心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),,寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧。
教師讀書心得 教師讀書心得體會和感悟篇一
首先吸引我的是書名,,當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書,。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,,讀后似乎感覺都是一些空話,,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助,??戳诉@本書后,感覺與眾不同,,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考,。是的,,更多的時候,大家都在審評對方,,研究對手,,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己,、重新審視自己的心門,。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),,但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),,指導(dǎo)我走向成功之路。
世界本來就是一個矛盾的集合體,,每個人在生活中,,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,,更不需要為了失敗而哭泣,,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo),、推動事情往更好的方向進展,。
讀完《做最好的自己》,感到其實做好自己并不難,。作為一名職業(yè)女性,,工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累,,我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)有的心態(tài),,但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,,開始經(jīng)常抱怨這,,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè),,剛參加工作時的熱情減少了,,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當(dāng)老師,,那么悲悲戚戚是當(dāng),,高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”
是啊,,開心是一天,,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能高興得起來呢?我經(jīng)常想:多想孩子們可愛的地方,,盡量把課上好,,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,,每天生活在一個充滿愛的環(huán)境中,又怎么能不高興呢?
多么簡單多么樸素的道理,,為什么我當(dāng)初就沒想到呢,,想想我們在工作學(xué)習(xí)中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,,那么只能讓矛盾越來越激化,,但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點,就會使我們很快的冰釋前嫌,,問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實還是緣于“愛”,,如果我們給學(xué)生多點,再多點的愛,,對于他們的錯誤我們都用理解之心,,包容之心,責(zé)任之心看待,,而不去苛求他們像成年人那么懂事,,師生關(guān)系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態(tài),,不論遇上什么困難都不要氣餒,,積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀,。
其次,,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)?,F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,,又社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,,這就是成功,,做到了最好的自己就是成功,
最后李開復(fù)博士認(rèn)為:成功就是不斷超越自己,,就是“做最好的自己”,。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,,成功的意義也不同,,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現(xiàn)理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功,。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,,都是成功,。當(dāng)然,在現(xiàn)實社會中或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,,我們的理想和現(xiàn)實永遠存在著差距,。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),,調(diào)節(jié)情緒,,改變思考方式,不斷超越自己,,努力讓自己的生命充分燃燒,,做最好的自己。
教師讀書心得 教師讀書心得體會和感悟篇二
《愛的教育》是一本日記體小說,,小說的主人公是小學(xué)四年級的安利柯,,作者以安利柯記日記的形式記錄了主人公小學(xué)四年級一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,。
雖然《愛的教育》是一本兒童讀物,作者的意圖主要是以此來教育兒童,,幫助青少年健康成長,,但是這部作品也表現(xiàn)了亞米契斯的教育主張,他在教育者和受教育者,,教育內(nèi)容以及教育目的三個方面都有較深刻的思考,,為我們今天的教育做出了不可磨滅的貢獻。
首先是教育者和受教育者,。在人們的常識中,,理所當(dāng)然的,教育這就是教師,,而受教育者就是學(xué)生,。但是在亞米契斯看來,教育者并不僅僅是學(xué)校教師,,還包括家長,,同學(xué),甚至還有陌生人,。
安利柯的父親就是通過給他寫信,,同他交談,邀請他的朋友等方法來教育安利柯,,教他學(xué)會與人相處,要求他熱愛祖國,,積極上進,,孝順父母等;他的母親通過寫信,交談等告訴他人要有愛心,,有同情心,,與人為善。而安利柯的同班同學(xué)卡隆讓他學(xué)會了勇敢,、善良;可萊蒂教會他勤勞,,孝順,樂觀;代洛西也成為了他學(xué)習(xí)的榜樣,,還有小石匠,,潑來可西等同學(xué)也常常通過一些小事感動著安利柯,教育著安利柯,,讓他不斷的學(xué)習(xí),,完善自己。此外,,路上幫助苦命小男孩湊錢的小女孩們,,以德報怨的被打傷眼睛的老人,這些陌生人們也觸動著小安利柯的心靈,影響著他,。甚至是可恨的弗蘭諦,,他的行為,他的下場也給孩子們起了警示作用,,使安利柯能明辨是非,。這么看來,可以說人人都是教育者,?!墩撜Z·述而》中有句家喻戶曉的名句:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,,其不善者而改之?!逼鋵逃叩睦斫鈶?yīng)該與亞米契斯是一致的,。
至于受教育者,亞米契斯對其的界定也不僅限于學(xué)生,,還包括其他在知識方面或在道德等方面等需要受教育的人,。小說里的那些上夜校的工人,小石匠的父親,,潑來可西的鐵匠父親其實也是接受教育的人,,上夜校的工人和一些同學(xué)的家長為了充實自己,白天上班,,晚上學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字,學(xué)寫文章,,他們也是受教育者;包括那位鐵匠,,通過兒子的努力,兒子的獲獎,,也通過老師,,頒獎?wù)叩母谢J(rèn)識到自己的錯誤,,改掉酗酒的壞習(xí)慣,,全心投入工作,所以,,在小說中,,他也是受教育者。因此,,在亞米契斯看來,,人人都可以成為受教育者,。
其次是教育內(nèi)容,在這部小說中,,教育內(nèi)容并不局限于書本知識,,更多的是教育同學(xué)謙遜,友愛,,具有同情心,,進取心,并且教育同學(xué)們要愛國,,有自我犧牲精神,。 以前我們常常問,教育是什么?《辭?!穼Α敖逃币辉~的解釋是:①培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個過程,,主要是指學(xué)校對兒童、少年,、青年進行培養(yǎng)的過程,。②用道理說服人使照著(規(guī)則、指示或要求等)做,。從辭海的解釋可以看出,,教育教給學(xué)生的應(yīng)該是他們社會生活的方法,他們所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則等,。所以,,教育不應(yīng)該只是簡單的教書,更重要的是育人,。所以,,我們會發(fā)現(xiàn),亞米契斯并沒有將過多的筆墨浪費在描寫小安利柯的科學(xué)知識學(xué)習(xí)過程,,而是更多的記錄了教育者們教育安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動,、熱愛祖國,、同情弱小、樂于助人,、尊師愛生,、體貼父母等美好精神的過程。
最后,,也是最重要的,,作者想主張的教育思想是愛的教育。在小說中,,我們會發(fā)現(xiàn),,無論是安利柯的嚴(yán)父還是慈母,,無論是他的老師或是姐姐,都打心里的愛著安利柯,,他們?yōu)樗麅A注心血,,用愛感化他,用愛教育他,,同樣的,,也將愛植入他的心底。在父親的信里面,,雖然句句透露著威嚴(yán),,偶爾還帶有譴責(zé)之意,可是字里行間卻是藏不住對孩子的愛,。他為了安利柯不用心讀書而煩惱,,為了安利柯不孝順母親而傷心,為了安利柯與同學(xué)交往的方式不當(dāng)而擔(dān)心,,可以看出,,他真心愛著安利柯,為他操心,。而且父親關(guān)心的不僅僅是小事,,更重要的是,他教育安利柯要熱愛祖國,,熱愛勞動人民,,要求他為了祖國應(yīng)該不惜犧牲自己的利益甚至生命,告訴他對待勞動人民應(yīng)該友善,,尊重他們,,從這可以看出,安利柯的父親有多大的胸懷,,有多大的愛心,,同時也如此要求著他。安利柯的母親是一位樂善好施的善良女人,,她帶著安利柯去救濟困難的朋友,,她寫信告訴安利柯,希望他能夠有一顆仁愛的心,,教育他不能對路邊行乞的人視而不見,,應(yīng)該給予可憐的人兒更多的關(guān)愛。這位母親就是這樣,,身體力行的告訴著安利柯什么是愛,,教他愛別人。安利柯的幾位老師,,包括校長都十分偉大,,他們嘔心瀝血,,不計較個人得失,全身心的愛著學(xué)生們,,為他們操心,,不遺余力的教育他們,不求回報,,只求學(xué)生能夠健康快樂的成長,。此外,安利柯身邊的同學(xué),,如卡隆,,潑來可西,代洛西等,,他們?nèi)绱擞褠?,有著一顆寬容他人的心,處處體現(xiàn)了愛,,這也給了安利柯很大的感觸,,讓他更加切身體會到什么是愛。處于這樣一個愛的教育的環(huán)境下,,我想,,安利柯一定能成長為一名善良的,具有愛心的人,,而對祖國,,對家庭,同學(xué)等的愛,,最終會使他更加努力,,更加上進,成為一名優(yōu)秀的人,。
分析了亞米契斯的教育主張后,,我們會發(fā)現(xiàn)這樣的教育是如此美好,令人向往,,我不由的想,,如果當(dāng)今的教育是這樣進行的,或許,,效果會是驚人的,世上一片祥和,,人才云涌,,人們互敬互愛,沒有階級對立,,沒有貴賤之分等等,。這樣的教育是如此完美,,這樣的教育思想早在120xx年前就已經(jīng)被提出,可是為什么直到今天,,它都無法得以實現(xiàn)呢?因為,,亞米契斯的主張只是烏托邦式的教育思想,在理想狀態(tài)下才能夠得以實現(xiàn),,而在現(xiàn)實中,,這樣的教育是難以實施的。
一種有實踐意義的思想應(yīng)該是基于現(xiàn)實情況下提出的,。意大利于1870年才完成統(tǒng)一,,在之前,長期處于割裂狀態(tài),,亞米契斯經(jīng)歷了獨立戰(zhàn)爭,,之后歷經(jīng)十年的創(chuàng)作,才在1886年出版的這部小說,,所以在這部小說里,,愛國主義教育思想貫穿始末;19世紀(jì)正是歐洲工業(yè)革命大力展開的時代,隨著工業(yè)革命的完成,,工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級最終形成,,富人窮人的分化也十分嚴(yán)重,因此,,亞米契斯在文中著重提倡關(guān)愛他人,,尊重勞動人民,尊重愛護窮人的思想,,由以上兩點可以看出,,他主張的教育內(nèi)容是與意大利當(dāng)時的國情密切聯(lián)系的。但是,,很可惜,,這樣的教育卻無法實施。首先,,亞米契斯文中的教育者們都是理想化的,,無論是父親,母親,,老師,,周圍的同學(xué),家長,,甚至包括陌生人,,他們都有近乎完美的品德,并且具有敏銳的洞察力。但事實上,,這是不可能的,,即使在當(dāng)今社會。因為每個人的生長背景都不一樣,,在那樣的年代,,受教育的人少之又少,每個人的素質(zhì)參差不齊,,無法為學(xué)生創(chuàng)造如此良好的人文環(huán)境,。其次,亞米契斯文中的社會是理想社會,,沒有過多的競爭,,沒有過多的壓迫,沒有階級的對立,,他的教育也是以這樣的理想狀態(tài)為基礎(chǔ)的,,但可想而知,這是不現(xiàn)實的,。當(dāng)時,,窮人的孩子即使受了教育,他們大多也只能繼續(xù)當(dāng)普通工人,,而富人的孩子卻能受到更好的待遇,,有更光明的前程,而且,,在那樣的年代,,工人們是被壓榨的,他們首要解決的是溫飽問題,,教育卻往往被忽視,,階級的對立在當(dāng)時是很明顯的,窮人與富人之間總有無法逾越的鴻溝,。
教師讀書心得 教師讀書心得體會和感悟篇三
此書介紹了8位美國當(dāng)代名師的精神檔案,,他們工作起來都是兢兢業(yè)業(yè),全身心投入工作,,并且,,每位名師都有各自的風(fēng)格,8位名師的故事,,深深打動了我,,他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力,為他們各自的教育教學(xué)工作默默奉獻自己的青春,。這8位名師中,,讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號稱“美國最好的老師”萊福。艾斯奎斯。
當(dāng)一名教師傾其精力,、美德與創(chuàng)造力時,他能為學(xué)生做什么?如果知道美國傳奇教師萊福,。艾斯奎斯的故事,,你就有了答案。在美國眾多的名師中,,很難有人如萊福,。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校聽同一間教室,年復(fù)一年地教同一個年齡段學(xué)生長達20多年,,獲得的榮譽不計其數(shù),,給他提供捐助的人也不計其數(shù)。他就是一個人在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡的名師。
他每天工作12小時,除了完成學(xué)校規(guī)定的課程外,他還主動教學(xué)生高等數(shù)學(xué),,讓學(xué)生閱讀原版文學(xué)名著,,給學(xué)生排練《莎士比亞》戲劇,甚至在課間教學(xué)生彈吉他,、打籃球和棒球!他總是把一天的時間安排得滿滿的,。
這讓我想起了我們學(xué)校的行政老師,,他們的工作是非常繁忙的,,往往是不分8小時工作時段的,,8小時之外,,他們同樣做著學(xué)校里的千頭萬緒的事情。寒暑假和雙休日對老師們來說是最好的休息時間,,可是對他們來說,,卻是最好的干工作的時間,。我在暑假,經(jīng)常來學(xué)校鍛煉身體,,看到學(xué)校行政和部分老師,,幾乎是天天來校工作,尤其是我們的陳校長,,在暑假里他是每天必到的,,每天都有干不完的工作,而且他是來得早,,回得晚,。真的是超強付出,,同書里的美國名師萊福,。艾斯奎斯是一樣的!學(xué)校行政這么超付出的工作電影,,他們不分時間的默默付出,,是為了學(xué)校的明天更美好,,為了保證開學(xué)后教師能更好地開展教育教學(xué)工作,、為了學(xué)生在新學(xué)期里能更好地學(xué)習(xí)與成長。他們是我們廣大教師學(xué)習(xí)的好榜樣,我想,在今后的教育教學(xué)工作中,,如果能有超強的付出,,有這種爭分奪秒的時間觀,,我們肯定能做出更多的成績來的。正如艾斯奎斯所說的“成功無捷徑”,、“卓越不是輕而易舉就能實現(xiàn)的”,。
艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”!在一堂化學(xué)課上,一個學(xué)生點不著酒精燈,,其它同學(xué)都要求進行下一步實驗,,艾斯奎斯不想把她落下,,親自幫她點,但無意中把自己的頭發(fā)給點燃了,,要不是孩子們叫了起來,,艾斯奎斯還不知道。他說,,“雖然這樣很可笑,,但我真的認(rèn)為,作為一名教師,,我的大方向是對的——孩子們是你唯一操心的,,其他任何事都必須忽略?!边@讓我更進一步明白了做教師的意義,,教師要真正熱愛你的學(xué)生,就作文要全心全意地為學(xué)生服務(wù),,要放下教師的架子,而不是走過場,,假惺惺地說要幫學(xué)生,,心里卻不太情愿。我們只有源自內(nèi)心地幫助學(xué)生,,努力達到象艾斯奎斯這樣的境界,,這樣,我們將會是真正全心全意地為學(xué)生服務(wù)的,,也會成為一名極其優(yōu)秀的,、學(xué)生都喜愛的好老師。
艾斯奎斯說:“在小學(xué)階段,,對兒童發(fā)展最關(guān)鍵的因素是各年級的教師”,,因為他們在小學(xué)階段跟老師相處的時間是最多的,甚至超過了家長,。所以,,為了兒童最好地成長,我們當(dāng)教師的,,就應(yīng)起著最好的,、最關(guān)鍵的作用。教師應(yīng)該提升自身素質(zhì),,同時要加強職業(yè)操守,,全身心地工作,發(fā)揮各自的崗位作用,,為教育事業(yè)多多奉獻出自身力量,。