總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初二班主任工作總結(jié)與反思篇一

1、溫馨教室評(píng)比獲得了年級(jí)組分別一,、三等獎(jiǎng)

2,、積極配合學(xué)校的工作，上好迎接德育示范學(xué)校評(píng)估的公開(kāi)課

3,、語(yǔ)文數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)比較理想,。

4、在為山區(qū)的孩子“捐衣物”的活動(dòng)中,，學(xué)生積極踴躍,，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

5,、每月被評(píng)為文明班和環(huán)保班,。

體會(huì)或感受：

作為一名班主任，不僅是教育者,，還是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，更是他們心理健康的輔導(dǎo)者。我們出了要關(guān)注他們的思想表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績(jī),，還要關(guān)注他們的心理，只有心理健康,，才能讓學(xué)生得到更好的發(fā)展,。也許很多人(包括我們的家長(zhǎng))的眼球盯在了孩子的成績(jī)上，忽視了一些隱性的東西,，失去了一些良好的教育機(jī)會(huì),。特別是那些所謂成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們更容易被我們忽視心里上問(wèn)題,。

十多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我,，教育是千頭萬(wàn)緒的，就像我們?nèi)梭w的神經(jīng)布滿了全身心,。要想建設(shè)好自己的班集體必須要有耐心,、愛(ài)心和智慧。不管是跟學(xué)生的溝通還是跟家長(zhǎng)的交流上都應(yīng)有耐心,。僅僅做好學(xué)生的工作還不行,，還要跟家長(zhǎng)有良好溝通的關(guān)系，有了他們的支持,，教育進(jìn)行得更為順利,。當(dāng)然在教育上是沒(méi)有極限的,，我會(huì)今后的日子里加倍努力。

初二班主任工作總結(jié)與反思篇二

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)階段已經(jīng)接近尾聲,，回想班主任工作還歷歷在目,，在實(shí)習(xí)班主任工作期間，我從以下幾點(diǎn)去努力做好班主任工作,。

首先,，我和班級(jí)學(xué)生第一次見(jiàn)面，見(jiàn)面的時(shí)候,，我做好自我介紹,，并以良師益友的身份向?qū)W生提出要求和希望，給班級(jí)學(xué)生留下了良好的第一印象,，同時(shí)要求學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的勤奮感,。

其次，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，了解學(xué)生個(gè)體差異,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，勤奮努力,。再次,，我根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況和月考成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生自信心,，提高學(xué)生好學(xué)意識(shí),，在生活中我以朋友甚至姐姐的身份和學(xué)生交流，在鼓勵(lì)和引導(dǎo)方面更能使得學(xué)生容易接受,，使得師生關(guān)系十分和諧,。

最后，我對(duì)學(xué)生干部和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話教育,，要求學(xué)生干部靈活處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，提高學(xué)生干部責(zé)任心，對(duì)個(gè)別學(xué)生我以談話的方式引導(dǎo)其努力方向,，要求學(xué)生做好本職工作,，不違規(guī)違紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí),，努力上進(jìn)。

在這段期間,，我也學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取靈活運(yùn)用。我在班主任和家校溝通,、科任教師溝通,、目標(biāo)管理,、隊(duì)伍管理、學(xué)生自我管理和學(xué)生心理引導(dǎo)方面感觸頗多,，這些實(shí)踐使得我對(duì)班主任工作充滿了熱愛(ài),。

同時(shí)，這段期間我也發(fā)現(xiàn)了自己班上也存在一定問(wèn)題,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)生個(gè)體差異較大，教師對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)面較小,。

2,、我還得加強(qiáng)和家長(zhǎng)、任課老師的聯(lián)系和溝通,。

3,、學(xué)生積極性的培養(yǎng)方式還得加強(qiáng)。

在這段時(shí)間里,，我融入了班主任工作的氛圍中,，使我感觸很多，也學(xué)到了班級(jí)管理的實(shí)踐知識(shí),，相信在以后的班主任工作中,，我會(huì)做得更好。

初二班主任工作總結(jié)與反思篇三

在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前,，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生,，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生、也不能歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn),，班主任的教育才有說(shuō)服力。

確定好對(duì)自己的要求后,，我又制定了對(duì)學(xué)生的要求,。

一、狠抓習(xí)慣

有人作過(guò)這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子,，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子,，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。

本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣,。

2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。

3,、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話,，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f(shuō),，一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗,。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，都交給學(xué)生們自己組織安排,，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來(lái)了活力，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!

四,、加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺,。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信,，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)分析自己的得與失，另一方面和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話,，進(jìn)行心靈的溝通,。孩子們用真誠(chéng)打動(dòng)了父母，使他們真的走近了,，使他們真的溝通了,。家長(zhǎng)對(duì)我也越來(lái)越信任了，家里的事情,，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助,。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況，互通有無(wú),，方便了班主任思想工作,，加強(qiáng)了班級(jí)管理。

五,、服從學(xué)校大局的安排,，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響。

每一年,，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán),。作為班主任,，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,，并且能夠完滿地完成任務(wù),。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽,，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，樹(shù)立班級(jí)形象的心理素質(zhì),。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績(jī),。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績(jī)。平時(shí)學(xué)校老師的公開(kāi)課,，借班上課時(shí),，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力,。這些活動(dòng),，無(wú)形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的信心,。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年不懈的努力,，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。

經(jīng)過(guò)一年的班主任工作,。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。

初二班主任工作總結(jié)與反思篇四

一晃，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，八年級(jí)是學(xué)生發(fā)展與成熟的關(guān)鍵時(shí)期,，特別是八年級(jí)，學(xué)生的身體和心理都產(chǎn)生巨大的變化,，他們不再想依靠班主任、老師和家長(zhǎng),，特別想獨(dú)立,，因此，本學(xué)期的班主任工作是十分復(fù)雜的,，也是至關(guān)重要的,，我對(duì)學(xué)生說(shuō)，只要我們闖過(guò)了這一關(guān),，我們的人生就成功了一步,。特別是本期班主任工作的開(kāi)展，使得班風(fēng)班貌以及同學(xué)們的學(xué)風(fēng)等都有了較大改觀,，成功地度過(guò)了這一個(gè)坎兒?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一,、狠抓禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生做人做事的能力

圍繞學(xué)校班主任工作評(píng)價(jià)方案和政教處的工作安排，本班狠抓學(xué)禮儀教育并將其落到實(shí)處,，體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生做人做事的能力上,，通過(guò)學(xué)習(xí)理論，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì),，倡導(dǎo)學(xué)生做文明人、做文明事,，樹(shù)文明新風(fēng),，本班學(xué)生張野等同學(xué)以她們的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被樹(shù)為先進(jìn)典型,，受到學(xué)校的表彰和表?yè)P(yáng),。其實(shí)，像這樣的.同學(xué)班上還有很多,，他們都是文明禮儀教育所盛開(kāi)的文明之花,。

二,、搞好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力

對(duì)于學(xué)校各處室布置的各個(gè)階段和突發(fā)性的工作任務(wù),，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速、部署到位,、落實(shí)有策,，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,，做好學(xué)生的早鍛煉,、課間操、午休,、衛(wèi)生清潔,、晚自習(xí)、集會(huì)等相關(guān)常規(guī)工作,，經(jīng)常性,、隨時(shí)觀察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求掌握更多的第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,，對(duì)于班級(jí)常規(guī)工作,，責(zé)任直接落實(shí)到相關(guān)學(xué)生的頭上，又由相關(guān)學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)去完成,，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中既動(dòng)手又動(dòng)腦,，動(dòng)腦動(dòng)手能力明顯增強(qiáng)。

三,、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生自制管理能力

每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行發(fā)掘,、使用,、扶持、教育和培養(yǎng),，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自制管理能力。我首先深入學(xué)生生活,，洞察和了解情況,，指導(dǎo)值日班長(zhǎng)和班干工作，定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話,，肯定他們的優(yōu)點(diǎn),、指出他們的不足、授之建議與方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實(shí)行民主管理，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),，此一狀況在有了明顯的改觀。

四,、健全班級(jí)管理制度,，貫徹分層次教育

本學(xué)年堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng),、多錯(cuò)檢討通報(bào),、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”,，加強(qiáng)督促和引導(dǎo),，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié),、召開(kāi)座談會(huì),、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不良行為,，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入口、感之以心,。同時(shí),，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣,，培育正確的輿論導(dǎo)向,，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班會(huì),、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng)，結(jié)合《學(xué)校班主任工作評(píng)價(jià)制度》培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,，形成良好的學(xué)風(fēng),、考風(fēng)和班風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”,，特別是大力加強(qiáng)班主任與科任教師,、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)常“合力教育”,，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象基本杜絕,。

五、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各科任教師,，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同努力搞好教育教學(xué)研究,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,，增進(jìn)師生情誼,。

經(jīng)常電話聯(lián)系家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步予以肯定;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，形成合力,，共同教育孩子。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策,。本學(xué)期在期中考試后召開(kāi)了家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);取得了聯(lián)系,，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育,。

六,、不足與反思

作為工作不久的新手，經(jīng)過(guò)去年一年的鍛煉,，學(xué)習(xí)到了很多,，也進(jìn)步了很多，但還是有沖動(dòng)考慮不足的一面,。本學(xué)期伊始,，我就做好了心理準(zhǔn)備，這個(gè)學(xué)期會(huì)是對(duì)我的一個(gè)挑戰(zhàn),。但學(xué)生的表現(xiàn)還是超出了我的預(yù)期,。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期我就發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的情緒上發(fā)生的變化。原來(lái)還有些怕我不敢在班上公開(kāi)與你叫板的學(xué)生開(kāi)始在課堂上小動(dòng)作不斷了,。接著是各科任老師頻繁的到我這反映情況,，讓我意識(shí)到我們班的小大人們?cè)诒F(tuán)抵觸,。剛開(kāi)始，我將幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生喊到辦公室進(jìn)行聊天,，很明顯的他們不愿與我聊,，用沉默對(duì)待。我也很惱火,，每天不斷的事情讓我心情不佳,。我想用老師的威嚴(yán)和家長(zhǎng)壓一壓他們，沒(méi)想到學(xué)生反彈很大,，眼里仿佛還有迷茫和無(wú)望,。我開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有我想的簡(jiǎn)單。我開(kāi)始對(duì)他們從側(cè)面開(kāi)始觀察,，上課或者課間,。對(duì)于他們犯的小錯(cuò)誤我也只是問(wèn)一問(wèn)，耐心找他們聊一聊,，也不發(fā)火,。學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師不發(fā)火也不請(qǐng)家長(zhǎng)，到有些不安了,。我知道在他們需要?jiǎng)e人的理解和幫助,，這個(gè)時(shí)候拉他們一把有多么重要。我開(kāi)始走進(jìn)他們的心,，讓他們知道老師愿意幫他們走出迷茫。漸漸地學(xué)生放下防備開(kāi)始向我展現(xiàn)他們的迷茫,，我再將以前的事情該批評(píng)的批評(píng),，再好好替他們分析對(duì)錯(cuò)，并約定,。班上才開(kāi)始?xì)夥蘸棉D(zhuǎn),。這時(shí)候的我才明白，如果我一味的批評(píng)不去了解其中的原委,，就會(huì)害了學(xué)生,。

總之，班級(jí)的管理已經(jīng)抓好突破口,，只要細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心和愛(ài)心,、良心去竭力培育，相信班級(jí)工作能上一個(gè)新臺(tái)階!

初二班主任工作總結(jié)與反思篇五

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)過(guò)：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾年以來(lái),，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面,，對(duì)本學(xué)期的工作和具體做法總結(jié)如下：

一、重視開(kāi)學(xué)時(shí)的工作。

在新學(xué)期開(kāi)始的第一周,，我開(kāi)展了三個(gè)活動(dòng)：

1.讓學(xué)生總結(jié)并展示自我。就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談過(guò)去的學(xué)年的認(rèn)識(shí)及對(duì)新學(xué)期新的打算，步入初二后的愿望和目標(biāo),，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話，要講的精練,，生動(dòng),，精彩,，令人難忘,。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，挑戰(zhàn)意識(shí)。

3.開(kāi)總結(jié)班會(huì),。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作,，幾年來(lái)的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn),。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

二,、狠抓學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成

1.從朝讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行朝讀,，安排兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做好記錄,。

2.打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完,，否則將罰掃值日。

3.利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講解,，介紹“網(wǎng)癮”對(duì)青少年的毒害,，讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”。將精力放在學(xué)習(xí)上,，形成健康的自我,。

4.上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

三、創(chuàng)建先進(jìn)和諧的班級(jí)

1.在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì),，等等，這些活動(dòng),，都教給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級(jí)帶來(lái)了活力,，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!

2.開(kāi)展家長(zhǎng)接待周,。農(nóng)村的家長(zhǎng)家里事多，再說(shuō)對(duì)待教育也不是非常重視,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)能按時(shí)到會(huì),，針對(duì)這特殊情況我改家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)接待周，讓家長(zhǎng)隨時(shí)可以來(lái)校和教師溝通,。了解孩子在校的行為習(xí)慣,、了解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、了解孩子在校的成績(jī),，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三,，家長(zhǎng)們受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無(wú)，方便了班主任思想工作,，加強(qiáng)了班級(jí)管理。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競(jìng)爭(zhēng),。各行各業(yè)都存在競(jìng)爭(zhēng),，在這種競(jìng)爭(zhēng)的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)模赖碌暮头堑赖碌?，有善意的也有惡意的,。然而目前我們生活中的?jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點(diǎn)高中,，才有機(jī)會(huì)考入更好的大學(xué),，將來(lái)就會(huì)有更加美好的前景，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

總之,，作為一名班主任，就要做到有愛(ài)心,，有耐心,，有細(xì)心，只有如此,，才能在工作中卓有成效,。