總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇一

我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地,，給蠶豆生長(zhǎng)情況拍照,，附上說(shuō)明,。結(jié)合秋天季節(jié),，我們帶領(lǐng)孩子們來(lái)到了鄉(xiāng)間小路,，走進(jìn)了秋日的田園,，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅,。

家長(zhǎng)們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞,。孩子們喜歡的就是我們所想要的,。我們也利用各種圖書(shū)資源，同孩子們欣賞故事,、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識(shí)等,。

很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了,，在每天早晨的戶外活動(dòng)中,，我們有意識(shí)的鼓勵(lì)孩子開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，一些孩子拍地很嫻熟,，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，很多孩子通過(guò)練習(xí),，從不會(huì)到會(huì),，他們的自信心也在慢慢增長(zhǎng)中,。

存在問(wèn)題和努力方向：

1,、注意幼兒的冷暖,，讓小朋友能自己穿脫衣物。

2,、和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，反映幼兒的在園情況,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲,。

4,、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求,，真正與日常生活相滲透,，建立良好的常規(guī)。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇二

每年的國(guó)慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂(lè)之中,，電視、報(bào)紙,、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹,，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件，因此,，我設(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題，抓住國(guó)慶這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,。

幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)熱烈的氣氛,，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：

一是我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽,，知道十月一日是我們國(guó)家的生日――國(guó)慶節(jié)。

二是組織幼兒為祖國(guó)媽媽制作生日蛋糕,，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。另外,，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,、想像創(chuàng)造力.同時(shí),，也開(kāi)展了歌舞《大中國(guó)》,，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì)更好》,，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,，欣欣向榮

三是通過(guò)集體觀看短片“天安門(mén)前的升旗儀式”與“開(kāi)國(guó)大典”,，使幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這一系列的活動(dòng),，使認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽,、唱國(guó)歌,，通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹,，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。通過(guò)一系列的手工給國(guó)旗涂色,、制作國(guó)旗，使孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,。

一,、班級(jí)情況

我班幼兒的年齡差異很大,。我班原來(lái)三十六個(gè)小朋友。為了使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛(ài)好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對(duì)他們的情況制定不同的教育方案,，為他們能在短時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定,，和孩子一起做游戲，玩耍,，和孩子一起玩，幼兒熱愛(ài)的游戲,，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的各項(xiàng)工作，盡量每天跟家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情況,，把家長(zhǎng)交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里,，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,，家長(zhǎng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開(kāi)始,，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動(dòng)大,，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，我們付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒，在午睡時(shí)會(huì)給孩子們講一些他們喜歡聽(tīng)的故事,，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境,。平時(shí)，我們以大局為重,，積極工作,，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失,。

根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作。

二,、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩,，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類(lèi)物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃，不遲吃,，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)。特別在幼兒吃飯方面,，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。一個(gè)月來(lái)，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠八杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

三,、教育教學(xué)

1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。

四,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2,、定期進(jìn)行電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一個(gè)月來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著,。

在此，也衷心的感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo),，給予我們的關(guān)懷與幫助,，感謝家長(zhǎng)給予我們工作的支持與配合表示感謝！

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇四

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,，寒假又到了,。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?歡笑,、惆悵，汗水,、收獲，一切的一切,，盡在不言中。成果也好,，遺憾也罷,，承前避后，為了更好地工作,。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!

一、師德方面

政治思想是重中之重,，因此在平時(shí)我都能?chē)?yán)格的要求自己,，認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。我在日常工作中,，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性,，因此有事情和班主任一起商量，使班級(jí)工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛(ài),、教育班上的每一名幼兒,，而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意。我堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。

二、班級(jí)管理方面

1,、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集,、布置、參與環(huán)境的管理,，體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄。

2,、班級(jí)風(fēng)貌方面

開(kāi)學(xué)期初，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入,，使幼兒的情緒有一些波動(dòng),，但后來(lái)在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來(lái),，但是插進(jìn)來(lái)的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛(ài)哭,，依賴(lài)性強(qiáng),，還愛(ài)打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱,，因此給我們組織活動(dòng)帶來(lái)一定的困難,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛(ài)心,，我們總是在心里提醒自己,，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛(ài),，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí),，與家長(zhǎng)一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高,。

三、教育教學(xué)工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。

四,、保育工作方面

看著孩子一天天的長(zhǎng)大，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(一)進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒如馮佳樂(lè)、揚(yáng)文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等，進(jìn)餐過(guò)程中多注意,，從不愛(ài)吃到少吃,，最后到愛(ài)吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,。

(二)盥洗方面：這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍,，孩子的盥洗方便了，但問(wèn)題也多了,，大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來(lái)，要不弄的水臺(tái)上滿是水,。洗手總是要教師提醒才能做到，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,，就問(wèn)你洗手蹲下來(lái)了嗎?幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好習(xí)慣,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇五

轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題嬌嬌交的新朋友教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力,。

一、 教育教學(xué)活動(dòng)

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，朋友是和他一起學(xué)習(xí),、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響,。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始,。因此，借助嬌嬌交的新朋友這個(gè)主題,，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜?、事,、物,，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法,，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外,，也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí),。

我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育,，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn),，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友樹(shù);繪畫(huà)——我的好朋友;手工——送給朋友的卡片等活動(dòng),，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同,，怎樣與人交往,，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中,，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣,，積極參與活動(dòng)。班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件,。

二、 班級(jí)日常工作：

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手,。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓?zhuān)蚝献魍妗?/p>

為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,，在我們老師的努力下,，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比,，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí),，能關(guān)注自己熟悉的人,，并懂得與同伴分享快樂(lè);養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣,，午餐時(shí)漏飯,、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動(dòng)中，孩子們能積極,、主動(dòng)地參與;遇到困難，小糾紛時(shí),，能樂(lè)觀,、自信地面對(duì)。

天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服,、天氣干燥,，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

三,、家長(zhǎng)工作

因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況,。為此,，我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園,。教師工作的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施,，全需要家長(zhǎng)的配合,，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家的情況析原因,，商討教育方法。引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),，共建家園合作一致的教育模式,。在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作,，除此之外,，成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫(xiě),，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，以便更好的跟老師溝通,，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步,，讓他們?cè)诮】怠⒖鞓?lè)中成長(zhǎng)!

我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來(lái)園較遲,，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好;區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷加強(qiáng),。

以上是我們小二班十月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取,，為更好的開(kāi)展班級(jí)工作而努力!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇六

轉(zhuǎn)眼，十八周過(guò)去了,，在這十八周里，我們的孩子是快樂(lè)的,，是成長(zhǎng)的,，我雖然是辛苦的，但也是快樂(lè)了,，因?yàn)楹⒆涌鞓?lè)我們也快樂(lè)!

這個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)好了全部課程，但是因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,，我班的數(shù)學(xué)教學(xué)要求降低了很多，后來(lái)我們班大部分孩子能數(shù)到一百了,。這讓家長(zhǎng)很欣慰,。對(duì)我來(lái)說(shuō)這不是重點(diǎn)，重要的是孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力,，創(chuàng)造想象力和自覺(jué)自理能力的提高,，能和伙伴一起合作一起游戲一起學(xué)習(xí)生活,，學(xué)會(huì)分享,，少點(diǎn)自我意識(shí)就是進(jìn)步了,。

很意外的發(fā)現(xiàn),，在帶班老師的努力教導(dǎo)下，我們班孩子的常規(guī)很好,，做什么事都很有規(guī)矩，也很自覺(jué),。另外孩子在美術(shù)和手工方面大又長(zhǎng)進(jìn),，基本上能自己完成,，有個(gè)別孩子基礎(chǔ)功比較差，也有個(gè)別孩子注意力容易分散,，我們都很關(guān)注每個(gè)孩子的舉動(dòng),，注重個(gè)體差異，因材施教,。有時(shí)我也迷茫，我們?cè)摬辉撚霞议L(zhǎng)?(家長(zhǎng)要求幼兒園教寫(xiě)字教數(shù)學(xué),，甚至回家還布置作業(yè))我真的很怕，這樣教下去,，老師似乎輕松了很多,，不用到處找資料給孩子操作,，只是寫(xiě)字認(rèn)字而已,，可是孩子會(huì)怎么樣?她們要的是這些嗎?所以我們的壓力好大,，我只能一邊解釋?zhuān)贿厙L試，嘗試新的方式,，盡量?jī)扇涿?這個(gè)過(guò)程是艱辛的!

這個(gè)學(xué)期，我們的孩子參加了好些活動(dòng),，在活動(dòng)中展示了自己并且提高了自己。在六一游園活動(dòng)中,，孩子們積極參與，一起布置我們的樂(lè)園,，歡聲笑語(yǔ)道出了她們的快樂(lè)與喜悅!我們也給每位孩子送了禮物，度過(guò)的輕松愉快的兒童節(jié),。在學(xué)期結(jié)束時(shí)的文藝匯演，我們?nèi)嘈∨笥讯既パ莩隽?，有舞蹈,，唐?shī),，三句半,。孩子都表現(xiàn)的很好,，就是老師準(zhǔn)備的不夠充分哦，孩子可以做的更好的,?？吹轿枧_(tái)上自信的孩子們，家長(zhǎng)和我們都很開(kāi)心!

今年流感和手足口病盛行,，我們每天小朋友都晨檢，測(cè)量體溫和口腔消毒,，有異常的做好登記并及時(shí)采取措施,，全園沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，同時(shí)也進(jìn)行了體檢,，衛(wèi)生院還評(píng)出了十名特別關(guān)愛(ài)健康的孩子。

從孩子的進(jìn)園和老師說(shuō)“早上好”的時(shí)候,，我們就開(kāi)始忙碌,，早間活動(dòng)—做操—喝牛奶—教學(xué)活動(dòng)—戶外游戲—音樂(lè)活動(dòng)—入廁—餐前活動(dòng)—進(jìn)餐—餐后活動(dòng)—午睡—點(diǎn)心—教學(xué)活動(dòng)—戶外活動(dòng)—離園準(zhǔn)備，一直到下午孩子和老師說(shuō)“再見(jiàn)”,，我才覺(jué)得可以松口氣,。要是出現(xiàn)磕磕碰碰的，那家長(zhǎng)工作又加重了,，其實(shí)我們很小心謹(jǐn)慎了,，幸運(yùn)的是只有一兩次小擦傷,。希望家長(zhǎng)體諒老師并且支持老師!

孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)是我們工作的動(dòng)力,，我們所做的一切為了孩子!希望越來(lái)越來(lái)!期間出現(xiàn)的不足我會(huì)改正,，對(duì)于家長(zhǎng)的合理要求會(huì)盡量滿足!我們共同努力!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇七

步入初冬，十月教學(xué)月活動(dòng)已告一段落,。我們提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民教育的步伐卻是勇往直前的?，F(xiàn)將十月教學(xué)月活動(dòng)開(kāi)展情況作一簡(jiǎn)單的回顧,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位重視教學(xué)活動(dòng),。

九月中旬，我校充分利用學(xué)校例會(huì)時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟縣教育局的各種文件和《金龍鄉(xiāng)學(xué)校十月教學(xué)月活動(dòng)方案》，并對(duì)如何開(kāi)展活動(dòng),，完成活動(dòng)任務(wù),，作了具體細(xì)致的安排。特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的要求：上課教師須備好課,，利用好多媒體教學(xué)手段;各教研組要認(rèn)真領(lǐng)悟《方案》精神,，重視并協(xié)調(diào)每次教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中,，任何人不得以任何理由敷衍或缺席活動(dòng)。同時(shí)還要求各教研組多開(kāi)展評(píng)課,、多進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),。為了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校成立了以李云校長(zhǎng)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)室和各教研組組長(zhǎng)共同制定活動(dòng)方案,。

二、提高教師授課水平,，學(xué)會(huì)使用信息技術(shù),。

使用信息技術(shù)，即學(xué)習(xí)使用學(xué)校多媒體教室制作課件,，設(shè)計(jì)新課標(biāo)課程,。通過(guò)此次活動(dòng),，全?，F(xiàn)在已有80%的教師會(huì)使用多媒體制作課件上課。尤其值得一提的是全校又掀起學(xué)習(xí)信息技術(shù)的新高潮,。

評(píng)比優(yōu)質(zhì)課，提高授課水平,。

以教研組為單位開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，評(píng)比質(zhì)量較高的校公開(kāi)課，由學(xué)校組織的評(píng)委評(píng)出等級(jí),。其中,，譚冬娥等四位教師獲一等獎(jiǎng)，粟深英等六位教師獲二等獎(jiǎng),。

同時(shí),，我校還積極推選中青年教師參加縣教研室組織的教學(xué)比武。各參賽教師也不負(fù)眾望,，均獲得較好的成績(jī),。

三、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

教導(dǎo)室及各教研組每月按時(shí)對(duì)每位教師的教案，批改學(xué)生的作業(yè)次數(shù)等常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并登記造冊(cè)。如此一來(lái),，教師的教學(xué)常規(guī)工作得到了很好的督促和提升,。

四、全體師生積極參與,，處處生輝,。

全校六十多位在職教師基本上都參與了此次活動(dòng),。12月2日,，英語(yǔ)教研組針對(duì)學(xué)生難以掌握單詞的現(xiàn)象在學(xué)?；@球場(chǎng)進(jìn)行了全校英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,。

我校還 結(jié)合縣教研室組織的中小學(xué)生書(shū)法競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽等活動(dòng)開(kāi)展了相應(yīng)的一些比賽,。

(1)十月中旬舉行我校中小學(xué)生書(shū)法比賽,。

(2)十月下旬舉行我校中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。

(3)十一月初舉行我校手抄報(bào)比賽,。

其中我校選派的譚西平同學(xué)在全縣中小學(xué)生書(shū)法比賽中獲得硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng),。

五,、反思。

1,、絕大部分教師都能按時(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),，但還是有個(gè)別的沒(méi)有達(dá)到要求。

2,、加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)是活動(dòng)成功的關(guān)鍵,。

3、要想做到教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，尚需我們繼續(xù)探索,、繼續(xù)努力、繼續(xù)打拼,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇八

我們中(2)班是以英語(yǔ)特色班的身份剛剛組建起來(lái)的一個(gè)集體,。一共有39個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭,，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同,。他們是由原中(3)中(4)班各一半幼兒組成,。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,，但是在自我服務(wù)能力,、適應(yīng)能力、語(yǔ)言發(fā)展能力,、思維能力等等諸方面都存在較大的不同,。因此,，面對(duì)這樣一個(gè)層次不一的班級(jí)需要我們從多方面入手協(xié)調(diào),。首先我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)亮麗,、溫馨、和諧的環(huán)境,，幫助個(gè)別幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，順利度過(guò)心理上的斷奶期,。其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

一,、教育發(fā)展目標(biāo)(課程目標(biāo))

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為,，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,，特別要注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí)，好奇探索,，自主、自信,、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,，根據(jù)綱要精神，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展兒童的交往,、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

(一)、健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。

2、獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品,。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛(ài)吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、了解不要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué),。

5,、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。

(二)、語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),、理解日常用語(yǔ)。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽(tīng)廣播，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

(三),、社會(huì)領(lǐng)域

1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請(qǐng)求,、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。

3,、覺(jué)察他人的快樂(lè),、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。

4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、樂(lè)意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,，景觀,，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng),，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

(四),、科學(xué)領(lǐng)域

1,、對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2,、喜歡用多種感官探索周?chē)h(huán)境,。喜愛(ài)提問(wèn),。愿意收集感興趣的信息,。

3,、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過(guò)程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi)、排序,、測(cè)量等方法。

5,、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

(五),、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周?chē)h(huán)境中的美,。喜歡、欣賞美工作品及音樂(lè)作品,，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能?chē)@主題大膽安排畫(huà)面,。常識(shí)使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

四,、本學(xué)期主題活動(dòng)內(nèi)容。

(1)美麗的春天

(2)動(dòng)物的秘密

(3)紐扣王國(guó)

(4)冰淇淋太陽(yáng)

五,、教育教學(xué)措施。

(一),、家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,，如：幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，幼兒年段活動(dòng)事項(xiàng)等等,，促進(jìn)家園之間的溝通,。

2,、推選家長(zhǎng)委員會(huì)委員。參與幼兒園的管理,，協(xié)調(diào)幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，集中反映家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求,，對(duì)幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用,。

3、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,。促使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)施的教育，有機(jī)會(huì)觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，調(diào)整自己對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的溝通,，同時(shí)有助于親子之間的交流,。

4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄,。本班設(shè)置在幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)都能看到的地方，結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。

5,、個(gè)別談話,。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法,，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。

(二),、環(huán)境設(shè)置

創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,，促進(jìn)幼兒全面,、健康,、和諧的發(fā)展的重要保證,。

1,、圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，并隨著目標(biāo)的變化,，使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,，從而引起幼兒的興趣,，充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能,。

2,、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要，充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使幼兒都得到活動(dòng)的機(jī)會(huì),，主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、創(chuàng)設(shè)實(shí)用的環(huán)境,，因地制宜,，因陋就簡(jiǎn),，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,，創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,，提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值,。

(三),、教師之間的配合

1,、制定一日活動(dòng)要求,，合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，相互商討教育教學(xué)中的手段,。

2,、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)做好妥善處理,。

3、在常規(guī)培養(yǎng)中,，保持教育一致性，堅(jiān)持正面教育,。

4,、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)的工作，全面,、良好地展示幼兒園,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇九

六月是匆匆的,，一轉(zhuǎn)眼又到了月末,，這是本學(xué)期最后一個(gè)月,，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

一、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了“有趣的昆蟲(chóng)”,、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)“有趣的昆蟲(chóng)”主題中的一系列活動(dòng),，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的有趣之處,，他們用一顆真摯的童心,，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音,、探索昆蟲(chóng)的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物,、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感,。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中，幼兒通過(guò)欣賞故事,，借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)了解昆蟲(chóng)的主要特征；在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲(chóng)聚會(huì)”中,，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10,，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體。

我們還開(kāi)展了“愉快的夏天”主題活動(dòng),，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周?chē)h(huán)境的變化,，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望?？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”,，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來(lái)臨,，了解夏季的一些主要特征,，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法,；音樂(lè)活動(dòng)“夏天的雷雨”,，通過(guò)打擊樂(lè)演奏,，體驗(yàn)夏天雷雨的有力,。

在6月1日兒童節(jié)這天,，我們開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和幼兒畫(huà)展,，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們的繪畫(huà)作品,，觀摩我們的集體教學(xué)活動(dòng)，還開(kāi)展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng)，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng),。

本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況，我班共評(píng)出14位“好孩子”,，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，作為老師的我們也感到很高興,。

二,、衛(wèi)生保育工作

面對(duì)學(xué)期即將結(jié)束,，暑假即將到來(lái),，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全、衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法,，希望幼兒健康快樂(lè)地度過(guò)夏天,。

我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng),，每天定時(shí)做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生,。

月末我們還進(jìn)行了安全防火演練,，孩子們手拿毛巾捂住口鼻,，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶。通過(guò)本次安全防火演練,，提高了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救能力。

三,、家長(zhǎng)工作

本月我們繼續(xù)利用家校路路通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動(dòng)“生活中的數(shù)字”需要,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品。家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問(wèn)題,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十

帶著桂花的余香和豐收的喜悅的十月就這樣過(guò)去了，現(xiàn)將這月工作作一小結(jié),。

孩子健康順利的升入中班，在上個(gè)月孩子的表現(xiàn)都還很松散,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的適應(yīng),，在我們老師的齊心協(xié)力，對(duì)幼兒加強(qiáng)一日常規(guī)管理下,，孩子的進(jìn)步很快,，作為老師的我們看到孩子的進(jìn)步，感到非常高興,。

這個(gè)月，我們的主題活動(dòng)是《妙妙鼻》,，我們將先從人的鼻子構(gòu)造、生理作用談起,，讓孩子發(fā)現(xiàn)這個(gè)身體器官的妙用與神奇，養(yǎng)成鼻子保健的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會(huì)生病時(shí)基本的護(hù)理方法,。并通過(guò)各種游戲活動(dòng)，讓幼兒了解大自然造物者對(duì)生物生存設(shè)計(jì)的奧妙,，以及培養(yǎng)幼兒在“妙妙鼻”的旅程中積極探索和豐富的收獲。

一,、 以培養(yǎng)幼兒的生活能力著手，做好保育工作：

有了一個(gè)月的加強(qiáng)管理,，絕大部分的幼兒進(jìn)餐和午睡表現(xiàn)的還是讓人滿意的，但還有幼兒還沒(méi)走出假期,，吃飯從不主動(dòng)要吃,，即使你還是跟小班時(shí)一樣喂他，他都會(huì)把飯放在嘴里不動(dòng),，像類(lèi)似的幼兒我想到用“互相監(jiān)督”的形式來(lái)促進(jìn)幼兒的吃飯速度,，把幾個(gè)吃飯慢的幼兒放在一個(gè)組,，讓他們自己找哪個(gè)吃的最慢,，就不給他的小紅花,，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的比賽，孩子的進(jìn)餐速度變快了,。隨著天氣的變冷，孩子們也有了睡午覺(jué)的習(xí)慣,，因此孩子的午睡情況還是很好的,，孩子也漸漸的而學(xué)會(huì)了輕聲輕語(yǔ),，輕聲輕腳的進(jìn)入臥室，并能自己脫穿衣褲,、疊被子、把小床整理的很整齊,，孩子們的自理能力大大提高了,。在戶外活動(dòng)中，孩子也已懂得增減衣服,，并能把他有序的疊放好，孩子的進(jìn)步我們看在眼里甜在心里,。

二、教育工作：

在這個(gè)月里,，我們主要開(kāi)展了《妙妙鼻》的主題活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒看、聞,、摸、嗅,、說(shuō)，初步體會(huì)鼻子的作用,，探索生活中關(guān)于鼻子的奧秘。從動(dòng)物鼻子入手,，通過(guò)圖片,、視頻等，增進(jìn)幼兒的探究興趣,，開(kāi)拓幼兒的眼界,，豐富幼兒的知識(shí),。最主要的是能讓幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的自主性,，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

在這個(gè)主題中，我們老師和幼兒一起收集各種區(qū)域活動(dòng)的材料,，為幼兒提供各種半成品、廢舊材料等,，為游戲的開(kāi)展提供了方便，幼兒在這個(gè)主題中能充分操作,，發(fā)展了動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的能力,。和鼻子玩游戲，不僅給幼兒增添了愉悅,，更多的是讓幼兒懂得了如何保護(hù)自己的鼻子,，懂得了跟鼻子有關(guān)的衛(wèi)生保健信息。

隨著秋季的來(lái)臨,，校園里落葉飄香,、鮮花爭(zhēng)艷，我們?cè)谏⒉降臅r(shí)間里,，和幼兒感受秋天的氣息,，找秋天的美景，聞花兒的香味,，撿美麗的落葉,，還用相機(jī)留下了美好的瞬間。

以豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容為本,，積極開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，我們繼續(xù)把原有的剪紙活動(dòng)作為班級(jí)特色,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，開(kāi)發(fā)幼兒的右腦,，鍛煉手眼協(xié)調(diào)及小肌肉精細(xì)動(dòng)作等方面的發(fā)展，促進(jìn)幼兒的智力與身心和諧發(fā)展,。

三,、 存在的問(wèn)題：

1. 上個(gè)月我們將能力強(qiáng)與弱的孩子進(jìn)行互換值日，發(fā)現(xiàn)能力弱的孩子在對(duì)班級(jí)管理和跟同齡孩子交流上有所欠缺,，在下個(gè)月,，我們會(huì)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)，讓每個(gè)幼兒都有參與的機(jī)會(huì),，個(gè)個(gè)都是班級(jí)小能手，老師的小助手,。

2. 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練和早操的排練，爭(zhēng)取能做到動(dòng)作規(guī)范,，隊(duì)伍整齊有序。

下個(gè)月我們將和孩子們共同進(jìn)入冬天，愿孩子們?cè)诤涞募竟?jié)里感到溫暖,，祝孩子們健康開(kāi)心暖暖的成長(zhǎng)!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十一

隨著孩子們一天一天的長(zhǎng)大，時(shí)間也悄悄的流逝,，孩子們即將結(jié)束中班的學(xué)教學(xué)活動(dòng)中用不同的方法對(duì)待不同的幼兒。中班的學(xué)習(xí)主要涉及：理解生活中相關(guān)語(yǔ)言,，有禮貌,，能學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū)，能大膽講出自己的想法,，能夠做到自我欣賞，對(duì)自己有信心,。培養(yǎng)幼兒各方面那里的發(fā)展。

一：教學(xué)方面

本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中,，各方面引導(dǎo)幼兒的能力發(fā)展,，包括思維能力、創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力,、語(yǔ)言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展,。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)很多小朋友膽小內(nèi)向,。經(jīng)過(guò)本學(xué)期第二周的主題活動(dòng)《我勇敢、我快樂(lè)》開(kāi)展后,，發(fā)現(xiàn)小朋友的膽子大了,，懂得如何勇敢低去戰(zhàn)勝恐懼和害怕。在《我探索,、我快樂(lè)》主題活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒要善于探究和思索及發(fā)現(xiàn)物體的奇妙樂(lè)趣，提高了幼兒的思維和動(dòng)手創(chuàng)造能力,。通過(guò)學(xué)習(xí)一些節(jié)日,、時(shí)間,、風(fēng)俗活動(dòng)，來(lái)了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，風(fēng)俗習(xí)慣,，在一些活動(dòng)中,，大部分幼兒的自信心不夠強(qiáng),，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和老師的積極引導(dǎo)鼓勵(lì),，使幼兒們能夠?qū)ψ约撼錆M信心,。

二,、常規(guī)方面

由于插班孩子多,，他們對(duì)常規(guī)意識(shí)淡薄。有的孩子早上入園還會(huì)哭鬧,、有的小朋友不愿上學(xué),，這都跟家庭環(huán)境有關(guān),。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉,，孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活,。一切回復(fù)了,。在課堂中,，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問(wèn),，但是有個(gè)別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友,、陳俊明小朋友,、王鯨宇小朋友,、夏子瑩,、小朋友等。

本學(xué)期孩子們基本懂得說(shuō)話先舉手,，遵守紀(jì)律，還能積極表現(xiàn)自己,。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵,。

三,、安全方面

安全工作是幼兒園的重中之重。教師每天要對(duì)孩子進(jìn)行一次安全教育,，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推不擠,，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪,，等等。

在老師每天的引導(dǎo)教育下,，孩子們的安全情況良好。

四,、衛(wèi)生保健工作

1,、每天杯子，毛巾消毒,。

2,、每天引導(dǎo)幼兒飯前便后洗凈手，講衛(wèi)生。

3,、積木玩具每周進(jìn)行消毒。

4,、保持教室桌面地面無(wú)紙屑，垃圾,。

五,、家長(zhǎng)工作

1,、傾聽(tīng)接受每位家長(zhǎng)的意見(jiàn),。

2,、及時(shí)跟家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)。

六,、不足之處

1、在家長(zhǎng)工作中還需努力,。

2,、小朋友的衛(wèi)生還需要加強(qiáng)引導(dǎo)。

3,、個(gè)別幼兒性格內(nèi)向還需加強(qiáng)引習(xí)生活,，將進(jìn)入大班階段。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十二

忙忙碌碌,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又過(guò)去了，現(xiàn)將十一月份的工作總結(jié)如下：

這個(gè)月我們繼續(xù)開(kāi)展了主題“紅黃藍(lán)綠”,。秋天是美麗的,，秋天里的學(xué)習(xí)內(nèi)容也都好美。散文《秋天的顏色》,，把孩子們帶入那一幅美麗的圖畫(huà)，乘上一片落葉做的小船,，去看看美麗的秋天;《三間樹(shù)葉房子》,，透過(guò)描寫(xiě)秋天的美,、秋天的活動(dòng),，體現(xiàn)了朋友之間深深的友愛(ài)之情;《梨子小提琴》,，和著舒曼的《夢(mèng)幻曲》，帶給孩子一片柔和,、寧?kù)o的柔情意味,，讓人久久沉浸其中;《彩色兔》,，大膽反映了人們對(duì)于豐富多彩的向往……

好不容易等來(lái)一個(gè)晴朗的好天，我們秋游去,。穿上一雙舒適的鞋子，因?yàn)槲覀円吆枚嗪枚嗦?帶上一只包包,，我們要去撿樹(shù)葉?；顒?dòng)因?yàn)樘鞖獾脑?，已做了延期，這次終于成行,，孩子們興奮得很。來(lái)到目的地,，他們歡呼著投入進(jìn)去,，到處尋尋覓覓,，有的甚至想品嘗“探險(xiǎn)”到的野果子……最后我們高高興興地滿載而歸。

在“香香的蔬菜”主題活動(dòng)中,，我們?cè)诨顒?dòng)室的墻上布置“香香的蔬菜”主題墻飾，還進(jìn)行了一系列的活動(dòng)：將幼兒制作的蔬菜造型放入自然角展覽;與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展,，相互介紹,、認(rèn)識(shí);帶幼兒去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解蔬菜;在與幼兒午餐時(shí),，告訴他們蔬菜的名稱(chēng)和對(duì)人體的益處，培養(yǎng)幼兒葷素搭配的良好飲食習(xí)慣;還請(qǐng)孩子在家與父母共同烹飪一道菜,，帶到幼兒園開(kāi)展“蔬菜品嘗會(huì)”,，他們將自己帶來(lái)的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自選菜肴進(jìn)行品嘗，在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)一步激發(fā)了喜歡蔬菜的感情……

在日常生活中，我們繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力的培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，不掉飯粒。進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈,。午睡時(shí)安靜就寢,，獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋子,，會(huì)整理床鋪。這個(gè)月,，我們還進(jìn)行了穿衣服比賽，其中陳星宇,、陸伊寧,、周陳怡,、陳靜得到優(yōu)勝。

在家園共育方面,，要家長(zhǎng)配合的工作還是有好多：與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉,，并告知樹(shù)葉的名字;傍晚時(shí)在家中和幼兒一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景;經(jīng)常帶孩子到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和了解蔬菜;在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,，喜歡吃蔬菜等等。

另外,，我們利用家校路路通,，讓家長(zhǎng)知道我們即將開(kāi)展的每個(gè)主題,，通過(guò)教室門(mén)口的家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng),，利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

相信在即將迎來(lái)的新的一月，我們的孩子一定越來(lái)越棒!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十三

時(shí)間過(guò)得真快,！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說(shuō)再見(jiàn)了,。回顧這個(gè)忙碌的九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲,、共同生活,，這讓我們無(wú)比的快樂(lè),！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

本月我們開(kāi)展了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng),。

“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體,，為自己,、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂(lè),，給朋友帶去歡樂(lè),。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人,；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線描畫(huà)并涂上自己喜歡的顏色,，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系,。我們還開(kāi)設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫(huà)張像”，讓幼兒大膽地用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)自己的好朋友,；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力,，體驗(yàn)到玩花繩的樂(lè)趣,。

本月我園進(jìn)行了一次專(zhuān)家講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來(lái),，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作,，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

三,、家長(zhǎng)工作

請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭,，用來(lái)放鉛筆,、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆,、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置,，既整齊美觀，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持,，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們,，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們,！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問(wèn)題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十四

秋送爽,，國(guó)旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，自己是中國(guó)人,，從小培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，做一個(gè)有正義感的中國(guó)人,，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國(guó)媽媽的生日”為主題,，開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：一：認(rèn)識(shí)國(guó)慶;二：歡度國(guó)慶;三：可愛(ài)的祖國(guó);四：紅色記憶——《紅色故事》和學(xué)唱紅歌等,。國(guó)慶節(jié)是對(duì)孩子進(jìn)行德育教育的最佳時(shí)期，我們抓住節(jié)日教育的契機(jī),，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集了許多國(guó)慶方面的資料,對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的講解,并制作了國(guó)慶刊板,讓家長(zhǎng)和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結(jié),，具體如下：

一、準(zhǔn)備工作：

1.活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃方面：由于好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)組織國(guó)慶節(jié)的活動(dòng),，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起,，所以在活動(dòng)前，我主動(dòng)與上一年的負(fù)責(zé)教師進(jìn)行交流了解,，和平行班級(jí)王藝萌老師相互商討活動(dòng)的安排，初步對(duì)"國(guó)慶節(jié)"主題的展開(kāi)工作有了一個(gè)大致的輪廓,，我們利用午休時(shí)間,，在辦公室進(jìn)行了具體的商討，精心制作了國(guó)慶節(jié)主題刊板,，并將活動(dòng)展開(kāi)的順序和時(shí)間進(jìn)行了詳細(xì)的安排。并結(jié)合節(jié)日主題對(duì)美術(shù)課程和部分無(wú)關(guān)的課程進(jìn)行了調(diào)整,，美術(shù)為《繪畫(huà)——我愛(ài)北京天安門(mén)》和歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》,，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準(zhǔn)備,，再到區(qū)域的布置都進(jìn)行了全面的考慮,。最后將活動(dòng)計(jì)劃與方案制定完成后于活動(dòng)前匯報(bào)于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核,。

2.家園合作方面：計(jì)劃方案審核通過(guò)后，我們借助于愛(ài)牙日的開(kāi)放活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳我們的國(guó)慶活動(dòng),，希望能得到他們的配合，我們?cè)敿?xì)商討了《國(guó)慶親子單》的內(nèi)容設(shè)計(jì),。親子單上,，我們誠(chéng)懇的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關(guān)材料圖片,。與此同時(shí)我們逐步將通知張貼于班級(jí)欄目中，以此向家長(zhǎng)宣傳即將進(jìn)行的主題活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的了解,，并取得家長(zhǎng)的全面支持,。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國(guó)慶的喜慶氣氛，我們?cè)谇耙恢芫桶才帕擞H子制作《國(guó)旗》,，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛,，同時(shí)也是孩子學(xué)會(huì)了如何尊重國(guó)旗。隨著主題的陸續(xù)開(kāi)展,，我們及時(shí)在主題墻上張貼了故事,、兒歌、歌曲,，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的幫助它們進(jìn)行親子互動(dòng),。

二、活動(dòng)組織過(guò)程

1.布置教育專(zhuān)欄增添節(jié)日氣氛,。首先通過(guò)專(zhuān)欄的展出為活動(dòng)增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料及時(shí)展示并張貼在信息欄中,，同時(shí)，對(duì)于活動(dòng)中的內(nèi)容材料等,，我們都做到及時(shí)地展出,，給予家長(zhǎng)及時(shí)地指導(dǎo)，具有時(shí)效性,、教育性。我們還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的照片墻,，收錄了孩子和家長(zhǎng)們?cè)诠?jié)假日里游覽名山大川,、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡(jiǎn)單的文字介紹,，以供大家欣賞。

2.通過(guò)國(guó)慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵,。墻面的設(shè)計(jì)遵循了教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的收集都是大家共同努力的結(jié)果,。墻面以“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”和‘歡樂(lè)中國(guó)行國(guó)慶在進(jìn)行’為內(nèi)容設(shè)計(jì)完成的。整個(gè)墻面的布置美觀而實(shí)效,，充分體現(xiàn)了祖國(guó)的美麗與富強(qiáng)!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說(shuō)說(shuō),，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說(shuō)說(shuō)講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

3.通過(guò)多樣的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行延伸,。在本主題活動(dòng)中,，我們結(jié)合區(qū)域活動(dòng)將教學(xué)目標(biāo)滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國(guó)山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長(zhǎng)收集到的名山名河等圖片,，都是孩子們?cè)诩倨谥信c家長(zhǎng)一同收集的,。孩子們?cè)谛蕾p的過(guò)程中,，感受到了祖國(guó)的地大物博,，感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大昌盛，提升了幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,。

4.愛(ài)國(guó)歌曲大家唱,，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。為了進(jìn)一步表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài),，我們開(kāi)展了家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，活動(dòng)前,，我們將具體的活動(dòng)方案貼在了顯眼的地方，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解活動(dòng)情況,，我們邀請(qǐng)了4位奶奶來(lái)園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個(gè)班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》,，此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)朋友的大力支持。

三,、活動(dòng)效果

1.孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中,、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動(dòng)是幼兒獲得認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的主要來(lái)源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動(dòng)補(bǔ)充完整,，還進(jìn)行了拓展,，而且家長(zhǎng)反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦,，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長(zhǎng)的收獲

通過(guò)親子單,，家長(zhǎng)積極的進(jìn)行著網(wǎng)上查詢資料,，知道了祖國(guó)更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點(diǎn),，不少家長(zhǎng)將查詢到的資料與我們共享。

3.老師的收獲

和孩子們一起進(jìn)行教育活動(dòng),，我們收獲的是知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、愉快的氛圍,，還有一份感動(dòng),，孩子們?cè)谄穱L特產(chǎn)時(shí)，還主動(dòng)的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動(dòng)中觀察,，我們收獲的是驚喜，很多知識(shí)孩子們都能熟練掌握,，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會(huì)了物歸原處,，學(xué)會(huì)將亂的物品主動(dòng)擺放整齊;和家長(zhǎng)的交談,，我們收獲的是理解、支持和滿足,，特別是紅歌大賽，家長(zhǎng)們給予我們高度的評(píng)價(jià)……

隨著本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國(guó)旗的制作等活動(dòng)，體驗(yàn)了成功的快樂(lè),，為第64個(gè)國(guó)慶節(jié)增添了不少樂(lè)趣。同時(shí)也讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛(ài)祖國(guó)的情感,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十五

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全,，共建和諧校園，做好當(dāng)前學(xué)校安全管理工作,，實(shí)現(xiàn)“迎國(guó)慶、除隱患,、保平安”的工作目標(biāo)，根據(jù)縣教育局對(duì)當(dāng)前學(xué)校安全工作的部署,，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富,、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí),，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。現(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以孔校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、張軍副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé);認(rèn)真組織實(shí)施,，確保活動(dòng)順利開(kāi)展,。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保實(shí)效

根據(jù)制定的活動(dòng)方案,，落實(shí)到各科室、各年級(jí)的責(zé)任人,。

三、活動(dòng)內(nèi)容豐富,，扎實(shí)有效

在總結(jié)往年開(kāi)展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí),。力求內(nèi)容豐富,，形式多樣，檢查到位,，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果,，達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)放心,。

四、積極開(kāi)展豐富多彩、富有成效的14項(xiàng)消防安全教育月活動(dòng)

1.組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),、文件,，部署“活動(dòng)月”活動(dòng),。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)?！卑踩隆鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)孔校長(zhǎng)親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)20xx年5月1日實(shí)行的新消防法,，使得安全知識(shí)和意識(shí)“入腦、入心”,。并圍繞活動(dòng)主題，精心部署“安全月”活動(dòng),。

2.開(kāi)展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng),。校園安全排查內(nèi)容包括：

(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明,、指示標(biāo)志,、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況,。

(2)學(xué)校機(jī)動(dòng)車(chē)輛經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期維護(hù)檢測(cè)情況;接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員具備合法資質(zhì)情況。

(3)鍋爐,、燃?xì)?、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用,、維護(hù)情況;放射物質(zhì),、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況;實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)生宿舍等重要場(chǎng)所存在的安全隱患情況,。

(4)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點(diǎn)是否生銹,、松動(dòng)、脫落,。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時(shí),，煙道是否順暢,。

(6)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常,。

(7)食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí),、國(guó)家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況,。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過(guò)檢查,，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改,、完善;沒(méi)有安全隱患的,，做了進(jìn)一步的維護(hù),。

3.配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行一次校園周邊治安,、道路交通安全隱患整治活動(dòng)。

4.邀請(qǐng)派出所專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行了一次以“消防守護(hù)生命”為主題的專(zhuān)題培訓(xùn),。通過(guò)視頻講座和實(shí)地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識(shí),，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的,。

5.進(jìn)行了一次宿舍樓內(nèi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為特定情景的逃生演練,。政教處認(rèn)真制定了“寄宿學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署,，演練之前，又做了簡(jiǎn)短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座,，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序,，全體寄宿學(xué)生從聽(tīng)到“警報(bào)”到操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)47秒,。通過(guò)本次演練活動(dòng)寄宿學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，學(xué)生的自救求生能力得到很好鍛煉,。

6.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，安排各年級(jí)各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。

7.開(kāi)展了一次“小手拉大手,，我與家長(zhǎng)共答題”消防安全知識(shí)答卷活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講消防安全,，處處保消防安全,。

8.開(kāi)展了一次各班學(xué)生日常消防安全教育情況調(diào)查活動(dòng)。

9.開(kāi)展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動(dòng),。分別安排了五名教師利用校園廣播進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座,，講座內(nèi)容從《學(xué)生宿舍的防火》,、《幾種常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法》,、《家庭常用滅火方法》到《火災(zāi)逃生方法》,，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識(shí),。起到了普及消防知識(shí)的目的。

10.召開(kāi)了一次騎車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)安全教育會(huì)議,。

11.召開(kāi)了一次乘車(chē)學(xué)生安全教育會(huì)議,。

12.邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)王善偉同志進(jìn)行了一次以“平安育才,，法制育才”為主題的法制安全講座,。

13.開(kāi)展了一次中考期間的安全教育會(huì)議,，確保我校中考順利進(jìn)行,。

14.面向全體學(xué)生進(jìn)行一次暑期消防安全教育,召開(kāi)以消防安全為主題的班會(huì)。

今后,，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的,、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識(shí)和文明習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)校園的長(zhǎng)治久安。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十六

工作成效：在教學(xué)方面,，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)

(1)主題活動(dòng)“我們的動(dòng)物朋友” 讓幼兒通過(guò)不斷地觀察動(dòng)物,、感知?jiǎng)游锏奶卣?、了解?dòng)物的習(xí)性,，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物,、樂(lè)意親近動(dòng)物和保護(hù)自然的情感,。

(2)主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”中，通過(guò)運(yùn)動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,，引發(fā)孩子們對(duì)身體的探索興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造,、想象等方面的能力。

在日常生活的中,，

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;

(2)教育幼兒不怕冷，每天堅(jiān)持早起上幼兒園,，積極地參加早鍛煉;

(3)鼓勵(lì)每一位幼兒都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“小組長(zhǎng)”,，通過(guò)各項(xiàng)自我服務(wù)和為他人服務(wù)的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)的能力,。

進(jìn)入冬季農(nóng)作物的生長(zhǎng)進(jìn)入休眠狀態(tài),，我們通過(guò)照片來(lái)讓孩子了解其中的現(xiàn)象,，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開(kāi)始直立起來(lái),。小麥和油菜葉是如此等等,。我們還將班級(jí)里的植物放進(jìn)了教室，大家都能當(dāng)心好,，盡量不去打翻花盆。

本月我們開(kāi)展了幼兒自理能力比賽,，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張?chǎng)┬∨笥勋@得了第三名,，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過(guò)這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了小朋友的自我服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會(huì)活動(dòng),，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》,、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對(duì)此類(lèi)活動(dòng)興趣很高,，表演地很有熱情。

存在問(wèn)題和努力方向：

1. 注意幼兒的冷暖,，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪,。

2. 和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3. 豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料,，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲,。

4. 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，建立良好的常規(guī),。

5. 在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，鼓勵(lì)每一位幼兒不怕冷,，每天早上堅(jiān)持早起上幼兒園參加體育鍛煉,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十七

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對(duì)這些,，我們本期把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,，并取得了較好的效果：

1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書(shū)”等，家長(zhǎng)在翻閱的孩子的作品,、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)推薦了幾種記錄的方法,，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā),，有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng),，有的家長(zhǎng)摘錄了孩子的童言稚語(yǔ)和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。

2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,，豐富主題活動(dòng),。

每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,，我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng),。在主題活動(dòng)《傘的世界》中,，班里好多的小朋友都從家?guī)?lái)了漂亮的傘。

在《感官總動(dòng)員》中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的,、咬起來(lái)脆脆的、吃起來(lái)粘粘的,、聞起來(lái)香香的……)家長(zhǎng)能按照上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來(lái)，并將帶來(lái)的物品裝在自己的小塑料帶里,，寫(xiě)上名字,，早上來(lái)園后放到幼兒的小廚便可,。從而成功制作了“香香帶”。在《過(guò)新年》主題活動(dòng)中,，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長(zhǎng)寫(xiě)了封信：在上市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)年貨時(shí),，請(qǐng)您攜帶孩子一同前往,。讓他看看年貨市場(chǎng)的人,、事,、物,，聽(tīng)聽(tīng)市場(chǎng)的熱鬧聲,，說(shuō)說(shuō)所買(mǎi)的年貨代表的含義,，還增進(jìn)了與孩子的感情,。當(dāng)一個(gè)主題結(jié)束后,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)好活動(dòng)肢體評(píng)估表,。隨著主題的開(kāi)展,，家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性,。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō)：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的,?！本瓦@樣，經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來(lái),，還主動(dòng)地問(wèn)我們：“這個(gè)需要嗎?在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

3,、組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。

我們開(kāi)展了“歡樂(lè)跳跳跳”親子活動(dòng),，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng),，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操,、玩二人三足的游戲，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè),，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè),，佘子豪等家長(zhǎng)都這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。

4、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性,。

我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地，發(fā)放課程表和評(píng)價(jià)表,，為彼此更容易交流。教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

5,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

6,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，交流溝通的作用。

一學(xué)期以來(lái),，我們堅(jiān)持定時(shí)更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，每周在網(wǎng)上公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，把每個(gè)孩子的作品,、“工作”時(shí)的照片放在網(wǎng)上,，讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理、教學(xué),、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知,，我們都及時(shí)上網(wǎng)與家長(zhǎng)互通信息,，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站,，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十八

為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，在全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平。我園于5月20日啟動(dòng)以"學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子"為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取措施,，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。現(xiàn)將我園具體的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé),。

我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織,，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，副園長(zhǎng)、保教組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，幼兒園教師為小組成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)部署工作,、緊抓落實(shí),，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定宣傳活動(dòng)方案,、組織宣傳工作的開(kāi)展,，由保教組長(zhǎng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)宣傳月工作。

二,、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。

1,、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。

宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

2,、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果,。

宣傳管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性,。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、制度及相關(guān)管理文件,，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為,。

3,、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向,。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力,，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,。

三,、面向社會(huì)開(kāi)展多形式的宣傳活動(dòng)。

1,、在園宣傳《指南》內(nèi)容和精神,，提高科學(xué)保教水平,。

通過(guò)led顯示屏滾動(dòng)播放宣傳語(yǔ),，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),，突出宣傳活動(dòng)主題,，營(yíng)造宣傳氛圍,。發(fā)放《指南》家長(zhǎng)宣傳手冊(cè),，積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)的內(nèi)容，以更新家長(zhǎng)的育兒觀,，真正做到尊重孩子的發(fā)展,。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2,、社區(qū)宣傳《指南》教育理念，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。

開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng),、全社會(huì)參與的良好氛圍,。我園通過(guò)新聞媒體向社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針;以展板、宣傳單的方式,，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭,，宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度,讓家長(zhǎng),、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為。

3,、向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正"小學(xué)化"傾向,。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動(dòng)等形式,，面向家長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí),，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師,、家長(zhǎng),、社會(huì)之間的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍,，對(duì)我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進(jìn)作用。為此,，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃,，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度,，強(qiáng)化宣傳特色，提高宣傳實(shí)效,，切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)理念、成功做法和成熟經(jīng)驗(yàn)變成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng),，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中,。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇十九

十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一個(gè)月，為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，家長(zhǎng)與孩子之間的情感，彼此相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，本月我們開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和親子活動(dòng),，通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，可愛(ài)的孩子們一起在大操場(chǎng)上隨著熱烈歡快的樂(lè)曲跳韻律操、玩快樂(lè)扭起來(lái)的游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂(lè)，每個(gè)家長(zhǎng)的臉上蕩漾著快樂(lè),，所有家長(zhǎng)都這么說(shuō),，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，此次活動(dòng)不僅鍛煉了身體,，更了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

(1)晨間活動(dòng)：

我們讓值日生提前來(lái)園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí)。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛(ài)班級(jí)體,。

(2)課間活動(dòng)：

在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)猛娴耐婢叽蠹乙黄鹜妗?/p>

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來(lái)張口,、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。

(3)離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接,。

寶寶姓名：竇科杰

學(xué)習(xí)方面：科杰小朋友在短暫的一月之內(nèi)進(jìn)步是突飛猛進(jìn)的,，把本月所學(xué)的知識(shí)能夠掌握的這么好，是因?yàn)槟闫綍r(shí)的付出的努力和知識(shí)積累,，老師為你取得成績(jī)感到驕傲 ,。而且寶寶作業(yè)寫(xiě)的特別認(rèn)真、整齊 ,，每次老師所布置的作業(yè)都能按時(shí)完成,，這點(diǎn)更值得每個(gè)小朋友們?nèi)W(xué)習(xí),，繼續(xù)努力!!

生活方面：吃飯比上月進(jìn)步了不少，午睡些較遲,，喜歡玩手和小朋友說(shuō)話，老師提醒后但能夠安靜入睡,，本月還培養(yǎng)寶寶在飯后打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣,，科杰做的很不錯(cuò)，動(dòng)手能力很強(qiáng),。

寶寶姓名：張?chǎng)╂?/p>

學(xué)習(xí)方面：小媛媛每天都有著不同的進(jìn)步,，聰明可愛(ài)的你是那么的討人喜 歡,，學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握的很好,，作業(yè)完成的不錯(cuò),，每次老師講到新的知識(shí)時(shí),，寶寶總是第一個(gè)舉手回答,，聲音那么的甜美,，干脆,。老師喜歡你這一點(diǎn)，其實(shí)寶貝的身上閃著很多的亮點(diǎn),，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，每次寫(xiě)完自己的作業(yè),，會(huì)輔導(dǎo)旁邊的小朋友學(xué)習(xí),。很不錯(cuò),，繼續(xù)努力!!

生活方面 ：生活中善于表現(xiàn)自己,，也能善于表達(dá)自己內(nèi)心想法,，與人交際能力特別強(qiáng)，喜歡幫助他人,，和關(guān)心他人,，愛(ài)干凈，每次吃完飯后總是拿著小刷子掃著桌子上的米粒,，把桌子擦的干干凈凈的,，呵呵是老師的小幫手,。

寶寶姓名：高嘉

學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)時(shí)特別認(rèn)真的你,，很可愛(ài)的小模樣，總是招人喜歡,，上課時(shí)能積極的回答老師提出的問(wèn)題,，作業(yè)每次完成的很認(rèn)真,，學(xué)過(guò)的知識(shí)基本能掌握,，但拼音方面要注意拼音的占格,，每次寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)給老師展示,，得到老師表?yè)P(yáng)后都會(huì)開(kāi)心一笑,。繼續(xù)加油!!

生活方面：自理能力很強(qiáng),，吃飯比上月有了不少進(jìn)步,，午睡還是比較遲,，但會(huì)安靜的睡著,，午睡起來(lái)后會(huì)疊好自己的被子,，把自己照顧的很好 ,。喜歡老師收拾班級(jí)衛(wèi)生,，是個(gè)勤快的寶寶,，希望回家也是媽媽的“小幫手”。

寶寶姓名：師子睿

學(xué)習(xí)方面：奇奇小朋友本月學(xué)習(xí)中還是有進(jìn)步的,，生字掌握的不錯(cuò),，基本都會(huì)寫(xiě)，但寫(xiě)拼音時(shí)要注意占的四線三格,。寶貝每天來(lái)幼兒園會(huì)積極交自己的作業(yè),，上課時(shí)遇到不懂的地方會(huì)主動(dòng)找老師幫助,，在老師的輔導(dǎo)下,，能夠耐心的完成，很不錯(cuò),，老師希望你能夠繼續(xù)堅(jiān)持!

生活方面：午睡特別安靜,，吃飯時(shí)很認(rèn)真,，能大口的吃飯,，沒(méi)有剩飯的現(xiàn)象,，可能近期天氣變涼,，氣候干燥,，孩子在這時(shí)期容易上火,，感冒,，在幼兒園老師會(huì)定時(shí)給喝水,，希望在家也一定多給喝水,，注意保暖,，預(yù)防感冒!讓寶寶抵抗力變得更強(qiáng)!身體棒棒!!

寶寶姓名：杜浩冉

學(xué)習(xí)方面：浩冉是個(gè)很調(diào)皮和貪玩的孩子,，但學(xué)習(xí)時(shí)還是很認(rèn)真,，寫(xiě)字方面進(jìn)步很大,，握筆姿勢(shì)很正確,，所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握,，作樂(lè)完成的異常的好,，每次超出老師所布置的范圍,，這種學(xué)習(xí)的精神可嘉,，值得我班的孩子們學(xué)習(xí),，每次帶回去的手工制作完成的特別好，感謝家長(zhǎng)和孩子的配合,，但偶爾寶貝還是上課是會(huì)貪玩，專(zhuān)注力不夠集中,，希望在下個(gè)月寶貝改正這一點(diǎn)，變得積極主動(dòng)回答問(wèn)題,。加油，老師看好你的表現(xiàn)!!

生活方面：自理能力不錯(cuò),，自己穿脫衣服,，午睡能夠在老師的陪同下安靜入睡,，但這月吃飯表現(xiàn)不是很好,，吃飯時(shí)喜歡講話,，喜歡玩,，經(jīng)常下午有剩飯現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)重視,，我們共同努力改正掉這一點(diǎn)不良習(xí)慣,，讓寶貝養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣,。

寶寶姓名：王薏學(xué)

學(xué)習(xí)方面：可愛(ài)又淘氣的牛牛，知識(shí)基本能夠掌握,，比上月總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是特別快而且字跡不夠規(guī)整,，由于經(jīng)常馬虎忘記做家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)注意寶寶學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)彌補(bǔ)自己落下課程。

生活方面：吃飯進(jìn)步很大,，基本沒(méi)有剩飯現(xiàn)象了,，飯后喜歡幫注老師擺放椅子，很不錯(cuò)!但午睡需要老師的陪同下才能安靜入睡,，喜歡鉆到被子里玩,，老師多次提醒后，才能夠安靜下來(lái),，希望周末回家后養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣,。

寶寶姓名：李咸徳

學(xué)習(xí)方面：德德小朋友在上月取得了優(yōu)異的成績(jī),，是值得驕傲的,，但好的學(xué)習(xí)成績(jī)我們要保持,，不能驕傲，得在好的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，本月所學(xué)的知識(shí)基本能夠掌握但還比起上月有一點(diǎn)點(diǎn)退步,，上課時(shí)喜歡和小朋友玩,，老師提醒后只能堅(jiān)持一會(huì),，希望可以慢慢改正,，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,。下個(gè)月?tīng)?zhēng)取拿回你的優(yōu)異成績(jī)!!

生活方面：生活自理能力特別好,，把自己的被子疊的特別整齊，吃飯方面表現(xiàn)很好,，經(jīng)常是我班第一名吃完,，每次吃完后很積極的打掃桌面衛(wèi)生 ,，幫老師掃地，很不錯(cuò),，但寶貝這月午睡不太好,，喜歡玩,，午睡較遲,，希望下個(gè)月,，能夠改正這點(diǎn),。繼續(xù)加油哦!

寶寶姓名：王乃馨

學(xué)習(xí)方面：寶貝學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,，上課時(shí)特別認(rèn)真,，但還是不善于表現(xiàn)自己,，缺乏自信,，能做好的事情,，不敢大膽的去嘗試,，老師希望你以后變得大膽自信起來(lái),，那樣會(huì)更有魅力,。喜歡跳舞的你,，舞姿特別優(yōu)美,，很棒,，繼續(xù)加油把艾米寶貝!

生活方面：自理能力特別強(qiáng)，午睡時(shí)較安靜,，能很快入睡，能夠自己穿脫衣服,，疊被子,。但在吃飯方面可要加油了,，每次都會(huì)遲到最后，飯菜變涼了,，就會(huì)不想吃,，總有剩飯現(xiàn)象,，希望我們?cè)谙略赂恼涣剂?xí)慣。

寶寶姓名：劉梓萌

學(xué)習(xí)方面：妞妞動(dòng)手能力特別強(qiáng),，喜歡手工制作,，聰明可愛(ài)的你總會(huì)問(wèn)老師一些奇怪的問(wèn)題,，本月知識(shí)掌握的不錯(cuò),，能按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課時(shí)也很積極主動(dòng),，老師發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有那么膽小了，能大聲回答老師提出的問(wèn)題,，很棒,，加油!!

生活方面： 你是媽媽的“小幫手”，也是老師喜愛(ài)的乖寶寶,，吃飯?zhí)貏e棒，午睡基本不用老師在身邊陪伴,，也能安靜入睡，就是很早就醒過(guò)來(lái)了,，由于天氣狀況,，妞妞身體不是很好,，經(jīng)?？人?，回家注意多喝水和飲食方面。希望妞妞的感冒快的好起來(lái),，來(lái)到我們快樂(lè)的大家庭中,，小朋友們都想你了,。

寶寶姓名：徐長(zhǎng)樂(lè)

學(xué)習(xí)方面：所學(xué)知識(shí)基本能夠掌握,，在學(xué)習(xí)中一直都比較認(rèn)真，作業(yè)每次都完成的很不錯(cuò),，字跡非常工整,，值得表?yè)P(yáng)，但在上課時(shí)總是喜歡玩耍,，注意力不夠?qū)Ｗ?，需要老師多次提醒，才能改正,。希望在下個(gè)月中能夠改正不良習(xí)慣,。繼續(xù)努力!

生活方面：本月樂(lè)樂(lè)身體一直不是很好，基本天天帶藥,，咳嗽有點(diǎn)嚴(yán)重,，吃飯時(shí)由于咳嗽,，所以會(huì)有吐飯現(xiàn)象,，午睡較安靜,，但有時(shí)會(huì)咳嗽而驚醒過(guò)來(lái),，在就難以入睡了,，所以最近氣候干燥,，幼兒園我會(huì)定時(shí)給孩子喝水，回家多注意喝水和飲食方面,。希望樂(lè)樂(lè)身體快點(diǎn)好起來(lái)。

寶寶姓名：賀淵鑫

學(xué)習(xí)方面：本月寶寶由于身體不舒服,，在家靜養(yǎng)了一段時(shí)間，耽誤了好多新知識(shí),，落下不少課程,，所以寶寶對(duì)這些知識(shí)感到陌生,，希望家長(zhǎng)朋友能夠重視孩子的學(xué)習(xí),，多給輔導(dǎo),，彌補(bǔ)不足。

生活方面：自理能力很強(qiáng),，在吃飯方面進(jìn)步很大，能夠很快吃完飯,，沒(méi)有剩飯和吐飯的現(xiàn)象,，午睡時(shí)一直表現(xiàn)很好，安靜入睡,，和小朋友在一起玩的時(shí)候也特別開(kāi)心。

寶寶姓名：張正澳

學(xué)習(xí)方面：一一小朋友,，來(lái)幼兒園快兩個(gè)月了,，徹底適應(yīng)了這個(gè)幼兒園的生活，對(duì)老師小朋友們也都熟悉了,，還小朋友們玩的也挺開(kāi)心，在學(xué)習(xí)中有不少的進(jìn)步,，老師布置的作業(yè)能夠積極完成，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)了,，上課時(shí)總是積極而且大聲的回答老師所提出的問(wèn)題,，老師特別喜歡你的這一點(diǎn),，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也特別認(rèn)真,，很不錯(cuò),，繼續(xù)努力!

生活方面：很有禮貌的你，總是讓所有老師不由的喜歡你,，吃飯時(shí)的認(rèn)真,，午睡時(shí)的安靜,，每次都是小朋友的好榜樣!繼續(xù)加油吧!!老師希望一一身上還會(huì)有更多的閃光點(diǎn)等我們來(lái)發(fā)現(xiàn),。

希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做的更細(xì)致一些,，和孩子一起進(jìn)步!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇二十

本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級(jí)，新學(xué)年開(kāi)始,，我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念,，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、教研課題的完成

本期我組對(duì)晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討,。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),，也是與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解幼兒園的一個(gè)窗口,。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開(kāi)端，怎樣讓家長(zhǎng)放心的離開(kāi)孩子,，這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極研討,，開(kāi)展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識(shí),，與家長(zhǎng)親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上,，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。如：智力游戲、體育游戲,、折紙剪紙活動(dòng)、開(kāi)放區(qū)域游戲,，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng),。我們還注重材料的提供,，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo),，利用音樂(lè)產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開(kāi)展好晨間接待進(jìn)行了說(shuō),、看,、評(píng)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，教師們有了更明確的目標(biāo)。

二,、進(jìn)一步改變教育觀念,，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)

幼兒喜歡自主游戲,，是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過(guò)去

教師們?cè)谟螒蛑信聛y,，限制過(guò)多,，過(guò)死,，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師指導(dǎo),，分配。通過(guò)學(xué)習(xí)研討,，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題，自定角色,，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

三、早操活動(dòng)的研討

幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,，教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排,、組織是非常重要的,。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，我們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了改革,、交流與研討,。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”,、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《綱要》”,。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,，找出早操中存在的問(wèn)題,，大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì),、編排,、組織下手，把早操,、基本動(dòng)作訓(xùn)練,、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，在通過(guò)相互觀摩,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，將早操活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,。

四,、對(duì)青年教師的培養(yǎng)

青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長(zhǎng)起來(lái),，我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng),。在活動(dòng)中,，教師們關(guān)心、支持,、協(xié)助、出謀劃策,，使他們得到了鍛煉，同時(shí),，也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

五,、組織開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)

在春暖花開(kāi)的日子里,，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開(kāi)展慶“六一”文藝表演活動(dòng),。為使家長(zhǎng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。組織教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)工作等等,。

以上是我組教師在本期的教研工作情況,，但還需繼續(xù)努力,，下期我組將加大教研力度,，對(duì)幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討,，開(kāi)展說(shuō),、看、評(píng)活動(dòng),。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇二十一

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意,，但是精彩紛呈的活動(dòng),，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱。趕緊讓我們回顧一下!

一,、教育教學(xué)

本月我們開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》三大主題活動(dòng),。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動(dòng)繼續(xù)讓幼兒運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過(guò)玩色彩游戲,，感知色彩的美麗與豐富。

主題《香香的蔬菜》主題中,，我們充分利用幼兒的感官，通過(guò)看一看,、摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色,、特征以及它們豐富的營(yíng)養(yǎng)。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運(yùn)用學(xué)過(guò)的線條創(chuàng)作了線描畫(huà)《美麗的卷心菜》。

在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中,，我們利用故事、兒歌,、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜簟缀螆D形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì),、動(dòng)作。

本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家，準(zhǔn)備好了二元錢(qián),，來(lái)到老閘農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。通過(guò)活動(dòng)我們不僅認(rèn)識(shí)了許許多多的蔬菜,，還買(mǎi)到了自己和家人愛(ài)吃的蔬菜,，他們是土豆,、西紅柿、辣椒,、西蘭花、萵苣等,。

本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來(lái)園活動(dòng),、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心,、區(qū)域活動(dòng)、進(jìn)餐活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。通過(guò)調(diào)研活動(dòng),，讓我們對(duì)于如何組織半日活動(dòng)有了更好的思路,。

二、衛(wèi)生保健

一日活動(dòng)中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng),，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手、飯后漱口,、擦臉,，時(shí)時(shí)提醒著孩子,?；顒?dòng)中，注重孩子完整語(yǔ)言的培養(yǎng)，懂得先舉手后回答,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷，我們時(shí)時(shí)注意孩子的冷暖，幫助孩子及時(shí)穿脫衣服,，預(yù)防著涼。

本月,，我們還開(kāi)展了安全教育活動(dòng)“陽(yáng)臺(tái)上的安全”、“上廁所的安全”,，提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。我們開(kāi)展了“好吃的芹菜”的健康教育活動(dòng),，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時(shí)利用午餐時(shí)間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

11月9日是“全國(guó)消防安全日”,，我們利用上午游戲活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒觀看了 “消防安全進(jìn)校園” 動(dòng)畫(huà)片,，使孩子們不僅認(rèn)識(shí)了火,、了解了火場(chǎng)逃生方法及如何火災(zāi)報(bào)警、還懂得了不亂玩火等消防安全知識(shí),。下午開(kāi)展了消防疏散安全演練活動(dòng)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)事件的自我保護(hù)能力,。

三、家長(zhǎng)工作

我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站、qq群等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。本月我們兩位老師重點(diǎn)對(duì)班中胡秉翰、李?yuàn)W航家庭開(kāi)展了上門(mén)家訪活動(dòng),。為了讓幼兒家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面，我們能及時(shí)更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，有效的利用家長(zhǎng)資源收集主題所需的材料,，家長(zhǎng)們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片,、圖書(shū)等,。為孩子準(zhǔn)備兩元錢(qián)參加“小鬼當(dāng)家”活動(dòng),。

幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解,、支持和參與,。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動(dòng)，我班選取了新一屆的家長(zhǎng)代表參加了幼兒園膳委會(huì),、家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)全面細(xì)致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長(zhǎng)”體育教玩具制作作品展,。家長(zhǎng)熱情參與,，積極行動(dòng),，在家長(zhǎng)們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動(dòng)的天空,。最后評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng)各一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名,，其中悅悅家長(zhǎng)制作的“光碟推車(chē)”獲得一等獎(jiǎng),，琦琦家長(zhǎng)制作的“高蹺”獲二等獎(jiǎng),，佳佳家長(zhǎng)制作的“花樣沙包”獲三等獎(jiǎng),。

四,、常規(guī)培養(yǎng)

在生活衛(wèi)生方面,，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子,，排隊(duì)喝水,，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手,，吃飯時(shí)不說(shuō)話，睡覺(jué)前將鞋擺整齊，對(duì)人要有禮貌,，不是自己的東西不拿，回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)舉手,，碰到疑難問(wèn)題有禮貌地問(wèn)老師，與同伴做游戲時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)合作,。

五、班級(jí)特色

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時(shí)間,，《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,、記憶力,。

十一月的活動(dòng)，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇二十二

漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里,，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下,，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：

這個(gè)月我們開(kāi)展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中,，我們利用故事,、兒歌,、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，在區(qū)域活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì),、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽,、螺栓,，供幼兒組裝,，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶外活動(dòng)時(shí),，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng)，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開(kāi)展球類(lèi)游戲;另外我們還舉行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的選定,、比賽規(guī)則的制定,、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿,，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。

在主題《高高興興》中,，我們開(kāi)展聽(tīng)故事,、玩玩具,、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)喜、怒,、哀,、樂(lè)等主觀情緒的體驗(yàn),。從中孩子們感受到快樂(lè)和歡笑，并嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情,，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受,、體驗(yàn),、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，建構(gòu)健康的人格,。如活動(dòng)《菲菲生氣了》,，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，但是遇到不開(kāi)心的事要嘗試自我調(diào)節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂(lè)的孩子能找到更多的朋友……

在日常生活方面,，我們根據(jù)天氣的變化，及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng),。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服,、拉拉練、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系,，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后,，結(jié)合小紅花評(píng)比,，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。經(jīng)過(guò)努力,，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高,，既減輕了老師的負(fù)擔(dān),，也減少了受涼得病的隱患,，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步,。

本月我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng),，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達(dá)到家園共育呢?我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座,，這讓家長(zhǎng)更新了觀念，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能,。

圣誕、元旦將臨,，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時(shí)候,，祝愿孩子們身體健康,，快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇二十三

一,、活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

二、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)此活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義。

3,、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗,。

2、慶祝國(guó)慶的英文口號(hào),、詩(shī)歌,、歌曲等。

四,、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日五、活動(dòng)過(guò)程,。

1,、集體齊唱國(guó)歌,。

a、當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,，孩子們共同高呼："祖國(guó)生日快樂(lè)!"b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國(guó)的首都,、少數(shù)民族以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義,。

2,、各班集體大合唱,。(有關(guān)國(guó)慶的歌曲)3,、分班級(jí)進(jìn)行表演節(jié)目,。(分班級(jí)準(zhǔn)備)活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的站姿,，手勢(shì)等方面的表現(xiàn)。

4,、各班集體兒歌展示,。

讓幼兒敢于在集體面前表演，并注意個(gè)人的細(xì)節(jié)方面,。

5,、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)a,、禮物內(nèi)容是和祖國(guó)節(jié)日相關(guān),。如，祖國(guó)地圖,，民族服飾等方面的圖片,。

)b、強(qiáng)調(diào)幼兒在傳遞物品過(guò)程中要雙手接物,，并互相道謝,。注意禮儀培養(yǎng)。

6,、區(qū)角游行,。

各班級(jí)準(zhǔn)備富有特色的區(qū)角展示，邀請(qǐng)其他班級(jí)幼兒進(jìn)行參觀,。

六,、活動(dòng)結(jié)束園長(zhǎng)總結(jié)本次活動(dòng)，表?yè)P(yáng)幼兒,，宣布活動(dòng)結(jié)束,。各班組織幼兒休息。

幼兒園中班月工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園中班月工作總結(jié)3月份篇二十四

根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)的要求,，結(jié)合學(xué)校具體情況,，充分利用各種宣傳陣地和資源，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，提高了師生安全防范能力,。特別是重點(diǎn)開(kāi)展增強(qiáng)師生安全意識(shí),，應(yīng)急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

通過(guò)一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,，樹(shù)立了安全意識(shí),，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作,，增強(qiáng)了廣大師生的安全防范意識(shí)和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”的意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)安全教育月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

二,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

1.舉行一次啟動(dòng)儀式,。3月1日，舉行了學(xué)校安全教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。通過(guò)板報(bào),、升旗儀式等營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作,。

2,、舉行一次安全教育課。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全,、預(yù)防溺水,、飲食衛(wèi)生安全、消防安全,、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心,，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,。

3,、舉辦一次安全教育主題班會(huì),。各班級(jí)召開(kāi)了“強(qiáng)化安全責(zé)任,，確保校園穩(wěn)定”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

4,、布置一份安全隱患排查作業(yè),。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān),，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先,。

5,、組織開(kāi)展了一次以“強(qiáng)化安全責(zé)任，確保校園穩(wěn)定”為主題的應(yīng)急疏散演練,。為做好演練,，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保了演練活動(dòng)安全,、有效,。通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全,、快速撤離,。

三、學(xué)校結(jié)合“校園安全月”活動(dòng),，加強(qiáng)了自查自糾,，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故,，做到有檢查,、有記錄、有落實(shí)整改的措施,。

四,、活動(dòng)成效顯著

通過(guò)開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識(shí)大大增強(qiáng),，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理,，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。