當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一

11月初進(jìn)入鄭州,，放棄了計(jì)算機(jī)行業(yè)，決定選擇銷售(商務(wù)),。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨(dú)立,，用挑戰(zhàn)自我的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事！面對(duì)困難,、挫折,、委屈、孤獨(dú),、無助,，我偷偷哭了很多個(gè)晚上，不是向任何人尋求幫助,，而是想辦法度過,！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我,，關(guān)心我,，這讓我很痛苦,。

我一臉茫然地走進(jìn)了市場(chǎng)部。說實(shí)話,，進(jìn)入市場(chǎng)部大大超出了我的預(yù)期,。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力,，而是懷疑自己的毅力,。因?yàn)槲抑朗袌?chǎng)部是所有部門中最忙、最累,、最辛苦的,。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶,。時(shí)刻提醒自己:這份工作不是非做不可,，但既然做了，就一定要做好,。一共做了三個(gè)行業(yè),，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞,，找點(diǎn)分考驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng),，挑戰(zhàn)極限！每個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都有原因,，不是我沒有堅(jiān)持,，而是無奈太多！

高中的時(shí)候,，大家都是抱著玩的心態(tài)參加軍訓(xùn)的,。當(dāng)時(shí)教官對(duì)我們很溫柔。想到這里,，我只能用“魔鬼”來形容今天的教官,。教官對(duì)我們真的很嚴(yán)格。我記得導(dǎo)師經(jīng)常說的`話:你要記住這是一個(gè)整體,，不要在里面做個(gè)人動(dòng)作,。如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，你們都會(huì)受到懲罰...從此,，“集體”這個(gè)詞不知不覺就進(jìn)入了我的心里,。

不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)成一件事,。在過去,，個(gè)人主義是最流行的東西。但是現(xiàn)在,，當(dāng)人們總是因?yàn)閭€(gè)人錯(cuò)誤而受到集體懲罰時(shí),，他們不得不把它當(dāng)成一回事,。因?yàn)楸粦土P不是一件好玩的事。

說到軍訓(xùn),，我最怕的就是以軍人的姿態(tài)站著,。說起來丟人，這個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單到大家都不用學(xué),，但卻是我最不想做的事情,。不能說是對(duì)一個(gè)人毅力的最好考驗(yàn),。人是“動(dòng)”的東西,，也就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的東西?？梢娢覀儽３滞瑯拥淖藙?shì)超過半個(gè)小時(shí)是很痛苦的,。但是，即使不喜歡,，也還是要去做,。這是軍訓(xùn)。其實(shí)站久了就知道了,，只要不太注意,，轉(zhuǎn)移注意力，站成軍人的姿勢(shì)也沒那么恐怖,，可以習(xí)慣,。

不要以為站著累了，蹲著舒服了,，蹲完了,，你會(huì)后悔的。真的,，蹲著的時(shí)候全身的重量都落在右腿上,，短時(shí)間是可以的。長(zhǎng)的話腿會(huì)麻,。但是,，當(dāng)我蹲下來的時(shí)候，我的耳朵收到了一個(gè)非常有用的信息——我聽到一個(gè)教官說:“你要忘記你的右腿,，你的右腳不是你自己的,！”這句話真的很有用。我努力忘記右腿,，效果真的很好,。慢慢的，我忘記了我的累,。其實(shí)這也是一個(gè)很好的教訓(xùn),，就是說很多事情看起來很難,，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)，但是如果付諸實(shí)踐,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，即使是最難的事情，也會(huì)變得更容易做,，也就是每個(gè)人都要有邁出第一步的勇氣,。俗話說“車到山前必有路，人到橋頭自然直”,。所以,，以后無論是學(xué)習(xí)還是步入社會(huì)，都不能在困難面前退縮,。只要我們邁出第一步,，就成功了一半。

這樣,，軍訓(xùn)真的很可怕,。一點(diǎn)快樂都沒有嗎？當(dāng)然不是,！我們每天都有相當(dāng)多的時(shí)間休息,，所以自然有很多快樂！課間,，教官會(huì)讓我們坐在一起,，教我們唱軍歌。導(dǎo)師也會(huì)發(fā)揮自己的才華,，和我們一起玩,。這就是“魔鬼的溫柔”。休息的時(shí)候感覺很親近,。其實(shí)我們都一樣,。畢竟軍人也是人。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌,。尤其是軍訓(xùn)的我,，對(duì)這首歌更有感覺。

軍訓(xùn)結(jié)束了,，但我們的大學(xué)生活才剛剛開始,。未來，還有很多挫折等著我們,。我會(huì)牢記這十天的教訓(xùn),，把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二

近年來,，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的快速提升和社會(huì)變遷進(jìn)程的加速,，人們對(duì)于勞動(dòng)教育的重視程度逐漸提高,。在新時(shí)代背景下，學(xué)生們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)勞動(dòng)呢,？本文將從自己的實(shí)踐出發(fā),，談一談自己的一些心得體會(huì)。

第二段：提高勞動(dòng)意識(shí),，增進(jìn)勞動(dòng)技能

以前,，我們學(xué)生在校園里總是覺得生活極為簡(jiǎn)單，不需要太多的勞動(dòng),。在學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐之后,，我們深刻認(rèn)識(shí)到，生活中不同的勞動(dòng)都是相輔相成的,。通過實(shí)踐,，我們逐漸提高了自己的勞動(dòng)意識(shí)和對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，這也幫助我們更深刻地了解了社會(huì)的本質(zhì),。同時(shí)，在實(shí)際的勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們收獲了很多的技能和經(jīng)驗(yàn),，例如安全操作技巧和精準(zhǔn)計(jì)算能力等等，這些都是有助于我們未來發(fā)展和就業(yè)的重要技能,。

第三段：勞動(dòng)中體會(huì)生活要旨,，錘煉品格

在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們也漸漸體會(huì)到“勞動(dòng)光榮,、創(chuàng)造偉大”的含義,。勞動(dòng)不僅可以幫助我們提高技能，更能提高自己的品格,。無論在什么樣的勞動(dòng)中,，我們都需要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極完成工作任務(wù),。這不僅是對(duì)于他人的負(fù)責(zé),，同樣也是自我要求的重要體現(xiàn)。同時(shí),，勞動(dòng)還幫助我們更加了解生活的重要要素,，使我們更加貼近生活，更加關(guān)心他人,。

第四段：勞動(dòng)實(shí)踐展示個(gè)人風(fēng)采

勞動(dòng)實(shí)踐也是展示個(gè)人風(fēng)采的重要機(jī)會(huì),。在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們可以充分展示個(gè)人能力和求知欲望,，也可以通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流,，更好的發(fā)揮自己所學(xué)的能力,。通過勞動(dòng)實(shí)踐，我們可以更好的展示自己的價(jià)值和能力,，也將自己貢獻(xiàn)給了更廣闊的社會(huì),。

第五段：結(jié)語

在新時(shí)代，勞動(dòng)教育作為學(xué)生必須要接受的教育之一,。通過勞動(dòng)實(shí)踐,，我們既能提高勞動(dòng)意識(shí)和技能，也能體會(huì)到生活的真諦,，錘煉自己的品格,，更能彰顯個(gè)人風(fēng)采。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我相信這份勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，都將對(duì)于我們有著重要意義，幫助我們更好地為自己和大家做出更多的貢獻(xiàn),。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三

在這個(gè)星期里我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下積極參加校園勞動(dòng)活動(dòng),。我們用自己的雙手認(rèn)真的打掃學(xué)校操場(chǎng)，教室一樓的捆書的垃圾,，雖然工作都不是很累,，但當(dāng)我們第一眼看到教室一樓有那么多的垃圾時(shí)，我還是表現(xiàn)出一種詫異的神態(tài),，當(dāng)時(shí)心里只是想著這么多的垃圾究竟何時(shí)才能打掃完,？這一屢想法在我的腦海里轉(zhuǎn)眼間而過，看到自己的同學(xué)開始爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)起來,，自己立刻投入到勞動(dòng)中去,。你一捆，我一抱,，三下五除二的將垃圾裝滿了整整的一車,。望著那一車的垃圾遠(yuǎn)去，回頭看原處,，地面上的垃圾已經(jīng)消失了小半,。當(dāng)?shù)孛嬷匦伦兊酶蓛舻哪且豢蹋铱戳丝词直?，這項(xiàng)活動(dòng)緊緊忙活了一個(gè)鐘頭,，再抬頭看看同學(xué)和老師，笑容在他們的臉上此刻正在綻放,。望著被我們收拾干凈的地方,，我們總是用手輕輕擦去自己臉上辛勤的汗水，在那一刻，我們從內(nèi)心中感到一種欣慰,。

午后的陽光格外耀眼,，我們又開始新的勞動(dòng)。這一次我們的任務(wù)是將教學(xué)樓的大門擦拭干凈,，使之整潔如新,。我們被分成兩個(gè)小組，我們小組負(fù)責(zé)的是b座的教學(xué)樓大門,，雖然我們這一組的男生人數(shù)少,，但是在生活委的帶領(lǐng)下，我很快有了勞動(dòng)的激情,，自己拿把椅子,，馬力的站在上面，用抹布仔仔細(xì)細(xì)的擦拭大門高處的各個(gè)角落,。雖然水是冰涼的,，但我們?cè)谀且豢虛]灑的是自己火熱的激情。我們的`心里就好像被這一輪明媚的太陽照得暖洋洋的,。

俗話說得好,，大學(xué)生就應(yīng)該多吃苦，多耐勞,。今天我們終于迎來這有苦又累的臟活,，在老師的帶領(lǐng)下，我們依舊是重復(fù)先前的準(zhǔn)備工作取掃帚,，拿鐵鍬的準(zhǔn)備活動(dòng)。我們班的兩名同學(xué)依舊是騎著回收垃圾的三輪車早早的趕到體育場(chǎng),。當(dāng)我們到時(shí),，他們已經(jīng)早早的守候在那里等候著老師和其他同學(xué)的到來。在老師的號(hào)令下,，我們立刻動(dòng)手拿著掃帚“哐哐”地掃起了樹葉,，殘存的樹葉被我們掃起來幾羅，接下來我們的工作就是將它們?nèi)窟\(yùn)走,，這活干起來一點(diǎn)也輕松不得,，當(dāng)活干完后，才發(fā)現(xiàn)自己的雙手都已經(jīng)成灰手,，在望望自己的身下,，全都漸滿了土灰，回到宿舍后忙活半天的清理工作,，萬事大吉之后,，才懶洋洋躺在床上進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

接下來幾天的任務(wù)就不像清掃樹葉那樣辛苦，依舊是重復(fù)著以前的準(zhǔn)備工作,，幸運(yùn)得是我們不用再吃灰土,。我們的主要任務(wù)是在圖書館，教學(xué)樓,，操場(chǎng)附近的地方清掃垃圾,，活雖然不多，但我們的積極勞動(dòng)性卻從未減弱,，反而越干越興奮,。

一周勞動(dòng)如白駒過隙，但它讓我對(duì)勞動(dòng)有了更深的轉(zhuǎn)變,，讓我的領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項(xiàng)重要工作，結(jié)合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規(guī)章制度,。

為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),，我們把任務(wù)逐項(xiàng)分解,，層層落實(shí),，建立職責(zé)制,，劃分職責(zé)區(qū),，明確職責(zé),，職責(zé)到人,。建立了物管組職責(zé)人,、組內(nèi)職工,、勞動(dòng)委員,、班長(zhǎng),、班內(nèi)成員職責(zé)制，實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理,，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)，做到職責(zé)任務(wù)到人,，每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置,。根據(jù)勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況，把勞動(dòng)課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組,、教學(xué)樓管理組,、綠化組、公寓管理組,、臨時(shí)突擊組,，構(gòu)成了全天候校園勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局,。

在勞動(dòng)中我們以對(duì)待事業(yè)要中心,，服務(wù)學(xué)院要全心，實(shí)踐操作要精心為工作指南，要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,，認(rèn)真細(xì)致,，不錯(cuò)過任何一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角,，在勞動(dòng)過程中注意自身的禮貌禮儀,、禮貌用語、禮貌行為,，確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行,，保證圓滿完成勞動(dòng)任務(wù)。

勞動(dòng)創(chuàng)造了禮貌,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,。事實(shí)證明，學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識(shí),、技能,，發(fā)展了智力，在必須程度上提高了黨組織對(duì)我們的要求,。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四

“新時(shí)代勞動(dòng)教育觀”是新時(shí)代對(duì)勞動(dòng)教育的新的理解和要求,，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必要需求。在新時(shí)代,，勞動(dòng)教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,，更是培養(yǎng)學(xué)生勤勞、誠(chéng)信,、創(chuàng)新等素養(yǎng)的重要手段,。作為一名教育工作者，筆者在工作實(shí)踐中,，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育觀有了一些體會(huì)和認(rèn)識(shí),。

第二段：勞動(dòng)教育是教育的重要方式和手段

勞動(dòng)教育是教育的重要方式和手段，它不僅是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的過程,，更是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程。在實(shí)際的工作中,，筆者注意到,，教育工作者需要具備過硬的技能和能力，在勞動(dòng)中不斷探索和實(shí)踐新的教育方式,，為學(xué)生提供更加全面的教育服務(wù),。

第三段：勞動(dòng)教育可以提高學(xué)生實(shí)踐能力和素質(zhì)

勞動(dòng)教育是提高學(xué)生實(shí)踐能力和素質(zhì)的重要手段。在實(shí)際的工作中,，筆者注重教育工作的實(shí)用性,，引導(dǎo)學(xué)生注重動(dòng)手實(shí)踐、注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、注重團(tuán)隊(duì)合作,，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì),。

同時(shí)，勞動(dòng)教育可以增強(qiáng)學(xué)生的勤勞,、誠(chéng)信,、團(tuán)隊(duì)合作等素養(yǎng)，在實(shí)際的工作中,，筆者鼓勵(lì)學(xué)生注重勞動(dòng)過程中的品質(zhì),、尊重勞動(dòng)過程中的分工協(xié)作，從而培養(yǎng)學(xué)生的高尚品格和職業(yè)精神,。

第四段：勞動(dòng)教育可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力

勞動(dòng)教育是促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的重要手段,。在實(shí)際的工作中，筆者注重創(chuàng)新和實(shí)踐,，并不斷探索新的教育方式和方法,，讓學(xué)生在實(shí)踐中更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力的發(fā)展,。

同時(shí),，教育工作者在工作中也需要積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)勞動(dòng)教育的內(nèi)容和方式,，從而讓勞動(dòng)教育更加符合新時(shí)代的要求和需求,。筆者注意到，教育工作者需要不斷探索新的教育模式和方法,，例如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與勞動(dòng)教育的結(jié)合,，可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求。

第五段：結(jié)論

總之,，新時(shí)代勞動(dòng)教育觀要求我們注重實(shí)踐能力和素質(zhì)的提高,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勤勞、誠(chéng)信,、創(chuàng)新等素養(yǎng),。教育工作者需要具備過硬的技能和能力，在教育過程中不斷探索和實(shí)踐新的教育方式,，為學(xué)生提供更加全面的教育服務(wù),。勞動(dòng)教育本質(zhì)上是一種教育手段和過程，需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn),，以適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展的要求和需求,。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五

勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格,、智慧和道德上臻于完善的源泉,。

——烏申斯基

歲月甚好,，同學(xué)們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數(shù)的同學(xué)在家都是衣來伸手飯來張口的主,。這話聽起來似乎充滿諷刺的意味,，但事實(shí)就是如此，并且我諷刺的那大多數(shù)同學(xué)中也包括著我自己,。以前在家,，父母工作比較忙，但是他們對(duì)于我的照顧仍然是無微不至的,。我的媽媽每天早上都早起好些時(shí)間為我準(zhǔn)備早飯,，到中午還得趕著回來收拾我早上“大戰(zhàn)”過的一片狼藉，下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃,，盡管如此,，我心里沒有一絲的愧疚，甚至認(rèn)為那是理所當(dāng)然的,。

學(xué)校把校園作為我們勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所,讓我們參與艱苦的勞動(dòng)并在實(shí)踐中有所啟示,。通過以小組為單位對(duì)校園里的部分區(qū)域進(jìn)行打掃,這不僅僅是我們對(duì)于勞動(dòng)的體驗(yàn)，還是我們對(duì)于集體的重新認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),。

當(dāng)接到第一節(jié)勞動(dòng)課的任務(wù)時(shí),，我和同學(xué)們沒有絲毫的期待，更多的是對(duì)于學(xué)校這樣安排的抱怨,。第一節(jié)勞動(dòng)課上,，我們小組需要打掃學(xué)校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生,，空中有嗡嗡叫的飛蟲,，地上枯黃的樹葉散落的到處都是?？粗叭绱朔敝亍钡膭趧?dòng),，同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球一般，但卻又無可奈何,，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進(jìn)行漫無目的,、毫無章法的打掃。經(jīng)過將近倆個(gè)小時(shí)的打掃,，草坪換了一副面貌,。當(dāng)勞動(dòng)課老師過來驗(yàn)收我們的勞動(dòng)成果時(shí)，一句“第一次就干的這么不錯(cuò),，挺好”使得我倆個(gè)小時(shí)勞動(dòng)的疲勞瞬時(shí)間跑的無影無蹤了。在離開勞動(dòng)地點(diǎn)時(shí),，回頭瞅了瞅自己首次勞動(dòng)課的勞動(dòng)成果,，我心里生出了一種奇怪的成就感,，我想這估計(jì)就是我此次的收獲吧！

課開始之前,，每位組員都不再只考慮哪個(gè)工具好拿了,。有組員首先向勞動(dòng)課老師問清了課程任務(wù)，然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了,，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了,，每個(gè)人都非常認(rèn)真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節(jié)。正是因?yàn)檫@次勞動(dòng)課上組員之間有如此好的團(tuán)隊(duì)合作,，我們小組此次勞動(dòng)課提前半個(gè)多小時(shí)完成了課程任務(wù),。所以，“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,?！边@句話就在我的第二節(jié)勞動(dòng)課上驗(yàn)證了。

勞動(dòng)創(chuàng)造了美好,，他是別人對(duì)于你勞動(dòng)成果的認(rèn)可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的,。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生,，一條條通道都變得整潔干凈,，同學(xué)們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了,；在我們的組員合作中,，同學(xué)們的距離不再遙遠(yuǎn)，同學(xué)們的內(nèi)心不再被寂寞,、惡習(xí)所侵占,，每個(gè)人都對(duì)于勞動(dòng)有了不一樣的感覺，這不一樣的感覺就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感,。

勞動(dòng)是非常辛苦的,，并不是我矯情才會(huì)這么認(rèn)為的，而是事實(shí)本就是如此,。有句話是這樣說的,，“養(yǎng)兒方知父母恩”，而通過這幾節(jié)的勞動(dòng)課,，我覺得這句話應(yīng)該改為“勞苦方知父母艱”,。當(dāng)我真正的體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦時(shí)，我才明白父母是多么的不易了,。我開始有點(diǎn)鄙視之前的自己了,，那個(gè)好吃懶做、不理解父母,、把父母的辛勞與付出當(dāng)成理所當(dāng)然的自己,。我突然間意識(shí)到了自己已經(jīng)不是一個(gè)需要父母時(shí)刻照顧時(shí)刻保護(hù)的孩童了,，而是一名大學(xué)生，一個(gè)成年人,，一個(gè)屬于新時(shí)代的青年了,。之后的路不應(yīng)該再有父母用肩膀搭起來的臺(tái)階，而是我需要自己去用手中的'工具區(qū)開鑿一條屬于自己的路,。

我和同學(xué)們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來都要步入社會(huì)了,，曾經(jīng)的陋習(xí)便是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠(yuǎn)的將來越走越遠(yuǎn),，就如同愛因斯坦所說的一般：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法再加少談空話,。”而勞動(dòng)便是第一個(gè)加數(shù),，學(xué)校組織勞動(dòng)課給了我們邁向成功的第一步這一指引,，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。

勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍,，那就是寂寞,、惡習(xí)和貧困。當(dāng)我們身上的惡習(xí)慢慢泯滅時(shí),，那一定是勞動(dòng)的結(jié)果,。多次的勞動(dòng)課不僅沒有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來越喜歡勞動(dòng)了,。因?yàn)閯趧?dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,。一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“皇帝”,，一個(gè)在家懶懶散散,、四體不勤、五谷不分的人,，在初上勞動(dòng)課時(shí),，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節(jié)勞動(dòng)課,，等待著我們的就是腰酸背疼,。第二天清晨便遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間,，造成了惡性循環(huán),。但經(jīng)過更多的勞動(dòng)課，我們每個(gè)人都已有所改變了,，變得不怕臟,，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了,。我想我們都已經(jīng)向未來堅(jiān)定的跨出了第一步,。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，使我們樹立了要服務(wù)他人的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：沒有太臟不想干,，只有太裝不愿干；沒有太難做不了,，只有太懶不愿做,。一把手可以數(shù)過來的幾次勞動(dòng)課如白駒過隙，但它使我的心得：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng),、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六

人們常說,，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,。也就是說,，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng),，都是光榮偉大的,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女,，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響,，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神,。

這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛(wèi)生,，都是一些看上去不起眼的小事情,，可是我真的很佩服我親愛的組員們的認(rèn)真精神。不怕臟不嫌累,，不把手中的活當(dāng)成小事看,，一絲不茍的干活，當(dāng)然我也不差,，因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的,，只要是勞動(dòng)，都是光榮的,。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦,，感悟整潔的環(huán)境來之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜,，珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì),，大家不分你我的團(tuán)結(jié)合作，有人分配任務(wù)指揮,，有人辛辛肯肯地整理,，我也忘我地參與其中。

負(fù)責(zé)的老師指點(diǎn)我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng),，我當(dāng)時(shí)心里一陣的感動(dòng),，當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們，讓我們覺得很欣慰,。我們?cè)谧鰧?shí)事,，不是喊口號(hào)。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持,。此刻,，我坐在這里，馳騁于我的精神世界中,，只是回憶過去的一周的勞動(dòng),，我就感受到了這種樂趣。

看著整理完后那整齊的檔案柜,，那整潔的辦公室,，我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生,，不隨意制造垃圾,，物品資料要分門別類地整理好，以便下次使用,。雖然我覺得我的生活很平庸,，像螞蟻一樣。但是,，活著是如此的珍貴,。我應(yīng)該完全可以生活的從容一些的，不是嗎?學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來,，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,，我要拼命的去領(lǐng)會(huì)生活想要交給我的東西——奉獻(xiàn),、合作、保持先進(jìn)性,。

回去的路上,，大家歡聲笑語談?wù)撝裉斓某晒?duì),，勞動(dòng)是無上光榮的,。大學(xué)是為我們今后踏上社會(huì)的一塊鋪路石，而今天我們?cè)谶@里,，是將理論付諸于實(shí)踐,。看似普通的一次活動(dòng),，確讓我感觸頗深,。并且我很期待和我的同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸黄鹑プ龈喔噙@樣無償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友誼的鞏固和思想的互相學(xué)習(xí)更有幫助,。我們有著不同的人生價(jià)值觀,，但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì)同歸。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起,，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我們的要求,。

老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果,。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七

一天，驕陽似火,。我們學(xué)校舉行了一個(gè)“殺”草大行動(dòng),。

我們班的各位勇士手持“武器”，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵,。在大將軍――黃老師的帶領(lǐng)下,，我們帶著絲絲害怕來到了戰(zhàn)場(chǎng)上。(因?yàn)槲覀冎車疾紳M了可怕的“武器”)

來到戰(zhàn)場(chǎng)上,，我們班的勇士們就開始大開殺戒了,。我一手拿七字形武器，一手攥著一把草,，瞄準(zhǔn)目標(biāo),，使出吃奶的力氣，砸了下去,，小草就脆弱,，剛砸?guī)紫戮捅晃铱吵恕,？捎械男┬〔葸€是比較倔強(qiáng)的,，我用盡全身的力氣去砸，可砸了幾十下,，還是一籌莫展,。

大概是我的武器太誘人了，在除的途中,，我已和戰(zhàn)友換了幾次武器,。第一次我換了一把鐮刀，因?yàn)槲也辉谵r(nóng)村生活,，使用起鐮刀來笨手笨腳的,。費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才得到了一攥寶貴的小草,。第二次我換了一把剪子，剪子力量小,，害我非了好大的力氣才剪得一點(diǎn)點(diǎn)草,。

經(jīng)過一節(jié)課地“撕殺”，我們終于自由了,，可癢癢蟲不知啥時(shí)候跳到了我們的身上,，讓我們‘癢’無可‘癢’。

癢啊,，我要去舒服舒服了,，下次再聊。

新時(shí)代勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)3

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八

近年來,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，新時(shí)代的勞動(dòng)教育觀也逐漸呈現(xiàn)出新的面貌。作為一名普通的教育工作者,，我從自身工作實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟到了新時(shí)代勞動(dòng)教育觀的重要性和必要性,。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì),。

第一段，闡述新時(shí)代勞動(dòng)教育意義

新時(shí)代的勞動(dòng)教育觀,，是指在新的歷史時(shí)期下,，針對(duì)社會(huì)發(fā)展變革對(duì)人才培養(yǎng)的新要求和需求，以國(guó)家需求為導(dǎo)向,，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,，注重教師、家庭,、社會(huì)的協(xié)同育人,，運(yùn)用新的教育技術(shù)手段，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的教育觀。

具體來說,，新時(shí)代的勞動(dòng)教育觀具有多方面的意義,。首先，它將勞動(dòng)教育融入到課堂教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展,。其次，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,。最后,，它致力于打破知識(shí)與實(shí)踐、學(xué)校與社會(huì)脫節(jié)的瓶頸,，實(shí)現(xiàn)教育與社會(huì)一體化的目標(biāo),。

第二段，探討新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在我的工作實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代勞動(dòng)教育并非是一件輕而易舉的事情,。它需要教育工作者不斷地開拓創(chuàng)新、摸索經(jīng)驗(yàn),，不斷加強(qiáng)實(shí)踐,，才能在實(shí)踐中摸索出更好的辦法。

首先,，我認(rèn)為,，勞動(dòng)教育需要與社會(huì)互動(dòng)和融合。我們的學(xué)生光靠課堂教學(xué)接受的勞動(dòng)技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。因此,，我們將經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，參加社區(qū),、家庭,、企業(yè)的公益活動(dòng)，讓學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐來加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),，并得到與社會(huì)互動(dòng)的機(jī)會(huì),。

其次，我認(rèn)為我們需要注重技能培訓(xùn),。在傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們還需要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能培訓(xùn)。例如,，我們深入學(xué)生家庭,，與家長(zhǎng)一起引導(dǎo)孩子掌握一些簡(jiǎn)單的技能，例如料理,、修理電器等等,。

第三段，談到新時(shí)代勞動(dòng)教育在學(xué)生身上的重要作用

新時(shí)代勞動(dòng)教育觀注重勞動(dòng)教育與全面發(fā)展的結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生學(xué)以致用。在我的工作實(shí)踐中,，我所帶領(lǐng)的學(xué)生獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。

例如，不少學(xué)生通過自己的實(shí)踐和創(chuàng)新,，掌握了制作一些簡(jiǎn)單小工具的技能,。另外,，我們還通過選手、比賽等文化活動(dòng)的形式組織學(xué)生參加專業(yè)方面的技能活動(dòng),，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)技能水平和心理素質(zhì)等等,。

第四段，總結(jié)新時(shí)代勞動(dòng)教育的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，新時(shí)代的勞動(dòng)教育觀正在不斷拓展和發(fā)展,，只有不斷調(diào)整自己的思路和方法，才能更好的融入到新時(shí)代的勞動(dòng)教育堆,。

我們需要在現(xiàn)有的勞動(dòng)教育基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和技能培訓(xùn)，進(jìn)行教育實(shí)踐,、課程評(píng)價(jià)等方面的探索和實(shí)踐,，努力推進(jìn)我國(guó)勞動(dòng)教育的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,。

第五段,，展望新時(shí)代的勞動(dòng)教育

總之，新時(shí)代的勞動(dòng)教育是我們教育事業(yè)發(fā)展的方向,，是培養(yǎng)未來人才的重要途徑,，它不僅有助于學(xué)生全面發(fā)展，而且可以讓學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì),、參與社會(huì)和服務(wù)社會(huì),。我們需要擺脫過去的勞動(dòng)教育方式，適應(yīng)新時(shí)代的勞動(dòng)教育觀,，積極開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能水平和動(dòng)手能力,，讓學(xué)生在未來的人生道路上更好地遇到未來的挑戰(zhàn),。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇九

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，“勞動(dòng)”又成為熱詞典,。的確,，勞動(dòng)都需要用勞動(dòng)體現(xiàn)人生價(jià)值。而且,，勞動(dòng)本該是美麗和值得崇尚的,，勞動(dòng)體現(xiàn)出的價(jià)值，體現(xiàn)在人生的各個(gè)階段,，彰顯著勞動(dòng)的重要意義和特別值得崇尚的內(nèi)涵,。因此，讓勞動(dòng)的價(jià)值在“勞動(dòng)節(jié)”更彰顯,，在五一節(jié),，讓我們唱響“勞動(dòng)者”之歌,，這就會(huì)使紀(jì)念“勞動(dòng)節(jié)”更突出“勞動(dòng)”的意義。

是的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)使人類邁向更高級(jí)的文明階段,，勞動(dòng)讓我們有了更加美好的生活,。沒有勞動(dòng)，我們就什么都沒有,。正如習(xí)近平強(qiáng)調(diào)的那樣,，我們要始終弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神,，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量,。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮,、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋……在我們社會(huì)主義國(guó)家,，一切勞動(dòng)，無論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),，都值得尊重和鼓勵(lì),；一切創(chuàng)造，無論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造,，都值得尊重和鼓勵(lì),。

的確，正是勞動(dòng)使我們建成了今天中國(guó)的高樓大廈,；是勞動(dòng)筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,；是勞動(dòng)讓我們擁有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；是勞動(dòng)讓偌大的地球變成了一個(gè)小村落,；是勞動(dòng)使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動(dòng)者用勤勞的雙手,，編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng)造和延續(xù)著人類的文明奇跡,?！拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動(dòng),、由人聰明的手創(chuàng)造出來的,。”這是高爾基的名言,。然而,，還是有一些人對(duì)勞動(dòng)厭煩，對(duì)勞動(dòng)缺乏尊重,。有人甚至認(rèn)為勞動(dòng)不值得追求,；社會(huì)上時(shí)而流動(dòng)著一股厭惡勞動(dòng),、反感、蔑視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣,。這部分人總想不勞而獲,，總想走捷徑，可千百年來的事實(shí)證明,，只有勞動(dòng)才能帶來財(cái)富,、快樂、幸福,。沒有勞動(dòng),，就沒有一切，更沒有未來,。

而尊重勞動(dòng),，首先必須尊重勞動(dòng)者。近些年國(guó)家實(shí)施了一系列惠民政策,，保障和改善了勞動(dòng)者的生產(chǎn)生活狀況,，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所教、勞有所得,、病有所醫(yī),、老有所養(yǎng)、住有所居”的目標(biāo),。改革開放近40年的實(shí)踐證明,，勞動(dòng)者必須得到尊重，他們是財(cái)富的源泉,。只有認(rèn)真維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,，在物質(zhì)和精神上都尊重他們，保障勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)利,，社會(huì)才能穩(wěn)定和諧,，國(guó)家才能繁榮昌盛。目前,，我國(guó)勞動(dòng)用工秩序逐步規(guī)范。只有從制度安排上和行動(dòng)上尊重勞動(dòng),，尊重平凡而偉大的勞動(dòng)者,，國(guó)家才能獲得持久的人力資源。

放眼望去,，在現(xiàn)代工業(yè)化的進(jìn)程中,，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國(guó)的路基,，讓火車飛馳,，讓飛機(jī)翱翔,，讓鋼鐵流動(dòng)。田野間,，農(nóng)民向自然索取寶貴財(cái)富,，為人們提供各類農(nóng)產(chǎn)品。三尺講臺(tái),，教師傳道授業(yè),，桃李滿天下，靈魂工程師用勞動(dòng)的尺子丈量人生的價(jià)值,。醫(yī)生用勞動(dòng)譜寫著一部部感人的救死扶傷故事,，讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰(zhàn)線，都活躍著勞動(dòng)者的身影,，都記錄著勞動(dòng)者流下的汗水,。所有創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的勞動(dòng)者，都是值得尊重的人,。

“無論時(shí)代條件如何變化,，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者,，始終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用,。這就是我們今天紀(jì)念‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的重大意義?！?，這就是在讓我們尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者,。勞動(dòng)是創(chuàng)造一切財(cái)富的源泉,，勞動(dòng)更是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種創(chuàng)造。無論何時(shí)何地,，唯有勞動(dòng)才是一切,，也才是最美、有價(jià)值的活動(dòng),。勞動(dòng)構(gòu)成了每一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音,，因?yàn)閯趧?dòng)更光榮。無論是腦力勞動(dòng),，還是體力勞動(dòng),，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，也是源泉,。那么,，就我們?cè)谖逡还?jié)，唱響“勞動(dòng)者”之歌，讓勞動(dòng)的價(jià)值更彰顯,，以使社會(huì)和諧文明,，國(guó)家繁榮興旺，人民富足幸福,。

新時(shí)代勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十

從小,，媽媽就讓我做一些力所能及的事，漸漸的,，我隨著年齡的增長(zhǎng),，也學(xué)會(huì)了不少家務(wù)活。以為自己對(duì)家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了,，可是,，最近的一次家務(wù)活著實(shí)讓我深有體會(huì)。

在媽媽這個(gè)“軍師”的指導(dǎo)下,，我終于通過了切菜這關(guān)?，F(xiàn)在終于要炒菜了。切菜都難不住我,，炒菜還不是小兒科?我露出輕蔑的表情,。當(dāng)我剛把菜倒入鍋中時(shí)，油突然從鍋里濺了出來,，手都被濺了一下,。還好我反應(yīng)快，趕忙把鍋蓋拿來蓋上,。我媽嗎聽到聲音從客廳趕來,，對(duì)我說：“你炒菜前先得把鍋里的水蒸干，不然油和水碰在一起不炸才怪呢,?！?/p>

“知道了?！蔽矣行判牡幕卮鸬?。我又把菜提起來，快速的打開鍋蓋,，把菜丟進(jìn)去,，“滋……”菜一放進(jìn)熱鍋里，我立刻把手收了回來,，感謝鍋沒把我燙著……繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子“熟練”地把菜炒熟了,。

在這次做飯的過程中充實(shí)又快樂，是我在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受,。本以為會(huì)累得不行,，后來做完家務(wù)勞動(dòng),，反而會(huì)覺得活動(dòng)了筋骨,，輕松了許多,。而且抽一些時(shí)間用來做家務(wù)，也是一種緩解學(xué)習(xí)緊張的休息,，也有利于增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康,。

通過這次做家務(wù)事，讓我明白了：原來爸爸,，媽媽干家務(wù)活并不是很輕松,，反而很辛苦。以后有時(shí)間一定要幫他們做一些力所能及的事,。