總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇一

一,、完善制度，強化措施,。

本期我校共有住宿生51人,，其中男住宿生24人,，女住宿生27人。為了確保住校生健康,、安全地學(xué)習(xí),、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。我校不斷探索，不斷完善住校生管理制度,，修改并制定了《住校生安全工作制度》,、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》,。組織相關(guān)人員和住校生進行了學(xué)習(xí),，提高認識，做到住校生管理工作有章可循,。

二,、加強監(jiān)管，確保安全,。

1,、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作,，如嚴格遵守《安全值班制度》等,。本年度，我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”,、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習(xí),，進一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。

2,、學(xué)校對住校生實行班主任,、生活老師分時段對住校生負責(zé)監(jiān)管。誰失控,、誰負責(zé),。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校,，其間實行全封閉管理,，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請假條,，并要求有家長接送,，傳達室才放行。每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個寢室進行點名,，核查學(xué)生是否回寢室就寢,。如有學(xué)生不在，立刻向班主任了解情況,，如無請假條請假的，則馬上通知家長,，并組織老師與家長外出尋找,。

3、我校針對住校生實際,，制定了就餐,、就寢、衛(wèi)生保持,、衛(wèi)生打掃,、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進行嚴格檢查、評比,?！拔拿鲗嬍摇钡脑u比是我們學(xué)校管理住校生的一個特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室,，一起勞動,，既增進了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念,。

三,、開展豐富多彩的課余活動，讓住校生生活更充實,。

相對說來,，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時間增多了,。如何讓學(xué)生既愛實在又有意義地度過,，老師們確實想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團建設(shè),，如籃球社團,、乒乓球社團、跳繩社團,、踢毽社團等,，同學(xué)們踴躍參加，效果良好,。通過開展豐富多彩的社團活動,，既豐富了學(xué)生的課余活動，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,，來加強學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

四、總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的努力下，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進行,，并取得了較大的成效,，得到了家長的認同。但是在住校生的管理過程中,，出現(xiàn)了一些困難和不足,。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨生子女多,，日常生活中依賴思想較強,，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地,、托地等工作都不會,，都需要班主任、生活老師指導(dǎo),，這加大了老師們的工作量,。

2、少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差,。特別是夏天的時候,，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五,、針對上述的困難和不足,，準備在以后的工作中做好以下幾個方面：

1、嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度,。

2,、對學(xué)生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。主動去關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感受到家的溫暖,。

3,、加強和家長的溝通，使家長明白學(xué)校的難處,，爭取得到他們的理解和支持,。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在我們學(xué)校全體老師的努力下,，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績!

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng),，塑造“師德”。 我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，上班開會不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教,，強化自我。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長,。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級語文考試平均分、總體合格率,、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名,。

三、班主任工作：

全心全意,，盡職盡責(zé),。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則,，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正,，融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績,。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛;“達標運動會”第三;廣播操比賽第一;校運動會團體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲?！皶惆嗉墶睒s譽稱號， 并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級”評比;沈佳麗在 “壓歲錢征文”中獲區(qū)級二等獎;指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,，學(xué)會堅強》一文在“知榮辱,，樹新風(fēng)”讀書教育活動中，獲區(qū)級三等獎,，吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎;帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)“星級班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。本人也獲得了?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽,。

四、學(xué)校各項活動情況：

積極參與活動,，嚴格要求自我,。認真參加學(xué)校組織的各項活動，并取得了一點小成績：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,，獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上,，承擔了一堂語文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔了“六年級作文興趣小組”指導(dǎo)工作，在“陽光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認真撰寫論文和博客,，有一文獲獎;所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前矛,。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇三

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門功課,，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想,，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。 第二,，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇四

為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險,，把損失降低到最低限度,，我校組織了一次防震演練,，其效果良好,。

一、學(xué)校組織全體教師會議,，校長在會上講解了防震方面的知識以及演練時應(yīng)該注意的事項,。

二、各班班主任對學(xué)生進行了5分鐘時間的防震安全教育和演練時注意要領(lǐng),。

三,、師生演練正式開始，以哨聲為令,，發(fā)出地震信號,，隨著一聲哨響,。各教室、教師住室的所有的門窗打開,，學(xué)生有序而迅速的從教室轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場，各班班主任點清人數(shù),，人數(shù)齊全，轉(zhuǎn)移時教師最后出教室，轉(zhuǎn)移時間前后最慢的35秒,，最快的26秒，在演練過程中三年級一學(xué)生不小心摔倒在地,，獨自一人爬起來,，最后跑出教室，鑒于這種情況,， 班主任老師演練后對學(xué)生進行了團結(jié)互助,，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育,。

四,、各班演練后進行了總結(jié)，對演練過程中表現(xiàn)好的進行了表揚,，存在的問題予以糾正,，如轉(zhuǎn)移時情緒緊張，慌亂擁擠,，不互相照顧等,。

本次演練是一次較成功的演練，其時間短,，速度快,，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識,，受到了安全教育,，達到了預(yù)期的目的。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇五

本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評為小學(xué)一級教師,，20xx年被評為小學(xué)高級教師,，但至今未聘。一直以來,，我熱愛教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識，認真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦,，教書育人,。春夏秋冬，年復(fù)一年,。在與學(xué)生相處的時間里,，我是那般的快樂而又忘懷，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂愁,。學(xué)生也喜形于色,，他們是那么的天真無邪，健康快樂,。每一天都充滿著歡樂,，每一天都憧憬著未來，我視生如子,，一視同仁,。尊重每一個學(xué)生，也受到了他們的巨大歡迎,。我沒有給予他們很多很多,，只是在很多行為，習(xí)慣,，做人方面加以啟蒙,。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份,。下面是本人自履職以來的教育教學(xué)工作的情況總結(jié),。

一、政治思想及師德

一直以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè),。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),。講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排,，與同事團結(jié)協(xié)作,。遵紀守法,、教書育人、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。 認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好家長,。

二,、教育教學(xué)能力

多年以來，無論我在哪所學(xué)校,，都是學(xué)生心中的好老師,，同事的好搭檔，領(lǐng)導(dǎo)的好助手,，年年都是任務(wù)最重的,，敢于挑大梁，關(guān)愛別人,。我擔任過三到六年級的語數(shù)教學(xué),，大多時間是兩科或是兩個班級，不管在哪個崗位我都堅持認真上好每一堂課,。為了上好課,，我做了很多工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔,。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個學(xué)生。

一直以來,，無論在哪,，我始終團結(jié)其他教師，虛心向他們學(xué)習(xí),，研究每一個學(xué)生,，發(fā)掘其特長，走進學(xué)生中間,，充分了解學(xué)生,。嚴在當嚴處，愛在細微間,。

三,、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,，一分收獲，在我的團結(jié)帶領(lǐng)下,，與其他教師攜手努力,，學(xué)生沒出任何大的安全事故，班級學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了進步,，通過精心管理，日復(fù)一日,，一批批學(xué)生健康茁壯成長,，走向人生的其他驛站，后來,，即使離開了再見面,，“老師，你好”,，多么欣慰的話語,。他們除了渴望知識，還懂得了敬語,，文明,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限,，以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇六

為進一步加強我校學(xué)生思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親,，愛傳萬家”為主題的活動,。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大,，并用真心和行動來回報母親,。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:

一、發(fā)動學(xué)生,，廣泛宣傳

為把“感恩母親,，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進行了廣泛的宣傳,，要求班主任利用班會課的時間,，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié),，知道母親的不易,，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事,。

二,、“母親節(jié)”期間，倡議學(xué)生為母親辦一件實事,、辦一件好事,，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花,，拍一張照片,，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親,，陪母親吃一頓飯,，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳,。

三,、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛,，培養(yǎng)熱愛

并孝敬母親的感情,。學(xué)會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵,。

四,、學(xué)生制作賀卡,，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解,，寫在賀卡中,，發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,，做家務(wù)、送賀卡,、送禮物,，辦手抄板，寫詩歌,，寫文章等,。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親,，增進了母子的親情,，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學(xué)生感恩的心,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇七

學(xué)校是德育的重要場所,，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角,，我在本學(xué)期做了以下幾方面工作：

一,、 尊重、理解,、信任學(xué)生

對學(xué)生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上，更是注意言行一致,，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如，在和學(xué)生談心時,，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學(xué)生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息,。

二,、言教身教要結(jié)合

作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范,，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”,，如自己的著裝,、房間、床鋪,、衣柜整理,、勤剪指甲、吃飯不挑食,、個人衛(wèi)生等等,，隨時加強自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當,，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,，我不斷地完善自身,，謹言慎行，時時處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標本,。

三、 了解,、關(guān)愛每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，掌握學(xué)生動態(tài)，分析以前學(xué)生的情況,，找個別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后,，我認為他們都把我當成了朋友,。

四、 提高學(xué)生自理能力,、嚴格要求

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次,。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當“小老師”。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機。

五,、 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊,，我都嚴格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān),。我培養(yǎng)了幾個干部。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇八

為了讓同學(xué)們過一個有意義的春節(jié),，我校結(jié)合實際，開展了一系列豐富多彩的活動,。

1,、3——6年級的同學(xué)積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與,、親自走訪等形式,，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2,、開展民俗知識知多少活動,。寒假前，各班布置安排每個學(xué)生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記,，開學(xué)報名時交給班主任,，班主任收齊后上交學(xué)校德育處，德育處再進行評比,。

3,、開展送溫暖活動。校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問,。

4,、大力開展“干干凈凈過新年”活動，學(xué)校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除,，春節(jié)期間,，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃，學(xué)生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除,，做到干干凈凈過新年,。并教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生,。

5、要求學(xué)生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》等有關(guān)節(jié)目,，了解春節(jié)習(xí)俗和內(nèi)涵,，繼承中華傳統(tǒng)文化。

6,、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的開展,，要求學(xué)生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記,，寫出閱讀心得,，開學(xué)后開展展評活動。

通過活動,，鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力,，進一步加強了同學(xué)們對我國傳統(tǒng)文化的了解，豐富了他們的知識,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇九

日歷一頁一頁地翻過,，不知不覺，2019暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶,，暑假過去的一個多月里,，我每天都過得那么充實。仔細總結(jié)一下,，假期所做的事情可真是夠多的,，大家一起來看看吧。

一,、讀書使我的暑假充實而精彩,。

暑假剛一開始，媽媽就把"校訊通"的營養(yǎng)小書包買了回來,。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地"吃"著這些精神食糧。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》,、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春),、《再被狐貍騙一次》,、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》,、《三國演義》、《給我一個好名字》,、《梭梭拉拉最要好》,、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列,、楊紅櫻校園小說系列等,，這些都是我愛不釋手的好朋友。

讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩,。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書,，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時,，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

二、外出旅游使我在暑假開闊眼界

這個暑假,，我去過的地方可真不算少,。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國文字博物館,，世界第一大佛堯山"中原大佛","中國最美的地方"白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團"放單飛",這些景點都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市"點點夢想城",體驗了小法官,、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工,、電視臺播音員,、郵遞員、編織工人,、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點點幣。

再過兩天,，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@可是我和弟弟夢寐以求的事情,，我真期待呀!

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會。

今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè),，而是布置了幾項有意思的特色作業(yè)：1,、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人)，2,、我的低碳生活手抄報,，3、參加"鄭州市第一屆讀書節(jié)"活動,，4,、"感念師恩，感動創(chuàng)新"征文,，5,、以"文化遺產(chǎn)在我身邊"為題寫一篇征文。這么多有意思的作業(yè),，我已經(jīng)完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎?

四,、特長學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力,。

7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試,，我非常高興,，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力,，爭取明年考過七級,。我報的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時,，一個球已經(jīng)最多能打10板了,，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上,。

暑假已經(jīng)過完一大半,，我的各項作業(yè)完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成,，把沒玩夠都玩夠,，然后，就可以靜靜地等待開學(xué)了,。

對小學(xué)生活的總結(jié)簡短 對小學(xué)生活的總體評價篇十

學(xué)校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神為指導(dǎo),，緊密圍繞《20__年區(qū)教育局小學(xué)暑假工作意見》，堅持“小型分散,、持續(xù)不斷,，全員參與、確保安全”的原則,，以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動”為載體,，通過學(xué)校、家長,、社區(qū)的齊抓共管,，促進學(xué)生將書本知識與課外知識相結(jié)合，充分利用暑假時間為學(xué)生提供有利的時空和教育資源,，進一步豐富學(xué)生的暑假生活,，使學(xué)生能度過安全而有意義的假期。

(一)散學(xué)典禮抓實效,，社校交接保安全,。

7月4日上午學(xué)校邀請空后社區(qū)干事——葉玲、法制副校長——寶豐街派出所警官——任江,，到校參加了散學(xué)典禮,。典禮中張校長回顧了一學(xué)期教育教學(xué)活動，余校長助理向全校學(xué)生宣傳了假期各類活動的安排,，讓學(xué)生進一步明確暑假各項活動的具體要求及意義,，讓學(xué)生重視暑假各項活動中的安全，教育學(xué)生在參加各類社會實踐活動中展示--人的風(fēng)采,。任警官以法制副校長的身份為同學(xué)們做了主題為“遵紀守法,、安全度假”法制報告。社區(qū)的葉玲干事對照告家長書介紹了介紹社區(qū)暑假活動的時間安排,，歡迎同學(xué)們到社區(qū)參加活動,。全校同學(xué)們還觀看涉及交通安全,、用電安全、游泳安全,、居家安全等四個方面的安全教育專題片,。大隊部的小干部在各班宣讀了《珍愛生命倡議書》，號召同學(xué)們在承諾書上簽名,。最后,，班主任發(fā)放學(xué)生手冊、告家長書,、創(chuàng)新素質(zhì)實踐行記載本,，并提假期要求。通過對一學(xué)期教育教學(xué)活動的回顧及假期各類活動的安排,，讓學(xué)生進一步明確暑假各項活動的具體要求及意義,，重視暑假各項活動中的安全，教育學(xué)生在參加各類社會實踐活動中展示--人的風(fēng)采,。

(二)憶往昔看今朝,，光輝歷程我知曉。

今年市教育局開展了“紅色的旗幟,、光輝的歷程”——慶祝建黨九十周年“紅色尋根”實踐活動;“百年辛亥,、百年武漢”——紀念辛亥革命100周年系列實踐活動。學(xué)校以班級,、家庭為單位,，由團員教師和班主任、家長一起帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種實踐探訪活動,。如：參觀“中國共產(chǎn)黨五大會址”,、“農(nóng)民運動講習(xí)所”、“向警予烈士墓”“辛亥革命武昌起義紀念碑”等革命遺跡,，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史,。

學(xué)校還積極拓展對外交流渠道，在暑期中與接待了美國“西點軍?！钡娜A裔學(xué)生代表團,，這些來自美國的學(xué)生們和學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表一起了解武漢多彩的文化，交流學(xué)習(xí)的心得,，在這些美國大哥哥們的帶領(lǐng)下,，我們的--學(xué)生練習(xí)軍體操、學(xué)做團隊游戲,，度過了快樂的`假期時光。

另一方面,，依據(jù)學(xué)校實際,，以班級為單位開展“今天與昨天比幸?！本W(wǎng)絡(luò)在線活動。各班利用班級博客,、班級qq群等形式,，交流網(wǎng)絡(luò)上的武漢歷史照片，家庭老照片,，對比父輩的衣食住行,，引導(dǎo)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。

(三)傳美德?lián)P新風(fēng),，孝親敬長長堅持,。

在假期中，學(xué)校利用“成功習(xí)慣協(xié)作組”的機制,，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長輩,、善待同伴，學(xué)習(xí)勞動技能,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，做到了“四個堅持”：堅持每天為家長泡茶;堅持每天為家長拿拖鞋;堅持每天為家長擺放碗筷;堅持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品?！俺晒α?xí)慣協(xié)作組”的組長每周都會電話聯(lián)系這些同學(xué)們,，了解他們在家中的表現(xiàn)情況，再向班主任老師反饋,。我們的此項活動也得到了家長的大力支持,，開學(xué)后，很多家長都主動通過告家長書回執(zhí),、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況,。

(四)創(chuàng)新素質(zhì)實踐行，師生踴躍同參與,。

20__年學(xué)校有2份創(chuàng)新素質(zhì)實踐行作品分獲武漢市一等獎,、三等獎。學(xué)校采取典型引路的方式,，將這些優(yōu)秀作品放在校園網(wǎng)上,，提高學(xué)生在實踐研究方式、實踐研究選題等方面的能力,。引導(dǎo)學(xué)生從緊抓社會熱點,，從學(xué)生的視角入手，扎實開展創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,。

一年級學(xué)生以“綠色生活”為題,，完成了一幅繪畫作品;二年級學(xué)生寫好里一篇暑假親情日記;三年級學(xué)生以“交通安全”和“文明禮儀伴我行”為主題，辦好了一份班級報刊;四年級進行“書香溢滿校園”好書推薦活動,，推薦心中的好書;五年級學(xué)生以“紅色尋根”為主題,，完成一篇主題征文,。學(xué)生們也在研究學(xué)習(xí)及實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合時事,、熱點高質(zhì)量地完成自己的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行作品,。

(五)開放校園電教設(shè)施，彰顯共建活力,。

我校在假期里定時開放學(xué)校的活動場地和設(shè)施(文體,、微機室)，為周邊社區(qū)居民及學(xué)生提供健身,、娛樂,、學(xué)習(xí)的場所，實現(xiàn)街校資源共享,。在開放過程中,，學(xué)校共安排5名專職信息技術(shù)教師、3名專職體育教師參與活動教學(xué)與管理,，整個開放過程重視安全,，科學(xué)調(diào)度，認真組織,，狠抓落實,。如在微機室開放過程中,，切實凈化學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，注意與家長做好交接手續(xù)，嚴格做到認真登記,、憑證就近,、在線限時、文明上網(wǎng),、專人輔導(dǎo),、干部到位，確保孩子往返途中及上網(wǎng)的安全,。

通過以上各種豐富,、多彩的假期活動，學(xué)生們的節(jié)能意識和公民責(zé)任感明顯增強,，他們在自我教育和實踐體驗中,，提高了安全意識，增強了交往能力,，培養(yǎng)了熱愛勞動,、孝親敬長的優(yōu)良品質(zhì)。暑假結(jié)束之后,，我校將在認真收集,、檢查,、反饋的基礎(chǔ)上評選出“暑假活動積極分子,，籌劃了各類學(xué)生作品展覽,，為學(xué)生更好的投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好基礎(chǔ)。