工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

托班安全總結(jié)上學(xué)期 托班安全工作小結(jié)篇一

1,、堅(jiān)持每日早班的老師進(jìn)行安全晨檢，如發(fā)現(xiàn)問題將及時(shí)處理,。如有幼兒生病,，需要服藥,，則要求家長(zhǎng)注明幼兒姓名、藥品名,、劑量、服法以及家長(zhǎng)簽名,，如果家長(zhǎng)不簽名，或沒有親自將藥交給老師,，我們將不予喂藥。

2,、幼兒大小便時(shí)，班級(jí)必須有一位老師時(shí)刻跟隨,，同時(shí)在平時(shí)的健康教學(xué)活動(dòng)中教育幼兒洗手時(shí)不玩水，入廁的時(shí)候不推不擠,。

3,、中午進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐，在語言活動(dòng)中灌輸幼兒不浪費(fèi)糧食要珍惜糧食,。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，盡量平躺著睡覺,，同時(shí)做好午檢工作,，檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理,。

4、教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患,，要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方（如茶水桶的鎖每天要及時(shí)鎖緊,、電插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放在寶寶夠不著的地方等）,。

5、戶外活動(dòng)時(shí)要提前做好談話工作,，要求幼兒不擠,、不推、不追打,，注意班級(jí)幼兒的衣著是否整齊，鞋子是否穿倒了,，鞋帶是否系好，以防孩子摔跤,，同時(shí)班級(jí)各位教師要帶好紙巾給幼兒擦鼻涕等,。

6,、每日離園時(shí)，關(guān)注班級(jí)的接送卡使用情況,，如果是“陌生人”接幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況,，在幼兒家長(zhǎng)允許的情況下方可放人,。如果家長(zhǎng)的接送卡沒有帶的，我們老師有理由拒絕家長(zhǎng)接送孩子,。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，同時(shí)將班級(jí)的電源全部掐斷,，如發(fā)現(xiàn)班級(jí)有問題后必須及時(shí)處理。

安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,，我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安

全教育，我們老師,、幼兒、家長(zhǎng)三位形成一個(gè)紐帶來幫助幼兒形成一個(gè)全方位的安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，都將其進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。

1,、作為老師首先我們自身要有較強(qiáng)的安全責(zé)任保護(hù)意識(shí)，要加強(qiáng)責(zé)任心,，要時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全,。告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好,，離園再見，每天確保明白班級(jí)有多少幼兒,，做到心中有數(shù)，以免幼兒丟失。保育老師要做好午睡值班工作：要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。同時(shí)要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,，同時(shí)讓幼兒全方面的了解班級(jí)環(huán)境,，讓他們明白不能隨便把小手伸進(jìn)門縫，桌縫等一些小的縫隙間,。根據(jù)每個(gè)主題活動(dòng)結(jié)合班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行安全教育活動(dòng)，充分利用每天的晨間談話環(huán)節(jié),，讓孩子明白并了解安全知識(shí)。同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

2、在幼兒園,，教育寶寶在平時(shí)要自覺的排隊(duì)洗手，喝水,，小便,，取物品??不隨便插隊(duì),，不推人，不擠人,。同時(shí)教給寶寶要正確有序的穿衣服，要一件一件的穿,，這樣能保護(hù)自己身體,；鞋帶松了可以請(qǐng)老師幫忙，避免跌倒摔傷,；每天吃飯喝湯喝熱水的時(shí)候要吹一吹再喝，以避免燙傷；吃飯的時(shí)候不講話,，不嘻笑打鬧，防止食物進(jìn)入氣管??在班級(jí)教學(xué)活動(dòng)中我們非常注中幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練,，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替,，這樣經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐訓(xùn)練寶寶就會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從而起到了自我保護(hù)的能力,。教育幼兒不隨陌生人離開或擅自離園,，不隨便吃陌生人的東西,。每天老師要仔細(xì)觀察，每一個(gè)幼兒的情況,，發(fā)現(xiàn)每位寶寶的細(xì)小之處，如果發(fā)現(xiàn)幼兒感到不舒服,，要及時(shí)通知其家長(zhǎng)。同時(shí)讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴老師,。

3、幼兒園每一項(xiàng)工作的成功開展都離不開家長(zhǎng)朋友的支持與配合,。做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育合力的效果,。我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng),，根據(jù)每天的日常生活來滲透寶寶安全知識(shí)的灌輸,。在家中教給寶寶一些安全知識(shí)。我們老師也要利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等，還可以通過如家長(zhǎng)會(huì),、親子游戲等形式來提醒家長(zhǎng)如何對(duì)托班的寶寶進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。

總之，作為托班的老師我們?cè)谄綍r(shí)工作中更要高度警惕,，把安全放在首位，

把保放在首位,，眼睛不離開幼兒，時(shí)刻做到眼觀六路,，耳聽八方，一心多用,。將安全工作滲透到班級(jí)的一日生活，以及班級(jí)的教育教學(xué)管理當(dāng)中,。通過形式多樣的活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，杜絕一切安全隱患，讓孩子平安快樂的在幼兒園度過每一天,。

托班安全總結(jié)上學(xué)期 托班安全工作小結(jié)篇二

“關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全”是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù),，我們不僅努力在一日活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)微處體現(xiàn)這一理念，還將安全知識(shí)等教育納入到了我們的課程中,，通過一系列活動(dòng)來提高教師、家長(zhǎng),、幼兒的安全意識(shí)及對(duì)相關(guān)安全知識(shí)的了解。現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情況總結(jié)如下,。

安全教育是滲透在一日活動(dòng)中的,，我們平時(shí)也常常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全教育,，如何將它以一個(gè)主題的形式來開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園安全、家庭安全,、社會(huì)安全，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的所有生活情境,，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù),；在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識(shí)；在社會(huì)中則是一些生活安全常識(shí)及緊急情況逃生的技能等,。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)，確保了目標(biāo)的順利完成,。

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢,、進(jìn)餐、喝水,、入廁、戶外活動(dòng),、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以兒歌,、繪畫、歌曲,、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。其次，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,，給幼兒以安全感和信任感,。

良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的,。例如：正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。我們平時(shí)非常注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的`事就讓他自己做,，決不包辦代替，這樣,，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,，從而起到了自我保護(hù)的作用,。

為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們?cè)诒緦W(xué)期設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動(dòng),，通過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會(huì)劃破,？手受傷了會(huì)給我們的生活帶來哪些不方便,？手受傷后該怎么辦,？又如,，為了教育幼兒“感到不舒服,，主動(dòng)對(duì)老師說”,，我們?cè)O(shè)計(jì)了活動(dòng)“生病以后”。通過觀看情景表演,，讓幼兒明白如身體的某個(gè)部位不舒服一定要及時(shí)告訴成人，以免耽誤病情,。

我們根據(jù)不同內(nèi)容的需要做了區(qū)分：

集體與小組活動(dòng)：在此類活動(dòng)中我們圍繞一個(gè)幼兒感興趣的內(nèi)容，收集資料,，然后通過師生互動(dòng),、生生互動(dòng)達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和交流的目的,。如：保護(hù)五官、住高樓的孩子等內(nèi)容我們都采用集體活動(dòng)的形式開展,。而快樂的分享活動(dòng)、上廁所時(shí)的安全等活動(dòng)則采用小組交流分享的方式,。總之,，在具體的實(shí)踐中老師們可以靈活地選擇運(yùn)用。

區(qū)域性活動(dòng)：在區(qū)域性活動(dòng)中,，通過幼兒個(gè)別化的自主探索，滿足不同的發(fā)展水平,、能力傾向幼兒的發(fā)展需要。如一些安全標(biāo)志,、安全小故事等比較適合幼兒個(gè)別去認(rèn)知。此外我們還將安全教育放在生活活動(dòng),、預(yù)案演習(xí)以及外出等活動(dòng)中,，通過多種形式提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合,，安全教育也如此，我們積極動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與幼兒安全教育活動(dòng),。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì),、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

托班安全總結(jié)上學(xué)期 托班安全工作小結(jié)篇三

“關(guān)愛孩子的身心發(fā)展、關(guān)愛孩子的生命安全”是我們幼兒園工作的重中之重,，也是每一個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù),。安全知識(shí)是托班課程中不可分割的部分,，我們旨在通過系列的活動(dòng)和日常的安全教育知識(shí)講授來提高家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)及對(duì)相關(guān)安全知識(shí)的了解?，F(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)安全工作情況總結(jié)如下：

1、每天消毒,，杜絕病毒傳染,。

這個(gè)學(xué)期,，手足口病和流行性感冒盛行。作為幼兒每人生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所——教室，一定要經(jīng)過嚴(yán)格的打掃和消毒,。因此我們每天早上至少用消毒燈消毒一個(gè)小時(shí)，用消毒水擦洗水杯,、桌椅,、地板,、床板,、席子等幼兒日常用品,。做到嚴(yán)把衛(wèi)生關(guān)，切斷傳染源,。

2、每天晨檢,，對(duì)幼兒進(jìn)行觀察。

每天早晨,，有門口的值日老師進(jìn)行晨檢,，其中包括體溫、口腔,、手指的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有異常的身體情況的馬上通知家長(zhǎng)或教師,。

3,、通過自查,，排除安全隱患。

每天在打掃衛(wèi)生時(shí)多看一看,，多摸一摸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全的地方,，及時(shí)上報(bào)進(jìn)行修復(fù)。

4,、家園共育，促進(jìn)安全意識(shí)的提高,。

我們讓家長(zhǎng)在家多注意提醒幼兒不往高處爬,，不將東西扔到別人身上,。不玩電,，不玩火等,。同時(shí)，也配合開展一些安全小游戲,。

5、將安全意識(shí)滲透在一日活動(dòng)中,。

家長(zhǎng)將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對(duì)我們的認(rèn)可與放心,。我們有責(zé)任將孩子安安全全地送到家長(zhǎng)的手中,。在每天的活動(dòng)中,，我們老師時(shí)刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全。當(dāng)然,，這也是有情景的。孩子年齡小,，不能很好地理會(huì)老師的話，要在實(shí)際活動(dòng)中,，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如“滑滑梯”時(shí),，教育幼兒一個(gè)一個(gè)滑,，不推不擠,；戶外活動(dòng)的時(shí)侯，教育幼兒跑動(dòng)中注意不要碰到別人,；喝水時(shí)，教育幼兒雙手捧住杯子,，以防熱水倒在身上??

安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能開心地在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)。作為教師,，要時(shí)刻緊繃安全的弦,。要加強(qiáng)責(zé)任心,，認(rèn)真組織好每一個(gè)活動(dòng)，將孩子的一舉一動(dòng)全都看在自己的眼中,。