作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班世界環(huán)境日教案篇一

1、通過使學生參與前期的材料準備和課堂的討論過程,，使學生互相教育,，在教師的引導下，樹立正確的環(huán)境保護意識,。

2,、鍛煉學生的語言表達能力，增強學生的參與意識,。

（1）引題：“我為環(huán)境做了什么,？”

（2）引發(fā)學生思考并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么,？”“我們?yōu)榄h(huán)境究竟應該怎么做,？”

（3）進行分組討論，學生依據(jù)自己準備的材料,，輪流發(fā)言,。每組可將本組發(fā)言的要點寫在大白紙上，并推舉一名學生在全班發(fā)言,。

（4）各組討論后,，開始全班交流，每組代表向全班同學介紹本組的討論結果,。針對學生提出的“白色污染”,，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”,，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題,，教師有意識地引導學生關注“溫室效應”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。

對學生談到自己在學校參與義務植樹,、垃圾分類,、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會公益活動等的經(jīng)過與體會,，教師應給予肯定和鼓勵。

（5）介紹環(huán)保學家推崇的《21世紀優(yōu)秀世界公民的綠色行為》：

親近大自然,，愛護每一塊綠地,，積極參加植樹活動。

改變不利于環(huán)境的飲食習慣,，使用可再生的材料,，制成工業(yè)生活用品。

關心并積極參加科技事業(yè),，使之成為改善環(huán)境狀況的動力,。

從事每一項活動時，都充分考慮到其對環(huán)境的影響,，并采取預防措施,。

動員周圍的人為保護生態(tài)盡心盡力。

6,、教師進行總結時,。

大班世界環(huán)境日教案篇二

世界環(huán)境日——6月5日

1、尋找,、收集生活中的一些廢舊材料,，結合幼兒的創(chuàng)意，動手設計,、制作各種動物,。

2、在收集材料的過程中,，知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

塑料袋,，一次性紙杯,、紙盤，

1,、收集生活中的一些可再利用的材料,，并和幼兒共同做好清潔工作。

2,、以“動物大世界”為主題,，設計、制作各種動物小制作。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，設計制作“動物”。

1）小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯,、紙盤等,，能運用一種材料創(chuàng)意設計常見的動物。

2）中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料,，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設計成常見動物,。

3）大班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設計常見動物,。

4,、各年齡段的幼兒分別設計、制作“動物”,。

大班世界環(huán)境日教案篇三

了解地球已遭受嚴重破壞,，增強學生熱愛大自然，保護環(huán)境的責任感,。

1,、學生課前收集有關保護環(huán)境的資料（文字或圖片）。

2,、準備繪圖工具,。

一、幻燈片導入：

森林面積縮小,，全不氣候變暖,，物種迅速減少，空氣嚴重污染,。人類要快快重視環(huán)境問題,，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難,。

"我們這個地球太可愛了,，同時又太容易破碎了！"同學們,，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆,。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受,。

二,、知識問答：

從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮,，也充滿了希望,。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的,，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎,？

1,、簡介"世界地球日"的由來。

2,、4月22日,，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度,。

三,、討論，我們小學生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）

1,、積極參加植樹活動,、保護動植物,；

2,、搞宣傳活動；

3,、節(jié)約水,、電等資源；

4,、抵制大人抽煙

四,、繪制手抄報

同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來,。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動,，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的'日子,。

五,、布置練習：

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

六,、總結

1,、總結。

2,、鼓勵學生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,，并以小組為單位繼續(xù)進行宣傳保護環(huán)境。"地球,，我們共同的家園"小學生主題班會設計