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家庭禮儀文章篇一

“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī),。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡(jiǎn)單普通，但是這其中會(huì)讓我受益匪淺,。爸爸媽媽告訴我,，從小就要做一個(gè)不能浪費(fèi)的人;做人要善良、誠實(shí);做事不能昧良心,、傷天害理,。

我很小的時(shí)候，媽媽就給我講,，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,，我們不能隨便浪費(fèi)每一粒糧食,。“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！边@首詩我一直都默默記在心里，我要做一個(gè)不浪費(fèi)糧食,、不浪費(fèi)物資,、不浪費(fèi)任何一個(gè)有用有價(jià)值的東西的人。

“誠信者,，天下之結(jié)也”墨子說的這句名言,，是媽媽告訴我的。雖然我小的時(shí)候不明白,，但是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大后我明白了其中的道理,。做人要講誠信，有誠信即能交到朋友,，朋友遍布天下，自己才能做事成功,。

我們的國家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的,，每個(gè)家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來管理的。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定,、和諧,、繁榮、強(qiáng)大,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

家庭禮儀文章篇二

“文明禮儀”隨處可見。今日,，我準(zhǔn)備上街偵察情景,。

剛走到馬路邊，就看到一個(gè)小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔,?？上攵瑳]有扔到,。我本以為他會(huì)上前把瓶子揀起來,，他卻頭扭了扭，又大步向前走去,。我想上前把瓶子拾起,，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶,，又去做別的事了。

我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,，她們大公無私,、樂于奉獻(xiàn)、樂于助人,，我們應(yīng)當(dāng)向她們學(xué)習(xí),！又暗暗責(zé)罵那個(gè)小伙子，只是幾步遠(yuǎn),，卻懶得跑,。

我來到一家小超過市，眼看一個(gè)小孩要吃零食,，幸虧媽媽反應(yīng)及快,，出手?jǐn)r住了小孩。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的,。況且,，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好,。明白了嗎,？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來,。

大家想想,，連小孩都能說出口的事情,，我們還有什么理由不去做到呢,？

我好不容易跟媽媽說完兩件事后,，她說：“要想做到最好，僅有先從小事做起,?！彼f得對(duì)就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習(xí)慣,，哪來文明呢,？

家庭禮儀文章篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年級(jí)(1)班的尹昭懿,，我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放,，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,，你是否會(huì)看到那些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印,，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解,、互相幫助呢?同學(xué)們,，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

說到文明禮儀,，我想到了一個(gè)小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單,。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,，愛心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,，我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

家庭禮儀文章篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!十分感謝大家給予我們家庭xxx五好禮貌家庭xxx這一光榮的稱號(hào)!我相信我們每一個(gè)家庭也都是一個(gè)遵紀(jì)守法,，用心進(jìn)取,，平等和睦，尊老愛幼,，自覺執(zhí)行計(jì)劃生育政策的好家庭,。在那里，我想簡(jiǎn)單地談?wù)勎壹业囊恍顩r,，與大家一同分享,。

俗話說xxx家和萬事興xxx，自從有了自己的小家庭,，我就越來越覺得一家人和和睦睦,、平平安安地生活是一種的幸福。在現(xiàn)代繁忙的工作和生活中,，我們難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾,，比如說，在處理家事或工作方面,，夫妻雙方會(huì)因意見分歧而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚而因賭氣而互不說話，極有可能導(dǎo)致家庭陷入xxx冷戰(zhàn)xxx的局面,。在這種狀況之下,，正需要一方妥協(xié)，來解決xxx家庭危機(jī)xxx,。一般來說,，作為妻子的我自恃持家辛勞，是不會(huì)輕易xxx低頭xxx的,，可喜的是,，我的先生通常會(huì)巧妙地化解危機(jī)，他一般不會(huì)對(duì)原先爭(zhēng)執(zhí)的問題xxx據(jù)理力爭(zhēng)xxx,，而是轉(zhuǎn)換另一個(gè)較為簡(jiǎn)單的話題來吸引我搭話,，就這樣，家庭的冷戰(zhàn)局面就消失于無形之中,。其實(shí),，夫妻雙方在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，不必須非要對(duì)方說xxx對(duì)不起xxx，自己才xxx善罷甘休xxx,。只要一方善于透過轉(zhuǎn)換話題等方式來xxx妥協(xié)xxx,，矛盾就會(huì)輕易化解，家庭也就會(huì)恢復(fù)xxx和諧氣氛xxx,。當(dāng)然,，平常我們也會(huì)圍繞某些共同話題，互相討論,，互相研究,，各抒己見而又彼此學(xué)習(xí)，常常收到相得益彰的效果,，既增進(jìn)了夫妻之間的感情,，又對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有促進(jìn)作用。

在做家務(wù)方面,，我們貫徹xxx誰空閑誰做xxx的原則,。買菜、做飯,、洗碗,、洗衣服、拖地板,、接送小孩上學(xué)等家務(wù)事,，誰有空誰就先做，不能偷懶,，大家共同承擔(dān)起家庭的職責(zé),。

在對(duì)待雙方父母方面，有時(shí)也容易產(chǎn)生分歧,，我們是這樣解決的,。我們?cè)诠?jié)假日盡量回家探望雙方父母;在過年過節(jié)時(shí)，作為妻子的我一般都會(huì)親手把禮物或紅包送給家公家婆,，而作為丈夫的他也會(huì)親手把禮物或紅包送給岳父岳母,，這樣，雙方的老人家都很高興,，他們更加關(guān)心和照料我們的生活,，我們也就過上了xxx其樂融融xxx的幸福日子,。

在教育孩子方面,，我們會(huì)以身作則，對(duì)孩子進(jìn)行品德啟蒙教育,，讓她學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬老人，養(yǎng)成戒驕戒躁、力爭(zhēng)上游的良好品格,。

一個(gè)溫馨的家庭,，是一個(gè)幸福的港灣。擁有安定祥和的家庭,，我們的工作才會(huì)更有保障,，我們的生活才會(huì)更加完美。共同承擔(dān)起家庭職責(zé),，營造一個(gè)和諧,、平安的家庭，是我們的理想追求,，也是人生的一大樂趣,。在那里，我衷心地祝愿我們每一個(gè)家庭都是和和睦睦,、平平安安,、美美滿滿的，也衷心祝愿還未組建自己小家庭的和將要組建自己小家庭的同胞們心想事成,、幸福美滿!

謝謝大家!

家庭禮儀文章篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

家庭禮儀文章篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級(jí)的，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求。從個(gè)人角度來看,，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng),，二是有助于人美化自身、美化生活,，三是有助于人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私,，一切以自我為中心，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦,，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也影響了學(xué)校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí)，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!

我的演講完了,，謝謝大家!

家庭禮儀文章篇七

現(xiàn)如今是文明社會(huì)，文明行為隨處可見,，如：公交車上給老人讓座,，沒人隨地吐痰等文明行為。俗話說,，文明要從家庭教育開始,。

我們一家四口人在肇慶生活;而爺爺奶奶則住在鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下離我們這里比較遠(yuǎn),，我們每年回一次鄉(xiāng)下,。

先說爸爸吧，他可是我家最孝順的人,。無論爸爸工作有多忙,，都抽空給我爺爺打個(gè)電話問好。記得有一次,，那時(shí)是夏天,，爺爺那邊天氣比較熱，爸爸知道了,，立刻買了一臺(tái)空調(diào)給爺爺寄過去,，并且吩咐爺爺熱的時(shí)候，盡量開空調(diào),，不要為了節(jié)約電費(fèi)而不開,，該用電時(shí)還是用吧,。

而媽媽呢，也是很孝順呢,。前年,，外公得了老年癡呆癥，生活不能自理,。媽媽每天早上送完我和妹妹去上學(xué)后,，就會(huì)去看一下外公,，去幫外公把早飯煮好,，然后喂他吃飯。就這樣一直堅(jiān)持到外公去世,，媽媽從沒叫苦叫累過,。媽媽還經(jīng)常說，照顧老人是做兒女應(yīng)該做的事情,。不僅如此,，媽媽還經(jīng)常教育我們要尊重長(zhǎng)輩，看到鄰居的叔叔阿姨和那些公公婆婆都要打招呼,，問聲好,。

奶奶臉上經(jīng)常掛著笑容。我家最和藹可親的也是奶奶,，只要她看見的是熟人,，都會(huì)上前去打個(gè)招呼。爺爺是我家最疼愛我的人,。每年回鄉(xiāng)下時(shí),，爺爺都會(huì)準(zhǔn)備好許多好吃的，只要我想吃,，準(zhǔn)能吃到,。

還有，我爸爸媽媽要求我和妹妹不要說臟話,，多干活,，如：掃地、洗碗……少看電視,，多看書,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自己的事情自己做,。

這就是我文明的家,。

家庭禮儀文章篇八

古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。