總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇一

短短兩天的其中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了,。我以二分之差與第一名失之交臂,。這成績給我留下的則是深深的思索,。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，我覺得自己太馬虎大意了,，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識,，豐富自己,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點點積累認(rèn)真努力,、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者,，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣,，吾將上下而求索,。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,，只有憑借這種精神,，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事,，它既不生動又不有趣,，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性,，堅持不懈地努力下去,，才能羸得鮮花和掌聲。記住,，沒有不勞而獲的美事,。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書,，終于成為一代詩仙,。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題,。朋友,，請堅信“只要功夫深,，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣,，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，奮勇前進吧!

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇二

時光飛逝，歲月如梭,。一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過了,，我也迎來了中學(xué)的第一次期末考試。

語文

這次我的語文考得比前三次都好,，但是成績依然不是那么理想,。這次考了79分，總體上比前三次好多了,，前面的基礎(chǔ)也沒有失去太多得分,，但是課內(nèi)閱讀和課外閱讀丟了許多的分。我還要繼續(xù)努力,。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)98分,，這次考差了，我的粗心害得我丟了12分,。前面的填空和選取題本就應(yīng)一題都不錯的,，而我卻錯了4題。這真是不就應(yīng)呀,。

英語

英語這次真的太差了只考了57分,，我的聽力和閱讀錯了很多，我還要加強訓(xùn)練,，不能讓英語拖后退,。英語在以后都是一門重要學(xué)科，不能丟分丟的太多,。

政史

歷史考了32,，政治考了35，總體上來說不是很好,。歷史上丟分的主要原應(yīng)是我沒有認(rèn)真審題,，而政治上確實粗心大意。

這些總體上不是很好,，還比前一次退后了一名,，來年我還要繼續(xù)努力，爭取考個好成績,。

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇三

初一就這樣過去了,，一年的時間，在學(xué)生作文能力的訓(xùn)練上我也是傾注了心血的,，但是結(jié)果很讓人失望,。

并不是學(xué)生沒有理解我為他們灌輸?shù)淖魑牡睦砟?，而是我發(fā)現(xiàn)平時訓(xùn)練時提出的具體要求，在應(yīng)試時卻并沒有被學(xué)生在作文中采用,。而且面很廣,。

此次作文題為“一剎那，我發(fā)現(xiàn)了自我”,。學(xué)生普遍會思考這樣的問題：發(fā)現(xiàn)的自我究竟是什么?答案仿佛并不難產(chǎn)生,，比如高尚的情操、粗鄙的思想,、被掩蓋的真實性格等等都是學(xué)生樂于選用的,。但事實上，題目上有一個非常致命的限制性要求“一剎那”,，卻被大多數(shù)學(xué)生忽略了,。

一剎那，就表示文章必須在敘事環(huán)節(jié)中,，選擇一個相對較短的時間段,，進行相當(dāng)充分的橫向的鋪展，如定格的人物描寫,、環(huán)境描寫,、聯(lián)想想象、插敘,、言辭細(xì)膩的生動修辭、適當(dāng)?shù)淖h論抒情等等都是可以選擇的手法,，而這些作文技巧在初一第二學(xué)期時候曾經(jīng)進行過專門的訓(xùn)練,，不少同學(xué)對這樣的操作都是頗有心得的樣子，但從此次考試情況看,，這些心得在應(yīng)試的時候都不知道飛哪里去了,，只有在出了考場，老師問及的時候,，他才恍然發(fā)現(xiàn)自己原來還有這些認(rèn)知,。

看來作文應(yīng)試能力和平時練筆能力并不是可以畫等號的，而如何讓學(xué)生突破兩者間的屏障看來也應(yīng)該是以后的作文教學(xué)中應(yīng)該更多思考的問題,。

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇四

星期天晚上,，李老師發(fā)了一條期末考試成績的短信，我的語文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分,。老師表揚我這次考試比上次考試有進步,。但是，說心里話,，這個成績沒有我想像得好,，說明我還有一些不足的地方,，需要我認(rèn)真地改正過來，需要我更加努力,。

爸爸媽媽也表揚我,，說我比上次期末成績有進步。我對這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié)：

一：我的寫作水平逐漸提高了,，這次語文考試我是滿分作文,，李老師表揚了我?；氐郊液?，媽媽和我一起分析作文提高的.原因，一方面是李老師平時在寫作上對我們細(xì)致的指導(dǎo),，另一方面我讀的書越來越多,，寫起作文來很得心應(yīng)手，有輕車熟路般的感覺,。

二：數(shù)學(xué)解決問題方面的知識,，我學(xué)會了思考。我的方法是：在遇到稍微“困難”的問題時,，我就開動了思維,，認(rèn)真審題，在理解問題的意思后,，再用簡便的方法靈活運用起來,。

同樣，我也存在著不足之處：數(shù)學(xué)方面的選擇題,，我沒有用排除法來判斷它的對錯;語文方面的閱讀短文,，回答問題回答得不太準(zhǔn)確和完整，這是我失分的原因,。

媽媽告訴我：只要進步都是好孩子,！找到不足，迎頭追趕,，更是好孩子,！

通過這次考試，我更要努力學(xué)習(xí),，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成績,！我相信自己是最棒的！加油,！

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇五

本周教學(xué)工作好多,，一邊準(zhǔn)備教案、設(shè)計學(xué)生作業(yè)、寫教學(xué)反思,、集體備課,。

教師精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)很重要，教師跳進題海,，精心選擇題目,，學(xué)生才會高效率的學(xué)習(xí)。教師要在教學(xué)中,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，適時點撥方法。真正做到授之以漁,。不斷地總結(jié)規(guī)律和方法比不斷地做題更重要,。教學(xué)中面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和行為,。教師應(yīng)該精心選擇教學(xué)材料,，有選擇地使用各種教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建高效課堂。

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，學(xué)生的成績比較好，物理成績位居全縣第六名,。今后,，我要更加努力，面向全體學(xué)生,，認(rèn)真輔導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，對學(xué)生進行科學(xué)行為、態(tài)度,、習(xí)慣養(yǎng)成的`教育,。重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，創(chuàng)新評價模式,，積極探索新的評價體系,。

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇六

期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹,，心情一下降到最低點,。

其實剛開始時，我還有那么一些信心,，因為試卷還算可以,，比較細(xì),，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧,，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分,。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人,，良好為26人,，優(yōu)秀為2人。

這樣的成績有些丟人,，心中的怒火也抑制不住了,，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了，后悔啊),，躺在床上半天后,，整理了下心情，好多了,，也終于想通了,。

謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下,，但是好像晚了點,。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當(dāng)時我還不以為然,，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了,，只要聽了,，做了作業(yè)的,，就沒什么問題了,，他們那些作業(yè)不做的,，家長都不管，我能怎么辦,。”現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對,，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的,，不需要你多說什么的,，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好,，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差,，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。

我將成績翻看了一下,，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60,，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí),?！倍乙恢薄耙灰曂省保Y(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的,。沒有抓住重點,。

吃一塹,，長一智。事不過三,，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo),，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的',，努力將這條“尾巴”割了,。

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇七

這次，我除了歷史和政治好一點外,，其他的都沒考好,。

先說一說數(shù)學(xué)吧，我考試時計算不認(rèn)真,，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)只考了89分，后面的只得了十幾分,，還錯了不該錯的題,，這都是馬虎惹得禍,。

再說說英語吧,，我的英語成績是一次不如一次,，每次都沒考到100分以上，這次竟然出乎我的意料,，得了我從小學(xué)到此刻的最低分：67分!尤其是筆試部分，10分的題只得了2分,。怪我沒好好檢查,。

語文正好貼合老師的分?jǐn)?shù)線,，但是這個成績讓我怎樣也不明白,，76分,，我記得明明能夠考的很好的呀,，但是作文拖了后腿,，33分。

歷史,，考了36分,。政治考了35分，就差這么1分,，哎,。

總體上來講，我覺得這次考試考的很不好,，發(fā)生了很多錯誤，下次考試我必須會改的!!!

期末考試反思期末考試的反思與總結(jié)篇八

1月5日是我們迎來期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天,。我們第一場考完數(shù)學(xué),，感覺挺不錯，順順順利利地做完題,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍,，確定全對之后,，離交卷還有二十分鐘,，這時的我心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分,。(數(shù)學(xué)教師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后,，我飛快地跑到數(shù)學(xué)教師辦公室給教師對題,。先對應(yīng)用題,，嗯，不錯!接著又對計算題,、判斷題,、選擇題……結(jié)果和教師的答案一模一樣,。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣,、懊惱不已。 1月9號,，成績終于出來了,。

方一凡，“98”!教師念到了我的名字,。

“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù),。教師是不是看錯了?我不敢相信，也不得不相信,。

此時我手中拿著卷子,，腦子里一片空白。

我暈,，為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了,。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題,，式子、步驟一步一步寫得都很詳細(xì),，答案正確,，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分,。

此時我的心情真的是很復(fù)雜,，為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個標(biāo)點符號扣我0.5分,，結(jié)果又成了99.5分,。語文也不盡人意， 96分,?！拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分,。是我的強項,，得了滿分。

我自問：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,，一言以蔽之,，都怪我平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,。

“考試,，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試,，我們會自命不凡,，不再反思，也會停滯不前,。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來,，讓我們進行深刻反思增加進取的熱度，努力奔向成功,。你說是嗎?”母親的話引起了我的深思,。

“面對所有的考試，這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣,。其實,，沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,，讓你能夠有機會補上這些漏洞,。”不是嗎?父親的話讓我鼓起勇氣,，奮勇向前,。

這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足,。我要把反思后的經(jīng)驗,、教訓(xùn)作為進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量,，考試也算是物有所值,。