每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

期末考試教學(xué)反思 三年級(jí)期末考試教學(xué)反思篇一

一,、成功之處：學(xué)會(huì)制作試卷模板

（1）從網(wǎng)上查到了如何制作帶密封線的試卷，我也照葫蘆畫瓢,，自己做了一份,，看著自己的成長軌跡，興奮不已,，因?yàn)闆]有真正考試時(shí)的正規(guī),，所以我還要繼續(xù)努力。

（2）滿分76分,，最高分56分,，對(duì)于職中的孩子們來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，之前一直有學(xué)生告訴我,，對(duì)化學(xué)沒有興趣不會(huì)書寫化學(xué)方程式,，但是通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)他們發(fā)現(xiàn)逐漸對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了興趣，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

二,、不足之處：后進(jìn)生仍然成績落后

（1）由于對(duì)后進(jìn)生督促不及時(shí),，導(dǎo)致有人考出了15分的成績，這是我工作的失職,，另外,，文科班的學(xué)生最后都沒有教試卷，可以看出他們對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的態(tài)度上是不端正的,，需要我加強(qiáng)管理,。

（2）讓學(xué)生寫對(duì)我的意見與建議，有幾個(gè)學(xué)生反應(yīng)我講的內(nèi)容太多,，記不住,，以后應(yīng)多重復(fù)，自習(xí)課也需要留給學(xué)生足夠的空間去整理筆記,，休整身心,。

（3）考試成績出來后，沒有鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生只是表揚(yáng)的前幾名成績好的學(xué)生,，以后應(yīng)更多地關(guān)注大家,，給更多地人以鼓勵(lì)。

總之,，通過單元檢測(cè)我能有更多地收獲和反饋意見,，以后我會(huì)及時(shí)對(duì)學(xué)生們的學(xué)情進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，隨時(shí)調(diào)整自己講課的進(jìn)度,。

期末考試教學(xué)反思 三年級(jí)期末考試教學(xué)反思篇二

本月第二周學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期期中考試,。學(xué)生考完試之后出來說：“老師，體量太多了,，我們做不完,。”考試結(jié)束以后,，高二漢語備課組老師們開始閱卷子了,。經(jīng)過三天的努力終于完成了閱卷子任務(wù)了。閱卷子過程中發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠扎實(shí),，需要進(jìn)一步強(qiáng)化?？荚嚦煽兂鰜砹?，發(fā)現(xiàn)自己所帶的班級(jí)的追高分102，最低分18,，這差距真的讓我很驚訝,。通過反思總結(jié)出了本次考試出現(xiàn)的問題、原因及改正措施。

1,、從試卷分析來說,，考查的內(nèi)容基本上都是書上和練習(xí)冊(cè)上的內(nèi)容。雖然考試之前給學(xué)生復(fù)習(xí)過,，但是學(xué)生沒有高度重視,，導(dǎo)致了這樣一個(gè)本不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)果。

2,、教學(xué)工作中存在的問題,。回想這段的教育教學(xué)工作,，雖然對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，但是力度不夠也導(dǎo)致本次學(xué)生成績的不理想,；盡管在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育工作,，但不夠到位，對(duì)懶學(xué),、厭學(xué)的學(xué)生沒有及時(shí)正確引導(dǎo),、培養(yǎng)、提高他們的興趣,。雖然課堂上進(jìn)行過有利于學(xué)生學(xué)習(xí),、提高學(xué)生興趣的一些教學(xué)方法，但是由于剛剛起步,，在課堂組織和管理上不夠嚴(yán)謹(jǐn),，課堂效率達(dá)不到預(yù)定的效果，所以教學(xué)質(zhì)量和成績有些不盡人意,。

1,、努力引起學(xué)生的高度重視。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，教法、課程標(biāo)準(zhǔn),、深入了解學(xué)生,、以便有效地指導(dǎo)學(xué)生。

3,、重視引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)懶學(xué)、厭學(xué)的學(xué)生進(jìn)行思想教育工作,，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強(qiáng)組織課堂和課堂管理，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量,。

期末考試教學(xué)反思 三年級(jí)期末考試教學(xué)反思篇三

期中考試剛剛結(jié)束,，我對(duì)這次考試出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思。語文注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，基本技能的培養(yǎng),，也適當(dāng)考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。試題共分七大題,，第一,、二題出現(xiàn)問題少，第三,、四題個(gè)別同學(xué)“角和出”的筆畫筆順沒有寫正確,，出現(xiàn)這方面問題的原因也是我在教學(xué)中忽略的原因。例如筆畫筆順在平常的教學(xué)中重視得不夠,，這也是我失誤地方,，在加上農(nóng)村孩子、外地孩子書寫的習(xí)慣不太好,，所以筆畫筆順作不對(duì),。在今后的教學(xué)中加強(qiáng)閱讀，提高孩子的閱讀能力,。

第六題問題較大,，這是我在平時(shí)教學(xué)中沒有注重課外二類字教學(xué)，學(xué)生的看圖觀察能力和識(shí)字猜字能力都急待提高,。第七題快樂閱讀題,、由于一年級(jí)孩子不會(huì)讀題，未能按要求找出文中表示顏色的詞語,，有部分同學(xué)沒有完成或完成不完整,，原因在于老師沒有注重培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力，雖然不認(rèn)識(shí)字,，但是借助拼音也可讀,。因此在本次測(cè)試中出現(xiàn)好有位同學(xué)不及格。

在今后的語文教學(xué)中從以下抓起：

1,、抓好課堂教學(xué),，落實(shí)課堂學(xué)習(xí)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣按時(shí)完成作業(yè)多讀,，多寫，多說,，多練,，抓好語文的基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化字、詞、句訓(xùn)練,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí),，提高閱讀能力,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,，先口述再動(dòng)筆,，不要漏題。