騎鵝旅行記讀后感(精選6篇)

讀后感是指讀了一本書,，一篇文章，一段話,，幾句名言,，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感,。下面是小編為你們精心整理好的騎鵝旅行記讀后感,，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

讀完《騎鵝旅行記》這本書,，我思量了許久,。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,，而不是逃避困難,。

《騎鵝旅行記》描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界,。一路上,，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容應(yīng)對(duì),。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候,，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí),，他也想盡各種辦法,，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終,，在度過了這些重重困難后,，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形,。

上個(gè)星期,，田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場(chǎng)景的寫作任務(wù),。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”,。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單,，我能夠免做這項(xiàng)作業(yè),！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了,。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí),，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我,，作文不好,，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng),。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁,，坐了下來,，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆,，稍加思考后,，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間,，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì),。

我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于應(yīng)對(duì)這些困難,，并不錯(cuò)過每一次勇敢應(yīng)對(duì)困難的好時(shí)機(jī),，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。

“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷,?！泵慨?dāng)想起老師說的話，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯,。

他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮,、不愛學(xué)習(xí)、專愛搞惡作劇的男孩,。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽懂動(dòng)物語言的拇指大的小人,。一群北飛的大雁從天上飛過,，他的雄鵝要跟著飛走，尼爾斯想阻止它,，卻被雄鵝帶到了空中,。于是，他騎在鵝背上,，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn),；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情,；還看到了一座海底城堡,；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞,、善良,，讓父母感到自豪的好孩子。

如果不是這次意外,，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀,。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上,。

記得有段時(shí)間,，我每天焦躁不安、想盡各種理由不去學(xué)校,，老師知道我的情況之后,，和我聊天，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng),。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，老師讓擅長(zhǎng)畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào)，起初我沒有信心,，老師幫我查資料,，指導(dǎo)我怎么能出彩，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面,，雖然每天的時(shí)間被安排的滿滿的,，雖然修改了一遍又一遍，但在和同學(xué)們的合作中,，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié),；在一次次的努力中，我體會(huì)到了成功的喜悅,，讓我對(duì)自己有了信心,。是呀，經(jīng)歷,，用心經(jīng)歷,，就能做好自己,。

時(shí)間飛逝，即將小學(xué)畢業(yè)的我,，有過失敗,、有過傷心、有過叛逆,，每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候,，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變！做好自己,，不難,！加油！

一天,，我偶然間在班級(jí)中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》,。剛看到這本書的名字時(shí)，我就覺得很納悶,。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上,，更別說還去旅行了。所以,，我便開始閱讀這本書,，來解開我的疑問。

這本書說要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒,，跟隨大雁們一起旅行,。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙,。由于他樂于助人,，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個(gè)不愛學(xué)習(xí),，不愛護(hù)小動(dòng)物的人,，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。

讀完這本書后,，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn),，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因,。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形,，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝,，寧可自己不變回原形,，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念,，使他變回了人形,。

通過這本書,，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心,，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì),，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了,，在面對(duì)困難時(shí),，不能只顧自己的利益，而去危害他人,。我也希望自己能像尼爾斯那樣,，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心,，成為堅(jiān)毅,、勇敢、善良,、勤勞的好孩子,。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo),，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,。

這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上,，跟隨著大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行,，途中學(xué)到了許多做人道理,，還聽到了許多搞笑的故事,，下方，我就給你們?cè)敿?xì)介紹一下這本書吧,。

尼爾斯是一個(gè)不守規(guī)矩,，而且還個(gè)性喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他,，因?yàn)樗鲜歉銗鹤鲃?，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家,，不巧被尼爾斯看見,，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩,，沒想到自己臉上突然一陣劇痛,，然后就昏了過去……

醒來后，尼爾斯突然發(fā)現(xiàn),，自己變小了,，家里的一切在他眼里都成了龐然大物,，他悲哀極了，想出去瞧瞧,，竟意外聽到了動(dòng)物的語言,，原先他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過,，家里的一向天鵝想跟他們一塊走,，尼爾斯見了，也忘了自己變小了,，上去就抱住鵝的脖子,，沒有料到卻被鵝帶到了空中，從此,，尼爾斯騎著雄鵝,，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程,。路上交了許多朋友,，像鄧芬、小綠黃鴨,、高爾果,、這些朋友都以前幫忙過他，還給他講了數(shù)不清的童話故事,，他在路上做了許多好事,，包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨,，阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田,，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂于助人,、喜歡小動(dòng)物,、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他透過這次旅行,，來讓他改頭換面,、重新做人。

這本書我覺得主要告訴了我們要愛護(hù)小動(dòng)物,，它們也是有語言,、有生命的，所以要珍惜生命,、樂于助人,，這樣才能搏得別人的喜愛，才能受到大家的關(guān)愛。

讀完這本《尼爾斯騎鵝旅行記》后,，我清楚的了解了尼爾斯從一個(gè)殘暴的男孩變成一個(gè)善良暖男的過程,。在這辛苦的旅程當(dāng)中，尼爾斯?jié)u漸學(xué)會(huì)了助人為樂,，并通過多次幫助其他動(dòng)物,，在動(dòng)物們眼里從魔鬼變成了天使。

整本書講的是：書中主人公尼爾斯原是一個(gè)愛欺負(fù)小動(dòng)物的男孩,，在他欺負(fù)一只小狐仙時(shí),，被小狐仙使用魔法變成了一拇指大的小孩。他結(jié)識(shí)了一只雄鵝和一個(gè)大雁群,，跟著他們一齊遷徙,，在遷徙途中，尼爾斯?jié)u漸懂得了關(guān)愛同伴,，并最終得到了動(dòng)物們的信任,，去除了魔法，變回了正常人的樣子,。

尼爾斯在變成小人之后學(xué)會(huì)了友愛,，在他多次救助小動(dòng)物后，動(dòng)物們也和尼爾斯結(jié)下了友誼,。尼爾斯在幾次無畏的的救援當(dāng)中,，鞏固了他和動(dòng)物們之間的感情帶。也使尼爾斯感受到了幫助別人的快樂,。這種快樂是可貴的,！它是尼爾斯在為自己的成果慶幸時(shí)，看到動(dòng)物們安然無恙時(shí)所產(chǎn)生的,。當(dāng)尼爾斯開始為別人著想時(shí),，他變得不再自私了。

從尼爾斯的故事中,，我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：從前有一只鴨子一直被一個(gè)問題困擾著：為什么我要幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人,？突然有一天，鴨子在想這個(gè)問題的時(shí)候,，一不小心掉到了一個(gè)一米多深的大湖里，這時(shí),，剛好被一關(guān)小象看到了,，小象急忙從水里救出了鴨子。鴨子滿懷感激地對(duì)大象說了謝謝,，并把自己的困惑已久的問題提了出來,。小象笑著答到：“我保護(hù)的是一條獨(dú)一無二的生命啊！”,。是啊,，助人為樂，又何必在乎相識(shí),，這是善的種子,，愛的表現(xiàn)。

尼爾期和鴨子的故事都體現(xiàn)了助人為樂是一種美德,，還告訴人們：從助人為樂中收獲快樂是一種崇高的行為,！

尼爾斯，這本書的主人公,。一開始,，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物,、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了,。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后,，他變成了一個(gè)勇敢,、機(jī)智、善良,、樂于助人的好孩子,，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶茫詈蠛退鼈兂闪伺笥选?/p>

一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的,，正所謂浪子回頭金不換,，從壞變好是非常可貴的,，正如一個(gè)幸福美滿的家庭,，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生,，父親是全家的頂梁柱,，經(jīng)濟(jì)來源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉?，所以孩子?duì)什么也無所謂,，父親因工作原因，沒有時(shí)間教育孩子,，母親說了孩子也就三分鐘熱度,。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來,。第二天早上收到公司的電話,，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個(gè)消息，當(dāng)場(chǎng)癱倒在地上,，孩子也震驚了留下著臉眼淚,，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化,，從剛開始的無所謂,，沒有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心,，誰也不會(huì)想到,，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè),，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱,。

這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕,，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待,，無論什么事，再困難事情也會(huì)過去的,。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅,。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn),，綻放出最美的光芒!

騎鵝旅行記讀后感100字篇三

“人生最好的結(jié)局就是經(jīng)歷,。”每當(dāng)想起老師說的話,，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)《騎鵝旅行記》里的小男孩尼爾斯,。

他是一個(gè)生活在瑞典南部鄉(xiāng)村的調(diào)皮、不愛學(xué)習(xí),、專愛搞惡作劇的男孩,。因?yàn)樽脚【`而被變成了能夠聽懂動(dòng)物語言的拇指大的小人。一群北飛的大雁從天上飛過,，他的雄鵝要跟著飛走,，尼爾斯想阻止它，卻被雄鵝帶到了空中,。于是,，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北：目睹了動(dòng)物之間的惡戰(zhàn),；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇上了許多稀奇古怪的事情；還看到了一座海底城堡,；了解了他們國(guó)家的山山水水……親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),。數(shù)不盡的經(jīng)歷讓尼爾斯變成了一個(gè)勤勞、善良,，讓父母感到自豪的好孩子,。

如果不是這次意外，尼爾斯永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己還可以這么優(yōu)秀,。這樣的“意外”也曾發(fā)生在我的身上,。

記得有段時(shí)間，我每天焦躁不安,、想盡各種理由不去學(xué)校,，老師知道我的情況之后，和我聊天,，鼓勵(lì)我參加學(xué)校的各種活動(dòng),。當(dāng)時(shí)正好趕上我學(xué)校舉辦英語現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，老師讓擅長(zhǎng)畫畫的我負(fù)責(zé)我們班級(jí)的手抄報(bào)和黑板報(bào),，起初我沒有信心,，老師幫我查資料，指導(dǎo)我怎么能出彩,，讓寫字好的同學(xué)幫我安排版面,，雖然每天的時(shí)間被安排的滿滿的，雖然修改了一遍又一遍,，但在和同學(xué)們的合作中,，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)；在一次次的努力中,，我體會(huì)到了成功的喜悅,，讓我對(duì)自己有了信心。是呀,，經(jīng)歷,，用心經(jīng)歷，就能做好自己,。

時(shí)間飛逝,，即將小學(xué)畢業(yè)的我，有過失敗,、有過傷心,、有過叛逆，每當(dāng)我想放棄自己的時(shí)候,，尼爾斯的故事都會(huì)激勵(lì)我進(jìn)行完美蛻變,！做好自己,，不難！加油,！