人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇一

有過追求，就無所謂失敗;

有過失敗,，就無所謂落后,。

我們的每一聲吶喊，

都傾注了我們的所有,。

有陽光,，烏云也會變得燦爛;

有歌聲，生活每天都浪漫,。

而你,，

是我們執(zhí)著的方向與信念。

只盼這陣清風能再吹得更久些;

只盼這股力量能爆發(fā)得更猛些;

因為今天是明天的起點,，

因為這一刻早已與下一刻相戀,，

我們堅信：你的喜悅于收獲一定不止來自于沖過終點的那一瞬間。

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇二

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好,！

今天，我們聚集在國旗下，靜靜地回顧過去的20年,，一起祈禱20年的到來,。在這里，我向老師和同學們致以誠摯的新年問候,。愿你隨著新年的鐘聲幸福地航行,。

飲水思源，學校的成績凝聚了全校師生的汗水,。我們可以自豪地說,，我們學校的教職員工是一支忠于職守，敢于戰(zhàn)斗,，勇于拼搏的團隊,。在學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，你們兢兢業(yè)業(yè),，兢兢業(yè)業(yè),，撐起了我校教育的藍天！你以高尚的師德和良好的風度,，以嚴謹?shù)慕虒W本色,，詮釋了教育這個神圣的職業(yè)。

同學們,，在過去的一年里,，在老師和家長的關(guān)心下，我們學會了很多做人的道理,，也取得了很多成績,。無論快樂，成功,，悲傷,，失敗，這些都變成了人生的寶貴財富,。

同學們,，青春是人生的春天，春天是播種的季節(jié),。威廉,？詹姆斯有一句非常流行的話，那就是“播種一個想法,，收獲一個行動；播種一種行為,，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種生活,。“,。真心希望在新的一年里,，你能從最基本的生活做起，在青春的沃土里播種一顆感恩的心,，一種自律的行為,，一種自省的習慣，一種責任感,。真正與時俱進,，好好學習多思考，把自己培養(yǎng)成人,。

聰明人,，查昨天，抓住今天,，規(guī)劃明天,；愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天,，夢想明天,。一個有價值的人生應(yīng)該是：昨天無怨無悔，今天富足,，明天充滿希望,。

20x是新的開始，新的未來,?！翱傆幸惶煳視酥L風破浪，揚帆遠航,，在深邃的大海上架起一座橋梁”,！愿我們珍惜時間，騎上馬,，持之以恒,，持之以恒，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，以不懈的追求創(chuàng)造新的成就,，奉獻給辛勤的老師們！讓鮮花和掌聲永遠陪伴著我們,，讓我們共同的家——辛集小學溫暖起來,！更出彩,！

最后，祝全體師生身體健康,，工作愉快,，學習進步，新年快樂每一天,！

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇三

我們又要備考了

時間飛速而過,，本學期時間又過半，本周就要進行期中考試了,，同學們都在認真復(fù)習功課,，準備參加期中考試；摩拳擦掌,，要考出高水平,，好成績。

面對期中考試,，應(yīng)該如何復(fù)習功課 又應(yīng)該如何準備考試呢

在復(fù)習功課中激發(fā)自己的靈氣和智慧,。

有人曾這樣評價我們這個民族："他們永遠是不缺乏想象力的，缺的只是原創(chuàng)力",。復(fù)習功課對于同學們來說,，有時就等同于一種機械運動：上課——下課；看書——做題,，不斷重復(fù),，無止無境。很多同學已經(jīng)習慣了這種機械運動,，并認為復(fù)習功課就是要這樣機械,，熬過期中考試就是勝利。

同學們往往會在看似忙碌的生活中尋找一種不顯眼的懶惰：你可以告訴自己已經(jīng)把復(fù)習計劃全部做完了,，卻沒有告訴自己今天復(fù)習的實際效果怎樣,；你可以在每節(jié)復(fù)習課上很認真地聽講，很認真地做筆記,，但是你的思維有沒有得到一種真正的碰撞呢

我們每個同學在復(fù)習功課中怎么能沒有想法,，沒有感覺呢 怎么能把自己的靈氣和智慧抹掉呢 我們應(yīng)該努力在復(fù)習功課中激發(fā)出我們每個人的靈氣和智慧。

比如說,，在復(fù)習中要形成一個知識的框架,，按照每個單元，每節(jié)課的主題整理知識點的線索,，并與考試常用材料和問題的類型對照整理,。就是做題，也要挑好題做,，多找一些往年本年級的各科試卷,，獨立做上面的考題,，這樣既做到了做好題又熟悉了期中考試的題型。

在期中考試中激發(fā)自己的勇氣和自信,。

首先是要擁有在期中考試獲勝的勇氣，一股戰(zhàn)而勝之的勇氣,。我們不否認自己的短處,，缺陷，不足,，但我們更要激發(fā)出自己的潛能,，揚長避短，發(fā)揮出自己的最高水平,，最大能力,。許多時候，許多事情,，我們初看做不到,，做不好，但只要激發(fā)出自己的潛力,，鼓起真正的勇氣,，其結(jié)果連你自己都會吃驚，成功,，大大成功,。在我們面前存在著無限可能，優(yōu)勢與劣勢經(jīng)常處于不斷交換當中,。千軍對壘,，勇者勝。

再者,，要具備在期中考試中取得成功的自信,。相信自己的知識在不斷增加，基礎(chǔ)在不斷夯實,，"相信我能行",，"只要努力，我一定能做到",，不要認為自己特別差,，特別不行，相信自己與人生低谷還遠著呢 就是低谷,，我們還可以拼盡全力,，奮勇一博，跳出困境,，躍出低谷,。你盡可以利用自己的不足創(chuàng)造價值：當你為粗心而煩惱時,，你及時告誡自己不要迷失了期中考試的方向；當你覺得復(fù)習,，考試時一時無法靜心,，你可以告訴自己放松一下效果會更好；當你一門考試失利了,，可以告訴自己"失敗是成功之母",，鼓起自信考下去。

考前作準備,，考后作總結(jié),，考試時則要守紀律。我們已做好充分準備,，成竹在胸,，還要去考場作弊，違紀嗎 no,！

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇四

男：敬愛的老師們,！

女：親愛的隊員們！

男：長埫口小學因你我而美麗,，文明禮儀廣播站與您共同分享,。

女：我是中隊。

男：我是中隊,。

女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》,。

男：同學們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

女：樓梯上，一位同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去,；校園里，幾位同學橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學,；欄桿上，有同學踮起腳尖,，甚至爬上欄桿,，好奇地向下張望……

男：每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎,？

女：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞,，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠的傷痕,；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回,。

女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

男：下面,，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

合：《小學生安全守則》

女：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道；穿過馬路,，要做到綠燈行,，紅燈停?！?/p>

男：上學,、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

女：不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進出校門要下車,。不準爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后,，不準從樓梯扶手滑,。

女：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準走出校門,。

男：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

女：不準亂動教室的電器,、插頭,、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材,。

男：體育課,、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示,。

女：不準玩火,，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準攜帶鐵器,、利器、彈叉等玩具進學校,。

男：在玩樂時,，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

女：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

男：不欺負幼小或外地同學,，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師,，找老師解決，

女：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學校或家庭,。

男：因事或有病不能上學應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

女：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

男：《小學生安全守則》已經(jīng)學完了，你都學會了嗎,？

女：恩,，我都學會了。小朋友們,，我想你們也都學會了吧,。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧,。

男：優(yōu)美的歌曲過后,，讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學們,，有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑,，小心謹慎踩上它,。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語,，團結(jié)愉快易進取。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下,。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多,，校內(nèi)嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞,。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強,。

同學處處守紀律,，文明之星屬于你。

女：這首歌謠真好??！

男：是啊,！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

女：時間過的真快啊。在這里,，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全,。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲,；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走。

男：我們應(yīng)當時時刻刻注意安全,，同學之間注意禮讓,，讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園,，讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學,、平平安安回家。

合：同學們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一！

女：短短的15分鐘又要和大家說再見了,，感謝同學們15分鐘的陪伴,。

男：今天的文明禮儀廣播到此結(jié)束，讓我們下期再見,。

老師同學們早上好,！

女:當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚,。

男：讓我為你采擷一縷陽光,，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌,。

女：在這碩果累累的秋季,，

男：在這收獲的季節(jié)，

合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦,！

祝老師,、同學們早上愉快,！

燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強學生交通安全意識,，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命,，在此,，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),，遵照交通規(guī)則,，加強安全意識，樹立交通安全文明公德,；

2,、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧,；

3、當我們時馬路時,，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快,，橫穿馬路；

4,、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊,。

遵章守紀,，就是尊重生命，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛,，珍愛彼此的生命吧。

同學們：安全不是一朝一夕之事,，需要我們時刻注意,，安全工作警鐘長鳴！遵照各項安全制度，提升警惕,，遠離危險,；增強安全知識和法律知識，提升自我保護能力,。讓我們攜手共建一個美麗,、和諧、溫馨的平安校園,。謝謝大家,！下期再見！bye--

甲：敬愛的老師們

已：親愛的朋友們

合：早上好,！

甲：我是播音員***

已：我是播音員***

甲：一年之計在于春,，一天之計在于晨

已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕,，讓我們帶領(lǐng)大家進入精彩的知識之中,，領(lǐng)略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！

甲：看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游

已：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱

甲：這個世界最生機盎然的就是生命,！

已：正是這一條條鮮活的生命,，讓我們的整個地球也鮮活起來

甲：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水、交通和其他安全事故,。

已：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外,，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。

甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象,，請朋友們判斷一下,，這樣的行為安全嗎？

已：有些朋友愿意拿尺子,、小刀等東西玩耍打鬧,，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害,。

甲：對于我們校園內(nèi)的小學生,，還要了解遇到火災(zāi)、地震,、水災(zāi)等自然災(zāi)害時的一些防范措施,。比如發(fā)生火災(zāi)時,，可用濕漉漉的毛巾、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴,，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。

已：生命屬于每個人都只有一次,，我們作為小學生,，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康,，珍惜家庭的幸福,。

甲：當我們行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧

已：當我們過馬路時,，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路

甲：這樣,，我們的人生才會美麗,，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷,。

已：為了預(yù)防不安全事件的發(fā)生,，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識,，掌握自護自救知識,，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。

已：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識,，希望對大家的安全有所幫助,。

甲：本次播音到次結(jié)束，我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情,，歡迎下次收聽

已：朋友們再見

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇五

范文一：

紅色的跑道,，承載著多少汗水,，一條紅線,，記載著多少成敗。

一次起跑,，是瞬間的爆發(fā),，成敗，即決定其中,。

瞬間的瞬間,，閃電的閃電,，即是成功的起步。

范文二：

深深的呼吸,，等待你的是100米,。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對,。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手,，去呀,，快去呀，不要猶豫,。

快去擊敗困難,、快去奪取勝利!

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

范文三：

一聲槍響伴著颯爽的秋風，

你們亮出自己的風采,，

在這短短的100米中,，

你們與時間爭分奪秒，

只為了那最后的沖刺,。

不管結(jié)果如何,，你們都是勝利者。

因為,，你們曾與時間競賽,。

一聲令下，一根劍離弦向終點沖去,。

一聲吶喊,，一聲加油。

心頭涌起一陣陣浪花,。

沖過終點線的那一刻,，

那根白線被撞在腳下，

你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，

你的魅力和風采在眾人心中永駐,。

范文四：

槍聲伴你踏上征程，

你昂著自信的頭,，

帶著必勝的信念,，

沖去，奔去,。

那一刻時光仿佛都為你停住,，

你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈,。

終點,。你贏了,。

雖然只是那短短的十幾秒，

但你在我們心中留下了永恒,。

范文五：

跑道上,，

無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

無數(shù)次抬眼望著前方,，

無數(shù)次品位失敗的苦澀,，

無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。

這就是你,，百米運動員,。

輝煌的背后是汗水，

成功的背后是艱辛,，

為了這短短的一百米,，

你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

這一片天地屬于你,，百米運動員,。

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇六

老師、同學們：

大家好!綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息,，臭氧層的悲傷,。

當你跨進祝塘中心小學的校門時，你想過了嗎?你已經(jīng)生活,、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里,。你真要為此而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校,，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,?？?，美觀大方的教學樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪,、花壇，曲折曲折的長廊意韻無窮,，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然，形成了四季長青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上,、走廊里,、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌,。這一切,，你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護,、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室,、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎?你有過為我們祝塘中心小學建成優(yōu)美的"學園,、樂園,、花園"提一個建議，出一個點子嗎?

同學們,，把我們學校創(chuàng)建成常州“綠色學?！?，是我們這兩個學期的一個重要要任務(wù),，這需要我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到,，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的,。

當然，創(chuàng)常州“綠色學?！?，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠,。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎?我們在工作,、學習,、生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事,，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的、環(huán)保的地球,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。為了我們共同的家園,，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然,，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗、干凈,。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。同學們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學校”!而努力!

同學們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇七

合：敬愛的老師們,，親愛的同學們：大家好,！

a：南通中心小學紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了！

b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人ｘｘｘ?/p>

a：我是主持人ｘｘｘ,。

b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準備的欄目有《清明節(jié)》和《你點我播》。

同學們,，你們知道嗎,？清明節(jié)是一個紀念祖先的節(jié)日。主要的紀念儀式是掃墓,，掃墓是慎終追遠,、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，基于上述意義,，清明節(jié)因此成為華人的重要節(jié)日,。

a：清明節(jié)是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天,。掃墓活動通常是在清明節(jié)的前10天或后10天,。有些籍貫人士的掃墓活動長達一個月。

b：據(jù)歷史記載,，在兩千多年以前的春秋時代,，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦,，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑,。后來，重耳回到晉國,，做了國君（即晉文公,，春秋五霸之一〕，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,，惟獨介子推拒絕接受封賞,，他帶了母親隱居綿山，不肯出來,，

a：晉文公無計可施,，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會帶著老母出來,。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了,。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天,，禁止生火,，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源,。

b：寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之,，人們便將寒食與清明合而為一?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié),，拜介子推的習俗,，也變成清明掃墓的習俗了。

a ：同學們聽完了這些知識,，肯定更想知道關(guān)于清明節(jié)的詩歌吧,！讓我來告訴你吧！花香鳥語,，四季輪回,，總有一些人沉默著守候，一顆顆年輕的心不再跳躍,，長眠在萬水千山,，魂夢相依。

b：沒有留下豪言壯語,，一路走過的,，只是血的痕跡，歷史會告訴你曾經(jīng)的風霜雪雨,，屈辱中怎樣站起不屈的鉄脊,！

a：這里已是林蔭蔽日，萬花叢中,，當年的戰(zhàn)爭依舊回腸蕩氣想你曾經(jīng)錚錚的男兒誓言,，想你怎樣別過心愛的弱子嬌妻！

b：墓碑書寫著那些不堪的歲月,，歷史的苦痛將被永生銘記,，熱烈地貼近這片土地和平，是千山萬水亙古的主題,！

a：接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c我播》,。ｘｘｘ同學為ｘｘｘ點了歌曲《》,，……（祝福語）播放歌曲~

b：今天的南通中心小學紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！再見,！

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好,！

節(jié)約用水是每個公民應(yīng)有的職責,，如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水,。長期以來,，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的,。他們不但不愛惜水,，而且任意浪費揮霍,。比如：把煙頭,、碎細廢物倒到廁所里沖掉；為了接一些冷水,，而白白地浪費掉很多水,；停水期間，忘記關(guān)上水龍頭,；洗手,、洗臉、刷牙時,，讓水一直流淌著……

其實我國的水資源的人均占有量并不豐富,，地區(qū)分布并不均勻，再加上污染,，使水資源更加緊缺,，所以自來水也是來之不易的。

祖國淡水資源缺乏,，我們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它,。據(jù)分析，每個家庭只要注意改掉浪費用水的壞習慣,，就能節(jié)水70%左右,。

節(jié)約用水，人人有責,。只要大家都注意節(jié)約用水,，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定,、和諧,；環(huán)境才會優(yōu)美,、舒適。

水是生命的泉源,，是農(nóng)業(yè)的命脈,，是工業(yè)的血液。為了避免更多的水荒,，請珍惜每一滴水

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇九

甲：尊敬的老師,、親愛的同學

乙：你們好！紅領(lǐng)巾廣播開始啦,！

甲：我是五（2）中隊的xxx

乙：我是五（2）中隊的xxx

乙：愿我們的廣播給各位的業(yè)余生活增添光彩,，能在各位緊張忙碌的學習生活之余為你帶來歡笑和舒心。

《校園芳草地》

【甲】和煦的春風吹拂著我們的面龐,，陽光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

【乙】自1996年起,，中國確定每年3月份最后一周的`星期一,，為全國中小學生“安全教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作,，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長,。

【甲】今年是第十五個“全國中小學生安全教育日”,，主題為“加強疏散演練保證學生平安”。各地教育行政部門和廣大中小學要教育學生有序上下樓,、文明把路行,。進一步普及防震減災(zāi)知識，堅決避免僥幸心理,。堅持利用升旗,、課間操、上下學等時間開展演練,。寄宿制學校還要開展針對宿舍區(qū)的突發(fā)演練,，并保證演練時學生安全。

【乙】研究部門公布的調(diào)查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”?，F(xiàn)在,，中小學生意外傷害事故時有發(fā)生，有關(guān)專家指出,，通過安全教育和預(yù)防,，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免,。

【甲】據(jù)調(diào)查,，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種,，包括食物中毒、體育運動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友,、交通事故、火災(zāi),、溺水等,，這些都危害著青少年身心健康。

【乙】小學時,，正是我們學習知識,、增長才干的開端。家長和老師竭盡全力為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件,，希望我們茁壯成長,，成為棟梁之材。然而,，在緊張的學習之后,，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中,，有些同學忘了“安全”兩字,，忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的老師,、家長時時擔心著，時時牽掛著,。

【甲】我們經(jīng)常在報刊上,，電視里看到，有的少年在游泳時出事故,，有的在公路上出了車禍,，有的中毒死亡，有的觸電死亡,，有的玩火死亡,，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼,，同學們,，“安全”兩字，請時刻牢記,！

【乙】同學們,，家長、老師,、祖國在期待著你們,，美好的明天在期待著你們,。為了更好地生活和學習，“安全”兩字,，請時刻牢記,！

為此，因此我班xxx倡議同學們做到以下幾點：

【乙】1,、要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風,，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

【甲】2,、遵守交通規(guī)則,，過馬路左右看。主動避讓機動車輛,，謹防意外事故發(fā)生,。

【乙】3、上體育課和課處活動前要作好準備活動,，活動前要做好準備工作,，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

【甲】4,、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關(guān)好燈,，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關(guān)燈,、關(guān)窗、關(guān)門,。

【乙】5,、自己的所作所為也要有安全意識。因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，同學之間吵鬧要注意分寸,，下課活動要文明有序。

【甲】同學們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。因為,，只有安全了,，才能更快樂。

【甲】安全兒歌我問你,，自我保護可知道,？

【乙】隨你問，隨你考,，安全保護有八條,。最關(guān)鍵，不碰插座不玩電,，過馬路,，兩邊看，紅燈亮走斑馬線,。

【甲】星期天,，去郊游，小河邊上不能走,。坐汽車,，坐火車，頭手不伸窗外邊,。你的家,，住高樓，不爬陽臺翻筋斗,。

【乙】煤氣灶,，有危險,，千萬不能去開關(guān),，水果刀，大人用,，等我長大才能動,。

【甲】家里人，都不在,，誰叫我都不離開,。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全,。

【乙】同學們,，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上,，一位同學不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去；校園里,，幾位同學橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上,，有同學踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎？

【甲】從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流,；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

【乙】同學們，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕,；健全身體一旦失去,，將永遠無法挽回。

音樂《do re mi點歌臺》

【甲】我們應(yīng)當時時刻刻注意安全,，同學之間注意禮讓,，讓康和小學成為一個安全、文明的學習樂園,，讓每一位康和小學的學生天天都能高高興興上學,、平平安安回家。

【乙】本期為各位推薦的歌曲是《校園安全歌》,。

【甲】 每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待。

【乙】 每一次離別,，都意味著下一次更精彩的回來,。

【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們,，我是本期播音員周貝奇,。

【乙】 我是本期播音員王涵。

【齊】我們下次再會。

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇十

1,、 真心祝愿機會是什么,？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么,？是為那剎那間的真心祝愿,。加油！加油,！你肯定聽到了那一聲聲吶喊,，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發(fā)自內(nèi)心的祝愿,！

2,、 不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服,，只有辛勤的汗水化作追求的腳步,，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動訴說著一個不變的真理,，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,，希望在終點向你招手,，努力吧！用你堅韌不拔的毅志,，去迎接終點的鮮花與掌聲,，相信成功屬于你。

3,、 廣闊的綠茵場,，是為你們搭建的舞臺。張揚吧,，年輕的心,，我們將為你永遠喝彩！

4,、 溫暖的陽光灑在賽場上,，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn),。標槍在空中輕盈的姿態(tài),，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待,，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠,！

5,、 理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分,，誰也無法選擇,，無法拒絕。人生要自己去拼搏,，去奮斗,，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶,。流淚不是失落,，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,，堅持不懈勇于追求夢想的人,。加油吧，運動健兒們,！

6,、 泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子,，但我已飛過,；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸,，但我們共同擁有大海,。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

小學生廣播稿 四年級小學生廣播稿篇十一

黎明前黑暗的蒼穹

繁星點點

普羅米修斯將體育的圣火點燃

隨著一道霞光

運動的火焰升騰在奧林匹亞山

今日的健兒們

英姿勃發(fā)

志存高遠

精神飽滿的將目光凝聚在終點線

努力吧

拼搏吧

奮斗吧

女神將獻上勝利的橄欖枝編成的花環(huán)。

風對我耳語：“運動是我這樣的輕盈歲月!”

雨對我耳語：“運動是我這樣的淋漓盡致!”

雷對我耳語：“運動是我這樣的鏗鏘有力!”

電對我耳語：“運動是我這樣的亮麗透明!”

運動吧!在運動中接受風雨的洗禮,，在運動中感受雷電的閃光

秋陽普照大地,，那攢動的人群

在吶喊聲與歌聲中意氣風發(fā)

那奔跑的身影

融入秋日的陽光

青春的陽光在悄悄地流淌

流淌在那鼓聲里

流淌在那奔跑的腳步里

流淌在那發(fā)令槍的聲響里

生命浸潤在陽光中

運動生命在陽光里展現(xiàn)風采

生命的凱歌在陽光中走向輝煌

運動的序幕已經(jīng)拉開

讓我們用運動的火光來點燃生命的激情

生命陽光永不銹