演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇一
今天,，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》,。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力,，員工責(zé)任感與激情的春雨,。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美,。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng)，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴,，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨,。我不止一次的問(wèn)自己，為什么如果簡(jiǎn)單的工作,，也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單,，那都是責(zé)任的缺失,。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里,，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯,，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋,，翻開(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述,。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由,。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任,、自身責(zé)任,、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,，喚醒人的良知,，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為,、鼠目寸光,、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任,，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,，最終被淘汰。人也如此,，當(dāng)員工的,，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng),，出類拔萃,。
相信大家還能清晰記得"三鹿事件"吧，在這次事件中,，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊,，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康,。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng),。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌,，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),，喪失一個(gè)品牌,。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義,，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué),，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力"。這句看似平常的話,，深深反應(yīng)了共和國(guó)胸懷百姓的偉大責(zé)任,。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作,，那么,，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量,。
在我們單位,，責(zé)任其實(shí)是無(wú)處不在的。在我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍,，他們不管是刮風(fēng)還是下雨,，不管是酷寒還是酷暑，他們都奮斗在企業(yè)的第一線,，向外界介紹企業(yè),，讓人們了解我們的企業(yè)。還有一批人,，他們常常深更半夜還在辦公室挑燈夜戰(zhàn),，他們做任何工作總是一絲不茍。大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧,，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧?最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的："不拋棄，不放棄,，好好活,，做有意義的事"。這句話是對(duì)人生最好的闡釋,，也是對(duì)責(zé)任最好的`理解,。還有一句是這樣說(shuō)的"不要在混日子了,，小心日子混了你"。這句話很俏皮,，但卻是真實(shí)的反應(yīng),，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力,，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé),。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng),，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命,。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的,。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感,，只有責(zé)任,，才能托起生命的脊梁。親愛(ài)的同事們,，朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，用責(zé)任成就燦爛的人生,，讓我們從今天開(kāi)始,，快樂(lè)工作、樹(shù)立盡職盡責(zé)的心態(tài),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,。我堅(jiān)信,，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任,，那么,，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌,。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇二
各位評(píng)委、同學(xué)們、老師們：
大家好!
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。 20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他："你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。"但他回答："是的,，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián),。"
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆"債務(wù)"時(shí),，他輕嘆："現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了,。許多人承受了，戴上了荊冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài),。
愿我們所有的.人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的,，金子般的光輝,。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度,。小而言之,，在一個(gè)家庭里，作為父母,，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責(zé)任感,，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工,，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作,。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途,，甚至是失去生存的余地,，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,，由于機(jī)件故障,，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單,，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，他不顧個(gè)人安危，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責(zé)任感,，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性，工作無(wú)小事,，把細(xì)小的事做得很到位,，大事自然就做好了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),，唯一能改變的人就是自己,，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己。"什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,，就是不容易,。"這是張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理,。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命,。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工,，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它!經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)歷,，滿懷激情的投入到工作中,，積極爭(zhēng)取，無(wú)論學(xué)識(shí),、能力與經(jīng)驗(yàn)的高低,，只要以"責(zé)任能力"和"責(zé)任心"有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位，從現(xiàn)在做起,，只要堅(jiān)持下去,，一定就會(huì)成功!
工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,，要主動(dòng)去尋找方法解決,，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心,，當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí),，他沒(méi)有被嚇到,，而是微笑著說(shuō)："災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了,，現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了!"這種樂(lè)觀向上的態(tài)度,，不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?
老子說(shuō)過(guò)："大必出于細(xì)"也就是說(shuō)再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒(méi)有小事就沒(méi)有大事,。什么叫不簡(jiǎn)單,，就是把簡(jiǎn)單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位,，就是不簡(jiǎn)單!而我們面臨的工作正是簡(jiǎn)單的、枯燥無(wú)味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù),，面對(duì)這些我們更要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作,，從小事做起，小事中看責(zé)任,，責(zé)任中無(wú)小事,，對(duì)一位有責(zé)任心的人，小就是大!對(duì)待工作要大聲說(shuō)這是我的責(zé)任!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇三
老師們,、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的主題是"責(zé)任",。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)："每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,，我亦能負(fù),。那么，你才能磨練自己,，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界,。"作為學(xué)生，我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢?父母的希望,、老師的期盼,、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái),，都寄托在我們的身上——這,，就是我們的責(zé)任。
責(zé)任是一朵多燦爛無(wú)比的花,，開(kāi)在每個(gè)人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,，照亮每個(gè)人心底;責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史，開(kāi)創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪,。
有些事你不喜歡去做,，但你又必須去做，這就是責(zé)任的全部意義,。劉易斯曾說(shuō)："盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,，但不履行責(zé)任,，不認(rèn)真工作的人，什么也不是,，只能是懦夫,，不折不扣的廢物。"
當(dāng)然責(zé)任有時(shí)也許更簡(jiǎn)單,，更容易,，也許就是鎖好門(mén)，關(guān)好窗,，有這么一個(gè)故事：一位中年男子被下放到外地掛職兩年,，孩子才十歲，這孩子平時(shí)和媽媽的關(guān)系就有些緊張,。臨行前,，中年男子同孩子談了一次話，他沒(méi)有說(shuō)"我不在家的這段時(shí)間你要聽(tīng)媽媽的話",，而是說(shuō)："這段時(shí)間你就是家里唯一的男子漢,，拜托你照顧好我的'妻子你的媽媽，每天晚上要鎖好門(mén),，關(guān)好窗,。"之后，中年男子每次和家里通電話時(shí),，孩子都會(huì)首先說(shuō)到："爸爸,，你放心吧，媽媽很好,，每天晚上我都檢查有沒(méi)有鎖好門(mén),，關(guān)好窗，我還關(guān)了電腦和電視,。"中年男子說(shuō),，孩子一下就長(zhǎng)大了許多，同媽媽的關(guān)系也改善了許多,。
從這個(gè)故事中,，我們不難看出，這個(gè)小男孩正是出于責(zé)任,，讓他履行了對(duì)父親的承諾,。
那么，責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢?我認(rèn)為,，最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣：自己的事情自己做,，自己做的事情自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻牢記：用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,，是我的責(zé)任,。刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責(zé)任,。保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧,。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任,。做好每一次值日，不隨地亂扔垃圾;誠(chéng)實(shí)守信,，是我的責(zé)任,。言必行，行必果,。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任,。不讓洗手間的水長(zhǎng)流，不讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明;愛(ài)護(hù)公物是我的責(zé)任,。不故意損壞教室的門(mén)窗和走廊過(guò)道的電燈開(kāi)關(guān);尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。關(guān)懷每一個(gè)家人,，對(duì)師長(zhǎng)彬彬有禮,。
既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，那就不能逃避,，更不能推卸,，我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái)。因?yàn)?，有?zé)任感的人,，是不會(huì)懼怕生活道路上的困難的。
that’s k you!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師：
大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力,，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例,，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞,，讓我對(duì)"責(zé)任"二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。
"責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命,。切實(shí)履行責(zé)任,，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值,。"這是《三分能力,，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)："責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng),。"我覺(jué)得這話很對(duì),，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的`時(shí)候,，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉,，我們肯定做不好,，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任,，明確目標(biāo)后,，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的,。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動(dòng),。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué),，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親,，無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門(mén),。開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路,。他"背"起了父子之情，"背"起了愛(ài)的責(zé)任,。正是這種久違了的反哺情結(jié),，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知,，很多人看后都潸然淚下,。看完電影,，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人?
我們要生活,、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單,，與我們形影不離,，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富,、帶來(lái)成就,、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸?！c此同時(shí),，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任,，與工作緊密相連,、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟,。
責(zé)任是一種使命,，一種做人的態(tài)度,。我認(rèn)為，"責(zé)任"從大道理說(shuō),，就是最基本的職業(yè)精神,，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任,，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的滿意。
選擇了工作,，就等于選擇了責(zé)任,。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義,。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然,，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它,，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè),，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中,，每天有許多瑣碎平凡的工作要做,，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾,，滿腹牢騷,，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的,，身心是疲憊乏力的,，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心,，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài),，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的,，感覺(jué)是舒坦的,，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此,，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀,。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>
有人說(shuō),，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō),，教師是最需要有責(zé)任心的工作,。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心,，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!
我的演講完了,，謝謝大家!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
本月是我校的責(zé)任誠(chéng)信主題教育月,，經(jīng)過(guò)上周“肩負(fù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)鑄就青春夢(mèng)想”的主題班會(huì)課我們已經(jīng)初步了解了責(zé)任不僅是體現(xiàn)在重大事件上，更是體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事中,。也讓我們明白了如果沒(méi)有責(zé)任心,，即使再小的事情也不可能做好。
那么,，今天我們?cè)僬務(wù)勜?zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝},。
開(kāi)學(xué)伊始，我們或許都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己,，“我們每日辛苦讀書(shū)是為了什么?”或許有同學(xué)說(shuō)：“是為了父母讀書(shū),。”或許有同學(xué)說(shuō)：“為了自己的前程而讀書(shū),?！币灿型瑢W(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我也不知，讓讀就讀吧,?！薄?。,。大家可曾記得當(dāng)年周總理的回答?“為中華之崛起而讀書(shū)?！庇谑撬麑⒚褡宓呐d衰毅然扛于肩頭,，類似還有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”,，林則徐“茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之”的慷慨以赴。這就是責(zé)任,，在責(zé)任面前沒(méi)有退卻未曾推卸,，這便是擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)所畏懼!
責(zé)任——是心中的執(zhí)念
中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森曾是美國(guó)麻省理工的學(xué)院教授，當(dāng)中華人民共和國(guó)宣告誕生的消息傳到美國(guó)后，一種強(qiáng)烈的愿望催促著游子的心——快回到祖國(guó)的懷抱吧,，是為“母親”奉獻(xiàn)的時(shí)候了!——可是美國(guó)一系列的政治迫害接踵而至,，阻撓，監(jiān)禁,，攔截......但一切的一切都無(wú)法擋住執(zhí)著的步伐,，終于錢(qián)學(xué)森跨越千山萬(wàn)水，排除千難萬(wàn)險(xiǎn),，踏上故鄉(xiāng)的土地,，為中國(guó)航天事業(yè)開(kāi)啟了明天。你若問(wèn)什么驅(qū)動(dòng)他于荊棘叢生中歸來(lái),，我想,，那是責(zé)任，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,，是心底強(qiáng)大的信仰,。
責(zé)任——是趨于完美的腳步
我們常常感慨于魯迅文章的沉博絕麗，筆力獨(dú)扛,，卻不知他無(wú)數(shù)次改稿中的血汗：魯迅先生提倡寫(xiě)文章“寫(xiě)完后至少看兩遍,，竭力將可有可無(wú)的字、句,、段刪去,，毫不可惜”。他自己身體力行著這一主張,，直到生命的最后一刻,。在他生命的最后兩天中所寫(xiě)的'《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表現(xiàn)了這一點(diǎn),。當(dāng)時(shí),，他“已經(jīng)沒(méi)有力氣了”，但他仍堅(jiān)持修改,，在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中，修改的痕跡竟達(dá)53處之多,。在他心中,，文章的完美便是他的責(zé)任。責(zé)任,，是一把鋼尺,，有責(zé)任心的人腳步有條不紊，步步趨于完美,。
責(zé)任——是駛向彼岸的船只
杰克法里斯年少時(shí)在父親工作的加油站幫忙,，曾碰到過(guò)一位難纏的老太太。每次當(dāng)法里斯把她的車清理好時(shí)，她都要再仔細(xì)檢查一遍,，然后讓法里斯重新打掃,，直到她滿意為止。后來(lái)法里斯實(shí)在受不了了,，便拒絕為這個(gè)老太太服務(wù),。他的父親告誡他說(shuō)：“孩子,，記住，這是你的責(zé)任!不管顧客說(shuō)什么或做什么，你都要做好你的工作,。”從那以后,，無(wú)論做什么,，法里斯都保持著高度的責(zé)任感。后來(lái)他成為美國(guó)的獨(dú)立企業(yè)聯(lián)盟主席,。他的成功要感謝他的父親,，因?yàn)檎歉赣H在年幼的他的心中埋下一顆名為責(zé)任的種子，日后方長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),。責(zé)任是成功的載體,，一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功!
全校師生參加升旗儀式
誠(chéng)然,，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分,、唇齒相依。擔(dān)當(dāng)者必有一顆責(zé)任心,，負(fù)責(zé)之人必是用行動(dòng)去詮釋,。
擔(dān)當(dāng)是意志的錘煉，擔(dān)當(dāng)需要勇氣,。英雄,，并不一定都是揚(yáng)名立萬(wàn)的人。比如感動(dòng)中國(guó)十大人物的司機(jī)吳斌當(dāng)車輛行駛在滬宜高速上時(shí),，突然一個(gè)長(zhǎng)方形鐵塊砸中他的腹部和手臂,，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車?yán)檬謩x閃起雙黃燈，用自己的生命換來(lái)了24名乘客安全,。他用生命譜寫(xiě)出職責(zé)的榮耀,，如此平凡，如此偉大!
同學(xué)們,，作為高中生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)哪些責(zé)任?作為孩子,，我們應(yīng)孝順父母長(zhǎng)輩;作為學(xué)生，我們應(yīng)該醉心知識(shí),，尋根問(wèn)底;作為集體中的一員,，我們應(yīng)一言九鼎,，扶危濟(jì)困，尊重他人,，善待自然......而作為一名中國(guó)人,，我們還應(yīng)擔(dān)當(dāng)起什么呢?
不禁又回到開(kāi)頭的話題，你,，為什么而讀書(shū)?
責(zé)任就在我們身邊,，而你，敢于擔(dān)當(dāng)嗎?
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇六
各位評(píng)委,、同學(xué)們,、老師們：
大家好!
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻,。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他："你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,。"但他回答："是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián),。"
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆"債務(wù)"時(shí)，他輕嘆："現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了,。許多人承受了,，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡,。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著,，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打,。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的,，然而,，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài),。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝,。
責(zé)任是一種使命,，一種做人的態(tài)度。小而言之,，在一個(gè)家庭里,，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任,。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,。也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的動(dòng)力,，如果沒(méi)有了這種責(zé)任感，不敢想象社會(huì)會(huì)變成什么樣子?
同樣,，在單位里,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的職工，不會(huì)很好的完成他份內(nèi)的工作,。而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),，會(huì)將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地,，從而走向崩潰的邊緣!
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像,。1870年3月17日的那次航海,，由于機(jī)件故障，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,，阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,，他竟然忘了把自己列入待救的名單,，這是何等的'壯舉啊!在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他不顧個(gè)人安危,，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,，正是這種責(zé)任感，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!
《工作就是責(zé)任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性,，工作無(wú)小事，把細(xì)小的事做得很到位,，大事自然就做好了,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，唯一能改變的人就是自己,，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己,。"什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易,。"這是張瑞敏說(shuō)的,，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理,。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任,、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任,。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任,，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任,，自己的責(zé)任是什么?沒(méi)有責(zé)任心的員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)責(zé)任才會(huì)被機(jī)會(huì)垂青,。既然我們選擇了一份工作,，就要以事業(yè)之心做好它!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
今天,，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》,。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律,，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵,，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔,，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨,。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美,。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng)，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴,，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨,。我不止一次的問(wèn)自己，為什么如果簡(jiǎn)單的工作,，也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力,，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單，那都是責(zé)任的缺失,。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始,，我們就活在責(zé)任的世界里，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,，企業(yè)責(zé)任,，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋,，翻開(kāi)詞典,，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情,。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo),。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的`人的自由,。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì),，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任,、自身責(zé)任,、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,，喚醒人的良知,，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為,、鼠目寸光,、不思進(jìn)取的人,。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,，最終被淘汰,。人也如此，當(dāng)員工的,，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類拔萃,。
相信大家還能清晰記得"三鹿事件"吧,，在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊,，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任,，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè),，喪失一個(gè)品牌,。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義,，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好,，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力",。這句看似平常的話,，深深反應(yīng)了共和國(guó)胸懷百姓的偉大責(zé)任,。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么,，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心,，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成,，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn),。因?yàn)椋覀兊呢?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇八
可敬的老師,，可愛(ài)的同學(xué)們，你們好,！
我是來(lái)自8年級(jí)10班的宋詩(shī)佳,。今天我演講的題目是《青春、夢(mèng)想與責(zé)任》,。
青春是船,，夢(mèng)想是帆，責(zé)任卻是航行的路,；搭乘青春之船,，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,，青春是燈,，責(zé)任卻是理想大道；踏上夢(mèng)想之路,，點(diǎn)起青春之燈,，邁向光明的人生道路。
正如俗語(yǔ)所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)”似火,，散發(fā)出熾熱的,、充滿希望的光芒,。但是我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，難道我們會(huì)畏懼嗎,？不,，不會(huì)！我們是21世紀(jì)的驕陽(yáng),，我們會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)一切挑戰(zhàn),。在生活中，我們嚴(yán)于律己,，爭(zhēng)做優(yōu)雅學(xué)子,；在學(xué)習(xí)上，我們積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想,。然而,，在這美好的青春中，我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任,。寒窗苦讀,，感恩老師，回報(bào)父母,，尊敬他人等等都是我們的責(zé)任,。我們要把責(zé)任融入青春，融入生活,，融入日常行為,，無(wú)論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。
青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的`熾熱,，暗藏著金秋的碩果,，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,，而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
使我們刻骨銘心。
最后,，我想告訴大家：“如果你有一份責(zé)任就去做好它,，如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去捍衛(wèi)它?！?/p>
我的演講結(jié)束,，謝謝大家！
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇九
各位評(píng)委,、同學(xué)們,、老師們：
大家好!
今天我要演講的題目是：《責(zé)任與我們同在》。
在我們班級(jí)的板報(bào)上,、在我們教學(xué)樓走廊的柱子上都貼有"品質(zhì)同心圓"的教育理念,，圓心部分寫(xiě)有四個(gè)詞語(yǔ)，其中之一就是"責(zé)任",。責(zé)任是什么?書(shū)本上下的定義是：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事,。想來(lái)它的字面意思大家都能理解，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種體現(xiàn),。
看過(guò)一則故事,，講述的是：一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個(gè)"變形記"的互換節(jié)目,，他換到了城市里一位很有錢(qián)的人家,，要生活7天。觀眾預(yù)測(cè)高占喜一定不愿意回到原來(lái)的家,。然而當(dāng)他聽(tīng)到父親的腳扭了,，家里的農(nóng)活無(wú)人干時(shí)，他決定放棄城市安適的.生活,，提前回家,。當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，他只說(shuō)了一句話：我的麥子熟了,。
"我的麥子熟了"這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字體現(xiàn)了一個(gè)13歲男孩強(qiáng)烈的責(zé)任心,。
責(zé)任，就是份內(nèi)應(yīng)做的事,。面對(duì)這個(gè)與我們同齡的孩子,，他這樣的做法，我們是否應(yīng)該反思一下：如果換成我們,，我們?cè)敢饽秒娔X游戲,、零花錢(qián)、舒適的生活去換又臟,、又苦,、又累的農(nóng)活嗎?面對(duì)自己本該承擔(dān)的責(zé)任，我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼。20世紀(jì)初,，一位美國(guó)意大利移民,，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)多年的積蓄他開(kāi)辦了一家小銀行,。但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn),，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他："你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。"但他回答："是的,，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,，但在道義上，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián),。"償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆"債務(wù)"時(shí),，他輕嘆："現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在,，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了,。許多人承受了，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，他們的精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任也像我們心目中的小精靈，她會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn),，也會(huì)悄無(wú)聲息地離去,。她能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂,。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,，作為班級(jí)里的值日班干部,，我知道自己的責(zé)任所在：老師不在教室時(shí)，我和其他班干部一起管理班級(jí),，早讀前大部分同學(xué)們來(lái)到了教室里,，我要帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣,，老師的助手,。我還要以身作則，做好檢查工作,，并記好值日記錄本,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)"責(zé)任"二字的含意有了更深的了解,。
今天,，我們站在國(guó)旗下，共同提起"責(zé)任’這個(gè)話題,。讓我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí),、生活中一步一步地走好，沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或是遭遇失利的荊棘時(shí)都莫忘了責(zé)任心,，讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,，讓責(zé)任與我們同在!
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十
各位評(píng)委、同學(xué)們,、老師們：
大家好!
小時(shí)侯,，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭,，父母在外頭,。
原來(lái),，很小的時(shí)候,，我就有了責(zé)任。我的責(zé)任,，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物,。對(duì)他們笑，那是我最甜蜜的責(zé)任,，他們會(huì)因此欣喜若狂,，初嘗為人父母的喜悅和安慰;對(duì)他們哭，那是我最沉重的責(zé)任,，他們會(huì)因此著急和關(guān)心,。父母的責(zé)任是呵護(hù)我，他們的呵護(hù),，如影隨形,，讓我開(kāi)心快樂(lè),，那是父母與生俱來(lái)的責(zé)任。不知不覺(jué)間,，責(zé)任化作關(guān)愛(ài)的種子,，開(kāi)始成長(zhǎng)。
上學(xué)了,，責(zé)任是一張黑板,，老師在近處，我在遠(yuǎn)處,。面對(duì)老師,，做個(gè)好學(xué)生是我的責(zé)任。望著黑板,，可以從中窺見(jiàn)世界的五彩繽紛,。探詢?nèi)松胬恚I(lǐng)悟世間百態(tài),，感受世間善惡,，獲取精神糧食;面對(duì)同學(xué)，我自有我的責(zé)任,。那是共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)的默契,，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔(dān)憂愁,，是共同分享快樂(lè),，大家在一起其樂(lè)融融;面對(duì)父母，我的.責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng),。不知不覺(jué)間，責(zé)任成了鮮花,，遍地都是,。
以后呢，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床,。我在外頭,，子女在里頭。
當(dāng)我為人父,，我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊,，繼續(xù)履行我的責(zé)任。子女的責(zé)任,，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物,。對(duì)我笑，那是他們最甜蜜的責(zé)任,，我會(huì)因此欣喜若狂,，初嘗為人父的喜悅和安慰;對(duì)我哭,，那是他們最沉重的責(zé)任，那仿佛是提醒我并沒(méi)有很好地盡到我的責(zé)任,。我的責(zé)任是呵護(hù)他們,，對(duì)他們的呵護(hù)，如影隨形,，讓他們開(kāi)心快樂(lè),，那是我與生俱來(lái)的責(zé)任。于是,，不知不覺(jué)間,，責(zé)任化作了愛(ài)的芬芳，洋溢在我們之間,。
我想,，責(zé)任就是愛(ài)的化身。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十一
各位評(píng)委,、同學(xué)們,、老師們：
大家好!林則徐說(shuō)過(guò)：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之,。今天,，我想和在座的各位談一談"責(zé)任"兩個(gè)字的真正涵義。
每個(gè)人都被生命詢問(wèn)存在的意義,，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題,，只有以"負(fù)責(zé)"來(lái)答復(fù)生命。因此,，"能夠負(fù)責(zé)"是人類存在最重要的本質(zhì),。當(dāng)今大學(xué)生，潮流之先行者,、時(shí)代之最強(qiáng)者,，我們不僅要以自身純潔的德行潛移默化影響著社會(huì)，更擔(dān)負(fù)著人類真理捍衛(wèi)者與提升者的重任,。當(dāng)下,，社會(huì)誠(chéng)信越來(lái)越稀有,、扶起摔倒老人越來(lái)越難,、信仰缺失愈加嚴(yán)重，當(dāng)這個(gè)社會(huì)發(fā)生越來(lái)越多我們不愿意看到的事情時(shí),，身為大學(xué)生的我們絕不應(yīng)是旁觀者,。每當(dāng)公共事件發(fā)生的時(shí)候，我不乏看到一些同學(xué)通過(guò)各種途徑各種方法紛紛爆發(fā)出自己對(duì)負(fù)面的不滿與譴責(zé),、對(duì)各種公眾事件任意發(fā)出廉價(jià)的同情或聲討,，而不是應(yīng)有的深刻自我反省與理性思考,。似乎這一切都與我們無(wú)關(guān)，似乎從沒(méi)有人真正關(guān)心我們?nèi)鄙俚氖鞘裁?也沒(méi)有人去關(guān)心當(dāng)我們這一代人成為未來(lái)我們這個(gè)國(guó)家與社會(huì)的中堅(jiān)時(shí),，現(xiàn)在出現(xiàn)的負(fù)面問(wèn)題還會(huì)不會(huì)重蹈覆轍,，甚至還會(huì)出些什么新問(wèn)題?我們是否想過(guò)每一個(gè)黑色新聞背后也有自己模糊的身影?同學(xué)們，天下興亡匹夫有責(zé)的告誡并不單指面對(duì)國(guó)家生死存亡時(shí)的大原則大立場(chǎng),，而更多的是指一個(gè)社會(huì)人的所做所行對(duì)于其所處社會(huì)的重要關(guān)系,。時(shí)刻講責(zé)任、事事負(fù)責(zé)任,，是每一個(gè)成熟者所必須樹(shù)立的價(jià)值觀,。
各位試想，當(dāng)小悅悅事件發(fā)生時(shí),，難道與我們的冷漠與自私無(wú)關(guān)嗎?當(dāng)小偷大行其道瘋狂作案時(shí),，難道與我們的疏忽與大意無(wú)關(guān)嗎?當(dāng)光天化日之下行兇者肆虐時(shí)，難道與我們的膽怯與漠然無(wú)關(guān)嗎?再試想,，當(dāng)我們丟下魯迅的筆,、扔下五四的劍、拋卻身為大學(xué)生最為基本的責(zé)任時(shí),，我們這個(gè)社會(huì)的前途在何方?正義與純潔是否還有一席之地?再試想,，當(dāng)我們心中每一個(gè)陰暗念頭萌發(fā)甚至力行后，僅僅將其歸結(jié)為個(gè)人行為,，我們這個(gè)社會(huì)是否還有道德的底線與堅(jiān)守?
有人說(shuō)中國(guó)的大學(xué)生一代不如一代,，我不贊同這句話，雖然我們?cè)絹?lái)越多的時(shí)間與精力浪費(fèi)在娛樂(lè)節(jié)目,、雖然我們會(huì)逃課會(huì)犯錯(cuò)會(huì)出入娛樂(lè)場(chǎng)所會(huì)憤怒,，但在動(dòng)車事故的獻(xiàn)血車旁、在奧運(yùn)賽場(chǎng)外的`志愿者站,、在汶川地震后的募捐箱邊,，我仍然能夠看到我們這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生同時(shí)所具備的閃光之處，我們崇尚自由公正,、我們敢為人先,、我們富有正義、我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，我們共同熱愛(ài)這片國(guó)土并為之奮斗,，而責(zé)任，則是我們所有閃光點(diǎn)得以放大與發(fā)揮的保證,。
青年者,，人生之王;責(zé)任者，王中之王,。有限的生命應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)身于留在我們面前的每一個(gè)偉大任務(wù),，擔(dān)不擔(dān)責(zé)任,、怎么擔(dān)責(zé)任，人生的意義,、生命的價(jià)值全在這一念間!梁?jiǎn)⒊f(shuō)：今日之責(zé)任,，不在他人，而全在我少年,。我說(shuō)：同學(xué)們,，讓我們面對(duì)時(shí)代賦予我們的每一個(gè)重任，共同振臂吶喊：興我興國(guó),，唯有履責(zé)!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十二
各位評(píng)委,、同學(xué)們、老師們：
大家好!
心是一片浩瀚無(wú)際的大海,，如果你有了責(zé)任心,，你的心胸將會(huì)變得寬闊無(wú)比!
責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，如果你有了責(zé)任心,，你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔!
責(zé)任心是一粒獨(dú)一無(wú)二的鉆石,，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣,，絢麗耀眼!
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說(shuō)過(guò)："真正的宜家精神,，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神,，我們的成本意識(shí),，我們承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神,，以及我們簡(jiǎn)潔的行為所構(gòu)成的,。"可想而知，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,，怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢?一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,，他又怎么會(huì)樂(lè)于助人呢?相反之，一個(gè)有責(zé)任心的人,，他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危,，盡自己最大的`力量去幫助他人，我給大家舉一個(gè)例子吧：
9歲的林浩,，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直是班上的班長(zhǎng),。震發(fā)生的那一刻,，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地,。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動(dòng)不了,。當(dāng)時(shí),，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭,，林浩就告訴她,，不要哭，我們一起唱歌吧,，大家就開(kāi)始唱歌,，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后,，女同學(xué)就不哭了,。后來(lái)，林浩使勁爬,，使勁爬,，終于爬出來(lái)了。"
逃出來(lái)的林浩,，并沒(méi)有跑開(kāi),，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面,，他就爬過(guò)去,，使勁扯，把他扯了出來(lái),，然后交給校長(zhǎng),，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了。后來(lái),，林浩又爬回去,，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái)，交給了校長(zhǎng),，她也被父母背走了,。"
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),，遇到垮塌的樓板,，又被埋在了下面，因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上,，所以,，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)記者訪問(wèn)林浩時(shí)問(wèn)到為什么要去救人時(shí),，林浩平靜地說(shuō)："因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?"雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長(zhǎng)心中多么重的責(zé)任心呀?
同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧,，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩,。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十三
各位評(píng)委、同學(xué)們,、老師們：
大家好!
責(zé)任?看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì),，責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們,。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,，張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是與生俱來(lái)的,，不可推卸的。雖然是痛苦的,，但它最終帶給我們的是人格的偉大,，精神的升華。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心,。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說(shuō)：責(zé)任心,，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō)：有責(zé)任心,，是為別人赴湯蹈火的壯舉,。有人說(shuō)：責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情,。不,，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校,，家庭,，社會(huì)，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情,，那就行了,。
記得那一次，我正在過(guò)馬路時(shí),，聽(tīng)見(jiàn)一聲"啊"的慘叫,，回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事，走到了路邊,。"嘀嘀嘀"綠燈的警告聲響了,，我想：老婆婆爬起來(lái)了嗎?于是我回頭一看：老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地,。車子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走,，還有些人指責(zé)老婆婆,。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn),，就要流下來(lái)了。"滴答滴答"幾分鐘過(guò)去了,，沒(méi)有一個(gè)人走上前,，扶助那位老婆婆，我也沒(méi)有,。我沉默了許久,，頓時(shí)想起了一句名言：每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì),，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆,。于是，我快步走向這一位老婆婆,，可一位外地的哥哥比我快了一步,。"婆婆，您沒(méi)事吧!"帶著家鄉(xiāng)的`口音說(shuō)并扶起老婆婆,。老婆婆感激極了："謝謝你,，小伙子!""不，這是我的責(zé)任,。"哥哥堅(jiān)定地說(shuō),。對(duì)啊，這是我們公民的責(zé)任啊!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民,。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多,。
那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn),。
記?。杭热粊?lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任,，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任,，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十四
各位評(píng)委,、同學(xué)們、老師們：
大家好!
我們的校訓(xùn)就有"責(zé)任"一要求，今天我和大家談?wù)勜?zé)任,。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上,。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的,，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,，這樣的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大,。
20世紀(jì)初,，一位美國(guó)意大利移民，曾為人類精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克,，經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,，導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷,。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他："你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,。"但他回答："是的,，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上,，我有責(zé)任,，我應(yīng)該還錢(qián)。"
償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,，寄出最后一筆"債務(wù)"時(shí),，他輕嘆："現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。"他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn),，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),，逃匿了。許多人承受了,，戴上了桂冠,。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝,，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>
責(zé)任,，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,，讓弱不禁風(fēng)的.幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。
責(zé)任是苦澀的,，是沉重的,，然而，它也是一種愛(ài),，甚至是一種最為崇高的愛(ài),。我們學(xué)校的校訓(xùn)提出"責(zé)任"的要求就是這個(gè)道理,。
今天,，我們站在國(guó)旗下，共同提起"責(zé)任’這個(gè)話題,。大家都說(shuō),，愛(ài)與責(zé)任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂,，兩者缺一不可,。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō),，有了愛(ài)才有責(zé)任;也有人說(shuō),，有責(zé)任才有愛(ài)。而我要說(shuō),，愛(ài)源于責(zé)任,。
什么是愛(ài)愛(ài)是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責(zé)任呢責(zé)任是主體應(yīng)當(dāng)為客體承擔(dān)起的相應(yīng)職責(zé)和任務(wù),。我這里講"愛(ài)源于責(zé)任",，準(zhǔn)確地講是指責(zé)任感。所謂責(zé)任感,，是指主體對(duì)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起地相應(yīng)職責(zé)和義務(wù)地認(rèn)同和主動(dòng)踐行的愿望,。對(duì)于我們教師和學(xué)生而言，首先就得有責(zé)任感,。如果先就來(lái)談愛(ài),，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月,，鏡中花,，易見(jiàn)文字激揚(yáng)卻難見(jiàn)行動(dòng)落實(shí),。說(shuō)半天，一個(gè)人還沒(méi)品嘗這桌菜,，他能給你回答這桌菜的味道嗎一個(gè)人還不會(huì)走,，他能給你跑嗎離開(kāi)了責(zé)任感的愛(ài)猶如無(wú)本之木，無(wú)源之水,，空中樓閣一座!教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情,，無(wú)比的熱愛(ài)自己的事業(yè)。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)他們一句句心聲：要用知識(shí)去喚醒學(xué)生;要實(shí)現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望;我要認(rèn)真上好每一節(jié)課;我要讓我的學(xué)生成才,。試問(wèn),，這一句句話語(yǔ)里所飽含的不是他們自覺(jué)踐行教書(shū)育人天職的高度責(zé)任感嗎再請(qǐng)認(rèn)真觀察他們一點(diǎn)一滴的付出吧：幫助學(xué)生的苦口婆心;認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;不厭其煩的反復(fù)講解;事無(wú)巨細(xì)的樣樣關(guān)心等等。試問(wèn),，這里面所飽含的不是他們渴望學(xué)生成才的責(zé)任感嗎毫無(wú)疑問(wèn),，正是他們高度的責(zé)任感使他們擁有了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情和無(wú)比熱愛(ài)。事實(shí)無(wú)可雄辯地證明了我的觀點(diǎn)：愛(ài)源于責(zé)任,。
看看我們的學(xué)生,，在老師的關(guān)懷下認(rèn)真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記,，實(shí)習(xí)時(shí),，操作好每一道工序，都是為了將來(lái)更好的孝敬父母,、報(bào)效祖國(guó),，這就是在履行自己的責(zé)任。
責(zé)任是社會(huì)賦予一門(mén)職業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),，責(zé)任是第一位的,，愛(ài)是第二位的。責(zé)任是內(nèi)核,，愛(ài)是外化,。有了責(zé)任才有愛(ài)，愛(ài)源于責(zé)任,。這時(shí)的愛(ài)已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度,，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學(xué)校的責(zé)任是培養(yǎng)好下一代,，教師的責(zé)任是教書(shū)育人,，家長(zhǎng)的責(zé)任是把孩子撫育成人。學(xué)生的責(zé)任是從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,，從小就要學(xué)習(xí)好知識(shí),，掌握好本領(lǐng)，等等,，每一個(gè)人都有著自己的責(zé)任,。也告訴我們必須承擔(dān)好自己的責(zé)任,。
相信大家，我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,，勤奮學(xué)習(xí),，不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、不辜負(fù)長(zhǎng)輩,、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)，殷切的教誨,、辛勤的撫育我們要牢記在心上,。好好工作、好好學(xué)習(xí),、好好做人,，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗,。
謝謝大家!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十五
各位評(píng)委,、同學(xué)們、老師們：
大家好!
這個(gè)荒謬的年代里,，似乎沒(méi)有什么可恥的事情,。身邊的文學(xué)著作越來(lái)越多，所謂的文學(xué)大師越來(lái)越狂,，鉛字紙張?jiān)絹?lái)越貴?？砷W光的文字卻越來(lái)越少,，文章的內(nèi)容越來(lái)越空洞，文中的思想越來(lái)越腐朽,。面對(duì)身邊充斥的文字垃圾,，我們也只有觸目驚心。
到底什么才是文學(xué)?文學(xué)本身又有著怎樣的責(zé)任?
無(wú)疑,，文學(xué)是一種從時(shí)間尺度上評(píng)價(jià)及記錄先進(jìn)思想的一種手段,。它依靠個(gè)人感覺(jué)與經(jīng)驗(yàn)來(lái)展現(xiàn)一種時(shí)間與空間的結(jié)合體，并對(duì)其中人的狀態(tài),、命運(yùn)進(jìn)行認(rèn)知,、思考、判斷與描述,，并在其范圍內(nèi)尋求一種美的極至,。而文學(xué)本身，理應(yīng)對(duì)其涉及到的廣大民眾及后世讀者負(fù)責(zé),。它的責(zé)任,，便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現(xiàn)一個(gè)有意義的框架,。
然而現(xiàn)時(shí)卻出現(xiàn)了這樣一個(gè)尷尬境地，所謂的有影響力的文學(xué)作品,，不過(guò)是在大眾庸俗品味下對(duì)文學(xué)作出裁決而產(chǎn)生的暢銷書(shū)的羅列,。這也就使得在空間上取得特權(quán)的作品在時(shí)間上越發(fā)短命。于是,，書(shū)屋內(nèi)的`輝煌情景竟成了一種笑柄,。繁榮不過(guò)是荒蕪的另一種體現(xiàn)。
這個(gè)年代,，燈紅酒綠的年代,，隨波逐流的年代。韓寒,、郭敬明大行其道,，《史記》《世說(shuō)》卻無(wú)人問(wèn)津;女性對(duì)可愛(ài)淘如數(shù)家珍，卻不知道嵇康,、尼采這樣神祗的存在;庸碌的我們忙于應(yīng)付高考作文模式,，習(xí)慣了千篇一律，完全被動(dòng),，卻忘卻了文學(xué)最初的模樣,，本身的責(zé)任。文學(xué)本應(yīng)是最具創(chuàng)造力且最具個(gè)性化的個(gè)體,，然而,，當(dāng)文學(xué)淪落為金錢(qián)名譽(yù)的附屬，那責(zé)任又從何談起呢?
我們懷念說(shuō)出"寫(xiě)作是孤獨(dú)的"的海明威,，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅,，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫,，懷念勇于改錯(cuò)的巴金,，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念"生活在別處"的昆德拉,，懷念語(yǔ)言細(xì)膩色調(diào)陰暗的杜拉斯……文學(xué)本來(lái)就是這個(gè)樣子,，給人啟迪，發(fā)人深思;而這本來(lái)就是文學(xué)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,?？缮碓诎l(fā)達(dá)社會(huì)的我們，竟沒(méi)有前人看得清楚,，這是怎樣的一種悲哀呢?
面對(duì)這倉(cāng)皇的一切,，陶淵明隱退了，魯迅沉默了,?；蛟S只因?yàn)樗麄兦宄种羞@桿纖弱的筆承載了多重的責(zé)任,，有著怎樣石破天驚的力量，才寧愿生在那個(gè)動(dòng)亂卻有著人的覺(jué)醒的年代,。
而悲哀的我們卻只能卑微地活在虛偽中,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。
