作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

初中校園安全主題班會教案篇一

1 、了解校園安全隱患,。

2 ,、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

（一）校園中存在的安全隱患（可請學生列舉一些現(xiàn)象）

1 ,、學生集會、集體活動,、課間活動中應該注意的安全事項：

（1）不要因為趕時間而奔跑,；

（2）在人多的地方一定要排隊入場；

（3）隊伍行走時要與同學保持一定距離,；

（4）隊伍行走時不要將手放在兜里,；

（5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶,；

（6）集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀律,，遵守秩序,，語言文明。

2 ,、課間活動應當注意事項：

（1）活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿；

（2）活動的方式要簡便易行,，如做做操等,；

（3）活動要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。

3 ,、學生日常飲食的安全注意事項：

（1）不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方,；

（2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

（二）交通安全注意事項

總原則：行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

1 、乘坐公交車注意事項：

（1）車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要擁擠,；

（2）乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應該注意看管好自身物品，謹防扒手,；

（3）注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老若病殘讓座等,。

2 、騎自行車須知

（1）要學習了解,、自覺遵守道路交通法規(guī)；

（2）保持車況良好,，車鈴,、剎車齊全有效；

（3）行駛中要遵守交通信號燈,，不得搶穿紅燈,；

（4）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢,、二看,、三通過"；

（5）必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛,；在無分道標志線的道路,，必須靠邊行駛；

（6）行駛時不要隨意搶占機動車道,、不要多車并排行駛,；

（7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播,、音樂,；

（8）在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎,；

（9）對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車,；逆風不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把,；雨天穿戴雨披更要多留心,。

（三）其他校園安全的注意事項

1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦,？

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果,。

2 ,、如何加強教室安全？

要注意教室的安全,。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機,；不要把球帶到教學樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學的眼中,，哪后果是不堪設想的。

3 ,、為什么不能提前到校,？

校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害,。

4 ,、當自己感到身體不適時，怎么辦,？

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

5 ,、你不認識的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦,？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

6 、安全小常識

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學會自救，保護自己,；想方設法,，不斷求救；記住電話,，隨時求救：

“119”——火警,；

“110”——報警；

“120”——急救,；

“122”——交通事故報警,。

打電話時要說清地點、相關情況,、顯著特征。

（四）小結

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，作到警鐘長鳴！

初中校園安全主題班會教案篇二

1,、了解有關安全知識,；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識,。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防范工作,。

3,、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理,，樹立自我安全意識,，增強自我保護能力。

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念,。

遇到安全問題學會用如何處理,。

導、讀,、議,、評相結合。

一,、導入

1,、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全,。

2,、讓學生列舉發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學,。

（2）在教學區(qū)打鬧,，撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故,。

（3）攀爬護欄,，摔倒樓下。

3,、學生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4、教師總結：在校園里我們也一定要注意安全,。

二,、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

小學校園安全教育主題班會

（1）上下樓梯應當注意哪些安全,？為什么,？應當如何做？

學生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走,；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動；放學時,，排隊下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

（2）在走廊里應注意哪些安全？為什么,？應如何做,？

學生回答后教師強調(diào)：輕聲漫步，不跑不叫,；不追逐打鬧,；不做游戲；不攀爬護欄,；不向樓下吐痰,、丟xx,；無事不到其它樓層亂竄,。

（3）在教室里應當注意哪些安全呢,？為什么？應如何做？

教師明確強調(diào)：輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點燃垃圾,，不玩火,；不亂摸電器、電器開關,；發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動,；實驗課,，聽老師指揮,，不亂動實驗儀器和化學藥品,。

（4）在校園里應當注意哪些安全？為什么,？應如何做,？

學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫,；不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍,；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（5）在廁所里應該注意哪些安全？為什么,？應當如何做,？

教師明確強調(diào)：不追逐打鬧做游戲；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴防跌倒,。

（6）體育課應注意哪些安全,？為什么？

學生交流,，指名回答后教師強調(diào)：要在老師的指導下有秩序地活動,，注意安全,。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

三、鞏固

1,、xx共同回顧應注意的安全事項,。

2、同桌互相提問應注意的事項,。

3,、將重點條目抄記在筆記本上。

四,、作業(yè)

寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生,。回家也可和父母再加以討論,，還有哪些應注意的事項,。

初中校園安全主題班會教案篇三

1、通過本次活動,，學習,、掌握一些校園安全知識,，增強學生安全意識,。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展學生對“自護”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學生各方面的能力,。

2,、形成學習,、宣講校園安全知識的氛圍，為學生的健康成長打好基礎,。

展示資料,、圖片，詩朗誦,，知識競賽,，倡議書。

1、動員學生廣泛收集材料,。

2,、組織材料，排練節(jié)目,，使每個學生都參與到活動中來,。

3、在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭,。

4,、教室布置：寫上主題并適當點綴。

主持人（1）：常言道：安全值千金,，健康便是福,。我們可要做到：人人不忘安全，處處保證安全,，時時注意安全,，事事落實安全。

主持人（2）：民族小學五（1）班“課間安全知識知多少”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人（1）：我們是21世紀的主人,，是祖國的未來、民族的希望,。

主持人（2）：我們的健康成長不但是家人的希望,，更是國家的需要。

主持人（1）：我們的安全已經(jīng)成為領導,、老師,、家長關注的一個話題?？晌覀円庾R到了嗎,？

主持人（2）：我們在新聞里聽到，校園安全事故時有發(fā)生,，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長,。

第一環(huán)節(jié)：校園事件報道（播放ppt）

主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患,。（邊播放邊解說,。）

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場采訪：班上的同學在課間有哪些不安全活動？誰能說一說,？

主持人（2）：在學校里,，我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？

第三環(huán)節(jié)：展示校園安全活動圖片,。

主持人（1）：通過校園安全圖片的展示,，我想問一問同學們,，校園安全的、知識你們又知道多少呢,？

第四環(huán)節(jié)：課間活動安全常規(guī)知識競賽,。

一、判斷題

1,、課間活動的范圍,，學生課間可以私自出校園玩耍。（）

2,、學生課間可以開展,、參與激烈的課間活動。（）

3,、課間活動要注意安全,，不攀高、不跳臺階,、在樓道不跨大步,、不快跑不追逐、不做危險的游戲,、上廁所不推擠等,。（）

4、在走廊,、過道、上下樓梯要靠右行,，做到輕聲慢步,，不爭先恐后，不擠在一起,。（）

5,、課間活動要適量、輕松,、愉快,，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）

6,、課間活動中要講文明,、守秩序，團結同學,，不爭吵,、不打架，不尖聲叫嚷,，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師,。（）

7,、課間活動可以在課室內(nèi)進行，只要不亂拋果皮殼,、紙屑就可以吃零食,。（）

8、上下樓梯靠左行走,，不得擁擠,，不推人、撞人,。（）

9,、不得在走廊、走道,、樓梯內(nèi)打鬧,，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故,；在校園內(nèi),，禁止互相追逐、狂跑亂跑,，防止互撞,，禁止怪聲喊叫。（）

10,、禁止學生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅,。（）

11、老師在樓道,、樓梯,、操場行走，學生應有禮貌地讓道,，不得搶先擁擠,，沖撞老師。（）

二選擇題：

1,、課間活動的范圍,，學生課間（）

a、可以私自出校園玩耍,。

b,、不能私自出校園玩耍。

2,、課間活動要注意安全,，以下行為應禁止：（）

a、攀高,、跳臺階,、在樓道跨大步,、快跑不追逐

b不做危險的游戲、上廁所不推擠等

3,、課間活動以下行為是對的：（）

a,、要適量、輕松,、愉快,，以免下節(jié)課沒精神

b、累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以,。

4,、課間活動要文明健康、安全有益,，可選擇：

a,、跳集體舞、跳繩,、踢毽子,、砸沙包、打乒乓球,、跳橡皮筋等活動,，

b、只要不發(fā)生危險就可以在校園,、樓梯,、走廓、教室內(nèi)追逐打鬧,、奔跑,，。

5,、課間活動中要講文明、守秩序,，團結同學,（）

a,、不爭吵、不打架,，不尖聲叫嚷,，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行

b、不爭吵,、不打架,，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師

6,、,、以下行為應禁止：（）

a,、在校內(nèi)外玩火，亂按各種開關,、插座,，亂動各種電器設備。

b,、愛護公物,，節(jié)約水電

7、同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理方法正確的是（）

a,、原諒同學或報告老師，讓老師處理,。

b,、記恨在心，事后叫人或叫家長到學校來教訓對方

8,、遇到別人打架時（）

a,、上前圍觀，給自己認識的人加油,、幫忙,。

b,、去勸阻,告訴老師

9,、下課了，不能干什么,？

a,、做游戲、跳皮筋

b,、在走廊里踢球

10,、上下樓梯怎樣行,？

a、靠右行

b,、左右都可以

11、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起,，不可取的做法是

a,、趕緊擠進去看看出了什么事,情況危險,，立刻報告老師

b、趕緊擠進去看看出了什么事,招呼同學去看熱鬧

主持人（1）：我們的安全是媽媽的牽掛,，是國家的期待,。為了家人,，更為了國家,，每個人每時每刻都要注意啊,！

主持人（2）：生命誠可貴,，安全最重要。平安是福,，平安是一首歌,，

第五環(huán)節(jié)：欣賞學生快板表演（課間三字歌）

下課后莫追跑輕說話不喊叫

上下樓靠右走不擁擠慢慢行

上廁所要文明不玩耍不打鬧

同學間要友好禮貌語傳校園

主持人（1）：同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！

主持人（2）：為了你我的生命安全,，我們向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：

倡議書

1,、在走廊行走時，不要大聲喧嘩,、不要跑,。

2、不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和玩游戲,。

3、在校園內(nèi)不要急跑,，不做惡作劇,，

4、上下樓梯要靠右行,，不推前拉后，不能滑樓梯,。

5,、放學時隨隊離開校園，不要停在校里,。

6,、體育課上嚴格按照老師的指導活動,，游戲時自覺遵守游戲規(guī)則。

主持人（2）：最真誠的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安,。

主持人（1）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓,。

（合）：讓我們共同撐起安全的保護傘,，感受家的溫暖，享受美好的生活,。敬愛的老師,、親愛的同學,，我們永遠祝你平安。

第六環(huán)節(jié)：請班主任小結：（略）

初中校園安全主題班會教案篇四

校園內(nèi)、外交通安全主題班會材料

人們常說,，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一個人,，而交通事故側(cè)會一口吞掉幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我跟大家介紹一組有關交通事故的數(shù)據(jù)：

去年世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人以上，其中中小學生占了10萬多,。而我國交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一,。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300多人,，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情,，還殘酷的數(shù)字。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,，這一起起慘烈的事故背后,，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇,，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個個家庭失去了頂梁柱,，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔,。

所有交通事故中,，除了極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的,，現(xiàn)在我向大家列舉幾個去年發(fā)生在我們身邊的案例：

20xx年發(fā)生了兩起,，我校學生騎電動車在校外撞死老人的交通事故，最后定型為學生無證駕駛，負全部責任,，每起賠償了10多萬人民幣,。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的,。

20xx年,，宜春中學一位老師騎電動車去上班的.路上，離學校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當場碾壓致死,。

我校位于中山路路段,，車輛較多,，上學期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們看見過多起學生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象，所幸都沒有很嚴重的后果,，所以提醒大家在校外或校內(nèi)特別要注意不要開快車,。

本學期才剛剛開始，我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學們上課,，再說到高二（12）班易玉平同學,，由于乘坐黑車造成今天這樣悲慘的事故，換了誰能承受這樣的痛苦和打擊,，今后一生該怎么過,？

下面就如何避免發(fā)生交通事故，我與大家一起學習確保交通安全的三大本領：一會走路,、二會騎車,、三會乘車。

一,、 會走路

也許同學們會說：走路,，誰不會呢？但做到真正安全行走,，絕對不是一件容易的事,。學會“走路”關系到自身的安全。同學們上學和放學的時候,，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多，必須十分注意安全,。

1. 在道路上行走,，要走人行道；沒有人行道的道路,，要靠路右邊行走,。

我們發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，經(jīng)常有學生推著車子或是一群人站在學校路中間或是校大門口聊天,，這是非常危險的,。

2.集體外出時,，最好要有組織、有秩序地列隊行走,；結伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,；行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報或作其他事情。

3.在沒有交警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4在霧,、雨,、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,，提前采取安全措施。

5.穿越馬路,，要聽從交警的指揮,；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?/p>

6.穿越馬路，要走人行橫道線（斑馬線）,；

7.穿越馬路時,，要走直線，不要迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段,，應先看左邊，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

8不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

9.不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站時,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外,。

二、 會騎車

我校學生車輛多達千余輛還有些老師車輛,，再加上騎自行車,、電動車比起走路，不安全因素增加了,，所以我們更加要注意騎車安全事項,，也要遵守學校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛,，聽從保安,、車輛管理員、每個班綜治委員的引導,、指揮,。如有學生家長接、送學生的請將車輛停放在校外,，只要每位學生都做好了,，我們才能有美好的校園環(huán)境學習。下面我就騎車應注意的總結了以下幾點：

1,、 要經(jīng)常檢修自行車,、電動車，保持車況完好,。車閘,、車燈、車鈴是否靈敏,，正常,，尤其重要。

2,、 騎自行車,，電動車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行,；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,，（現(xiàn)在學校車輛貫穿整個校園，在這里提醒同學們,，在校園內(nèi)一定要慢行,，有極少數(shù)學生在校園里騎車較快，還有5,、6個同學上學開摩托車,、電摩、甚至男士摩托車,，這些在中學生都是不允許騎的,，從這次開會以后保衛(wèi)處會嚴禁這些學生車輛進校,，希望同學們配合保衛(wèi)處的工作，嚴禁學生帶人騎車,，目前發(fā)現(xiàn)有些同學帶2個或是3個人騎車,。食堂至3號教學樓下坡處一定做到電動車慢行，自行車推車行走,，在學校的轉(zhuǎn)彎處要做到提前減慢速度,，看清四周情況，確保安全,，

3、 經(jīng)過交叉路口,，要減速慢行,，注意來往的行人，車輛,，不闖紅燈,，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再繼續(xù)前行,。

4,、 騎車時不要雙手離把，不多人并騎,，不相互攀扶,，不互相追逐、打鬧,。

5,、 騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西,，不騎車帶人,，不在騎車時戴耳機聽音樂。 嚴禁下雨天學生撐傘騎車,，撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的,。我們發(fā)現(xiàn)下雨天我們學校同學很多都是撐傘騎車，希望校園內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象,。

6,、 遇到交通事故，撥打122或是0報警電話,，同伴被撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號，車輛顏色或其它特征,。

三,、 會乘車

騎車,，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全,，應注意以下幾點：

1. 乘坐公共汽車,，要排隊候車，按先后順序上車,，不要擁擠,，上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。

2. 不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

3. 乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

4. 乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然開立,，手應握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔傷。

5. 乘坐小轎車,、微型客車時,，在前排乘坐時應系好安全帶。

6. 不要在機動車道上招呼出租車,。

7. 不要搭乘超載車,，嚴禁乘坐農(nóng)用車、卡車,、拖拉機,、人貨混裝車、黑車等等

同學們,，生命最可貴,，珍惜他人的生命，同時也珍惜自己的生命,，美好的人生從安全開始,，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來,，大家一定要培養(yǎng)安全意識,，牢固樹立生命意識,，安全意識，天天講安全,，時時注意安全,，確保每一位師生能高高興興到校，平平安安回家,。

最后請同學們在校內(nèi)如果發(fā)現(xiàn)對師生存在交通安全等隱患問題,。請及時撥打電話，相關部門,、年級老師都會及時趕到處理協(xié)調(diào)和控制,。

初中校園安全主題班會教案篇五

學習校園安全知識，認識安全警示牌,，對學生進行安全教育,，防患于未然。

七年級一班全體學生

教室

安全知識,、警示牌

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全倍受家人、老師的關注,。

女：“同學們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、學習安全知識

女：同學們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們知道新的一天開始了,。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的,。我們應該怎樣做呢,？

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進入校園,；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架,；不進網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所,；不在樓梯,、走廊上打鬧、擠搡,；上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,。

2,、體育課、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識,，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室,。

3,、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動,、社會活動等,，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛,，積極疏導化解,，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為,。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,，如可找老師、家長,、學生,、朋友等傾訴。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長,，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方,，

三,、安全知識問答

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌,，學

生指認）

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方,，我們更應該細心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎？為什么,？（學生回答）

3,、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全,？（同學自由發(fā)言）

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好,，是學校的問題下課后

老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然,。

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星,。

選擇題：

（1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（ ）

a,、原諒同學或報告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓對方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報復。

d,、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵?）

a,、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時，選擇較為便宜的,，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（ ）

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時爭先恐后。

c,、車輛行駛時,，頭,、手不伸出窗外,。

d,、不乘坐無牌,、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

a,、上前圍觀,，給自己認識的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c,、去勸阻

d,、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）

a,、110

b、119

c,、120

d,、121

（6）在道路上行走時（）

a、和同學邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時東張西望,，邊走邊看書或做其他事情。

d,、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

（1）使用刀具時,，互相比劃、打鬧,。（）

（2）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部,。（）

（4）當不慎摔倒時,，身體盡量往前，保護自己的頭部,。（）

（5）用沙子或泥土打仗,。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑,。（）

（7）站在凳子上往陽臺下看,。()

四、班會尾聲

輔導員講話：同學們,，你們這次班會開得非常成功,。通過這次班會，我們學到了許多安全知識,，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

初中校園安全主題班會教案篇六

xx班

20xx年x月x日

1,、認識校園欺凌的危害性,，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象,；

2、能夠正確處理生活中的各種沖突,；

3,、掌握與校園欺凌做斗爭的方法。

一,、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,，引入新課。

二,、思考：

1,、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎,？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答,。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切，以多欺少,，以大欺小,，以強凌弱等現(xiàn)象，校園欺凌是個全球性的問題,。

2,、討論：校園欺凌有什么危害？

學生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害,；其次是更為嚴重的心理上的傷害,，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3,、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？

首先引導學生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲,，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著,，盡量待在人多的地方,；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢,，不要理睬他,，裝做沒聽到，繼續(xù)走自己的路,。

其次引導學生從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎,？你要做的事情可能給你帶來批評,、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點,。而起因也許只是很小的一件事,，或僅僅是你自己的一時沖動,。這么做，值得嗎,？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,，你會是什么感受,？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,，你忍心嗎,？忍一忍風平浪靜,，退一步海闊天空。

三,、觀看中學生消除校園欺凌專題教育片,。

四,、學生說說通過今天的學習,，你有什么收獲。

初中校園安全主題班會教案篇七

女：我們少年兒童是祖國的花朵,，是祖國的未來,，我們的安全牽掛著親人,、老師的心,。

男：同學們,，不要在窗前和教室里追逐打鬧，安全第一是老師們常掛在嘴邊的話,。

女：健康,、安全地生活是生活的前提和基礎,，讓我們安全記心中，記住人生美好,。

合：珍愛生命,，步步小心。二年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

男：同學們是二年級的學生了,，對上課的基本要求已有初步的了解,。但在這段時間里,，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī),。

女：同學們,，你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游,。

男：你們聽,，蔚藍的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱,。

女：每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰,，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。

合：當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們知道新的一天開始了。作為學生,，我們更多時間都是在校園里度過的,。我們應該怎樣做呢？

（一）,、

1,、我認為在校園內(nèi)不攀爬圍墻、樹木,、學校大門,；

2、不在墻邊玩耍,；不在教室,、走廊內(nèi)打鬧游戲，不爬門鉆窗,；

3,、不在教室和校園其它地方燒火、燃放煙花爆竹,；

4,、不亂拉亂扭電源開關,，用好電后關閉電源開關；不用棍子追逐打鬧,。

5,、不在樓梯、走廊上打鬧,、擠搡,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,。

（二）、

1,、上體育課也要注意安全,，上體育課時，要有防范意識,，不隨意投擲器材和爬藍球架,。

2、病愈學生,，不能參加劇烈運動,；不隨意

（三）,、

1,、我覺得這些還不夠，我們也要注意食品安全,，不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品,；

2、不到無證攤販處買食品,，不買商標或無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期限的其它包裝食品。

（四）,、

男：你們說的真好,，讓我們來輕松一下，唱首歌,?！都偃缧腋５脑挘憔团呐氖职?！》

女：下面我要考考你們

（五）,、

1、上課鈴響了,，我們應該怎么做,？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

2、上課可以隨便說話嗎,？有事情怎么辦,？（先舉手，再發(fā)言）

3,、課堂上可以做小動作嗎,？（不可以，這會影響學習,，影響別人學習）

男：剛才同學們都說得非常好,，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽課,，不做小動作,。

女：課間活動我們也要守秩序，注意安全,，這樣大家才能玩得開心,。請看情景表演

①幾個同學擠入教室

②幾個同學在教室里追逐

男：剛才的表演，他們做得不對嗎,？為什么,？（他們的做法不對，這樣既危險,，又影響同學們活動,，也是極不文明的行為

女：那么我們應該怎樣做呢？

1,、教室門口比較窄,，離開教室應有秩序，不要爭先恐后,。

2,、在教室及走廊行走，應輕步慢走,，不能追逐打鬧,，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3,、上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,，為了保證安全，必須按各自方向上樓,。

4,、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序,，排好隊,，遵守游戲規(guī)則。

男：讓我們用下面這首安全兒歌來結束今天的班會

說安全,，道安全,。學校安全重泰山。

上學求知為明天,，身體安康是本錢,。

道路行走靠右邊,，安安全全到學校,。

教師學習需安靜，大聲喧嘩難認真,。

桌椅板凳要端正,，亂擺磕碰傷他人,。

尖銳物品和火柴，千萬不要進校園,。

先前在后出教室,，超前堵后出問題。

走廊樓道靠右邊,，搭肩推搡有危險,。

意外事件與停電，聽從指揮不亂竄,。

樓道護欄莫要靠，重心失足生命掉,。

休息運動操場上,，來往行走盯前方。

跑操安全非一般,，停頓出列向前站,。

飲食衛(wèi)生很重要，生冷變質(zhì)杜絕掉,。

三無食品絕不買,，他人飲料不能要。

背心褲衩要穿好,，有人亂摸要喊叫,。

果皮殘渣不亂倒,，小心踩倒摔個包。

攀爬高物太危險,，吸煙賭博不提倡,。

危險游戲不能做，電氣設備不亂敲,。

打架斗毆少修養(yǎng),，危險玩具不進校。

緊繃安全這根弦,，爭當校園好少年,。

初中校園安全主題班會教案篇八

中學生校園安全教育主題班會

九年級（4）班

教學目標：

1、進一步加強我校學生公共安全教育,，培養(yǎng)學生公共安全意識,，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

3,、掌握緊急情況下的逃生策略。 認識安全的必要性,，樹立安全意識,；增強安全的責任感。

班會重點：通過學習,，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作。掌握自救方法,，提高自護能力,。

危害安全的行為，及自救措施,。

教學方法：主題班會

教學過程：

一,、導語： 這個世界上，最美好和寶貴的,，就是人的生命,！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命,。每一個清晨,、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學,，平平安安歸來,。面對生活,、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范,？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題,？

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三,、如何預防事故發(fā)生

1,、學生討論

2、教師指導歸納

（1）,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

（2）,、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具,，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中,。 對違反安全規(guī)定,，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收， 視情節(jié)輕重給予相關警告和處理,。 對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

（3）采取的應對措施：

第一,、 要學法,、守法、懂法,、用法,。

第二，要有及時報告的意識,。特別是個子矮小,，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長,、老師,，請求其出面解決。

第三,、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇,，求助于警方幫助。

第四,、要謹慎交友,。

（4）,、緊急情況下的逃生策略

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯,、通道,、大門、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺,、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù),；“要”遇事保持沉著冷靜 ,；“要”警惕煙毒的侵害 。

（ 5） 要遵守交通規(guī)則,。

四,、安全訓練

事故（1）：效游途中，一位同學不小心擦傷了,，怎么辦呢,？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結,。

（2） 不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意,，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電,。）

（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手…

處理方法：對輕度的燙傷,，用清潔的油類、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上,。

（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位同學發(fā)生中暑,。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣,，可同時用扇子扇風,，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

（5） 回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗,，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話“120”

五,、安全倡議

倡議：

1、我們要樹立安全意識,，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然,。

2、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時,，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈,，走人行橫道,，行走時不能一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路,，這樣十分危險,；

3、在各項運動中要注意運動安全,，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞,，以免撞傷或摔傷?，F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，希望大家在跑大壩時排好隊伍,，集中注意力,，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故,；

4,、要注意心理安

全，同學之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,；

5,、要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項,；在做實驗時要嚴格按照要求來做,。

結束語：同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天,。

初中校園安全主題班會教案篇九

1,、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識,，認清學習目的,，增強學生安全意識

2、引導學生在活動中認識生命的意義,，在自我體驗中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。熱愛生命,、保護生命

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,，使學生增加法制觀念,，做到懂法、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學業(yè)，

教學重點：讓學生知道各種常見的交通信號,、標志和標線,，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則,。

教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習,，遵守交通法規(guī)

教學過程：講解交通安全事故案例

通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患,，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。 為了貫徹落實公安部,、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3,、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些,？

4、為什么不能翻越護欄,？

5,、為什么不準扒車、追車,、強行攔車,？

6,、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7,、騎自行車應該注意什么,？

8、乘汽車時要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

1,、騎自行車違反交通法規(guī)

2、行走時違反交通法規(guī)

3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

4,、交通安全教育卡

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間,，快遲到了,，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,，悲劇上演了,，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

老師提問：看完小品后,，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做,，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生,？小組成員進行討論，說出感受

同學們,，我們通過一系列的活動,，讓學生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),。繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

1,、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全,？（）

a,、一直向右看 b 、一直向左看 c ,、先向左看,，再向右看

2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過,？（ ）

a ,、跑步快速通過 b、示意機動車讓行后直行通過

c ,、確認安全后直行通過

3 ,、黃燈持續(xù)閃爍時表示（ ）

a 、有危險,，車輛,、行人不準通過 b 、車輛,、行人可以優(yōu)先通過

c ,、車輛、行人須注意觀望,，確認安全后通過

4 ,、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義,？（ ）

a ,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

b ,、清理路口,，不準通行c 、道路通暢,，快速通過

5 ,、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨敯匆?guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（ ）

a ,、前排乘車人 b 、后排乘車人 c,、全部乘車人

初中校園安全主題班會教案篇十

活動目的：學習校園安全知識,，認識安全警示牌，對學生進行安全教育,，防患于未然,，《關注校園安全》主題班會教案設計。

活動對象：二年級（4）班全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識

活動過程：

一,、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全倍受家人,、老師的關注,。

女：“同學們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好,，步步小心。二年（4）班《關注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、學校安全事故案例

1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學校是我們學習知識,，獲得本領的地方,，但是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓老師帶領同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后,，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩,，造成8名學生死亡，45名學生受傷,。

案例二：

11月8日,，某小學三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡,。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同學,，在體育課的短跑練習中,，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復中,。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學,，因與一名男同學發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,，導致男同學的手臂傷,。

2. 結合案例，談談你有什么啟示

師：結合以上四個案例,，談談你有什么啟示,？

一些日常生活中的小問題應如何解決？我們應報著什么樣的心態(tài),？

二,、學習安全知識

中隊長：同學們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游，規(guī)劃方案《《關注校園安全》主題班會教案設計》,。你們聽,，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們知道新的一天開始了。作為學生,，我們更多時間都是在校園里度過的,。我們應該怎樣做呢？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事,、打架,；不進網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所,；不在樓梯,、走廊上追逐打鬧、推撞,；上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,；嚴禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹。

2,、體育課安全：上體育課時,，要有防范意識，不隨意投擲器材,。

3,、集體活動安全：班級、年級,、學校組織的戶外活動,，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解,，如可找老師、家長,、學生,、朋友等傾訴。

5,、板書出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長,，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走,，危險游戲一掃光,。

初中校園安全主題班會教案篇十一

安全教育主題班會課教案

一、班會目的：

通過開展以“ 珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力,。

二,、活動準備：

收集適合學生特點的一些安全知識。

三,、活動過程：

1,、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固了解過的一些關于安全知識,，師問生答,。

2、師領生做選擇題

（1） 關于樓梯安全,，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時,，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧,。

（2）打掃教室衛(wèi)生時,，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳,。

（3）遇到交通事故應該撥打的電話是：

① 122 ② 114 ③ 119 教師總結：通過這次主題班會,，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走！遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識,，本次活動同學積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義，很成功,，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,，愿平安永遠著伴隨我們！

初中校園安全主題班會教案篇十二

活動目標：

1,、認識校園欺凌的危害性,，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；

2,、能夠正確處理生活中的各種沖突,；

3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法

活動過程：

一、觀看《關注校園欺凌現(xiàn)象》視頻,，引入新課,。

二、思考：

1,、什么是校園欺凌,？你遭遇過校園欺凌嗎？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答,。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,，以多欺少，以大欺小,，以強凌弱等現(xiàn)象,，校園欺凌是個全球性的問題。

2,、討論：校園欺凌有什么危害,？

學生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害,，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3,、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策,？

校園暴力常見情形：1、是索要錢物,，不給就拳腳相加,；2、是以大欺小,，以眾欺寡,；3、是為了一點小事,，大打出手；4,、是同學之間因“義氣”之爭；5,、是不堪長期受辱,，以暴制暴。

（這一環(huán)節(jié),，教師首先歸納有關校園暴力常見的情形,，然后，讓學生討論后為事件里的主人翁出主意,，教主人公幾招預防暴力的辦法,。對于學生而言,，以下幾個方面可參考：）

①、不能“怕”字當頭,。在遇到勒索,、敲詐和毆打時不害怕，要敢于抗爭,。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒,，任其欺壓,，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者,，就會帶來了更不良的后果,。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”,。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級,，導致眼前吃虧。

②,、要及時報告,。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的,，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的傷害,。因此,，在遇到勒索、敲詐后要及時向?qū)W校,、家長報告,。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對方的目的是否得逞,，如果一味害怕而忍氣吞聲,，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰,，使得對方以為你軟弱可欺,，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生,。

③,、要搞好人際關系，強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑,。一個有廣泛,、良好人際關系的學生，就不容易成為勒索,、敲詐和毆打的對象,。

④、要慎重擇友,。要對學生的交友進行教育,，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”,，不交“損友”,，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復,，以免引起更大的爭端,。三、三,、課堂小結

校園本應是我們學習知識,、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)的校園暴力卻打了校園應有的寧靜,。校園暴力是人際沖突的一個極端,，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題,。我們青少年共同生活在一起,，就應當互相幫助、互相諒解,、互相包容,，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題,。這節(jié)課后,，同學們要進一步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候,，我還能怎樣做,？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力,。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊,，不玩有暴力色彩的游戲,，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學生,。

初中校園安全主題班會教案篇十三

（一）,、課程目標：

通過活動使學生了解校園安全常識，提高學生的安全意識和防范意識,，同時,，要鼓勵學生善于發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，當災難發(fā)生時正確的應對措施,。

（二）,、德育目標：

通過活動設置使學生在校園內(nèi)有主人翁意識，同時結合本班實際來鼓勵學生當災難發(fā)生時在保護好自己的同時要發(fā)揚助人為樂的精神,。

班委會班主任

班會課

本班教室參加人員：全班同學及班主任

1,、小組競賽“善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”

1、排練小品《我們在漂亮的教學樓里》,；

2,、保留節(jié)目：根據(jù)本班xx同學的實際情況現(xiàn)場編排并體驗活動“在120來之前”。

第一步：主持人宣布先欣賞由班委編排的小品《我們在漂亮的教學樓里》由此本次主題班會開始,。

第二步,；小組競賽

根據(jù)本小組的選題進行發(fā)掘并收集我們身邊的安全隱患并派代表進行分類匯報，發(fā)現(xiàn)最多的小組得獎勵,。

第三步,；小組討論：如何避免該小組發(fā)現(xiàn)的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了,，如何做,？

第四步：小品串燒《我的一天》

第五步：結合本班實際情況，討論災難發(fā)生時本班特殊學生的保護措施并現(xiàn)場演練,。

第六步：學生代表總結,，班主任總結

初中校園安全主題班會教案篇十四

活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌,，對學生進行安全教育,，防患于未然。

活動對象：五年級三班全體學生

活動地點：教室

活動準備：安全知識,、警示牌

活動過程：

男：我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的未來，我們的安全倍受家人,、老師的關注,。

女：“同學們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始,。

女：同學們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽，蔚藍的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱,。每當清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰,，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們知道新的一天開始了。作為學生,，我們更多時間都是在校園里度過的,。我們應該怎樣做呢?

1,、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事,、打架;不進網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,。

2,、體育課、實驗課安全：上體育課時,，要有防范意識,，不隨意投擲器材,。實驗課時要嚴格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室,。

3,、集體活動安全：班級,、年級組織的戶外活動,、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行,。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛,，積極疏導化解,，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰,、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為,。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師,、家長,、學生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光,。

同學之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌，學生指認)

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們,，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

2,、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎?為什么?(學生回答)

3,、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)

師小結：同學們找的這些安全隱患非常好,，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領導反映,，自己的問題可要及時改正，防患于未然,。

4,、安全知識問答。

班主任講話：同學們,，你們這次班會開得非常成功,。通過這次班會，我們學到了許多安全知識,，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時時刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。

初中校園安全主題班會教案篇十五

《強化安全意識 提升安全素養(yǎng)》主題班會教案

活動目的：

1,、通過本次主題班會,，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識,，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和能力,。

2,、活動中學生通過自己參與、自主體驗,、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長,。

活動過程 ：

一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

主持人：同學們,，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血,？

主持人：是的,，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心,，花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),，就見證了父母的艱辛,。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,，我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母，體貼父母,，除了要好好學習,，不亂花錢，聽父母的話,，幫父母做一些力所能及的事情外,，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,，父母就會很擔心和傷心,。

二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識

主持人：20xx年11月14日6時10分左右,，上海商學院的一棟女生宿舍樓里,，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn),，她們的宿舍著火了,，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去,。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界,。事故發(fā)生后,，公安部門進行了事故原因調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用 “熱得快”從而引發(fā)電器故障所致,。

多么富有活力的生命?。∞D(zhuǎn)眼間就永遠的消失了,，多么令人痛惜?。⊥催^之后,，我們又不禁要反思：火災發(fā)生后,，這4個女生的做法正確嗎,？血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識,，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救能力是多么的重要,。

生命是重要的。人的生命只有一次,，我們要好好地珍惜生命,，愛護生命。據(jù)統(tǒng)計,，去年,，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水,、交通事故等導致非正常死亡,。平均每天有40多中學生死于安全事故。同學們,，面對危險和困難,，我們該怎么辦？

首先,，我們要增強安全意識和自我保護意識,，逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護能力。其次,，我們要學習和掌握自護自救的知識,，團結起來，互幫互助,，從容地面對危險和挑戰(zhàn),。讓我們與自護相伴，與平安同行,！

二,、下面我們來進行知識搶答活動，請知道答案的同學迅速舉手回答,。

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（ 每年3月份最后一周的星期一）

（2）路口的交通指揮信號有哪些 ,？(紅黃藍指示燈,，轉(zhuǎn)彎指示 ,，單行指示等等)

（3）如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風跑,，還是逆風跑 ？

（那當然要逆著跑,，逆著跑,，風會把身上的火往你你跑的反方向吹,，順著跑，風會把火往你身上吹,，那樣會更快被火燒死,。）

（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水，你采用哪種方法處理 ,？（如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住,。）學生主持人講到這里

三,、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢？

主持人：在日常生活中,，我們應該注意哪些方面的安全呢,？

（一）要注意課間安全，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑，不嬉戲,，不在樓道口玩耍,。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,，嚴禁攀爬欄桿、圍墻,、下水管道,、樹木、窗戶等,。

（二）體育活動中的安全

經(jīng)常要參加體育活動,，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識,，但要注意安全：

第一,、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大,、摩擦力大,，而塑料

皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿,。

第二,、要認真做好全身準備活動,，否則肌肉拉傷、扭傷,、骨折等都可能發(fā)生,。

第三、運動前,，女孩子摘下發(fā)卡,、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品,。運動時要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動,。嚴防器械傷人,。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動,；如單桿,、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做,，尤其是投擲標槍,、鉛球時，不能擅自投出或撿回,，否則有可能被擊中受傷,，甚至危及生命。

第五,、一旦摔傷,，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學,，等校醫(yī)或教師來處理,。

第六、夏天運動后不要喝涼水,，可以喝些淡鹽水,，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服,，不要立即沖涼,，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動,。

（三）,、用電,、用氣安全

1）認識了解電源總開關,，學會在緊急情況下關斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關掉電源開關，停止使用,。

5）不亂動教室內(nèi)的電源插座,，信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器,。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線,、使用充電器、熱得快,、電熱毯等電器,。

6）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時,，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風,，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

（四）,、游泳時要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3、下水前要做準備運動,。

4,、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時,，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助,。

（五）,、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路,；不要在人行道,、機動車道上騎自行車；要在非機動車道上行駛,，在混行道上要靠右邊行駛,，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走；雨、雪,、霧等天氣要慢速行駛,，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望,，伸手示意，不要突然猛拐,；超越前方自行車時,，不要與其靠的太近，速度不要過猛,，不得妨礙被超車輛的正常行駛,。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車,，不要兩人騎一輛車,；騎車不要曲折行駛，不要相互追趕,，不要兩輛以上并排行駛,。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背,，相互推擠,，相互追逐。

（六）食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲,；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。不到

小攤小販購買食物,，注意身體健康。

（七）注意人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學后按時回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

（八）發(fā)生火災怎么辦,？

1,、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生,，遠離火場,。

2、如果室內(nèi)發(fā)生火災,，無法逃出門外,，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著,，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援,。

3、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

4,、遠離火場時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

（九）對自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事。因此,，在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助進行解決,。

四,、小結：

同學們，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會,，組織各種安全預案演練等等,，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養(yǎng)能力,，做到防范在先,、警惕在前。為了每一個家庭的幸福,，為了創(chuàng)建安全,、和諧的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點滴做起，時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量,！

“珍愛生命,，安全第一”，這不僅僅是一句話,，更是一種責任,，一種行動，因此,，我們必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行,，必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全,。