人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
家庭教育的十大方法篇一
家長(zhǎng)要常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話,、一起編些好笑的歌,，和你的孩子一起開(kāi)懷大笑,，對(duì)你和孩子都有益處，笑會(huì)讓人養(yǎng)成樂(lè)觀的心態(tài),，利于孩子身心發(fā)育,，而且，大笑就是很好的運(yùn)動(dòng),。
有創(chuàng)意的贊美
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),，不要只是簡(jiǎn)單的說(shuō)‘很好’一類的詞語(yǔ)，家長(zhǎng)的贊美語(yǔ)言要具體一些,，說(shuō)出細(xì)節(jié),，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好,。贊美時(shí)要注意,，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待，因?yàn)橛行└改笗?huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子,，讓孩子把關(guān)注的重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己明白,，完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感,，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
激發(fā)孩子內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的‘莫札特效應(yīng)’,，但多讓孩子接觸音樂(lè),、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng),，是絕對(duì)可以豐富孩子的內(nèi)心世界的。當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng),、或是拿著畫(huà)筆涂鴉,，其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的法,。孩子喜歡畫(huà)畫(huà),、跳舞或彈奏音樂(lè)，也會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可感增加,。
家庭教育的十大方法篇二
好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的
很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上,，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上,。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是我們父母在有意無(wú)意間培養(yǎng)出來(lái)的。
就像上海人說(shuō)上海話吃上海菜,，四川人說(shuō)四川話吃四川菜一樣,，仿佛生來(lái)就會(huì)不需要培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此,，父母每時(shí)每刻都在教,，以至于自己沒(méi)有意識(shí)到自己在教，這就是“潛教育”,，比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育,。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物,。孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的,，而是父母問(wèn)題的折射，父母常常是孩子問(wèn)題的最大制造者,，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙,。
當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母,，沒(méi)有父母的改變就沒(méi)有孩子的改變,。沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子,，沒(méi)有教育不好的孩子,，只有不會(huì)教育的父母。因此,，在罵孩子的之前罵自己,，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己,。
好成績(jī)都是幫出來(lái)的
關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,，全社會(huì)都要有正確認(rèn)識(shí)。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都回避不了的問(wèn)題,，需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同適應(yīng),。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒(méi)有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)有近1000萬(wàn)“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書(shū)而不愿讀書(shū),，選擇輟學(xué)的孩子，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果,，學(xué)業(yè)落后,、厭學(xué),、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲,。
因此,，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),，就是我們父母能夠成為孩子的導(dǎo)師,。
好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來(lái)的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，這些好成績(jī)正越來(lái)越多地浸透著父母的汗水,。
家庭教育的十大方法篇三
第一句：好父母都是學(xué)出來(lái)的
沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,。我接觸過(guò)這么多的杰出父母，沒(méi)有一個(gè)是輕易取得教子成功的,。一位母親甚至說(shuō)：很多人都認(rèn)為我很輕松,，說(shuō)你的孩子那么優(yōu)秀，根本不用管,，殊不知,，我連晚上睡覺(jué)其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的!好母親防患于未然，而不合格的母親是,，孩子的問(wèn)題已經(jīng)很嚴(yán)重了,，甚至教師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的存在,。
全國(guó)首屆杰出母親沈麗萍是個(gè)畫(huà)家,。她為了學(xué)畫(huà)，不僅上了大學(xué),，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修;不僅買了書(shū)籍,，而且還參觀了數(shù)不盡的畫(huà)展，聽(tīng)了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告,?？墒菂s從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重殘疾之后,，她才開(kāi)始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力,，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾,，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國(guó)英雄“。
進(jìn)入21世紀(jì),，信息社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高,，任何崗位都要求培訓(xùn),、考核，但似乎只有生養(yǎng),、教育孩子不需要培訓(xùn),，好象自動(dòng)就會(huì)上崗而且永遠(yuǎn)不會(huì)下崗，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,。每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好,。
第二句：好孩子都是教出來(lái)的
我接觸過(guò)數(shù)百位優(yōu)秀父母,，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍所做的那樣,，如果還是由她親口所說(shuō),，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的成長(zhǎng)背后付出了那么多的心血。她的同事朋友們都說(shuō)：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來(lái)沒(méi)有辦法外,，其他的你都做到了極致,，你沒(méi)有耽誤這孩子?？墒且龅竭@一點(diǎn)又是多么不容易啊!
有些人可能會(huì)說(shuō),，有那么多的父母大字不識(shí)一個(gè)，不也教育出好孩子嗎?其實(shí),，文盲并非不會(huì)教育,，這些父母同樣是教育孩子的高手。
《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目曾介紹過(guò)世界中學(xué)生奧數(shù)金牌獲得者安金鵬的事跡,。他家里極窮,，考取了重點(diǎn)中學(xué)，卻沒(méi)有錢上,，父親說(shuō)：讓孩子去打工,，人家上了大學(xué)還沒(méi)有工作呢，更何況能不能考上大學(xué)還不知道,。但母親堅(jiān)決不同意,，將家里唯一的一頭驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜都吃不起的人,，是唯一一位連肥皂都用不起的人,。照這樣來(lái)說(shuō)，孩子全靠自己了吧?當(dāng)面一問(wèn)才知道,，雖然這位母親連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè),，但她卻讓自己的孩子在小學(xué)之前就把四則運(yùn)算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn),，又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能夠做到呢?
家庭教育的十大方法篇四
常常擁抱
輕輕一個(gè)擁抱,，是傳達(dá)內(nèi)心無(wú)限情感與關(guān)懷的方式,，是無(wú)聲的‘我愛(ài)你’。研究發(fā)現(xiàn),，溫柔的撫,、觸、擁抱,，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康,、較活潑，情緒也較穩(wěn)定,。對(duì)于大人而言,，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的'情緒,。
用心聆聽(tīng)
沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)愛(ài),。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎?不要只用一只耳朵聽(tīng)，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí),，家長(zhǎng)請(qǐng)盡量停下手邊正在做的事情,，專心聽(tīng)孩子講話。要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話,，不要中途打斷,、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了,，也請(qǐng)不要不耐煩,。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子睡覺(jué)時(shí)，是的傾聽(tīng)時(shí)刻,。
給孩子表現(xiàn)的舞臺(tái)
每個(gè)孩子都有特有的天賦,，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下?比如孩子如果喜歡說(shuō)故事，作為家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子說(shuō)故事給大人聽(tīng),。如果孩子對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng),，那么家長(zhǎng)可以帶著孩子去逛街，讓他幫大人挑選合適的東西做決定,。當(dāng)家長(zhǎng)能欣賞孩子的才能,，并表現(xiàn)出一定的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心,。其實(shí)孩子最需要的不只是衣食無(wú)慮的生活環(huán)境,，他們需要大人的陪伴，陪著他們?nèi)ソ?jīng)歷他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。
家庭教育的十大方法篇五
給孩子隨性玩耍的時(shí)間
對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō),，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng),，所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,、隨性玩耍的時(shí)間。
教導(dǎo)孩子關(guān)懷別人
快樂(lè)的孩子能感受得到自己與別人建立連結(jié)的意義,，更能了解到自身對(duì)于別人又怎樣的意義,，家長(zhǎng)想要發(fā)展孩子這方面的感覺(jué)，就可以鼓勵(lì)孩子與他人多接觸,。家長(zhǎng)可以和孩子一起整理玩具,，帶孩子一起捐給慈善團(tuán)體，鼓勵(lì)孩子在學(xué)校多多參與義工活動(dòng),，幫助無(wú)家可歸的孩子……即使很小年齡的幼兒,，都能夠在幫助他人的過(guò)程中獲得快樂(lè)，這利于他們養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣,。
鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)
作為家長(zhǎng)要多陪伴孩子,，陪孩子玩球、騎腳踏車,、游泳……多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鏈孩子的體能,，也會(huì)讓他們變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,，并且讓孩子喜歡自己,，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感,。
