作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇一
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
3、積極參與活動(dòng),，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。
4、培養(yǎng)幼兒與父親之間的相互配合,。
5,、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。
中班全體幼兒,、家長(zhǎng)及老師
20xx年6月17日,。
1、各班活動(dòng),、
2,、幼兒園操場(chǎng)。
俞慧敏,、陳永英,。
歌曲錄音帶、彩色花,。
1,、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》
2、室外游戲：
1,、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò),，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂(lè)趣,。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,，蹲下拉緊,，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺激,。
3,、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4,、給爸爸獻(xiàn)花,。
結(jié)束部分：
師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇二
表達(dá)力
語(yǔ)言
中班
：
我的好爸爸
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽(tīng)同伴談話,、交談的習(xí)慣,。
2、讓幼兒增進(jìn)對(duì)爸爸的了解,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛(ài)他人的情感,。
3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。
1,、教學(xué)重點(diǎn)：組織語(yǔ)言教學(xué)
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何組織幼兒圍繞話題談話,。
1,、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家都做些什么,？
2,、《好爸爸、壞爸爸》唱碟
3,、每人帶一張爸爸的相片,，老師畫(huà)好有爸爸頭像的畫(huà)一幅。
1引入話題
師：（出示有爸爸頭像的畫(huà)）小朋友每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天,，老師請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你爸爸是什么樣子的,？他在家都做些什么,？
2、活動(dòng)開(kāi)始
1,、老師向幼兒提出要求：請(qǐng)小朋友在介紹自己的爸爸時(shí)要清楚地說(shuō)出爸爸的長(zhǎng)相,，爸爸在家里做些什么事？
2,、教師輪流參與幼兒的小組談話,，了解幼兒的談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話,。
3,、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”
1、自由交談后,，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,。
2、對(duì)幼兒的談話給予贊許和鼓勵(lì),。
4.拓展談話的話題
1,、“你喜歡爸爸嗎？”“你愿意為爸爸做些什么事情,？”,。
2,、在幼兒的談話過(guò)程中，教師用平行談話的方式,，為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。例如：“我爸爸是……”，“他會(huì)做……”,。
引導(dǎo)幼兒：爸爸是很愛(ài)孩子的,，同時(shí)，他們也希望我們的小朋友成為好孩子,。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸,、愛(ài)爸爸和我們身邊的每一個(gè)人。（欣賞歌曲：好爸爸壞爸爸）
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇三
父親是孩子游戲的重要伙伴,，父親幫助孩子形成積極個(gè)性品質(zhì),，父親能提高孩子社交技能，父親能促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,。父親也是很忙碌的,，我們把父親請(qǐng)到課堂，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō),、看看、比比,、抱抱,、親親、玩玩的過(guò)程中增進(jìn)爸爸和孩子的感情,，孩子們了解爸爸的能干和辛苦,，爸爸們也知道孩子的想法和個(gè)性，兩全其美!
聯(lián)系班上孩子的爸爸,，特別是經(jīng)常不在家的爸爸,。
游戲材料每家一份
了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦,。
快樂(lè)地和爸爸做游戲,，默契配合，開(kāi)動(dòng)腦筋爭(zhēng)取贏得第一,。
培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感,，增進(jìn)父親和孩子的親情。
一,、說(shuō)一說(shuō)爸爸爸爸全都藏在寢室,，不讓孩子們知道今天爸爸來(lái)了。
舞蹈“好爸爸壞爸爸”,，大家一起跳跳唱唱,。
你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸，為什么?
你知道爸爸長(zhǎng)的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?
下面孩子們做個(gè)小記者,，采訪你的爸爸后,，再回答老師。
(給孩子一點(diǎn)驚喜,，讓孩子有點(diǎn)興奮,，能和爸爸好好配合，培養(yǎng)父子的感情)
二,、比一比爸爸請(qǐng)爸爸們都出來(lái)吧,，大家鼓掌歡迎!
孩子們和爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話，剛才老師的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)爸爸,。
比比爸爸的手,，扳扳手腕，比比力氣,。
游戲:幾個(gè)孩子和一個(gè)爸爸拔河比賽,。
摸摸爸爸的手，感覺(jué)和媽媽有什么不同,。
游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道,，是溫暖的香香的嗎。
游戲:找爸爸,，把孩子的眼睛蒙起來(lái),，找自己的爸爸。
(了解爸爸,， 爸爸對(duì)孩子的愛(ài)和媽媽的愛(ài)不同,。)
三、學(xué)一學(xué)爸爸爸爸的工作是什么呢?請(qǐng)爸爸講講,，有的爸爸是玩電腦的,，動(dòng)腦筋;有的爸爸是交警 ，學(xué)一學(xué)爸爸做交警的樣子,，指揮車(chē)輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生,，怎么給大家看病的;等等。通過(guò)聽(tīng)聽(tīng),，學(xué)學(xué)孩子對(duì)自己的爸爸又多了一份喜愛(ài),。
(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里還是想著我們孩子的,，理解爸爸的時(shí)間,，多陪爸爸說(shuō)說(shuō)話。)四,， 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起,，大家聊聊孩子的心愿,，說(shuō)說(shuō)爸爸的想法，有些孩子把自己的心里話都說(shuō)出來(lái)了,，爸爸也把對(duì)孩子的希望聊出來(lái)了,。
游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子,，快樂(lè)的游戲,。
(多種游戲，增加孩子和爸爸的親情,，讓孩子也享受這樣的快樂(lè)時(shí)光,，讓爸爸也能時(shí)常回想這樣的美好時(shí)光)五,， 我和爸爸玩玩快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,，我記得小時(shí)候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上，快樂(lè)啊!今天我們也請(qǐng)爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,，讓孩子站得更高,，看得更遠(yuǎn)。
孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長(zhǎng)的,，爸爸媽媽都對(duì)你們給予很大的希望,，爸爸也是很愛(ài)你們的。
最后游戲,，騎在爸爸肩膀上扔沙包,。
(讓爸爸知道陪孩子玩是一件快樂(lè)的事，是一件簡(jiǎn)單的事,，是一件隨時(shí)都可以做的事,，不一定要特意等時(shí)間，在家里的任何地方都可以和自己的寶貝培養(yǎng)感情,，塑造人格,。)
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇四
1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng),。
2,、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感,。
無(wú)論在歌曲還是節(jié)日活動(dòng)中,，媽媽總是耳熟能詳被稱(chēng)贊的對(duì)象。而在生活中,，爸爸默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn),。說(shuō)起爸爸，很多孩子會(huì)說(shuō)："我爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)",、"會(huì)賺錢(qián)",、"他總是很晚回家",。為什么會(huì)晚回家?孩子們不是很清楚。對(duì)爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)上,。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸,，體會(huì)到爸爸的辛苦，感受到爸爸無(wú)私的愛(ài),，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。
活動(dòng)采用家園互動(dòng)方式,，把三位"爸爸老師"請(qǐng)進(jìn)課堂,，從爸爸和孩子的交流互動(dòng)引導(dǎo)孩子直接對(duì)話，了解爸爸工作中的本領(lǐng),。又結(jié)合照片,、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明,、爽快,、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、崇敬爸爸的情感,。
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)
2,、"爸爸在工作"的照片展覽會(huì)
3,、三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本領(lǐng)
4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包,、襪子,、剃須刀、打火機(jī),、男士皮帶,、領(lǐng)帶、皮夾子,、地圖,、保溫杯、男用美容品,、手表,、報(bào)紙、書(shū),、高爾夫球棒,、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋,、葡萄酒,、營(yíng)養(yǎng)品,、各種飲料等等)
(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒在主題開(kāi)展前期已用"爸爸調(diào)查表"向爸爸進(jìn)行過(guò)采訪,，了解爸爸的姓名,、年齡、生肖,、工作,、喜歡做的事情、爸爸日常用品,、喜歡的飲品,。
2、觀察過(guò)自己爸爸在生活中的本領(lǐng),。
一,、談話：父親節(jié)引出主題你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié))，對(duì)了,，6月17日是父親節(jié),，因?yàn)榘职趾苄量啵詾榱烁兄x爸爸付出的辛勞,，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié),。
二、爸爸工作中的本領(lǐng)1,、爸爸每天都去上班,，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?
2、我知道你們除了了解自己爸爸的工作以外還想了解別人的爸爸,，那么我們就一起到"爸爸在工作的照片展覽會(huì)"去看看,。
要求：你可以向別人介紹你的爸爸是做什么工作的，你也可以向別人詢(xún)問(wèn)他的爸爸是做什么工作的?
3,、幼兒參觀照片展師：這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?
5,、你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣?
6、你們剛才說(shuō)了很多爸爸,，我今天也請(qǐng)來(lái)了3位神秘的爸爸,，你們猜猜這是誰(shuí)的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想)
7、三位爸爸同時(shí)出來(lái)和大家問(wèn)好,。
8,、請(qǐng)照片中的三位爸爸來(lái)介紹自己工作中的本領(lǐng)。(莊天臣爸爸,、周潤(rùn)麒爸爸,、沈展平爸爸)
(1)莊天臣爸爸(出示學(xué)校圖片的形式)：
我是莊天臣爸爸，我是開(kāi)學(xué)校的教書(shū)的老師。我開(kāi)的這個(gè)學(xué)校叫環(huán)球西文教育咨詢(xún)有限公司,，是教mba的學(xué)校,。猜猜我教的學(xué)生他們的年齡是怎樣的?教他們的外國(guó)老師都來(lái)自哪些國(guó)家?
師：莊天臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書(shū)怎么樣?沒(méi)有知識(shí)本領(lǐng)就沒(méi)辦法教別人了,，所以我們要好好學(xué)習(xí),。
(2)周潤(rùn)麒爸爸出場(chǎng)(穿好警察服裝，媒體介入的形式)：猜猜他是做什么工作的?你從哪里看出來(lái)的?
介紹：我是周潤(rùn)麒爸爸,，我是警察,。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作的,，不管壞人做了什么壞事情,，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來(lái)。
師：你怎么知道哪些是壞人呢?
周爸爸：今天我要給大家講個(gè)小故事,。(破案的例子,，突出指紋識(shí)別技術(shù))教師小結(jié)：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng),，帶著眼睛去觀察和思考,。
(3)沈展平爸爸出場(chǎng)(穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式)：猜猜他是做什么工作的?他是什么醫(yī)生?
沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸,，我是一名小兒腦癱醫(yī)生,。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。我不給大人看病,，只給小朋友看病,，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友,，他們有的走路歪的,，有的頭抬不起來(lái)的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人,。我今天就來(lái)給大家看看我怎樣給他們治病的,。(出示銀針和娃娃，演示做針灸)幼兒和醫(yī)生爸爸互動(dòng),，例如：為什么在頭上扎針?他疼嗎?
沈展平爸爸介紹百會(huì)穴及當(dāng)場(chǎng)給小朋友進(jìn)行按摩,。
小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩,，他也是經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練,，不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書(shū),，你們知道嗎?他讀書(shū)很棒的,，是一位醫(yī)學(xué)博士。
三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本領(lǐng)
1,、剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片,，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外,，在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢?(爸爸膽子大,，天黑他不怕，可以保護(hù)我和媽媽)
2,、幼兒討論交流
3,、看錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)
4、師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)?爸爸對(duì)你們說(shuō)了些什么?
小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng),，出門(mén)總能找到路,，不認(rèn)識(shí)路的路通過(guò)查閱地圖也能找到;有的爸爸做事情計(jì)劃性強(qiáng)，買(mǎi)東西很爽氣的,，買(mǎi)完了就走;有的爸爸很勇敢,，敢騎摩托車(chē)、開(kāi)汽車(chē);還有的爸爸力氣很大,，抱孩子看病,、買(mǎi)米扛都是爸爸的活。除此之外,，爸爸還精通高科技產(chǎn)品,，會(huì)打電腦、制作光盤(pán);爸爸很能干,，會(huì)修理家用電器,、制作玩具，還會(huì)炒菜拖地板,。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇五
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。通過(guò)繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)撟约旱陌职郑赫f(shuō)說(shuō)爸爸職業(yè),、談?wù)劙职肿钕矚g做的事情等,，增強(qiáng)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。了解爸爸為自己做了很多事,，從而萌發(fā)對(duì)自己爸爸深深的愛(ài),。
喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容,。愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,。感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸,，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt《我爸爸》,、音樂(lè)《好爸爸,、壞爸爸》、鋼琴曲,、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片,、
1.我的好爸爸
說(shuō)一說(shuō)，教師：今天,，小朋友們都帶來(lái)了爸爸的照片,，同時(shí)，我們也對(duì)自己的爸爸進(jìn)行了采訪,，下面,，請(qǐng)你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸,，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好,。)
教師小結(jié)：爸爸們有的是教師、有的是司機(jī),、有的是警察,、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè),，但是都在努力工作;有的爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng),、有的爸爸愛(ài)下棋,、有的爸爸愛(ài)打游戲,、有的爸爸愛(ài)旅游等等，每個(gè)爸爸都比一樣,，他們做很多的事情真了不起,。
2.猜一猜
教師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè)。
教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié),、母親節(jié)一樣,，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié),。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié),。
3.布朗的好爸爸
看一看，教師出示繪本圖片,，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;
談一談,，自己的感受;
猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容;
聽(tīng)一聽(tīng),，教師結(jié)合ppt完整的講述故事,，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng);
講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?
幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解,。如：鋼絲、賽跑,、吃飯,、舉重、游泳等圖片,，引導(dǎo)幼兒有繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容,。
4.猜一猜
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察,。
教師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進(jìn)行猜想,。
教師：當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心,，讓你高興的?
5.爸爸愛(ài)我
教師播放爸爸的一句話,，幼兒專(zhuān)注的'傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài),。
幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事,。
6.我愛(ài)爸爸，我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話
教師：爸爸為我們做了這么多,，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?幼兒完整的用語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話,，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中,。
7.我最想為爸爸做的一件事,，幼兒與同伴進(jìn)行交流自己的想法。
回到家里,，為爸爸做一件自己力所能及的事,，回報(bào)爸爸對(duì)我們的愛(ài)。在圖書(shū)區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容,。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ),。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇六
20xx年6月xx日
園內(nèi)
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。
1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人。
2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3,、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年,，美國(guó)最先提出慶?！备赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為”父親節(jié)”,。日本從1950年左右開(kāi)始，將”父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。
4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。
5、感受節(jié)日的歡快氣氛,。
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫(huà)。
2,、圖畫(huà)紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等,。
3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程,；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。
4,、幼兒分享父親的快樂(lè)、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫(huà),。
5,、幼兒唱”父親節(jié)”的歌曲。
6,、幼兒為父親自制的小禮物,。、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出,；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您,。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇七
1,、了解父親節(jié)的由來(lái)，能用繪畫(huà)等方式表達(dá)對(duì)爸爸的情感,。
2,、進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感，樂(lè)于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）,。
3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng),、日期和意義,。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛,。
ppt,、繪畫(huà)紙、彩筆,、爸爸的照片,。
（一）師：6月有什么節(jié)日？（父親節(jié)）,，你們了解爸爸嗎,？
展示爸爸的照片,，說(shuō)說(shuō)爸爸的愛(ài)好、年齡,、工作,、樣子。
說(shuō)說(shuō)父親節(jié)你為爸爸做了什么,？
小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過(guò)節(jié)心里一定很開(kāi)心,，感覺(jué)很幸福是嗎？
（二）今天老師帶來(lái)了一本書(shū),，一本很有趣的書(shū),，和爸爸有關(guān)的書(shū)，想不想看,？（出示ppt）
1,、這就是這本書(shū)的封面，這個(gè)故事叫什么名字,？（我爸爸）
說(shuō)的響亮一點(diǎn),，是的說(shuō)的很自豪，為爸爸自豪,。
2,、這是你爸爸嗎？這是誰(shuí)的爸爸,？這是一位中國(guó)爸爸嗎,？你從哪里看出來(lái)他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來(lái),？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色,？（黑眼珠，我們是中國(guó)人）
3,、告訴你,，他確實(shí)是一位外國(guó)爸爸，是一位英國(guó)大畫(huà)家xx的爸爸,，大畫(huà)家xx把爸爸畫(huà)在了故事書(shū)里,，多有趣呀！他把爸爸畫(huà)在故事書(shū)里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事,。我們一起看,。
（三）1、這就是我爸爸（ppt）看看,，你覺(jué)得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),！誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì)是什么,？是茶嗎,？（咖啡）我們中國(guó)爸爸喜歡喝茶，外國(guó)爸爸一般喝的都是咖啡,，你看看他穿的衣服,，看看他的樣子，長(zhǎng)的怎么樣,？你們的意思是這個(gè)爸爸長(zhǎng)的不帥,，看上去懶洋洋的對(duì)嗎？
2,、可是xx說(shuō),，這是我爸爸，他真得很棒,，你們相信嗎,？我們一起來(lái)看看（ppt）。
提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了,？（大灰狼）大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀,，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕,，連壞蛋大野狼都不怕,，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（ppt）,。
3,、他可以從月亮上跳過(guò)去，月亮在哪里,？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧,？（ppt）
4,、再看看，哇,！他還會(huì)走高空繩索,，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空,，而且不會(huì)掉下來(lái)（ppt）,。
5、往下看,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么,？他敢跟大力士摔跤（ppt）。
6,、在看看xx的爸爸還會(huì)干什么,？（跑步）跑的咋樣,？對(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名,，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油?，F(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸,，剛才我可聽(tīng)到了有人說(shuō)他丑，現(xiàn)在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是,，看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣,？回顧故事（爸爸敢走~~~~） 所以xx說(shuō)的那句話是：我爸爸，真的很厲害,！你們的爸爸怎樣,？你覺(jué)得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢？原來(lái)你們也可以自豪的像xx一樣說(shuō)一句：我爸爸怎么樣,？我們一起完整說(shuō)：我爸爸真的很棒,。
（四）故事講到這，xx說(shuō)他不講了,，他想請(qǐng)你們講,，你們也來(lái)做個(gè)大畫(huà)家?guī)退v講你們的爸爸。
分發(fā)畫(huà)紙,，幼兒自由創(chuàng)作,。
其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像xx的爸爸一樣,，看上去可能也長(zhǎng)得不出眾,、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺(jué)得他帥,，仍然覺(jué)得他勇敢,，真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們,，他得很勇敢是為了保護(hù)我們,，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌,，為我們跳舞,，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，所以如果現(xiàn)在讓你對(duì)爸爸說(shuō)一句話你想對(duì)他說(shuō)什么,？回到家的時(shí)候別忘了也像xx一樣撲進(jìn)爸爸的懷里,，說(shuō)出你想對(duì)爸爸說(shuō)的那句話！把今天的畫(huà)也送給爸爸。
這次活動(dòng),，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情,，許多家長(zhǎng)不知道今年的xx月xx號(hào)是父親節(jié),，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸,，xx月xx號(hào)是你的節(jié)日?！痹S多爸爸都驚訝的說(shuō)：“是嗎,？還有這個(gè)節(jié)日呢。你不說(shuō),，我還真不知道”,。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇八
知識(shí)目標(biāo)：知道父親節(jié)是在6月的第三個(gè)星期天,。
技能目標(biāo)：親手為父親做一份禮物。
情感目標(biāo)：懂得愛(ài)親人,，懂得感恩父母,。
愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)向父親表達(dá)愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等,。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子,。
教法：提問(wèn)法,、講述法
學(xué)法：欣賞法、講述法,、交流法
（1）導(dǎo)入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節(jié)日,，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節(jié)日么,？
（2）教師講解父親節(jié)的時(shí)間,，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對(duì)爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。
（3）在部分幼兒回答后,，像幼兒展示院所內(nèi)親子活動(dòng)拍的親子照片,，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。
（4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事,。
（5）回家為爸爸做一件事,，并且對(duì)他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)之一是培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展，學(xué)會(huì)愛(ài)家人,，朋友以及熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，因此利用父親節(jié)這個(gè)主題，可以引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對(duì)親人的愛(ài)和感恩,，記住父親節(jié)這樣的特殊的節(jié)日,，向父親表達(dá)愛(ài)意。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇九
通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
小鼓,、毽子,、梳子、獎(jiǎng)狀,、禮物,、幼兒手工作品
6月16日下午4點(diǎn)30分
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了,！
二,、教師引語(yǔ)：
首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎,？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三,、親子游戲環(huán)節(jié)
親子游戲
①梳頭
玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。
②袋鼠
玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,，快速跑到對(duì)面終點(diǎn),，速度最快者為勝利,。
③我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者,。
④擊鼓傳花
玩法：鼓聲停,，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事,。
四、結(jié)束部分
音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶,。
中班父親節(jié)社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園中班父親節(jié)教案篇十
鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。
參與節(jié)日游戲,。
父親節(jié)到來(lái)之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。
膠水,、剪刀、剪貼紙等,。
第一步
在剪貼紙上裁剪一個(gè)長(zhǎng)方形,，然后對(duì)折；
第二步
在裁剪好的長(zhǎng)方形上面剪出大概3厘米的豁口,；
第三步
按照?qǐng)D中的那樣,，進(jìn)行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意,，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開(kāi)來(lái)，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾,。
在膠水干掉以后,，在襯衫的背面寫(xiě)上自己相對(duì)爸爸說(shuō)的話。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步,，我們的個(gè)性父親節(jié)賀卡就做好了,。
“藝術(shù)的表面是形象，藝術(shù)的背后是情感,?！崩L畫(huà)活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫(huà)其所畫(huà),，畫(huà)其所想,，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫(huà),，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素,，只有情感才能愛(ài)畫(huà)畫(huà)，才能有激情,，才能充分發(fā)揮想象,，創(chuàng)作出好作品。
