無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃書 圣誕節(jié)親子活動(dòng)主題篇一

豐富校園生活,，增進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)的感情，給家長(zhǎng)接觸學(xué)生學(xué)校生活,，接觸老師的機(jī)會(huì),。

暑期三下鄉(xiāng)尾聲。

兩位主持人,，若干工作人員,。

xxxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及其家長(zhǎng)(一位)。

1,、家長(zhǎng)與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名

2,、第一輪：盲鷹喂雛

指定地點(diǎn)放置真假兩種巧克力，家長(zhǎng)蒙住眼睛,，原地轉(zhuǎn)三圈,，然后聽(tīng)從學(xué)生指揮，由起始位置走向指定位置拿起一塊“巧克力”送回學(xué)生手中,，3分鐘內(nèi)拿到真巧克力較多的小組晉級(jí),。16進(jìn)10。

3,、第二輪：幸福按摩

家長(zhǎng)抱起學(xué)生站在指壓板上,，學(xué)生回答工作人員提前準(zhǔn)備的問(wèn)題(如回答古詩(shī)上下句，生活科學(xué)常識(shí),，簡(jiǎn)單計(jì)算,，單詞拼寫,，成語(yǔ)接龍等)家長(zhǎng)如果走下指壓板停止答題，站在指壓板上才可以重新答題,。學(xué)生需要回答正確10道題,，統(tǒng)計(jì)每組所用時(shí)間，時(shí)間較短的小組晉級(jí),。10進(jìn)5,。

4、第三輪：

家長(zhǎng)和學(xué)生分別在紙或者黑板上對(duì)10個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答(如家長(zhǎng)的屬相,，職業(yè),，愛(ài)好，喜歡的水果,，優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)等關(guān)于家長(zhǎng)的問(wèn)題)，匹配度最高的兩組獲得最終勝利,。

獲得最終勝利的兩組獲得一套指壓板,，一副板羽球，一張獎(jiǎng)狀,。

指壓板5個(gè)：20元

巧克力若干：20元

板羽球兩副：40元

獎(jiǎng)狀兩張：2元

總計(jì)：82元

圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃書 圣誕節(jié)親子活動(dòng)主題篇二

xx年xx月xx日

現(xiàn)場(chǎng)參與人群：每場(chǎng)500—1000人,，上海數(shù)萬(wàn)幼兒園孩子、小學(xué)生及其家長(zhǎng),，現(xiàn)場(chǎng)數(shù)萬(wàn)流動(dòng)群眾,；

輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群,；

大型社區(qū)活動(dòng),，兼具焦點(diǎn)性與權(quán)威性；

社區(qū)公園處熱點(diǎn)地域,，人流密集而矚目,；

價(jià)值宣傳展示平臺(tái)，與目標(biāo)受眾直接互動(dòng),；

綜合性的環(huán)境與宣傳道具布置,，突顯品牌形象，傳播產(chǎn)品信息,；

開(kāi)展方式：

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域,，分主題建立由若干個(gè)3m*3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂(lè)區(qū)域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具,、趣味游戲,、展覽展示、有獎(jiǎng)問(wèn)答,、各類咨詢等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容,，晚間免費(fèi)播放電影,。主辦機(jī)構(gòu)向每個(gè)社區(qū)家庭發(fā)放門票及活動(dòng)宣傳頁(yè)，宣傳頁(yè)內(nèi)容是各主題活動(dòng)區(qū)域介紹,、游戲內(nèi)容介紹等等，小朋友可帶兩位家長(zhǎng)免費(fèi)入場(chǎng)游玩,，自由參與現(xiàn)場(chǎng)各主題區(qū)域活動(dòng)及觀看電影,。

下午2：00—6：00各主題互動(dòng)游樂(lè)活動(dòng)

下午7：00—9：30社區(qū)電影播放

活動(dòng)過(guò)程

以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為n組,，每組4個(gè)家庭,。

（一）活動(dòng)1踩氣球（家庭中一大一小）

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格,；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多得3個(gè)家庭獲勝,；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）活動(dòng)2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭,，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里,；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭,，全組跑完,，游戲就結(jié)束；在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當(dāng)輸,；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品,。

（三）活動(dòng)3套圈圈（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè),、飲料數(shù)瓶（罐、盒）

游戲方法：把飲料排成兩排,，每排有10瓶（罐,、盒）,；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂,。

（四）活動(dòng)4,、運(yùn)球（家庭中一大一小）材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)

游戲方法：4個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背,，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方,，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中，手不許碰到球,；途中如球掉下,，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始,。

（五）活動(dòng)5貼鼻子（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：動(dòng)物貼圖

游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語(yǔ)言指揮,。

（六）活動(dòng)6跳圈圈（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)

游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面,，依次類推，直到終點(diǎn),。

規(guī)則：孩子自己跳圈,，家長(zhǎng)不得推、抱孩子,。

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。九、應(yīng)急措施

為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),，我們能夠及時(shí),、有序、高效地作出相應(yīng)處理,，

最大限度控制特殊情況造成的損害,，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2,、做好活動(dòng)的組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制訂好計(jì)劃,，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3,、活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二。

4,、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

5,、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范,。

圣誕節(jié)親子活動(dòng)策劃書 圣誕節(jié)親子活動(dòng)主題篇三

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野,，密切親子感情,，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作,。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智。

（一）熱身----大樹(shù)與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1,、事先分組,，三人一組。二人扮大樹(shù),，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù),，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目。

（二）盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情,，父母與子女互換角色,，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1,、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn),。

5、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟,，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),，活動(dòng)結(jié)束

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受,。

7,、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母,，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想,。

8,、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié),，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通,，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài),，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要,。

（三）廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

材料：準(zhǔn)備寫有餅干,、飲料,、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì),。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的`代言pose,，表演時(shí)間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì),，注意掌握好時(shí)間,。

(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹,、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

（四）畫圖游戲----我們未來(lái)的家

材料：4a的白紙,，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家,，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法,。

（五）尾聲

請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。