為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇一

1.知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節(jié)日，元宵節(jié),，是一個團圓的日子,。

2.愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛,。了解元宵節(jié)有關的傳說,、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等,。

3.元宵節(jié)吃元宵,，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道,，自己親手制作湯圓,。

4.欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快,、喜慶的節(jié)日氣氛,。

1.歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等,。

2.親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動,，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓),。

20xx年2月19日下午,，大班,、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動,。

1.幼兒園內準備相關的花燈,、燈謎展示;

2.各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備;

3.各班教師備好各種小禮物。

1.教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示,，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等,。

2.請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來,、結構和種類的認識,。

3.才對燈謎的`家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵,。

4.回到各班教室內，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動,。

(1)教師引導幼兒為做元宵前的準備,，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。

(2)師生,、親子共同動手制作湯圓,，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心,，然后合攏搓圓就可以了,。

3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵,，結束本次活動,。

一、活動目的：

1,、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣,。

2、讓幼兒參與每個環(huán)節(jié),，通過不同的形式表達自己,。

3、幼兒與老師,、家長合作,，讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

二,、活時間：

xx

xx幼兒園

1,、幼兒園：

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

(2)準備燈謎和各種小禮物,。

(3)準備元宵節(jié)相關兒歌,、資料和圖片供幼兒欣賞和了解,。

(4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

(5)元宵節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時播放,，烘托氣氛。

2,、老師：

(1)做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌,。

(2)安排布置親子制作元宵花燈活動，并布置好各班級兌獎臺,。

(3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓,。

(4)協助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,，要求每位幼兒家長都能參加。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,，到操場做兌獎準備(兌獎臺,、班級名稱牌、禮物,、印章,、班級幼兒名單、謎底提前準備好),。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

3,、幼兒家庭：

(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關資料,，了解元宵節(jié)風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的,。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈,。

(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師,。

1,、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

2、元宵節(jié)常識介紹

3,、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料,、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做元宵,。包括親子洗手,、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5,、煮湯圓，唱兒歌,。在煮湯圓的時間,，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁,，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓,，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒)

6,、猜燈謎活動

(1)班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底,。

(2)幼兒與家長一起猜謎,，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,，只用記住謎題編號),。

(3)猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個,。

(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品),。

(5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇二

大班教室

全體幼兒

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,，體驗大家一起慶祝節(jié)日,、分享勞動成果的快樂。

2,、指導幼兒學習用團,、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動,、沉浮等生活、科學常識,。

3,、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷,、品種等,。

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等,。

2,、老師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料,。

3,、音樂《喜洋洋》等。

4,、布置好活動場地,。

（一）開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,，我們一起給他們表演一個節(jié)目,，好不好?

(小朋友們表演的`真棒，請大家送給他們一點掌聲,，好嗎?)孩子們請坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友,，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡,、水,、電爐、鍋等)孩子們,，元宵這么漂亮,，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了,、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵,。

小朋友們,，我們這里有做元宵的材料,，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰做得多,，誰吃的多。

幼兒開始制作,，老師給以適當的輔導和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

（二）幼兒展示自己的作品。

現在,，小朋友們都已經做完了,，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間,。請各位小朋友吃自己的元宵,。老師統計好個數，給小朋友煮元宵,。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

（三）煮元宵、吃元宵,。

小朋友們仔細觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,，也越來越善于觀察了。好,，現在我們就來享受我們自己的勞動成果,。

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學到了知識,，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看,。

本次活動到此結束,。祝大家元宵節(jié)快樂!

元宵節(jié)活動主題策劃方案酒店篇三

20xx年春節(jié)、元宵節(jié)即將來臨,，為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中,、四中全會精神，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活,，營造歡樂祥和,、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾，按照中央文明辦和河南省文明辦的安排部署,，結合實際,，鄭州市文明辦下發(fā)通知，在“雙節(jié)”期間組織開展“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題活動,。

深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動,，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統文化的滋養(yǎng)和引導作用。結合實際,、精心設計活動載體和活動形式,，廣泛開展豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動,，深入挖掘和弘揚春節(jié),、元宵節(jié)的文化內涵。利用文化宮,、青少年宮,、體育場、廣場,、公園等場所,，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、文化活動中心,、村文化室等,，組織開展民俗展示、體育健身,、歌舞表演,、花會歌會、聯歡聯誼,、社火廟會,、燈謎燈會、書法棋藝,、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動,，豐富群眾節(jié)日文化生活。廣泛開展公益性文化惠民服務活動,，把歡樂送到千家萬戶,。充分調動基層業(yè)余文化骨干的積極性,，鼓勵支持鄉(xiāng)村文藝演出隊、文化能人到周邊城市,、城郊開展演出活動,，推動城鄉(xiāng)之間文化交流。組織開展結對共建,、軍民共建,、警民共建活動，發(fā)揮機關,、部隊,、學校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢,，積極幫助基層社區(qū),、農村文藝骨干編排節(jié)目，組織開展各種形式的文化聯誼活動,，使人們在參與中抒發(fā)情感,、愉悅身心。各地要充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學校少年宮”的作用,，為農村未成年人節(jié)日活動提供場所,。要挖掘地方文化旅游資源，大力開展節(jié)日旅游活動,，活躍節(jié)日文化市場,，增強節(jié)日魅力。

各縣(市)區(qū)文明辦,、市直各單位利用“雙節(jié)”有利時機,，以生活困難道德模范、身邊好人,、文明市民為重點對象,，開展各種關愛幫扶活動，多做雪中送炭的工作,，展示中華民族崇德向善,、團結互助、共同進步的精神風貌,。開展向道德模范和身邊好人拜年走訪,、慰問交流,、座談聯歡等活動,，組織他們參加當地的節(jié)日慶典和文藝聯歡活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德,，體現黨和政府對他們的關懷,。要組織有關部門,、文明單位開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動,，幫助其解決生活中實際困難,，推動有關部門惠民措施的盡快落實，讓他們過一個舒心,、溫暖的傳統節(jié)日,。建設更多面向基層困難群眾的愛心超市(市場、攤點),，通過提供愛心券,、上門送貨等形式，給廣大群眾帶來更多的實惠和便利,。

要緊緊圍繞辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親的主題,，積極開展形式多樣的志愿服務活動,，廣泛發(fā)動群眾特別是社區(qū)居民參與，傳遞親情友情,，傳播文明社會風尚,。要深化拓展關愛空巢老人和殘疾人志愿服務活動，動員志愿者以結對幫扶的形式,，為空巢老人和殘疾人提供生活照料和精神慰籍等服務,，讓他們心情舒暢、快樂過節(jié),。以城市農民工為重點,，開展關愛農民工維權活動，組織志愿者特別是法律志愿者為農民工提供政策咨詢,、索要欠薪,、處理勞動糾紛等服務，維護農民工的合法權益,。開展關愛返鄉(xiāng)農民工活動,，組織志愿者幫助農民工辦理網上訂票業(yè)務，在農民工返鄉(xiāng)道路沿線設立休息站,，農民工重點輸出地要組織志愿者到車站等地開展迎接活動,，為農民工提供必要的幫助。開展關愛留守農民工活動,，以送祝福,、送親情、送文化,、送平安,、送健康為主要內容,，組織開展多種形式的志愿服務活動，讓留守打工地過年的農民工在異地他鄉(xiāng)度過一個喜慶溫馨的“雙節(jié)”,。

報刊,、廣播、電視和互聯網等新聞媒體要做好節(jié)日期間的宣傳工作,，通過新聞報道,、言論評論、專家訪談,、公益廣告等形式,，多側面、多角度地宣傳介紹春節(jié),、元宵節(jié)相關知識,，及時報道各地開展主題活動的進展情況，傳播文明和諧,、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念,，讓越來越多的人喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日,。電臺,、電視臺制作播出一批文化類節(jié)目和專題節(jié)慶晚會，用優(yōu)秀電視文藝節(jié)目滿足群眾節(jié)日文化需求,。各地重點新聞網站要大力開展網上主題活動,，組織“網上拜大年”和“網上燈謎征集”活動，征集拜年寄語和過年體會,，推動文明辦網,、文明上網，大力發(fā)展健康向上的網絡文化,。

“雙節(jié)”期間,，各縣(市)區(qū)文明辦、市直各單位把開展“我們的節(jié)日”主題活動作為一項重要工作,，高度重視,、周密部署，把各項工作做得扎扎實實,、有聲有色,。要突出思想內涵，堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿活動始終,，緊密結合“我的中國夢”主題活動,，設計項目、開展活動，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質,。要廣泛動員群眾參與，多設計群眾喜聞樂見的活動項目,，多搭建群眾便于參與的活動平臺,，增強活動的吸引力和感染力。要加強統籌協調,、溝通聯絡,，充分調動各部門的積極性，共同推進節(jié)日活動,。