我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防踩踏安全演練心得體會400 防踩踏安全演練心得體會300字篇一

演練前,，學(xué)校提前下發(fā)通知和演練方案,，要求全體教師要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,，并通過微信群通知給學(xué)生家長,，演練時全體師生按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，積極做好各自的安全導(dǎo)護(hù)工作,。

演練中,，隨著一陣急促的警報聲響起，學(xué)生們在各樓層引導(dǎo)員老師的安排下,，按指定路線快速,、有序地從各樓層疏散。特別是在樓道相對窄小的樓梯轉(zhuǎn)彎處,，學(xué)生根據(jù)老師的要求安靜有秩序地迅速通過,，緊張而不慌亂,，人多而不擁擠。負(fù)責(zé)疏導(dǎo)樓梯口的老師堅守在自己的崗位上,，直到最后一名學(xué)生通過,，才迅速撤離。

整個演練過程既緊張,，又有條不紊,，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。到學(xué)生到達(dá)指定的“安全地帶”時,，各班馬上清點人數(shù),，清點完畢，政教處結(jié)合地震歷史事實,，對學(xué)生安全撤離的要領(lǐng)進(jìn)一步提出了要求,，提高了學(xué)生的安全意識。

通過演練不僅增強(qiáng)了師生的安全意識,，還提高廣大師生撤離過程中防摔,、防踩踏、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

今后,，學(xué)校將繼續(xù)開展每月一次安全教育活動和安全演練活動，進(jìn)一步提高師生的自救能力,。

防踩踏安全演練心得體會400 防踩踏安全演練心得體會300字篇二

為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時的行為,，緊張有序到達(dá)指定地點，防止不安全事件發(fā)生,，我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

對于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議,，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé),。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié),，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛生命,。

1,、演練過程組織嚴(yán)密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細(xì),、周密的考慮,。

2、各崗位人員準(zhǔn)時到崗,，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時到位,。

3,、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于個別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn),，并予以制止，起到了對學(xué)生的教育作用,，也防止了不安全事件的發(fā)生,。

4、班主任管理到位,。各班班主任能夠深入班級,，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點，監(jiān)督本班學(xué)生整個演練過程中的行為,。

5,、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個演練過程中,，個別學(xué)生速度較快,，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個演練過程學(xué)生緊張有序,。

防踩踏安全演練心得體會400 防踩踏安全演練心得體會300字篇三

安全是幼兒園所有工作的保障,，為提高園所處理突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識,，我班本周開展了防踩踏安全疏散演練活動,。

活動前，我們根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜,、齊,、快：從演練開始到回教室止，自始至終不講話,，隊伍整齊靠右行,，快走但不追跑，不推推搡搡,，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行,。

演練前,，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育,，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。

演練中,，孩子們在老師的指引下按照指定的路線有序地向各個安全出口跑去,，整個過程井然有序。老師還帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)了踩踏事故中保護(hù)身體安全的`方法,。

演練結(jié)束后,，老師與幼兒共同總結(jié)了幼兒園預(yù)防踩踏事件發(fā)生時逃生的方法：上下樓梯要排好隊、右側(cè)通行,，不擁擠,、不跑跳、不打鬧,，手扶著欄桿走,，保證隊伍首尾有老師等。

通過此次演練,，不僅提升了幼兒的自我保護(hù)能力,，同時也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力，將安全觀念牢牢植根于師幼心中,，讓每一位幼兒都能安全快樂,、健康成長！