每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

再別康橋讀書心得400篇一

在夜幕悄悄降臨時(shí)，心底會(huì)念著某個(gè)人的名字,，問一句,，過得好嗎?有沒有想起我?這或許是所有人心中都會(huì)有的一層吧!無關(guān)乎愛情也無關(guān)乎友情!當(dāng)微信響起，你會(huì)在心中閃過一絲念想,，原來,，還記得我!

很后悔，沒有把這份心情用謝謝來表達(dá),，謝謝有你的出現(xiàn)過,，謝謝在忙亂時(shí)有你伸出的援手，謝謝在年少時(shí)光中有這不一樣的精彩……很多年的聚會(huì)見面上,，沒有了以前的坦然，因?yàn)槲覀冮L大了,，沒有了順其自然的一句問候,，因?yàn)槲覀冮L大了，很多人或許和我一樣吧,，那是不能言語的心情,。即使什么都沒有,，在他們眼中，也只是青蔥歲月的代表,，代表我們相識(shí)過卻沒有相知!

很喜歡《再別康橋》,，不只是因?yàn)樗湍愕拿窒嘟Y(jié)合，更是因?yàn)槟蔷洌呵那氖莿e離的笙簫,，沉默是今晚的康橋,。悄悄地來又悄悄地離去。現(xiàn)在,，不知道的很多,，卻總是一樣的.對(duì)話：在干嗎?玩的。,。吃飯飯了嗎?恩,，然后陷入的是無盡的沉默?；蛟S,，我是期盼再一次重逢的，那是,，我們可以說一句：好久不見!初中時(shí)無拘無束的時(shí)候,，是自由灑脫的年代，回過頭來,，我會(huì)很驕傲地說,，我們是初中同學(xué)。很多很多和我一樣的你們,，只有沉默是最好的表達(dá),。不論頭像是不是閃爍，都會(huì)知道,，在那一頭,，還有人在思念著你，只是沉默是今晚的康橋,。

有時(shí),，很想你。

見或不見我依舊站在那里,，風(fēng)景依舊獨(dú)好,。說與不說，心底的一份想念都會(huì)存在,，風(fēng)景這邊獨(dú)好,，讓笙簫悠揚(yáng)，讓康橋承載過往,。還有很多話想說……

再別康橋讀書心得400篇二

翻開那本詩集,，徐志摩的《再別康橋》在我的指尖停駐,。我輕聲地朗讀起來，仿佛也漫步在康橋那蕩漾的河畔,，夏蟲的聲音為我伴奏,。

“尋夢(mèng)?撐一支長篙，向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌,。”

哦,，夢(mèng)!一個(gè)遙遠(yuǎn)的名字,。徐志摩再回康橋，是不是也是為了尋夢(mèng)呢?他在康橋的那兩年,，是如此的優(yōu)哉游哉,。那時(shí)，他有他的理想,，他的生活是充實(shí)的,，對(duì)明天是充滿希望的?？裳矍暗纳顓s是如此的無可奈何,，讓他疲憊，感傷,。

生活的確是如此殘酷,，會(huì)使一個(gè)人失去理想。徐志摩失去理想使他感到疲憊,，而我失去了理想,，竟是如此的迷茫。

小時(shí)候,，我曾經(jīng)仰望星空,，對(duì)著繁星說，我要成為一位勇于獻(xiàn)身的科學(xué)家,?？墒牵覞u漸地長大了,，我開始了解生活的不易,，也認(rèn)識(shí)到了成為一位科學(xué)家的艱辛與作為一位科學(xué)家的孤獨(dú)。我開始懷疑小時(shí)候的夢(mèng),，那是不是只是一個(gè)無知孩子的妄想?

成為了一位初中生,，我開始無暇顧及兒時(shí)的夢(mèng)想，眼前的壓力讓我喘不過氣來，我的夢(mèng)變成了“考出好成績”,、“考上好高中”。兒時(shí)的夢(mèng)想在生活的重壓下是如此遙不可及,，“不切實(shí)際”,。

也許，當(dāng)我真正完成“考上好高中“的夢(mèng)想時(shí),，還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想在等著我,，我會(huì)更加忘卻那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，最終,，平凡地度過這一生,，那個(gè)夢(mèng)想再也沒有實(shí)現(xiàn)的一天。我是否應(yīng)該回過頭去,，去尋找那個(gè)即將逝去的夢(mèng)想?

“但我不能放歌,，悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩?！?/p>

面對(duì)生活的困境,，徐志摩選擇悄悄地走了，悄悄地離開了他逝去的夢(mèng)想,。而我,，愿意回過頭去，去尋找那個(gè)逝去的夢(mèng)想,。

再別康橋讀書心得400篇三

第一次讀《再別康橋》這首詩,，不禁被她的魔力所震撼，我感到驚訝,，何以這短短的十幾行文字,，能有如此大的魅力，讓人仿佛置身于夕陽下靜謐的康橋,，心中泛起淡淡的惆悵與憧憬,，回味悠長。

第一節(jié)一連三個(gè)“輕輕的”使人浮躁的心頓時(shí)平靜下來,，想“輕輕的”欣賞這首詩,。心無雜塵，詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn),。夕陽西下,，余暉灑落，給河畔的柳樹鍍上了一層金色，朦朧中,，仿佛一位身姿裊娜的新娘,。艷麗的紅衣倒映在波光之中，詩人的心,，也隨著水波起伏,，蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖,，向那西天燦爛的晚霞道別,。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn)，詩人的心情也在我的心頭涌起,。輝煌的景色襯托出離別的苦痛,，詩人要離別這美麗的康橋，怎能不感到傷心,。

接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里,，我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處,，一股感動(dòng)油然而生,。在康橋，河流都是溫潤的柔波,，即使做一條水草,，詩人也心甘情愿?？梢娫娙苏媸菓贅O了康橋,，愛極了康橋。

轉(zhuǎn)眼就要離別,，自然要觸發(fā)詩人對(duì)往昔美好的回憶,。晚霞倒映在潭水中,，仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng),，康橋寄托著詩人年輕的夢(mèng)，榆陰下的潭水,，水中的青荇,、浮藻,，無不喚起詩人對(duì)過去追尋夢(mèng)想的回憶。

詩人撐著長篙,，駕一葉小舟,，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌,。這象征著詩人昔日在康橋,，縱情的誰尋自己的夢(mèng)想,，向青草更青出，夢(mèng)想更深處漫溯,，探尋,。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里,，離別的傷感似乎悄然隱去,，只留下夢(mèng)的美好。

“但我不能放歌,，悄悄是離別的笙簫?！痹娙擞职炎约和匣亓爽F(xiàn)實(shí),。夢(mèng)境幻滅，令人感到有些失落,。心凝重了,，沉默了?！俺聊墙裢淼目禈颉痹娙舜丝谭路鹪谟眯呐c康橋?qū)υ?，向她傾訴離愁。

“悄悄的我走了,，正如我悄悄的來,。”與第一段那么相似,，好像又要重新來一次道別,。全詩首尾照應(yīng)，回環(huán)之中更顯詩人的不舍,。這也是這首詩讓人回味悠長的原因之一,。“我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。”康橋的一切都那么令詩人不舍,，練一片云彩也不愿帶走,，其實(shí)他已經(jīng)帶走了那晚康橋的一切，那個(gè)屬于他自己沉默的康橋,，永遠(yuǎn)留在他心中,。