光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出,。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能,，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

1、合理安排美術(shù)器材的使用時(shí)間,，保證全校所有班級(jí)所有學(xué)生都有上美術(shù)課,。

2,、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具,，輔助美術(shù)教師開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng),。

3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好學(xué)校的第二課堂——美術(shù)興趣活動(dòng),，為老師提供必要的美術(shù)器材,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

1,、美術(shù)管理由任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2、美術(shù)器材的使用,，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用。

3,、凡出借的美術(shù)用品如有損壞,、丟失，要按價(jià)賠償,。

4、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄,。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

以進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好,，美術(shù)是我校的基礎(chǔ)教育課程，美術(shù)室管理工作要結(jié)合我校實(shí)際教育工作展開(kāi),。致力于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,，并加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的審美能力,。

1,、合理安排美術(shù)室使用時(shí)間，確保學(xué)校所有班級(jí)都有使用美術(shù)室的機(jī)會(huì),。

2,、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，利用各種音響設(shè)備和美容用品,，輔助美術(shù)教師,。

3、定期開(kāi)展學(xué)生美術(shù)教育,，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

4,、做好美術(shù)室各項(xiàng)管理工作。

1,、美術(shù)室管理員由專(zhuān)職美術(shù)教師擔(dān)任并承擔(dān)相關(guān)管理責(zé)任,。

2、美術(shù)室的使用需要得到相關(guān)管理員的批準(zhǔn),，按照制度規(guī)定使用,。

3、設(shè)備使用與科學(xué)管理,。所有設(shè)備都必須全部入柜或貨架,，根據(jù)儀器的使用價(jià)值分類(lèi)，合理安排,，擺放科學(xué)合理,，美觀，方便,。

4,、保持柜，柜內(nèi)儀器,，設(shè)備等均用于可使用狀態(tài),。設(shè)備定期維護(hù)和及時(shí)修復(fù)，并根據(jù)儀器不同要求做好防塵,、防潮,、防銹、防腐,，防火等工作,。

5、設(shè)備儲(chǔ)藏室要保持清潔,，注意通風(fēng),，妥善處理垃圾和雜物，確保教師和學(xué)生處于一個(gè)健康教學(xué)環(huán)境,。

6,、嚴(yán)格做好美術(shù)室儀器設(shè)備使用記錄。

7,、發(fā)現(xiàn)美術(shù)室的設(shè)備損壞情況,，由當(dāng)事人按價(jià)賠償。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

根據(jù)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律以及美術(shù)專(zhuān)業(yè)高考的要求,，同時(shí)根據(jù)20xx級(jí)美術(shù)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及課時(shí)安排,，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學(xué)計(jì)劃與設(shè)想：

注重繪畫(huà)基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng)，課程設(shè)置為：素描基礎(chǔ)知識(shí)――單個(gè)石膏幾何形體的臨摹——組合石膏幾何形體的臨摹——組合幾何形體的寫(xiě)生——靜物素描臨摹

靜物素描臨摹（先結(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）——靜物素描寫(xiě)生——石膏五官的臨摹——石膏五官形體的寫(xiě)生——石膏五官形體的組合寫(xiě)生

石膏頭,、胸像的臨摹——石膏頭像的寫(xiě)生——人物頭像的臨摹——色彩基礎(chǔ)知識(shí)——靜物色彩臨?。麑W(xué)期的速寫(xiě)臨摹、寫(xiě)生（利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行）

人物頭像臨摹——人物頭像默寫(xiě)——靜物素描——色彩靜物臨摹——色彩靜物寫(xiě)生＋整學(xué)期的速寫(xiě)臨摹,、寫(xiě)生（利用晚輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行）

人物頭像,、人物帶手臨摹——人物頭像默寫(xiě)——人物頭像寫(xiě)生——人物帶手臨摹、寫(xiě)生——靜物色彩寫(xiě)生——靜物色彩默寫(xiě)——風(fēng)景臨?。賹?xiě)寫(xiě)生＋設(shè)計(jì)基礎(chǔ)＋針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練

全面進(jìn)入高考備考階段,，針對(duì)學(xué)生情況及報(bào)考院校作針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練＋組織安排專(zhuān)業(yè)考試。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà)，還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣，學(xué)生比較活躍,，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度還夠認(rèn)真,。

本冊(cè)教材分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用,、欣賞與評(píng)述,、綜合與探索等課型，主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫(huà),、手工制作技能的探索

本冊(cè)教材在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能,，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,，表達(dá)自己豐富多彩的想象,。

1,、教師方面：做學(xué)生發(fā)展的組織者,、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實(shí)踐,、去思考、去探索,、去討論,、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品。

2,、學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí),，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作,，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品,。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

（一）學(xué)生情況分析：

本校大部分學(xué)生對(duì)于形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言比較模糊,，色彩和素描基礎(chǔ)毫無(wú)所知,，在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。更嚴(yán)重是對(duì)美術(shù)的興趣也出現(xiàn)了淡化現(xiàn)象,，還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。對(duì)于各教材的實(shí)施有了困難，因此,，教師要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。同時(shí)在教學(xué)方面也三個(gè)階段統(tǒng)一上同類(lèi)的內(nèi)容，使他們?cè)诔踔猩闹袑?duì)美術(shù)藝術(shù)稍微了解一些,。

（二）教材情況分析：

針對(duì)不同年級(jí)同種內(nèi)容,，根據(jù)以下幾點(diǎn)來(lái)完成的：

1、講授美術(shù)基本知識(shí),，如素描,、色彩、設(shè)計(jì),、國(guó)畫(huà),、線描等。

2,、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

3,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感,，通過(guò)觀察、記憶,、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,，體驗(yàn)生活的情趣，提高繪畫(huà)表現(xiàn)技能,，學(xué)會(huì)裝飾,，美化生活，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì),、想象,、創(chuàng)造的能力。

要求：實(shí)際是基礎(chǔ),，想象是延伸,，教師要用正確、健康的審美觀來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生,，培養(yǎng)文明,、樸素的觀念，讓學(xué)生沿著一個(gè)健康,、文明的審美軌道創(chuàng)新,、開(kāi)拓，從中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,。

通過(guò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能，進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，培養(yǎng)健康的體魄和健康的心理,，健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)，為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，陶冶學(xué)生情操,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。

課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開(kāi)闊的空間，鼓自己的意見(jiàn),，改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能,，推行發(fā)展性評(píng)價(jià),，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的自尊心,，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，備好課,、上好課。

2,、采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

3,、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體體,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶,。

4,、實(shí)行新的評(píng)價(jià)手段，更加重視對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感與價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。

5,、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上,，注意開(kāi)放性和立體性，真正做到以人為本,。

6,、靈活改進(jìn)示范過(guò)程的傳授方式，活躍課堂氣氛,。

7,、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系,。

學(xué)生方面：充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí),，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作,，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品,。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

作為美術(shù)教師,，應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向,，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中,。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗(yàn)與研究——讓孩子插上想象的翅膀”,，教育對(duì)象面向全體學(xué)生,，旨在通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生運(yùn)用多種工具材料進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造，獲得感知,、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,，開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新精神,、技術(shù)意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

1,、學(xué)習(xí)趣味繪畫(huà)培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好,，運(yùn)用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

2. 學(xué)習(xí)折紙方法,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的制作，并掌握幾種剪紙的方法及要領(lǐng)訓(xùn)練幼兒手指靈活性,，提高幼兒欣賞水平,；

3、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力和個(gè)性品質(zhì),。

4、通過(guò)多種形式的美術(shù)活,，例如泥工的制作,，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

1,、1——6周：簡(jiǎn)易繪畫(huà)

2,、7——11周：學(xué)習(xí)折紙方法和簡(jiǎn)易的制作

3,、12——14周：欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品

4,、15——20周：手工活動(dòng)

油畫(huà)棒，水彩筆,，蠟筆,，橡皮泥等

示范法、演示法,、臨摹法,、講授法、談話(huà)法,、討論法

教學(xué)要求：學(xué)生每天至少要完成一幅作業(yè),，每班好的作業(yè)那出來(lái)作學(xué)習(xí)示樣。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2,、透過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力,。

3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐潛力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng),、空間想象潛力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。

2,、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求到達(dá)最佳教學(xué)效果,。

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑、白,、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜(一)(二)

第十六周：非洲雕刻(一)(二)

第十七周：卡通畫(huà)(一)(二)

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,，有先天因素,，有后天原因，有因地域不同而不同,，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊,，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大,，如年歲,、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握,，去耐心引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向,、縱向所造成的差距縮短,，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

1,、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。

2,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作,，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己,，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平,。

4,、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，從中感受不同的美,。

5,、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫(huà)。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間,。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生審美能力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志,、提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

本學(xué)年七,、八年級(jí)美術(shù)都以設(shè)計(jì)應(yīng)用為主。七年級(jí)有標(biāo)志設(shè)計(jì),、標(biāo)示設(shè)計(jì),、圖表設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì),、中國(guó)山水畫(huà)以及故宮和盧浮宮藝術(shù)品欣賞,。八年級(jí)有電腦繪圖工具使用,，服裝設(shè)計(jì),、海報(bào)設(shè)計(jì)、版畫(huà)及書(shū)印欣賞,。

１,、學(xué)生情況：七年級(jí)有兩個(gè)版，（1）班學(xué)生男生學(xué)習(xí)態(tài)度松散需要約束引導(dǎo),。,，（2）班學(xué)生較平均，但兩班學(xué)生都有缺少創(chuàng)造,，喜歡取巧敷衍,。這使本學(xué)期的設(shè)計(jì)課增加了很大難度。八年級(jí)學(xué)生基本上都學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，并能認(rèn)真完成作業(yè),，但是也缺少創(chuàng)造力。

２,、七八年級(jí)本學(xué)年都已設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域?qū)W習(xí)為主,，穿插了一單元的造型表現(xiàn)及兩單元的欣賞評(píng)述。

１,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點(diǎn)、難點(diǎn),。

２,、運(yùn)用多媒體，利用資源要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

３、及時(shí)批改作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生自評(píng),、他評(píng)的能力,。

４、注重對(duì)各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

５、運(yùn)用多種教學(xué)方法,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,，實(shí)行多種方法相結(jié)合。

６,、做好每節(jié)課的小結(jié),，針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講，做好課后反思,。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

美術(shù)課程教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下：

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時(shí)間不多,。但是本年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)這門(mén)課有著相當(dāng)濃厚的`興趣，愿意學(xué),。還有部分同學(xué)特別愛(ài)好,，在這方面也有特長(zhǎng)。針對(duì)這些優(yōu)勢(shì)和不足,，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，適時(shí)點(diǎn)撥，點(diǎn)滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識(shí)和技能都可以有一定的增長(zhǎng)和提高,。

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性,。

2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中,，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,，想像與寫(xiě)實(shí)相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十一

1,、 注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2,、 通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3、 在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng)。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。

完成任務(wù)的措施：

1,、 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。

2,、 做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3,、 拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戲――山水

第三周：紙花

第四周：插花

第五周：壁飾

第六周：英俊的腳

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的聯(lián)想

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋

第十周：黑,、白,、灰

第十一周：字的聯(lián)想

第十二周：版面設(shè)計(jì)

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟

第十五周：雕蘿卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通畫(huà)（一）（二）

第十八周：可愛(ài)的家鄉(xiāng)

第十九周：我崇拜的人

第二十周：復(fù)習(xí)考試

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十二

小學(xué)美術(shù)教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育，促進(jìn)智力發(fā)展和進(jìn)行

思想品德教育的重要手段,。它對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，造就社會(huì)主義一代新人，提高中華民族的文化素質(zhì)與藝術(shù)水平，是有不可忽視的作用,。

本冊(cè)教材共十九課

造型表現(xiàn)方面：嘗試不同工具,，用紙以及身邊容易找到的各種媒體，通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà),、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

設(shè)計(jì)應(yīng)用方面：嘗試不同工具,，用身邊容易找到的各種媒體,，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà),、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

欣賞評(píng)述方面：觀賞自然和各類(lèi)美術(shù)作品的形與色,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受,。

綜合探索方面：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作,、表演和展示,。

1、進(jìn)行各種有趣的教學(xué)活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

2、鼓勵(lì)兒童用繪畫(huà)和制作等形式,，表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感受,，初步培養(yǎng)他們形象記憶力和想象力。

3,、教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、紫等多種顏色,，并學(xué)習(xí)臨摹，添畫(huà),，記憶畫(huà)和想象畫(huà)的畫(huà)法,。

4、指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)拼貼,，泥工,，紙工等基本的制作方法,。

5、指導(dǎo)學(xué)生用正確的姿勢(shì)作畫(huà)和制作,，培養(yǎng)動(dòng)腦筋,，愛(ài)思考的良好習(xí)慣。

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五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也較濃厚。

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。

2,、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

4,、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

5、學(xué)會(huì)把美術(shù)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相聯(lián)系,。

6,、訓(xùn)練仔細(xì)觀察事物的能力，并能運(yùn)用線條,、顏色,、體塊,、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,，來(lái)表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,。

7,、采用游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文,、音樂(lè)等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演,，指導(dǎo)和展示學(xué)生作品,。并適時(shí)給予教師的示范作品。

8,、了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力,。

2、學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

3、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)的培養(yǎng),。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。

2,、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3,、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本、因材施教,、因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

根據(jù)本冊(cè)教材的內(nèi)容,，結(jié)合教學(xué)大綱的要求,，合理安排教學(xué)進(jìn)度。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十四

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過(guò)看看,、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

1,、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

2,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏校ぐl(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃,。

2,、好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3,、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本，因材施教,，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃蘇教版 七年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十五

1,、本班班級(jí)紀(jì)律和其它各科學(xué)習(xí)成績(jī)較好,。

2、以前學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)和技能一般較為鞏固,，對(duì)于美的事物有興趣,，有初步感受美的能力 ，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,，對(duì)于平面物形象有一定的目測(cè)能力和概括表達(dá)能力,，對(duì)于想象畫(huà)、命題畫(huà)有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

3、完成作業(yè)的速度不一,，部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在一年級(jí)的水平。

1,、知識(shí)教育要點(diǎn)

（1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受,。

（2）運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

（3）用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物,，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象,。

（4）運(yùn)用各種平面材料,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)形和不對(duì)稱(chēng)形。

（5）學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼、貼等手工制作方法,。

（6）了解我國(guó)著名畫(huà)家的作品,，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。

（2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面。

（3）熟練使用各種工具材料,，進(jìn)行涂,、描、撕,、剪,、拼貼等，較順利地完成作業(yè),。

（4）培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。

3,、審美教育要點(diǎn)

（1）通過(guò)欣賞我國(guó)著名畫(huà)家的作品,，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教育,，熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。