確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇一

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩,。

3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。

音樂(lè),、油畫棒、紙,、親子舞蹈

1,、導(dǎo)入

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2、過(guò)程

（1）歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng),。

（2）媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡、喂我們吃飯,、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖,，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,，并親親媽媽,。

（3）音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》

寶寶和媽媽們共同參與。

（4）為媽媽畫自畫像

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻,，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒瘢纯凑l(shuí)畫的媽媽最漂亮,。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照

三,、結(jié)束

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇二

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;

3,、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節(jié)日;

親子互動(dòng)活動(dòng),。

全班幼兒及家長(zhǎng)

2個(gè)小時(shí),。

教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備,、主持,、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的,、流程,、設(shè)計(jì)、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),，做好配合。

家長(zhǎng)通知

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，您好!

又到了春風(fēng)徐徐,、百花盛開(kāi)的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意,。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉,。

親子互動(dòng)益智游戲

全班幼兒及家長(zhǎng)

本周五下午(15：00-17：00)

多功能廳或本班教室

一、入場(chǎng),、秩序安排：

背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng),。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二,、表演舞蹈《我愛(ài)你》

活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈,，三至五名教師同臺(tái)表演。

三、致辭：

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,，這一天,，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,，并親親媽媽。

主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè),。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白,，邊講故事邊表演。

故 事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里,，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了,，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕,?；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃,。

總 結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃,，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇三

1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法,。

2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng),。

1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色,，背面貼有雙面膠?！陡蠋熥咦摺贰堕_(kāi)火車》音樂(lè)及播放器,。

2.裝有x個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌,、花貓頭飾一個(gè),。

3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與。

4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物,，寫好名字間隔擺放在玩具柜上,。

(一)歡迎與祝賀

1.親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下,。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè),，一起表演《好媽媽》,，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束,，幼兒坐在媽媽懷里,。

2.談話：媽媽興的事

媽媽就要過(guò)節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們,，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng),，過(guò)小朋友一樣的生活,。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?

在玩游戲之前,，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲,，還能陪媽媽干什么?

(爬山，逛公園,，做手工,，畫畫，看書,，表演,，看動(dòng)畫片,，做實(shí)驗(yàn)……)

對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做,，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽,，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了,，你們?cè)敢鈫?

對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí),，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng)，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng),。陪伴是對(duì)孩子的教育，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧,。我們今天的活動(dòng),，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示,。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年。

3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始

(二)游戲：開(kāi)火車

玩法：播放《跟著老師走走》,，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排,，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢。說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開(kāi)行,，一會(huì)鉆山洞,，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止,，老師說(shuō)：“火車到站了”,，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲,，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束,。

游戲兒歌：

咔嚓咔嚓,，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫,。啦啦啦啦,，啦啦啦啦，我們出發(fā)了,?；疖嚮疖囄覇?wèn)你,，開(kāi)到哪里去，我送我的小朋友,，上呀上x(chóng)x,。

(三)游戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走,，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球，幼兒用盒接住,。幼兒與家長(zhǎng)互換角色,，家長(zhǎng)拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒,，落地的球不能動(dòng),。

游戲兒歌：

舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲,。請(qǐng)你一定盯仔細(xì),，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。

(四)游戲：老鼠搬豆

老師戴老貓頭飾,，請(qǐng)幼兒扮老鼠,，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué),，幼兒悄悄去取紙球,，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠,，被捉到的老鼠把紙球放下,，游戲反復(fù)。

游戲兒歌：小老鼠,，最機(jī)靈,，最愛(ài)和貓做游戲?？匆?jiàn)花貓睡大覺(jué),，偷偷把豆搬家去。

(五)送禮物

老師：“小朋友,，今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎?”“各位家長(zhǎng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù),，過(guò)x天就是母親節(jié)了,，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦!”,。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇四

打扮我的好媽媽。

1,、讓孩子了解母親節(jié),，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。

2,、通過(guò)活動(dòng),，增進(jìn)親子間的情感。

打扮媽媽的飾品及化妝品,、音樂(lè)三首,。

1、談話導(dǎo)入活動(dòng),。

2,、和媽媽一起進(jìn)行歌表演：愛(ài)我你就抱抱我

3、寶貝將帶來(lái)的飾品打扮自己的好媽媽,。

4,、隨音樂(lè)和媽媽一起走模特步。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。

為了“弘揚(yáng)母愛(ài)，感恩母親”,，我們特在今天早上開(kāi)展了母親節(jié)的親子活動(dòng),。此活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）親子舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》。

（2）打扮我的好媽媽,。

（3）區(qū)角游戲展示,。

很感謝每位媽媽的參與與支持，此次活動(dòng),，不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),，更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長(zhǎng)的道路上,，媽媽對(duì)自己的重要性以及無(wú)私的付出,。更讓孩子學(xué)會(huì)了大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)懷,，體貼媽媽,，幫媽媽做一些力所能及的事。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇五

在母親節(jié)到來(lái)之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì),、開(kāi)展了系列活動(dòng),?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),。

1、談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2,、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。

3,、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》,。

4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”,，繪畫“媽媽和我”,。

1、和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè),。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩,。

3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2,、母親節(jié)活動(dòng)ppt,、文稿、圖片及音樂(lè),。

3,、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容,。

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5,、布置活動(dòng)環(huán)境。

一,、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來(lái)

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎,？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎,？

幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),！

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

二,、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1,、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的`肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽,，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,?！毙∨笥眩阒绬?？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽,?！?/p>

2、師：這是誰(shuí),？

幼：啄木鳥(niǎo),。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么？

幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子,。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友，你知道嗎,？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了,。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽,。”

3,、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀,？

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了,？

幼：它累了,。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）,。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì),？

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰,。

師：對(duì),，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽,。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路,。

4,、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢,？

幼：是它的寶寶,。

師：對(duì),，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了,，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了,。小朋友看看,，灰鵝媽媽是怎樣做的？

幼：用翅膀保護(hù)著它們,。

師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎,？（示意家長(zhǎng)合作,，播放打雷下大雨的音效）

師：小朋友看到了嗎？當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們,，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽,?！?/p>

5、師：這只小松鼠在做什么呢,？原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢。?qǐng)小朋友想一想,，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買玩具,，就在地上賴著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣,？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候,。但是,，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了,？

幼：沒(méi)有,。

師：對(duì),，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你,，無(wú)論你怎樣,，媽媽始終是那么愛(ài)你。現(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢?，大聲地說(shuō)：“媽媽,，謝謝你?！?/p>

三,、家長(zhǎng)講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍,、給你們講故事。接下來(lái),，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”,。

藝明小朋友的媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,。

松松小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片,，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn),，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

四,、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多,。不過(guò),，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情,，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1,、幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受,。

2,、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng),。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

五,、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

1,、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演,。

2,、兒歌《我和媽媽》,。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句,，幼兒讀下句,。

3,、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng),。

4、兒歌《健康快樂(lè)每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品）,，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”,。

5,、歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束,。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇六

母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親,，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè),！

利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，讓愛(ài)不斷的流傳下去,！

20__年5月6日（周五）上午9：30—11：00

20__年4月12日—5月5日

各班教室

全體幼兒和母親

1。從4月12日開(kāi)始,，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》,、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮。

2,。父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事,，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》,。

3,。孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

1,。開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排,，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱、起舞,。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)）

2,、親子活動(dòng)時(shí)刻：

a游戲：

（1）?！拔遗c媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行,。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球,。比誰(shuí)接到的球多,。必須由媽媽拋，小孩接球,。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí),，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利,。

（2）,。“獨(dú)木橋上的愛(ài)”

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬,，2米長(zhǎng)的木板,，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì),。

b親子合作時(shí)刻

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

c真愛(ài)無(wú)限：

在《同一首歌》的音樂(lè)聲中,，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事,，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。

各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。

獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具,，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備,。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇七

母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng),。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng),。活動(dòng)分為三個(gè)板塊,，一是以談話《我的好媽媽》為開(kāi)始,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作,、對(duì)家庭的付出,。二是歌唱《我的媽媽》、《世上只有媽媽好》等,，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福,。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。

1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2.事先邀請(qǐng)各位媽媽,。

3.制作《禮物傘》所需的材料。

一.談話活動(dòng)《好的媽媽》：

1.小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

2.因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),。

3.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

4.講述媽媽孕育寶寶,，哺育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福,，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大,。

5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀,，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了,。”

二.歌唱活動(dòng),。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下,，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲,，通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福,。

三.手工制作《禮物傘》

幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福,。

四.延伸活動(dòng)

旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,，不忘常懷一顆感恩之心。

1.一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語(yǔ);

2.一首詩(shī)歌：幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦,，表示對(duì)媽媽的感激之情,。

3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇八

1,、通過(guò)親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1、一定數(shù)量的水果、果盤,、牙簽,。

2、音樂(lè)《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié),？（母親節(jié)）五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦,。所以呢，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽,、親親好媽媽。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),。

（1）請(qǐng)幼兒回憶,、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

（2）請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情

我們班的小朋友真懂事,，剛才說(shuō)的真好,！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,，對(duì)不對(duì),？

（3）集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢,？

（1）觀看“做媽媽”的專題視頻,，體驗(yàn)媽媽的辛勞

師：孩子們一天天的長(zhǎng)大,，變得越來(lái)越懂事,，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,，接下來(lái)我們一起看段是視頻,。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開(kāi)心,，你做事情的時(shí)候,、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)？

（3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

（1）面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

（2）親親媽媽,，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話

（3）集體表演：《感恩的心》

（4）邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

（5）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇九

古人說(shuō)得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人,，長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往，融入社會(huì),，更談不上愛(ài)別人,，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上,，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,，造成了非常多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了,，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會(huì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào),，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。 情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。 能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等,。

3,、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

4,、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽x月x日xx時(shí)間來(lái)幼兒園參加慶祝活動(dòng),。

1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過(guò)溝通，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)）,。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

（一）介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上非常多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。）

（二）開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你的媽媽在家里都要干些什么事,？（做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等）

（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了,。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手非常自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽(tīng)媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。）

（三）朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說(shuō)得非常好,，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

（四）媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō),，今天我們請(qǐng)到了xxx小朋友的媽媽,，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。（家長(zhǎng)代表講話）

（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。）

（五）游戲——搶椅子、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的＇游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,，自己也開(kāi)心的感受。）

（六）在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說(shuō)一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說(shuō)對(duì)嗎,？今天,，老師為小朋友準(zhǔn)備了非常多材料,，有油畫棒、畫紙,、臘光紙,、水彩筆、皺紋紙,、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話,。（比如：媽媽,，我愛(ài)你！媽媽,，你辛苦了,！媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)?。?/p>

（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。）

1,、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

（活動(dòng)設(shè)想：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,，但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。）

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇十

在五月的第二個(gè)星期天,，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感,，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),，至少,，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感,，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉,，對(duì)于幼小的孩童而言,，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨,，因?yàn)檫@樣的愛(ài),，眼中的世界是如此的美好，因此,，我們開(kāi)展了以“愛(ài),、言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

1,、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽,。

2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力,。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話,。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情,，用相機(jī)或者dv記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享,。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽,。

1,、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài),。

2、為媽媽做力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

活動(dòng)一：dv拍攝,，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái)。

活動(dòng)二：手工康乃馨,。

1,、幼兒能夠知道xx月xx日是母親節(jié),。知道母愛(ài)的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢,？

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定,。

1、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫在樹(shù)上,。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛(ài)。

2,、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3,。

3、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展,。通過(guò)歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展,。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇十一

平時(shí)享受著媽媽無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài),，但卻少有機(jī)會(huì)對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài),。久而久之，再偉大的母愛(ài)都變成了"單向輸出",，變成了習(xí)以為常乃至理所當(dāng)然,。借著母親節(jié)的契機(jī)，和孩子一起觀察媽媽的多種"角色",，用多種方式,，對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)，讓孩子從小就懂得感恩,。所以每年5月第二個(gè)星期天,，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié)，在這樣一個(gè)充滿著愛(ài)和感恩的節(jié)日里,，讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)一步增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,，開(kāi)展以"愛(ài)-言-達(dá)"為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

1,、知道5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，感受媽媽的辛苦，萌發(fā)對(duì)媽媽的感激之情,。

2,、能用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

3,、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動(dòng)時(shí)間：5月11日(周五請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室，為家長(zhǎng)表演歌曲,，并把自己制作的賀卡送給媽媽)活動(dòng)人員安排：策劃：胡非海報(bào)：季晶梅(5,。

4之前出來(lái))特色活動(dòng)內(nèi)容：

花恩傳情(巧手送給媽媽的花——小班)我有"心事"要傳遞(diy卡片畫——中班)大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂(lè)時(shí)光——大班)小班活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,。

2、初步嘗試為媽媽做力所能及的事情如：為媽媽敲敲背,，為媽媽倒杯水等,。

活動(dòng)一：觀看視頻《母親節(jié)禮物》。

活動(dòng)二：歌曲《好媽媽》

活動(dòng)三：制作感恩花,，送給媽媽,。

收集媽媽的照片，5月8之前完成。

感恩花制作步驟：(如下)

提前用包裝紙制作好花瓶,，然后畫線再讓幼兒印畫,，手印畫的位置必須在線上喔，手掌上的愛(ài)心位置貼媽媽的照片,。

幼兒園母親節(jié)親子插花活動(dòng)方案 幼兒園親子插花活動(dòng)總結(jié)篇十二

1.讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2.通過(guò)活動(dòng)了解媽媽的辛苦，增進(jìn)彼此之間的感情,，從而更愛(ài)自己的媽媽,。

3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

1.歌曲：《我的好媽媽》

2.材料;卡紙、彩色紙,、固體膠,、剪刀

3.事先請(qǐng)幾位家長(zhǎng)準(zhǔn)備好孩子成長(zhǎng)的錄像和照片

1.了解節(jié)日

互動(dòng)討論

小朋友們，今天是什么節(jié)日你們知道嗎,？母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日,？（媽媽,、奶奶,、姥姥、阿姨,、姑母等做了母親的女性）媽媽在家里做些什么事,？奶奶會(huì)做什么呢？媽媽這么辛苦,，那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢,？（寶寶們互動(dòng)回答）

2.歌曲表演

首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動(dòng)《我的好媽媽》表演，在歡快的音樂(lè)聲中,，溫馨的開(kāi)始今天的活動(dòng),。

3.觀看錄像

播放由家長(zhǎng)帶來(lái)的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會(huì)媽媽照顧自己成長(zhǎng)的辛苦,，從而更愛(ài)自己的媽媽,。

用準(zhǔn)備好的卡紙和彩色紙來(lái)制作一張鮮花卡片，用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子,，幼兒來(lái)粘貼到卡紙上,，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來(lái)裝飾自己的賀卡,，放學(xué)后親手送給媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

小結(jié)：媽媽每天工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,，引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情，如;幫媽媽拿拖鞋,，幫媽媽捶捶背,，吃飯時(shí)拿筷子、拿凳子等,。聽(tīng)媽媽的話,，不要惹媽媽生氣，要懂得感恩,。

幼兒互相欣賞制作的禮物,，互相學(xué)習(xí)贊賞，老師給幼兒一起拍照留念,。

通過(guò)本活動(dòng)讓寶寶懂得媽媽的辛苦,，知道愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩,。感恩是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),。有顆感恩的心能夠給他人、給社會(huì)帶來(lái)溫暖,，也讓自己的心靈充實(shí),、純潔。幼兒期是人生初級(jí)階段,，也是培養(yǎng)良好情感,，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期。感恩對(duì)幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用,，它能激發(fā)幼兒的良好情緒,，培養(yǎng)幼兒的樂(lè)觀性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的重要素質(zhì)之一,。擁有一顆感恩的心,，是健康心理的重要因素。