演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

以文明禮儀為主題演講稿題目篇一

大家早上好,！今天我演講的題目是“文明禮儀陪伴我,。”

在中國(guó)五千年來(lái),，文明禮儀如黃河,，生生不息，從古至今,；文明禮儀如白鴿,，白頭傲天，高飛,；文明禮儀就像鮮花一樣,，優(yōu)雅清新，永垂不朽,?？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮儀，就受不了,?！边@句話告訴我們，不懂禮儀,，就無(wú)法在社會(huì)上立足,。可見(jiàn)千百年前的人們對(duì)禮儀教育的重視,！

但是,，有多少人講究禮儀呢,？恐怕連幼兒園小朋友都會(huì)說(shuō)幾句“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”之類的話,。說(shuō)話不做有什么用,？明代學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的想法，行是知的努力,；知道是做的開(kāi)始,，做是你知道的。知而不做,，只是未知,。”我們接受文明禮儀的教育,，卻不愿意去履行,，甚至反其道而行之。這和沒(méi)受過(guò)教育的人有什么區(qū)別,？所以,，我們要踐行禮儀，知行合一,，從自己的言行中努力,，才能徹底改變隨地吐痰、亂扔垃圾等不良習(xí)慣,。

我們?cè)谏鐣?huì)中,，我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人,，下一段記憶就成了別人討厭的對(duì)象,。

當(dāng)我們是公民的時(shí)候，我們討厭亂扔垃圾,、在文物上刻字等不良習(xí)慣,。當(dāng)我們是游客時(shí)，我們不禁在這里感受,，在那里畫畫,。所以，“只留下你的腳??；除了照片和心情，不要帶走任何東西,?！?/p>

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們有了更高的追求,，更渴望別人的尊重,。但是,，如果你不尊重別人，別人怎么會(huì)愿意尊重你呢,？

“尊重別人就是尊重自己,。”這句話確實(shí)沒(méi)錯(cuò),。那些習(xí)慣和壞習(xí)慣,，只是暫時(shí)的，失去了,，卻是自己的人格和尊嚴(yán),。

回顧歷史，當(dāng)歲月的美麗容顏隨著落花流水而飄逝,，當(dāng)錦鍛地板的繁榮隨著故國(guó)的東風(fēng)而逝去,，那不斷修正創(chuàng)新的文明禮儀是不是也一起消亡了？

經(jīng)過(guò)數(shù)百年的盛開(kāi),，帆板館上的一點(diǎn)點(diǎn)殘血早已被沖走,；幾百年來(lái)，潮起潮落早已抹去了定陽(yáng)的嘆息之聲,。在歷史的長(zhǎng)河中，我們最終會(huì)抓住早已被遺忘的禮儀,。

我們應(yīng)該以新的面貌告別塵封的過(guò)去,；我們要用實(shí)際行動(dòng)抹去明天的陽(yáng)光；用文明禮儀豐富世界,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

以文明禮儀為主題演講稿題目篇二

各位老師同學(xué)：

大家好,！

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》。古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立足,。那么，什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單的說(shuō),，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在社會(huì)中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒(méi)有紅燈,，管他有沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人,；當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好,；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客太挑剔,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,，作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我,，嚴(yán)于律己，應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn),，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新,，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài),、溫馨的氛圍中。

為了我們自己,，為了我們的班級(jí)，為了我們的校園,，為了我們的社會(huì),，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明,、懂禮儀,。

文明禮儀，人人有責(zé),，文明禮儀,，從我們做起。謝謝大家,。

以文明禮儀為主題演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

我們xx小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，克服種,。種困難，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐,，冰糕紙；在整潔的校園里,，有我們同學(xué)丟的紙屑,，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振,；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種,。種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。因此，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種,。種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊,、自愛(ài)、整潔,、樸素大方的學(xué)生,；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,；做一個(gè)文明,、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明,、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道,，為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家,！

以文明禮儀為主題演講稿題目篇四

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋,。如果我失去了文明禮儀,，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資格

文明,，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的`體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。不僅是個(gè)人的臉面，更是國(guó)家,，民族的臉面,。中國(guó)，作為一個(gè)擁有千年文明史的禮儀之邦,，發(fā)展到今天卻淪為他國(guó)恥笑我們中國(guó)人不講文明,。法國(guó)機(jī)場(chǎng)上用中文寫著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì)，無(wú)一不在無(wú)情地恥笑我們中國(guó),，令中國(guó)顏面掃地,。

即使有很多不文明行為，但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們,。

那是一個(gè)平凡的下午,，小雨漸漸瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我放了學(xué),，正在車站等車,。我細(xì)細(xì)地品嘗這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，突然有一個(gè)女孩來(lái)到我的視線讓我注意她的,，不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝,，也不是因?yàn)樗鹌G的外表，只是他臉上那一抹淡淡的微笑,。他手里拿著一根根棒棒糖,，只見(jiàn)他搖晃著兩條小辮子，用盡力氣吃棒棒糖,，而是在四處張望些什么,。這舉動(dòng)令我更為好奇，她究竟在找什么,？她好像找到了朝什么方向走去,。

這時(shí)候他狼狽及了，手里要拿著棒棒糖,，要拿傘,。又要拿著一個(gè)袋子，手里還拿著那張包裝紙,，這便她半個(gè)身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,，那張紙扔掉算了，為什么要折騰自己啊,。她忽然停在一個(gè)垃圾桶里,，她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在，這，才心安理得把那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,，微笑著離開(kāi)了,。

我的心突然很不是滋味，就像喝了一杯苦茶,，又苦又澀,。盡管我是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈,。

如今,，我早己記不清那女孩微笑的神情了，可她的燦爛卻依然在我心中,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈,。

以文明禮儀為主題演講稿題目篇五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫姜惠祎,，來(lái)自初一七班,。在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng),，被評(píng)為“文明中學(xué)生,。”下面,，我把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,，希望給大家一個(gè)借鑒。

我認(rèn)為,，做一個(gè)文明中學(xué)生首先要有過(guò)硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進(jìn),、勇于進(jìn)取,，不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使，要樂(lè)觀的對(duì)待它,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！鄙险n認(rèn)真聽(tīng)講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，在課堂上，我總能認(rèn)真聽(tīng)講,，仔細(xì)做好筆記,，課上的四十五分鐘學(xué)好了，課后就不會(huì)再有“吃不消”的感覺(jué)了,。當(dāng)然，課后的復(fù)習(xí)也不能放松，在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我一般按照先難后易的方法去背誦,，認(rèn)真地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好，這樣到考試的時(shí)候就不用再“背水一戰(zhàn)”了,。

當(dāng)然,，做文明中學(xué)生還必須有良好的思想素質(zhì)。我在平時(shí)就要求自己樂(lè)于助人,，不卑不亢,，愛(ài)憎分明。對(duì)弱小的人,，我總是積極幫助,，對(duì)以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象我堅(jiān)決制止。在“手拉手,、一幫一”的活動(dòng)中,，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中的成績(jī)有所提高,。使得,，這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!

學(xué)習(xí)和品德固然重要，但還不能缺少一項(xiàng)過(guò)硬的技能,。在接受課堂知識(shí)之余,，我還適當(dāng)?shù)陌l(fā)展我的特長(zhǎng)，我并不把這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)看成是一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而是看做一種放松,，不管選擇哪門特長(zhǎng)，我都喜歡持之以恒,，因?yàn)槲抑廊绻胪径鴱U就不能學(xué)好特長(zhǎng),，所以每次我都能堅(jiān)持練習(xí)，有“愚公移山”的恒心!而且,，在表演或比賽的時(shí)候也不膽怯,。因?yàn)槊看伪荣惽埃叶祭潇o沉著,，所以比賽時(shí)才能把自己所學(xué)的特長(zhǎng)盡善盡美的表現(xiàn)出來(lái)!在學(xué)習(xí)勞累之后,，我總喜歡唱歌、畫畫兒,，真沒(méi)想到一學(xué)期下來(lái),，學(xué)特長(zhǎng)竟提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以說(shuō)特長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)有百利而無(wú)一害,。

當(dāng)然,，我并不是最優(yōu)秀的,，場(chǎng)下的同學(xué)或許有比我更出色的。希望大家以后繼續(xù)努力,，期待著下學(xué)期“文明中學(xué)生”的名單上也有你!

謝謝大家!

以文明禮儀為主題演講稿題目篇六

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。

什么是文明,？文明就在我們身邊。文明是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑,，是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的融洽，是我們遇到老師時(shí)的親切問(wèn)候,，是我們不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是我們有意識(shí)的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為，是我們看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),。讓文明陪伴我們成長(zhǎng)，讓文明陪伴我們走向社會(huì),。

一直以來(lái),，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為學(xué)生創(chuàng)造美好的校園環(huán)境,。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一的共同努力,。你一言,，我一行，塑造出學(xué)校高大,、美麗的形象,，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我、他,，大家

反思我們的所作所為,，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。常規(guī)檢查時(shí)，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里,、樓梯上,，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,，這些都是不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),，來(lái)塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園,。

謝謝大家!

以文明禮儀為主題演講稿題目篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好!

在我們?nèi)粘Ｉ钪校拿饕恢笔俏覀兇蠹液粲醯膶?duì)象,。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風(fēng),，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。

那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，而且會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

以文明禮儀為主題演講稿題目篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

我的名字叫姚xx,，我演講的題目是“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”,。

文明禮儀，像一縷陽(yáng)光,，溫暖著我的心,；像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田,；像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我的心中，陪伴我成長(zhǎng),。

中華民族是一個(gè)文明古國(guó),，也是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)對(duì)“禮儀之美”的學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到一個(gè)微笑,，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候,，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入別人房間前先敲門,，坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座,，這些都是文明的體現(xiàn),。

文明禮儀，始終在我心中,，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。記得當(dāng)我還很小的時(shí)候,，我有一個(gè)亂丟垃圾的壞習(xí)慣,。一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看,，悄悄地?fù)炱鹆说皻?。那時(shí)，我沒(méi)有意識(shí)到我錯(cuò)了,，依然邊走邊扔,。

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“記得我們讀過(guò)的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能扔垃圾呢,？”從此,，我再也不亂扔垃圾了，每當(dāng)我看到地上有垃圾時(shí),，我都會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),，把它們放進(jìn)垃圾桶。

文明禮儀,，始終在我心中,，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀,。古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！庇浀眯r(shí)候,，我很膽小，家里來(lái)了客人,，我不敢跟他們打招呼,，甚至不敢看他們，其實(shí)這是非常不文明的行為,。后來(lái),，我學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，從而深感羞愧。

現(xiàn)在,，我不僅能主動(dòng)地問(wèn)候別人,，當(dāng)客人來(lái)我家時(shí)，我還可以主動(dòng)給他們斟茶和拿吃的,，大家都稱贊我是一個(gè)文明,、懂事的孩子。

文明禮儀,，像一面旗幟,，指引著我們；像一盞燈,，照亮著我們,。我們不僅要在家里懂禮儀，還要在學(xué)校懂禮儀,，在社會(huì)上懂禮儀,。遵守交通規(guī)則，樂(lè)于助人,，尊老愛(ài)幼,，勤儉節(jié)約，文明禮儀,，做一個(gè)懂法律懂禮儀的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中，讓文明禮儀,，伴隨我們快樂(lè)地成吧長(zhǎng),！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

以文明禮儀為主題演講稿題目篇九

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》,。

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前,，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石,。“仁”代表著內(nèi)在的美德,，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式,，美德是文明的內(nèi)容,，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝,。

在今天,，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢,？

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起,；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫亂劃,；在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處，友好合作,。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊,。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩,。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞。家里來(lái)了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。在外面,，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。；尊老愛(ài)幼,，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今天的中國(guó)少年,，我們要續(xù)寫先哲的詩(shī)篇：“少年有德則中國(guó)有德,，少年文明則中國(guó)文明，建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,，是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，用文明為祖國(guó)添彩！

謝謝老師、同學(xué)們,！

以文明禮儀為主題演講稿題目篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講,，今天我演講的題目是《文明禮儀，從我做起》,。

古人說(shuō)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。文明禮儀是浸透在中華民族骨髓里,、流淌在中華民族血脈中的一種文化,、一種精神。文明禮儀對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),，是個(gè)體素質(zhì)的體現(xiàn),；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是民族素養(yǎng)的體現(xiàn),；對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，則是校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的體現(xiàn),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化地影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，又有何作用呢,？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子,，先成人,，后成才，成為一個(gè)身心健康發(fā)展的人,。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)五個(gè)星期了,，有些同學(xué)的行為規(guī)范很不好，存在一些不文明的行為,。例如：校園里還有個(gè)別同學(xué)不穿校服,、不戴校章，還能見(jiàn)到很多食品包裝袋,、衛(wèi)生工具亂擺亂放,；有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧，部分同學(xué)之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公物等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,，卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，以實(shí)際行動(dòng)向那些不文明的行為說(shuō)再見(jiàn),，從我做起，從自己身邊的每一件小事做起,。讓文明禮儀不再是純粹的口號(hào),，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè),！讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建友好,、關(guān)愛(ài),、溫馨、和諧的文明校園,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

以文明禮儀為主題演講稿題目篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放,，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)看到那86.些手拿掃把,，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的學(xué)校里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的學(xué)校里,，同學(xué)們,，我們?cè)鯓幽軌蚰暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?，留下筆跡和腳印,，我們?cè)鯓幽芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解,、互相幫忙呢?同學(xué)們,，學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)小故事,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上,，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我此刻空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切,。然后自我緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備，我們普通人做不到,，其實(shí)講文明,、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,，把文具借給同學(xué),，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)立文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自我,，我們必須能行!

以文明禮儀為主題演講稿題目篇十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

泱泱大國(guó)中華文明,，一筆一畫寫出了禮儀的魅力,。禮儀，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻,。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

文明禮儀在于音樂(lè)處,。

它雋永深沉,，怡人心志，讓人通身靈澈,。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng),，讓你在條理秩序之間感受古雅,，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻,。蘇格蘭風(fēng)笛,，悠揚(yáng)之綿長(zhǎng)，綿綿之中不乏明媚,。中國(guó)人將文化中的謙虛,、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中,，讓你恰似嗅到春的氣息,，感到春的溫柔。同樣的古雅,，卻更靈動(dòng)婉約,；

同樣的謙恭，卻更大氣不拘,；

讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,，明麗與意蘊(yùn)。

文明禮儀在于繪畫處,。

我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立，地上鋪滿一層落葉,，雖有風(fēng),，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身,。法國(guó)人一向懷舊,，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn),、文化的痕跡,。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香,。這是心與心的契合,，無(wú)關(guān)距離，無(wú)可限制,。

文明禮儀在于香茗外,。

茶香，雅致靈澈,，古樸怡人,。微笑中聰慧堅(jiān)韌，高雅之中不乏友善幽默,。中國(guó)禮儀如是而已,。眾所周知，中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致,、沁人心脾,、自品不厭、濃厚醇美,，仿佛摒棄一切塵雜,，只獨(dú)享吾心于朝暮之中。

中國(guó)自古便是禮儀之邦,，儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們,，讓文明禮儀伴我行吧！

謝謝大家,！

以文明禮儀為主題演講稿題目篇十三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講的話題是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生“,。

良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí),、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為,，你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),。事實(shí)的確是這樣,，好習(xí)慣不僅會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,，更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上立足奠定基石。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久,、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó),，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在，作為年少的我們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，好好學(xué)習(xí),，好好做事，繼承先輩的出色傳統(tǒng),，做一名新時(shí)代的好少年,。

我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改不良習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動(dòng)都可體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始,，在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,，讓我們?cè)谶@里留下最美好的回憶,。

我想，鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗,，我們的生活也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德,，讓我們一起努力,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生,。

以文明禮儀為主題演講稿題目篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

生活中，有很多事都反映這一個(gè)人的性格和人品,。每個(gè)人都文明，懂禮儀,，社會(huì)才會(huì)變得更好,。

應(yīng)為我們的一己私欲，總是貪些小便宜,，為了自己的利益破壞環(huán)境,，制造三無(wú)產(chǎn)品以及造假，使社會(huì)愈來(lái)愈不堪,。在馬路上,，老人摔倒，該不該扶也成了問(wèn)題,。扶了,，有時(shí)會(huì)被誣告，不扶,，就形成不了良好的社會(huì)風(fēng)氣,，覺(jué)得違反了道德觀，人們都是怕惹禍上身,。

一天下午上學(xué)的時(shí)候,，在學(xué)校門口看見(jiàn)了這樣一幕：一個(gè)小女孩在自己父親的摩托車上吃的雪糕，快到上課的時(shí)候了,，那個(gè)小女孩立馬跳下車,，把雪糕帶隨手一扔，就扔在了地上,。她的爸爸什么也沒(méi)說(shuō)……有時(shí)候樓下有賣破爛的爺爺路過(guò),，也不該大叫：“賣破爛的……”應(yīng)該尊重別人，更何況是老人,，為了謀生賣破爛,。因文明的稱呼，該叫爺爺,。人人都有尊嚴(yán),，文明待人，才能維護(hù)他人的尊嚴(yán)，創(chuàng)造良好的社會(huì)關(guān)系,。

文明禮儀,，應(yīng)該從小事做起，班級(jí)里天亮關(guān)燈,，天黑開(kāi)燈,。草坪里，樹立著愛(ài)護(hù)小草的牌子,，不應(yīng)隨地吐痰,，隨手扔垃圾。

禮儀這件事,，在人群中,，是決不能少的。人與人交流感情,，事與事維持秩序,，國(guó)與國(guó)保持常態(tài)，皆是禮節(jié)從中周旋的力量,，如果你的知識(shí)不廣,，做事情很沒(méi)禮節(jié)，你的人際關(guān)系可能會(huì)很不好,，會(huì)覺(jué)得你很粗魯,。

禮儀在生活中應(yīng)處處做到，也該學(xué)習(xí),，否則會(huì)在背后遭人議論,、譏笑：某人豈有此理、未曾受過(guò)教育,、沒(méi)有常識(shí),、粗卑不堪、不近人情,、沒(méi)見(jiàn)過(guò)場(chǎng)面,、真討厭、極可笑,、遠(yuǎn)著他,、少來(lái)往……這一連串的名詞，對(duì)你的前途,，一切的一切,，會(huì)產(chǎn)生何種影響？

文明禮儀讓一個(gè)人有修養(yǎng),，有好的人際關(guān)系,，會(huì)使很多人愿意與你交往,，它會(huì)提高人的氣質(zhì)，精神……

以文明禮儀為主題演講稿題目篇十五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑,？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥,，是春天的心跳？是的,，春天是美好的,！

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；

當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,；

當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛,。我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢,？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢,，怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校,、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢,？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這春意濃濃,、生機(jī)勃勃的春天，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使我們禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

謝謝,！