報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇一

大家好,！

在悄然間把握時(shí)光,，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索,，這是我對過去一學(xué)期的工作的自我評價(jià),。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下,，初一年級組順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

1、全體教師勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),，經(jīng)過全組教師的共同努力我們打造了了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),、和諧、創(chuàng)新,、進(jìn)取的初一年級,。

2、認(rèn)真貫徹課改精神,，推廣“練講練”的教學(xué)模式,，配合教務(wù)處展示了3節(jié)課骨干教師示范課，6節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課,，1節(jié)復(fù)習(xí)研討課,，3節(jié)青年教師比武課，節(jié)節(jié)有亮點(diǎn),。老師們通過聽課相互學(xué)習(xí),，借他山之石，攻自己之玉,。使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升,。

3、認(rèn)真組織月考工作,。及時(shí)召開成績分析會(huì),。學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì)，開設(shè)補(bǔ)及格班,，讓優(yōu)生有方向,，讓學(xué)困生有信心，全面提高教學(xué)成績,。并根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，更大程度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

4,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，狠抓備課，堅(jiān)持每周檢查教案及簽字制度,。

5,、注重家校聯(lián)系，及時(shí)召開家長會(huì),，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康等問題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力。

6,、開展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：演講比賽，才藝比賽,，古詩詞競賽,，單詞競賽，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

7、加強(qiáng)對班主任和任課教師的出勤管理,，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。

8、加強(qiáng)學(xué)生管理,，堅(jiān)持課前,、課間、課后到樓道,、教室巡視,，檢查學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。尤其加強(qiáng)對自習(xí)課的管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件,。

一個(gè)學(xué)期以來,，初一年級秩序穩(wěn)定，學(xué)生尊師守紀(jì),，教師積極進(jìn)取,，各方面的`工作都處于良好的發(fā)展勢頭。我們所取得的成績也得到了學(xué)校的認(rèn)可,。但是,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級管理上,，對學(xué)困生的幫教上,，缺乏有效的方法，今后我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，爭取下學(xué)期再上新臺(tái)階！

1,、歷史教研組雖然人少,，但在生活中團(tuán)結(jié)互助，在教研活動(dòng)中,，各抒己見,。本學(xué)期共組織了10次教研活動(dòng)活動(dòng)，通過教研我們用心去探索歷史這門學(xué)科,，努力觸摸“歷史教學(xué)”這片多姿多彩的天地,。

2、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步,，以練講練教學(xué)模式的運(yùn)用為契機(jī),，組織教師進(jìn)行了“小班化初中歷史高效課堂的策略研究”，提高課堂效率,。根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn),，我們進(jìn)行了市級課題“鄉(xiāng)土文化在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用的研究”。取得了階段性成果,。

3,、針對學(xué)生水平參差不齊的特點(diǎn)，我們組織學(xué)生讀史書,，寫歷史小論文,、辦歷史小報(bào)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣,，

4,、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真研究教材教法,，提高課堂效率,。積極參加校,、區(qū)、市教研活動(dòng),，內(nèi)外兼收,。陳老師做區(qū)級講評課，對全區(qū)歷史復(fù)習(xí)起引領(lǐng)了作用,?？道蠋煹恼f教材《第二次世界大戰(zhàn)》受到好評。

5,、為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，歷史組制定了適合歷史教學(xué)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程教材教法》,，以最大限度地轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。要求老師多反思,，撰寫論文,，歷史教研組有兩篇論文獲獎(jiǎng)。

6,、堅(jiān)持聽講說評課制度,。每位教師按學(xué)校要求做課、聽課,、說課,、評課。通過研討每節(jié)課的成功與不足之處,，提高教師的教學(xué)研究能力,。

總之，歷史教研組在進(jìn)步,，但這種進(jìn)步得益于歷史組全體老師的努力,，也得以于其他教研組的幫助，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持,。在此,，我代表我組全體教師對大家表示最誠摯的感謝。

在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中,，我們將繼續(xù)追求者,、忙碌著，快樂著,。

謝謝,。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇二

在國際交流日益頻繁的社會(huì)中，英語成了非常重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里,，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學(xué)生英語學(xué)習(xí)非常重視,。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動(dòng)力,。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，一直朝著以下四個(gè)方面努力，并取得了一定的成績,。

一.強(qiáng)化觀念更新，提高英語學(xué)習(xí)氛圍

在課程改革的大環(huán)境下,，新英語課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性,。

二.貫徹教學(xué)常規(guī),，突出教研組集體作用

各位英語教師強(qiáng)調(diào)自我約束，堅(jiān)持按教學(xué)常規(guī)辦事,。各年級組成備課組,，選出備課組長，統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進(jìn)度,、檢測教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課,、上課，解決教學(xué)實(shí)際中出現(xiàn)的疑難問題,。隔周進(jìn)行校教研組集體活動(dòng),，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論，交流教學(xué)思想,，討論教學(xué)問題,，形成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進(jìn)作用

三.深入課題研究,，爭當(dāng)教學(xué)能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,，我們并沒有止步不前。因?yàn)槲覀冎绤⒓诱n題研究不僅能促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新,，更能提高課堂教學(xué)能力,，成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進(jìn)行了第二批的省“任務(wù)型”課題實(shí)驗(yàn)研究，并于本學(xué)期初通過了市課題組的中期評估檢查,，其中陳怡老師代表課題組上的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課受到了檢查專家及各校英語教研組長的`一致好評,。

四.積極走出去，開拓視野,、吸收經(jīng)驗(yàn)

根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行專題匯報(bào),，與沒有外出的老師一起開拓視野,、分享經(jīng)驗(yàn)。對于市內(nèi)各校提供的開放展示活動(dòng),，各位老師克服時(shí)間問題積極參加,、觀摩學(xué)習(xí)，吸取他人之長促進(jìn)個(gè)人提高,。

總之,，一學(xué)期以來，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，這一切是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在以后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

作為學(xué)校的一名中層管理人員,，是連接學(xué)校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作,，今天,，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我愿意和大家做一次真誠的交流,。

我于xx年6月在內(nèi)蒙古師范大學(xué)畢業(yè)后,，在一中工作。

我曾擔(dān)任過班主任,、英語備課組長,、xx年冬季高三年級副組長、xx年冬季高三年級組長兼政教處副主任。

1、年級組工作

（1）配合校領(lǐng)導(dǎo),、黨政辦,、教導(dǎo)處、政教處,、團(tuán)委開展工作,，包括衛(wèi)生大掃除,、對違紀(jì)學(xué)生的處理,、各種會(huì)議,、檢查等。

（2）堅(jiān)持早操從不遲到,、缺勤,。堅(jiān)持早晚辦公，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

（3）組里設(shè)立舉報(bào)電話,。我們組長可通過學(xué)生打電話或發(fā)短信來發(fā)現(xiàn)問題，如打架,、抽煙,、過生日,、破壞公物等,。

（4）課間操，我們提倡班主任走教學(xué)樓道去操場,，方便班主任發(fā)現(xiàn)問題,，能及時(shí)的解決。

（5）執(zhí)行冬季作息時(shí)間以后,，取消晨鍛煉,。為了能讓學(xué)生按時(shí)到班，我們利用每天值班人員在6：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班查缺勤人數(shù)和班長記缺勤對應(yīng)學(xué)生的名單,，并下早自習(xí)后交班主任相結(jié)合的方法,，然后班主任對缺勤學(xué)生針對性的進(jìn)行教育。這樣既避免了有些學(xué)生在宿舍或家里偷懶而不到班的情況,，也減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，提高了工作效率，此外學(xué)生也不由自主地按時(shí)到班學(xué)習(xí),。

（6）認(rèn)真組織好每一次月考,。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì),。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì)議,，大家一起來分析原因,，找到對策。

（7）每次考試前后的安排，包括監(jiān)考表,、學(xué)生的考號(hào),、座號(hào)和門牌，成績分析表等,。認(rèn)真組織好每一次月考,。及時(shí)召開教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生動(dòng)員會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì),。及時(shí)組織任課老師和班主任碰頭會(huì)議，大家一起來分析原因,，找到對策,。

（8）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

（9）加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到男女生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，放學(xué)后路上的儀表等,。

（10）抓好班主任工作。每周班主任碰一次頭,，對上周工作進(jìn)行小結(jié),，及時(shí)解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置,。面對存在的問題,，班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,，工作各具特色,。

（11）負(fù)責(zé)請假老師的調(diào)課和調(diào)自習(xí)。這個(gè)工作聽起來很簡單,，但做起來卻并不容易,，基本上每天要做而且隨時(shí)要做,。

（12）周六日補(bǔ)課表的安排。我本著盡量做到公平,、公證,、合理。

（13）自習(xí)表,、值班表的公平合理的編排,。我本著盡量做到公平、公證,、合理,。

（14）開學(xué)初年級組的工作計(jì)劃和學(xué)期末年級組的工作總結(jié)。

（15）主持每周年級組例會(huì),，布置工作和指出存在的問題以及解決的辦法,。

（16）年級資料的發(fā)放工作。保證按時(shí)的把資料發(fā)放到學(xué)生的手中,。

（17）負(fù)責(zé)本年級每月教師津貼的匯總和解說工作,。本著實(shí)事求是的原則，按照學(xué)校的津貼標(biāo)準(zhǔn),，按時(shí)準(zhǔn)確的將津貼按月發(fā)放,。

（18）為了讓學(xué)生在周三下午最后一節(jié)課能有效地利用起來，而且對近一周所學(xué)知識(shí)的鞏固,，安排各科輪流考試,，時(shí)間45分鐘,。由備課組長指定專人精心制作試卷,。由班長、學(xué)習(xí)委員和課代表共同組織本班學(xué)生考試,，考試結(jié)束后將試卷交回老師,，老師要閱卷并抽時(shí)間講解。

2,、教學(xué)工作——————抓好教學(xué),，提高教學(xué)成績

我雖然事多，繁忙,，但堅(jiān)持上好課,，不耽誤教學(xué)，受到了學(xué)生和家長的好評,。

本人現(xiàn)擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語課教學(xué)工作,，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給予熱情幫助。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,，科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的.工作效率,。我不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

在工作學(xué)習(xí)中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視自己的不足,。在教學(xué)英語實(shí)行新教材的過程中,，認(rèn)真思考和組織教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的鞏固練習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,；對教材教學(xué)內(nèi)容在加工,，揚(yáng)新教材之長，避其由于新而不夠成熟,、不夠完善等不足,；在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)效果，進(jìn)行針對性地施教,，如何進(jìn)一步有效的培養(yǎng)和提高學(xué)生的思

維能力和思考習(xí)慣,，是我常常思考和面臨的問題，也是我在教學(xué)中需要加強(qiáng)知識(shí)形成和獲得的過程教學(xué),，這樣才能提高學(xué)生的思維能力和探究能力,。在教育和年級工作中，認(rèn)真組織學(xué)生各次學(xué)習(xí)能力診斷測試和期中,、期末測試,，及時(shí)進(jìn)行反饋和各種表彰，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取的上進(jìn)心,，做好和家長的溝通交流,。

一年來，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個(gè)年級組,，可以說是最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組,。我在其中,，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí),，我都能耐心傾聽,，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作,，并向上級反映情況,，做好上傳下達(dá)的工作。

回顧我的工作,，就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠(yuǎn),。當(dāng)然,，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題,。我愿在教師們的監(jiān)督,、關(guān)心、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,、支持,、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持,，我會(huì)偏離方向,；感謝同事們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快改正,，因?yàn)槲覀兪峭姓?。我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的,；我的力量是渺小的,，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此,，領(lǐng)導(dǎo),、老師、我,、我們齊心協(xié)力,，勁往一處使，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,。這半年,，我很忙碌但很充實(shí)，總結(jié)到此,，不當(dāng)之處,，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。謝謝大家,！

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇四

本學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我被繼續(xù)任命為一年級語文組組長，回顧自己一學(xué)期集體備課工作,，我覺得很辛苦,，但感觸更多的,，則是感動(dòng)。這種感動(dòng)源自于我們一年級語文學(xué)科組四位成員的團(tuán)結(jié)一心,，來自于她們對我工作不遺余力的支持,。友愛產(chǎn)生動(dòng)力，團(tuán)結(jié)就是力量,。我們雖然在教齡,、性格上各不相同，但都有著共同的特點(diǎn),，那就是熱情好學(xué),，工作認(rèn)真，熱愛學(xué)生,。對學(xué)生的熱愛和對工作的熱情讓全組老師感到我們因工作而美麗著,，因合作而快樂著，充分感到了來自年級組的溫暖,。在這里,，我也根據(jù)這學(xué)期的備課教研工作，將這學(xué)期的“二三二”集體備課模式進(jìn)行述職,。

新課程要求我們語文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn),，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)換師生角色,，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)形態(tài),。一年級是起始年段，如何讓一年級的孩子喜愛語文學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為本學(xué)期的一個(gè)教研重點(diǎn)。因此在每次教研活動(dòng)中我們都留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論,，我們認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，在識(shí)字、閱讀教學(xué),、口語交際,、寫話等方面組織了切實(shí)有效的學(xué)習(xí)交流研討活動(dòng)。平時(shí),，我們有較強(qiáng)的資源共享意識(shí),，通過共同學(xué)習(xí)相互交流，用先進(jìn)的教育理念來支撐和深化教學(xué)改革,，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思想，使大家對新課改的認(rèn)識(shí)有了很大的提高,。

我們組的鄭培老師和侯聰老師在在外出學(xué)習(xí)后,，又及時(shí)的把自己學(xué)到的先進(jìn)理念和教學(xué)方法,，在組內(nèi)進(jìn)行了交流匯報(bào)，讓我們從中找到了自已的不足和差距,，同時(shí)也明確了我們努力的'方向,。

開學(xué)初，為了保證教研組計(jì)劃實(shí)施的可行性,，我們教研組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃,，對教研組計(jì)劃的制定提出了自己的見解，在充分的討論之下制定了教研組計(jì)劃,，并努力按照制定的計(jì)劃去做,。平時(shí)，認(rèn)真上好每一堂課,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

（一）課堂

1.接觸文本

（1）在教學(xué)中，我們要求每位教師重視借助拼音這一拐棍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙行閱讀,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)詞兒連讀,，認(rèn)清句中的標(biāo)點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確地停頓,，把課文讀準(zhǔn),，讀通，讀仔細(xì),。

（2）插圖指導(dǎo),。教會(huì)學(xué)生按一定的順序觀察圖畫，用圖文結(jié)合的方式理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)觀察和想象能力,。

（3）識(shí)寫教學(xué)。牢牢抓住低年級語文以識(shí)字,、寫字為重點(diǎn)這一根本,，采用隨課文識(shí)字的方法，在課堂中落實(shí)生字的教學(xué)任務(wù),。教給學(xué)生一定的識(shí)字方法,，如編字謎、換偏旁,、形聲字,、會(huì)意字、拆分部件等,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力,。寫字要抓住重點(diǎn)字進(jìn)行范寫指導(dǎo)，使學(xué)生逐漸領(lǐng)會(huì)字的結(jié)構(gòu)比例、運(yùn)筆節(jié)律,，把字寫規(guī)范,，我們組老師充分起到模范示范作用，從推門聽課中就得到較好的體現(xiàn),。

2.習(xí)慣

低年級是起始階段,，是形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此在語文教學(xué)中要細(xì)致指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，反復(fù)訓(xùn)練，形成正確的讀寫姿勢,，學(xué)會(huì)在課堂上專心傾聽,，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言,，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。低年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng),。我們在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常,，并且經(jīng)常學(xué)習(xí)交流相互借鑒一些好的做法，采用班班互比互學(xué)的激勵(lì)措施,，取得了良好效果,。

3.興趣

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和新教材的特點(diǎn)，我們將“玩”引入課堂,，把“識(shí)字游戲”在全年級進(jìn)行了推廣,。使學(xué)生對這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語文的樂趣,。我們主要采用了兒歌,、游戲、活動(dòng)等兒童喜聞樂見的形式,，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)語文的樂趣,，增加課堂的情趣。

（1）多媒體設(shè)境入情,。低年級學(xué)生以形象注意為主,，多媒體課件和直觀教具能以鮮明優(yōu)美的圖象、聲音,、動(dòng)畫刺激學(xué)生視聽感官,，吸引學(xué)生注意,，使學(xué)生很快進(jìn)入情境，進(jìn)而能夠通過有感情的朗讀表現(xiàn)出自己對課文的體驗(yàn),，做到聲情并茂,，提高對語言的感悟能力,。因此我們經(jīng)常進(jìn)行資源共享,，一人制作課件，大家共同使用,，從而為老師們節(jié)約了時(shí)間和精力,。

（2）讓繪本轉(zhuǎn)起來。本學(xué)期我們一年級組積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng),，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間還舉行了以“讓繪本轉(zhuǎn)起來”活動(dòng),，旨在通過本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解,，分享閱讀成果,，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說話,，會(huì)表達(dá)的氛圍。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

（3）抓好讀書

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵,。首先,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。第三,，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。讀學(xué)校的繪本和家長自己買的繪本,，起到良好的效果,！

經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化,。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了,，對學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上,，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上,。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要,。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí),，還引進(jìn)了許多課外資源，學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí),。采用不同的學(xué)習(xí)方式,，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠，學(xué)會(huì)了如何與人合作,，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí),。也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)過程中,，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,，重視課程資源的開發(fā)與利用,，積極投身教研活動(dòng)之中，提倡合作學(xué)習(xí)精神,，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料,，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地,。不過還應(yīng)該說的是在取得成績的同時(shí),，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的,。小部分學(xué)生由于年齡上的差異,，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了,，因而班級里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象,。如一些學(xué)生只會(huì)說而不會(huì)寫等,，這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然,，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn),，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的語文教師,。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇五

本人職責(zé)體育教研組長,，管好小學(xué)體育器材室，保護(hù)好我們學(xué)校的器材,，帶著團(tuán)隊(duì)從不作為變得有點(diǎn)作為,，讓體育沒地位變得稍微有點(diǎn)地位,。讓籃球隊(duì)之類的必須參加的比賽上點(diǎn)檔次,，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點(diǎn)面子。

上半年兼職了一個(gè)班級的英語,，這個(gè)學(xué)期全職體育,，自我感覺落差有點(diǎn)大，一直有點(diǎn)自卑,，所以弱弱的以為是學(xué)校嫌棄我英語教得不好,，然后被貶為全職體育教師了，又苦又累,，烤太陽的同時(shí)還要喝足西北風(fēng),，比教英語苦累多了。

今年輪滑隊(duì)海寧市第八,，全市參賽學(xué)校30所左右,。還有我們李曉蘭老師帶領(lǐng)的校園足球隊(duì)海寧市第四名，全市參賽隊(duì)5個(gè)隊(duì),。

弱弱地對自己說,，學(xué)校不缺像我這樣的`教師，所以體育沒地位真的是應(yīng)該的,，慢慢地等待自己第三,，第四，第五等年的評職稱的排隊(duì)當(dāng)中吧,，因?yàn)槲覀冞€年輕30歲而已,，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任,，申請教個(gè)兩個(gè)主課英語和科學(xué)之類的都可以,，繼續(xù)拼搏在一線，如果可以么也可以申請交流,，因?yàn)榭梢远嗉狱c(diǎn)分來評職稱,，唯有靠自己努力爭取加分,，才可以為我們的評上一級教師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已,。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,，我是初中部英語教研組長李欣悅。一學(xué)年的工作接近尾聲,，在這一年里,，自己無論是專業(yè)成長還是管理能力，均得到了大大的提升,。在此,，由我代表初中部英語組做學(xué)年總結(jié)報(bào)告。

教研組長是學(xué)部質(zhì)量發(fā)展中心直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級學(xué)科負(fù)責(zé)人,，主要負(fù)責(zé)年級的學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作,，主要負(fù)責(zé)以下工作。

1,、負(fù)責(zé)制定本學(xué)科年級學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

2、按時(shí)組織好校本教研活動(dòng)和集體備課（每周一次）,，保證教研的時(shí)間和質(zhì)量,，填寫好教研活動(dòng)記錄。

3,、了解本年段學(xué)科的教學(xué)成績,，對薄弱班級要共同分析，查找原因,，幫助提高,。對本年段本學(xué)科整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo),，做到心中有數(shù),，抓年級整體成績提高。

4,、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué),，每周檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽課筆記和作業(yè)批改情況,，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),。組織本學(xué)科教師互相聽課并深入到課堂，每周至少聽本教研組每位教師一節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

5,、協(xié)助質(zhì)量中心組織考試,、批卷,、上分等工作。

6,、協(xié)助教師發(fā)展中心認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的.青年教師培養(yǎng)工作,，確保在培養(yǎng)中提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。

7,、協(xié)助學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)科活動(dòng)和課外拓展活動(dòng),。

8、行政部門要求上交的各項(xiàng)材料,，督促教師及時(shí)完成并收齊,，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。

9,、要及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神,。

1.完成每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并實(shí)時(shí)監(jiān)控做出調(diào)整,，本學(xué)年順利完成教學(xué)任務(wù),。

2.每周按時(shí)開展教研活動(dòng)，組織組內(nèi)老師公開課,，同課異構(gòu)，聽課評課,，并填寫好評課表,。組織集體備課，做到組內(nèi)老師教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,，模式統(tǒng)一,，作業(yè)統(tǒng)一，并根據(jù)實(shí)時(shí)教學(xué)情況研究有效解決措施,。

3.每周檢查組內(nèi)老師教案,，及作業(yè)批改情況。本組教師在備課和作業(yè)批改兩項(xiàng)中均考核優(yōu)秀,。

4.組織每周英語周考,，月考，做好出題安排及審題工作,，及時(shí)帶領(lǐng)組內(nèi)老師批改試卷,，做好學(xué)情反饋，并整理好周考錯(cuò)題資料庫,。

5.任學(xué)部青藍(lán)工程指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)張敏和王宇琴老師,推門課程均驗(yàn)收合格。

6.指導(dǎo)學(xué)生參加希望之星風(fēng)采大賽,，共有24名學(xué)生分別取得省市級獎(jiǎng)項(xiàng)

7.舉辦第一屆電影配音大賽,。

1.組內(nèi)老師均在積極學(xué)習(xí),，但是創(chuàng)新度不夠，應(yīng)在既有的教學(xué)模式上加強(qiáng)教研和磨課,。

2.學(xué)部英語特色化做得仍然不夠,，下學(xué)期加強(qiáng)聽說和表達(dá)展示的訓(xùn)練，加強(qiáng)英文誦讀,。

3.分層晚自習(xí)本學(xué)期做得比較膚淺,，培優(yōu)和輔差的實(shí)際效果均不是很理想，下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)研究,，統(tǒng)一分層自習(xí)的內(nèi)容和模式,，精華晚自習(xí)的學(xué)習(xí)資料。

4.指導(dǎo)教師和青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)對青年教師的教研能力培訓(xùn),。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇七

如今茶余飯后談?wù)撟疃嗟目赡芫褪鞘澜绫耍贸男性捫稳菔澜绫瓱o外乎就是足球pk,，今天,，我代表史地政教研組參加秦開二中教科室舉辦的教研組pk，給大家?guī)砹怂氖赘琛?/p>

史地政教研組的特點(diǎn)：

1,、豐富多彩,。

我組由政治、歷史,、地理三門學(xué)科組成,。政治使人理智，歷史催人明智,，地理促人博大,。正是在這些學(xué)科特點(diǎn)的影響下，我組的5名政治教師,、5名歷史教師,、2名地理教師形成了一個(gè)很好的組合，在教學(xué)與生活中,，和諧友愛,，團(tuán)結(jié)互助。

2,、百家爭鳴,。

無論是教研組活動(dòng)時(shí)間還是平時(shí)老師之間的交流，我們組成員最大的特點(diǎn)就是各抒己見,，敢于彰顯自己的觀點(diǎn)而不是人云亦云,。

3、求同存異。

教學(xué)講究個(gè)性,，教學(xué)藝術(shù)追求百花齊放,，爭論中我們求同存異，講臺(tái)上我們決不給學(xué)生千人一面的感覺,。

4,、相得益彰。

正是在這樣的教研環(huán)境下,，無論是老教師,，還是中青年教師，我們彼此相得益彰,，為我們的專業(yè)化成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們組搞教研的最大特點(diǎn)就是實(shí)實(shí)在在做研究，把教研作為教學(xué)生活的`常態(tài),。

1,、青年教師培養(yǎng)。

我組的姬鶴龍,、韓艷榮兩位年輕教師重教愛學(xué),，剛教政治學(xué)科不久，就拜已有11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳月玲老師為師,。在教學(xué)中一遇到什么問題,，他們馬上找吳老師共同商量，這些早就超出了教研組活動(dòng)時(shí)間,。

有時(shí),，他們會(huì)就一節(jié)課的編排問題爭論不休，由于我和吳老師在一個(gè)辦公室,，大家討論完后，常常給我們這樣的感覺：年輕的思路總是讓人耳目一新,。

2,、雙自主課題研究。

根據(jù)我組的學(xué)科特點(diǎn),，我們進(jìn)行“自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展”的課題研究已近3年。在研究過程中,，除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)外,，更多的，我們是以課為載體,，進(jìn)行課例研究,，并以反思促進(jìn)課題研究。

在本學(xué)期的研究過程中，我組以多媒體教學(xué)為手段,，提高課堂效率,，增加課堂容量，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

以幽默的課堂語言,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的情境,。

課堂教學(xué)的改變直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增,，反映在學(xué)習(xí)成績上，這學(xué)期的期中考試史地政成績均有很大提高,。

3,、集體備課，同伴互助,。

由于政治,、歷史為中考學(xué)科，而且共同構(gòu)成了綜合文試卷,，因此,，每屆任初四的政治和歷史教師，他們在備課及復(fù)習(xí)的過程中不僅相互商量,，互相幫助,，而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教。

集體備課還表現(xiàn)在同學(xué)科上,。

業(yè)績：根據(jù)教學(xué)處的榮譽(yù)統(tǒng)計(jì),，我組的孫小卉、吳月玲,、萬巧麗,、韓艷榮、李淑惠,、姬鶴龍老師自20xx年11月至今論文,、優(yōu)質(zhì)課等各項(xiàng)區(qū)、市,、省級獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)15人次,。

我組每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得，無不飽含著全組教師的辛勤汗水,，這也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了“重教重學(xué)”這樣一個(gè)平臺(tái),，同時(shí)更離不開教學(xué)處、教科室的大力幫助和支持,。在此,，我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。

回首一年來的工作，我們已經(jīng)把教研做為教學(xué)生活的常態(tài),，予教研于平時(shí)的教學(xué)與交流之中,。我組教師就這樣樸實(shí)地工作著，以后仍將堅(jiān)持這種樸實(shí)的作風(fēng),，一路走下去,。

最后，借用白巖松的一句話：做電視,，痛并快樂著,。在此，我要說,，搞教研,，忙并快樂著。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇八

時(shí)光流逝,，一個(gè)緊張,、充實(shí)、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束,。一學(xué)期來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校工作計(jì)劃,，立足課堂,，以提高教學(xué)實(shí)效、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,，深入開展教學(xué)研究。組內(nèi)成員都能本著“勤學(xué),、善思,、細(xì)研、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，積極開展教育教學(xué)及教研工作,，同時(shí)善于在工作中反思不足，針對存在的問題積極改進(jìn)工作,。已順利完成了一學(xué)期工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

數(shù)學(xué)三個(gè)備課組每周集體活動(dòng)一次,。按照“四定”（定時(shí)間,、定內(nèi)容、定地點(diǎn),、定主發(fā)言人）,，“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生,、備方法）展開活動(dòng),。為了使備課與研究共生共進(jìn)，體現(xiàn)“教學(xué)即研究”理念,，我們以校本研究為契機(jī),，采取“一次備課，資源共享,，二次備課,、彰現(xiàn)個(gè)性”的方法，特別重視了在集體備課指導(dǎo)下的個(gè)性化備課,。集體備課時(shí),，大家針對一個(gè)單元或具體的一個(gè)內(nèi)容充分討論，就教材特點(diǎn),、教學(xué)三維目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、必要的學(xué)法指導(dǎo)等重要問題達(dá)成共識(shí),，然后由主講教師執(zhí)筆設(shè)計(jì)出集眾人智慧的精品教案,，其他成員在根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行調(diào)整性的二次案頭備課、開課,。這樣,，形成了以教研組為核心，備課組為依托,，中青年教師為骨干的組合模式,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神。集體備課時(shí)我們強(qiáng)調(diào)了一課三“思”：課前構(gòu)思,，課中運(yùn)思,，課后反思?！罢n前構(gòu)思”就是在課堂實(shí)施前要精心設(shè)計(jì)課堂運(yùn)作的方案,，堅(jiān)持不構(gòu)思不進(jìn)課堂；“課中運(yùn)思”就是在實(shí)施過程要繼續(xù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)的思考,，隨時(shí)調(diào)整原來的方案,，注重隨機(jī)生成的東西；“課后反思”就是實(shí)施后,，回過來再思考,，再評價(jià)先前方案的優(yōu)劣，并及時(shí)寫下反思,。扎實(shí)有效地推進(jìn)了課堂教學(xué)研究,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效率,。

1、不斷實(shí)踐,，努力探索有效教學(xué)策略,。

數(shù)學(xué)組在教研活動(dòng)中，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，圍繞研究專題,，通過各種形式、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方式，在課堂教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,，努力構(gòu)建活而不亂,、活而有序的新課堂，突出個(gè)性化教學(xué),，講求教育科學(xué)性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。同時(shí)也促使組內(nèi)老師在實(shí)踐,、反思、研討的過程中,，不斷改進(jìn)教學(xué)行為,，尋求促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的教學(xué)策略。本學(xué)期,，學(xué)校開展了一系列的教學(xué)研討活動(dòng),。課題研究課、組內(nèi)研討課,、如何使用導(dǎo)學(xué)案等,，組內(nèi)老師都十分注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境，緊密聯(lián)系生活,，關(guān)注學(xué)生主體,，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重實(shí)踐操作,，注重當(dāng)堂作業(yè)的反饋與矯正,。為了真正地能反饋到學(xué)生掌握和應(yīng)用知識(shí)的'程度，同時(shí)為了真正地減負(fù)增效,，我們要求全組老師在課堂教學(xué)中要留10分鐘以上的時(shí)間給學(xué)生用來完成作業(yè),。教師同時(shí)巡視、察看學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)的情況,，獲得正確反饋并及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，學(xué)生也會(huì)最大限度的自己開動(dòng)腦筋考慮問題，獨(dú)立完成作業(yè),，真正做到“做有成效”,。總之,，全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮教研組集體智慧的力量，圍繞有效導(dǎo)學(xué)這一主題共同磨課,，共同商討,。總結(jié)出了許多行之有效的課堂導(dǎo)學(xué)案略,。促進(jìn)了每位教師教學(xué)的真正有效性,。

2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，促青年教師課堂教學(xué)水平快速提高,。

本學(xué)期，我們加大對青年教師俞鴻雁和田甜的培養(yǎng)力度,，對她們的指導(dǎo)落在實(shí)處,，具體到每一個(gè)細(xì)小的地方。從課堂組織與調(diào)控,、課堂評價(jià),、作業(yè)批改、教學(xué)板書,、輔導(dǎo)學(xué)生等方面予以悉心指導(dǎo),，傳授長期教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助她們較快地適應(yīng)教學(xué),。組內(nèi)形成老教師“傳,、幫、帶”,，青年教師“學(xué),、鉆、創(chuàng)”的互助氛圍,。兩位青年教師謙虛好學(xué),，勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)過多次磨課,，課堂教學(xué)水平明顯提高,。正是在全組老師的指導(dǎo)和幫助下，俞老師和田老師的公開課均取得了良好的教學(xué)效果,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致好評,。本學(xué)期,，俞老師代表學(xué)校參加了園區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師會(huì)課活動(dòng)，在時(shí)間緊,、任務(wù)急的情況下,，全組老師群策群力，大家分工合作,，團(tuán)結(jié)一致,，認(rèn)真幫助俞老師磨課。俞老師本人也十分努力,，認(rèn)真熟悉教案,，比賽中發(fā)揮良好，取得了二等獎(jiǎng)的成績,。

1,、加強(qiáng)聽評課活動(dòng)。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組全體老師每人都上了一至兩堂高質(zhì)量的公開課,，我們認(rèn)真組織了本組老師間的聽課、評課活動(dòng),，并把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。便于老師互相取長補(bǔ)短，共享教學(xué)資源,。本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組老師共上校級公開課18節(jié)，市級公開課2節(jié),。各級公開課得到了校領(lǐng)導(dǎo),、市領(lǐng)導(dǎo)及各位聽課老師的好評。

每次上完課后都及時(shí)組織老師們認(rèn)真評課及交流,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功如何,，導(dǎo)學(xué)案的使用等方面進(jìn)行中肯、全面的評論,、探討,。聽評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。真正達(dá)到以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，認(rèn)真反思,，最終提高課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組全體老師共聽校內(nèi)、校外研討課堂教學(xué)350節(jié),，平均每人聽課35節(jié),。每次聽課都能認(rèn)真做好聽課筆記，并寫好聽課評議,。通過這樣的聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，不斷反思,，不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)各級各類教研培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組十分重視老師們的教研學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織老師們參加了校級,、市級各類教研活動(dòng)數(shù)十次。通過這些教研活動(dòng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平,，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

我們要求每位外出學(xué)習(xí)的教師回校后要在教研組例會(huì)上詳細(xì)匯報(bào)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感受,、收獲,，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學(xué)習(xí)到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報(bào)課,。外出聽課的老師,，再也不是懷著觀光散心的心態(tài)去學(xué)習(xí)了，而是肩負(fù)著教研組給予的使命去學(xué)習(xí),。這種制度,，從表面看，是給外出學(xué)習(xí)的教師增加了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān),，但實(shí)質(zhì)上是用制度去督促教師更好地參加學(xué)習(xí),，珍惜每一次來之不易的取經(jīng)機(jī)會(huì)，這種制度的實(shí)行,，大大提高了教師外出學(xué)習(xí)的效果,，一人外出聽課學(xué)習(xí)，全教研組都有收獲,，體現(xiàn)了資源的交流與共享,，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

1,、為了繼續(xù)豐富完善學(xué)校教學(xué)資源庫,，組內(nèi)每位老師都及時(shí)完成了本學(xué)期的課程綱要的編寫,，數(shù)學(xué)組全體老師能認(rèn)真完成學(xué)校布置的任務(wù)，每月按時(shí)上交教科研論文,、教學(xué)心得,、聽評課反思、教學(xué)反思等到學(xué)校的電腦上,，進(jìn)行交流共享,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的渠道,。本學(xué)期起,，組內(nèi)老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，嘗試進(jìn)行了作業(yè)等級的布置,。豐富了學(xué)生的課外生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展個(gè)性特長,，培養(yǎng)科學(xué)探索精神和實(shí)踐能力,。教研組收集了本學(xué)期各單元試題和期末復(fù)習(xí)試題等上傳到校信通，供家長給孩子輔導(dǎo)使用,。家長可以足不出戶,，就可以了解到孩子在學(xué)校學(xué)了些什么，老師教學(xué)的重點(diǎn)是什么,，這樣便于家長有重點(diǎn)地給孩子輔導(dǎo),。激發(fā)他們探究數(shù)學(xué)的興趣，掌握自主學(xué)習(xí)的能力,。

4,、興趣是最好的老師，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，數(shù)學(xué)組老師充分利用板報(bào),，制作精美的數(shù)學(xué)小報(bào)，以及獲獎(jiǎng)?wù)掌?、獲獎(jiǎng)名單等等,。學(xué)生和家長們通過板報(bào)可以看到獲獎(jiǎng)的情況，孩子很開心,，家長也很自豪,。這樣一方面可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又可以使學(xué)生家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校參加的各項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，更好地配合老師提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

1,、抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓每一個(gè)孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐,。我們數(shù)學(xué)教研組的老師對學(xué)生掌握的知識(shí)做到天天清、周周清,、月月清,，力爭使每一個(gè)待進(jìn)生跟上前進(jìn)的步伐。

2,、抓好課堂拓展,，有針對性地進(jìn)行拔高練習(xí)，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學(xué)生智力開發(fā)報(bào)》,，不斷提高班級學(xué)生成績的優(yōu)秀率。組織學(xué)生參加了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》舉辦的“小數(shù)報(bào)杯-我是小小數(shù)學(xué)家”的學(xué)生數(shù)學(xué)科普小論文評選活動(dòng),，共有88篇小論文報(bào)送評選,。

3、本學(xué)期,，在學(xué)?！霸略掠泄?jié)，寓教于樂”的教育理念引領(lǐng)下,，為了給學(xué)生提供一個(gè)多途徑,、多方法、多角度親近數(shù)學(xué)的舞臺(tái),。20xx年10月19日至10月23日,，我們小學(xué)部開展了“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué),、愛數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)周活動(dòng),。先后進(jìn)行了“讀報(bào)活動(dòng)”、“口算大王競賽”,、“探索與實(shí)踐應(yīng)用競賽”,。通過豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，力求以具體,、形象,、活潑生動(dòng)的形式來詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)、人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”的基本理念,。讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)的魅力,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新意識(shí)。對學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用,。

4,、重視指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組全體教師對構(gòu)建開放性的自學(xué)探究活動(dòng)的教學(xué)方式進(jìn)行了積極的研究與有益的探索,。課前指導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生自學(xué)潛能。課內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，充分煥發(fā)課堂生命活力,。拓展課外學(xué)生自學(xué)渠道，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。通過指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)活動(dòng),，我所教的學(xué)生對數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性十分高漲,。課堂上經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論,，氣氛活躍和諧,。學(xué)習(xí)中，學(xué)生們善于運(yùn)用多種思維發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、最終解決問題。他們養(yǎng)成了獨(dú)立思考,、積極探索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)化地思考與處理問題，自學(xué)能力明顯提高了,，從而全面提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。可以說通過指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的研究與實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)習(xí)效率的效果，為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

在全組老師精誠合作,、共同努力下，我們順利完成了本學(xué)期開展的所有教研工作,。我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，比如課題研究還不夠深入，理論與實(shí)踐沒有很好地結(jié)合,，科研能力還有待加強(qiáng),，比如論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表還不盡如人意等,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),，結(jié)合本組的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、勤鉆研、敢創(chuàng)新,，認(rèn)真開展好教研工作,。我們堅(jiān)信，只要發(fā)揚(yáng)我們星灣團(tuán)隊(duì)的精神,，一定能使學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇九

在xx年一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作,。一學(xué)年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

通過這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦,，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,，并認(rèn)真做筆記,，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例,，積極撰寫自己的所感所思。

一學(xué)期來,，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上,，注重常規(guī)教育,。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課,，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文,、數(shù)學(xué),、外語等學(xué)科一樣，是一門課,，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩,。上半年的'學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績,。

籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校,，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,，促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,，如：課間操、體育活動(dòng)課,、班級籃球賽,、校運(yùn)會(huì)等等，通過開展各種形式的體育競賽,，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣,，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的,。

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課,。

2,、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。

3,、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。

4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì),。

5,、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績,，還有許多不足有待改進(jìn),。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正！,。

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇十

忙忙碌碌,，這一學(xué)期過去了?；叵氚肽昵?，我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年級數(shù)學(xué)教研組長一職,。擔(dān)心不能勝任，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我主要匯報(bào)以下幾個(gè)方面的工作：

作為教研組長，不僅要把自己的教學(xué)工作做好,，還應(yīng)該對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，對本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé)。半學(xué)期以來,，我在本組老師的支持下,，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究,、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。我們學(xué)科組都是剛上任的青年教師,，為了能讓他們能盡快地適應(yīng)教學(xué)工作,，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽課，與他們一起研討,，把自己成長的經(jīng)歷,、困惑與他們一起交流。每次上公開課前,，我都要一遍一遍地聽他們試教,、一次次地為他們修改設(shè)計(jì)、一句句地教他們?nèi)绾翁釂?、如何引?dǎo),？？手把手地把我的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他們,，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道,；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)，要求各備課組充分利用每周集體備課,，認(rèn)真分析教材重點(diǎn),、難點(diǎn)，探討合適的教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)合理的教案,，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高效益；積極投身課程改革,，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng)，努力營造濃郁的研討氛圍,，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題,。在教學(xué)方面：開學(xué)初，我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題,，在教學(xué)中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材。在教學(xué)中,，老師們也都能以學(xué)生為主體,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測,、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),、感悟知識(shí),，從而提高學(xué)生素質(zhì)?！白“宓?，狠抓備課，上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批好每一本作業(yè),，保證數(shù)學(xué)知識(shí)的.關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識(shí),。

1,、在學(xué)校組織的基礎(chǔ)知識(shí)抽測以及月考、終考中,，各班都取得了可喜的成績,，為學(xué)校爭了光。

2,、配合班主任和學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，為學(xué)校的工作順利進(jìn)行出了應(yīng)有的力量。

1,、由于平時(shí)教學(xué)任務(wù)較重,，沒有更多空余時(shí)間,，聽評課的機(jī)會(huì)太少,，所以對聽評課的基本功有待于進(jìn)一步提高,。2,、雖然學(xué)了不少理論知識(shí),，但是如何把這些理論知識(shí)科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究,。

我們的理論水平仍存在著欠缺,，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐,。總之,，“學(xué)無止境,、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花,！

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇十一

一年半前，我懷著“誠惶誠恐”,、“忐忑不安”的情緒理解了數(shù)學(xué)教研組長一職,，擔(dān)心不能勝任，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作。

一,、關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識(shí)：

(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦，賦予的職責(zé)也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的,，人格上是真實(shí)的、正直的人,，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”,。

(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰,。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二,、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的`落實(shí)

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長制定好計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備。

(2)有資料：教研活動(dòng)的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

(3)有形式：公開課的開設(shè)，除了上課,、聽課,，還需要說課、評課,，評課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評,，這樣既熱烈又融洽,。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。個(gè)性是三位備課組長他們年齡比我大,、資歷比我深、水平比我高,，工作都十分配合,、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ骱唵瘟撕芏唷?/p>

(5)重檢查：用心配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用,。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。

三,、關(guān)于教科研

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

四、成績和榮譽(yù)

就應(yīng)看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長,、在發(fā)展。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而，我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比,，尤其是我，和兄弟組長相比,，雖然性高,，水平恰不高，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力,。

謝謝大家!

述職人：xxx

2xx年x月

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇十二

忙碌而又緊張的一學(xué)期工作結(jié)束了，在學(xué)校的高度重視下,，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位教師的共同努力下，數(shù)學(xué)教研組完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下：

在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本組的業(yè)務(wù)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃；結(jié)合本學(xué)科的`實(shí)際,，制訂教研組工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié),；加強(qiáng)教學(xué)研究,，落實(shí)好教研課題；加強(qiáng)教學(xué)改革,，積極開展教研活動(dòng),，組織教師相互聽課、評課,，開展教研專題活動(dòng),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)效果,；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，指導(dǎo)和幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息,；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，保證正常教學(xué)秩序。

各位教師在課題研究過程中,，教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，逐漸認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。所以都能認(rèn)真書寫反思,，觀察記錄，課題論文等,。

本學(xué)期,，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動(dòng),，工作十分努力,，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改進(jìn)不足,，克服缺點(diǎn),，不斷完善，使數(shù)學(xué)組的工作再上新臺(tái)階,！

數(shù)學(xué)教研組長述職報(bào)告篇十三

一年半前,，我懷著誠惶誠恐,、忐忑不安的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長一職，擔(dān)心不能勝任,，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重，因此我加倍努力,，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我主要匯報(bào)四個(gè)方面的工作,。

在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識(shí)：

（1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄

弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之,，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的責(zé)任也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的.,，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)數(shù)學(xué)人,。

（3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

（1）有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備。

（2）有內(nèi)容：教研活動(dòng)的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

（3）有形式：公開課的開設(shè)，除了上課,、聽課,，還需要說課、評課,，評課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點(diǎn)評,，這樣既熱烈又融洽,。

（4）重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。特別是三位備課組長他們年齡比我大,、資歷比我深、水平比我高,，工作都非常配合,、負(fù)責(zé)，正因?yàn)橛辛怂麄?，我的工作輕松了很多,。

（5）重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用,。

（6）重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

應(yīng)該看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長、在發(fā)展,。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分,。在學(xué)生最喜歡的老師評選中,，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而,，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比，尤其是我,，和兄弟組長相比,，雖然性高，水平恰不高,，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力,。

謝謝大家,！