總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇一

一、 政治思想方面

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中,，我待人熱情大方,，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生,，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,，有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

二、因材施教方面

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式,。

針對701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，我要求他們認(rèn)真完成《課時掌控》,、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí)，加強鞏固上課所學(xué)知識;成績中等的學(xué)生則以《名師點津》,、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主，主要是進一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主，重點強調(diào)學(xué)生記單詞,，因為單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時要詳略得當(dāng),，重難點突出,。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進步。

三,、調(diào)動課堂氣氛方面

在課堂教學(xué)開展過程中,，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點評,，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演,，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識。同時,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，也影響了教學(xué)效果。在這一方面,，以后必須努力克服,，研究教育教學(xué)方法，采取有效方法更好地解決問題,。

四,、鞏固練習(xí)方面

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫,，并認(rèn)真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學(xué)生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫,。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際,。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制，最后什么也沒有學(xué)到。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

五.與學(xué)生交往方面

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進步的學(xué)生,我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學(xué)英語,。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候,，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善,。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足, 對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,，教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作, 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇二

xx年,，大學(xué)畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試，經(jīng)過一系列的筆試,、面試,、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿,。在這三年當(dāng)中,，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，也沒有了初出校門時的稚嫩,，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié),。

思想品德方面：

在這三年的特崗生活當(dāng)中,，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義,，熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力提高思想覺悟 吃苦在前，享樂在后 ,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。在教書的同時,，又不忘育人，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

工作能力方面：

自踏上工作崗位起,，我就一直擔(dān)任班主任工作,，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,，有些不知所措,，但是我并沒有退縮，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生,，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界,。一份耕耘，一份收獲,，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應(yīng)手，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。三年來,，我每項工作都是走在最前端,，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動，我都做得是有聲有色,。

工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí)，利用科任課和中午,、晚上休息的時間鉆研教學(xué),，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學(xué)生一滴水,，老師要有長流水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學(xué)年中，我擔(dān)任701班英語、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作,。時間過的真快,，一學(xué)年就這么過去了，我的學(xué)生也即將升入八年級,?；仡欉@個學(xué)年，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、 政治思想方面

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生,，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

二、因材施教方面

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式,。

針對701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，我要求他們認(rèn)真完成《課時掌控》、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),，加強鞏固上課所學(xué)知識;成績中等的學(xué)生則以《名師點津》、《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,，主要是進一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,，重點強調(diào)學(xué)生記單詞，因為單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習(xí)都要講解,，講解時要詳略得當(dāng)，重難點突出,。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進步。

三,、調(diào)動課堂氣氛方面

在課堂教學(xué)開展過程中,，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點評,，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演,，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識。同時,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學(xué)效果,。在這一方面,，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題,。

四,、鞏固練習(xí)方面

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫,，并認(rèn)真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學(xué)生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫,。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際,。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制，最后什么也沒有學(xué)到,。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

五.與學(xué)生交往方面

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽。在教學(xué)中,，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決。對那些取得進步的學(xué)生,我會在公開場合大力表揚他們,，以激勵他們更有信心去學(xué)英語,。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗不足, 對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,，教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作, 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇四

20xx年是非同尋常的一年，因為它承載了我太多的付出與收獲,。200x年我有幸成為河北灤平特崗中的一員,，雖然三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點點滴滴。時光在變可對工作踏實勤奮的態(tài)度始終如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

我堅信：勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才

剛參加工作時不懂課標(biāo)的我空有書本理論，課堂上的種種不適,，班級管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地,，因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。每天晚上加班到十點鐘,。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工作,，在剛參加工作的第一個年頭我就在“特崗教師大比武”中《認(rèn)識自然數(shù)》一課榮獲“二等獎”。

我經(jīng)常抽時間同學(xué)校的其他老師交流,，其他教學(xué)組組織的活動我也參加,，每周必聽兩堂課，“擇其優(yōu)者而從之”取長補短,，不斷完善自我,。同時我還主動邀請學(xué)校的老師聽我的課，虛心聽取他們的意見,。三年時間我做了8次公開課,，并且都獲得可喜的成績。值得一提的是201x年,，在“相遇問題”一課上,，我所創(chuàng)設(shè)的“激趣---游戲---探疑---解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評，通過一個簡單的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時相對開出,、相遇時間,、速度和、總路程”等一些抽象名詞,，輕松的突破難點,，喚起了孩子的熱情。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué),，心理學(xué),，班主任管理學(xué)，魏書生老師的講座光盤是我的最愛,。我不斷改進教學(xué)方法,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)相長,，在教學(xué)過程中,，盡可能地對學(xué)生的答案做出分析，找出學(xué)生的優(yōu)點進行鼓勵,，慢慢的竟游刃有余輕松自如了,，所帶的班級不僅成績?nèi)〉瞄L足的進步而且在班級量化中名列前茅。當(dāng)流動紅旗一次又一次懸掛時我的喜悅溢于言表,，這是自己的工作業(yè)績,，是學(xué)校對我付出的肯定，我把班級管理的點點滴滴整理成冊《春雷班班級文化建設(shè)記錄冊》誕生了,。我終于用自己的真誠和努力贏得了學(xué)校,、學(xué)生以及家長的信任。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵,。如何有效教學(xué),、如何調(diào)動學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題。利用工作之余,，我多方搜集資料,，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思應(yīng)用于自己的教學(xué)之中。堅持每周聽課,，同做課老師面對面的交流,，吸取同行的教學(xué)方法，并撰寫數(shù)十篇心得體會,。201x年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國基礎(chǔ)教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲“二等獎”,。201x年201x年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。

我積極參與教學(xué)改革,，嘗試“分層教學(xué)”,，布置個性化作業(yè)，增強了各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改,、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵不同的輔導(dǎo)方式,，抱著不使一人掉隊的信念,，使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。雖然這樣大大加大了工作量,，可是我甘之若飴,。

我做到：衣帶漸寬終不悔，俯首甘為孺子牛

教育的核心真諦是關(guān)愛,，要用愛與學(xué)生溝通,，關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的前提。我對學(xué)生循循善誘,，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)心體貼,，經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生談心。課上我是老師,，課下我是朋友,。對個別孩子多次家訪，特別是調(diào)皮的,、單親的以及家庭比較困難的同學(xué),。

我所帶的班級中有一位調(diào)皮搗蛋的男生，他早晨按時在家出發(fā)不來學(xué)校私自去玩,，我早晨點名時及時發(fā)現(xiàn)通知家長,，焦急的同家長一起找孩子，幾乎打遍了班內(nèi)每一個孩子家的電話詢問,。那時候我氣壞了心想：“這孩子,，找到他后我一定狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬在懷里，總算找到了,。我沒有以質(zhì)問的方式問孩子,，而是和他促膝長談，使他真正認(rèn)識到錯誤并且改正,，幫他建立起提高學(xué)習(xí)成績的信心,，讓他一步一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，體會到學(xué)習(xí)的樂趣,，這位同學(xué)開始端正了態(tài)度,，雖然成績只有小小的進步可是我已經(jīng)心花怒放了，但是我還是時刻注意他的動態(tài),，適時鼓勵他,，避免他犯老毛病。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我更加堅信“每一個孩子都是可愛的”,。沒有壞學(xué)生,，只要有方法，就能取得成功,。

教育是一個播種愛,，收獲喜悅的過程。我的努力孩子們都看在眼里,。他們信賴我尊敬我,，他們會在課前擦干凈講桌，倒好熱水,，為了少些粉塵,，他們每節(jié)課后第一時間用濕抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話,、一件件他們精心制作的小禮品,，這是一群農(nóng)村孩子對老師最淳樸的愛的表達(dá)。那天我走進教室同學(xué)們震耳的聲音：“老師!生日快樂,，祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶,。我得到了意想不到的學(xué)生的愛。我們體驗著愛與被愛,，我們演繹著感動于被感動。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè)?

我保證：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會的“基石”,。 咕咕之泉滋潤著我，它給我源源不斷的滋養(yǎng),。在堅實的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏,。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進步與光輝。和諧努力之中以求發(fā)展與希望,，安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴(yán),。

人民教師的稱號太光榮太偉大了，我問過很多老師,，他們依然感到身上的擔(dān)子沉重,，雖然工作三年我有一定的收獲，但仍舊生怕自己的一個小小的疏忽“誤人子弟”,。況且時代在變,，教育在變，這就要求人民教師要與時俱進,，不斷接受新知識,，積極實踐，善于積累,，勇于創(chuàng)新,，爭取不斷超越自己。選擇教師這個職業(yè)的同時我就確立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，用青春照亮光輝的事業(yè),，用智慧澆灌美麗的花蕾，用奮斗詮釋教師的人生,，用成績回報家長的厚望,。

我常常這樣告誡自己：我必將用愛心和真誠點燃大山的希望，用激情和夢想詮釋一生的不平凡 ,。也許一個人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓孩子們心里鋪滿陽光,，所以我期待著有更多的特崗教師走進學(xué)校，走入農(nóng)村的教育事業(yè)。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲,，如果政府接納我們,，當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價值,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇五

20xx年8月我成為一名特崗教師,，帶著光榮的使命，來到了田莊中校李庵小學(xué)開始從教,。自從我踏進李庵校園那一刻起,，我就嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的教學(xué)日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。三年的特崗生活,，我工作著,，收獲著，付出著,，感動著,，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)。我用行動戰(zhàn)勝自我,，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難，走過這三年的歷程,，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆?，F(xiàn)將三年來的工作匯報如下：

一,、 思想方面

在特崗教學(xué)期間，我忠于黨,，熱愛人民,，熱愛的教育事業(yè)。以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。 經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進行交流,，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友,。對我們每個特崗老師來說,，這是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神,。因此,，當(dāng)我加入教師隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難,，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。在這里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里,，我明白了事無巨細(xì)的道理，更懂得了要將國家的教育事業(yè)融入到奉獻(xiàn)中去,。

在這期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,，以對自己要求更為嚴(yán)格。力爭在思想上,、工作上逐步提高覺悟;在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極主動發(fā)揮好支柱的作用,。支教期間我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本位的教學(xué)任務(wù)，還積極為學(xué)校的其他方面出謀劃策,，力所能及地發(fā)揮作用,，奉獻(xiàn)力量。

二,、 工作方面

我盡自己所能,，腳踏實地，教書育人,。踏踏實實教書,，全心全意育人。我覺得，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向,、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是,，我開始利用課余時間,，跟學(xué)生個別談心、交流,，利用自習(xí)時間給他們講一些名人故事,，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我盡可能多的和學(xué)生們在一起，與他們談學(xué)習(xí),，談理想,，以心交心，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當(dāng)中,，成為他們的一員。

每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時候,，孩子們都聽得非常認(rèn)真,，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性,。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，促進他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面對他們,。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開心扉同學(xué)生交流,，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問,，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈,。課堂上,，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”,，因為“微笑”只有幾秒鐘,，但留下的回憶終生美麗。每次下課后,，我都要在教室里多呆一會兒,，爭取和學(xué)生多說幾句話,，多回答學(xué)生幾個問題。

為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個教學(xué)設(shè)計，力求做到語言生動,，教學(xué)有趣,，讓學(xué)生想聽、愛聽,。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改,，對作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué)，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚,。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,，做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神,，聽課能專心,，思考會用心，回答問題積極踴躍,。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高,，使我感到了由衷地欣慰。

三,、 在生活方面

這三年,，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的,，我也沒有搞什么特殊化,，按時簽到、不遲到,，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,。雖然生活條件艱苦，但我還是努力的堅持下來,，做好自己的本職工作,。

四、 三年來的經(jīng)驗與成績方面

在這兩年來,，我通過不斷學(xué)習(xí),、研究，反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中,，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。在平時,，我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演,，認(rèn)真做好筆記和分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進,，使自己的教學(xué)經(jīng)驗不斷積累,。接著，我不斷努力地追求教學(xué)方法的創(chuàng)新,，用靈活輕松的學(xué)習(xí)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，爭取讓學(xué)生們學(xué)的快樂，盡我所能的傳授給他們更多的知識,。綜合兩年來的成績,，雖然教學(xué)成績不是很突出，但我對自己取得成績還是滿意的,。

三年的特崗生活工作快要結(jié)束了,，雖然工作時間短暫，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里,。有多少付出，就有多少收獲,?！疤貚彙鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，這將是我今后工作的不竭動力,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護下，在同事朋友的支持下,，在這里工作,，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高,。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué),，讓我在教書育人的同時也學(xué)到了很多東西，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的,，我一輩子都不會忘記的,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇六

我是*年來漣源市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校任教的一名小學(xué)特崗教師，入校時我擔(dān)任的是四年級72班的語文及班主任,。開學(xué)伊始,，身份陡然從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟矣质窃谕獾?，不是不迷茫的,，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，并于201x年上學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員。現(xiàn)將自己近三年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、班主任工作中,，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行了思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

(一),、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生30名,，后來六年級班級合并,，人數(shù)便上升至60人。因為是農(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會，如：《天才來自于勤奮》《小學(xué)生上網(wǎng)該不該》等等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

(二),、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識,。

在班級管理中,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力，就有進步,，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

(三),、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，首先,，我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,，差生也不例外，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步，都會給予他們表揚,、肯定,、鼓勵，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進,，在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個距離縮短,，我先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,，都想幫助他們,。只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補,，利用放學(xué)后的時間,，對他們進行個別補習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。 其次，讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天,，又有另外學(xué)生打架,。我當(dāng)時很生氣，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。

二、在教學(xué)方面,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

(一)、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生,，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,，針對學(xué)生的心理特點和年齡特征，從語文學(xué)科的特點出發(fā),，我堅持學(xué)生為本的教育思想,，設(shè)計和進行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,，心靈交流,，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，鼓勵學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人,。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,，增強語文學(xué)習(xí)的自信心，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，愿意學(xué)習(xí)語文,，會學(xué)語文了,。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

(二),、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

(三)、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式,、點撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑,、行之有效的教學(xué)方法。我時常借助網(wǎng)絡(luò),，制作課件,，運用多媒體進行教學(xué)。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。

三,、在少先隊工作方面,，對于我這個剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說，輔導(dǎo)員工作還比較陌生,。所以,，一開始接手這個工作的時候，還是有點忐忑不安的,，但我一方面向前任輔導(dǎo)員周老師請教,，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校如何開展。

首先,，抓常規(guī)工作,，促中隊建設(shè)。開展學(xué)校紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學(xué)生,，由六年級的學(xué)生作為組長,，組成檢查小分隊。每天檢查各班出勤,，各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,，眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周情況,，并頒發(fā)紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、清衛(wèi)的流動紅旗。根據(jù)上一學(xué)期的檢查情況,，分年級段評優(yōu)秀班級,。

其次，結(jié)合實際,，適時地開展教育活動,。本學(xué)年，少先大隊部圍繞學(xué)校整體工作的安排,，結(jié)合各個月份,、各種紀(jì)念日組織開展了相應(yīng)的教育活動,，做到了每月一個活動主題,，并配有活動方案、活動過程,、活動總結(jié),，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。例如：9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶,，頌祖國”主題教育活動;11月份“講文明,、知禮儀”主題活動;12月份“做守法小公民”主題教育活動;3月份學(xué)雷鋒及慶三八婦女節(jié)(愛母親)學(xué)生實踐活動;4月份開展了“學(xué)英雄，承傳統(tǒng),，展風(fēng)采”主題教育活動,。讓孩子們在快樂的同時，學(xué)到了知識,、鍛煉了能力,。

任大隊輔導(dǎo)員一年半以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我很多幫助,，同學(xué)們也都積極配合,，各項工作也得以積極開展，201x年我有幸被評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！苯逃且豁椄唠y度的工作,，要做好它，是很不容易的,。但我會在今后的教育崗位上勤勤懇懇,，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇七

__年，大學(xué)畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,，經(jīng)過一系列的筆試,、面試,、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿,。在這三年當(dāng)中，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。三年的磨練,，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩,，同時也讓我改正了不少缺點,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結(jié)。

思想品德方面：

在這三年的特崗生活當(dāng)中,，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力提高思想覺悟 吃苦在前,，享樂在后 。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)。在教書的同時,，又不忘育人,，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想政治覺悟方面有了很大的進步,。

工作能力方面：

自踏上工作崗位起，我就一直擔(dān)任班主任工作,，而且是一年級班主任,。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,，有些不知所措，但是我并沒有退縮,，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生,，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。一份耕耘,，一份收獲,，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應(yīng)手,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,。三年來，我每項工作都是走在最前端,，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項活動,，我都做得是有聲有色。

工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí),，利用科任課和中午,、晚上休息的時間鉆研教學(xué),，以便更好地上好每一節(jié)課。要給學(xué)生一滴水,，老師要有長流水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進自己的工作,。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣，不斷的充實自己,，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇八

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了，在張洪學(xué)校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在張洪學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑,。

積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。

通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想,，認(rèn)真對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任!

二、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。

我的學(xué)生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標(biāo)之所在,，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。

為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學(xué)生,，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

三,、教育教學(xué)方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感觸，不斷鼓勵他們,。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,，在教學(xué)中我深入鉆研教材，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，積極開展各種語文教學(xué)活動，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高,。

五,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

總之,，在這三年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇九

我是xx年來固賢任教的一名特崗教師,，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任,，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行了思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育,。

一、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng),。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名 ，因為是農(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級做貢獻(xiàn)”、 “跟奶奶比童年”等主題會,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識,。

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大。

這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。

三,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,，都給予他們表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,。

先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補,，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天,，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。

在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學(xué),，做了以下幾點：

一,、 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生,，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,，針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,，從語文學(xué)科的特點出發(fā)，我堅持學(xué)生為本的教育思想,，設(shè)計和進行語文教學(xué),。

在學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,，轉(zhuǎn)變教師角色,，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話，心靈交流,，靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，鼓勵學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),，保護學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,，讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,，增強語文學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)語文,，會學(xué)語文了,。

我還采取了一些方法,，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式、點撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。我時常運用多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件,，上好實驗課,。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。

總之，我認(rèn)為教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我還年輕,，今后在教育的崗位上還要不懈的努力,，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十

我于2-xx年7月通過考試，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員,，來到龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)迤沙完全小學(xué)工作,。光陰似箭。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升,，思想認(rèn)識也有了極大的提高,。

一、教學(xué)方面：

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材,，按我校實際,，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”,，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升。

二,、個人素養(yǎng)方面：

在這一年里,，我熱愛本職工作，遵紀(jì)守法,，團結(jié)同事,，服從安排，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和-諧,，共同進步,。

注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

三,、生活方面：

在生活上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫,，出生于 __年11月16日,，漢族，中國共產(chǎn)黨員,。__年夏天,，我成為__縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中，時間過得真快,，我來和政三中工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。

業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

教學(xué)方面：

三年來，我一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任工作,，先后參加過學(xué)校和縣上舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、注重課堂教學(xué)效果,。針對初中生的學(xué)習(xí)特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

2,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

3、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學(xué) 為 我要學(xué) ,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，三年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

(1)、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

(2),、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

(3)、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到 真誠 二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn) 有假 ,，那么教師所做的一切都會被看作是在 演戲,。其次做到 接受 ，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解 二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循 嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn) 的指導(dǎo)方針。

思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

發(fā)揮 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，也被學(xué)校評為 優(yōu)秀班集體 ,，本人也成為 優(yōu)秀班主任 ,。

總之，三年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行特崗教師轉(zhuǎn)正述職報告為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十二

轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿,。這三年來,，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識，提升了個人能力,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，我主要從以下幾方面來總結(jié)這三年的工作。

一,、思想政治方面

三年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的各項方針政策,，努力做好本職工作,。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象,。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平,。并且在工作中能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項任務(wù),。我也時常在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、教學(xué)工作方面

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)4篇特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)4篇參加工作以來，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，落實“備,、講、批,、輔,、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學(xué)生,、備教材,、備教參、備詳案，杜絕無案上課或簡案上課,。努力向40分鐘要質(zhì)量,，精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容,，少講精練,，打造高效課堂。平時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講,。加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度，抓兩頭,、促中間,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。抓好常規(guī)教學(xué)同時,，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新,。三年來，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，探索新的教法和學(xué)法,。通過分析學(xué)情，結(jié)合學(xué)生實際,，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率,。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中,，多次取得優(yōu)異成績。

三,、班務(wù)工作方面

三年來,，我一直擔(dān)任班主任工作。我始終以不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生為原則,，努力促進學(xué)生德、智,、體,、美、勞諸方面能力的發(fā)展,。工作之余,，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,，提升了班級管理能力,。在班級管理中,，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細(xì)則》,、《班級圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件,，使學(xué)生的獎罰都有章可循，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣,。同時,，加強班級文化建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室,。20xx年3月我班創(chuàng)辦了班報《朝露輕歌》，目前以編輯完成了4期,，為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺,。三年中，我從未接受過學(xué)生家長的禮物,，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

四、考勤紀(jì)律方面

三年來,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé),。不遲到,、不早退、不曠工,，堅持出滿勤,，如果有事，嚴(yán)格履行請銷假手續(xù),。三年來,，累計請假天數(shù)不超過十天。在日常工作中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事，因為年輕,，活多干,、擔(dān)多挑，在工作中成長,，在干事中做人,。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽。

五,、工作業(yè)績方面

因為我工作中的勤勉踏實,、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列,，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號,。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號,。

六,、今后努力方向

工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春,，揮灑我辛勤的汗水,。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學(xué)習(xí),，提升思想認(rèn)識水平;研究班級管理方法,，提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強化高效課堂教學(xué)能力,。做一個出色的人民教師,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十三

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已行將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)負(fù)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由因而剛畢業(yè),，教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深進研究教法，虛心向先輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也獲得了較好的成績?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)以下：

一,、用全新的教育教學(xué)理念

改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深入領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思本身教學(xué)實際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐漸建立起以學(xué)生的畢生發(fā)展為目的的教學(xué)思想，建立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力進步與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思惟，練習(xí)方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激起了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

二、細(xì)研教材

潛心備課教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一名先輩對我說：備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,，因此,，天天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深進理解教材，正確掌控重難點,。在制定教學(xué)目的時,，非常留意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，堅持課后寫教學(xué)反思,，其實不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時重視課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不弄滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，重視講練結(jié)合,。在教學(xué)中留意捉住重點，突破難點,。由于預(yù)備充分,，教學(xué)效果明顯,，學(xué)生易于接受。

三,、用先進的教學(xué)手段

進步學(xué)習(xí)效力現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思惟的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，把握豐富的語文知識并獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比畫劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親身體驗到取得知識的進程與樂趣,，其接受知識的進程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗同享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴大課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)進步學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操縱的平臺,。

四、用扎實多樣的練習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的增進者,，超出課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)進程演變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者的.過程,，實現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的練習(xí)，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生取得一定的畢生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

授之以魚,，僅供一飯之需;授之以漁,，則畢生受用無窮,。

教育的意旨并不是知識的積累，而是心智上的能力的發(fā)育,。

學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的,，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，畢生學(xué)習(xí),，往吸收新東西,，更新知識結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那末,，學(xué)生對傳授的方法是不是能夠靈活應(yīng)用，對初中學(xué)生而言,，則需要一個較長時間的反復(fù)的練習(xí)進程,。

為此，我針對不同的知識版塊,，采取不同的練習(xí)方法：夯實基礎(chǔ)——硬筆書法逐日一頁，字詞聽寫循環(huán)放映;擴大積累——課外瀏覽逐日一段,，讀書筆記(摘記)每天都寫;練習(xí)能力——瀏覽理解,，從整體方法到解題技能，系統(tǒng)指導(dǎo),，反復(fù)錘煉;作文練習(xí)按部就班,，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借題發(fā)揮,，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生放飛思想,，大膽發(fā)揮教學(xué)有法,，教無定法，從基礎(chǔ)進手到進步能力直至學(xué)以致用,，生動,、活潑，扎實,、思想?yún)R報專題系統(tǒng),，有序,、有恒的練習(xí)，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，進步了學(xué)習(xí)效力，初步取得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,。

五,、參與教研、聽課,，揚長避短

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，進步自己的教學(xué)水平,。堅持天天抽空聽課,，并常常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學(xué)題目。本學(xué)年,，依照教研組的安排,，聽了本校十位同事的公然課，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從他人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開辟前進,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我叫朱春麗，很榮幸的成為__年特崗隊伍中的一員來到了鎖石,，由于工作的需要,，一直在此任教。時間過的真快,，工作已經(jīng)三年了,。在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢長大,。古人云：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最衷心的感謝,，下面我就根據(jù)教育局的指示精神,，從德能勤廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正：

一,、思想品德方面

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。

二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

三年來,，我一直擔(dān)任畢業(yè)班生物教學(xué)工作,，取得了不錯的成績,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽開展教學(xué)創(chuàng)新，

加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,。具體表現(xiàn)在,，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用，調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面：

三年里本人從未無故缺席,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評,。此外,，我及時到校上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認(rèn)真聽課。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者,，勇于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念和使命，同時也給予教師更多的要求和責(zé)任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進取,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十五

三年了，特崗生涯即將結(jié)束,，又將繼續(xù)我的教育之路,。在這里，寫下我這一年來的情況,，與大家分享,，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。

時光荏再,，轉(zhuǎn)眼間,，我在雙龍小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年。三年來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多幫助,，使我學(xué)到了很多東西,，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗,，同時教學(xué)能力也得到了很大地提高,。這是以往我在高校以及書本上學(xué)不到的，我深感欣慰,，同時更多的是感謝,。

20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，特做如下自我鑒定：

一,、思想工作方面,。

雖然還是一名入黨積極分子，但我始終以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì),。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。思想明確,，安教樂教,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,，為人師表。

二,、教育工作方面,。

本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任一職,，同時負(fù)責(zé)三年級的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,。在工作中，我常常以身作則,，帶頭完成好每月的常規(guī)工作,，并認(rèn)真查閱同事盲作的開展和完成情況,，時常與大家溝通,，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法，一年來的教務(wù)工作，使我成長了很多,，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升,。在教學(xué)中，我認(rèn)真專研教材,，力求吃透教材,、大綱，積極開拓教學(xué)思路,，把一些優(yōu)秀,、先進的教學(xué)理論用到教學(xué)中去，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的精神。

三,、業(yè)務(wù)進修方面,。

積極參加各種培訓(xùn)，如今年參加的銅仁地區(qū)中小學(xué)班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和洋溪教辦組織的洋溪鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),。同時,，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育技術(shù)及思想,，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去,。

四、今后的努力方向,。

因為是剛參加工作,，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學(xué)思想不夠成熟,，專業(yè)知識還需時間進一步檢驗,，同時，還要積極地向領(lǐng)導(dǎo),、老教師學(xué)習(xí),，勇于去實踐，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進一步的提高,。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十六

作為20__年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼兩年過去了,，在這兩年里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在中寧三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從上級及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的.教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。通過兩年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想，認(rèn)真對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任!

二、師德培養(yǎng)方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。我的學(xué)生們終有一天會離開老師、離開校園,，踏入社會,，但是只要他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，做事,，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標(biāo)之所在,，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，并把很多的好書借給學(xué)生,，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、教育教學(xué)方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學(xué)習(xí)語文中的感觸,，不斷鼓勵他們。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

兩年以來一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，在教學(xué)中我深入鉆研教材，在把握課本的同時,，采用多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，并從書上的探究實驗抓起,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，積極開展各種物理探究活動,，引導(dǎo)學(xué)生按找出問題,，提出猜想，設(shè)計實驗,，分析過程,，得出結(jié)論的步驟來教導(dǎo)學(xué)生提高分析問題解決問題的方法,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

四,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

五,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗不足,，兩年以來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)300字 特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)1000字篇十七

本人20____年8月進入____中學(xué),。三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提高?，F(xiàn)對工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。面對新課改的形勢,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。

三年來,，我一直擔(dān)任高一,、高二(某)學(xué)科教學(xué)。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位領(lǐng)導(dǎo)對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心思,。”因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

三,、在班主任工作上,，關(guān)心學(xué)生，真情投入

20____到20____年一年半的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，學(xué)生給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花,。

加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格、活躍,、奮進”的班集體,。積極搞好”抓差扶優(yōu)”，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

四、存在問題以及努力方向

1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃較少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管日常注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)和更多的實踐。

針對自己存在的著一系列不足,，我更深刻認(rèn)識到教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我今后要努力做到以下幾個方面：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。

3,、作有責(zé)任感的教育工作者,，注意以高度的敏感性和自覺性，能及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。