光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

培智學校教師個人工作計劃篇一

自從20__年9月到聞首幼兒園工作至今以來，我以在此上班半年了,。在這半年的工作與學習之中,，我不斷的學習進步，積累了一定的教育教學經(jīng)驗,。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認識,。

“課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學習,、終身學習”的實踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。本學期我和徐老師一起擔任全托一班的教育教學工作,，作為一名21世紀的幼教工作者，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結(jié)合本人實際,，作了以下計劃。

一,、個性修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學生,、家長的責任感，培育祖國的花朵,。

二,、個人風格

好學上進，團結(jié)協(xié)作,，不計得失,，愛生如子，教學技能全面而扎實,，做個研究型的教師,，力爭做到“教育理論新，教學方法活,，教學效果好”,，使學生受益，使家長滿意,。

三,、三年具體成長目標

1,、嚴謹治學,，做一名業(yè)務(wù)和教學上都過硬的好教師。

(1)平時“樂于學習,、善于學習,、主動學習”，掌握多層次的,、多元化的知識技能,，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學,，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。

(2)“善于反思,，勤于積累”,。注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究,，積極投身于科研課題的探討和實踐,，把“教—學—研”從理論到實際都落到實處,。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學”，關(guān)心愛護幼兒,，注重言傳身教,，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。

(2)向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和,，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才。

培智學校教師個人工作計劃篇二

一,、指導思想：

音樂是一門情感的藝術(shù),，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力,，讓學生與音樂持續(xù)密切聯(lián)系,、享受音樂、用音樂美化人生的前提,。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學資料和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,。教學資料應(yīng)重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合,，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系,。音樂教學要面向全體學生,，注重個性發(fā)展,，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造潛力的培養(yǎng),。

二,、教材分析：

教材一、四,、六年級分別是七個單元,，后面還有幾首選唱選聽的歌曲,。每一課都有一個主題,，每課都包含“唱一唱”、“聽一聽”“玩一玩”等內(nèi)容,。

在本冊中,，歌曲內(nèi)容健康生動活潑，體現(xiàn)了學生生活的各個方面,，以及情感的醞釀與釋放。在指導學生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進行有關(guān)愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識。音樂知識有：認識打擊器樂鈴鼓，會給他們分類,，節(jié)奏的把握、人聲的分類,、各音符的掌握,、四分休止符的學習和音樂家賀綠汀、聶耳等等,?；顒雍鸵魳吠拕∈墙滩牡奶厣唬ㄟ^活動激發(fā)學生興趣,，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識，并達到多種技能的綜合運用;通過表演使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,，幫助學生更深刻地理解音樂,。整冊教材以審美為核心，以學生的興趣為動力,，充分體現(xiàn)玩中學,、學中玩。

三,、學生分析：

1,、小學生好動，還有一部分學生頑皮,，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ),。

2、現(xiàn)在的小學生智力水平相對高,，動手能力也較強,。

3、思維活躍,，富有創(chuàng)造性,，應(yīng)加強對學生的正確引導。

4,、充分發(fā)揮學生的個性,，培養(yǎng)學生的興趣愛好。

5,、一年級孩子著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要(正確的演唱姿勢,、上音樂課的習慣、游戲的規(guī)則等等,。

四,、教學目標：

1、保持學生對音樂的興趣,，使學生樂于參與音樂活動,。

2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力,。

3、培養(yǎng)學生自信,、自然,、有表情地歌唱，學習演唱,、演奏的基本技能,。

4,、培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在活動中運用樂譜,。

5,、培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

6,、培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神,。

五、教學內(nèi)容的基本要求：

1,、唱歌：

(1)注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲,、演唱方法，防止喊歌;讓學生學習正確的唱歌姿勢,、清晰的咬字吐字方法和氣息方法,。

(2)教學中抓住重難點，演唱時要注意音準,、節(jié)奏和正確的情緒,。

2、欣賞：

(1)了解人聲分類和演唱形式,，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家,。

(2)進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受,。

3,、識譜：

掌握各種基本音符、休止符及簡單節(jié)奏,，并能在活動中靈活運用,。

培智學校教師個人工作計劃篇三

新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù)：以學生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習,，合作互動學習,，情感體驗，注重學習的過程,，注重跨學科學習,，通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),，最終使學生學會學習，學會做人,，終身受益,。為了進一步提高教學質(zhì)量,，做好本職工作,，本學期我擬定了如下計劃：

抓好常規(guī)教學

1，認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出,，簡明條理，課后分析評價恰當,。

2,，充實課堂容納量，充分利用好教學時間,。

加強自身建設(shè)

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認真開展“兩學”（學習業(yè)務(wù)和政治），進一步提高師表形象,。具體做法是：

1,，堅持參加集體學習，并與自學相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》，《新課程改革指導》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識,。

2,，在學習中學會反思，改進自我,。進一步規(guī)范教育言行,，不遲到，不早退,，維護集體利益,，不做有損學校聲譽的事。

關(guān)注學優(yōu)生,，進行培優(yōu)訓練

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,，省,，市各種比賽活動,，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師,。

在科學課方面為了能盡快熟練本學科的,，我也做了如下的計劃：

課前準備：備好課。

認真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個字都弄清楚,，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要,，方法，習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課,，評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

培智學校教師個人工作計劃篇四

關(guān)愛學生,，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè),。本學期，我擔任六年級語文教學工作,。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有四心,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

二,、在個人教學工作方面,。不斷學習，不斷充實和完善自己,。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。向老教師學,，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的'雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推（小學新教師工作計劃：良師益友）行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中,，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習。

三,、備課方面。課堂是教師傳道,、授業(yè),、解惑的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

在教學工作中,，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習,、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

培智學校教師個人工作計劃篇五

本學期我擔任初三的英語教學工作，初三學年是學生英語學習發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學期的學習是非常重要的,，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ)。一部分學習優(yōu)異的學生已步入英語學習的殿堂,，他們掌握了靈活的方法,，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想,。還有一部分學生由于英語底子差,，基礎(chǔ)薄，學習態(tài)度還存在某些偏差,，固而導致英語成績不理想,，針對這一狀況，本學期堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進學法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導思想,，力爭縮小兩極差距，做好全面教學工作,。

具體安排：

1,、本學期新課的教學內(nèi)容只有2個多單元。每個單元有10課時,。其余的時間用來進行綜合復習,。

2,、本學期的語法教學內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般過去時,，現(xiàn)在完成時,，一般將來時，現(xiàn)在進行時和過去進行時,。同時還要復習其它的語法知識,，如被動語態(tài)，構(gòu)詞法,，不定代詞,，疑問詞加不定式的用法等等。

3,、為了使學生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學期要有計劃的把學生學過的但掌握不好的時態(tài)、句式,、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語,、句型分插于教學中再次進行復習,。

4、認真研究新課程標準和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學的,。在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n、上課,，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。

5,、為了減輕初三學生聽力訓練的壓力,，提高學生的聽力水平，從一開始就對學生進行聽力訓練,。除了利用課堂上的時間外,，還堅持每周利用課余時間給學生集體放聽力。

6,、單詞一直是學生的難點,、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高,，在教學中要重視詞匯教學,，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

7,、堅持每月一次筆頭訓練,，訓練題材、方法力求多樣化,，并能及時進行講評,。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改,、多指導,。

8、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學的重點,，也是中考的重頭戲,。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法,。

初三階段的英語教學工作十分關(guān)鍵，而由于以前英語底子不平衡,，個別學生學習興趣不高,，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材,，根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式,。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式,。同時,，要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量,，拓展知識的.層面,，使好學生成績更上一層樓;對于差生要因勢利導，因材施教,，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

培智學校教師個人工作計劃篇六

根據(jù)我校教導處的工作計劃，特制定本學科的教研組工作計劃,。

以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，繼續(xù)認真學習新課程標準,，明確其意義和作用,，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對教師進行新教材的培訓工作,，通過學習培訓,，使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識和理解,。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量,。加強對兼職教師指導與培養(yǎng),，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進師生的整體素質(zhì),。

由于我校任教科學的教師多數(shù)是兼職，對于新實施的新教材了解甚少,，所以有必要組織每位教師學習科學課的課程標準,，同時學習相關(guān)教育理論，指導教學實踐,。任教的科學教師也要利用課余時間通過各種形式學習,，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學能力,。工作中,，我們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進步。

每位科學教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃,，認真鉆研新課標,、新教材，根據(jù)學生實際認真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,，并講究備課的`實效;深入落實“探究——研討”教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn),、科學研究,、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度,，發(fā)展科學素養(yǎng),，教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

這些年上級領(lǐng)導們很重視科學課的實施工作,，上個學期各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展,，所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽和形象,。為此作為科學教師必須高度重視科學課的教學，提高教學質(zhì)量,。我們科學教研組將組織老師協(xié)同教導處各位領(lǐng)導檢查教學“五認真”的落實情況,，我們要將教學“五認真”的檢查和集體備課活動緊密結(jié)合起來,。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義和作用。本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課,。具體安排每兩周一次的集體備課活動,。活動地點放在科學教室,。

平時我們要做好提優(yōu)補差工作,，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng),。期中我們將組織教學質(zhì)量的調(diào)研分析,，對存在的問題我們要共同研究，尋求對策,，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

本學期我們將組織準備各年級的一堂科學課作為研究課。邀請教研室這方面的專家給我們做科學教學的指導,。共同研討科學課的課堂教學,，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難,。同時組織老師外出聽課,，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座。聽課活動的教師,，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料,，并在備課組活動時傳達學習，實現(xiàn)資源共享,，發(fā)揮好最大效益,。

教學實踐中青年教師要認真做好“五個一”。

1,、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;

2,、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學故事)或一篇教學反思或一個教學個案研究;

3、每學期上一節(jié)校級研討課;

4,、每學期自己制作一個課件;

5,、每學期撰寫一篇教學論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷,。)以上活動列入教研組考核要求之中,。

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來,科學老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導學生開展課外科學研究活動,。重視科學課教學的拓展延伸,，指導學生開展課外科學探究活動，撰寫科學小論文,，輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐,，處理好科技教育與其他學科的關(guān)系,，開展學生喜聞樂見的“三模”活動,，豐富學生的課余生活,，提高學生的科技創(chuàng)新意識。

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培智學校教師個人工作計劃篇七

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,，我有幸成為了教師隊伍中的一員,，在xx月cc日正式開始了自己的教學生涯。兩周多的時間過去了,，我在工作中更加感性的理解了“學高為師,，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,，我將從以下幾個方面嚴格要求自己：

在思想方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德,，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

關(guān)愛學生,，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。本學期,，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關(guān)系,。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,，不偏袒好學生，更不歧視差學生,，要愛得有方,，嚴得有度，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育。

在個人教學工作方面,，不斷學習,，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,，缺乏實際的教學經(jīng)驗,，更應(yīng)該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學,。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”教師肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù),，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中,，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師,。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學生,，保證課前的準備工作及時、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

在教學工作中,，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習,、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

培智學校教師個人工作計劃篇八

1,、加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)

加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針,，學習教育教學理論,，學習先進經(jīng)驗。認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。

2,、加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高,。因此努力做到：思想純正,，積極進取,，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師,，身正為范,。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者,。在教學工作及課堂教學的管理中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教學方面

1、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ),，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學服務(wù),。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點,、教學方法,。這個學期的主要教學工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣,，理論和實踐性都比較強,，需要我不斷的深入學習，查閱資料,，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好,，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)知識,。

2、認認真真講課

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導,，學為主體的原則,，教學內(nèi)容科學、嚴謹,、著力突出重點,，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學生,，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性,，啟發(fā)誘導學生有效的學習,。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,，充分地調(diào)動學生的學習積極性,，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂紀律;使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學經(jīng)驗豐富,，教學方法優(yōu)良的老師的課,，將角色演變?yōu)閷W生參與課堂，多學習優(yōu)秀教師的教學方法,。

4,、堅持學校的特色"課前一分鐘".

要求自己堅持組織"課前一分鐘"活動,，因為我認為我們學院的這項活動非常有意義，一方面給了學生上臺自我表現(xiàn),，自我表達的機會,，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解,。

三,、教研方面

1、多聽課,，多記筆記,，多學習有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風格和優(yōu)點，多參與督導和教師們的評課活動,。

2,、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準備積極申報,，積極配合團隊中其他教師的工作,，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。

3,、積極做好學院規(guī)定的教師工作,，建設(shè)好空間大學城、認真記錄教師工作手冊,，參與學院組織的各項活動;認真鉆研專業(yè)知識,，爭取多發(fā)表論文。

4,、積極申報學院的研究課題,。

四、主要措施

1,、充分利用課后時間,，備課充分，不斷給自己充電,，更深入得學習專業(yè)知識和摸索教學方法,，加強自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導,、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見,，對于其他老師的指導認真聽取和改進;同時也多去聽其他老師的課,，吸取經(jīng)驗，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新,，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風格,。

培智學校教師個人工作計劃篇九

通過這幾天的學習，我深知教師師德修養(yǎng)的重要性,，作為一名師范院校畢業(yè)的學生,，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了年幼時的夢想，成為了一名光榮的人民教師,。這不是一種停止,，而是不斷的修剪自己，像品行高尚的人學習,，并時刻督促自己要以身邊的師德標兵為榜樣,，加強自身學習，提高自身時的水平,，扎扎實實進行學科教學,，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風,，早日達到合格的人民教師標準,。

我知道，作為新教師,，我可能不會很快任課,，所以在這一段時間里，要不斷的充實自己,。一個新教師首先要練好基本功三筆字，每日一篇鋼筆楷書,，一堂粉筆字練習,。這樣不間斷地大約2個月左右，我的字一定會有所進步,。繼續(xù)加強語文新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,，學習《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨，要關(guān)心時政深化教學觀念和理念,。二是,，備課、上課,、批改,、輔導,、測驗等。三是,，處理重點,、難點等教學內(nèi)容。四是,，分析和了解學生,、管理學生的能力。使自己具備獨立的教育實踐能力,，成為勝任學科科學的教師,。

我們應(yīng)該切實可行的修煉自己，自我提高要求,，運用各種機會盡快提高自身業(yè)務(wù)能力,，要積極聽課，通過課堂聽課,，與老教師進行交流與溝通;促進個人專業(yè)知識的提升,。認真閱讀《新課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標,，多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，認真做好讀書筆記,。了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài),。當要給別人一瓢水的時候,，自己得有一桶水。時代在進步,，教育也在進步,，那么這就要求教師多讀書，用知識武裝自己,，是自己成為一名業(yè)務(wù)型的教師,，向?qū)＜倚徒處熆待R。

豐富的課堂,，讓學生主動學,、努力學、樂于學,。這就是我的目的,。擔任語文教師，所以在學生工作和教育方面,。我主張情感教育,，用心靈去教育他們,，用情感去感動他們，讓每一個學生都愛上這個學科,。

一切都是新的開始,，新的目標，在今后的生活和工作中,，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗位上一步一個腳印踏踏實實的實現(xiàn)自己的育人理想,。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆，會失望,，會沮喪,，但是我堅信，只要不拋棄,、不放棄,，堅持自己的夢想，那么困難對于我來說一切都是浮云,，最后定會實現(xiàn)自己的人生價值,。

培智學校教師個人工作計劃篇十

通過培訓,使新教師熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),樹立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學能力,促進專業(yè)成長,使新教師順利啟航,為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎(chǔ),。為此,我們根據(jù)上級有關(guān)部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃,。

二、預(yù)期目標

1,、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學生,。

2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能,理解學科的業(yè)務(wù)知識和內(nèi)容體系,課堂教學,、作業(yè)批改,、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。

3,、對課改目標、課程標準,、教材教法有較深刻的認識,并能運用到實際教學中,增強駕馭教材,、駕馭學生及駕馭課堂能力,提高教學水平及學科質(zhì)量。

三,、培訓時間

20__年9月--20__年7月

培訓對象 黃新

四,、重點工作

1、抓學習,促發(fā)展,。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本,。因此,要先從學習入手,集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),結(jié)合自身找差距,在教育,、教學中約束自己,規(guī)范自己,從而達到自修、自思,、自我提高的目的,。

2、抓考核,促提高,。對新教師實行考核制,采取學期考核與學年考核相結(jié)合,學生考核,、同行考核與領(lǐng)導考核相結(jié)合,定性考核與定量考核相結(jié)合的方式進行,考核結(jié)果作為新教師提拔、評先,、樹優(yōu)的重要依據(jù),。

3、以課堂教學為主陣地,提高課改意識,。深入開展新教師備課,、上課、說課,、評課等活動,要求新教師每月聽課至少5節(jié),取長補短,促其發(fā)展,。

4、培養(yǎng)與提升新教師課改,、科研意識,強化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓,。采取理論講座、自修自練,、集中學習,、外出培訓等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點,在工作中認真實踐,及時總結(jié),更好地成長,。

五,、具體措施

1、采取"青藍之約"師徒接對的傳統(tǒng)方式

通過校內(nèi)師徒接對培訓,充分發(fā)揮骨干教師,、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長,。

師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟,切實提高其業(yè)務(wù)水平,。徒弟要誠懇,、虛心學習師傅的教學藝術(shù)。學校要分階段安排新教師上公開課,組織其他教師真誠地進行聽課,、評課,促進新教師快速成長,。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展培訓工作,。

3,、對學員要求

制定好個人發(fā)展計劃,參加好培訓活動,做好筆記、卡片,及時記錄心得、案例與反思,上好匯報課,做好階段培訓學習總結(jié),。

每一課:充分準備教案,、教學資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思。

每一天:檢查一天教學得失,。

每一周:師徒互動1次以上,聽取講座,、輔導1次。

每學期:進行學期總結(jié),。上交聽課筆記,、學習總結(jié)與考核表。

培訓期滿,組織匯報活動,匯編新教師成長案例集,表彰優(yōu)秀師徒組合,。