光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小班開學(xué)教學(xué)計劃篇一

1、抓好現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理和使用,。加強多媒體教室的管理和使用,，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

2,、語文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀,、朗讀、習(xí)作,、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng),。閱讀強調(diào)學(xué)生的個性培養(yǎng)，尊重學(xué)生的閱讀體驗,，激發(fā)學(xué)生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣,，完成新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo),，讓學(xué)生在讀中感悟,，讀中體驗，為習(xí)作打下基礎(chǔ),。的指導(dǎo),，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練,，盡量讓學(xué)生多練多寫,。

本學(xué)期,，中高年級在完成教材規(guī)定的課外閱讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生寫讀書筆記,。二年級學(xué)生開始寫一句話或一段話,。對學(xué)生的作業(yè)都要認(rèn)真批閱，優(yōu)秀的文章及時投稿,，每班每月至少一篇,。寫字教學(xué)要作為語文教學(xué)的重要組成部分，指導(dǎo)學(xué)生寫字一要規(guī)范,，二要整潔,。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和主動發(fā)現(xiàn)問題,，探究問題的能力,。通過學(xué)習(xí)，能夠獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能,；初步學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題,，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,。基本體現(xiàn)新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，即人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),；人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)及不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

4,、加強英語的教學(xué)研究,。任課教師要善于學(xué)習(xí)，善于研究,。本學(xué)期注重學(xué)生口語表達,、課文背誦、單詞書寫等方面的訓(xùn)練,，作業(yè)也要注意綠色評語,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)。

1,、成立信息技術(shù)小組,。利用信息技術(shù)小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源,。并推廣教師利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高課堂教學(xué)效率。以促進教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展,。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間為主,，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容,、組織形式和學(xué)習(xí)效果,，及時了解教改動態(tài)、信息,，開闊視野,。建立以“尊重、民主,、平等,、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌,，與先進同行，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

3,、開展“出精品課”的課堂教學(xué)教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，拓展師生交往空間,，通過師生互動，合作學(xué)習(xí),，自主探究等多種教學(xué)形式,，提高課堂教學(xué)的實效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并以此為載體抓好教師的教學(xué)基本功,。即：每周學(xué)習(xí)一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習(xí)資料；每單元寫一篇反思,；每學(xué)期上一節(jié)研討課,；每學(xué)期主持一次教研活動。

4,、過學(xué)校搭設(shè)平臺,，給機會（加強專業(yè)指導(dǎo)）搭臺子（提供教學(xué)平臺及參賽機會）壓擔(dān)子（要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長,，達到以點帶面,，促整體教師隊伍專業(yè)水平的提高。

5,、積極推進以校為本的教研制度建設(shè),，結(jié)合課題研究,，學(xué)科教研活動，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，以個人反思,、自我對話、同伴互助,、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時要充分發(fā)揮骨干教師,、課改實驗"老教師"的作用,，加強對新教師進行傳、幫,、帶工作,。

6、鼓勵教師撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆,，以案例研究為突破口，推動教師積累經(jīng)驗,，提高理論素養(yǎng),，爭取在各項教學(xué)活動評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵教師參加各類培訓(xùn),，以適應(yīng)課改發(fā)展的需要,。加快英語、信息技術(shù),、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐,。

1、根據(jù)學(xué)科特點,，深入開展教研活動,。教研活動堅持少而精，專題性,，研訓(xùn)一體原則,，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學(xué)習(xí),。每次活動都要事先定內(nèi)容,，定主題，定中心發(fā)言人,，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去,，加強活動指導(dǎo),，活動結(jié)束后要認(rèn)真記載好活動檔案,，每學(xué)期結(jié)束后寫出學(xué)期教研工作總結(jié)。

2,、制定校本教研制度,，確保校本教研扎實進行。

新教師過關(guān)課制度,。組建新教師結(jié)隊子活動,，指導(dǎo)教師深入到日常課堂中，聽新教師上課情況,，下課后及時給予指導(dǎo),。本學(xué)期，為新老師提供學(xué)習(xí)的機會,，讓新教師上一節(jié)公開學(xué)習(xí)匯報課,，開展學(xué)科教研活動，以提高新教師的教學(xué)能力,。

新的學(xué)期,，我校還要不斷改進教學(xué)評價機制，不斷向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，發(fā)揚教師的民主,，在教師成長、課堂改革,、學(xué)習(xí)過程性評價,、教師教學(xué)積極性提高等方面進行探索,，以取得學(xué)校發(fā)展的新局面,。

小班開學(xué)教學(xué)計劃篇二

為積極做好工作，根據(jù)省市教育部門延遲開學(xué)的統(tǒng)一安排部署,，我校本著“離校不離育 停課不停學(xué)”的宗旨,，廣大教 師克服困難積極應(yīng)對，線上教學(xué)逐步正規(guī)完善,。隨 的逐步緩解,，開學(xué)的日期越來越近，為了更好地迎接開學(xué),，使開學(xué)后的線下教學(xué)與之前的線上教學(xué)無縫銜接,，特制定我校初四開學(xué)教學(xué)工作銜接計劃。

前期線上內(nèi)容教學(xué)情況反饋,。

初四線上教學(xué)的內(nèi)容一直都是復(fù)習(xí)為主,，兼顧學(xué)生自主復(fù)習(xí)和答疑解惑。所有的科目都是對基礎(chǔ)知識進行一輪復(fù)習(xí),，教師重點對知識點的梳理和強調(diào),，學(xué)生以練習(xí)鞏固為主,，根據(jù)學(xué)科和內(nèi)容的不同，又會有所側(cè)重?，F(xiàn)在第一輪復(fù)習(xí)都以結(jié)束,，語文和道德與法治的新課部分也完成。為了檢測學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果,，我們進行了兩次的月考,，學(xué)生掌握基本能夠達到要求。

進入第二輪復(fù)習(xí),，各科更多的加強了知識綜合的運用和重點難點的突破,，但由于線 上教學(xué)，減少了師生的互動,，有個別難點難于突破,，也出現(xiàn)部分學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的懈怠的情況，我們加強了師生互動提問的環(huán)節(jié),，也加上了課上的提問點名,，也加強了與家長的密切配合，情況有所好轉(zhuǎn),，但仍需開學(xué)后進行重點輔導(dǎo),。

針對線上教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容計劃如下：

1,、檢測：線上教學(xué)期間,，我們進行了三月份和四月份的月考，利用周末晚上的時間,，家長監(jiān)督,，就答題的真實性是可以保障的，就學(xué)生的答題效果而言,，出現(xiàn)了整體的問題,，就是下一步我們開學(xué)后要重點進行強調(diào)鞏固的部分。開學(xué)后各科會利用4——6節(jié)課對線上教學(xué)不足的知識點進行查漏補缺,。也會對個別學(xué)生進行重點輔導(dǎo),。這個具體的時間進度以備課組實際教學(xué)為準(zhǔn)。

2,、二輪復(fù)習(xí)：根據(jù)復(fù)習(xí)進度,，開始進行二輪復(fù)習(xí)，再教學(xué)中重點強調(diào)因材施教,，個性化輔導(dǎo),，尤其是要錯 時 錯 峰上學(xué)和放學(xué)，這樣要求各科老師一直到位，只要學(xué)生有需求,，老師就利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行單獨輔導(dǎo),。

3、學(xué)生管理：線上教學(xué)最大的弊端是極大依賴于學(xué)生的自覺性與主動性,，通過平時課堂的提問以及課堂筆記的反饋,，我們能夠找到學(xué)習(xí)不夠積極的部分學(xué)生，這也是開學(xué)后老師應(yīng)該關(guān)注的重點,，課堂多提問,，課后多關(guān)心，促進臨界生跟上整體的復(fù)習(xí)進度,。

4,、理想信念價值觀的教育：線上教學(xué)通過微課和ppt更多的是知識的傳授，相對于傳統(tǒng)課堂,，缺少了情感態(tài)度價值觀和學(xué)生的理想信念教育,，這也是開學(xué)后我們教師應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容之一，尤其是理想目標(biāo)教育和勵志教育,。

總之,，今年的疫 情也為教育教學(xué)在匆忙中開創(chuàng)了線上教學(xué)，沒有提前準(zhǔn)備,，尤其是初四,，我們老師想方設(shè)法積極應(yīng)對，整體教學(xué)沒有問題,，但線 上教學(xué)對于老師來說畢竟是新鮮而又陌生,，出現(xiàn)的問題很多是難以預(yù)料的，開學(xué)后,，我們必將認(rèn)真總結(jié),，全面調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，努力做好線上線下教學(xué)的銜接,，盡快使我們的教學(xué)工作及早步入正軌,。

小班開學(xué)教學(xué)計劃篇三

為確保xxxx年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全,、平穩(wěn)、有序進行,，確保師生身體健康和生命安全,，依據(jù)《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗細則》，按照市教育局xxxx年春季延期開學(xué)工作方案的部署,，為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)能夠與線上教學(xué)有機銜接,，結(jié)合我校實際情況，制定本計劃。

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

落實開發(fā)區(qū)教育分局要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定具體可行的線上教學(xué)和返校開學(xué)教學(xué)銜接計劃，對原來制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計劃進行修改,、完善,。并要求各備課組長協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學(xué)進度與學(xué)生實際掌握情況，制定備課組教學(xué)工作計劃,、主題教研活動安排和個人教學(xué)銜接計劃,，學(xué)校組織相關(guān)部門對所有計劃進行檢查反饋。

1,、課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作,，落實各項教學(xué)準(zhǔn)備工作。

（1）開學(xué)會召開備課組長,、教研組長,、級部主任網(wǎng)絡(luò)會議，傳達學(xué)校教學(xué)工作計劃及要求,，保證每一名教職工明確要求,，積極行動。

（2）組織開學(xué)檢測的相關(guān)工作,，診斷評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,，摸清學(xué)情，有針對性的做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作,。

（3）指導(dǎo)督促備課組對原來制定的備課組教學(xué)工作計劃和教研活動安排進行修改,、完善，對各類教學(xué)工作計劃進行檢查反饋,。

（4）對開學(xué)檢測成績整理匯總,，做好質(zhì)量分析報告，指導(dǎo)各年級召開教師質(zhì)量分析會,、學(xué)生主題班會和線上家長會,。

（5）積極推動任課教師承包制度的落實，本著對每一個學(xué)生負責(zé)的原則,，復(fù)學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生,，各年級和班級要積極采取線上授課與輔導(dǎo)，保障每一個學(xué)生都能夠及時得到老師的關(guān)心和幫助,。

2,、強化集體教研，共同探究有效銜接策略,。

（1）各備課組依據(jù)開學(xué)檢測學(xué)情,，認(rèn)真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù),，對照開發(fā)區(qū)教育分局的教學(xué)計劃，根據(jù)線上教學(xué)完成的情況進行重點知識的補充教學(xué)和補充練習(xí),；制定統(tǒng)一的練習(xí)題進行檢測,，在鞏固線上教學(xué)成果的同時進行知識的有效查缺補漏。特別是非畢業(yè)年級的相關(guān)學(xué)科,，一定要夯實基礎(chǔ),。

（2）各備課組通過延學(xué)期間線上教學(xué)的內(nèi)容進行針對性基礎(chǔ)性的測驗反饋，對學(xué)生掌握不好的地方進行統(tǒng)一的回爐再教,，對第一次測驗不理想的學(xué)生要進行二次考試過關(guān),，力爭絕大多數(shù)的學(xué)生基礎(chǔ)知識都能過關(guān)。

（3）針對畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級的畢業(yè)學(xué)科,，年級部,、備課組要統(tǒng)一思想，結(jié)合假期線上教學(xué)的內(nèi)容有針對性的進行集中測驗,，研究學(xué)生的掌握情況,，進行分層教學(xué)，讓學(xué)生盡快入到學(xué)習(xí)狀態(tài),，對學(xué)生假期線上學(xué)習(xí)作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問題,，要進行重點的反饋鞏固和練習(xí)，既要保證基礎(chǔ)知識的過關(guān)率,，更要提升優(yōu)秀率,，力爭落實抓兩頭促進中間的策略。

（4）分學(xué)科,、分班級精準(zhǔn)分析每一名學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況,，有針對性地制定教學(xué)計劃。

（5）制定對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取一對一幫扶的詳實計劃,，確保每一名學(xué)生不掉隊,。

（6）備課組要對照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)進行精準(zhǔn)的分配，要把開學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實到每一天,、每一周,；通過統(tǒng)一的備課組活動明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保年級教學(xué)能夠步調(diào)一致,，特別是要跟開發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進度統(tǒng)一,。

3、任課教師要愛崗敬業(yè),，精準(zhǔn)施教,，做好各項教學(xué)備課工作,。

（1）加強教學(xué)紀(jì)律,，組織討論、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)活動,。

（2）精心備課,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及其他資源,，分析學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ),，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點難點，預(yù)測學(xué)生的認(rèn)知障礙,，重視教學(xué)活動的預(yù)設(shè)與生成等,，提升課堂質(zhì)量。

（3）根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況,，以檢測形式診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量,，并在此基礎(chǔ)上對線上教學(xué)效果進行總結(jié)反饋，有重點地對已學(xué)內(nèi)容進行講解和復(fù)習(xí),，以便與前期線上教學(xué)內(nèi)容充分對接,，確保課堂教學(xué)與線下教學(xué)不間斷，實現(xiàn)特殊時期線上教學(xué)與開學(xué)后線下課堂教學(xué)有效銜接,。

（4）各班班主任要認(rèn)真落實假期因疫情隔離沒能正常開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單,，制定個性化教學(xué)輔導(dǎo)計劃；各備課組要根據(jù)此類學(xué)生實際,，制定相應(yīng)的學(xué)生個人輔導(dǎo)的計劃和措施,。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時間有計劃的開展輔導(dǎo)教學(xué)，并且由輔導(dǎo)老師填寫好輔導(dǎo)的記錄,。做到一生一案,，年級進行統(tǒng)一調(diào)度。

（5）任課教師要按照新的教學(xué)計劃開展教學(xué),。課后認(rèn)真批閱每一位學(xué)生的作業(yè),，并利用微信群或qq群及時解答學(xué)生提出的問題，以及學(xué)生線上學(xué)習(xí)遺留的問題,，保證學(xué)生對課程的內(nèi)容真正做到學(xué)懂弄通,，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識內(nèi)容。

4,、以級部為單位,，確定學(xué)困生名單，重新建立學(xué)困生檔案,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生,，返校后實施個別輔導(dǎo)。學(xué)科教師定期記錄日常檢測成績和課堂,、作業(yè)表現(xiàn),，加強幫扶力度,，力爭逐步縮減學(xué)困生人數(shù)。

5,、根據(jù)上級通知以及教學(xué)進度,、教學(xué)效果等，采取周末補課,、延長暑假等方式,，保證教學(xué)質(zhì)量不降低。

小班開學(xué)教學(xué)計劃篇四

上學(xué)期采取了如下幾個教學(xué)措施,，但是沒有抓到位,，本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)做好的'基礎(chǔ)上，揚長避短,，盡可能使之更有實效性,。

1、規(guī)范練習(xí)本,，開始之初就對練習(xí)本做了一個格式的規(guī)范,，本學(xué)期開始首先要規(guī)范練習(xí)本，要求：練習(xí)本的樣式要規(guī)范,，首頁可以自己題上前言,，內(nèi)容可以是對自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求和總結(jié)，提出適合自己的目標(biāo),，并且一定要強調(diào)練習(xí)要加強實效,，認(rèn)真書寫，采用組內(nèi)互評和教師抽查的形式來落實,，一般抽查到練習(xí)本一定要全批全改,，并寫上針對性的評語。

2,、作業(yè)本的要求,，作業(yè)本去掉形式主義，作業(yè)本一般變?yōu)榧彝プ鳂I(yè),，內(nèi)容可以分層次布置,，以總結(jié)性（知識結(jié)構(gòu)圖、解題方法總結(jié)等形式）,、改錯本（寫明錯因）,、好題集、問題集,、小論文等內(nèi)容為主,，成為學(xué)生能力的體現(xiàn)和思維火花的記錄本。作業(yè)本首先是組內(nèi)互批,，然后教師集中瀏覽和二次重點批閱,。

3,、活頁資料，要求學(xué)生準(zhǔn)備好活頁紙張,，隨時整理課堂筆記和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中好的解題方法,，以及自己發(fā)現(xiàn)的好的數(shù)學(xué)資料等,，可以粘貼于作業(yè)本,、課本中。每周做一次整理,。

4,、一日一練，上學(xué)期雖然基本上堅持了一日一練,，但是監(jiān)督不到位,，很多學(xué)生仍然沒有養(yǎng)成習(xí)慣，本學(xué)期重在檢查,，注意分層,，可以是學(xué)習(xí)中的深化。按照122責(zé)任制,，各組做好監(jiān)督,，題目采取全班輪流出的形式，但是采用分組制即組長級,，組員a,、組員b三層，但是檢查時采取組長查組員b,，組員b查組員a,，組員a查組長的模式。一般前一天的中午時間是一日一練出題的時間,，當(dāng)日中午或者活動時間是檢查時間,，檢查必留評語。教師抽查,，如果學(xué)生落下一天則罰其筆算五道計算題目（計算算式,、解方程等），具體負責(zé)由檢查者負責(zé)并監(jiān)督執(zhí)行,。班中由各組組長輪流負責(zé)一日一練的總體實行情況,。一般采用值周的形式。

5,、122小組合作制,，按照考試成績，劃分小組,，原來的小組成員不變,，但是,，每組內(nèi)的組長可以變換，一般一名組長負責(zé)兩名副組長,，每名副組長負責(zé)兩名組員,，采取組間競爭，組內(nèi)互相監(jiān)督,、互相學(xué)習(xí),、共同提高的機制。

七（1）班共42人,，相對二班而言,，上課學(xué)習(xí)積極性不是很高，學(xué)習(xí)自覺性不佳,，成績距離二班有一定的差距,，學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，二班學(xué)生共有41人,，學(xué)生相比而言比較活躍,，學(xué)習(xí)積極性高，成績較為理想,，但仍然是兩級分化嚴(yán)重,，兩個班都有數(shù)量不少的基礎(chǔ)差，對數(shù)學(xué)不怎么感興趣,，且學(xué)習(xí)方法,、讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都不佳的學(xué)生,，這一部分學(xué)生對圖形這一部分的學(xué)習(xí)難度還少些,，而對于代數(shù)部分就感覺難度很大，這一部分學(xué)生需要在掌握新知識的前提下,，加強舊知識的補習(xí),，提高學(xué)生興趣，特別是數(shù)學(xué)的閱讀能力,、自學(xué)能力,、思考能力、計算能力,。

本學(xué)期內(nèi)容共有七章,，其中幾何圖形部分有三章，分別是角,、平行線,、平面圖形的認(rèn)識三章，代數(shù)部分主要有二元一次方程、整式的乘除二章還包括綜合性的圖像與坐標(biāo),、概率一章,，由于部分同學(xué)對于上學(xué)期的一元一次方程和整式的加減掌握不是很好，所以本學(xué)期的銜接空間給同學(xué)的也較多,，應(yīng)該充分利用空隙做好差生補習(xí)工作,，角這一章的教學(xué)注意聯(lián)系學(xué)生小學(xué)已有的知識，培養(yǎng)學(xué)生對概念的學(xué)習(xí)與掌握,，同時注意聯(lián)系上冊學(xué)習(xí)線段中的知識塊：線段的相關(guān)概念,、表示方法、度量,、大小比較,、計數(shù),、中點等知識,，來類比學(xué)習(xí)或者猜想角的學(xué)習(xí)（基本上也是學(xué)習(xí)以上環(huán)節(jié)，至是中點改為角平分線）,；對于平行線這一章要注重培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,，養(yǎng)成逆向思考的習(xí)慣，函數(shù)的學(xué)習(xí)是本學(xué)期的難點,，注重圖像和概念的教學(xué)和訓(xùn)練,，通過一次函數(shù)的學(xué)習(xí)，借助圖像給出更復(fù)雜的函數(shù)的探究思考題目,，為后繼學(xué)習(xí)做好鋪墊,，二元一次方程的學(xué)習(xí)，要充分復(fù)習(xí)和聯(lián)系一元一次方程,，兩種轉(zhuǎn)化方法和應(yīng)用題教學(xué)是重點,，整式的乘法亦是本學(xué)期的難點，學(xué)習(xí)之前一定要復(fù)習(xí)好整式的加減運算,，幫助學(xué)生理解乘法分配率的字母運用,，去括號仍然是重點訓(xùn)練?；镜膱D形注意培養(yǎng)學(xué)生的探究和觀察總結(jié)能力,，加強學(xué)生的走我發(fā)現(xiàn)知識的訓(xùn)練。這一章較好不要事先預(yù)習(xí),。概率中要加強學(xué)生的動手實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),，讓他們以小組為單位自己設(shè)計展開實驗，并做好數(shù)據(jù)記錄和處理,，發(fā)現(xiàn)結(jié)論,。

1、學(xué)生興趣的培養(yǎng)，對于入門的學(xué)生可以推薦其多讀一些相關(guān)的圖書（事先統(tǒng)計調(diào)查圖書室的圖書,，并給學(xué)生推薦）可以讓其按照自己的模式,，直奔主題，興趣主要在課堂情境導(dǎo)入中加以創(chuàng)新,，尤其是對基礎(chǔ)差的學(xué)生,，但是不要過于拘泥于興趣，興趣僅僅是佐料,，但是可以加強與生活的聯(lián)系,、介紹數(shù)學(xué)中的美的東西、數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)知識的歷史來源,、數(shù)學(xué)趣聞、數(shù)學(xué)趣題,、班級數(shù)學(xué)報刊等形式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣,，對優(yōu)秀學(xué)生的好的解題思路和方法應(yīng)該加以推廣和命名，多創(chuàng)造一些好的情境盡力來激發(fā)學(xué)生的思考能力和學(xué)習(xí)熱情,。寓教于樂是本學(xué)期重點探究的方面,。

2、差生轉(zhuǎn)化,，采用結(jié)對子,、指導(dǎo)學(xué)生方法、重點補習(xí),、分解學(xué)習(xí)等形式來做好差生轉(zhuǎn)化工作,，這也是本學(xué)期重點做好的工作。做好分層教學(xué)工作,。

3,、認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，沒單元都系統(tǒng)的做好知識圖,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，多與學(xué)生交流，每日有固定的批閱學(xué)生練習(xí)和作業(yè)的時間,，堅持寫教學(xué)反思,。認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作。努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，打磨自己的課堂教學(xué)水平,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主,、和諧、平等、自主,、探究,、合作、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí),。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文,，畫知識樹，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一,，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,、逆向思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

小班開學(xué)教學(xué)計劃篇五

本班共有34名學(xué)生,，其中男生20名,，女生14名。經(jīng)過第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，孩子們都有了很大的提高和進步,。他們的自理能力有了很大的提高，基本都能自我服務(wù),；學(xué)習(xí)上也更加自覺,，能夠主動探索；生活行為習(xí)慣良好,，講衛(wèi)生懂禮貌,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,。但是仍存在一些問題，需要繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全意識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

1,、老師之間互相探討教學(xué),，取長補短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，充分地利用本園的有利條件，通過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，手腕靈活性,，同時培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。

3,、加強幼兒體育鍛煉,，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì)，舉行親子運動會,。

4,、每周貼好周計劃，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動,。

6,、五大領(lǐng)域：

（1）健康：隨兒歌、歌曲指令移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性,；運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運用工具玩球；學(xué)習(xí)各種生活小習(xí)慣,，自己事情能夠自己完成,；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

（2）社會：見面能夠主動問好,；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因；增進對運動安全與游戲的認(rèn)識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神,；了解中國傳統(tǒng)文化。

（3）語言：理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,；學(xué)習(xí)閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的能力。

（4）藝術(shù)：培養(yǎng)使用樂器的能力,，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情,；培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲,；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作,；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。

（5）科學(xué)：觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不同的工具和方式進行測量,；增進數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類,；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝水要排隊,，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育,。

3,、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性,。

1,、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2,、每天早上做好晨檢,，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單 ,。

3,、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指 ,，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭,，每天要更衣,。

5、教育 幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況,，積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。

2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子春游活動,，積極參與社區(qū)教育,，文明建設(shè)活動，使幼兒園,，家庭,，社會三方面教育有機結(jié)合。

3,、利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳育兒經(jīng)驗,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系,。

小班開學(xué)教學(xué)計劃篇六

1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事,、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁,、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話,，讓每一處走廊都能育人,。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育,、交通安全教育,、禁毒教育、誠信教育,、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系,，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性,，不斷放大德育工作的品牌,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,，確保不出任何差錯,。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動,，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學(xué)習(xí)意識,，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動,、教研活動,、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作,，學(xué)會反思,，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想,、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、教改先進,、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”,，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐。

1,、加大課程管理與改革力度,。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃,，認(rèn)真上齊,、上足、教好每一門課,。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃,，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施,，推進高效課堂改革工作,。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理,，從教師備課,、上課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化,。

2、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo),，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例,。

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全,、人身安全,、身體健康、心理健康,，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境,。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),，讓每一位家長都能放心工作,，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

通過聘請法制副校長,、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教,，增強學(xué)生法制觀念,。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康,。重視確保學(xué)生身心健康。

1,、確立管理就是服務(wù),、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理,，抓好學(xué)校各部門、條塊計劃的制訂,、實施,、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,，強化過程管理,。進一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,，負一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵,，成為一種動力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。