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參觀幼兒園后教學(xué)心得體會 參觀幼兒園后的心得體會簡短篇一

首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)44人,，其中男孩人,，女孩人。本學(xué)期,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑,、自主,，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力,。傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)邏輯智能力,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。

現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作：

本學(xué)期教育的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面：

1,、熟練掌握5以內(nèi)加減法,；認識“”，及形體,、數(shù),、量的概念，動手能力強,。

2,、努力探索動、植物常識,，有良好的觀察能力,，熱愛大自然，有環(huán)保意識,，愛護動,、植物。

3,、熟練掌握各項常規(guī),，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，積極主動地參與體育鍛煉活動,，不怕苦，不怕累,。

以上教育目標與內(nèi)容,，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,，這樣有利于形成秩序,，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異,。在這方面我們下學(xué)期會要繼續(xù)加強,。下面是教育活動總結(jié)：

1,、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。2,、在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點,。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí),，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學(xué)習(xí)熱情一天比一天濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我,，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。

3,、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。組織幼兒早期閱讀,、看圖說出算術(shù)題等活動。在早閱讀的活動中,，我采取分角色朗讀，男女互讀的形式,，孩子們讀的有聲有色,；在看圖說出算術(shù)題中，我采用實物演練,，孩子們可以直接觀察到圖中的變化,，可以很快的說出算術(shù)題，并且孩子們參與的積極性越來越高,，作為老師,，我感到很欣慰。

二,、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個重要部分,，因此本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來,，如：11月份的“開開心心運球游戲”,，元旦的“歡樂新年親子會”等。家長對班級工作支持度高,，能積極參與園里,、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做獻,。所以,，我們要讓家長更加放心的把他們的孩子送到我們幼兒園，在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

三、安全和衛(wèi)生保健工作：

1,、樹立安全第一的意識,，堅持在玩時，眼不離孩子,，時刻注意孩子,。并杜絕了一些由電,、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。同時堅持正面教育。把安全工作放在第一位,，并不能因為任何原因而放松警惕,。

2、嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。要更加注重幼兒的身體健康，加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

3,、培養(yǎng)幼兒的用餐習(xí)慣,，使每位幼兒能夠文明進餐，明白“粒粒皆辛苦”的道理,，其中,，要重點幫助幾個進餐慢，經(jīng)常挑食的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。本學(xué)期,，班級幼兒的出勤率一直很高。

四,、不足之處：

1,、在各項活動中不能保證教育面向全體及注重個別差異。

2,、主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,，目標落實不夠,。

3、沒有及時對個別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、作者、引導(dǎo)者,。

4,、創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠,。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差,。

5,、班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。

6,、教師與教師之間平時的交流與討論還不夠,，教師必須提高自身素質(zhì)。

五,、努力的方向

1,、加強班級常規(guī)的培養(yǎng),，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié),。

2、教育計劃和活動的目標要進行認真實施與反思,。

3,、活動中要注意兼顧群體需要，也要注意個別差異,，使每個幼兒都得到發(fā)展,，都有成就感。

4,、努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機會,，保證幼兒的全面發(fā)展。

5,、班級中教師平時要多交流,、探討教學(xué)活動，通過各種方法給自己多“充電”,。

參觀幼兒園后教學(xué)心得體會 參觀幼兒園后的心得體會簡短篇二

在本學(xué)期,，經(jīng)過幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。為促進幼兒園的各項工作良性循環(huán)發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié),。

一,、加強學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學(xué)習(xí),，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動,，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識,。

2,、加強了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。每周五為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，老師們互相探討,、相互指導(dǎo),，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3,、加強教師技能技巧訓(xùn)練,，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核,，三月份進行了簡筆畫的考核,，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動,，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實的基礎(chǔ),。

4,、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師職業(yè)道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二,、加強教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教研活動,，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,，并及時給以指導(dǎo),，完善聽、議課制度,。

2,、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié),，認真組織教師聽課,、評課，以研帶教,，促教育質(zhì)量提高,。

3、采用“走出去,，請進來”的學(xué)習(xí)方法,，有計劃地開展教學(xué)研討活動,。本學(xué)期到縣直幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次,。加強園內(nèi)各教師之間的學(xué)習(xí)交流，共同提高教育教學(xué)水平,，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三,、加強科學(xué)管理,，促辦園水平提高。

1,、加強安全管理,，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時,，要研究安全工作,；在落實教育教學(xué)工作時，要布置安全工作,；在檢查教育保育工作時,，也要檢查安全工作。

2,、加強了做好幼兒安全,、衛(wèi)生等方面的管理。在課堂上經(jīng)常強調(diào)安全意識，講解安全知識,，課下注意幼兒的危險行為,，做到幼兒的安全第一。飲水方面做到一人一瓶,，防止疾病的傳播,。

通過一個學(xué)期緊張而又忙碌、愉快而又充實的工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，幼兒園的各項保教工作,，取得了可喜的成績,，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

參觀幼兒園后教學(xué)心得體會 參觀幼兒園后的心得體會簡短篇三

20__年10月27日，我有幸參加了教育中心組織的保育員參觀學(xué)習(xí),。瑞康幼兒園是一所省級示范園,。這次主要參觀學(xué)習(xí)了瑞康幼兒園的保育工作。

這次學(xué)習(xí)感觸頗深,，收獲頗多,。感觸最深的是瑞康幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置,。她們現(xiàn)在正在探索積極的主動保育工作,，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學(xué),、科學(xué)保育的重要性,，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺,、主動的參與幼兒的保育工作,，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育,、教育并重,。

通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進一步的認識,，保育員的工作與每個幼兒息息相關(guān),，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長,。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)心,、照顧他們,。如：在生活上、飲食方面等,，在今后的工作中,，我會更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作,，并著重做好以下幾方面的工作：

1,、配合老師開展教學(xué)活動

配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,，作好護理工作（如：上廁所、喝水,，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等,。）

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,，不把玩具放入口中,；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

3,、良好的進餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進餐,，坐姿自然,，會正確使用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣,；并且不挑食,、不浪費、不用手抓菜,，不掉飯粒,，不剩飯菜，不弄臟衣服等,。幫助幼兒克服依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4,、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲,、鞋襪等,。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具,、用具,、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠的陽光,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外,，主動與家長溝通,，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒,。

在今后的工作中,，我將更加投入到保育工作，再接再厲,，爭取更大的進步,！

參觀幼兒園后教學(xué)心得體會 參觀幼兒園后的心得體會簡短篇四

兒童進入學(xué)校教育的準備期，對兒童的心理健康對其以后的發(fā)展十分重要,。因為知識是死的,，很容易被孩子遺忘，準備期教育的內(nèi)容更重要的是能力和習(xí)慣的培養(yǎng),。放慢教育進度,，精簡學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進學(xué)習(xí)評價,，遵循小學(xué)低年級學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律,，充分考慮學(xué)生的實際需求和體育與健身學(xué)科的教育特點，通過營造快樂,，健康的學(xué)習(xí)氛圍,，引發(fā)新生對體育與健身課程的基本興趣，為學(xué)生打下“樂學(xué),，能學(xué),，好學(xué)”的基礎(chǔ)。

一,、著力創(chuàng)設(shè)情景,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

在上基礎(chǔ)知識課時,，我不再讓孩子們單純的坐在課堂里聽老師講，而是讓孩子們跟著我前后操場走一走,，看一看,，讓他們有一定的感知，但是僅僅有感知還不夠,，更要讓孩子們有感覺,。于是我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到學(xué)校操場上走一走，領(lǐng)操臺前做做操,，排球場上玩一玩,，跑道上面跑一跑，拿起短繩跳一跳,，并告訴他們一些劉翔,，姚明等許多不同方面的故事，讓他們感覺如果能為國爭光有多驕傲,！讓學(xué)生對體育與健身學(xué)課程有了基本興趣,，知道了一些體育最基本的常識，培養(yǎng)了學(xué)生對體育的情感,。

二,、拉近距離、增進師生情感交流,。

孩子們剛從幼兒園升入小學(xué),，面對完全陌生的人和環(huán)境，心理上會有恐懼感,，這就需要通過室內(nèi)理論課的教學(xué),，讓學(xué)生慢慢熟悉。我在第一堂課時,，和孩子們互動,，因為事先做了調(diào)查，介紹自己時碰到有的班級和自己同姓的人,，就讓他來把我的姓寫在黑板上并且告訴大家怎么念,，然后再請愿意的人也向大家介紹自己，大家你一言我一語,，馬上就把課堂氣氛活躍起來，在不知不覺中拉進了老師和學(xué)生的距離,，消除了陌生感,。

在活動中，我經(jīng)常注意孩子的活動,，關(guān)心孩子的情緒狀態(tài),。也經(jīng)常拍拍孩子的肩膀表示鼓勵,、肯定、贊賞,，使每個孩子感受到老師的關(guān)心,。

三方、法多樣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

廣播操對一年級小朋友來說是一個更大的挑戰(zhàn),，動作變化多而且節(jié)奏也快。如果只是反復(fù)的操練,，孩子很快就會沒有興趣,。所以我們在每天廣播操的時間段里，讓孩子在外面觀看高年級同學(xué)做操,，并找一個高年級同學(xué)作為自己的競爭對手（也可以在自己班級里找）,。同時，把廣播操的視屏復(fù)制在教室的電腦上,，讓學(xué)生天天中午可以觀看,。這樣是讓孩子們有更多的感知，更快的容入到這樣一個氛圍之中,，讓他們從要我學(xué)變成我要學(xué),，從而提高廣播操的學(xué)習(xí)興趣和效率。

四,、注重模仿,，多動多練

一年級的學(xué)生對體育的興趣，是從模仿開始,、在愉快的體驗中加深和發(fā)展的,。底年級的學(xué)生熱衷模仿、想象力豐富,、形象思維占主導(dǎo),，讓學(xué)生們在想象中既學(xué)會動作，又使教學(xué)充滿樂趣,。如在進行各種跳躍動作的教學(xué)時,，我適時用語言激趣，引導(dǎo)兒童先做模仿青蛙跳,、袋鼠跳作為誘導(dǎo)兒童向前,、向上跳的姿勢，讓學(xué)生在情趣之中掌握了跳躍基本的用力方法,。

五,、語言創(chuàng)設(shè)情景，形象生動

在進行各種圖形走的時候,，教師結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗,，把圓形看成是個“漢堡包”,，三角形看成是個“三明治”，正方形塊看成是塊“巧克力”,。教師說吃個“漢堡包”,，學(xué)生就馬上在圓形上走一圈；教師說吃兩個“三明治”,，學(xué)生就在三角形上走兩圈,，教師說吃兩塊巧克力，學(xué)生就在正方形上走兩圈,。通過教師語言的創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓較枯燥的隊列有了新意,，激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和興趣,。學(xué)生們在下課以后，也不愿意離去,，還在各種圖形上進行走的活動,。

比如，在教立正動作時“五指并攏”是我們最常說的,，但對剛?cè)雽W(xué)的孩子來說還是很難做到,，我就對同學(xué)們說，五個手指是五個兄弟,，他們很團結(jié),，很友愛，老大比較矮小所以靠在老二身上,。通過形象的比喻孩子們不知不覺的掌握了動作的要領(lǐng),，想要學(xué)，爭著練,，而且不易遺忘,。通過讓學(xué)生相互比賽，評選小老師等手段,，更加激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性,。