作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶來的?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小班美術(shù)教案可愛的小羊篇一

1,、會(huì)用貼,、畫等多種方法裝飾小羊；

2,、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣；

人手一份小羊操作卡,、油畫棒,、彩紙,、膠水等。

1,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

師：小朋友們,，春天到了，今天老師就給大家講一個(gè)春天里發(fā)生的故事,，小耳朵豎起來聽哦,！

（春天到了，山坡上長出了五顏六色的花朵,，小草們也都發(fā)芽了,。小羊?qū)殞殏兣艿搅松狡律铣圆荩嫱骠[鬧可開心了,?？墒牵幸恢唤悬c(diǎn)點(diǎn)的小羊有點(diǎn)不開心,，原來呀,，它看見花兒、蝴蝶都換上了五顏六色的衣服,，可自己過了一個(gè)冬天還是穿的白衣服,，心想著：要是我也有件漂亮的花衣服該有多好啊,！誰能幫幫我呀?。?/p>

2、幼兒討論,，怎樣幫貝貝制作一件花衣服

師：小朋友們,，故事聽完了，點(diǎn)點(diǎn)為什么不開心??？我們一起來想個(gè)辦法，幫點(diǎn)點(diǎn)制作一件漂亮的.花衣服吧,！請(qǐng)大家想想看,，你想給它做一件什么樣的花衣服呢？

幼兒自由討論交流,。

3,、教師指導(dǎo)，幼兒操作

師：小朋友們說的真棒,，那你們想不想知道老師想怎么幫助點(diǎn)點(diǎn)呀,？

1）出示油畫棒

老師示范，用油畫棒在白色的衣服上畫上好看的花紋，涂上好看的顏色,，強(qiáng)調(diào)涂畫的時(shí)候要小心,，不能畫到小羊身體外面去。

2）出示彩紙

老師示范,，將不同顏色的彩紙撕成小塊,，粘上膠水，貼在小羊身上,，一件漂亮的花衣服就就制作好啦！不過小朋友們要注意哦,，彩紙要撕的小一點(diǎn),，不能貼到小羊的身體外面，這樣制作的衣服貼在身上才好看哦,！

師：老師給小朋友們也準(zhǔn)備了這兩種材料,，你們自己選擇一種你喜歡的方式來給點(diǎn)點(diǎn)制作一件漂亮的花衣服吧！幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

4、作品交流展示

小朋友們制作的花衣服都能漂亮,，點(diǎn)點(diǎn)很喜歡,，它要跟小朋友們說一聲謝謝呢！

小班美術(shù)教案可愛的小羊篇二

1,、學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線,。

2、能均勻地畫滿“羊毛”,。

3,、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,。

借助兒歌,，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的,、繞得整齊的羊毛,。

調(diào)好的顏料，涂好顏料的小羊范畫,，沒涂顏料的小羊若干張,。

1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人，你們猜它是誰,？

2,、它是用什么畫的呀？

1,、我們的食指可神奇了,，它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>

2、引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線,。

3,、這條線像個(gè)小蝸牛，請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻,，不要畫的太大,，應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的。

互相欣賞同伴的作品,，說說最喜歡誰的,，為什么？

這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng),，由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上,，而且是自己設(shè)計(jì)教案，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思,，所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差,。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課，首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,，我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平,，幼兒沾顏料繞羊毛，對(duì)小班孩子來說有一定的難度,。觀摩過其它班級(jí)的課后,，我不斷地進(jìn)行反思，覺得這節(jié)課我有許多不足,，如顏料調(diào)的太濃,，幼兒在操作時(shí)，繞螺旋線只能繞到半圈,；示范講解時(shí)不夠清晰,，導(dǎo)致幼兒操作存在誤差；衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多,。

小班美術(shù)教案可愛的小羊篇三

本次活動(dòng)以繞羊毛的形式,，引導(dǎo)幼兒由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，并且創(chuàng)設(shè)了小羊穿漂亮衣服的情景,，符合小班孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)和興趣需要,。同時(shí)還借助生動(dòng)形象的兒歌幫助幼兒理解,、掌握畫螺旋線的方法。

1,、學(xué)習(xí)用手沾色從里往外繞螺旋線,。

2、能均勻地畫滿羊毛,。

3,、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作,、表達(dá)能力,，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

4,、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

重點(diǎn)：借助兒歌,，能由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線。

難點(diǎn)：嘗試畫一個(gè)一個(gè)圓圓的,、繞得整齊的羊毛,。

調(diào)好的顏料，涂好顏料的小羊范畫,，沒涂顏料的小羊若干張,。

一、出示范畫,，激起幼兒興趣,。

1、今天老師給小朋友帶來了一位小客人,，你們猜它是誰,？

2、它是用什么畫的呀,？

二,、教師講解并示范用手指作畫。

1,、我們的食指可神奇了,，它可以幫羊?qū)殞毊嫵銎恋囊路?/p>

2、引導(dǎo)幼兒從里往外畫螺旋線,。

3,、這條線像個(gè)小蝸牛，請(qǐng)小朋友把每個(gè)小蝸牛畫的大小要均勻,，不要畫的太大,，應(yīng)該把整個(gè)羊的身體裝飾滿滿的,。

三、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

四、作品欣賞,。

互相欣賞同伴的作品,，說說最喜歡誰的，為什么,？

這是我們小班段美術(shù)特色活動(dòng),，由于是四個(gè)班我們第一個(gè)上，而且是自己設(shè)計(jì)教案,，由于在上課之前我沒有完全理解陳老師的意思,，所以畫在螺旋線時(shí)和其他班級(jí)存在一定的誤差。在集體備課時(shí)大家都認(rèn)真討論了這節(jié)課,，首先是在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,，我們沒有考慮到幼兒的實(shí)際水平，幼兒沾顏料繞羊毛,，對(duì)小班孩子來說有一定的難度,。觀摩過其它班級(jí)的課后，我不斷地進(jìn)行反思,，覺得這節(jié)課我有許多不足,，如顏料調(diào)的太濃，幼兒在操作時(shí),，繞螺旋線只能繞到半圈,；示范講解時(shí)不夠清晰，導(dǎo)致幼兒操作存在誤差,；衛(wèi)生常規(guī)強(qiáng)調(diào)太多,。