工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇一

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師總體素質(zhì),。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué),，開展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上,。這樣,，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究、探討,，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高,，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初,，我們就開展了組長級教師培訓(xùn),，結(jié)合二期課改，共同研究,、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式,。在備課組活動(dòng)中開展對全冊教材的說課活動(dòng)，由組員分工承包,，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析,，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng),。以便在教學(xué)中有意識,、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識技能，并注重知識的遷移,。本學(xué)期,，建立了教研組長例會(huì)制度。教研組大力度地開展了聽課活動(dòng),。課后,，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共同研究教材,。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動(dòng),，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式,，教學(xué)氛圍及其濃厚,。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。

2,、重視教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

以二期課改理念為指導(dǎo)思想,，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，以減負(fù)增效為宗旨，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究,，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練，逐步提高英語會(huì)話能力),。語文組的研討氛圍更濃,，并滲透到各個(gè)備課組。先是由骨干教師上示范課,，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究,。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)大獎(jiǎng)賽,。一共有4節(jié)課，語文1節(jié),，數(shù)學(xué)1節(jié),，英語2節(jié)，教學(xué)大獎(jiǎng)賽中,，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討、鉆研教材,，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性，又獲得了教學(xué)最佳效果,。通過系列活動(dòng),，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐，教學(xué)相長,，教育教學(xué)能力也得到了提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展。圍繞教學(xué)研究活動(dòng),，教導(dǎo)處還組織了系列競賽活動(dòng),，有閱讀能力測試，集體朗讀比賽,，英語口語比賽,。學(xué)生們的熱情也很高漲，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來,。使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果,。

3、重視流程管理,，勇爭骨干教師,。

我校在教師中開展了校骨干教師評定工作。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核,，按計(jì)劃規(guī)定,，教師的教學(xué)效果好，合格率高,，隨堂教學(xué),、公開教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評定為校骨干教師,。各項(xiàng)評定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力,。也的確取得了較好的效果。各門學(xué)科的不及格率大大降低,。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃,，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個(gè)別科目中也取得了良好的成績。幾次備課,、作業(yè)檢查情況也不錯(cuò),。但這是否說明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過一些活動(dòng)反饋，顯然還有不足,。教導(dǎo)處將在下學(xué)期,，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理，為課堂教學(xué)提供充分的保障,。

4,、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅,、一學(xué)期來師徒間聽課活動(dòng)正常,，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù)，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會(huì),。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高,。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀帶教老師。

5,、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評分,、考務(wù)管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時(shí)還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項(xiàng)相關(guān)工作,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過講座,、學(xué)生座談會(huì)等各種形式對各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo),，開展有效學(xué)習(xí)。重視特長生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作,。

7、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組,。制定本年度初三工作計(jì)劃,，召開了初三學(xué)生大會(huì),。

8、加強(qiáng)專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源,，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大_網(wǎng)站開展大語文教學(xué),，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè),，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高。

9,、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn),，加大對學(xué)校考試的管理實(shí)驗(yàn),，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃?。以規(guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信,。

10,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，認(rèn)真開展已申報(bào)成功的區(qū)級課題，本學(xué)期有兩個(gè)課題被列為區(qū)級課題,，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面,。

11、整合網(wǎng)絡(luò)教室,、圖書館,、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用,，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率。

12,、及時(shí)做好資料歸檔工作,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇二

20__年第一學(xué)期在校長室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下，我教導(dǎo)處圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié),。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師總體素質(zhì),。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線。歷年來,，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué),，開展了系列課堂教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上,。這樣，不僅能保證教師開展各項(xiàng)教學(xué)研究,、探討,，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升,。開學(xué)初,，我們就開展了組長級教師培訓(xùn)，結(jié)合二期課改,，共同研究,、探討教研組活動(dòng)的內(nèi)容與方式。在備課組活動(dòng)中開展對全冊教材的說課活動(dòng),，由組員分工承包,，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜,，能提綱挈領(lǐng),。以便在教學(xué)中有意識,、有計(jì)劃地教授各項(xiàng)知識技能，并注重知識的遷移,。本學(xué)期,，建立了教研組長例會(huì)制度。教研組大力度地開展了聽課活動(dòng),。課后,，對每一位聽課教師進(jìn)行評課，共同研究教材,。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動(dòng),，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型，嘗試研究教學(xué)模式,，教學(xué)氛圍及其濃厚,。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。

2,、重視教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

以二期課改理念為指導(dǎo)思想,，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，以減負(fù)增效為宗旨,，認(rèn)真開展有效教學(xué),，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練,，逐步提高英語會(huì)話能力),。語文組的研討氛圍更濃，并滲透到各個(gè)備課組,。先是由骨干教師上示范課,，然后人人參與在備課組中上交流課，嘗試研究,。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)大獎(jiǎng)賽,。一共有4節(jié)課，語文1節(jié),，數(shù)學(xué)1節(jié),，英語2節(jié)，教學(xué)大獎(jiǎng)賽中,，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討,、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性,，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動(dòng),，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實(shí)踐,，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展,。圍繞教學(xué)研究活動(dòng)，教導(dǎo)處還組織了系列競賽活動(dòng),，有閱讀能力測試,，集體朗讀比賽，英語口語比賽,。學(xué)生們的熱情也很高漲,，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動(dòng)了起來。使各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的與效果,。

3,、重視流程管理，勇爭骨干教師,。

我校在教師中開展了校骨干教師評定工作,。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手，共同參與考核,，按計(jì)劃規(guī)定,，教師的教學(xué)效果好，合格率高,，隨堂教學(xué),、公開教學(xué)優(yōu)秀，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評定為校骨干教師,。各項(xiàng)評定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力,。也的確取得了較好的效果。各門學(xué)科的不及格率大大降低,。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃,，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個(gè)別科目中也取得了良好的成績。幾次備課,、作業(yè)檢查情況也不錯(cuò),。但這是否說明教師的各項(xiàng)流程管理工作都已到位?通過一些活動(dòng)反饋，顯然還有不足,。教導(dǎo)處將在下學(xué)期,，重視各項(xiàng)流程管理的中途管理,，為課堂教學(xué)提供充分的保障。

4,、扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng),。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來師徒間聽課活動(dòng)正常,，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù),，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會(huì)。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高,。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀帶教老師,。

5、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，加強(qiáng)“命題研究,、閱卷評分、考務(wù)管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時(shí)還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項(xiàng)相關(guān)工作,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過講座,、學(xué)生座談會(huì)等各種形式對各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo),，開展有效學(xué)習(xí)。重視特長生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快,。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)作好轉(zhuǎn)化工作。

7,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計(jì)劃,，召開了初三學(xué)生大會(huì),。

8,、加強(qiáng)專用教室的管理，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源,，拓展學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果,。盡力利用大_網(wǎng)站開展大語文教學(xué)，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè),，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高,。

9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗(yàn),，加大對學(xué)?？荚嚨墓芾韺?shí)驗(yàn)，提高學(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量,，改善學(xué)校考試秩序,。以規(guī)范考試為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信。

10,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，認(rèn)真開展已申報(bào)成功的區(qū)級課題，本學(xué)期有兩個(gè)課題被列為區(qū)級課題,，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。

11、整合網(wǎng)絡(luò)教室,、圖書館,、各實(shí)驗(yàn)室和專用教室的資源，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率,。

12、及時(shí)做好資料歸檔工作,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇三

時(shí)間總是匆匆而過,，緊張的復(fù)習(xí)后,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期，通過這個(gè)學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效,，班級情況也較正常。要做好班主任工作,，確實(shí)不易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少,。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，會(huì)給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié),。

1、抓好課堂紀(jì)律,，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時(shí)了解反饋,。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制,。

2,、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生,，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來,。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交等。把班級的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人,。

2,，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用。班主任每周至少開一次班委會(huì),，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo)。在這一學(xué)期中,，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級的各項(xiàng)工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中,，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等,。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績,。

1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng),，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好，做好家長,，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,，無論是出黑板報(bào),，還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少,，并取得了不錯(cuò)的成績,。

2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生,，帶動(dòng)起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動(dòng),，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。

作為班主任,，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,，離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助,。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好,，班級的各項(xiàng)活動(dòng),，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出希望，增強(qiáng)家長的信心,，讓家長和學(xué)生知道,，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望,。面對面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通,，方便及時(shí),。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好，但求更好,。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級管理意識,，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個(gè)新臺階

學(xué)期工作總結(jié)教師篇四

上學(xué)期,，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。被評為山東省綠色學(xué)校、濱州市花園式學(xué)校,、濱州市圖書管理先進(jìn)單位,，榮獲濱城區(qū)教學(xué)管理進(jìn)步獎(jiǎng)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一,、狠抓師生思想道德建設(shè),，提高師生整體水平

1、加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)從抓教師的師德建設(shè)入手,。

教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者,。為做好學(xué)校思想道德建設(shè)工作，學(xué)校從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè),，一是利用暑假集中時(shí)間讓教師觀看“百家講壇”專家報(bào)告錄像;二是加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會(huì);三是堅(jiān)持周二下午第三節(jié)全體教師會(huì),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對老師進(jìn)行思想教育,，提出具體要求。全體教師思想道德水平有了明顯提高,，4名同志被推薦為區(qū)級以上優(yōu)秀教師,。老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣,，風(fēng)清氣正的學(xué)校風(fēng)氣初步形成,。

2,、多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

從學(xué)生一開學(xué),，學(xué)校就多措并舉，積極對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。特別是獨(dú)具特色的自成教育,，取得了明顯的效果。

首先從思想教育入手,，充分利用升旗,、班會(huì)、廣播等形式,，對學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育,，教育他們從講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、愛集體等,，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣,，人人爭做成才的標(biāo)兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題,，那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的自成教育,。德育處從學(xué)生干部中選出監(jiān)督員成立了團(tuán)員監(jiān)督崗，每天堅(jiān)持檢查全體同學(xué)的日常行為,，如紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等等,。通過檢查給各班量化賦分,，對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分,，這樣做激勵(lì)了各班的競爭意識,，也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級評估奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的,。三是充分利用重大節(jié)日,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，國慶節(jié)前夕,，學(xué)校安排各班召開以“慶國慶”主題班會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國的思想感情。

二,、加強(qiáng)教科研活動(dòng),，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的理念

1、理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，上學(xué)期,，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的<課程標(biāo)準(zhǔn)>,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。“終身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。上學(xué)期先后到清怡中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),、參加了山東省校本教研現(xiàn)場會(huì),，外出學(xué)習(xí)達(dá)60余人次。通過學(xué)習(xí),，交流,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長,。10名教師獲省優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng),，全校教師發(fā)表論文50余篇。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效

1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作,。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查,，保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度,，分別進(jìn)行期中檢查和期末檢查,。檢查內(nèi)容包括備課,、聽課、作業(yè)批改,、教科研活動(dòng),、單元檢測等幾個(gè)方面。教科室組織教研組長認(rèn)真檢查并對檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行反饋,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出存在的缺陷，以便教師及時(shí)糾正,。

2,、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。上學(xué)期,，組織了4次月考,，每次考試后，教科室都安排各學(xué)科組及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失,，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，提高教學(xué)效率。

3,、發(fā)揮集體備課的作用,，互幫互學(xué)、互相促進(jìn),，提高合作意識,。上學(xué)期加強(qiáng)了集體備課的力度，每周一晚上,，以學(xué)科組為單位進(jìn)行集體備課,，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進(jìn)行補(bǔ)充,，取得了明顯的成效,。

4、畢業(yè)班工作卓有成效,。任課教師任勞任怨,、甘于奉獻(xiàn)，歷次質(zhì)量檢測中教學(xué)成績突出,。

(三)通過豐富多彩的教研活動(dòng),，提高教師的教學(xué)能力

1、公開課展示。上學(xué)期每個(gè)教研組都開展了校內(nèi)公開課展示活動(dòng),，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,。通過這些活動(dòng)的開展,，全體教師對新課改有了較高的認(rèn)識，能取他人之長補(bǔ)自己之短,，并對自己的課進(jìn)行自評,，對他人的課談出聽課體會(huì)，使教育教學(xué)工作水平有所提高,。

2,、教師對教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展,，在反思中成長?！边@是上學(xué)期我校對廣大教師提出的目標(biāo),。我們加強(qiáng)了個(gè)人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進(jìn)行反思,，同時(shí)將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上,。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實(shí)踐中總結(jié),，在總結(jié)中提高的成長歷程,。

3、開展了“教學(xué)開放日”活動(dòng),。本次教學(xué)開放日的主題是“反思成長經(jīng)歷,，加快成長步伐”，具體內(nèi)容有:課堂教學(xué)展示,、反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流,。展示課上，多名教師不負(fù)眾望,，為全區(qū)教師展示了優(yōu)質(zhì)的“創(chuàng)新課堂”教學(xué),，表現(xiàn)突出，受到了聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。反思成長經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)交流,，全校有30余名教師寫出了自己的反思,，感情抒發(fā)反思到位，博得了老師們的好評,。本次教學(xué)開放日活動(dòng),，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高了課堂的教學(xué)效能,。

(四)重視創(chuàng)新,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色。

1,、寄宿制學(xué)生管理有序,，進(jìn)行了第二屆文明住宿生評選活動(dòng)。

2,、部分教師重拾“家訪”策略,，為學(xué)生發(fā)展鋪平了道路。

3,、積極聘請濱城區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,。他們深入課堂聽課，召開學(xué)生座談會(huì),，從多種角度提出了許多寶貴的意見和建議,，大家都覺得受益匪淺。教研員深入淺出的指導(dǎo)為四中今后的教學(xué)工作指明了方向,。

三,、重視安全工作，保障師生安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，成立了由校長任組長，分管副校長任副組長各功能室負(fù)責(zé)人參加的安全工作小組,，堅(jiān)持不懈地常抓,、狠抓安全工作。

1,、狠抓學(xué)生安全教育,。學(xué)校充分利用升旗、主題班隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。特邀濱城區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蒞校進(jìn)行交通安全講座,，使學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。

2,、堅(jiān)持值班制度,，包括夜間值班、樓梯口,、節(jié)假日值班等,，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。完善安全檔案,，學(xué)校分類安全檔案齊全,、歸類條理、規(guī)范,。積極創(chuàng)建平安校園,，保護(hù)了學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3,、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)同各功能室負(fù)責(zé)人,、傳達(dá),、保衛(wèi)人員等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強(qiáng)了安全意識,，確保了學(xué)校安全,。同時(shí)加強(qiáng)了對伙房、服務(wù)中心的管理,。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，杜絕了銷售“三無”食品及過期變質(zhì)的食品，并定期督促他們查體,。

4,、各級部和各班也充分利用班會(huì)及其它業(yè)余時(shí)間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動(dòng),，使全校師生人人懂安全,、人人講安全。學(xué)校還不定期舉辦一些安全教育活動(dòng),，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救,、安全知識競賽,、民防知識講座等。每月學(xué)校還定期向教育局上交一份安全工作匯報(bào),，把所做的工作,、存在的問題匯報(bào)給上級主管部門。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校安全工作給予了充分肯定并多次提出表揚(yáng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,，我校安全工作做到了萬無一失。

四,、提高服務(wù)意識,，努力做好總務(wù)后勤工作。

教學(xué)是學(xué)校工作重中之重,，而總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的保障,。上學(xué)期，總務(wù)人員本著增收節(jié)支,、服務(wù)教學(xué)的宗旨,，齊心協(xié)力，各負(fù)其責(zé),，各盡所能,，完成了各項(xiàng)工作。

在校園綠化環(huán)境管理方面,，習(xí)慣性地做好了花壇,、草坪、花草樹木的除草,、治蟲,、施肥、整枝等工作,。在校園衛(wèi)生環(huán)境管理方面會(huì)同德育處及各年級部加強(qiáng)了校園衛(wèi)生環(huán)境管理,，使學(xué)校達(dá)到了凈化、美化,?？倓?wù)處本著一切為廣大師生服務(wù)、為教育,、教學(xué)服務(wù)為宗旨,，對桌椅、門窗,、照明,、開關(guān)、暖氣等項(xiàng)目,，定時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,。教育用品統(tǒng)一采購后,，做到購買物品及早計(jì)劃,，盡量保證及時(shí)購進(jìn)。在物品使用方面,，繼續(xù)實(shí)行統(tǒng)一發(fā)放制,，杜絕了浪費(fèi)的現(xiàn)象。

五,、齊心協(xié)力,，多項(xiàng)工作順利開展

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校有實(shí)施素質(zhì)教育完整的構(gòu)想,，十年規(guī)劃體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和教育理念,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范,，分工協(xié)作,、職責(zé)明確、獨(dú)擋一面,，每一個(gè)成員,，都把各自分管的工作，當(dāng)成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的事業(yè)來做,，從而能主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地去設(shè)計(jì)和組織自己的分管工作。建立了一支模范,、高效,、奉獻(xiàn)的學(xué)校管理干部隊(duì)伍，黨群,、干群關(guān)系融洽,，班子團(tuán)結(jié)，民主評議滿意率高,，班子成員真正成為全校師生的楷模,，為學(xué)校教育事業(yè)的規(guī)范、健康,、和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證,。區(qū)委考核組對我校黨支部作出了較高的評價(jià)。

工會(huì)積極部署了“愛心一日捐”和教工無償獻(xiàn)血以及慶元旦,、組織教工查體等多項(xiàng)活動(dòng),。

與小營、尚集,、舊鎮(zhèn),、堡集幾所學(xué)校開展了拜師授徒活動(dòng)活動(dòng)，上級安排的考試多次在我校成功舉辦,，均獲成功,。

檔案管理規(guī)范，各類文書材料和工作過程中自然形成的文字材料,、聲像資料分類歸檔,，有專人負(fù)責(zé)管理，查閱方便,。學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入手續(xù)完備、材料齊全,。

加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室,、電教室管理，提高了現(xiàn)代化教學(xué)水平;最大限度的利用現(xiàn)代教育手段實(shí)施教學(xué),，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)百分之百,，學(xué)生試驗(yàn)操作嫻熟、規(guī)范,，保證了教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇五

任時(shí)光飛逝，我辛勤工作,，一學(xué)期之末,，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對我而言,，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟,，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方,，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用,。為了圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，學(xué)期初,，我便制定了詳細(xì)的工作班務(wù)計(jì)劃,，來指導(dǎo)我的班主任工作。因此,，我班基本上完成了規(guī)定的教育,、教學(xué)任務(wù)，在三位科任老師的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，各家長的積極配合下,，六(2)班成為了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)佳的良好班集體,。我班每月都被評為“文明班”;在學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽中,，不少同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)勵(lì);并涌現(xiàn)出了大量的好人好事。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

1,、德育為本 —— 堅(jiān)持正確的教育方向

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各任科教師的協(xié)助下,，積極開展對學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)教育,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為基本準(zhǔn)則，并做好“三不”教育,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人,。

2,、注重培養(yǎng) —— 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，樹立良好班風(fēng)

開學(xué)初,，班會(huì)課采用競選的形式產(chǎn)生班中小干部,。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部,。然后對班級的各個(gè)事項(xiàng)實(shí)行崗位責(zé)任制,，就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管,，如早讀,、早操升旗、集隊(duì),、自習(xí),、發(fā)作業(yè)、收作業(yè),、課間記律,、圖書管理、出黑板報(bào),、多媒體管理等等,。都有人去管理，有人去做,。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),，每周二召開一次小干部會(huì)，指出他們工作上存在的問題,，教給他們工作方法,，放手讓他們大膽干。同時(shí)樹立自己的威信,，這樣一來不但提高了他們的積極性,，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來，使他們成為老師的好助手,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級責(zé)任感,。

3、多方協(xié)作 —— 與任科教師協(xié)作,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)

平時(shí)多與學(xué)生接觸,，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理,，以便于更好地教書育人，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想教育,。同時(shí)與各任科教師積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。在平時(shí)的談心和各任課教師的協(xié)助下,，我們及時(shí)地掌握了學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)避免了一些可能發(fā)生的意外,。

4、注意點(diǎn)滴 ——實(shí)行“記帳管理”,，約束自控能力,。

教會(huì)學(xué)生從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。使他們從小樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣,。所以一開學(xué)，我讓學(xué)生共同擬訂《班規(guī)》和做了“班務(wù)日志”表格,，讓學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《班規(guī)》,。我首先實(shí)行班務(wù)日志“記帳”管理，就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯(cuò)誤累計(jì)三次找談話,，幫助分析錯(cuò)誤原因，改正了給予獎(jiǎng)勵(lì),。小學(xué)生如果只是一味地要求他們做這,、做那，他們根本不服管,，容易和老師產(chǎn)生對立情緒,。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,，即使犯了錯(cuò)誤，批評到他們頭上,，也能心服口服,。

5,、素質(zhì)為主 —— 開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生視野

積極開展各項(xiàng)活動(dòng)以拓寬學(xué)生視野,，豐富學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如班級“變廢為寶”手工制作賽,、古詩知識競賽,、環(huán)保知識競賽、單詞競賽等,，以活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,，以活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，如詩歌朗誦賽,、書畫比賽、作文競賽,、計(jì)算競賽等活動(dòng)極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6、真抓實(shí)干 —— 抓好優(yōu)秀,，轉(zhuǎn)化后進(jìn),，促進(jìn)中等

深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀,、轉(zhuǎn)化后進(jìn),、促進(jìn)中等的現(xiàn)實(shí)意義，這是我們真正貫徹落實(shí)素質(zhì)教育重要途徑,。我們應(yīng)力爭做到：優(yōu)等生能夠吃好,，中等生能夠吃飽,，后進(jìn)生能吃得到，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，促進(jìn)全體學(xué)生全面共同發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上我班涌現(xiàn)出了好幾個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，而且成增長勢頭,，于是,，我讓學(xué)生組合“一幫一學(xué)習(xí)小組”，中等聲同步競賽小組,，,。一學(xué)期下來，大部分后進(jìn)生也做到了踏踏實(shí)實(shí),，不過由于個(gè)別差生情況特殊,，著實(shí)給我班全面強(qiáng)有力的發(fā)展造成了嚴(yán)一定的影響，我和學(xué)生們正在努力抗拒中。

7,、家校齊管 ——校訊通,，家校聯(lián)系冊作橋梁，及時(shí)與家長溝通,。

這學(xué)期,，我班是全校唯一一個(gè)召開兩次家長會(huì)的班級，第一次是常規(guī)家長會(huì),，第二次是主題家長會(huì),。通過家長會(huì)，老師和家長加強(qiáng)了聯(lián)系,，加強(qiáng)了溝通,。在日常的教育教學(xué)工作中我充分利用校訊通，家校聯(lián)系冊這一平臺,，主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流，使兩方面通力合作,、齊抓共管,，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都處于老師和家長的共同監(jiān)督之下，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤,。

誠然,，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校的正確引導(dǎo)是分不開的,今后我一定再接再厲,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇六

結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年級下學(xué)期的工作已接近尾聲，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，所付出的辛苦沒有白費(fèi),，孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個(gè)起步階段,，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)中起到舉足輕重的作用,。回首一學(xué)期的工作,，有成績亦有不足,，為便于今后工作的順利開展,，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)班級管理

一,、重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,，我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們各方面得到提升,。對于這一點(diǎn),，我一直在努力中,，因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這一點(diǎn)真的很難受，小孩都有這樣或那樣的問題,，我根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣，現(xiàn)在我們班很多同學(xué)進(jìn)步巨大,，一學(xué)期下來，長大了很多,，懂事了很多,，現(xiàn)在都是老師的好幫手。

二,、關(guān)心孩子

隨著社會(huì)生活節(jié)奏的日益加快,，很多家長為了給孩子創(chuàng)造更舒適的生活，選擇了外出務(wù)工,，性格不合離婚的……造成這一部分孩子常見不到自己的父母,。于是,，愛著這群孩子是教師溝通學(xué)生思想和感情最有意義的手段，想要管好班級,，必須關(guān)心,、了解每一位孩子。低年級的孩子會(huì)經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),，我也借機(jī)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿些衣服,，防止感冒,。學(xué)習(xí)用品夠不夠用?有什么開心與不開心，和老師分享等等,。還告訴他們這幾天進(jìn)步了,。今天和同學(xué)吵架了是不應(yīng)該的，在這種聊天氛圍下……把握好時(shí)機(jī)的,，自然而然的提出對他們的一些要求,，感覺這樣效果還是不錯(cuò)。

三,、表揚(yáng)孩子

對于一年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí),，我會(huì)在和他們聊天后告訴他們"你又進(jìn)步了。""你的字越寫越漂亮,。"課堂上經(jīng)常對他們說："你真棒,。""你字寫的真快。""你說的真好,。"……當(dāng)我和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說某某老師又表揚(yáng)他們什么的,，又受到了獎(jiǎng)勵(lì)了,，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好,。

(二)教學(xué)工作

一,、重視識字教學(xué)。

一年級第二學(xué)期仍然以識字為重點(diǎn),，我重視教給學(xué)生識字方法,，比如換偏旁、拆分法等,，再就是歸類識字,，在閱讀中識字，在生活中識字等。這樣一來,，學(xué)生們的識字興趣高漲,，有不少學(xué)生形成了自主識字的能力，識字量越來越大,。

二,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異。我“抓兩頭,，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時(shí),，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高,。

三、利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀

由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語速,、語調(diào),、語感等方面，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、指名讀,、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,。我特別注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。

(三)存在不足

1,、忽視了學(xué)生動(dòng)口快動(dòng)手比較慢的問題，沒有留給學(xué)生充分寫的時(shí)間,，練習(xí)的時(shí)間,，以至于學(xué)生沒有牢固掌握所學(xué)的知識,，造成了學(xué)習(xí)中不必要的麻煩。

2,、口語交際課只是讓學(xué)生進(jìn)行了口頭上的練習(xí),，對于一些觀察實(shí)踐方面的練習(xí)沒有及時(shí)進(jìn)行，使得學(xué)生的觀察能力沒有得到很好的培養(yǎng)和發(fā)展,。

( 四),、今后努力方向

在今后的教育教學(xué)中，我決心認(rèn)真研究教材,，尋求更加適合學(xué)生的方法,。充分重視學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的訓(xùn)練，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇七

本學(xué)期以來，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,，求實(shí)效為工作原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。下面我對本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

一、政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟

組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟,，以解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展,、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ),。

二、立足教學(xué),、搞好教研組工作

在__區(qū)信息教研員的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組活動(dòng),，有集中研訓(xùn),、分組研訓(xùn),。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容落實(shí),，并有記載，每兩周有一次專題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對強(qiáng),，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出2節(jié)研究課,，每月至少聽課8節(jié)以上，并做好聽課筆記,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。組內(nèi)四位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，攻讀教學(xué)理論書籍,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量,、教學(xué)論文,，寫好教學(xué)反思。小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

四,、立足實(shí)際,，搞好教學(xué)

1、做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,、教學(xué)，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用,。

3、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，端正自己;從行動(dòng)上自學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。

4、課后細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，本期重點(diǎn)對五年級學(xué)生進(jìn)行了logo語言畫圖教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)和自己的作業(yè),，同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。

五,、完成學(xué)校的電教工作

電教工作眾所周知,，非常繁雜,、瑣碎,，可以說只要與電有關(guān)系都會(huì)找到信息組,，大到機(jī)房裝修和維護(hù),、教師電腦維護(hù),、網(wǎng)站維護(hù),、中心機(jī)房等,，小到各個(gè)平臺的使用,、刻光盤、做,、傳文件,、打字復(fù)印排版等。每月還要定時(shí)檢查兩文兩博,、專用教室網(wǎng)上登記和班級多媒體登記情況,，平時(shí)要關(guān)注專用教室的各項(xiàng)使用登記。但我組成員兢兢業(yè)業(yè),，把每一件事都當(dāng)大事來做,，認(rèn)真完成毫不馬虎,。可以說,，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真,、踏實(shí)、肯干,、任勞任怨精神大家都是有目共睹的,。

六、競賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)年組織學(xué)生參加市級中小學(xué)生電腦作品制作競賽,，為我校爭得了榮譽(yù)。在__區(qū)組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中,，成績優(yōu)秀,。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

七,、具體成績：

1、學(xué)校網(wǎng)站被評為“20__年__市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”以及“__省優(yōu)秀中小學(xué)校園網(wǎng)站”,。

2,、參加了20____市多媒體教育軟件制作評比活動(dòng)，倪_(dá)_老師獲得市二等獎(jiǎng),，李__等獲得市三等獎(jiǎng),。

3、參加了14屆__省藍(lán)天杯論文比賽,，邊君老師的“以學(xué)為主——探討課堂探究能力培養(yǎng)”獲得省三等獎(jiǎng),。

4、參加了__市第6屆我的教育故事.教育觀察活動(dòng),，倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)觀察報(bào)告”獲得市二等獎(jiǎng),。

5、參加了第七屆和教育杯教育技術(shù)論文評比活動(dòng),，倪_(dá)_老師的“小學(xué)信息技術(shù)飯莊課堂實(shí)踐教學(xué)觀察報(bào)告”獲得國家級優(yōu)秀獎(jiǎng),。

6,、倪_(dá)_老師今年被評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者。

7,、參加了20____市中小學(xué)電腦制作活動(dòng),，顧__、沈__同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng),，周__,、段__同學(xué)獲得市二等獎(jiǎng)，王__等同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng),。

8,、參加了__市青少年科技創(chuàng)新大賽信息技術(shù)競賽，段__同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng),。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇八

家庭是學(xué)生的港灣,，學(xué)校是學(xué)生的樂園。而家庭是社會(huì)最小的細(xì)胞,，它對一個(gè)人的啟蒙,、成長、成才有著不可估量的作用,。為了落實(shí)區(qū)家校的精神,，我班的家委會(huì)成立于20_學(xué)年，大家在過去的三年多來充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用，確保學(xué)生在家庭和學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,，提高了教育的實(shí)效性?，F(xiàn)將20_學(xué)年度第一學(xué)期的工作開展情況進(jìn)行回顧，總結(jié)以下：

一,、重申工作重點(diǎn)和合理分工

我班的家委會(huì)由劉博韜家長,，何俊秋家長，許澤鋮家長,，白徐安家長和張佳妮家長共同構(gòu)成,，大家齊心協(xié)力努力克服各種困難，把辦好家長委員的工作變成對學(xué)校班級工作的支持,，作為一件大事來抓好,、抓緊、抓落實(shí),。使得家委會(huì)為一個(gè)教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障,。

二、認(rèn)真完善各項(xiàng)制度

在家長委會(huì)的共同努力下,，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,，做好學(xué)校開放日的學(xué)校體驗(yàn)日活動(dòng),，共同完成一日捐活動(dòng)。

三,、積極開展各種溝通活動(dòng)

1,、舉辦教育講座。本學(xué)期共舉辦家校課的講座兩次,，由學(xué)校牽頭,，班主任進(jìn)行通知傳達(dá)，外請教授和家長代表進(jìn)行現(xiàn)場授課,。效果比較顯著,，促進(jìn)了學(xué)生和家長，學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系,。

2,、共同籌辦慈善義賣活動(dòng)。由學(xué)校統(tǒng)一布置,，由五位家長無私的奉獻(xiàn)，我班簡康怡家長,，黃鋼家長,，金奕佳家長，

何俊秋家長黃耐持家長等積極參與義賣活動(dòng),，顧鴻宇媽媽布置展臺,，使得義賣活動(dòng)順利進(jìn)行。

四,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高效果

我們家長本學(xué)期共舉行兩次家長會(huì),，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)，老師和家長面對面的進(jìn)行溝通,，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視,，也都積極參加,。我們家長委員會(huì)對學(xué)習(xí)中的孩子的焦慮，家庭生活中孩子的極端情緒等進(jìn)行了有效的梳理和溝通,，收到了良好的效果,。

在過去的日子里，家長們盡心盡力的關(guān)愛和呵護(hù)溫暖了每一個(gè)學(xué)生,，使得他們在緊張的學(xué)習(xí)之余有了依靠和力量的源泉,，我希望在明年的日日月月里有家長們的鼎力支持和全心付出，為孩子們的美好明天貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇九

本學(xué)期,，根據(jù)中區(qū)教研室的工作要求,，我們成立了數(shù)學(xué)中心教研組，在高老師的帶領(lǐng)下,，我們教研組以《綱要》,、《規(guī)程》為依據(jù)，以課例為載體,，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，通過學(xué)習(xí)、研討,、觀摩教學(xué),、課堂展示和評析等活動(dòng)形式，使每位成員都有所提高,。

一,、通過學(xué)習(xí)，提升理論水平

根據(jù)教研計(jì)劃,，讓每位成員廣泛的收集理論學(xué)習(xí)資料,，并上傳，使資源共享,，采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)的方式,，先后上傳了《激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》、《淺議幼兒園數(shù)學(xué)教育的生活化,、游戲化》,、《提高幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)效果的三大方法》、《讓幼兒在主動(dòng)探索中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》,、《幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的六大激勵(lì)引導(dǎo)方法》等優(yōu)秀的文章,，通過學(xué)習(xí)使教師認(rèn)識到讓幼兒在生活中感受數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、運(yùn)用數(shù)學(xué),，能幫助幼兒更輕松地領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的抽象關(guān)系，發(fā)展幼兒思維的靈活性,、積極性,、變通性，促進(jìn)了幼兒智能的發(fā)展,，提高幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)情境,，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí),，真正提高了教師的理論水平,，為今后的教學(xué)研究提供了理論依據(jù),。

二、以課例為載體,，開展教研活動(dòng)

本學(xué)期我們依據(jù)山大版的教材,，根據(jù)我組的實(shí)際情況，確立了研究內(nèi)容,，從中班教學(xué)入手,，并選取課例《7的形成》進(jìn)行備課，通過幾位老師的說課,，全體教師的研討,，最終確立了本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),，選取了兩位教師上研究課,，分別由實(shí)驗(yàn)幼兒園的柴永靜老師和凱億幼兒園的趙利老師執(zhí)教。通過觀摩研究課,，全體成員再次研討,，修改，提升,，最后確定由柴永靜老師在中區(qū)教研室組織的教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課,，在此次活動(dòng)中收到了良好的效果。

三,、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的自覺性

本學(xué)期我們建立了網(wǎng)上聯(lián)系方式,，通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上傳一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,，讓教師自覺學(xué)習(xí)，我們選取了《7的守恒》教學(xué)活動(dòng),，讓教師各自設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，同課異構(gòu)，充分展示她們不同的教學(xué)思路和策略,，然后及時(shí)上傳,，從而達(dá)到了相互學(xué)習(xí)交流的目的。

四,、今后的努力方向

1,、本學(xué)期即將結(jié)束，我們及時(shí)把活動(dòng)記錄,、活動(dòng)照片,、教學(xué)案例、學(xué)習(xí)資料進(jìn)行分類整理,，作為存檔資料,。下學(xué)期我們將建立公共郵箱,，以便更有益于我們開展活動(dòng)。

2,、由于成員人數(shù)較多,，所處幼兒園的位置分散不好集中，我們本學(xué)期集中時(shí)間較少,，下學(xué)期將分成幾個(gè)小組,，從而更好地開展活動(dòng)。

3,、在教研室高老師的指導(dǎo)下,，虛心學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，共同提高,，探索出更多、更實(shí)用地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)模式,。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇十

本學(xué)期數(shù)學(xué)組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教師素質(zhì)為根本,，創(chuàng)建全新的教研形式,，全面進(jìn)行教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為全面提高我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。為了科學(xué)規(guī)劃未來,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)成功的課改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)一些中外教育理論。真正轉(zhuǎn)變課程理念,，并把新課程理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的自覺行為,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)1——6年級數(shù)學(xué)教材和教學(xué)參考，并詳細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記。

二,、深入課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

教師是課程改革的實(shí)施主體,，課程改革要落實(shí)在日常教學(xué)行為的改善中,，只有真正轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組注重抓實(shí)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,。要求每位數(shù)學(xué)教師以課堂教學(xué)為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)活潑,、興趣盎然地學(xué)習(xí),，讓課堂煥發(fā)生命活力，讓每一堂數(shù)學(xué)課都成為學(xué)生發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn),。

1,、每周到學(xué)校聽課，全面了解學(xué)校教育教學(xué),、學(xué)生行為習(xí)慣,、教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等情況。掌握第一手資料,，有針對性地實(shí)施指導(dǎo)和服務(wù),。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹_市教育局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，到學(xué)校聽課中檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,。

3、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)專題研究,，充分利用本區(qū)教學(xué)資源,，發(fā)揮中心教研組的作用,，以點(diǎn)帶面,，開展課改研討，加強(qiáng)集體備課,，通過案例研究,、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念，幫助教師提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)效率,。

三、改進(jìn)教研方式，提高教研工作的實(shí)效性,。

1,、學(xué)期初我們就確定了本學(xué)期的研究課題，讓區(qū)中心組成員圍繞《如何上好復(fù)習(xí)課》進(jìn)行研究,、實(shí)踐,，積累第一手資料。

2,、區(qū)中心組成員兩人為一小組進(jìn)行集體備課,、說課，寫出初案,，再進(jìn)行修改寫出復(fù)案,，由一名成員進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，另一名教師課前針對本課設(shè)計(jì)抽測題,，課后及時(shí)抽測部分學(xué)生,，并寫出抽測情況反饋，以便執(zhí)教教師改進(jìn)教學(xué),。在此基礎(chǔ)上所有成員進(jìn)行評課,，執(zhí)教教師及時(shí)進(jìn)行反思。通過本期的教研,，老師們清楚的明白,，要想備好一節(jié)課必須做到：①深入了解學(xué)生，找準(zhǔn)教學(xué)的起點(diǎn),。②客觀分析教材,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。③注意目標(biāo)的全面性,、明確性來源于和可操作性;④選擇有利于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)組織形式,。⑤明確教師角色，構(gòu)建非直線型的教學(xué)路徑,，探索合理有效的教學(xué)模式,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)教研,，開通博客,，建立中心組qq群，上傳一些學(xué)習(xí)資料,，供老師們學(xué)習(xí)交流,。

四﹑認(rèn)真做好數(shù)學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課的參賽工作。

本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作就是_小學(xué)_老師,、_小學(xué)的_老師的電教錄像課,，我從老師定課題開始，就幫助老師準(zhǔn)備素材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、說課,，修改教案，按新的教學(xué)理念,，一遍又一遍的反復(fù)修改教案,，兩位老師在錄像時(shí)取得了很好的效果。

五,、針對上學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教師開展的《初始年級教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)》的課題研究,，學(xué)期初開了課題總結(jié)會(huì)，對一些好的做法給予肯定,，以便一年級的教師們今后能夠在教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn),。

六﹑科研工作

本著科研帶教研，教研促科研的原則,，區(qū)中心組學(xué)期初就確定了《如何上好復(fù)習(xí)課》的課題,，讓全組成員參加課題的實(shí)驗(yàn)研究，另外中心組教師人人申報(bào)省市科研課題,，如申報(bào)的省課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”發(fā)展策略的研究》等,，使教師們在科研方面得到促進(jìn)，通過課題的研究過程使我們的教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型,、專家型教師轉(zhuǎn)變,。

七﹑加強(qiáng)質(zhì)量檢測及分析工作，提升教學(xué)質(zhì)量,。

提高教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育的永恒主題,，是學(xué)生家長和社會(huì)對學(xué)校的迫切需要?？荚囀墙虒W(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié),，是對教師教學(xué)情況和學(xué)生知識能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評價(jià)。本學(xué)期加強(qiáng)了對畢業(yè)班的檢測反饋力度,，進(jìn)行每月測試,，質(zhì)量檢測后及時(shí)做好質(zhì)量分析，找出存在的主要問題,，制定改進(jìn)措施,。把薄弱年級、班級和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn),，實(shí)施重點(diǎn)幫教,，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。發(fā)揮質(zhì)量檢測對學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。

1、二月份進(jìn)行上學(xué)期三,、五年級期末試卷分析和教材分析,。

2、認(rèn)真做好1—3年級口算,、4—6年級解決問題練習(xí)冊的命題工作,。

3、認(rèn)真做好2—6年級期中調(diào)研的命題工作,。

3,、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月(三月、四月,、五月)調(diào)研工作及一年級期末調(diào)研的出卷工作,。

在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,，我以盡量不出錯(cuò)題為前提,，本著為學(xué)校、家長,、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，在試卷命題上狠下功夫，我深知測試評價(jià)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用,，因此我力爭做到試題編制體現(xiàn)新課程理念,，增加了更為人性化的命題風(fēng)格，試卷內(nèi)容緊緊貼近學(xué)生的生活,，貼近兒童的特點(diǎn),，圖文并茂，內(nèi)容適度開放,，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點(diǎn),，受到廣大教師的認(rèn)可。

4,、認(rèn)真做好畢業(yè)班十份綜合練習(xí)卷的命題工作,。

為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習(xí)卷,。我在對這十份綜合練習(xí)卷進(jìn)行命題時(shí),，都按照新的教學(xué)理念，重視考查學(xué)生分析問題,、解決問題能力,，不出死記硬背的內(nèi)容，多出一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的,、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的具有創(chuàng)新思考的內(nèi)容,，這樣命題的導(dǎo)向,，就是要求廣大數(shù)學(xué)教師必須打破陳舊的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自己的教育教學(xué)行為,，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),、綜合能力的發(fā)展。

5,、認(rèn)真做好六年級每月調(diào)研的卷面分析工作,。

每次調(diào)研考試后，我都及時(shí)把六年級學(xué)生的卷子認(rèn)真翻閱,，并仔細(xì)分析學(xué)生出錯(cuò)的原因,，當(dāng)場進(jìn)行卷面分析，并給老師們進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對數(shù)學(xué)教學(xué)全過程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理,，對考試、檢測情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)管理文件對學(xué)校教學(xué)工作做出客觀的評價(jià),，并提出改進(jìn)意見。

八,、認(rèn)真做好區(qū)數(shù)學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)及聽課評課的比賽及評卷工作,，并選拔優(yōu)秀教師于5月23日參加_市教師作業(yè)設(shè)計(jì)及聽課評課的比賽。

九,、認(rèn)真做好1——6年級的期末成績匯總工作及指定年級的集中評卷工作,。

十、參賽及獲獎(jiǎng)情況

1,、10名教師參加_市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽,，5名教師參加_市聽課評課比賽。

2,、本學(xué)期數(shù)學(xué)組有9篇論文參加省論文評比,，13篇參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀小論文評比，還有9位老師制作的課件參加了省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課件評比,。

3,、三名教師參加_市電教錄像課比賽。

4,、本人被評為20__年_省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,。

半年的時(shí)光一晃而過，我們和老師們共同課改著,，我們在實(shí)踐中不斷地對自己的工作進(jìn)行反思,，對課改實(shí)施中出現(xiàn)的問題或困難也在不斷深入地思考與探索，相信在教研室治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中,，下學(xué)期的數(shù)學(xué)教研,、新課程改革一定會(huì)更上一個(gè)臺階的!

學(xué)期工作總結(jié)教師篇十一

日月如梭，時(shí)光飛逝,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束本學(xué)期來我一直忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德,，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),，甘為園丁，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。熱愛本職,，踏實(shí)工作。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，自己不斷地勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平與能力,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導(dǎo)，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁,，不歧視排擠差生。做深入細(xì)致的工作,，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,。本期承擔(dān)了四年級(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和兩個(gè)班的音樂和美術(shù)的教學(xué)任務(wù)。并且能夠顧全大局,，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦、也有甜,。我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展;在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、思想方面

本人熱愛黨的教育事業(yè),，能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,。通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子,，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律,，出滿勤干滿點(diǎn),，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,。

二,、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案,，力爭突出新教材新思路新方法,。后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。工作總結(jié)/計(jì)劃

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時(shí)的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,。

堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究,、合作交流數(shù)學(xué)知識的過程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望。

教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活,，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境,，這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊,，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望,。

三、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真及時(shí)批改,，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性,，有層次性。

同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)法，做到有的在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

四,、用功學(xué)習(xí)不斷攀高

“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的,，活到老，學(xué)到老,。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。俗話說：“要想授于別人一滴水,，必須自己具備一桶水”,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我積極認(rèn)真地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參與繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，積極努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。每次教研聽課我都積極參加，并認(rèn)真地作好記錄,。還能認(rèn)真地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把自己的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)寫成論文。此外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也協(xié)助同事制作課件,。在課余的時(shí)間里,，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案,、課件,、論文、工作總結(jié)/計(jì)劃教學(xué)札記,。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上,。

五,、用愛育人，以心取信,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓其終生受益,。

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級,、愛老師、愛同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會(huì),，如利用教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會(huì)主動(dòng)對他們進(jìn)行思想教育,，告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，讓他們學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系。對本班的“問題學(xué)生”和“成績低下”生,，不是幾分,、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護(hù)。對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時(shí)常給予鼓勵(lì)和幫助,，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友,。在教學(xué)過程中我注重讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益,。

六,、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不遲到、不早退,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備,、教、批,、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量,。

當(dāng)然也有不足之處：

個(gè)別同學(xué)知識掌握不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，改進(jìn)與提高;

整體知識整合不夠,，學(xué)生分析問題和運(yùn)用知識的能力有待培養(yǎng)提高;

須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。

在以后的教育教學(xué)工作中，需再接再厲,，不斷努力,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

光陰時(shí)間,，日月如梭。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了,。在這一學(xué)期里,，通過自己的努力，學(xué)生的配合,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇十二

時(shí)間過得真快,，忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,，平靜下心情反思這一學(xué)期的工作歷程，在與同事的相處中,、在與同學(xué)們的教學(xué)過程的過程中,，著實(shí)收獲不少。

關(guān)于衛(wèi)生工作,。

這一學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的兼職衛(wèi)生老師,。我們學(xué)校學(xué)生的流動(dòng)性大，每學(xué)期都有400多名的`新生報(bào)名,，他們的預(yù)防接種登記是最麻煩的了,，不過幾個(gè)學(xué)期下來，我也漸漸的做出了一些頭緒,，在新生報(bào)名時(shí)就向家長索要預(yù)防接種卡,，在學(xué)校剛剛開學(xué)時(shí)就把預(yù)防接種登記表下發(fā)給各班主任，并向他們講解表格的填寫方法,，為后期的工作做好鋪墊,。在班主任填寫完預(yù)防接種登記表后，我根據(jù)班主任的填寫內(nèi)容,，填寫新生預(yù)防接種記錄、新生預(yù)防接種補(bǔ)種記錄和新生班級預(yù)防接種情況統(tǒng)計(jì),，400多名學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都要完成4個(gè)表格大約44項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。本學(xué)期共進(jìn)行4次預(yù)防接種：學(xué)前班麻苗補(bǔ)種,、糖丸,、一年級流腦、精白破,、麻苗,、四年級流腦、九年級精白破,，處理較嚴(yán)重的意外傷害四起：六年級一班柴柱,，手外傷，送楊行地段醫(yī)院就診;四年級三班周鵬，右尺骨骨折,，送寶鋼醫(yī)院就診后轉(zhuǎn)新華醫(yī)院;一年級2班王貝貝頭外傷,，送寶山醫(yī)院就診;一年級3班徐書旺頭外傷，送寶山醫(yī)院就診,。本學(xué)期我校采取了通過黑板報(bào)和校報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,，結(jié)合季節(jié)性常見傳染病、學(xué)校常見傳染病的預(yù)防與治療,，飲食,、飲水衛(wèi)生等進(jìn)行宣傳，使學(xué)生對生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,，對學(xué)生的收益很大,。我也從中收獲了很多的相關(guān)知識。

關(guān)于計(jì)算機(jī)課程,。

在這一學(xué)期中我擔(dān)任學(xué)校的計(jì)算機(jī)兼職教師,。在我們學(xué)校，計(jì)算機(jī)課程是從四年級開始,，一直到九年級(七年級由其他老師教),，跨度較大;學(xué)校的電腦設(shè)備陳舊,，且可用的只有十幾臺。為了滿足學(xué)生們的需要，我把學(xué)生們分成幾個(gè)小組,，每組一臺電腦。在平時(shí)的教學(xué)中我還根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況和各科的內(nèi)容需要進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的同時(shí)還鞏固了其他學(xué)科的知識,。如：四年級的同學(xué)打英語書上的課文，五年級打語文書上的古詩等等,。我校因?yàn)槿耸植粔?，沒有專職的文印員，我還得接學(xué)校的打印和油印工作,。每學(xué)期開始和結(jié)束或?qū)W期中有活動(dòng)時(shí)都會(huì)為各種計(jì)劃,、總結(jié)、方案,、議程,、標(biāo)語和各類試卷、獎(jiǎng)狀而忙碌,。略有閑暇時(shí),，看著自己忙碌出來的成果,，心里也有頗多的欣慰。

關(guān)于小記者培訓(xùn)和校報(bào)《楊東學(xué)校校報(bào)》是楊東學(xué)校向外界展示自己的窗口,，而小記者充當(dāng)了學(xué)校的宣傳者和師生代言人的角色,，并直接為校報(bào)撰稿。

由于學(xué)生的流動(dòng),，每學(xué)期都有相當(dāng)一部分的小記者離開學(xué)校,，在惋惜之時(shí)還要組織招新和培訓(xùn)，本學(xué)期共組織培訓(xùn)20余次,，小記者人數(shù)達(dá)到了40多人,，年級跨度從四年級到九年級，特別是中低年級新生的加入,，在培訓(xùn)時(shí)要從頭講起,，不僅要抓新聞寫作基本功，本學(xué)期還先后從人物描寫技能,、采訪能力,、速記能力和采訪訓(xùn)練等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這20余次的培訓(xùn),，新記者結(jié)合實(shí)際已經(jīng)初步掌握了新聞,、采訪等寫作技巧，特別是四年級3班的張倩倩,、五年級2班的李玲惠子,、陳鴻浩、五年級3班的賈璐璐,、肖亞宇,、五年級4班的黃偉、周斌這幾名同學(xué),，善于動(dòng)腦思考,，思維活躍，已成為小記者隊(duì)伍中的新生力量,。

本學(xué)期共安排校內(nèi)采訪5次(采訪對象：曹校長,、馬老師、周老師,、學(xué)前班班主任、校紅歌會(huì)),，校外采訪1次(采訪對象：加拿大國際友人),，小記者們都出色的完成了任務(wù)。在小記者和編輯部的共同努力下,，本學(xué)期共出版校報(bào)4期,，較詳實(shí)的報(bào)道并記載了學(xué)校發(fā)生的各類事件,。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我一步一個(gè)腳印地走了過來,，取得了一些成績,，但由于閱歷頗淺，經(jīng)驗(yàn)不足,，許多地方存在不足,，我將會(huì)繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項(xiàng)工作，同時(shí)盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作,，希望在未來的日子里,，能繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的支持和幫助。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇十三

在這個(gè)特殊忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期里我付出了很多,，同時(shí)也收獲了很多?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1,、認(rèn)真上好每一節(jié)直播課,。同組老師認(rèn)真對待每天的教研，一起研討重難點(diǎn),，研討課件,，研討練習(xí)題，有問題隨時(shí)在群里討論,，反復(fù)試課,。力爭每天展示給學(xué)生的都是生動(dòng)有趣的優(yōu)質(zhì)精品課。

2,、直播課上及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，沒有及時(shí)參與和課堂互動(dòng)較少的孩子主動(dòng)與其單獨(dú)聯(lián)系，詢問其困惑點(diǎn),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，力爭不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),。線上教學(xué)中作業(yè)批改有著舉足輕重的作用，對于學(xué)生的作業(yè)每天我都會(huì)認(rèn)真批改做好記錄,，并利用下午在線答疑前的光榮榜評選數(shù)學(xué)小明星,，讓那些作業(yè)寫得好的孩子更加充滿自信，提升學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)也為那些寫得不夠好的孩子樹立榜樣,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)動(dòng)力，當(dāng)然對于個(gè)別態(tài)度不端正,，書寫潦草,，交作業(yè)拖拉的孩子我也會(huì)單獨(dú)與其家長聯(lián)系,，使其積極配合監(jiān)督，監(jiān)督其學(xué)習(xí),，督促其成長,。

4、復(fù)學(xué)后的實(shí)際教學(xué),。復(fù)學(xué)后,，及時(shí)了解掌握學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，特別是培優(yōu)輔困,，根據(jù)不同的學(xué)生反饋的不同學(xué)情，分層輔導(dǎo),，人人過關(guān),。

二、班級管理方面

1,、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,，利用班會(huì)課周會(huì)課給學(xué)生做心理疏導(dǎo)工作,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng),、鬧情緒,、學(xué)習(xí)不積極等情況，及時(shí)找他們談心，了解其心理狀態(tài),，耐心回去解開心結(jié)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生各種好習(xí)慣的培養(yǎng),。經(jīng)過漫長的寒假好多孩子原有的好習(xí)慣都有所遺忘，返校后，最重要的就是培養(yǎng)他們各方面的習(xí)慣，時(shí)刻提醒點(diǎn)撥,，在本班幾位老師的共同努力下,，班內(nèi)的孩子很快恢復(fù)了以前樂學(xué),、善思的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、不足之處

1、和家長之間的溝通藝術(shù)還需提高。

2、培優(yōu)工作略顯不足,。

四、改進(jìn)措施

1、多讀班級管理方面的書,，增強(qiáng)與家長之間的溝通藝術(shù)。

2,、培優(yōu)工作繼續(xù)加強(qiáng),。

在今后的工作中,，我會(huì)用心家信息和家長配合,，共同助力每個(gè)孩子的成長。

學(xué)期工作總結(jié)教師篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期快要結(jié)束,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任。從去年四月底到現(xiàn)在一個(gè)輪回多一點(diǎn),，從開始接受這項(xiàng)工作時(shí),，感到有些忐忑，很彷徨,，不知道怎樣才能去做好這項(xiàng)工作,。但是有主管領(lǐng)導(dǎo)和校長的鼓勵(lì)、支持與指導(dǎo),，使我逐步養(yǎng)成“多學(xué)習(xí),，多觀察,，多思考”的工作態(tài)度，在各項(xiàng)工作盡量考慮得“細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)”,。在這過程中，感謝各位主任,、組長,、部長對我的大力支持，理解和幫助,，使我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成,，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以后我校的教務(wù)管理會(huì)更加的規(guī)范?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一,、日常工作

1、1硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

本學(xué)期,，我主要是網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù),。在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)規(guī)范了學(xué)校ip的使用和進(jìn)行限速，管理比較規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的,。配置三個(gè)wifi，覆蓋所有的辦公區(qū)域,。問題：由于中學(xué)的三wifi配置不夠高，數(shù)據(jù)交換,，尋址轉(zhuǎn)發(fā),，速度比較慢，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不是很穩(wěn)定,。

1,、2各種活動(dòng)的幕后工作，幾乎是參與了學(xué)校所有活動(dòng),。例如開放日,、小品大賽等活動(dòng)的音樂準(zhǔn)備、會(huì)場布置,，音響調(diào)試,，攝影攝像、現(xiàn)場操作等一些幕后保障工作,。

1,、3編排課表，安排臨時(shí)調(diào)代課與課時(shí)工資結(jié)算工作

根據(jù)學(xué)?？傮w要求和按照教學(xué)規(guī)律調(diào)整好課程表,。本學(xué)期初,，因?yàn)轶w育老師的變動(dòng)，晚修的調(diào)整,，課表的調(diào)整,，比上學(xué)期要多一些。排課時(shí)要考慮教師的合理要求,，兼顧有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和有利于教學(xué)條件的充分利用,，還應(yīng)考慮教研活動(dòng)。對因病,、因事,、教研或?qū)W校大型活動(dòng)，校外集體聽課等突發(fā)性情況而需代課(調(diào)課)的教師,，及時(shí)安排代課,。同時(shí)作好記錄，這樣保證課時(shí)工資的結(jié)算不會(huì)有誤,。本學(xué)期的課時(shí)工資核算得到了多數(shù)教師的擁護(hù)和支持,，沒出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。

1,、4配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)材料準(zhǔn)備保證本學(xué)年各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成,。例如：教師招聘所需的各種表格，年檢需要提供表辦公室的資料等等,。

1,、5抓好每一次考試質(zhì)量分析。作好材料的收集整理并記載完成任務(wù)的時(shí)間效果等

1,、6加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查,。做到每天巡查各班級課堂的情況，出現(xiàn)空堂,、遲到,、違紀(jì)等現(xiàn)象及時(shí)處理;了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)氛圍,、班級情況,、任課教師課堂管理情況。

1,、7抓好聽課,、評課活動(dòng)。經(jīng)常深入課堂聽課,、及時(shí)反饋,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

1,、8資料收集

自熟悉獎(jiǎng)金計(jì)算之后,，我更加注重資料的收集，制定了詳細(xì)的期初期末資料收集明細(xì)表,，每次收集時(shí)都作詳細(xì)記錄并公布,。同時(shí)每搞完一次活動(dòng)，就把資料交給辦公室,，做到了收集及時(shí)和記錄詳細(xì),。

二、考務(wù)與中考業(yè)務(wù)

本學(xué)期的考試基本上都做了提前布置,，準(zhǔn)備比較充分,，從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問卷登分-檢查核對-質(zhì)量分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)做到了提前準(zhǔn)備,，這樣保證了考務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性,、嚴(yán)肅性、連續(xù)性,。雖然組織規(guī)范,，但也存在問題：

1)部分環(huán)節(jié)時(shí)間比較緊，如審查試卷,，每一次都是兩天,，這樣時(shí)間是非常緊的。

2)考務(wù)嚴(yán)肅性不夠,，體現(xiàn)在監(jiān)考員遲到,、監(jiān)考時(shí)玩手機(jī)、對學(xué)生睡覺放任不管,。

3)部分老師對監(jiān)考業(yè)務(wù)不熟悉,，不明確監(jiān)考的注意事項(xiàng)，如低年段讀題,，中間停頓、學(xué)生錯(cuò)寫考號等,。

中考我本學(xué)期的重中之重,。首先從思想上，高度重視,，我對中考業(yè)務(wù)工作采用了模塊化的工作思想,。中考要處理的項(xiàng)目模塊比較多，如：報(bào)考信息審核——信息點(diǎn)修改——特長生資料準(zhǔn)備與填志愿——政策性照顧——獨(dú)生子女——轉(zhuǎn)戶口——積分入戶——隨遷子女政策——指標(biāo)生——填報(bào)志愿——檔案資料,。八年級的生地中考,，小升初電腦派位。我都進(jìn)行模塊化處理,，一個(gè)學(xué)期下來,，基本沒出什么問題,，保證了中考的順利進(jìn)行。但不足之處還是有發(fā)生：

1)操作流程不熟悉,，例如,，信息點(diǎn)需要修改哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容修改不了;一個(gè)學(xué)期下來,，戶口本和身份證復(fù)印件要用多少次不清楚,，這個(gè)給工作帶來了一定的重復(fù)性。

2)和班主任的溝通不夠,，如,，沒有提醒班主任讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝好全部資料，戶口本什么時(shí)候可以發(fā)回給學(xué)生,，學(xué)生能不能帶回家,，這些沒有溝通好。

3)學(xué)校的學(xué)籍管理有待完善,。班主任的學(xué)籍管理有待加強(qiáng),，

本次中考學(xué)生的信息點(diǎn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較好，特別是到最后打印畢業(yè)證還出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤,。

三,、反思過去，看好未來

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,，課時(shí)開齊一足,，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作,。

2,、認(rèn)真抓好理科教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教學(xué)案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展,。

3,、巡查經(jīng)常化,。我值日的每天早,、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對分管班級進(jìn)行巡查，做到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。

3、 認(rèn)真做好請假教師的課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。按三點(diǎn)前上報(bào)，四點(diǎn)前下發(fā),。

4,、做好考務(wù)培訓(xùn)，讓更多的老師都熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù),，提高考務(wù)的嚴(yán)肅性,，對違紀(jì)的老師進(jìn)行教育和相應(yīng)的處罰。

5,、工作更細(xì)節(jié)化,，提高各項(xiàng)工作的細(xì)致性和嚴(yán)謹(jǐn)性。努力把各項(xiàng)工作做得更細(xì),、全面,、周到。

總之,，作為一名教師,，我將一如繼往的做好本職工作，管好我的三分地,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，統(tǒng)一到學(xué)校思想中去,，緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,。無論情況如何變化，我都永遠(yuǎn)將自己的理想,、信念和情操溶入到學(xué)校發(fā)展中去,。