在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

寫設(shè)問句的句子篇一

例1：春天里誰最美麗,？春天里，迎春花最美麗,。你看,，又細(xì)又長的枝條多像小女孩的秀發(fā)，展開的六片淡黃色花朵特像翩翩起舞的小蝴蝶,。

例2：春天里誰最美麗,？春天里，小草最美麗,。你看,，一棵棵小草身穿碧綠色的裙子，在春風(fēng)吹拂下不時地向游客點頭微笑,。放眼遠(yuǎn)眺,，綠色的草坪就像綠色的海洋。

照著這樣的句式,，你可以寫出很多句子,，需要提醒的是,，除了寫花、草,，還可以寫樹,。春天里開的花很多，海棠花,、玫瑰花,、紫荊花、玉蘭花等,。春天里的樹都長出了新葉,，但葉子的形狀各不相同，柳樹的葉子像眉毛,，梧桐樹的葉子像手掌……不管是花,、草，還是樹木,，只要用心觀察,，都可以看出它們的美麗。

還有,，同樣是迎春花,，觀察角度不一樣，發(fā)現(xiàn)的美就不同,，所以我們要仔細(xì)觀察,，寫出獨到、有創(chuàng)意的句子,。

這次練習(xí)可以和爸爸媽媽,，也可以和小伙伴一起做，比一比,，賽一賽,，看誰的眼睛會發(fā)現(xiàn)美，誰的句子寫得美,。有興趣的小朋友最后還可以讓一個句子為一行,，把三個句子整成三行，這時你會驚奇地發(fā)現(xiàn)句子變成了小詩,，美麗的句子變成了美麗的詩行,！

寫設(shè)問句的句子篇二

“語語快起床！”天剛剛亮,，媽媽連推帶拉,，甚至扒開我的眼皮把我從美夢中叫醒?！罢Z語快起來,，媽媽看到了一篇非常有價值的文章,。”我揉了揉惺忪的睡眼：“轉(zhuǎn)載到你空間不就行了嗎,？”

媽媽指著手機：“你看啊,，是教你怎么樣快速寫好作文的。聽好啦：第一,，少用成語,；第二，‘說’字用得太多,，‘說’用得太多就顯得啰嗦,。有時媽媽也會犯這樣的錯，比如說修改你昨天的日記,，有這樣一個地方：邵奶奶對我說：‘小心語好好學(xué)習(xí)啊,，明年奶奶還帶你去?！腋吲d地說：‘謝謝奶奶?！蹅兏某桑荷勰棠汤业氖郑骸⌒恼Z好好學(xué)習(xí)啊,，明年奶奶還帶你去?！议_心地點點頭：‘謝謝奶奶,。’是不是很簡單,？是不是讀來更讓人感覺舒服,。”我睡意全無,，沖著媽媽伸了伸大拇哥：“好樣的,。”“在對話中,，可以用動作表情描述取代‘說’,，也可以羅列，直接用引號——我以前的老師是沒有教過我這些寫作技巧的,?！眿寢尷^續(xù)介紹。

“第三：要抓住細(xì)節(jié)重點描寫……咱著重研究細(xì)節(jié)描寫,，比如你看現(xiàn)在可愛就趴在床前的沙發(fā)上,，就這幅圖你寫一篇兩百字的片段?！?/p>

我一頭霧水：“兩百字,？可愛趴在這里寫兩百字,？”“對?！眿寢屢槐菊?jīng)地指著正瞪著眼睛看著我們的可愛,，“你想象一下它是怎么進(jìn)來的，它是怎么跳到沙發(fā)上的,，上去以后干了什么,，想了什么……好，給你三分鐘時間,?！?/p>

我看著可愛，眼前出現(xiàn)了一幅畫面：“它用兩只爪子拼命敲門,，忽然發(fā)現(xiàn)臥室的門沒關(guān),，它推開房門邁著方步?jīng)]有一點兒聲音走到我的床前，輕輕‘嗯——’了一聲,，看到我還在睡覺,，可愛一貓腰跳到了床前的沙發(fā)上。用舌頭舔了一下我伸在被子外面的手,，見我依然在睡覺,，它縮著頭在沙發(fā)上轉(zhuǎn)了兩圈，找了個舒服的姿勢,，輕輕地趴下,。過了一會兒，還不見我醒來,，它打了個哈欠,，把嘴巴倚在兩只疊著的前爪子上，從鼻子里重重出了一口氣,，似乎在說：‘唉,！你個懶蟲！什么時候能睡得夠??！’”

按照媽媽傳授的技巧，我果然寫出了不下兩百字的話,。

文中還教了我其它的寫作技巧,，比如寫作文中時標(biāo)點符號不要太單一，多用問號,、感嘆號,、冒號、引號……

活到老,，學(xué)到老,。知識就是積累起來的,，聚沙成塔，集腋成裘,。

寫設(shè)問句的句子篇三

蠟燭,，一種簡單而又方便的照明工具，可自從有了一種叫電燈的東西打著環(huán)保的旗號,、名正言順的取代了它后,，它只好無怨無悔的做了替代品……

想著想著，思緒不由回到了幾天前一個寒冬的晚上,。

那天家里突然停了電,，原本明亮的家里頓時一片漆黑，剛剛還在送溫暖的暖氣片也因停電變得冰涼,。窗戶外刮著陣陣寒風(fēng),，雖然并未從窗戶硬闖進(jìn)來，但風(fēng)中的那陣寒冷卻已在我心中“破格而入”,，在黑寂的家里蔓延開來,。家里霎時間變的無比寒冷、寂靜,。

就在此時,，我突然想起家里尚未用盡的小蠟燭。我立馬拿來蠟燭輕輕擦亮一根火柴點燃它,，瞬間微弱的光照亮了房間，大家把目光聚集在這段小蠟燭上,。片刻之后，又開始聊天談話,，恢復(fù)了往時的熱鬧,，而我則盯著這段蠟燭陷入了沉思……

蠟燭，多么可憐的替代品,，但它從未忘記自己應(yīng)堅守的職責(zé)和心中的理想,。在屬于它的黃金歲月里，它曾是每家每戶的必須品,，每到夜晚,，它便會犧牲自己，讓人們享受到光明和希望,。它那樣無私,，它燃燒自己的生命換來光明。它也從未放棄過自己,，從未向那些使用它的人們索取過什么,，也從未抱怨過自己的一生如此短暫,，只是用“哭泣”來表示自己此生無憾……

“叮……”來電了,。晚來的燈光打斷了我的思緒,，而蠟燭也已燃盡，只留下了肆意留在桌上的“淚珠”,，紅的鮮艷,。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

寫設(shè)問句的句子篇四

運動會是一場驚心動魄的比賽,，是一次互不相讓的斗爭，它跟我們學(xué)生學(xué)習(xí)一樣,，如果在試卷上相差零點五分之差,，名次就會下滑好幾個數(shù)，不能有一點兒疏忽,。

這次運動會,，我們只得了第四名，雖然我們失敗了,，在四個班級里得了最后一名,，但是我們雖敗猶榮，一點兒也不會后悔,。我們每個運動員都已經(jīng)盡力了,，觀眾們的表現(xiàn)也都很守紀(jì)律，寫稿子我們每人平均都寫了六篇,。

記得星期五那天,，女子一百米比賽馬上就開始了，郭思聰這位短跑女將早已在跑道上嚴(yán)陣以待,，只聽“砰”的一聲槍響,，是那么的急促，那么一眨眼的功夫選手們都已經(jīng)起跑了,，郭思聰像一支離弦的箭一般飛了出去,，但是天有不測風(fēng)云，一開始郭思聰就被大班的選手搶跑,，最后這位常勝將軍只得了一個第三名,。

我們這些觀眾的表現(xiàn)更為出色，非常守紀(jì)律,，亂穿跑道,、亂扔垃圾、踩草坪這些現(xiàn)象從來沒有發(fā)生過，自始自終沒有被值日崗扣一分,。你看,，那此起彼伏的吶喊聲，就能看出我們班的集體榮譽感有多強,。

比賽結(jié)束后,，茅老師對我們說的一席話更讓我感觸頗深，“比賽輸了沒什么大不了,，就怕你輸不起,，輸了你才能感受到人生路的漫長，看到比你強的對手更加努力,?！庇纱宋衣?lián)想到一個故事：古時候，一個國家因為戰(zhàn)爭被占領(lǐng)了,，那個國王連續(xù)打了七次敗仗,，幾乎失去了再戰(zhàn)的勇氣，直到他在一間漏水的破房子里看到一只蜘蛛織網(wǎng)的情景時,，才有了勇氣,，那只蜘蛛屢次被雨水打破，屢次再織,。這使他知道了要經(jīng)得起挫折,，在第八次攻打時終于成功了。

我們要經(jīng)得起挫折,，毛主席曾經(jīng)說過：“世上無難事,，只怕有心人！”我相信只要我們堅持不懈,，就一定能成為國家的棟梁之材,。

寫設(shè)問句的句子篇五

惜孟母，擇鄰處,。

子不學(xué),，斷機行,。

竇燕山,，有義方。

教五子,，名俱揚,。

孟子，戰(zhàn)國時期魯國人,，是與孔子齊名的中國古代偉大的思想家,、政治家和教育家。

然而小時候的孟子是一個既聰明又淘氣的孩子，模仿能力極強,。他的媽媽為了讓他受好的教育,，搬家搬了三次，花了好多心血呢,！最終,，孟子的媽媽就帶著孟子搬到了學(xué)校附近。

于是,，每日聽到郎朗書聲,，孟子漸漸對讀書產(chǎn)生了興趣，也跟著學(xué)校里的孩子讀書寫字,，聽老師講課,。慢慢地，孟子開始變的守秩序,、懂禮貌,、喜歡讀書了。這個故事告訴我們,，僅僅教育,，而沒有好的方法也是不行的。好的教育方法,，就是嚴(yán)格而有道理,。

回想自己，我也有一個深刻的體會,。還記得有一天,，碧空如洗，風(fēng)輕云淡,，可是我卻一個人孤零零地端坐在課桌椅前寫作業(yè),。突然，我的一位朋友路過我家,，極力邀請我去村里的大門堂玩“充氣城堡”,。我一聽，高興極了,，急匆匆地跑上樓跟媽媽說：“媽媽,，媽媽，我能和同學(xué)一起去玩嗎,？”媽媽疑惑地問：“你的作業(yè)做好了嗎,？”我低下了頭，心虛地喃喃道：“沒有—,，我—,，我還沒做好。”媽媽溫柔地說：“你已經(jīng)長大了,，應(yīng)該自己有判斷力了,！這件事，你自己拿主意吧,！”我猶豫不決,，既想出去玩，又想早點把作業(yè)做完,，就像熱鍋上的螞蟻一樣爬來爬去,，怎么也拿不定主意。最終,，我還是抵抗不了游戲的誘惑去玩了,。結(jié)果，那天玩得太開心,，忘記寫作業(yè)了,，第二天被老師嚴(yán)厲批評了一頓。我眼淚汪汪地回到了家,，媽媽一看,，和藹地對我說：“孩子，做事不能半途而廢,，做一件事就要一心一意做好為止,。通過這次教訓(xùn)，希望你能引以為戒,，不再犯同樣的錯誤,。”

從此,，我每次回家都先把作業(yè)做完,，再開開心心、無憂無慮地出去玩,！也是通過這次的事,，讓我知道了做一件事就要一心一意做好，不能三心二意,！

寫設(shè)問句的句子篇六

行是知之始,，知是行之成，著名的教育家,、思想家陶行知先生的這句話,，讓我明白：想要學(xué)到更多的知識,，實踐,、旅行是必不可少的。

今年暑假，老師帶領(lǐng)我們一起去了美麗的獅城新加城研學(xué),。在研學(xué)中,，我們參觀了新加坡的著名景點：魚尾獅公園、濱海藝術(shù)中心,、萊佛士登岸遺址,、英雄紀(jì)念碑、國家美術(shù)館,、國立大學(xué)校園等等,。這次研學(xué)不僅感受了異國風(fēng)情，了解了新加坡的歷史,、文化,、風(fēng)俗，還讓我們增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，提高了自理能力,，真可謂收獲多多。印象最深刻的是新加坡的優(yōu)美環(huán)境,，

環(huán)境優(yōu)美的新加坡

新加坡環(huán)境優(yōu)美,，道路整潔。道路邊,，公園里,，校園內(nèi)到處挺立著郁郁蔥蔥的熱帶植物，到處栽滿了綠樹紅花,，宛如一個美麗的大花園,，真不愧譽為亞洲最綠色城市。我們好像置身于森林里,，盡情吮吸著大自然的新鮮空氣,。細(xì)細(xì)回味，這份綠色來之不易,，凝結(jié)著新加坡人的堅持和智慧,。

快樂的校園生活

在研學(xué)中，最有意義的一站,，就是去拜訪新加坡德義小學(xué)的小伙伴了,。一進(jìn)校園，師生們熱情的歡迎,，高興地問好,，我們仿佛感受到了來自全宇宙的熱情。上課時,，老師用英語講課,，我有些聽不懂,，小伙伴們便耐心地充當(dāng)翻譯官，一邊說中文,，一邊做手勢,，為我講解，我非常感動,。到了自由活動時間,，小伙伴問我要不要打籃球，吃點心,。我不好意思地拒絕了,，原以為她會傷心，沒想到她又向我推薦打羽毛球,。認(rèn)識了幾分鐘的朋友就像認(rèn)識了幾年一樣,，互相理解很快拉近我們的友誼。我不擅長打球,，但他們依然掌聲鼓勵,，這些小小的動作激勵了我，我很快和他們打成一片,。課堂上,，微笑掛滿了每個孩子的臉龐，活動時,，笑聲訴說著我們的輕松和快樂,，這里的課堂不僅是老師傳授知識的場所，又是孩子們互相幫助的樂園,。我們兩國已經(jīng)是友好國家,，愿我們的友誼地久天長。

細(xì)心周到的照顧

在研學(xué)途中,，老師和導(dǎo)游對我們照顧得很周到,，像爸爸媽媽一樣細(xì)心。有同學(xué)遇到困難也會一一解決,。為了防止同學(xué)丟東西,，每到一站，都會細(xì)心地提醒我們：手機拿了嗎,？帽子有沒有忘記,？錢包還在嗎？還開玩笑說,，如果撿到了就要用錢贖回,。果然，在老師的提醒下,，很少有同學(xué)落下東西,，但也有一個馬大哈,。一位同學(xué)不小心丟了錢包，大家都細(xì)心地幫她尋找,。老師，導(dǎo)游更是想盡方法,，可結(jié)果一無所獲,。同學(xué)們都安慰她，還幫她買一些紀(jì)念品,。一個偶發(fā)的意外,，卻悄無聲息地增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

研學(xué),，是讓孩子在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中提升，在提升中更好地成長,！只要給我們一個舞臺,，相信我們會做得更好！

寫設(shè)問句的句子篇七

金色的楓葉,，一片一片地從空中飄落,；唯獨柳樹的葉子隨風(fēng)搖曳。響亮的號聲,，在空中回蕩,。風(fēng)在我們耳邊唱著歌，小河潺潺,，高山巍峨,。這就是我們今天要研學(xué)的地方——沂蒙紅色影視基地。

據(jù)說,，很多有名的抗日電視劇,、電影，都是在這里拍攝的,。一進(jìn)這里,，就有一股濃厚的抗戰(zhàn)味道。這里很多景點都是與抗日戰(zhàn)爭,、共產(chǎn)黨有很大關(guān)系的,，我們由教官帶領(lǐng)著參觀了一個又一個的景點，深有感觸,。

我們先后參觀了紅嫂紀(jì)念館,、地主大院，學(xué)做木版年畫,、攤煎餅,。其中,，最令我記憶猶新的是，我們大家體驗攤煎餅的情景,。正午時分,，陽光普照，我們來到山坡上的一間小石頭屋子里,，只見院中坐著兩位老奶奶,，手里拿著筢子，三下五除二就烙好了一個煎餅,。我心想：這么簡單,，一定難不倒我。等了一會,，終于輪到我了,。我學(xué)著方才老奶奶的樣子，一本正經(jīng)地刮起面糊子,，可誰知手不聽我指揮,，手法十分生硬，面糊也不均勻,，我費了九牛二虎之力才使面糊沒有掉到地上,，但是因為受力不均勻，所以盡管煎餅烙成了,，卻很不平整,，不夠美觀，味道也怪怪的,。原來這看似簡單的小事,，也需要講究方法和技巧，真是令我由衷的敬佩,！

吃著熱騰騰的煎餅,，望著老奶奶嫻熟的手法，我心里不由得贊嘆道：太了不起了,！這樣的手法一定是經(jīng)歷了很多次練習(xí)才成功的,。就如同我們的學(xué)習(xí)一樣，何嘗不是要經(jīng)歷種種困難,，才能得心應(yīng)手,，取得光明的前途呢？

去餐廳吃飯的路上,，美麗舒適的餐廳,、客房與影視基地內(nèi)黑漆漆、破舊的小屋；葷素搭配的菜肴與單一簡單的粗糧煎餅,，都形成了鮮明的對比,。這就是今時今日的我們與抗戰(zhàn)時期共產(chǎn)黨員和人民群眾生活的差距！想到這里,，我的心中涌起一陣暖流,，對革命先輩們感到深深的敬意與感謝！

這次研學(xué)讓我獲益匪淺,，沉思良久,！

寫設(shè)問句的句子篇八

同學(xué)們，電子蛙眼你們聽說過嗎,？科學(xué)家們通過青蛙的視物原理,，歷經(jīng)多年的努力研究發(fā)明了電子蛙眼,。那么是怎樣發(fā)明出來的呢,？原來，從青蛙的眼睛發(fā)現(xiàn),，青蛙的眼睛看移動的事物時,，一目了然，而看靜止的事物時,，就像盲人一樣,，視而不見?？茖W(xué)家們從蛙眼視覺里獲得啟示,，發(fā)明了電子蛙眼，也就是今天的監(jiān)控攝像頭,。

科學(xué)家們還從蜻蜓身上發(fā)現(xiàn),，每只蜻蜓翅膀的末端都有一些略重的厚斑點，它們可以防止翅膀的顫動,。這個發(fā)現(xiàn)又應(yīng)用到飛機上,，為飛機的平穩(wěn)飛行做了很大的貢獻(xiàn)。

我也想發(fā)明一種監(jiān)控錄像,，它的原理是由蜻蜒的眼睛組成,，蜻蜓的眼睛是由無數(shù)個小眼睛組成的一個大眼睛，它的眼睛可以看到任何地方,。我把這個發(fā)現(xiàn)應(yīng)用到監(jiān)控錄像上,，可以讓監(jiān)控的視野更加寬廣，可以更好地防范各種犯罪行為,，為警察叔叔破案提供更全面的幫助,。

大自然多奇妙呀，大自然真是人類的好老師,，希望通過我們的眼睛,，做出仿生學(xué)

仿生學(xué)是什么你知道嗎,？哈哈，不知道吧,！那就聽我細(xì)細(xì)道來,。

有個科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣兩個實驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個籠子里,，放了幾只活蒼蠅進(jìn)去,，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙還活著,，蒼蠅卻一只不剩,。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個籠子里,，掛了幾只死蒼蠅,，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死,，蒼蠅一只沒少,。從這兩個實驗中，我發(fā)現(xiàn)：青蛙對活動的東西非常敏銳,，但卻對靜止的東西“視而不見”,。科學(xué)家經(jīng)過研究,，從青蛙的眼睛上得到了啟示,，發(fā)明了“電子蛙眼”?！半娮油苎邸钡挠锰幙纱罅?！機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準(zhǔn)確地指揮飛機的降落,。

哈哈,！仿生學(xué)有趣吧！有空你也好好研究一下,。

寫設(shè)問句的句子篇九

今年暑假,，我們學(xué)校舉行了夏令營活動，全班只有吳飛宇,、蘆琪越,、李銘喆和我報名參加。這一路上發(fā)生了許多有趣的事兒,，不禁讓我經(jīng)常懷念那幾日的快樂時光,。

一、膽小的李銘喆

第一天的研學(xué)活動結(jié)束了，老師給我們安排了各自的房間,。由于大家對這個新環(huán)境有點兒陌生,，所有人都亂成了一鍋粥，有的人向老師要房卡,，有的在找自己的房號……忙的不可開交,。我和蘆琪越則站在一旁觀察著自己的“新家”：樓道中間鋪著紅色的地毯，屋頂上掛著幾盞微弱的照明燈,，房間里擺著兩張整齊的床,，窗外黑漆漆的，像被人刷上了一層黑油漆,。

這時,，李銘喆同學(xué)向輔導(dǎo)員叔叔說：“老師，這個宿舍太恐怖了,，我好害怕,！”他見老師沒有安慰自己，立即拿起手機打給了他媽媽：“媽媽,。我的這個宿舍好可怕,，就像恐怖片里的那樣,，夜里會不會有人來殺害我,？我好害怕……”

哈哈，原來那勇敢的李銘喆還有這膽小的一面呢,！

二,、我和蘆琪越笑翻天

老師一邊整隊一邊大聲說：“大家快排好隊，誰不聽話就沒得看,！今天晚上我們有一部很好看的話劇,，叫《阿拉丁與神燈》！”每個人聽了都興高采烈,，整個隊都沸騰了,！

大家都排好了隊，這時,，吳飛宇和李銘喆突然說：“劉涵哲,、蘆琪越，我們來給你們講個故事吧”說完,，他們倆便振振有詞的念道：：“李白乘船沒帶錢,，漁夫一腳踢下船。漁夫以為李白死,，這時飄來一張紙,，上面寫著我沒死。”我和蘆琪越聽了笑的前仰后合,，蘆琪越雙手捂著肚子半蹲下來,；我左手捂肚子，右手捂著嘴,，眼睛笑得瞇成了一條縫,。

我們倆的笑聲在隊伍里是最響亮的了。老師也察覺到了：“你們倆不許發(fā)出聲音了,，聽到了沒有,？”我們假裝點了點頭，但不久后我們又放聲笑了起來,，而且聲音越笑越大,，直到我們進(jìn)了話劇院，才安靜下來,。

嘿嘿,，北京研學(xué)的事兒有趣吧？想了解更多精彩內(nèi)容,，敬請期待《北京研學(xué)那些事兒》三,、四、五哦,。

寫設(shè)問句的句子篇十

“等閑識得東風(fēng)面,，萬紫千紅總是春”。春天是個萬物復(fù)蘇,、春江水暖的季節(jié),。在這美好的春季，學(xué)校組織我們二年級同學(xué)周四去惠州古石龍村外出研學(xué),。

清晨七點二十分學(xué)校就準(zhǔn)時開車,，經(jīng)過兩個小時，我們到達(dá)了目的地——古石龍村,。下車后,，一眼望去，唯有一大片綠草,，引人注目,，青青的草是我們旅行的開頭，接下來開始我們的研學(xué)活動,。

制造牛奶香皂是最輕松的一項內(nèi)容,。叔叔阿姨把皂基、水牛奶,、蜂蜜,、橄欖油倒入容器中攪拌均勻,，我們把攪拌好的液體倒入模具里，曬干就好了,。雖然我們花的時間和力氣最小,，但拿到香皂的時候，我還是好有成就感!

滾鐵環(huán)非常有意思,，導(dǎo)游姐姐安排我們幾個人給組進(jìn)行比賽,，誰滾的最遠(yuǎn)，誰就勝利,。我以前沒有玩過這個游戲,，我仔細(xì)聽導(dǎo)游姐姐的講解，觀察其他同學(xué)怎么玩,，輪到我的時候,，我掌控好鐵環(huán)，用盡全身力氣跑了起來,，心想：“我肯定會得第一名的!”果然,，只聽見導(dǎo)游姐姐說：“黎校聿獲勝!”我真是樂開了花。

我最喜歡的是捉泥鰍,。腳一碰到水,，只見密密麻麻的泥鰍向我腳邊游過來，仿佛想要給我撓癢癢,，我正要驅(qū)趕他們的時候,，又想到要抓泥鰍，我在心里數(shù),，一,、二,、三,、抓!只聽見撲通一聲，終于抓到了一條!就這樣,，我糊里糊涂地抓了好幾條,，組成員都說：“你可真厲害呀!”

捉完泥鰍，我們來到插秧的地方,。我心想：“上次抓泥鰍時都摔了一跤,，這次肯定不怕!”我拿著秧苗跑到了田里，按照導(dǎo)游姐姐說的去做：左手拿秧苗,，右手插秧苗,。就這樣，一會兒我就插完了秧苗,，看著秧苗寶貝找到了新家,，隨風(fēng)飄揚,，我的心真開心。導(dǎo)游姐姐也說：“你真棒!”

我們還去種了樹,，不知不覺,，活動結(jié)束了。帶著滿心歡喜,，我戀戀不舍地坐上了車,。這次的研學(xué)活動收獲真大呀!

寫設(shè)問句的句子篇十一

去絲綢之路了！

絲路的第一站當(dāng)然是西安,。在車上,，從沒有到過西安的我就已經(jīng)在想，傳說中的十三朝古都——西安到底是怎樣的,？

火車站臺上,，細(xì)雨時不時漏過車站的棚頂。仿佛再說,，去吧,，去另一個地方，尋找不一樣的風(fēng)景,，看看不一樣的藍(lán)天,。于是，出發(fā)了,！

穿越在各個省份之間,，天上的流云也在不斷變化。偶然抬起頭,，細(xì)密的雨點打在窗戶上,，在玻璃上留下一條條長長的銀線，就像蝸牛爬過的痕跡,，告訴車上的人們：“我們,，來了！”

屆已入華北平原,，平原千里,，一望無際，沃野千里,，綠草茵茵,，阡陌縱橫，忽見綠樹掩映,，密林交織,，灌木臥野。四極無遮無攔,，碧野千里盡收眼底,，天或與綠野,，或與密林，或與屋舍交接于地平線,，真可謂“天似穹廬,，籠蓋四野”，碧空與靈野醞釀生出一大片云,，此景于江南萬不能見,，令人嘆華夏大地之絕美。

列車呼嘯而過,，無視著這些擊打在車窗上的雨滴,。時光也在打馬而過，一分一秒急馳而過,。十天不長,，我想，它一定是彌足珍貴的,，會如珍寶般,，烙在心中。

還有幾個小時就到站了,，西安,，我?guī)е鴮儆谖业你裤胶拖Ｍ麃砹耍?/p>

寫設(shè)問句的句子篇十二

今天我懷著激動的心情起了床，你知道這是為什么嗎,？因為我要去常熟著名旅游景點——曾趙園研學(xué)啦,。

小時候媽媽帶我來曾趙園來玩過幾次，只知道里面有重巒疊嶂的假山,，美麗的荷花池,，還有數(shù)不勝數(shù)的大魚可以喂。今天聽帶隊的周老師給我們介紹,，原來曾趙園的前一半是曾家的,，曾園的主人是曾樸；后一半是趙園,，趙園的主人是趙光烈……我不禁感嘆：一個美麗的園林背后原來還有這么多故事呀,！

我們跟著周老師走過石壁，一股清新的味道撲鼻而來,，定眼一看，原來是一片湖水,，湖面鋪滿了綠油油的荷葉,。一陣微風(fēng)吹來，荷葉歡快的跳起了舞,。在湖面的中間,，一個個錯落有致的小亭子立在湖中,。長廊逶迤，就像一條條長龍,。周老師告訴我們,，這就是園林典型的“亭臺樓榭”。再往前看,，只見一座高大的建筑映入眼簾,，那奇特的屋檐往上翹起，好像頭頂上長了好多只角,，瓦片也排列地整整齊齊,，老師說這就是那趙園的“山整層”，這些建筑的歷史都非常悠久呢,。

聽完周老師的講解,，我們不知不覺已經(jīng)走到了一間空調(diào)房里。桌子上鋪滿了雪白的毛氈,。老師發(fā)給了我們每人一張宣紙,、一只毛筆、一碟墨,，看來是要寫毛筆字啊,。老師先讓我們練控筆——畫螺旋。我從來沒寫過毛筆字,，要是我比別人寫的差了,，那該怎么辦呀!想著想著，我心里涌上一股緊張的情緒,，拿在手中的毛筆也越來越抖,，越來越不聽使喚了,。我試著寫了一個,，呀，顫顫巍巍,，整個看起來就像一條彎彎扭扭的毛毛蟲,，難看極了,！我心想：我這么大個人了，怎么能被這小小的控筆圖形打敗呢,？于是,，我繼續(xù)練。我慢慢將力量控制在筆頭,，用手臂的力量去控制毛筆,，雖然寫得不是很好，但比剛開始的好了很多,，最后我也能寫出了一個讓我滿意的螺旋,，我真是高興極了,！

活動的最后我們還玩了游戲——“飛花令”。游戲非常簡單,，只要說出含“花”的詩句,。帶“花”的詩句數(shù)不勝數(shù)，比如“映日荷花別樣紅”,、“黃四娘家花滿蹊”,、“牧童遙指杏花村”……同學(xué)們你一言我一語，好不熱鬧,。那一句句美妙的詩句仿佛也讓我們聞到了那花兒的芳香,，看到了那可愛簇簇的姿態(tài)，真是美不勝收??！

這次研學(xué)，不僅讓我學(xué)到了許多園林知識,，也讓我知道了自己的不足,，我要更加努力學(xué)習(xí)呀。

寫設(shè)問句的句子篇十三

沿途所有的思緒,，都是對你的想象,。

西安，世界的四大古都之一,，在《史記》中被譽為“金城千里,，天府之國”。而長安,，這個古稱更讓你蒙上了神秘的色彩,，縈繞在我的心頭揮之不去。

人們都說,，走進(jìn)西安,，就像走進(jìn)了中國歷史的博物館。無論是以秦始皇陵及兵馬俑坑為代表的大秦文化,，還是以漢朝時的長安城為代表的盛唐文化,，這一切都構(gòu)成了我們?nèi)A夏民族從形成到發(fā)展并走向強盛的核心歷史。

而此次研學(xué)我最想了解的無疑是絲綢之路了,。絲綢之路,，是西漢時期，由張騫出使西域開辟的,，以長安和洛陽為起點,，聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大,，故得此名,。你是中國最早實行對外開放的標(biāo)志，開啟了中國與西方文明的交流通道,，彰顯了中華民族的開放精神,，具有深刻的歷史文化底蘊，并且因為你我們中國樹立起了負(fù)責(zé)任的大國形象,，同時也可以拓展我國與中亞,、南亞及中東歐的合作，逐步提升我國在周邊及區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作中的影響力,。足以說明,，絲綢之路不只是一條文化經(jīng)濟(jì)交流之路，還是一條中國的富強之路,。

除了這些古跡,，西安的美食肉夾饃，涼皮,，灌湯包等美食,，也時刻在吸引著我。除此之外淳樸的民風(fēng),，不同的文化也使我對這次研學(xué)充滿期待,。

滿懷期待，西安,，我來了,。

寫設(shè)問句的句子篇十四

今天，我們要去華南城了,！我真的特別期待,，我在家里高興得跳了起來。那天早上,，我迷迷糊糊地起床,，一個箭步跑到椅子，吃了早飯,，急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校,。我剛進(jìn)教室就看到了兩位導(dǎo)游，一位導(dǎo)游姓黃,，另一位姓鵬的帶領(lǐng)下,，我們準(zhǔn)備上車了！我們在車上做了一些游戲,，讓我印象最深刻的游戲是第一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,，第一個題目是：小明過生日，媽媽送給小明一個小白兔，請問為什么呢,？很多同學(xué)都說：“?。俊薄袄蠋?，我知道,！一個聲音說，你們猜是誰,？是我,！別看我人小，可我腦子是很厲害的,！我說：“為什么的”為“不是這個“為”,，是這個“喂”，所以答案是胡蘿卜和青菜,！”我竟然答對了,！大巴上，真有趣,！

我們在華南城玩了沖浪飛機,，仿生航模，參觀古籍博物館,，古法扎染,，糖葫蘆，熱縮創(chuàng)意館這幾項內(nèi)容,。

我印象最深刻的是做糖葫蘆,，據(jù)說是古代的一個人生病了，好多醫(yī)生都看不出來他得的是什么病,，后來是一位醫(yī)生把紅果（山楂）和糖放在一起,，他吃了這奇特的藥后，他的病就好了,。瞧,，一串串的糖葫蘆，真想流口水呀,！紅彤彤的山楂裹了糖以后,，聞起來真香呢！我做了一串三個山楂和兩個橘子的糖葫蘆,，裹了黃黃的糖漿后,，哇，酸酸甜甜的,，真好吃,。李語桐說：“好酸呀！”我吃著吃著后來糖汁流到了我的手上，“黏死我了,！”

我覺得熱縮創(chuàng)意館也很好玩,，在體驗館給我們做手工的材料，我們一起做熱縮手工,，我畫的是一只小貓,，小貓栩栩如生,，活像真的,，瞧！它在向我招手呢,！我還在旁邊寫了姓名,，用熱風(fēng)槍把它加熱，“哇,！怎么變小了呢,？”我問道，據(jù)我的研究,，這是熱脹冷縮而引起的,，吹得時候，坡度會變小,。最終我做好了我的小貓,，我對我的作品超級滿意，因為我畫得實在是太好看了,！

我們也玩了沖浪飛機,，這個很好玩，玩的人要拿一塊板子,，板子上面拿了一個飛機,，要用風(fēng)向把飛機推出去，好難呀,！

在曹老師,、曾老師和mrs emmy的帶領(lǐng)下，我們度過了愉快的一天,，又可以玩又可以學(xué)習(xí),，真好！期待下一次的秋游研學(xué),！

寫設(shè)問句的句子篇十五

“迎著和煦的春風(fēng),，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們,，走,，我們一起去研學(xué)……”每當(dāng)哼起自己編的小詩，我就會情不自禁地想起研學(xué)時的場景。

4月26日一大早,，我被激動,、興奮的心情給拽起床了。天陰沉沉的,，還帶著下雨的意味,。天氣顯然沒有想象的那樣美好，但沒能打攪我的心情,，我趕緊洗漱,、吃早飯，生怕自己是最后一個到學(xué)校的,。

到了班級后,，秦媽媽給我們講了研學(xué)的要求，之后趙老師就讓我們出去排隊,，我們像“寶馬”一般沖出了教室,，上了大巴。在車上,，我們做了游戲,，分了研學(xué)小組，每個組都有了組名和口號,。

到了科技館,，我們先去報告廳聽課。橘子老師給我們講了陶廣義的故事,，還向我們介紹了月球的形成,，又讓我們給月球做身份證，最后橘子老師又給我們一一指導(dǎo)了月亮身份證內(nèi)容的寫法,。實踐活動更精彩,，指導(dǎo)老師給了我們一盒行星組裝玩具，在裝裝拆拆中,，我們學(xué)到了八大行星的知識,，真是寓教于樂啊,！

吃完飯我們?nèi)ヘ?fù)一樓體驗與學(xué)習(xí),。我們感受了地震體驗、余震逃生兩個項目,，學(xué)習(xí)到了地震逃生知識,。

在二樓我們參觀了高科技的發(fā)明。有售貨機器人,、有彈鋼琴機器人,、有畫畫機器人……

在三樓我們動漫中心,，我們看到了古今中外的各種漫畫人物。一個個玻璃箱子里,，立著一個個漫畫人物,，多么生動有趣呀！

科技館體驗與參觀結(jié)束之后,，我們的目的地是紫金山天文臺,。紫金山天文臺屹立于山頂。我們走進(jìn)展廳,，里面有一塊巨石,，聽導(dǎo)游說那是一塊“幸運石”，我們每個人都用手去摸那塊幸運石,，希望自己也變得很幸運,。往山上爬，我們又看到了許多著名的古代天文儀器,。終于登到了絕頂，向前方眺望,，整個大南京盡收眼底,。

一天的旅程結(jié)束了，真是收獲滿滿??！在回來的路上，我又哼起了歌：“迎著和煦的春風(fēng),，邁開輕快的腳步,，親愛的少先隊員們，走,，我們一起去研學(xué)……”

寫設(shè)問句的句子篇十六

苦啊,，今天又有那么多作業(yè)…….”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦，讀書累,?？伤麄?yōu)槭裁磿羞@種感覺？

很簡單,，他們討厭讀書,，學(xué)習(xí)。怎么會這樣,？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”,。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),，還要做很多家長布置的作業(yè),，等到全部做完,，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,，現(xiàn)在連休息的時間都沒有,，怎么來保證良好的學(xué)習(xí)？

盲目的學(xué)習(xí)是不對的,，只知道學(xué)這學(xué)那,，到了高考，要選擇文科還是理科的時候,，他將如何選擇,？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作,？他之前就要學(xué)習(xí)目的,，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么,，不知道該把精力花在哪個學(xué)科上,。

換種角度來說，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒有7到20歲的效果好,！我想你一定不相信,。沒錯年紀(jì)還小時學(xué)得進(jìn)?？墒?，一個不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好,，學(xué)好了又有什么用,？而一個20到50歲的人已經(jīng)后悔小時候沒學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí),，有種緊張感,，而目的明確，就有信念,，為了找到好的工作,，無論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心,。

說到這里,，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無關(guān)的東西只會認(rèn)為是浪費,，比如他想當(dāng)作家,，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會毀了他,。

在考試的時候,，往往父母的要求過高,，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績,，結(jié)果被打罵,，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎,？

這就形成了為自己讀書還是為家長讀書,，應(yīng)該是為自己讀書。

因此,，學(xué)海有涯,，達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人,。

所以,，學(xué)習(xí)很快樂，它幫你成就事業(yè),，這份快樂屬于你自己,，所以請家長讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo),。

寫設(shè)問句的句子篇十七

春秋戰(zhàn)國的思想家,、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人-----孔子,，他給后人留下了許多財富。

《論語》記錄了孔子及其子弟的言行舉止,，教給了后人好的學(xué)習(xí)方法,，端正了后人的學(xué)習(xí)態(tài)度，也教會了后人怎樣修身做人,。

“溫故而知新,，可以為師矣?！本椭v到了一個很好的學(xué)習(xí)方法——溫習(xí)學(xué)過的知識,，可以得到新的體會并有利于學(xué)習(xí)新的知識。然而在以前的學(xué)習(xí)中,，我只是每每學(xué)完,，都拋之腦后。課上老師復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課時,，別的同學(xué)爭先恐后舉手發(fā)言,，我卻一臉茫然，很尷尬,，很慚愧,。學(xué)了孔子的這句名言,，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實際，我深入地領(lǐng)悟了名言的意義,。以后每學(xué)完一課新知識,，都要及時去溫習(xí)，而且時?；仡?，這樣一來，才會學(xué)得扎實,，才不至于課上留下遺憾,。

“一簞食，一瓢飲,，在陋巷,，人不堪其憂，回也不改其樂,?！鳖伝匕灿趯W(xué)習(xí)，在只有一點兒食物,，一點兒水,，還居住在簡陋的房間這樣艱苦的條件下，他也努力學(xué)習(xí),，這是常人無法忍受的,。以前我在學(xué)習(xí)方面總是不勤奮，遇到難題就扔一邊,，當(dāng)學(xué)習(xí)了顏回對待學(xué)習(xí)的態(tài)度后,，我時常告訴自己：顏回在那么艱苦的條件下都樂于學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在這么好的條件,，有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢,？

“人不知而不慍，不亦君子乎,？”當(dāng)別人在背后說自己壞話時,，自己也不會憤怒，這樣的人才是有才德的人,。有時父母在我背后議論我的缺點,，我會發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)《論語》后,，父母指出我的錯誤,，我也不會大發(fā)雷霆，而是坦然接受并改進(jìn),。我深知,，只有心平氣和才能做好自己,，這也是一個人最基本的修養(yǎng)。

《論語》教給了我好的學(xué)習(xí)方法,，并且端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，還教會了我修身做人。只有用行動將孔子的精神傳承下去,，中華文明才能永立世界文明之林,，永遠(yuǎn)屹立于世界巔峰。

（老師點評：在學(xué)習(xí)中思考,，在思考中改進(jìn),。對照《論語》內(nèi)容結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)實際加以論述，體會很實在,。）

寫設(shè)問句的句子篇十八

期盼幾天的研學(xué)活動,，也終究是到來了。

5點多便起床了,，帶上滿心歡喜,，趁著初日，踏上旅途,。

車上,，活寶們盡全力，欲要調(diào)動全車的氣氛,，可終究是沒用,。最后還是在老班的吼聲中，同學(xué)們才把頭顱從手機上抬起,，與活寶們盡情歡唱,。

終是到了目的地，一行人饑腸轆轆,，卻又被通知要完成挑戰(zhàn)方可開飯。而那挑戰(zhàn),，正是我還算拿手的“魔方”,。一聽到“魔方”，同學(xué)們便向我看來,，或許是當(dāng)年曾在音樂課上展示才藝時花了一分鐘成功拼完魔方有關(guān)吧,，反正他們都嚷嚷著讓我上，我便代表勇士連四排出場了,。

也就一分鐘吧,，我不負(fù)眾望，速度完成挑戰(zhàn),?？蓪γ姘税鄮孜贿x手依舊慢吞吞的拼,，我正又閑得慌，就稍微“皮”了一下——順手把六面全拼完了,，可真謂是“獨秀”,。獨秀，獨秀,，獨自一個人秀,。

在所有人的團(tuán)結(jié)努力下，將所有挑戰(zhàn)完成,，我們終是找到了一片陰涼地,，坐下來，分享午餐,?；旧锨逡簧亩际敲罪垼琅f有那么幾個清奇的飯菜,。就比如老干部的火鍋,，鍋、爐子,、水,、火鍋底料、丸子樣樣齊全,，他一開飯,，我們就貪婪的把筷子伸過去，可最終還是在老干部的壓迫下,，只能眼巴巴地看著他吃火鍋,。

回到車上已經(jīng)天黑了，每個人都精疲力盡的靠在椅子上,，開團(tuán)打游戲,，消磨這最后的時光。畢竟,，明天就要開學(xué)了,，再也沒有時間可以盡情玩耍了。

寫設(shè)問句的句子篇十九

困難像彈簧嗎,？我認(rèn)為像,。但：“困難像彈簧，看你強不強,，你強它就弱,，你弱它就強。”我認(rèn)變并不正確,。你們看,，彈簧你作用在它身上的力越大，受到的反作用力就越大,，反之則越小,，那如果在一件事上作用力越多不是越失敗嗎？因此 我認(rèn)為在做某件事時不應(yīng)當(dāng)蠻干,，而應(yīng)巧妙地 繞開它,，方能成功，對此我是深有體會的,。

一年級時曾一度流行的磁鐵想必大家并不陌生,。有一次我和小表哥到大表哥家去玩，見有一個圓形的大磁鐵很是喜歡,。我們倆將它把玩了一遍又一遍,，愛不釋手?？墒钱?dāng)在我手中時卻一滑,，摔在了地上成了兩半。

我的心怦怦地跳著,，媽呀,！這可怎么辦呢？被表哥知道了肯定會滅了我的,，趕快拼回去吧,。我將兩半磁鐵用力推呀推，好不容易合并了又一彈,，彈開了,。在無數(shù)次地嘗試不能之后我想去表哥 那兒去交待了，小表哥卻一拍腦袋,，拉著我找了起來,。

小表哥 翻箱倒柜，又找到了一個同樣的磁鐵,，把它摔成兩半合另外兩半拼起來了,，然后恢復(fù)了“做案現(xiàn)場?！毖杆俚靥与x了。

天知道我們當(dāng)時是怎么想的,，怎么就實施了那么個餿主意,。也不知道大表哥 是發(fā)現(xiàn)了還是怎樣，發(fā)現(xiàn)了他一定會大發(fā)雷霆的?？纯船F(xiàn)在,，想想當(dāng)初的我真是有點可笑中夾帶著一絲可愛的味道，但怎么說呢,？實踐出真知嘛,！偉大的彈簧學(xué)就此誕生了，濃縮就是“困難如彈簧,，看你怎么樣,，你強它更強，要想過此關(guān),，知識最無敵,。

……

寫設(shè)問句的句子篇二十

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難,?！}記

小時候讀過一則寓言故事，說的是一位巴格達(dá)商人走在路上,，有個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧,，等到明天，你會既高興又懊悔,?！鄙倘擞谑菗炝藥讐K石頭，繼續(xù)趕路,。天亮了,，他掏出石頭一看，它們?nèi)兂闪藢毷?商人無比高興,，可是,，過一會兒，他又很懊悔,，他懊悔撿得太少了,。這個故事讓我想到了我們的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的過程難道不也是這樣嗎,？今天學(xué)的東西,，看起來是那樣的平平淡淡，有的科目甚至枯燥無味,，但將來有一天你會發(fā)現(xiàn),，原來我們學(xué)過的知識都是那樣的彌足珍貴。如果現(xiàn)在的我們不努力,，將來一定會有“書到用時方恨少”的悔恨,。

學(xué)習(xí)是一個比恒心比毅力的過程，魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意去擠,，總還是有的,。這就需要我們在學(xué)習(xí)中學(xué)會克制和放棄，克制不良生活習(xí)慣,，放棄娛樂和享樂,。新型冠狀病毒爆發(fā)以來，到開學(xué)時間了,，但我們不能去學(xué)校上課,，老師布置作業(yè)讓我們在家學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)放松了,，早上遲遲不愿起床,，起床以后也是晃悠著玩，不能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。老師說這段時間對于好學(xué)者來說是個反超的機會,，可對于懶惰者來說剛好是盡情玩耍的悠閑日子。時間是公平的,，對于我們每個人都是每天24小時,，但是，生命的歷程輝煌與否,，決定于我們自己,，難道不是嗎？

課本中的孫權(quán)是一個善學(xué),、愛學(xué)之人,，他不但自己好學(xué)，而且催促身邊的人也一起學(xué)習(xí),，讓整個社會一起進(jìn)步,。一個國家能有這樣的領(lǐng)袖，那他的大臣和子民也一定不會差,。故事中他用自己的親身經(jīng)歷來啟發(fā)呂蒙,，讓呂蒙口服心服，努力學(xué)習(xí),。身為一國之君,，他在繁忙中擠出時間來學(xué)習(xí)，他的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí),。

魯肅愛才,、敬才，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了呂蒙的變化后,，他會欣然夸贊,，并與呂蒙結(jié)為朋友,，然后他拜見了呂蒙的母親。呂蒙讓他明白了,，不能以一成不變的態(tài)度來看待一個人，而要以長遠(yuǎn)的眼光看待事物,。明白這個道理,，也算是一種學(xué)習(xí)。今年元旦,，我們學(xué)校放假一天,，我去媽媽學(xué)校找我以前的同學(xué)玩。從老師口中得知,，我的好朋友小語現(xiàn)在已經(jīng)是年級第一了,，我有點不敢相信，要知道她以前可是從來沒有進(jìn)入過前十的,，她的進(jìn)步真是讓我刮目相看啊,。同時也讓我明白：一個人即使基礎(chǔ)不好，但只要端正態(tài)度,，刻苦學(xué)習(xí),，就能學(xué)好并不斷提高自己。

大浪淘沙,，不進(jìn)則退,。知識的積累，閱歷的豐富,，品位的提升都必須學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),。從孫權(quán)的勸學(xué)到呂蒙的樂學(xué),，我們不難明白，選擇學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,，選擇學(xué)習(xí)就是選擇了人生的升華,。我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我快樂,！

寫設(shè)問句的句子篇二十一

如今的世界太喧囂了,，借一杯酒來，澆澆心頭的功利,，醉醉快節(jié)奏的步伐,。

——題記

大江東去，隨之而沉淀的唯有那深邃的文化,，和喧囂的世界不同,，酒是寂寞的,。

當(dāng)我抬起頭來仰望天空時，發(fā)現(xiàn)消失的不僅是白云,，還有豐富的文化,。酒，似乎沒有被人們所淡忘,，可其中蘊含的文化卻鮮為人知,。

杜甫的“醉里從為客，詩成覺有神”和蘇軾的“俯仰名有志,，得酒失自成”都是領(lǐng)略到就的文化而留下的千古絕唱,。那是古人懂酒，而當(dāng)下,，酒只是應(yīng)酬和視角的必需品,，是庸俗的解渴飲料，是無可奈何的消愁方式,。剎那間,，我心如刀割，為何酒的文化無人問津呢,？我雖然不懂酒的種類,，可我體會到酒的深沉；我雖然不懂就的歷史,，可我深知到酒的寂寞,；我雖然不懂酒的品嘗，可我領(lǐng)略到酒的魅力和文化,。這是我用心去體會的寂寞酒學(xué),。

唯有用心去品嘗，才會發(fā)現(xiàn),，酒,，原來是苦澀的，原來是寂寞的,。酒在沉寂了若干年后,，才會慢慢散發(fā)出自己獨特的香韻。而在這若干年中,，酒是完全處于一個自我封閉的狀態(tài),，由不得吵鬧的世俗來打擾它的清凈。因此,，我懂得了,，它是寂寞的。

寂寞是酒亙古不變的文化,，這是我喜愛酒的理由,，并教會了我在生活中的道理：唯有全身心地投入你所做的事情中,，讓自己寂寞一回，才能取得所渴望的成功,。然而,，酒這一文化已被虛偽的世界所摒棄，所消磨了,。所以,，我們必須要深入了解寂寞酒學(xué)。

當(dāng)我低頭俯視大地時,，發(fā)現(xiàn)多了出來的不僅僅是垃圾，還有各種的偽文化,。酒,，似乎沒有被人們所遺忘，可知道酒其中蘊藏著文化的人卻寥寥無幾,。

在此繁華是世界中,，產(chǎn)品比的不是質(zhì)量，是包裝,。酒的醇香,，醉倒了春雨、杏花,、時光,，也醉倒了無數(shù)的文人騷客，卻醉不倒所謂的現(xiàn)代人,。經(jīng)過寂寞后被釀造出來的酒依舊是寂寞的,。在商店最不起眼的角落里，封塵,，結(jié)網(wǎng),，淡忘?？删撇]有因歲月的沖刷而淡化而消失,，相反，酒的寂寞等待汲取了更多的日月精華,。一壇寂寞的美酒身后是長時間的等待,，唯有寂寞，唯有等待,，才使得自己更凝聚了精華,。最后，十里飄香,。

寂寞是酒源遠(yuǎn)流長的文化,，再次教給我們一個道理,，被冷落不要緊，寂寞也無所謂,。讓時間為寂寞鍍上一層金色的外殼,，等待也許是這外殼?？墒?，漸漸地，酒文化開始退出人們的視野,，被世界,，被人們所拋棄。因此,，我們青少年必須傳承中華民族的優(yōu)秀文化,，讓寂寞酒學(xué)等眾多文化愈加精彩。

寂寞酒學(xué),，我所喜愛的一種文化,。它需要我們每一個人用心去體會，去發(fā)摒,，讓酒的文化一直流傳下去,，并成為中華文化一朵璀璨的花朵。

唯有寂寞才會將酒詮釋得更加完美,！

寫設(shè)問句的句子篇二十二

神奇的“房”生活

現(xiàn)在是2037年,，科技發(fā)達(dá)。我設(shè)計的“太陽能式別墅”已經(jīng)獲得專利,，而且也有一小部分成功人士已經(jīng)住進(jìn)了“太陽能式別墅”,。

“太陽能式別墅”外觀和普通房子沒什么兩樣，甚至看起來比普通房子還要小一點,，但會有不一樣的地方,。

首先，“太陽能式別墅”的房頂上安裝了太陽能板,，節(jié)省又環(huán)保,。其次，根據(jù)變色龍會變色的特點使墻壁會隨天氣,、二十四節(jié)氣和四季變化變色,。例如：春天是春暖花開、萬物復(fù)蘇的時候,，墻壁會變成晴朗的綠色或鮮艷的紅色,，下雨的時候會變成陰沉沉的灰色等等。

最后,，別墅的頂端利用了烏龜背殼的樣子,，如果坐飛機從上面往下看的話,，真像一只活潑可愛的小烏龜耶！

這么美觀的別墅是利用什么原理呢,？對,，你沒猜錯，就是仿生學(xué),。仿生學(xué)是多么神奇?。⊥约旱摹敖茏鳌?，我不由自主地感嘆仿生學(xué)的神奇來,。

寫設(shè)問句的句子篇二十三

俗話說‘業(yè)精于勤，荒于嬉,?！扇绻脕肀扔魑覀兊膶W(xué)習(xí)，那也一樣,。所以，我們要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣,，因為那是通往成功大門的必經(jīng)之路,，也是開啟成功大門的鑰匙。

古代王羲之的兒子王獻(xiàn)之,，從小立有大志,，想和他父親一樣，成為一位有名的大書法家,。

有一次,，他問父親寫字的秘訣，父親說就在這十八口大缸中,，只要把水寫完就知道,。

從此以后，王獻(xiàn)之不敢偷懶,，而是夜以繼日地寫字,。他竟然真的將十八缸水用完，當(dāng)父親抽筆時,，王獻(xiàn)之手中的筆竟然紋絲不動,！

正是因為王獻(xiàn)之的不懈努力，和不斷學(xué)習(xí)的精神,，才取得驚人的成就,，世人現(xiàn)將王羲之與王獻(xiàn)之并稱為‘二王?！?/p>

這個世界是一個靠‘拼’的世界,，倘若我們不努力學(xué)習(xí),，沒有勤奮好學(xué)的精神，到了以后肯定是一事無成的,。

人們說勤奮是聰明的土壤,，勤學(xué)是聰明的鑰匙，是有絕對的道理的,。三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時。

不管男女,，每個人都應(yīng)該把握自己的青春歲月,，用來好好的學(xué)習(xí)新知識，作為小學(xué)生的我們,，也應(yīng)該勤奮好學(xué),。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們更不能半途而廢,。要一心一意地學(xué)習(xí)一個知識,，更不能偷工減料。

近代文人王亞楠,，他小時候酷愛讀書,，為了把時間用來學(xué)習(xí)，把床的一條腿鋸了,。當(dāng)他困時往上一躺,，只要輕輕一翻，就會驚醒,，然后繼續(xù)看書,。

他年年取得優(yōu)異成績，被譽為班上的‘三杰’之一,。他勤奮又努力,，所以才會有杰出的成就。

不管是古代人還是近代人都那么刻苦好學(xué),，作為一名生活在現(xiàn)代的學(xué)生面對學(xué)習(xí)又怎能偷工減料呢,？

勤學(xué)勤學(xué)，不僅要學(xué),，還要勤奮的去學(xué),。勤與學(xué)是相輔相成的。

只有勤學(xué)苦練,，才能有成就,。

寫設(shè)問句的句子篇二十四

早上，旅行社的說要帶我們?nèi)ス沓茄袑W(xué)，我一聽,，高興的一蹦三尺高,。

在車上，導(dǎo)游給我們講了許許多多有關(guān)鬼城的故事,。我聽得直入神,，忽然，車子抖了一下,，我這才回過神來,，一看，原來,，鬼城已經(jīng)到了呀,！我們有序得排隊下了車。

我觀看了一個節(jié)目:色鬼,、酒鬼,、賭鬼在打架，當(dāng)他們看見玉皇大帝的時候,，就像“小狗見了主人”似的,，搖頭擺尾地跑到“主人”面前。

接著,，我們又看見了一個大大的福字,，導(dǎo)游給我們講了:五福有長壽，富貴康寧,，好德，善終長壽是命不天澤,，而且福壽綿長,，富貴是前臺付足而且地位尊貴，康寧是身體健康,，而且心靈安寧好德是生性,。人善而且寬厚寧靜，像中是能移山知道自己的死期,，明明命中時沒有遭到橫禍,，身體里沒有病痛，心里沒有掛礙和煩惱,，安詳而且自在地離開人間,。

我們又看了舞獅子，他一會兒打滾兒,，一會兒嬉戲,，一會兒躍起，哇，我看見了舞師子頭的人在那兒了,，舞獅子尾的人的肩上太驚險了,，現(xiàn)場發(fā)出一陣陣叫好聲。

啊,，這次研學(xué)記給我?guī)砹撕芏嘈轮R,，又給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛疫@留戀鬼蟬的美景時只聽見老師對我們說集合了咱們要回去了,，沒辦法,，我本想在多玩一會兒，但是還是得服從老師的命令,，我們又踏上了歸途之路,。雖然天氣很熱，但我心里還是美滋滋的,，下次還有這樣的活動的話,，我一定還要參加。

寫設(shè)問句的句子篇二十五

“黑旋風(fēng)”不是梁山好漢李逵之外號嗎,？為何出現(xiàn)在此,？不然不然，且聽吾細(xì)細(xì)道來,。

兒時,，班上有一個人，面黑無比,，跑時快如旋風(fēng),，便被人送一外號“黑旋風(fēng)”,。吾原與此人關(guān)系不遠(yuǎn)不近,，只是知道有這么個人。后來,，不知是天意還是何故,，竟被安排為同桌。自此,，關(guān)系開始接近,，日后便為好友。

為同桌后,，吾便開始賣弄自已的學(xué)問,。誰知“黑旋風(fēng)”只淡淡一笑：“只有學(xué)識，無道德修養(yǎng),，有何用,！”聽之,，便覺羞愧無比。自此,，吾再不敢隨意賣弄,。同時又對此人深懷敬意。日后,，又生一事,，且對此人多幾分尊重。

那一日,，二人共去解手,，解完時，吾忽見地上有一物,，仔細(xì)一看,，50元！“黑旋風(fēng)”想必也看見了,。吾乃一守財奴,，這50元，不知能買多少好東西,！便俯身撿起,，曰：“‘黑旋風(fēng)’放心，我你二人各分一半,，不會虧你的,。”

誰知“黑旋風(fēng)”鎖住兩道黑眉,，瞬間將那50元搶到手中：“此乃別人之物,，怎能拿之！”吾小聲反駁：“又不見其主,，不會被察覺的,。”

“誠者,，天之道也；誠之者,，人之道也,！怎能干這種勾當(dāng)！就算不見其主,，也要在這等候,，那失主會自來?！薄昂谛L(fēng)”曰,。我又羞愧地一言不發(fā)。果然，不一會,，一孩童面色匆匆走來,，曰：“我丟了50元，你們見了嗎,？”

“黑旋風(fēng)”聽之,，便將手中的那張錢遞去。那孩童立馬眉開眼笑,，謝了聲,，便去之了。自此,，他又令我懂得拾金不昧,。

我與“黑旋風(fēng)”之友情，本應(yīng)是天命所為,。但,，天命竟又將我倆二人拆散。在三年級升四年級之時,，我被調(diào)在東華小學(xué)念書,，已不見三年，但仍不忘那“黑旋風(fēng)”――袁子洋,。此乃真名真姓,。而我，更不忘他那黝黑皮膚下,，那顆誠信道德,，拾金不昧的金子般的心。

寫設(shè)問句的句子篇二十六

我的學(xué)校是渦陽五小,，那里的景色一年四季都很美麗,。

春天，小草探出了綠油油的小腦袋,。玫瑰花的顏色不同,，有紅的、紫的,、粉的,、白的等?；▋荷l(fā)的香味吸引來了許多小蝴蝶,、小蜜蜂在花叢中飛舞著，美麗極了!

夏天,，烈日炎炎的,，太陽炙烤著大地,，但也擋不住同學(xué)們跑向操場玩耍的熱情，一個個熱得都汗流浹背,，不停地在咕嚕咕嚕地喝水,。

秋天，小草慢慢變黃了,，玫瑰也枯萎了,，穿著黑白相間衣裳的小燕子又飛回南方了，大雁一會兒排成“人”字,，一會兒排成“一”字形的也飛向南方去了,。同學(xué)們換上了漂亮的秋裝，在秋高氣爽的校園里好好學(xué)習(xí),。

冬天,，校園滿地鋪上了雪白的地毯，雪花在天空中飄動著,，地上的白雪摸上去軟軟的,，同學(xué)們在雪地玩耍，歡聲笑語從校園傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

我喜歡這美麗的學(xué)校,，你羨慕這么美麗的學(xué)校嗎?

寫設(shè)問句的句子篇二十七

夜黑,，風(fēng)高，睡意全無,。樓外,，車內(nèi)，期盼旅途,?？晌业却幸豢|陽光灑入，直到車停,，薄霧,，湖南游學(xué)之路。

晨升,，霧起,。初秋的湖南，空氣中彌漫著醉人的花香,，摻雜著不同的味道,，滑入鼻腔里很是愜意。省會長沙,，都市繁華,，剛露臉的太陽下,，目光所到處,，滿是金色：街道是金色的,，人是金色的，空氣中的香氣仿佛也是金色的,，飄落在長沙的每一個角落,，暖人身，沁人心,。

隨日,，洲頭。微風(fēng)拂過,，隱隱聽見“問蒼茫大地,，誰主沉浮,？”的雄心壯志,。此處是毛主席的故鄉(xiāng)，是一個帶領(lǐng)中華人民解放的英雄的故鄉(xiāng),。我迎著微風(fēng),，不禁張開手，多想迎上來自英雄歡迎的懷抱,，多想擁抱這里的每一寸沃土,，多想對主席傾訴崇高的敬意。

晴空,，葉落,。漫步于洲頭小道上，每踏一步,，心里穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，很是平坦。在人山人海間,，總不會覺得壓抑,。順德的秋沒有這里明顯。道旁,，站著一棵棵楓樹,，我們每邁出一步，就有一片葉飄下,，顏色各異,，紅似火，黃似霞,，橙似橘,，嘆一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花,?！睏魅~像孩子一般從樹上一躍而下,，在空中翩翩起舞，舉行迎賓儀式,，邀人暢游,。飄倦了，舞累了,，便輕輕依偎在土地的懷抱里酣睡,。一片片，睡在這母親的懷抱里,，歸根,，編織成一塊大地毯，遍地金紅,。我仿佛看見每一位革命先烈的影子,，在時代中綻放，在戰(zhàn)爭中舞動起自己的長槍,，在祖國的懷抱中安心入睡,。為了新中華，無私奉獻(xiàn),，無怨無悔,，在五星紅旗上留下光榮的印跡，為你們,，自豪,！

麗人，當(dāng)頭,。橘子洲頭橘子樹,，聞名于世。秋涼,，吹過,，橘子樹無所畏懼。在它周圍的其它樹木都凋零,，而橘子樹則形成一道與眾不同的風(fēng)景線,，任由四季變幻萬千，亦是一成不變,，四季長綠,，橘子碩大，橙黃橘綠的季節(jié),，陽光撥開綠葉,，直射而下，映在地上，像一塊塊手帕,。它多像毛主席,，年復(fù)一年，日復(fù)一日,，無論條件多苦，事務(wù)多重,，還是隨遇而安,，精神煥發(fā)。我心中的敬意不禁油然而生,。

夕日,，欲頹。小道轉(zhuǎn)口,，是鳥語花香的公園,。面前，一尊毛主席的青年雕像立著,，高聳入云,。我們排齊隊列，在像前,，朗誦起了毛主席創(chuàng)作的《沁園春·長沙》,。面朝的是一片綠海，上面嵌片片紅花,，毛主席在上面溫和地注視著我們,。鳥兒不時在花草中穿梭而過，仿佛在對毛主席說：“看見了嗎,，這盛世,，如你所愿！”如詩如畫般夢幻,。我們越讀越激昂,，好像毛主席就站在我們面前，此刻,，我們能熱切地感受到他的愛國情懷與豪情壯志,！

人固有一死，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。什么人的死重于泰山呢？是那些視死如歸,，把國家興衰當(dāng)作自己的命,，把國家大事當(dāng)作自己的魂的人。毛主席,，還有那些在戰(zhàn)場上馳騁的革命家們,，不正是這樣愛國的嗎,？我們是祖國的未來，不也要像他們一樣嗎,？

游學(xué),，游的不僅是山水美景，更是體悟革命家們愛國的心,。

寫設(shè)問句的句子篇二十八

家長已一次次表明我的問題,，我也終于意識到了自己的問題：學(xué)習(xí)態(tài)度越來越惡劣，勤奮被扼殺,，從主動學(xué)到被動學(xué),，成績開始不盡人意。然而我的危機感幾乎為0,，我驕傲了,！這絕對是我最討厭的，卻不知不覺走向了它,。

那么就又出現(xiàn)了一個問題,，每當(dāng)家長批評，考試考不好時,，就開始下功夫努力,，但這種努力是短暫的，它總在兩天后,，不知不覺的溜走,，連一絲痕跡都不留。為什么,？多次的下定決心卻毫無例外的失?。啃氏陆?，質(zhì)量下降,，一切都變得糟糕，如果我以糟糕的現(xiàn)狀面對槍林彈雨的初二,，就相當(dāng)于去“送死”,。初二是所有人的彎道，是超越與加速的好時機,，因為我們知道彎道過后是終極考驗中考,。

從現(xiàn)在開始不是要我學(xué)，而是我要學(xué)：

1,、鏟除玩手機的壞習(xí),，重拾勤奮，杜絕虛度光陰，尋找合適自己的方法,，高效學(xué)習(xí),。

2、每天堅持做兩道“粗心克服訓(xùn)練”,，全身心投入體會巔峰學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高注意力。

3,、制定每日必完的任務(wù),，不磨蹭不拖拉，今日事,，今日畢。

4,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以習(xí)慣成就未來生活。例如：整理錯題本,，總結(jié)易錯點,，以類型分題目，反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到再也不錯,。

5,、戒驕戒躁，考差不氣餒,，考好不驕傲,。

反思讓我明白，學(xué)習(xí)并不只是開始的斗志滿滿,，還有堅持不懈的過程和碩果累累的收獲,。千里之行，始于足下,，反思與總結(jié)時刻督促著自己,，一定牢記段老師所說的：“不是要我學(xué)，而是我要學(xué),！”