作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒小班父親節(jié)創(chuàng)意美術(shù)教案及反思篇一

線上活動時間：

xx年5月10—7月10日

現(xiàn)場活動時間：

xx年6月20日

福田中心城廣場

跟帖報名,，上傳親子照片

報名參加6月20日現(xiàn)場活動，爬行比賽,、才藝表演及家庭游戲,。

注：（1）寶寶爬行比賽限報名３0個寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲）

（2）才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限，時間在３分鐘內(nèi),，如報名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽,，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲）

（３）家庭游戲限20個家庭參加（參賽寶寶年齡需為３—6歲）

通過上傳親子照片，選出父愛深深獎,、最像爸爸寶寶,、最可愛寶寶和最酷寶寶四項(xiàng)大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀

網(wǎng)絡(luò)投票評選流程：

1,、報名,，并在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片,，不限張數(shù)

2,、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，一個ｉｐ一天只能投10票

３,、6月1８日12點(diǎn)投票截止,，統(tǒng)計(jì)得分，得出比賽結(jié)果,，公布得獎名單

1,、現(xiàn)場舉行0－1歲組爬行比賽

2、現(xiàn)場舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演

３,、家庭游戲

名稱：大珠小珠落紙簍

道具：塑料紙簍6只,，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線,。

４,、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場親子走秀活動

游戲規(guī)則：

1）孩子手拿紙簍與家長面對面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中,，進(jìn)球多的一隊(duì)為勝,。

2）孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線,。

３）比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評出前三名,，并派發(fā)家庭禮物。

5,、頒獎

幼兒小班父親節(jié)創(chuàng)意美術(shù)教案及反思篇二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛”美食親子系列活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使孩子知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

活動安排：本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動,，活動中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動,。四項(xiàng)活動均為不同食材親子制作活動，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會,，和品嘗自制美食的樂趣,。

要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉,。

要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材,，制作一個三明治。

要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下,，完成一個壽司卷,。

要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個水餃,。

負(fù)責(zé)人：

父母課堂：

1,、本次活動為父親節(jié)活動，請爸爸們一定安排好工作,，抽出時間帶孩子前來參加,。爸爸真的沒時間，請安排男性家長陪同參加,，舅舅,、叔叔等。

2,、四項(xiàng)游戲同時開始,，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待,，更鼓勵大家盡量選擇空的活動室參加游戲,。

3、四項(xiàng)活動主題食材不同,，要求也不同,，請遵循每項(xiàng)活動的規(guī)則，聽從教師安排。

4,、每項(xiàng)活動都需要爸爸和孩子共同完成,，并一起品嘗。美食制作完成后,，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走,。

父愛如山

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

幼兒小班父親節(jié)創(chuàng)意美術(shù)教案及反思篇三

我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛,，對于父親,，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難,？也許我們和父親之間,，就總是這樣心息相通，卻默默無言,。父親總是真切地默默承受著,，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,，并與家人一起在活動中得到快樂。

20xx年6月21日

社區(qū)會所一樓四,、活動對象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五,、活動內(nèi)容：

＂感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月21日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上）,，選取角度不限,，尺寸要求：5寸－7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,，并隨附一句以＂感恩父親＂為主題的話,。照片內(nèi)容要求自然,，真實(shí)，親切?；顒訉⒃u選＂魅力父親＂＂最感人父親＂＂最可愛父親＂＂愛心父親＂＂耐心父親＂等十個獎項(xiàng)各一名；照片于6月1３日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動中頒獎。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出＂爸爸我愛你＂這句話,，在6月21日父親節(jié)當(dāng)天,，我們請社區(qū)里愿意對父親說＂爸爸我愛你＂的居民參加此次活動,。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

親情趣味活動,。

快樂滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子,，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球,，兩人配合,，2分鐘進(jìn)5個球的得獎勵。

運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走,，由父子（女）接力,，兩組同時進(jìn)行，快者獲得獎勵,。

猜謎接力：自由組合成為二組,，每組六人，組成為三對父子（女）,。由第一個人看工作人員所給的資料,，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字,。傳到最后一個人的時候,，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情：自由組合成為二組,，每組六人,，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子,，套上圓圈,，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵,。

四,、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情,。

五,、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背,、倒一杯水,、說一句“爸爸辛苦了”,。從小事入手，體會孝道,。

幼兒小班父親節(jié)創(chuàng)意美術(shù)教案及反思篇四

每年６月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,。其實(shí),，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來,。

１．愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

２．理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的'愛,。

３．欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情,。

１．每人帶一張自己爸爸的照片,。

２．事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè)。

３．散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。

１．通過提問引出談話話題

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎,？（每年６月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的？”

２．引導(dǎo)幼兒自由交談

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識,。

３．比一比

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐龋f一說爸爸的手為什么這么大,？爸爸的大手能干什么,？爸爸在家還做些什么事情？

４．引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

（１）配合掛圖完整欣賞一遍,。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么,？坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺,？

（２）你喜歡你的爸爸嗎,？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么,？

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書,、開會,。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲,、等,，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

（３）教師小結(jié)

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢,？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱,、親親,、給爸爸倒水,，捶背等）。

幼兒小班父親節(jié)創(chuàng)意美術(shù)教案及反思篇五

20xx年6月17日上午9：30---11：30

全體小朋友及爸爸們

為了增進(jìn)孩子和父親的感情,，同時培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動手能力,，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸,，看你的!”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽,，歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時光，向?qū)氊愓故咀畎舻淖约?，父子同樂動手搭建屬于你們的?chuàng)意作品!

1,、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動

2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動

3,、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作

創(chuàng)意建構(gòu)大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評選出優(yōu)勝作品,，更有豐富的獎品,，歡迎大家積極參與。)

所有獎項(xiàng)獎品準(zhǔn)備：共38份

中大班：集體評獎

最佳創(chuàng)意獎：5個

最佳構(gòu)建獎：5個

最佳合作獎：5個

最佳思維獎：5個

小班9個班,，各班單獨(dú)評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎

卡士酸奶方：

8:30-8:50：家長入園,，走紅毯，簽名板留言,，中大班家長進(jìn)入指定區(qū)域班級,，小班家長進(jìn)班參加活動

9:00中大班全體幼兒準(zhǔn)時集中完畢，主持人宣布開始活動,。

9:00-9:05開場及手上親子小游戲或小律動,。

9:05-9:35大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)、中班：胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu),、小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)

9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進(jìn)行展出,，由家委會評委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進(jìn)行評獎及頒獎,。

10:00-10:20酸奶飲品創(chuàng)意制作,，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程,，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹,。品嘗酸奶。

10:30結(jié)束活動,，班級合影

幼兒小班父親節(jié)創(chuàng)意美術(shù)教案及反思篇六

1,、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2,、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義,，理解爸爸工作的辛苦，趁著父親節(jié)到來之際,，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛,。

３、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩,，增進(jìn)父子間的親情,。

４、引導(dǎo)幼兒主動表達(dá)自己的爸爸的愛,，在父親節(jié)到來之際,，表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的想法，主動對爸爸表達(dá)自己的感謝和關(guān)心,。

1,、每人帶一張自己爸爸的照片

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來

３,、觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)

４,、散文詩《我的爸爸》

5、掛圖,、音頻

1,、教師通過提問引出談話話題，導(dǎo)入今天父親節(jié)活動的主題,。

（1）小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。）

（2）我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的,？他是做什么工作的,？”

2、教師引導(dǎo)幼兒自由交談,，分享父親節(jié)帶給自己的感受,。

（1）將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。

（2）在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識,。

３,、教師進(jìn)入本次活動的主題,，父親節(jié)親子活動——比一比。

（1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？

（2）爸爸的大手能干什么,？爸爸在家還做些什么事情,？

４、教師出示散文詩《我的爸爸》,，引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩,，感受父親節(jié)的情感和溫暖。

（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍,。

（2）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么？

（３）坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么,？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

（４）你喜歡你的爸爸嗎,？為什么,？你在家最喜歡和爸爸做什么？

5,、教師小結(jié),，總結(jié)以上幼兒的.`談話過程，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。

我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書,、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲等,，還幫爸爸做其他事情。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,！我們要記得,，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的,，比如親親爸爸、抱抱爸爸,、給爸爸捶捶腿,、拿拖鞋、端茶水等,。