心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

教師讀書心得 教師讀書心得體會和感悟篇一

首先吸引我的是書名,，當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書,。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書,，讀后似乎感覺都是一些空話,，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質(zhì)性的幫助,?？戳诉@本書后，感覺與眾不同,，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考,。是的,，更多的時候，大家都在審評對方,，研究對手,，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己,、重新審視自己的心門,。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，指導(dǎo)我走向成功之路。

世界本來就是一個矛盾的集合體,，每個人在生活中,，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱,，更不需要為了失敗而哭泣,，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo),、推動事情往更好的方向進展,。

讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難,。作為一名職業(yè)女性,，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,，我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,，開始經(jīng)常抱怨這,，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),，剛參加工作時的熱情減少了,，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師,，那么悲悲戚戚是當(dāng),，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”

是啊,，開心是一天,，不開心也是一天，為什么不天天開心呢?可是,，每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,，讓人頭疼的學(xué)生，怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想：多想孩子們可愛的地方,，盡量把課上好,，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己,，每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?

多么簡單多么樸素的道理,，為什么我當(dāng)初就沒想到呢,，想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤,，那么只能讓矛盾越來越激化,，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌,，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”,，如果我們給學(xué)生多點，再多點的愛,，對于他們的錯誤我們都用理解之心,，包容之心，責(zé)任之心看待,，而不去苛求他們像成年人那么懂事,，師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài),，不論遇上什么困難都不要氣餒,，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀,。

其次,，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功,，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)?，F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇,，不能用同一個模式去衡量所有人的成功,，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少,，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,，又社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂,，這就是成功,，做到了最好的自己就是成功，

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己,，就是“做最好的自己”,。

對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同,，成功的意義也不同,，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功,。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺,，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通,，都是成功,。當(dāng)然，在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,，我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距,。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài),，調(diào)節(jié)情緒,，改變思考方式，不斷超越自己,，努力讓自己的生命充分燃燒,，做最好的自己。

教師讀書心得 教師讀書心得體會和感悟篇二

《愛的教育》是一本日記體小說,，小說的主人公是小學(xué)四年級的安利柯,，作者以安利柯記日記的形式記錄了主人公小學(xué)四年級一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,。

雖然《愛的教育》是一本兒童讀物，作者的意圖主要是以此來教育兒童,，幫助青少年健康成長,，但是這部作品也表現(xiàn)了亞米契斯的教育主張，他在教育者和受教育者,，教育內(nèi)容以及教育目的三個方面都有較深刻的思考,，為我們今天的教育做出了不可磨滅的貢獻。

首先是教育者和受教育者,。在人們的常識中,，理所當(dāng)然的，教育這就是教師,，而受教育者就是學(xué)生,。但是在亞米契斯看來，教育者并不僅僅是學(xué)校教師,，還包括家長,，同學(xué)，甚至還有陌生人,。

安利柯的父親就是通過給他寫信,，同他交談，邀請他的朋友等方法來教育安利柯,，教他學(xué)會與人相處，要求他熱愛祖國,，積極上進,，孝順父母等;他的母親通過寫信，交談等告訴他人要有愛心,，有同情心,，與人為善。而安利柯的同班同學(xué)卡隆讓他學(xué)會了勇敢,、善良;可萊蒂教會他勤勞,，孝順，樂觀;代洛西也成為了他學(xué)習(xí)的榜樣,，還有小石匠,，潑來可西等同學(xué)也常常通過一些小事感動著安利柯，教育著安利柯,，讓他不斷的學(xué)習(xí),，完善自己。此外,，路上幫助苦命小男孩湊錢的小女孩們,，以德報怨的被打傷眼睛的老人，這些陌生人們也觸動著小安利柯的心靈，影響著他,。甚至是可恨的弗蘭諦,，他的行為，他的下場也給孩子們起了警示作用,，使安利柯能明辨是非,。這么看來，可以說人人都是教育者,?！墩撜Z·述而》中有句家喻戶曉的名句：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！逼鋵逃叩睦斫鈶?yīng)該與亞米契斯是一致的,。

至于受教育者，亞米契斯對其的界定也不僅限于學(xué)生,，還包括其他在知識方面或在道德等方面等需要受教育的人,。小說里的那些上夜校的工人，小石匠的父親,，潑來可西的鐵匠父親其實也是接受教育的人,，上夜校的工人和一些同學(xué)的家長為了充實自己，白天上班,，晚上學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字，學(xué)寫文章,，他們也是受教育者;包括那位鐵匠,，通過兒子的努力，兒子的獲獎,，也通過老師,，頒獎?wù)叩母谢J(rèn)識到自己的錯誤,，改掉酗酒的壞習(xí)慣,，全心投入工作，所以,，在小說中,，他也是受教育者。因此,，在亞米契斯看來,，人人都可以成為受教育者,。

其次是教育內(nèi)容，在這部小說中,，教育內(nèi)容并不局限于書本知識,，更多的是教育同學(xué)謙遜，友愛,，具有同情心,，進取心，并且教育同學(xué)們要愛國,，有自我犧牲精神,。 以前我們常常問，教育是什么?《辭?！穼Α敖逃币辉~的解釋是：①培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程,，主要是指學(xué)校對兒童、少年,、青年進行培養(yǎng)的過程,。②用道理說服人使照著(規(guī)則、指示或要求等)做,。從辭海的解釋可以看出,，教育教給學(xué)生的應(yīng)該是他們社會生活的方法，他們所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則等,。所以,，教育不應(yīng)該只是簡單的教書，更重要的是育人,。所以,，我們會發(fā)現(xiàn)，亞米契斯并沒有將過多的筆墨浪費在描寫小安利柯的科學(xué)知識學(xué)習(xí)過程,，而是更多的記錄了教育者們教育安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動,、熱愛祖國,、同情弱小、樂于助人,、尊師愛生,、體貼父母等美好精神的過程。

最后,，也是最重要的,，作者想主張的教育思想是愛的教育。在小說中,，我們會發(fā)現(xiàn),，無論是安利柯的嚴(yán)父還是慈母,，無論是他的老師或是姐姐，都打心里的愛著安利柯,，他們?yōu)樗麅A注心血,，用愛感化他，用愛教育他,，同樣的,，也將愛植入他的心底。在父親的信里面,，雖然句句透露著威嚴(yán),，偶爾還帶有譴責(zé)之意，可是字里行間卻是藏不住對孩子的愛,。他為了安利柯不用心讀書而煩惱,，為了安利柯不孝順母親而傷心，為了安利柯與同學(xué)交往的方式不當(dāng)而擔(dān)心,，可以看出,，他真心愛著安利柯，為他操心,。而且父親關(guān)心的不僅僅是小事,，更重要的是，他教育安利柯要熱愛祖國,，熱愛勞動人民,，要求他為了祖國應(yīng)該不惜犧牲自己的利益甚至生命，告訴他對待勞動人民應(yīng)該友善,，尊重他們,，從這可以看出，安利柯的父親有多大的胸懷,，有多大的愛心,，同時也如此要求著他。安利柯的母親是一位樂善好施的善良女人,，她帶著安利柯去救濟困難的朋友,，她寫信告訴安利柯，希望他能夠有一顆仁愛的心,，教育他不能對路邊行乞的人視而不見,，應(yīng)該給予可憐的人兒更多的關(guān)愛。這位母親就是這樣,，身體力行的告訴著安利柯什么是愛,，教他愛別人。安利柯的幾位老師,，包括校長都十分偉大,，他們嘔心瀝血,，不計較個人得失，全身心的愛著學(xué)生們,，為他們操心,，不遺余力的教育他們，不求回報,，只求學(xué)生能夠健康快樂的成長,。此外，安利柯身邊的同學(xué),，如卡隆,，潑來可西，代洛西等,，他們?nèi)绱擞褠?，有著一顆寬容他人的心，處處體現(xiàn)了愛,，這也給了安利柯很大的感觸,，讓他更加切身體會到什么是愛。處于這樣一個愛的教育的環(huán)境下,，我想,，安利柯一定能成長為一名善良的，具有愛心的人,，而對祖國,，對家庭，同學(xué)等的愛,，最終會使他更加努力,，更加上進，成為一名優(yōu)秀的人,。

分析了亞米契斯的教育主張后,，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的教育是如此美好，令人向往,，我不由的想,，如果當(dāng)今的教育是這樣進行的，或許,，效果會是驚人的，世上一片祥和,，人才云涌,，人們互敬互愛，沒有階級對立,，沒有貴賤之分等等,。這樣的教育是如此完美,，這樣的教育思想早在120xx年前就已經(jīng)被提出，可是為什么直到今天,，它都無法得以實現(xiàn)呢?因為,，亞米契斯的主張只是烏托邦式的教育思想，在理想狀態(tài)下才能夠得以實現(xiàn),，而在現(xiàn)實中,，這樣的教育是難以實施的。

一種有實踐意義的思想應(yīng)該是基于現(xiàn)實情況下提出的,。意大利于1870年才完成統(tǒng)一,，在之前，長期處于割裂狀態(tài),，亞米契斯經(jīng)歷了獨立戰(zhàn)爭,，之后歷經(jīng)十年的創(chuàng)作，才在1886年出版的這部小說,，所以在這部小說里,，愛國主義教育思想貫穿始末;19世紀(jì)正是歐洲工業(yè)革命大力展開的時代，隨著工業(yè)革命的完成,，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級最終形成,，富人窮人的分化也十分嚴(yán)重，因此,，亞米契斯在文中著重提倡關(guān)愛他人,，尊重勞動人民，尊重愛護窮人的思想,，由以上兩點可以看出,，他主張的教育內(nèi)容是與意大利當(dāng)時的國情密切聯(lián)系的。但是,，很可惜,，這樣的教育卻無法實施。首先,，亞米契斯文中的教育者們都是理想化的,，無論是父親，母親,，老師,，周圍的同學(xué)，家長,，甚至包括陌生人,，他們都有近乎完美的品德，并且具有敏銳的洞察力。但事實上,，這是不可能的,，即使在當(dāng)今社會。因為每個人的生長背景都不一樣,，在那樣的年代,，受教育的人少之又少，每個人的素質(zhì)參差不齊,，無法為學(xué)生創(chuàng)造如此良好的人文環(huán)境,。其次，亞米契斯文中的社會是理想社會,，沒有過多的競爭,，沒有過多的壓迫，沒有階級的對立,，他的教育也是以這樣的理想狀態(tài)為基礎(chǔ)的,，但可想而知，這是不現(xiàn)實的,。當(dāng)時,，窮人的孩子即使受了教育，他們大多也只能繼續(xù)當(dāng)普通工人,，而富人的孩子卻能受到更好的待遇,，有更光明的前程，而且,，在那樣的年代,，工人們是被壓榨的，他們首要解決的是溫飽問題,，教育卻往往被忽視,，階級的對立在當(dāng)時是很明顯的，窮人與富人之間總有無法逾越的鴻溝,。

教師讀書心得 教師讀書心得體會和感悟篇三

此書介紹了8位美國當(dāng)代名師的精神檔案,，他們工作起來都是兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入工作,，并且,，每位名師都有各自的風(fēng)格，8位名師的故事,，深深打動了我,，他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力，為他們各自的教育教學(xué)工作默默奉獻自己的青春,。這8位名師中,，讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號稱“美國最好的老師”萊福。艾斯奎斯。

當(dāng)一名教師傾其精力,、美德與創(chuàng)造力時，他能為學(xué)生做什么?如果知道美國傳奇教師萊福,。艾斯奎斯的故事,，你就有了答案。在美國眾多的名師中,，很難有人如萊福,。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校聽同一間教室，年復(fù)一年地教同一個年齡段學(xué)生長達20多年,，獲得的榮譽不計其數(shù),，給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他就是一個人在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡的名師。

他每天工作12小時，除了完成學(xué)校規(guī)定的課程外，他還主動教學(xué)生高等數(shù)學(xué),，讓學(xué)生閱讀原版文學(xué)名著,，給學(xué)生排練《莎士比亞》戲劇，甚至在課間教學(xué)生彈吉他,、打籃球和棒球!他總是把一天的時間安排得滿滿的,。

這讓我想起了我們學(xué)校的行政老師,，他們的工作是非常繁忙的,，往往是不分8小時工作時段的,，8小時之外,，他們同樣做著學(xué)校里的千頭萬緒的事情。寒暑假和雙休日對老師們來說是最好的休息時間,，可是對他們來說,，卻是最好的干工作的時間,。我在暑假，經(jīng)常來學(xué)校鍛煉身體,，看到學(xué)校行政和部分老師,，幾乎是天天來校工作，尤其是我們的陳校長,，在暑假里他是每天必到的,，每天都有干不完的工作，而且他是來得早,，回得晚,。真的是超強付出,，同書里的美國名師萊福,。艾斯奎斯是一樣的!學(xué)校行政這么超付出的工作電影,，他們不分時間的默默付出,，是為了學(xué)校的明天更美好,，為了保證開學(xué)后教師能更好地開展教育教學(xué)工作,、為了學(xué)生在新學(xué)期里能更好地學(xué)習(xí)與成長。他們是我們廣大教師學(xué)習(xí)的好榜樣，我想，在今后的教育教學(xué)工作中,，如果能有超強的付出,，有這種爭分奪秒的時間觀,，我們肯定能做出更多的成績來的。正如艾斯奎斯所說的“成功無捷徑”,、“卓越不是輕而易舉就能實現(xiàn)的”,。

艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”!在一堂化學(xué)課上，一個學(xué)生點不著酒精燈,，其它同學(xué)都要求進行下一步實驗,，艾斯奎斯不想把她落下,，親自幫她點，但無意中把自己的頭發(fā)給點燃了,，要不是孩子們叫了起來,，艾斯奎斯還不知道。他說,，“雖然這樣很可笑,，但我真的認(rèn)為，作為一名教師,，我的大方向是對的——孩子們是你唯一操心的,，其他任何事都必須忽略?！边@讓我更進一步明白了做教師的意義,，教師要真正熱愛你的學(xué)生，就作文要全心全意地為學(xué)生服務(wù),，要放下教師的架子，而不是走過場,，假惺惺地說要幫學(xué)生,，心里卻不太情愿。我們只有源自內(nèi)心地幫助學(xué)生,，努力達到象艾斯奎斯這樣的境界,，這樣，我們將會是真正全心全意地為學(xué)生服務(wù)的,，也會成為一名極其優(yōu)秀的,、學(xué)生都喜愛的好老師。

艾斯奎斯說：“在小學(xué)階段,，對兒童發(fā)展最關(guān)鍵的因素是各年級的教師”,，因為他們在小學(xué)階段跟老師相處的時間是最多的，甚至超過了家長,。所以,，為了兒童最好地成長，我們當(dāng)教師的,，就應(yīng)起著最好的,、最關(guān)鍵的作用。教師應(yīng)該提升自身素質(zhì),，同時要加強職業(yè)操守,，全身心地工作，發(fā)揮各自的崗位作用,，為教育事業(yè)多多奉獻出自身力量,。