通過合作，才明白團(tuán)隊(duì)的力量。走過沼澤，才明白陸地的堅(jiān)實(shí),。人們常說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵,，下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)生新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文8篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

篇一：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

曾經(jīng)我們羨慕那些天才,，殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸運(yùn),，哪有什么真正的天才，不過一個(gè)“勤”字,。天才就是勞動(dòng),，人的天賦就像火花，它可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而逼它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng),。這也是學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)的一個(gè)原因,，激發(fā)我們的潛能，培養(yǎng)實(shí)踐能力,，形成良好的價(jià)值觀,。

“田家少閑月，五月人倍忙,。”切實(shí)體會(huì)過農(nóng)家生活后你會(huì)對(duì)這句話有一個(gè)深刻的體會(huì),。這一次由于疫情沒能回到學(xué)校，所以趕上了一次農(nóng)忙,。農(nóng)村種地是分節(jié)氣的,，不同的作物種的地方不同，時(shí)間也會(huì)有所不同,。最一開始,，我家栽的紅薯，先挖堆,，然后施肥,，幾天之后，澆水栽秧,，然后封土，一畝多地,，斷斷續(xù)續(xù)忙了一個(gè)多星期,。一場雨過后，又開始了大面積的耕種,，一家六口人齊上陣,，兩個(gè)人用犁鋤刨隴，一個(gè)人施肥,，兩個(gè)人點(diǎn)種,，一個(gè)人封土，一天多的時(shí)間才堪堪種完,。當(dāng)然這是比較原始的一種方法,，也是我們這里大多數(shù)人采用的方式,，還有一部分用機(jī)器耕種，但是由于我們這里的地大多是山地和小片的地,，不太適宜機(jī)器化耕種,，所以沒有大范圍地使用。最后,，又開始打藥,，防止雜草生長。

幾天下來,，累得腰酸背痛,，當(dāng)然這只是體力上的，除去家里的這些事,，還要忙我自己的事情,，備課、講課,、跟隨實(shí)習(xí)學(xué)校教研,，還要完成各種作業(yè)，可以說,，這幾天我遭受到了非人一般的洗禮,，但是也很開心。忙碌的時(shí)刻注意力非常集中,，以前認(rèn)為不可能做到的事,，我居然做到了。不僅如此,，我還領(lǐng)悟到了一些做事情的道理,。就像農(nóng)耕一樣，做任何事都是有程序的,，我們要一步一步的做,，腳踏實(shí)地，這會(huì)大大提高我們的做事效率,。就像史密斯所說的：勞動(dòng)教養(yǎng)了身體,，領(lǐng)悟教養(yǎng)了心靈。雖然勞動(dòng)很苦,，但是看著自己的勞動(dòng)成果,，心里還是很開心的。

雷鋒說過：青春啊,，永遠(yuǎn)是美好得,，可真正的青春，永遠(yuǎn)屬于那些力爭上游的人，永遠(yuǎn)勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人,。作為當(dāng)代青年，我們要活出自我,，爭取一個(gè)美麗的青春,，無論做什么事情，都必須持之以恒,，不達(dá)目的誓不罷休,。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)也如此,，只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷,，水滴石穿”,。勞動(dòng)才能給我們創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福,。

篇二：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和省委,、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見》要求，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開展全省學(xué)生“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)的通知》要求，林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞“勞動(dòng)淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸福”勞動(dòng)教育周主題,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際精心組織開展了豐富多彩,、身體力行的主題教育系列活動(dòng)?；顒?dòng)過程趣味盎然,，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗,、接受鍛煉,、磨煉意志、培養(yǎng)了學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì),。

一,、主題宣傳“愛勞動(dòng)”

學(xué)校通過“在勞動(dòng)中成長,，在奮進(jìn)中前進(jìn)”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動(dòng)節(jié)的由來,、勞動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)身邊的勞動(dòng)人民，培養(yǎng)從小熱愛勞動(dòng),、為他人,、為集體服務(wù)的意識(shí)，激發(fā)熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的情感,。

二、紅領(lǐng)巾廣播站里“頌勞動(dòng)”

勞動(dòng)者偉大,，勞動(dòng)者光榮,，勞動(dòng)者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動(dòng)者,！”特別節(jié)目,。

三、拿起畫筆“贊勞動(dòng)”

來自筆墨的禮贊,，用畫筆和文字記錄最美的勞動(dòng)者,！

四、耕讀教育,，知行合一

“田家少閑月,，五月人倍忙。”詩人白居易描寫了一幅盛春時(shí)節(jié)的勞動(dòng)美景,，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民崇敬之情,。大隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們來到學(xué)校的“耕讀勞動(dòng)實(shí)踐園”，通過生動(dòng)的農(nóng)耕實(shí)踐知識(shí)指導(dǎo)讓隊(duì)員們深刻體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造美好生活,，勞動(dòng)能創(chuàng)造美好未來,。

五、家務(wù)我來做,，爭當(dāng)小標(biāo)兵

為了增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí),，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、主動(dòng)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，學(xué)校在五一勞動(dòng)節(jié)期間開展了“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng),，爭做勞動(dòng)小標(biāo)兵”特色勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，希望隊(duì)員們?cè)诩覄趧?dòng)的同時(shí),，習(xí)得生活技能,，感受父母辛勞，樹立“勞動(dòng)淬煉成長實(shí)踐創(chuàng)造幸福”的思想,，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,。

（一）勞動(dòng)小標(biāo)兵做飯小達(dá)人

勞動(dòng)節(jié)這天，隊(duì)員們通過“我為父母做道菜”活動(dòng),，用自己實(shí)際行動(dòng)慶祝勞動(dòng)節(jié),，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情,。看,，他們以自己的方式唱響了勞動(dòng)之歌,，一道道菜肴早已溢出了誘人的香氣。煎,、炒,、烹、炸,，小廚神們大顯身手,，紛紛亮出了自己的絕活。

熟練有序的準(zhǔn)備,，還是孩子的你們總是給家長和老師太多的驚喜,，不知不覺中你們已經(jīng)長大了……

（二）勞動(dòng)小標(biāo)兵家務(wù)小能手

隊(duì)員們認(rèn)真細(xì)致地整理房間、洗衣服,、掃地,、拖地、澆花,，努力做到自己的事情自己做,，家人的事情幫著做，爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手,。

勞動(dòng)知感https://wWw.ZUoWen8.CoM/恩,，自己親自做家務(wù)，才能體會(huì)父母的辛勞,，從中懂得感恩,。

（三）勞動(dòng)小標(biāo)兵種植小達(dá)人

田間地頭也有我們隊(duì)員的身影，新時(shí)代的少年勞動(dòng),，不只是在與“泥土”為伍,，而是在參與勞動(dòng)的過程中通過流汗出力來樹立心中的勞動(dòng)精神，讓我們崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)！

或在父母的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)農(nóng)田勞作技巧,，或獨(dú)立勞動(dòng)，隊(duì)員們體驗(yàn)著農(nóng)田生活,，感受著蔬菜,、莊稼的綠意。“面朝黃土背朝天”,、“汗滴禾下土”不再是空洞的詩句,，而是真實(shí)的經(jīng)歷與感悟,。

六、熱愛勞動(dòng)“凈校園”

學(xué)校充分發(fā)揮勞動(dòng)教育資源作用,，開展了校園清潔集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使師生能夠身體力行地參與勞動(dòng),，做到人人有事做,，事事有人做。

七,、勞模大講堂開講

在會(huì)議室舉行“勞模大講堂”勞動(dòng)教育主題活動(dòng),，讓師生近距離接觸勞動(dòng)模范、聆聽勞模故事,、領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動(dòng)精神,，爭做新時(shí)代的奮斗者。

主講嘉賓

李俊麗,，林州市課改標(biāo)兵,、林州市優(yōu)秀教師、安陽市勞模,、安陽市優(yōu)秀班主任,、安陽市語文學(xué)科帶頭人、河南省優(yōu)質(zhì)課教師,、河南省優(yōu)秀班主任,、河南省名班主任工作室主持人、河南省德育先進(jìn)個(gè)人,。

活動(dòng)伊始,，由元蘇琳主任介紹勞模大講堂參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及主講嘉賓。

少先隊(duì)員代表為參會(huì)嘉賓及主講嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾以表達(dá)崇高的敬意,。

李俊麗主任以“學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神爭做時(shí)代新人”為題,，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，通過樸實(shí)又感人的語言講述了多年來工作及生活中遇到的一些困難,，又是怎樣通過自己的堅(jiān)持不懈,、不斷追求、辛勤勞動(dòng)不斷在平凡的崗位上數(shù)年如一日的做出一個(gè)又一個(gè)不平凡的事跡,。參會(huì)師生真切感受到一名人民教師的心路歷程,，也見證了一名光榮的人民教師的執(zhí)著堅(jiān)守。

勞模大講堂活動(dòng)讓隊(duì)員們沐浴了一場精神的洗禮,，更加深刻地感悟到勞模精神,、工匠精神、時(shí)代精神,。大家紛紛表示,，今后無論在我們的校園里,，還是在日常的生活中，都會(huì)營造學(xué)習(xí)勞模,、尊重勞模,、崇尚勞模、爭當(dāng)勞模的良好氛圍,，奏響“勞動(dòng)最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音,。

八、勞動(dòng)主題隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)思想引導(dǎo)

各中隊(duì)精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)淬煉成長,，實(shí)踐創(chuàng)造幸福”隊(duì)會(huì)活動(dòng)，中隊(duì)輔導(dǎo)員幫助隊(duì)員們了解各行各業(yè)勞動(dòng)者的故事,，尋找身邊榜樣,，體會(huì)勞動(dòng)的意義，以及平凡工作者背后的偉大,，號(hào)召隊(duì)員們將“勞動(dòng)最光榮”的美德傳承下去,。

勞動(dòng)是孩子們成長必修課，勞動(dòng)讓孩子們擁有好生活,，勞動(dòng)精神應(yīng)成為每個(gè)人的精神底色,。此勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，是聚焦新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要舉措,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)通過活動(dòng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心,，在勞動(dòng)中淬煉成長，在實(shí)踐中創(chuàng)造幸福,！

篇三：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。這個(gè)假期我積極響應(yīng)黨“樹立科學(xué)精神,，增強(qiáng)防邪意識(shí),，抵制邪教”的號(hào)召，參加了鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院信息工程學(xué)院反邪教聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),。并在河南省焦作市博愛縣開展了一系列反邪教宣傳及交流活動(dòng),。

6月27日，我們來到了焦作市博愛縣,，對(duì)我來說這不僅僅是一次社會(huì)實(shí)踐,，更是我第一次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次將所學(xué)真正應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,。在實(shí)踐過程中夯實(shí)知識(shí),，鍛煉自身本領(lǐng),。在此之中，也有利于我樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

每年暑假都有諸多的實(shí)踐團(tuán)參與到大大小小各個(gè)方面的實(shí)踐活動(dòng)中，探討社會(huì)上存在的問題,，調(diào)查現(xiàn)象的本質(zhì),。我認(rèn)為“穩(wěn)基”這兩個(gè)字是實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，也是前提,。就像我們開展反邪教活動(dòng)，旨在科普反邪知識(shí),，守護(hù)廣大人民群體健康生活,。但什么是邪教？如何進(jìn)行一個(gè)反邪工作,？如何更好地宣傳,？這都是實(shí)踐團(tuán)中每個(gè)人需要去考量的問題。

邪教的出現(xiàn)和非法活動(dòng),，嚴(yán)重威脅著人民群眾的身心健康,、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。小到個(gè)人的命運(yùn)和家庭,，大到社會(huì)穩(wěn)定,，甚至是國家的前途。我們同邪教組織的斗爭,，不僅是兩種思想的交鋒,，同時(shí)也是一場尖銳的法治與反法治的較量。作為實(shí)踐團(tuán)成員,，真正了解邪教的性質(zhì),，危害以及主要的傳播形式，對(duì)我們宣講反邪教以及后期開展各項(xiàng)活動(dòng)來說尤為重要,！在出發(fā)前我查閱了一些資料,，對(duì)邪教也有了一個(gè)較為深刻的定義，所謂邪教就是指采用不合乎倫理的手段對(duì)人,、觀念,、物等表現(xiàn)出過度的忠誠之心或者為之獻(xiàn)身，企圖操控人類,，采用強(qiáng)迫手段說服人,、對(duì)人類實(shí)施精神控制的團(tuán)體或者是某項(xiàng)活動(dòng)。其危害不言而喻,。近年來邪教似乎已經(jīng)銷聲匿跡,，實(shí)則不然,，在我國一些的地區(qū)，特別是一些農(nóng)村,，依舊存在著邪教活動(dòng),，他們通常以秘密集會(huì)的形式出現(xiàn)，行蹤極其隱蔽,。正因此,，反邪工作便發(fā)揮著重要的作用！

我認(rèn)為在實(shí)踐活動(dòng)中,，只有將思想跟進(jìn)實(shí)踐的步伐,，多思多想，相互之間多溝通,、多交流,，將整個(gè)實(shí)踐團(tuán)看成一個(gè)整體，互通有無,，共同進(jìn)步,。才能發(fā)揮出反邪教實(shí)踐團(tuán)最大的力量！正所謂“反邪是一股繩,，聚在一起就無懈可擊,。”同時(shí)，向基層相關(guān)工作者學(xué)習(xí)對(duì)我來說也十分重要,，我們也有幸在許愛國主任的帶領(lǐng)下,，同政法委宣傳科胡科長圍繞著反邪教課題進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流和分享。

與胡科長的交流學(xué)習(xí)中,，我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，同時(shí)也使我有了新的啟發(fā)！抵制邪教最有效的辦法就是用科學(xué)理論武裝頭腦,，用文明去戰(zhàn)勝愚昧,。我想這也正是我們此次社會(huì)實(shí)踐的最終目的：將黨先進(jìn)的思想傳播得更遠(yuǎn)，讓更多人認(rèn)識(shí)到邪教的性質(zhì),，邪教的危害,，形成科學(xué)的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀,！

在此次實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了“責(zé)任”，但更多的是承擔(dān),。反邪教工作固然艱難,，但我們有最好的青春年華，也正是因?yàn)槟贻p，我們可以不停奔跑,，不斷為之奮斗,；或許我們奔跑到盡頭才能體會(huì)到奔跑所帶來的快樂。無論最終活動(dòng)宣傳效果是好是壞,，我都有信心在本次三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中做到最好,。是否能夠抵達(dá)彼岸，我們都已經(jīng)用盡全力,，眼邊掠過種種,，即是上天給予我們努力的饋贈(zèng)。這些饋贈(zèng)會(huì)成為最美好的回憶留存心中,。不負(fù)初心,，不忘使命，闊步向前,。

我們實(shí)踐團(tuán)的成員來自不同的城市,，來自學(xué)院不同的班級(jí)，不認(rèn)識(shí),，卻似相熟,。反邪路上的風(fēng)景似流水光年,，縱然身后璀璨奪目,，反邪實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們也愿意不忘初心,，闊步向前,，或許前方大好河山才真值得世人尋覓,。

篇四：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來的發(fā)展打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這個(gè)暑假我作為代課老師，從事教書育人這一光榮的工作,，在實(shí)踐的過程中讓我這工科學(xué)子小小的過了把教學(xué)癮,，真切的體會(huì)到了園丁們的苦與樂。

由于在家不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，使孩子在暑期有較大進(jìn)步,，所以眾多家長選擇讓孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。上班第一天的早晨七點(diǎn),，我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個(gè)孩子都在家長的幫助下簡單地介紹了一下自己。有的孩子大大方方,，很配合,，而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話,。從這時(shí)我就明白,，對(duì)于不同的孩子需要因材施教,。

我總是在上課前一天提前備好第二天的課，這樣才能準(zhǔn)確無誤的傳授知識(shí),，已不至于沒話講,。課下布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)批改,，并適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì),。我學(xué)習(xí)了其他老師的教學(xué)方法，也漸漸形成了自己的教學(xué)方法,。教學(xué)之道,，在精在勤，而不在于多,。于是,，我每天都準(zhǔn)備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè)。這都是以前所沒有的,，并且效果不錯(cuò),。其次，小學(xué)生的自制能力差,，督促檢查一定要跟得上才可以,。教學(xué)方面，絕不能采取單純的灌輸式的教育,，一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力,，鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),，每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過程緊隨其后，這樣才能達(dá)到深刻理解的效果,，并且要做適量的練習(xí),。出現(xiàn)問題時(shí)，首先給予適當(dāng)?shù)慕逃?，如果屢教不改的,，給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)，同其進(jìn)行情感的教育感化,，重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正,。

本次暑期兼職也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。第一,，從事教學(xué)工作要有熱情和耐心,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好。面對(duì)不同的小孩子,，在教學(xué)中,，我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。第二,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己,。第三，要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,，需要深入的交流,。

實(shí)踐是一次人生經(jīng)歷，也是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己進(jìn)步更多,，更好地成長成才,，成為國家棟梁之材。

篇五：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

經(jīng)過這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我有不少的收獲,，雖然我是當(dāng)孩子們的老師，但我從孩子們身上也學(xué)到了不少東西,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經(jīng)歷,，將會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,，有快樂也有心酸,。我知道人生路漫漫不可能一直是順風(fēng)順?biāo)倳?huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨磨練你的意志,、鍛煉你的人格,。只有在風(fēng)雨中不低頭的玫瑰，才會(huì)開出傲人的花蕾。

在一開始,，當(dāng)暑期班的老師聯(lián)系到我時(shí),，我還不能一口答應(yīng)下，總覺得當(dāng)老師是一件離我很遙遠(yuǎn)的事情,，而且我也沒有信心能教好小孩子們,。到后，因?yàn)榇_實(shí)找不到其他的暑期兼職,，我自己也想了想,，以后總會(huì)碰到一些自己沒有嘗試的事情，如果一直逃避,，那終將一事無成,。所以后我還是聯(lián)系了老師，答應(yīng)了這個(gè)事情,。在確定補(bǔ)習(xí)班開學(xué)的時(shí)間后,，我在家準(zhǔn)備好，提前一天去補(bǔ)習(xí)班,。一是孰悉補(bǔ)習(xí)班的環(huán)境,，二是做好我的準(zhǔn)備工作，給孩子們一個(gè)好的第一印象,。在后來的日子里,，與孩子們由陌生到熟悉，我也有了一定的教學(xué)程序,，孩子們也逐漸適應(yīng)了我的教學(xué)程序,。但在這個(gè)過程當(dāng)中，也有幾個(gè)小插曲,，正是由于這幾個(gè)小插曲,，我對(duì)一些事情有了更深刻的感悟。

第一事情便是作為一個(gè)工作者,，就要有一個(gè)工作者該有的態(tài)度,，承擔(dān)一個(gè)工作者該承擔(dān)的責(zé)任。平常做好自己的本職工作,，前認(rèn)真?zhèn)?，認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，耐心為他們講解題目,，這些都是最基本的,。但除此之外，其他發(fā)生在教室里的事情也不能不管,。就拿那次的兩個(gè)小男孩鬧矛盾的事情說吧,，雖然這是小事,，與孩子們的學(xué)習(xí)無關(guān)，但若放任不管,，搞不好就會(huì)成為大事,。我作為他們的老師，就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,。最后在我的勸解之下,，兩個(gè)小男孩也和好如初，我也感到開心,。這事雖小,，但讓我對(duì)工作者該承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)，不僅要做好分內(nèi)的工作,，與工作相關(guān)的其他事情,，自己能盡力的還是該盡一份力，這樣不能幫助別人,，也能讓自己感到開心,。

第二事情便是在工作中，解決問題的方式并不是只有一種,，如果一種方式不行,，就該做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，直到選擇一種合適的方式,。在工作中解決問題絕不能將就,，否則會(huì)埋下隱患，這是在教八年級(jí)的孩子們物態(tài)變化的過程中認(rèn)識(shí)到的,。在第一天教孩子們時(shí),，我原本是算先教他們課本上的知識(shí)，在習(xí)題中帶入知識(shí),，但是那天發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法的效果并不理想,。因?yàn)閷?duì)于新的物理知識(shí)太過于陌生，僅僅靠記憶,，是達(dá)不到理想的課堂效果的,。對(duì)此,，我想了第二種方法,。

我在上課前準(zhǔn)備好多相關(guān)的資料和一些有趣的物理故事，在課堂上通過聯(lián)想生活中相似的現(xiàn)象來解釋新的物理知識(shí),，在課余的同時(shí)和同學(xué)們一塊做游戲,、聊天，教課的之余,，也和同學(xué)們交流了好多青春期時(shí)的煩惱,。讓他們更加知道學(xué)習(xí)和努力的方向,。這個(gè)方法確實(shí)效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中,，我知道人做事情是不會(huì)一蹴而就的,，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法,，最終選擇一個(gè)最好的,。

我從暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到的當(dāng)然不只這些，這只是提到的兩點(diǎn),，其他的還有很多,，簡單的言語并不夠我表達(dá)，我只是概括的說兩點(diǎn),?？傊@個(gè)暑假我過的很充實(shí),，很感謝暑期班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，也很感謝孩子們教會(huì)我許多，也感謝和我一起工作的朵拉老師,。這個(gè)夏天的回憶,，我會(huì)一直珍藏在我的腦海里。

篇六：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

勞動(dòng)是一種鍛煉,；勞動(dòng)是一種美德,；勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索,，認(rèn)識(shí)事物,，為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí),，在勞動(dòng)中不斷完善自身,。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等,，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶,。

一分耕耘,，一分收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來。新時(shí)代中國日新月異,，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺,，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來的,。時(shí)代在變，但奮斗底色不變,。從老一代勞模王進(jìn)喜,、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽,、時(shí)代楷模黃大年,，還有新近評(píng)選出的劉云清、王中美等全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,，正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗,，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來,、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,，開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的我們來說,，勞動(dòng)的意義非同小可,。它使我們?cè)鲩L知識(shí)，擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn),。正如蕭伯納所說：“勞動(dòng)是唯一導(dǎo)向知識(shí)的道路,。”通過勞動(dòng)理論課和相關(guān)的勞動(dòng)實(shí)踐，我們懂得尊重勞動(dòng)者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義,，同時(shí)也明白了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢,，而是為了享受勞動(dòng)的過程，體會(huì)勞動(dòng)的經(jīng)歷,，獲得豐厚的人生感悟,。不勞而獲得者擁有的只有貧困，不僅是物質(zhì)上的貧困,，還有精神上的匱乏,。勞動(dòng)使我們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)為人處世，鍛煉自己的綜合能力,，也使思維在不斷思考中得以升華,。

勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,，但是在同等條件下,，勤勞的那—個(gè)人絕對(duì)會(huì)生活的更好，也絕對(duì)會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富,。我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生,，就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德,，應(yīng)當(dāng)明確,，勞動(dòng)不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪?，用樸?shí)的行動(dòng)來證明和體現(xiàn),，去真正的理解并實(shí)踐勞動(dòng)。我們應(yīng)以青春之我,、奮斗之我,，樹立正確的勞動(dòng)觀，積極投身于勞動(dòng)實(shí)踐中去,，在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲“果實(shí)”,，不斷成長，完善自我,，從而為祖國建設(shè)鋪路架橋,，為民族復(fù)興添磚加瓦。

篇七：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

熱愛勞動(dòng)使中華民族的傳統(tǒng)美德,。勞動(dòng)是美好的,，光榮的。我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,，有著較高的勞動(dòng)心得體會(huì)素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參與勞動(dòng)，以辛勤勞動(dòng)為榮,，以為人民服務(wù)為榮,。

勞動(dòng)是人生存之本，我們的祖先由人猿,，通過不斷的勞動(dòng)而開發(fā)大腦,，逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個(gè)國家,，一個(gè)民族,，如果不勞動(dòng)，不去勞動(dòng),，不想勞動(dòng),，那么，他將會(huì)因此墮落下去,，國風(fēng)和民族也會(huì)墮落下去,。我們的中華民族是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的樸素民族，我們當(dāng)代青年更應(yīng)該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去,，“勞動(dòng)”關(guān)系著一個(gè)民族的興盛繁榮,，正是有了老一輩的勞動(dòng)，老一輩的辛勤努力,，才有了如今我們所處的華夏盛世,！

“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力,，在實(shí)踐中成長，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,。,，這樣才能在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在新時(shí)代的浪潮中揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,。勞動(dòng)改造人,，通過此次勞動(dòng)教育，我明白了許多道理,，我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,，慢慢的長大了，改變自己,，勞動(dòng)中,，知道了許多自己的不足之處。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,，而這次勞動(dòng)教育，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐的能力,，它使我知道了一個(gè)道理：課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐,，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，豐富人生閱歷,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這次實(shí)踐讓同學(xué)們體會(huì)到勞動(dòng)中的快樂,，同時(shí)也整合出團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)體,，通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任心,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

勞動(dòng)是世界上一切歡樂,，一切美好事物的源泉，通過勞動(dòng)實(shí)踐,，增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，更增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，鍛煉了意志,。

篇八：新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì)

中國夢,，用最美的雙手，用最美的勞動(dòng),，用最美的付出,，托舉起每個(gè)勞動(dòng)者最美的夢想。“中國夢”是什么,？它是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興、人民幸福它是民族的夢,，是勞動(dòng)者的夢,。“勞動(dòng)美”是什么？它是辛勤勞動(dòng)的一種美,，是平凡勞動(dòng)的一種美,，是平等勞動(dòng)的一種美，是創(chuàng)新勞動(dòng)一種美,，是堅(jiān)持不解勞動(dòng)的一種永恒美,。

“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉,。人世間的美好夢想,，只是通過勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題,，只有通過勞動(dòng)才能,；生命中的一切輝煌，只有通過勞動(dòng)才能鑄就,。”習(xí)近平總書記所說的“勞動(dòng)”不就是辛勤勞動(dòng),、平凡的勞動(dòng)、平等的勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng),、堅(jiān)持不解的勞動(dòng)么,。辛勤勞動(dòng)是勞動(dòng)的基本，人間萬事出艱辛,，越是美好的未來,，越需要我們用辛勤去實(shí)現(xiàn)，夢想看似遙遠(yuǎn),，那是因?yàn)槲覀兊男燎谶€不夠,。

平凡的勞動(dòng)是最美的勞動(dòng)，它是實(shí)現(xiàn)中國夢的堅(jiān)實(shí)“地基”,。“只有創(chuàng)新勞動(dòng),，才能實(shí)現(xiàn)中國夢”。創(chuàng)新能體現(xiàn)出一個(gè)勞動(dòng)者的發(fā)展?jié)摿?，在工作中的每一次?chuàng)新,，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜,，使人信心倍增,。

作為一名新近參加工作的實(shí)習(xí)教師，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,，如何對(duì)民族和國家貢獻(xiàn)自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題,。教師這個(gè)陽光下最燦爛的職業(yè)在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代依然不斷感動(dòng)我的心靈，洗滌我的靈魂,，催發(fā)我的中國夢,。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱,、灑熱血”就是英雄,，不一定位高權(quán)重，翻手為云覆手為雨就活的有意義,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就,。我相信,，將教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來干就一定能夠取得令人贊許的成績，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻(xiàn),。

“中國夢”我的夢,，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，用“耐心,、細(xì)心,、愛心”對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力為國家和社會(huì)輸送健康的“新鮮血液”，以此實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和報(bào)國之心,。勞動(dòng)因辛動(dòng)美麗,，辛勤因夢想堅(jiān)持！

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