時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作計(jì)劃。以組風(fēng)建設(shè)為主線,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為重點(diǎn),，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊(duì)伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革,，努力改善教與學(xué)的方式,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，狠抓教學(xué)常規(guī),，更新教學(xué)觀念，提高教師實(shí)踐能力,。

2,、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,，努力改善教與學(xué)的方式,。

3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力,。

4,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問題,。

5,、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

三,、重點(diǎn)及主要措施,。

1、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好,，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識(shí)和團(tuán)體凝聚力強(qiáng),，特別是對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校發(fā)展有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論,，與領(lǐng)導(dǎo)交流,，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,，同時(shí)教研組長配合教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓^v^課堂常規(guī)^v^為突破口，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項(xiàng)計(jì)劃,。

2、更新教學(xué)觀念,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,。

⑴用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)效率。

⑵調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性,，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。廢除^v^注入式^v^、^v^滿堂灌^v^,，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛,，構(gòu)建充滿生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體,、主動(dòng)，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二

一,、情況分析

上學(xué)期，在我們蒙氏教研組全體教師的共同努力下,，在園務(wù)工作的指引下,，結(jié)合本園的課程研究方向，圓滿地完成了蒙氏教研工作計(jì)劃,，開展了以蒙氏為主的家長學(xué)校,、半日開放活動(dòng)、蒙氏紙張作業(yè)展,、學(xué)期匯報(bào)活動(dòng)等工作,，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)也積累了一定的資料與相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。其中,，不少是有一定價(jià)值，是值得互相借鑒與學(xué)習(xí)的。但是在活動(dòng)中也存在著一些需要改進(jìn)的地方,，如：

1,、同年齡班的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度差別很大，個(gè)別教師沒有針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，而是一味地迎合家長的心理,，有填鴨式教學(xué)的痕跡，違背了蒙氏教學(xué)的理念,。

2,、由于上學(xué)期活動(dòng)較多，教師們沒有足夠的時(shí)間與家長溝通共同整理幼兒的成長檔案,，造成各班級(jí)的檔案不規(guī)范,、不完整，記錄不全面等,。

3,、教師自創(chuàng)蒙氏教具較少。

二,、具體實(shí)施措施

吸取上學(xué)期資料積累的諸多有益經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，并不斷加以完善與調(diào)整,。

1,、根據(jù)我園的實(shí)際情況和所處的地域環(huán)境，在不違背蒙氏教學(xué)的理念的基礎(chǔ)上依照幼兒的年齡特點(diǎn),，制定小,、中,、大班幼兒蒙氏教育教學(xué)內(nèi)容,，這樣，一定程度上將避免一些教師的不當(dāng)教學(xué)內(nèi)容行為,。

2,、整理檔案工作;規(guī)范檔案的填寫，豐富檔案的內(nèi)容,，重視家長和孩子的參與,。

3、根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)和所要操作的教具內(nèi)容,，制做具有教育目的,，能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，并且適合幼兒的認(rèn)知能力,，符合幼兒生理,、心理發(fā)展需要的蒙氏玩教具，能吸引孩子，有趣味性,。

4,、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)及與活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的紙張作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容要符合幼兒年齡特點(diǎn),，由易到難,，循序漸進(jìn)。

三,、實(shí)施時(shí)間安排

八月：

1,、召開教研會(huì)議，根據(jù)各班情況制定蒙氏計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)設(shè)有序的蒙氏教育環(huán)境。

3,、四個(gè)新蒙班(苗一,、苗二、小一,、小二)及中二班的教師了解班上孩子的人數(shù),、年齡、性別等,。

九月：

1,、整理幼兒成長檔案工作。

2,、針對(duì)苗,、小班幼兒家長，召開蒙氏宣傳會(huì)議,。

十月：

1,、蒙氏教學(xué)開放活動(dòng)。

2,、《星星月刊》蒙氏?？?一期)

十一月：

1、根據(jù)幼兒需要,，調(diào)整班級(jí)環(huán)境,。

2、各班幼兒成長檔案交流工作,。

十二月：

1,、各班制做蒙氏教具情況。

2,、做好蒙氏教學(xué)的總結(jié)工作,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇三

一.情況分析：

1、組內(nèi)成員分析本學(xué)期我們年級(jí)組的大部分教師是從小班組升入中班組的,，但個(gè)別教師也作了調(diào)動(dòng),，高級(jí)教師顧老師替換了青年教師巫巧麗?，F(xiàn)在組室中高級(jí)教師有4位,，其余均為年輕的一級(jí)教師和二級(jí)教師,。

優(yōu)勢(shì)：

(1)70%是青年教師，充滿活力有朝氣,，學(xué)習(xí)氛圍濃,，工作干勁足,，對(duì)于新理念接受力較快,。

(2)高級(jí)教師有著扎實(shí)的工作態(tài)度,，踏實(shí)肯干，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也有著一種專業(yè)成長的需求,，因此她們?cè)谌粘５慕虒W(xué)教育工作對(duì)全園起著引領(lǐng)作用。

(3)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),，形成了一種^v^互幫互助^v^的團(tuán)隊(duì)氛圍,，一人有困難全組老師會(huì)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

不足：

(1)青年教師缺乏課程質(zhì)量意識(shí),，課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)缺乏,、能力欠缺，有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象,，從期末的幼兒發(fā)展測(cè)試情況來看,，新教師與有經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯,。

(2)團(tuán)隊(duì)研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn),。

(3)教師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多,，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我,。

2,、研究背景分析上學(xué)期進(jìn)行了一課三研的課堂實(shí)踐模式，老師的課程意識(shí)、整合理念等都逐漸增強(qiáng),，但是在具體的教學(xué)活動(dòng)中卻還存有很多問題,，在基礎(chǔ)性課程實(shí)施中，教師對(duì)師幼互動(dòng)價(jià)值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn),，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。因此本學(xué)期我們將以新教材實(shí)踐為切入口，著重進(jìn)行游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究,。

二,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)人幼兩年規(guī)劃、本園園務(wù)計(jì)劃,、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,，從^v^幼兒發(fā)展為本^v^的理念出發(fā)，確立^v^游戲活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)性有效性的研究^v^為重點(diǎn);以^v^完善幼兒園課程方案^v^為抓手,，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究,、推廣;以小班教研組為陣地，開展教學(xué)實(shí)踐與研究,，聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析,、討論，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力,。

三,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí),，提高組員在各類教研活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性,，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,。

2、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍,，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，內(nèi)化課程理念，深化課程改革,，切實(shí)提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平,。

3、以師幼互動(dòng)有效性為研究重點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為載體,，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn)，進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力,。

四,、主要工作內(nèi)容與措施：

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè)，增強(qiáng)組員的主人翁意識(shí)(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、中班活動(dòng)的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究,。

(2)建立人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開心扉,，真誠以待,，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

(3)根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,，做好每月的自評(píng)與考核，完善檢查反饋工作,，切實(shí)提高工作的實(shí)效性,。

(4)發(fā)揮組員力量，注意收集,、整理各類資料,，逐步建立教研組資料庫。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究：

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇四

指導(dǎo)思想：

圍繞我校教學(xué)工作重點(diǎn),，高中教研處本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，深入開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，夯實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理,，進(jìn)一步深化細(xì)化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有效促進(jìn)教學(xué)成績的提高,。

具體安排：

一,、師資培訓(xùn)

1.全體教師集中培訓(xùn)。8月30日至31日進(jìn)行,，總結(jié)匯報(bào)前一階段學(xué)習(xí)成果,，布置安排新學(xué)期工作。

2.新教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培訓(xùn),。9月份第二,、三、四周本學(xué)期新上崗任課教師自由聽課,，確定師傅,，組織開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。10月份第二,、三周新教師每人一節(jié)全校公開“上崗課”,。師傅確定培養(yǎng)方向和措施，徒弟按要求用好《新教師業(yè)務(wù)成長》手冊(cè),，學(xué)期末驗(yàn)收,。暑期培訓(xùn)后,、每月底在論壇“新教師成長”版塊發(fā)學(xué)習(xí)體會(huì)或月總結(jié),。

3.“名師工作室”引領(lǐng)輻射,。9月份第三周召開名師工作室會(huì)議,，各工作室總結(jié)上半年工作,，闡述新學(xué)期工作思路,。學(xué)期末各學(xué)科名師工作室對(duì)成員、學(xué)校對(duì)各學(xué)科主持人進(jìn)行20xx年度考核評(píng)價(jià),。

4.參加省骨干培訓(xùn)教師回校后匯報(bào)交流工作,。

二、教研活動(dòng)

1.第二屆優(yōu)質(zhì)公開錄像課評(píng)比活動(dòng),。高一、高二年級(jí)教師自愿報(bào)名參加,，11月份進(jìn)行,。為老師們儲(chǔ)備教學(xué)成果并在學(xué)期末評(píng)比等次擇優(yōu)擇機(jī)會(huì)推薦到上級(jí)參加各類評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)科教師做好指導(dǎo)幫扶,，設(shè)立指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，提倡研討交流,，共同提高,。

教師上課要求合理使用導(dǎo)學(xué)案、選擇適當(dāng)教法組織教學(xué),、注意學(xué)生交流,、展示、點(diǎn)評(píng),、質(zhì)疑或補(bǔ)充等課堂行為的調(diào)控,，較好體現(xiàn)我校課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果。

2.高一年級(jí)組內(nèi)公開課及評(píng)課研討,。12月份第一,、二周進(jìn)行。

3.高一高二年級(jí)全員,、第一屆“校學(xué)科骨干教師”兩個(gè)層面說課,、答辯比賽。12月第三,、四周進(jìn)行,。全員層面分教研組初選和全校公開展示兩個(gè)階段。

4.高三復(fù)習(xí)課研討,。9月份第二周調(diào)研高三年級(jí)各教研組一輪復(fù)習(xí)課情況,。繼續(xù)探索適合我校學(xué)生實(shí)際的二輪、三輪備考復(fù)習(xí)策略,。11月份第二周召開“二輪復(fù)習(xí)”研討會(huì),。

5.聽、評(píng)課要求: 工作滿一年以上教師本學(xué)期聽課12節(jié)以上，未滿一年教師20節(jié)以上,，用好《聽課教師課堂觀察分析記錄》本,，學(xué)期末對(duì)每位教師聽課情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)。

6.“主題講壇·學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng),。以探討教學(xué)改革中的實(shí)際問題或高考研究為主旨,，著眼于改進(jìn)、細(xì)化教學(xué)改革各環(huán)節(jié),，可反思總結(jié)課堂行為,，也可介紹先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn);可介紹高考備考有效做法，也可針對(duì)復(fù)習(xí)備考中出現(xiàn)的問題談建議和想法,。本學(xué)期安排四期,，每期安排3人，自愿報(bào)名,。

三,、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求,，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性,，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步，為成功創(chuàng)省示范園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)：

1.以“互動(dòng)游戲”為研究載體對(duì)教師在互動(dòng)游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，材料提供,，推動(dòng)孩子與材料與環(huán)境積極互動(dòng),，孩子間主動(dòng)交往，作為中班組本學(xué)期的專題研究,。

2.加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓教研過程的規(guī)范性，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、實(shí)踐反思,、同伴互助、交流展示的平臺(tái),，努力提高教師的課堂教學(xué)能力,，促各層面教師的專業(yè)成長。

3,、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點(diǎn),，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式,，以“優(yōu)質(zhì)活動(dòng)”為抓手，驗(yàn)證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動(dòng),，完善優(yōu)化園本活動(dòng),。

三、主要內(nèi)容和措施：

(一)教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促使專業(yè)理論不斷充實(shí)和更新。

措施：

1,、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容,，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求。

2,、督促教師自覺加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。

3,、熟悉并學(xué)會(huì)使用教材，分析教材關(guān)于主題的活動(dòng)點(diǎn),，豐富主題活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。

(二)教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn)，積累過程性資料,，不斷完善教研組建設(shè)

措施：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，分析教師優(yōu)弱勢(shì),，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑，采用同伴互動(dòng),，專業(yè)引領(lǐng),，交流展示的方法，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。

2,、新教師是幼兒園的新生力量，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對(duì)”,，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關(guān)心和指導(dǎo)，逐漸使新教師能學(xué)會(huì)管理好自己的班級(jí),，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)的能力,。

3、督促教師能及時(shí)做好活動(dòng)后的情況記錄和課后反思,，及時(shí)分析自己在活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),。

4,、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累,，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助,。

(三)專題研究：

以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動(dòng),，促使游戲研究更深化,。

措施：

1、建立資料庫,，開展游戲研究情況調(diào)查,。

2、采用案例研究法,，結(jié)合實(shí)踐觀摩開展游戲活動(dòng),。

3、聽講座,，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料,，遷移到游戲活動(dòng)中。

(四)日常研究：

以“教”為重,，管理教學(xué)過程,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

措施：

1,、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動(dòng)常規(guī),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、環(huán)保教育,。

2、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語言,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改,，采用人人發(fā)言,、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備,、過程等各個(gè)環(huán)節(jié),，并讓每個(gè)教師在活動(dòng)后加以反思再修改，形成比較完善,、優(yōu)秀的園本教案,，進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力。

3,、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)外,，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動(dòng)，如“慶國慶慶?；顒?dòng)”“119消防活動(dòng)”“秋天的收集活動(dòng)”“慶祝元旦活動(dòng)”,，通過這些豐富多彩的活動(dòng)提高幼兒綜合能力。

4,、督促各班教師及時(shí)更換主題墻,、家長園地，豐富游戲區(qū)角,，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù),，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇六

20xx年9月參加工作至今,，工作xx年，一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),，同時(shí)希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師,，在教育教學(xué)工作中，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠較好的把握課堂,。

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論,、水平,、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識(shí)寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,。

科研能力方面：進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，深入的開展主題教研活動(dòng),。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認(rèn)識(shí)教科研的意義，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來,。

1,、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：以自學(xué)為主要途徑，實(shí)踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動(dòng),，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學(xué)骨干,。

2,、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面廣、思維活躍,、接受能力強(qiáng),，對(duì)知識(shí)的感知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們教師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài),，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想，共同進(jìn)步,，跟上時(shí)代的步伐,。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性,，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí),。與相關(guān)學(xué)科教師對(duì)研究課題進(jìn)行討論，進(jìn)行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能，注重實(shí)際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料，總結(jié)得失,，完成主題研究報(bào)告,。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新教育理念,，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3、對(duì)課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐,，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

4、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,，在鼓勵(lì)中成長,，在愛心中成長，做好家長與教師的溝通,。

本學(xué)期我擔(dān)任初一（1）（2）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上看，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,，但我仍有信心迎接這個(gè)新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級(jí)上教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動(dòng)手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實(shí)驗(yàn)、想一想,、試一試,、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動(dòng),、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,、思想,、方法，提高解決問題的能力,。開學(xué)第一周我對(duì)學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān),，更不用提解決實(shí)際問題了,。所以一定要想方設(shè)法，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀,。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(jí)（上）的五章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時(shí)提高他們的動(dòng)手操的能力,，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異,；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。我以為施教之功，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化,，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：

學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨(dú)立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些,。同時(shí)在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。

（1）在教師這方面,，首先做到要通讀教材，駕奴教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì),。給學(xué)生出示的問題也要有層次，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的,，哪些是小組合作完成的，知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,，使優(yōu)生吃飽，差生吃好,。

（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

七年級(jí)的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。

進(jìn)入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷、綜合,、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢,。

課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的,，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動(dòng),，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué),。

繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期,，新希望，新起點(diǎn),，這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任語文教學(xué)兼六年級(jí)英語教學(xué),。我將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí),。以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生全面發(fā)展,。

四年級(jí)有8名學(xué)生,，其中男生6人，女生2人,。學(xué)生上課氣氛不活躍,，中等生、后進(jìn)生生占較大多數(shù),。學(xué)習(xí)不踏實(shí),，對(duì)問題不求甚解；書寫速度慢,，錯(cuò)字多,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。

（1）備課。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。本學(xué)年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，有人說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。

（2）上課,。注重課堂教學(xué)效果。教師要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒不會(huì)受到影響,，不會(huì)把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。

（3）作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,，重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià)。

（4）輔導(dǎo),。因?yàn)檎Z文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，要注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待，后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循^v^嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)^v^的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全意識(shí),，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮^v^小干部^v^的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，進(jìn)行家訪,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

總之，希望通過這學(xué)期的努力,，學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有積極進(jìn)取之心，熱愛學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)為樂,。熱愛班集體，形成積極向上的班風(fēng),。書寫認(rèn)真,，習(xí)作有一定水平，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，在少先隊(duì)大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),，都獲年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇八

指導(dǎo)思想：本學(xué)期,，本組以學(xué)校教科研的要求為核心。培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的態(tài)度和對(duì)音樂的興趣,，在音樂學(xué)科中創(chuàng)造性的實(shí)施新的音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教師素質(zhì)為目標(biāo),。認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng),。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階。

工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教務(wù)處 “教學(xué)從實(shí)”的特色教科研精神,，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)水平,。

2,、按時(shí)組織組內(nèi)人員參加教研，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，有目的,、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行活動(dòng),。對(duì)于課堂教學(xué)作到：激情,、精講、善導(dǎo),、引思,。

3、本著邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊探索、邊提高的原則,，探索組內(nèi)新課題“音美有機(jī)結(jié)合,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的專題研究，善反思,、勤改進(jìn),，使課堂教學(xué)要有針對(duì)性、實(shí)效性,，課堂氣氛要和諧輕松,。

4、根據(jù)我校學(xué)生及音美學(xué)科的特點(diǎn),，本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及豐富學(xué)生知識(shí)的原則,，組織學(xué)生多提問、多收集,、多發(fā)言,，提高學(xué)生的語言組織能力，鼓勵(lì)學(xué)生善于用語言表達(dá)自己的感受,。教研組每次活動(dòng)要有專題研討,，實(shí)行個(gè)人命題、集體聽課,、全組研討,、主講匯報(bào)等形式進(jìn)行教研活動(dòng)。

5、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，熟練掌握三機(jī)一幕的使用方法,。

6、對(duì)于青年教師培養(yǎng),，有計(jì)劃,、有目標(biāo)，做到團(tuán)結(jié),、互助,。

7、音,、美特長生爭取在各類競賽中取得好成績,。

主要工作：

一、 加強(qiáng)教學(xué)特色,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不段更新教學(xué)理念和方式,，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,，有成效的上好每一節(jié)課，不斷的提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。請(qǐng)暑假參加新教材培訓(xùn)的老師在組內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn),，使全組成員對(duì)新教材、新理念有整體認(rèn)識(shí),。音,、美組教研活動(dòng)及集體備課設(shè)定在每雙周四上午第一、二兩節(jié)課,，根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度,，結(jié)合本校實(shí)際要求進(jìn)行探討。在備課中力求做到經(jīng)典性,、趣味性,、思維性相結(jié)合，并將藝術(shù)的歷史性,、民族性與教學(xué)有機(jī)的融為一體,。

2、在教學(xué)授課中做到正確對(duì)待學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的特長,、尊重學(xué)生的差異,，常用表揚(yáng)和積極引導(dǎo)的方法來鼓勵(lì)學(xué)生。做到“以學(xué)生為本”，并且根據(jù)學(xué)生年齡及性格特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生內(nèi)心素質(zhì)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)科能力的融會(huì)貫通,。

二,、 注重青年教師的培養(yǎng)，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高師資素養(yǎng),。

1、我組青年教師在本組培養(yǎng)教師的帶領(lǐng)下,，已逐步成熟起來,。本學(xué)期我組將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的聽課評(píng)課活動(dòng)，并開展青年教師說課活動(dòng),。

2,、積極參加市、區(qū),、校各項(xiàng)教研活動(dòng),，包括聽課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。

3,、音美教研組每位老師在本學(xué)期中撰寫論文一篇或制作課件一項(xiàng)進(jìn)行交流,。

具體工作安排：

三月：

1、學(xué)習(xí)校教科室計(jì)劃,，體藝辦計(jì)劃,。

2、制定本組計(jì)劃,、確立本學(xué)期組內(nèi)課題專題研究題目,。

3、結(jié)合專題研究課題,，進(jìn)行集體備課,、研討。

4,、教學(xué)基本功大賽,。

四月：

1、對(duì)基本功大賽的課程進(jìn)行研討評(píng)課

2,、專題研究,。

3、常規(guī)教研,。

五月：

1,、 請(qǐng)參加培訓(xùn)的老師進(jìn)行組內(nèi)二次培訓(xùn),。

2、專題研究,。

3,、 結(jié)合專題研究課題，集體備課,，研討,。

六月：

1、結(jié)合專題研究課題,，集體備課,，研討。

2,、專題研究,。

3、常規(guī)教研,。

七月：

1,、專題研究

2、常規(guī)教研,。

3,、學(xué)期總結(jié)。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，以全面提高各年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù),、指導(dǎo)和研究的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)新工作思路,，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理,，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

二,、具體目標(biāo)

1、加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5,、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

三、工作要點(diǎn)

1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式,，在教學(xué)中處理好知識(shí)能力、過程方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā),、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生,、用理化生的意識(shí);加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，綜合采用多種評(píng)價(jià)方式,，在評(píng)價(jià)中尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素養(yǎng)的提高和個(gè)性健康發(fā)展。

2,、鼓勵(lì)教師間相互聽,、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動(dòng)時(shí)間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤，把聽課,、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)?；竺课唤處熣J(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流,，開課老師要“說課”，備課組教師重點(diǎn)評(píng),，其他教師輔助評(píng),。每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強(qiáng)理化生課教育的生動(dòng),、形象性,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)。

3,、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查,、有檢測(cè),，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)做好學(xué)生的課后輔導(dǎo),。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長定時(shí)間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查,，及時(shí)查找備課中存在的問題;并在教研活動(dòng)中通報(bào)檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會(huì)。

4,、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省,、市,、區(qū)舉行的各種競賽活動(dòng)，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作,，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎(jiǎng);精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng),，考后抓分析,，及時(shí)找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施，努力縮小同頭課老師間的差距,，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績。

5,、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料,，完善物化結(jié)果。辦好課改簡報(bào),，鼓勵(lì)教師多投稿,，宣傳課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材,。

6、推薦鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍,。

7、鼓勵(lì)教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍,。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例,，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌,。同時(shí)，學(xué)校加大了對(duì)多媒體教室使用的管理力度,，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課,。

8、做好九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考工作,。九年級(jí)定出尖子生名單,、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級(jí)組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。對(duì)尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實(shí)招,。任課教師一定要注意每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練,，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考,、高考成績打好基礎(chǔ),。

9、加強(qiáng)組內(nèi)管理,，提高教研質(zhì)量,。教研活動(dòng)是教師成長的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(dòng)(時(shí)間：單周四上午3,、4節(jié)),，同時(shí)為達(dá)到鍛煉每位組員，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動(dòng)的方式,，把教研工作做實(shí)，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

5,、做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)^v^同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng),，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

(三)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1、積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展,。

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主,，充分利用活動(dòng)室,、走廊,、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源,。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié)、五一勞動(dòng),、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師,、愛他人,、愛祖國的教育。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演,。

3,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，將會(huì)使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢(shì)，握筆的方法,、積極思維,、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。

(四)積極開展家園互動(dòng),，增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通、家長園地,、家長開放日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時(shí)交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(六)做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

1,、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享，運(yùn)用講故事,、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實(shí),、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中,，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,，要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話,、普通話、響亮話,，按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),，愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,，促進(jìn)幼兒的快樂成長,。

二、工作重點(diǎn)與措施

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),，鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步,。

3,、開展四課型活動(dòng)，發(fā)揮我教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，在教研組中形成交流分享,，互動(dòng)反思的良好氛圍。本學(xué)期我組進(jìn)行四個(gè)教學(xué)活動(dòng),，為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果,，本學(xué)期對(duì)本活動(dòng)有了進(jìn)一步的提升，即：說課—集體備課—上課—評(píng)課—再上課—評(píng)課,。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4、組織本組教師按時(shí)按量完成聽課,、備課,、教學(xué)反思活動(dòng)，每月進(jìn)行一次檢查,。

5,、豐富幼兒游戲活動(dòng)，每班每月完成四個(gè)游戲活動(dòng),。

6,、深入開展園本課題研究，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣,，樹立獨(dú)立意識(shí)。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識(shí),，形成初步的安全意識(shí),。

三、具體活動(dòng)安排

二月份

1,、制訂好各科計(jì)劃,。

2、編排早操律動(dòng)并讓幼兒學(xué)會(huì),。

3,、準(zhǔn)備好區(qū)角的活動(dòng)材料,。

三月份

1、四課型活動(dòng)的開展,。

2,、加強(qiáng)早操律動(dòng)練習(xí)，做好早操觀摩準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、帶領(lǐng)幼兒參與區(qū)角材料準(zhǔn)備，共同創(chuàng)設(shè)各區(qū)角,。

四月份

1,、積極配合幼兒園開展安全教育周活動(dòng)。

2,、做好經(jīng)典誦讀教學(xué),，積極準(zhǔn)備園內(nèi)的觀摩活動(dòng)。

3,、配合幼兒園開展好課評(píng)比工作,。

五月份

1、組織教師制作幼兒玩具,。

2,、慶“六一”準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備慶“六一”匯演的節(jié)目,。

六月份

1,、小班教學(xué)教研專題活動(dòng)。

2,、小巧手幼兒繪畫展,。

3、參加大班畢業(yè)典禮,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十二

一,、思想

在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)^v^一切孩子孩子一切^v^的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué),。

二,、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動(dòng),，把各科有機(jī)整合起來，組內(nèi)教研氣氛較濃也了

1,、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思還

2,、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距3、青年教師研討的性,、性及能力還有待

三,、工作要點(diǎn)及措施

1、理論學(xué)習(xí)教師理論

(1)閱讀早期教育,、幼教100,、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論

(2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對(duì)《綱要》理解,、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識(shí)新素質(zhì)教育的需要2,、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量(1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研(2)在幼兒園^v^快樂學(xué)英語^v^的基礎(chǔ)上^v^說唱古詩^v^教學(xué)

(3)采用多種方法教師教科研能力的^v^書前交流,、書后反思^v^教育管理手段為教師搭建對(duì)話,、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、合作分享經(jīng)驗(yàn),、互相學(xué)習(xí)

(4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型,、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思書后反思記錄從中,、分析,、解決問題的能力

(5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)

(6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力

3、教研活動(dòng)真正其輻射作用(1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)(2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過程中提升

4,、^v^同題異構(gòu)^v^教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快

四、家園保教質(zhì)量讓家長們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長工作落到實(shí)處,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《20xx年學(xué)校課程計(jì)劃》,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，在“為每個(gè)學(xué)生成長提供適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下,，聚焦基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià),，圍繞“生生”文化建設(shè)，完善學(xué)校的生態(tài)教育教學(xué)體系,，推進(jìn)課程教學(xué)改革,，助力教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

二、情況分析

綜合教研組共有18名教師,，其中小學(xué)高級(jí)教師7人,，小一教師9人，職初教師2人,，校骨干教師3人,，平均年齡35歲,。這是一支充滿活力、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),。每位教師立足本職崗位,，積極奉獻(xiàn)，勇于探新,，敢于挑戰(zhàn),。多次獲得校優(yōu)秀教研組稱號(hào)。

三,、工作重點(diǎn)

1,、明確主題：

自主探究策略在綜合學(xué)科課堂中的運(yùn)用

2、研究方向

完善“生態(tài)課堂”策略的研究,。

進(jìn)一步研究和推進(jìn)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià),。

四、特色建設(shè)

1,、立足基準(zhǔn),，進(jìn)一步完善生態(tài)課堂策略的研究。

上學(xué)期,，教導(dǎo)處對(duì)生態(tài)課堂的教學(xué)五環(huán)節(jié)重新進(jìn)行了梳理,，構(gòu)建了生態(tài)課堂的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，分別為：課前研學(xué),、自主探究,、展示交流、練習(xí)反饋,、拓展提升,。本學(xué)期，繼續(xù)以教研組,、備課組為單位,，推進(jìn)以學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)理念與方式變革，實(shí)現(xiàn)以學(xué)法研究為中心帶動(dòng)教法觀念的改革,。引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維和創(chuàng)新能力,。

2,、進(jìn)一步研究和推進(jìn)本校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)研究。

本學(xué)期,，將以教研組牽頭,，以備課組為主，進(jìn)一步研究和完善校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)校分項(xiàng)等第制評(píng)價(jià)的研究,。

3,、繼續(xù)做好科技特色和足球特色建設(shè)。

本學(xué)期科技組和體育組繼續(xù)做好我?？萍继厣妥闱蛱厣母鞣矫婀ぷ?，推進(jìn)校園文化建設(shè),，夯實(shí)素質(zhì)教育,。

五、主要工作

(一)重教學(xué)常規(guī)提教學(xué)效益

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本,，是落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,。每位教師要認(rèn)真研讀《復(fù)旦科技園小學(xué)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”實(shí)施總要求》和各學(xué)科教學(xué)五環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則。

1,、關(guān)注備課

結(jié)合基準(zhǔn)教學(xué),、生態(tài)課堂教學(xué)實(shí)踐交流，鼓勵(lì)教師繼續(xù)對(duì)基準(zhǔn)教案進(jìn)行合理調(diào)適,，教師在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與能力的基礎(chǔ)上,，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容并體現(xiàn)一定生態(tài)課堂教學(xué)策略。通過備課檢查,，不僅僅關(guān)注備課的量,，更要關(guān)注備課的品質(zhì)，重在“研”字上下功夫,。關(guān)注二次備課和教學(xué)反思,，提升教師在備課質(zhì)量。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)

教師要牢固樹立“讓每個(gè)孩子享受生態(tài)課程”的思想,，優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率,。開展探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究,，努力構(gòu)建自主,、合作、探究的課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和高階思維品質(zhì),。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組實(shí)際情況，要求每位教師上好備課組循環(huán)課或家常課,，教研組組織一次高質(zhì)量的,、能體現(xiàn)“生態(tài)課堂“特色教學(xué)公開課。

3、關(guān)注學(xué)困生輔導(dǎo)

教師要注重課內(nèi)輔導(dǎo),，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導(dǎo)中,，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，思考方法,，促進(jìn)他們主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)缺陷，制訂個(gè)別化的輔導(dǎo)方案,。

4,、探索評(píng)價(jià)方式

繼續(xù)推進(jìn)我校分項(xiàng)等第評(píng)價(jià)制的研究，將分項(xiàng)等第制落實(shí)到實(shí)處,，不做表面文章,。

(二)重課題項(xiàng)目，促教師成長

以質(zhì)量求生存,、以科研促發(fā)展,。鼓勵(lì)青年教師積極參與校級(jí)課題組。教研組長將課題融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展,，促進(jìn)課題的發(fā)展,。組織骨干教師申報(bào)課題，參與區(qū),、集團(tuán),、集群課題組。

(三)重師資隊(duì)伍培養(yǎng),，強(qiáng)青藍(lán)梯隊(duì)建設(shè)

1,、教研組建設(shè)

(1)主題研修

教研組工作對(duì)于學(xué)校建立良好的教師群體，形成良好的教風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，提高師資水平，起著極其重要的作用,。圍繞教研組的上學(xué)期的教研課題,，進(jìn)行生態(tài)課堂的策略研究，形成濃厚的教科研氛圍,。

本學(xué)期,，綜合教研組主題——淺談小組合作在綜合學(xué)科課堂中的體現(xiàn)

(2)集體備課

集體備課是對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化的教研活動(dòng)，區(qū)級(jí)公開課,、教研組示范課,、備課組循環(huán)課,、職初教師匯報(bào)課、家長開放日公開課等公開教學(xué)必須由備課組長,、教研組長,、分管教導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)。

(3)公開教學(xué)

積極鼓勵(lì)教師參與市,、區(qū),、集團(tuán)、集群各類教學(xué)教研展示活動(dòng),，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌,。本學(xué)期綜合組美術(shù)學(xué)科李敏華、張溪區(qū)公開課,。

2,、職初教師培養(yǎng)

建立三年制新教師目標(biāo),，制定新教師培訓(xùn)考核制度,，對(duì)近三年進(jìn)入我校的新教師開展教學(xué)基本功的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好“教學(xué)常規(guī),、語言表達(dá),、板書書寫”三個(gè)重點(diǎn)，使青年教師“一年入門,，兩年合格,，三年站穩(wěn)講臺(tái)。

3,、教師個(gè)人研修

認(rèn)真完成教師個(gè)人研修作業(yè)袋,，完成“五個(gè)一”，即1節(jié)展示課教案,、1篇教學(xué)案例或敘事,、1份專題評(píng)課、1套在自制媒體課件(或微課),、1頁讀書筆記,，實(shí)現(xiàn)教研同行、資源共享,、共同發(fā)展,。

(四)重視文化內(nèi)涵，豐富校園生活

本學(xué)期,，學(xué)校通過學(xué)科周,、家長開放日、快樂30分,、城市少年宮等活動(dòng)契機(jī),，積極開展各類展示活動(dòng),。通過搭建平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)展示自我,，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中閃耀生命的光彩,。學(xué)校將學(xué)生活動(dòng)同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),、課程建設(shè),、特色項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，努力形成學(xué)校文化內(nèi)涵,。

1,、足球興趣活動(dòng)展示

2、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

3,、“爭星闖關(guān)”一年級(jí)綠色考查

六,、其他重要工作：

1、信息技術(shù)(云課堂)項(xiàng)目,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“積極,、穩(wěn)步,、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線，依托行政部門,，強(qiáng)化自身建設(shè),，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量,，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升教師的專業(yè)水平,，為我?；A(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持。

二,、基本思路

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念,，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略,，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》,，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo),，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)施水平有新的提高;

三是改進(jìn)教研方式，通過“有效教研”,，推動(dòng)“有效教學(xué)”,，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

四是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評(píng)價(jià)的探索,。

三,、主要工作

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社,、音樂,、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：

2 ,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十五

一,、基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師13人，分別擔(dān)任美術(shù),、體育,、音樂、科學(xué),、英語,、思品和綜合學(xué)科的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng),，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，共同多多探討,、

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，以“診學(xué)單——導(dǎo)學(xué)單——拓學(xué)單”三單研究為抓手，把專業(yè)研究與課堂實(shí)踐緊密結(jié)合起來,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

工作目標(biāo)：

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī),，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2,、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施

1,、切實(shí)實(shí)施課改,，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3、做到備課多交流,，教研活動(dòng)中,，要求教師先說課，再討論,，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競賽培養(yǎng)人才,。

四,、主要工作和安排

1、期初結(jié)合教科室工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，有目標(biāo)有針對(duì)性地開展工作,，為達(dá)到成果化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3、堅(jiān)持多聽課,、評(píng)課,，取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

4,、堅(jiān)持多進(jìn)行全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思,、讀書心得,、經(jīng)驗(yàn)交流等

5、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

7,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十六

一,、 綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：

各年級(jí)學(xué)生來源主要是本村學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從外地轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比較滿意,，學(xué)生對(duì)體育,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

二、 工作目標(biāo)與任務(wù)：

1. 端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2. 科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

3. 編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo),。

4. 課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5. 每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

三,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：

1. 各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2. 自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3. 研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4. 教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，共同提高。

四,、 實(shí)施辦法：

1.期初訂好計(jì)劃,，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。

2. 自學(xué)過程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3. 落實(shí)常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法,。

4. 在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動(dòng)。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十七

指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，依靠全組教師，積極開展課程改革和高考改革的研究,，開展教育理論學(xué)習(xí),，努力提升教育教學(xué)水平，探討進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，打造高效課堂，努力形成良好的教研氛圍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。

奮斗目標(biāo)：以三個(gè)年級(jí)備課組為單元,，重點(diǎn)在教研上下功夫。關(guān)注高考改革和教材教法研究,，積極研究合作學(xué)習(xí)和分層教學(xué)的高效課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入進(jìn)行課程改革,，提高教研能力,。力爭在期末考試中三個(gè)年級(jí)備課組教學(xué)質(zhì)量考核中取得好成績。

1,、加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí),，以《教育文摘》、《物理教學(xué)論》,、《物理教師》為學(xué)習(xí)重點(diǎn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確責(zé)任和使命,，實(shí)現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到自身實(shí)踐的提升,。形成每位教師有計(jì)劃自覺學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的習(xí)慣和氣氛。努力打造學(xué)習(xí)型組室。每位教師要不斷地反思總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的得與失,，能夠把教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)化課題進(jìn)行研究,，做到人人有課題或者參與課題研究。積累并撰寫教學(xué)日志或質(zhì)量較高的論文,。積極參加市教研活動(dòng),，廣泛聽課學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平,。要求每位教師讀一本書（自定）,，寫一篇論文，積極參加省市論文評(píng)選,，做一次讀書學(xué)習(xí)交流,。

2、落實(shí)精簡作業(yè)的要求,，努力推進(jìn)“作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)”項(xiàng)目,。各集備組充分研究作業(yè)量問題和批改講評(píng)問題，要精心選編練習(xí),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案,。落實(shí)作業(yè)少而精。堅(jiān)持每日一練,，作業(yè)布置要分層次,，有詳細(xì)的課后作業(yè)指導(dǎo)。每次作業(yè)應(yīng)認(rèn)真批改,，有點(diǎn)評(píng)和激勵(lì)學(xué)生的話語,，將學(xué)法指導(dǎo)滲透于批語中。讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力,。要對(duì)面上、點(diǎn)上出現(xiàn)的問題做好批改記錄,。批改一定要注意“時(shí)效性”,，避免拖得時(shí)間太長。及時(shí)反饋,，學(xué)生才能“趁熱打鐵”,，且學(xué)習(xí)興趣高漲、,。每次考試后,，及時(shí)要求學(xué)生整理錯(cuò)題，引導(dǎo)學(xué)生做進(jìn)一步的反思和探索,。要按高考閱卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范書寫,，從基礎(chǔ)年級(jí)就要強(qiáng)調(diào)物理解題過程，思路清晰,、書寫格式規(guī)范，落實(shí)到每個(gè)人,。高三一輪復(fù)習(xí)的全程中常抓不懈,，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范書寫，進(jìn)行作業(yè)展評(píng)和標(biāo)準(zhǔn)試卷展評(píng),。這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。集備組要做好章節(jié)過關(guān)題和單元檢測(cè)，及時(shí)反饋教學(xué),，調(diào)控教學(xué),。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)：以集備組為單位,，以集體備課為基本形式,，以典型課例為載體，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的“備課,、聽課,、評(píng)課、改進(jìn)”教學(xué)常規(guī)要求,，建立：“課前一聚,，課后會(huì)診”的集備制度，認(rèn)真解決課堂教學(xué)的問題,。要從作息制度,、集備活動(dòng)、教研活動(dòng),、教案書寫,、課堂教學(xué)、個(gè)人業(yè)務(wù)研修,、單元檢測(cè),、監(jiān)考、試卷講評(píng)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的《課堂教學(xué)規(guī)范》,、《考試綱要制度》、《課堂教學(xué)問責(zé)制》等有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步完善物理組各年級(jí)題庫和學(xué)案并交流使用形成制度,。每位老師要為學(xué)生建立完備的學(xué)習(xí)檔案（結(jié)合記分冊(cè)使用），注意跟蹤指導(dǎo),，高二年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)班,、行政班并存的管理力度,，迅速掌握學(xué)生學(xué)情，為高三做好鋪墊,。高一年級(jí)應(yīng)著眼于抓好高初中銜接教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在學(xué)科思維方式上,，重點(diǎn)指導(dǎo),。高三年級(jí)應(yīng)抓好勵(lì)志教育，重視非智力因素的轉(zhuǎn)化,，調(diào)動(dòng)積極性,，限度的挖掘潛力，關(guān)注學(xué)生的心理疏導(dǎo),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，全面提高教學(xué)成績。各年級(jí)教學(xué)要樹立以學(xué)生為本的教學(xué)思想,，研究不同的學(xué)生類型的智力發(fā)展規(guī)律及教育對(duì)策,。

2、認(rèn)真落實(shí)教研,、集備等常規(guī)工作：各集備組教師要在保證充分鉆研教材,，關(guān)注學(xué)習(xí)全國卷和高考制度改革的研究。在認(rèn)真?zhèn)€備的基礎(chǔ)上,，深入開展集備活動(dòng),。集備組長要嚴(yán)格按照“備課、上課,、聽課,、評(píng)課”的流程和”認(rèn)真落實(shí)“五定“集備要求組織集備。嚴(yán)格落實(shí)至少每周一次集備,，明確時(shí)間,、地點(diǎn)、主講人,、內(nèi)容,。要著重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、能力訓(xùn)練方面研究。實(shí)行“一課一備”,，“一人說課,、集體研課”。各集備組要完善學(xué)案導(dǎo)學(xué),，完善課時(shí)教案,，完善題庫等集累和交流,。加強(qiáng)日集備，繼續(xù)推行先行課,，形成物理組完善的學(xué)案導(dǎo)學(xué)案和考試綱要和考試題庫,。高一、高二集備組互聽集備,，發(fā)揮各集備組的優(yōu)勢(shì)資源,，取長補(bǔ)短。爭取優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，整體提高。

5,、基礎(chǔ)年級(jí)的課主要是探討新的背景下如何進(jìn)行“自主,、合作、探究”教學(xué),，高一年級(jí)認(rèn)真研究與實(shí)踐初高中銜接的“引橋工程”,，認(rèn)真踐行“低起點(diǎn)、高要求,、慢爬坡,、多反復(fù)”的教學(xué)策略，落實(shí)好課堂的有效性,。高三年級(jí)主要是落實(shí)一輪復(fù)習(xí)課模式和試卷講評(píng)課模式,。每一位教師應(yīng)從較高的層面上去認(rèn)識(shí)理解教材的有關(guān)內(nèi)容，以教師學(xué)習(xí)的體驗(yàn)去影響學(xué)生,，轉(zhuǎn)變觀念,，改變教學(xué)行為，改造課堂,，使教學(xué)活動(dòng)成為師生互動(dòng),、情感交流的過程。堅(jiān)持教師互相聽課評(píng)課制：本學(xué)期每位教師必須聽課10節(jié)以上,，中青年教師積極主動(dòng)聽老教師或骨干教師的課,，要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)風(fēng)格、對(duì)教材的深刻理解,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的把握,，對(duì)重難點(diǎn)的處理技巧等教學(xué)功底。

在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上對(duì)選修課,、活動(dòng)課,、研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)整理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程方案,，挖掘課程資源,，努力開發(fā)校本課程,，進(jìn)一步修改完善物理組校本課程，自編教材形成文本,。本學(xué)期在高一年級(jí)主要物理學(xué)科興趣培養(yǎng),；高二年級(jí)開設(shè)《競賽輔導(dǎo)》，以迎接明年9月的全國物理奧賽,，力爭再創(chuàng)佳績,。高三做好全國物理奧賽預(yù)賽考試和閱卷工作，為選拔的學(xué)生要做好輔導(dǎo)等復(fù)賽準(zhǔn)備,，力爭在20xx年9月19日的全國復(fù)賽中,，取得優(yōu)異成績。高三擬開展《優(yōu)生輔導(dǎo)》講座,，加大培養(yǎng)優(yōu)生力度,，力爭高考物理成績有所突破。充分發(fā)揮這些課程對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,、特長,、興趣，創(chuàng)新精神,，科學(xué)思維品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及生活體驗(yàn),，知識(shí)背景的寬泛等方面的作用,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十八

新的一學(xué)期開始了，在本學(xué)期,，我的主要工作是協(xié)助教導(dǎo)主任做好教學(xué)管理工作,，同時(shí)兼任五年級(jí)三班的品德課，分管二年級(jí)學(xué)生的安全及行管值班工作,。為了把自己的工作做得更好,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。

從本學(xué)期開始,，我們的教學(xué)常規(guī)檢查不再停留在面上，要詳細(xì)的查看質(zhì)量,、內(nèi)容,，拓寬檢查范圍，每項(xiàng)工作做的怎么樣,？有沒有特色,？協(xié)助主任做好教學(xué)日檢查工作，規(guī)范老師的上課行為,，督促老師積極,、認(rèn)真的參與到教學(xué)中去,。每個(gè)月對(duì)作業(yè)、教案進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)老師進(jìn)行溝通交流并指正,。

2、做好每月一次的量化工作,。

本學(xué)期實(shí)行績效工資發(fā)放新制度,，教導(dǎo)處每月都要給每位老師進(jìn)行一次量化，這是一項(xiàng)相當(dāng)復(fù)雜的工作,，為了能把此項(xiàng)工作做得盡善盡美,，按照領(lǐng)導(dǎo)要求積極主動(dòng)地組織處室人員對(duì)每位老師進(jìn)行公平公正的量化。

3,、“每日一課”工作,。

本學(xué)期，“每日一課”進(jìn)行分工,，我分管周三、周五的抽簽,、聽評(píng)課及教案作業(yè)的檢查,，為做好此項(xiàng)工作，將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師,，組織老師進(jìn)行評(píng)課,，給講課老師以誠懇的建議與鼓勵(lì)，并做好講課老師的教案,、校本作業(yè)的檢查,、指正、記錄工作,。

4,、學(xué)生學(xué)籍工作。

本學(xué)期,，學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作由我主要負(fù)責(zé)，以優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為每一位轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生做服務(wù)工作,，不使學(xué)籍工作留下問題,。

5、考試,。

協(xié)助主任做好每月一次的考試工作,，做好監(jiān)考、評(píng)卷等考試安排工作,，為每一位老師作自己力所能及的服務(wù),，使老師們心情舒暢的工作,。

6、教導(dǎo)處的其他各項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處的工作是非常繁瑣,、復(fù)雜的工作，除了教學(xué)中的大項(xiàng)工作之外,，還有很多的零碎事務(wù),，這些事物需要我們處室的每一位工作人員通力合作，共同完成,，在本學(xué)期的出示工作中,，堅(jiān)持勤勞肯干、不怕吃虧,，不怕跑腿,、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中，把處室的各項(xiàng)工作高質(zhì)量的完成,。

1,、安全職責(zé)。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)二年級(jí)安全與前院的課間安全,。為確保分管的每一位孩子都能健康快樂的成長,，將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，課間無要緊工作時(shí)及時(shí)到前院去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、看一看學(xué)生的活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)行為及時(shí)制止，教育學(xué)生文明安全的活動(dòng),，希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注中安全的度過每一天的校園生活,。

2、行管值班,。

周三,、周五是我的行管值班時(shí)間，要做到早到晚走,，迎學(xué)生來送學(xué)生走,，做好日檢查工作，關(guān)注老師的課堂情況,，詳細(xì)記錄,，及時(shí)公布檢查結(jié)果。

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)三班的品德課教學(xué)工作,，雖不是主課，但它承擔(dān)著對(duì)學(xué)生的品質(zhì)、德行教育的重任,，所以要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，備好課，上好課,，使學(xué)生通過品德課的學(xué)習(xí)受到優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇十九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

二,、總體目標(biāo)

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化,，成果效益化。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三、具體目標(biāo)

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果化,。

3,、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

四、主要工作

(一)教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水

平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過此活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來。二,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。三,、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

(二)常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十

1、引導(dǎo)思惟

以扶植協(xié)調(diào)社會(huì)戰(zhàn)迷信成長不雅為引導(dǎo),，以“主動(dòng),、穩(wěn)步、有用地實(shí)行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線,，依托止政部分,，強(qiáng)化本身扶植，立異教研體例,，整開教研氣力,，當(dāng)真實(shí)行課程鼎新，總結(jié)戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,，晉升教員的專業(yè)程度,，為我校根本教誨的迷信協(xié)調(diào)成長供給更加有用的專業(yè)撐持。

2,、根基思緒

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念,，主動(dòng)促進(jìn)課程鼎新，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動(dòng)相同一的方式,、路子戰(zhàn)計(jì)謀，以務(wù)虛戰(zhàn)迷信的立場,，以校本教研為首要情勢(shì)展開教研任務(wù),，力圖正在以下四個(gè)圓面獲得新的成就：

一是當(dāng)真貫徹新的《責(zé)任教誨法》，存眷講授情況戰(zhàn)教員專業(yè)發(fā)展,，繼承增強(qiáng)對(duì)各教科的調(diào)研戰(zhàn)引導(dǎo),，有用監(jiān)控各教科的講授量量，進(jìn)一步提升教研任務(wù)的針對(duì)性戰(zhàn)實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)行程度有新的提升;

兩是主動(dòng)開辟劣量課程資本,，構(gòu)建收集教研體系，推行校本教研履歷，使撐持,、辦事教員發(fā)展的教研仄臺(tái)有新的拓展;

三是改良教研體例,，經(jīng)由過程“有用教研”，鞭策“有用講授”,，增進(jìn)師死“有用成長”圓面有新的沖破,。

四是對(duì)峙“增進(jìn)全部先生的周全成長戰(zhàn)畢生成長”的教研任務(wù)標(biāo)的目的，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力,，繼承展開責(zé)任教誨新課程講授進(jìn)程,、方式取評(píng)價(jià)的摸索。

3,、首要任務(wù)

我校綜開教科教研組包羅迷信,、品死品社、音樂,、體育,、好術(shù)、疑息手藝,、5門教科,。本教期首要教研任務(wù)以下：

1、立異教研體例,。本教期,，我校將促進(jìn)收集教研戰(zhàn)校本教研，增進(jìn)教研體例立異,，盡力摸索收集教研取傳統(tǒng)教研彼此增進(jìn)的新型教研體例,。校本教研勾當(dāng)放置遵照實(shí)際引導(dǎo)理論的本則、小組分離年夜組散中相連系本則展開教研勾當(dāng),。

2,、以提升教員講堂講授才能為重面，展開系列教研勾當(dāng)：大家實(shí)行“深思型講授”,，大家寫講授漫筆,，大家上教研課取道課，大家介入評(píng)課,，交換講授心得;各教員安身本教科陣地,，連系劣量課、道課,、優(yōu)異案例等評(píng)選勾當(dāng),，繼承展開以“構(gòu)建講授資料，實(shí)行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當(dāng),，增強(qiáng)提升講堂講授實(shí)效性研討,。

4,、增強(qiáng)辦理，嚴(yán)酷履行課程打算,，周全實(shí)行教養(yǎng)教誨,。沒有得將非統(tǒng)測(cè)科目標(biāo)講授時(shí)候挪做它用。展開講授狀況解析,，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例,，確保教科講授的平衡成長，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效,。

1,、教案簡析：

本冊(cè)教案承襲了前九冊(cè)“培育樂趣、文明堆集,、教會(huì)進(jìn)修,、團(tuán)體促進(jìn)”的總特色，從選編課文,、設(shè)想勾當(dāng),、放置操練等各圓面拓寬并深化了進(jìn)修內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單位,，單位主題別離為：龍,、書、禮品,、樸拙,、休息、希望,、水取光,、角度、廢除科學(xué),、我們來觀光,。每一個(gè)單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語文六合”兩部門構(gòu)成，以連結(jié)教案的連接性,。

2,、教情份析：

全班有先生51人，根本常識(shí)較鞏固,，瀏覽才能較強(qiáng),，寫做程度有待提升，有個(gè)體同窗沒有定時(shí)完成功課,，上課沒有當(dāng)真聽講，必要增強(qiáng)進(jìn)修目標(biāo)戰(zhàn)進(jìn)修立場的教誨,，提升他們進(jìn)修語文的樂趣,，爭奪正在現(xiàn)有根本上有所前進(jìn),。

3、教案目標(biāo)戰(zhàn)請(qǐng)求：

1,、牢固漢語拼音,，借助拼音識(shí)字、瀏覽,、進(jìn)修通俗話

2,、繼承教寫鋼筆字，請(qǐng)求準(zhǔn)確,、規(guī)矩,、整齊。羊毫字臨帖,，請(qǐng)求坐的姿式,、握筆姿式準(zhǔn)確，養(yǎng)成當(dāng)真寫字的的風(fēng)俗,。

3,、能準(zhǔn)確、流暢,、有豪情地讀課文,，會(huì)背誦指定的課文。能體會(huì)句子中露著的意義,。懂得段取段之間的接洽,，領(lǐng)會(huì)課文做者放置資料的方式。能用合并段落年夜意戰(zhàn)回覆幾個(gè)成績?cè)龠B起去的方式回納課文的首要內(nèi)容,。能按請(qǐng)求預(yù)習(xí)課文,，開端養(yǎng)成預(yù)習(xí)的風(fēng)俗。

4,、指導(dǎo)先生正在自我點(diǎn)竄戰(zhàn)彼此點(diǎn)竄的進(jìn)程中提升寫做才能;要注重考查先生對(duì)做文內(nèi)容,、筆墨表達(dá)的點(diǎn)竄，也要存眷先生點(diǎn)竄做文的立場,、進(jìn)程戰(zhàn)方式;要指導(dǎo)先生經(jīng)由過程自改戰(zhàn)互改,，揚(yáng)長避短，增進(jìn)彼此領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)互助,，配合提升寫做程度;教會(huì)先生點(diǎn)竄本身的習(xí)做,，并自動(dòng)取別人互換定見，做到語句通暢,，止款準(zhǔn)確,，謄寫標(biāo)準(zhǔn)、整齊,。

5,、綜開性進(jìn)修自初至末要凸起先生的自立性,，夸大互助精力。最主要的是培育先生的自動(dòng)精力,、締造性戰(zhàn)互助認(rèn)識(shí),，提出成績、解析成績,、辦理成績的才能,。

4、講授辦法：

1,、精確掌握講授方針,，沒有隨便拔下或低落。

2,、踏實(shí)停止說話練習(xí),，本教期側(cè)重停止分段的練習(xí)，但仍應(yīng)繼承對(duì)先生的識(shí)字,、寫字賜與正視,，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式，操縱根基的表達(dá)方式,。講堂講授中包管先生有充實(shí)的朗誦,、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時(shí)候。要設(shè)想有用的方式,，擴(kuò)展練習(xí)面,，盡力讓全班先生大家介入練習(xí)，包管先生有充足的個(gè)別勾當(dāng)時(shí)候,。教員應(yīng)嚴(yán)酷請(qǐng)求,，實(shí)時(shí)反應(yīng)戰(zhàn)改正，講究實(shí)效,。

3,、注重傳聞讀寫的接洽。要讓先生經(jīng)由過程瀏覽教表達(dá),，從讀中教寫,。正在做文練習(xí)中，要充實(shí)應(yīng)用課文中教到的表達(dá)方式,，鼓動(dòng)勉勵(lì)先生寫本身熟習(xí)的事,，提升他們的說話表達(dá)才能。

4,、落實(shí)各單位練習(xí)重面,，正視進(jìn)修方式的引導(dǎo)。正在瀏覽講授中，要以練習(xí)面為重面構(gòu)造講授,，從內(nèi)容解析導(dǎo)背收練習(xí)方針下去,。課文講授時(shí)，要側(cè)重斟酌如何讓先生操縱本單位練習(xí)面劃定的那項(xiàng)瀏覽根基技術(shù),，幸免字、詞,、句,、篇皆走一遍，均勻利用氣力,，更不克不及只捉住內(nèi)容解析,，輕忽練習(xí)重面。正在停止瀏覽重面練習(xí)時(shí),，要充實(shí)闡揚(yáng)每單位前的“進(jìn)修提醒”的感化,，按照課文的特色，當(dāng)令地引導(dǎo)先生操縱進(jìn)修方式,。

5,、繼承做好培劣補(bǔ)好任務(wù)，鼎力提升中等死,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十一

初一（7）班上課紀(jì)律較好,，但思維不夠活躍。所以這個(gè)年級(jí)主要抓常規(guī)工作,。教材簡析本學(xué)年講授第一冊(cè)中國歷史,，主要以課為單位，第一冊(cè)中國歷史敘述我國遠(yuǎn)古至南北朝的歷史,，共22課,，每課教學(xué)一課時(shí)，其中有__的為彈性課,，不做統(tǒng)一要求,，可根據(jù)學(xué)生情況，靈活掌握,。其余課時(shí)除每單元安排一節(jié)活動(dòng)課外,，可靈活掌握，每課課文由提示,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動(dòng)建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。教學(xué)目標(biāo)初一歷史教學(xué)要使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。

重點(diǎn)工作及措施重點(diǎn)工作：

1,、抓好起始年級(jí)的常規(guī)教育,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、深化對(duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極參與課題研究，把信息技術(shù)與課堂激趣有效整合,。

4,、組織學(xué)生參加廣州市中學(xué)生戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)知識(shí)競賽。

措施：

1,、抓好課堂40分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性,、綜合性、科學(xué)性,、鞏固性”的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，切實(shí)做到落實(shí)“三基”,，打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十二

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“積極,、穩(wěn)步、有效地實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革”為主線,，依托行政部門,，強(qiáng)化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真實(shí)施課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果,，提升教師的專業(yè)水平,，為我校基礎(chǔ)教育的科學(xué)和諧發(fā)展提供更為有效的專業(yè)支持,。

二,、基本思路

進(jìn)一步貫徹落實(shí)素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑和策略，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以校本教研為主要形式開展教研工作,，力求在以下四個(gè)方面取得新的成績：

一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和教師專業(yè)成長,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo),，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，使我校新課程實(shí)施水平有新的提高;

三是改進(jìn)教研方式,，通過“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破,。

四是堅(jiān)持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評(píng)價(jià)的探索,。

三、主要工作

我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué),、品生品社,、音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)、5門學(xué)科,。本學(xué)期主要教研工作如下：

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展系列教研活動(dòng)：人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課與說課，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得;各教師立足本學(xué)科陣地,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課,、優(yōu)秀案例等評(píng)比活動(dòng),，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，實(shí)施有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究,。

4、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測(cè)科目的教學(xué)時(shí)間挪作它用,。開展教學(xué)狀態(tài)分析,，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

一、教材簡析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣,、文化積累,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文,、設(shè)計(jì)活動(dòng),、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元,，單元主題分別為：龍,、書、禮物,、真誠,、勞動(dòng)、心愿,、火與光,、角度、破除迷信,、我們?nèi)ヂ眯?。每個(gè)單元依然由主體課文和“語文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性,。

二、學(xué)情分析：

全班有學(xué)生51人,，基礎(chǔ)知識(shí)較牢固,，閱讀能力較弱，寫作水平有待提高,，有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),，上課不認(rèn)真聽講，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,，爭取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三,、教材目的和要求：

1,、鞏固漢語拼音，借助拼音識(shí)字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話

2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,，要求正確,、端正、整潔,。毛筆字臨帖,，要求坐的姿勢(shì),、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十三

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象,，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟,，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式,。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》,、《演奏》,、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學(xué)模塊的開課率,，我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。

為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果,，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,，以音樂課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂教師解決實(shí)際問題,，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量,。xx年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展送教上門,、送培到門等活動(dòng),，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑,，促進(jìn)教與學(xué)方式變革,，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行,。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí),、演奏,，有效參與音樂活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問題。針對(duì)老師們的困惑,，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究,，申報(bào)省級(jí)課題,。

教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級(jí)音樂教研員的教科研能力,，使他們更好服務(wù)一線教師,，我學(xué)科計(jì)劃開展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣,、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十四

一、教學(xué)情況

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(jí)1,、2、3,、4班的歷史科教學(xué)工作,。這4個(gè)班基礎(chǔ)水平都差不多，但1,、3班相對(duì)來說氣氛沒有2,、4班那么活躍，思維與整體的反應(yīng)程序相對(duì)來說比較慢一點(diǎn),。1,、3班的優(yōu)勢(shì)在于能夠按照老師的要求做好各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)目的和任務(wù)

要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握歷史的基礎(chǔ)知識(shí),，即通過學(xué)習(xí)能了解中國歷史的基本情況，了解中國歷史的重要?dú)v史事件,、人物,、歷史現(xiàn)象,、歷史概念等,。

對(duì)學(xué)生初步進(jìn)行唯物主義教育，社會(huì)發(fā)展規(guī)律教育,，國情教育,，愛國主義和國際主義教育，培養(yǎng)學(xué)生具有為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)和人類和平事業(yè),，進(jìn)步事業(yè)而獻(xiàn)身的精神和歷史責(zé)任感,。

要求學(xué)生能初步掌握記憶、分析綜合,、比較概括等方法,，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)歷史的能力并能初步運(yùn)用唯物主義來觀察問題的能力。

四,、思想教育目標(biāo),；基礎(chǔ)知識(shí)教育目標(biāo),；能力培養(yǎng)目標(biāo)

思想教育目標(biāo)：

a愛國主義教育；

b維護(hù)國家統(tǒng)一與民族大團(tuán)結(jié)的觀念,；

c社會(huì)發(fā)展的觀點(diǎn),；

d人民群眾創(chuàng)造了歷史的觀點(diǎn)e階級(jí)與階級(jí)斗爭的觀點(diǎn)；

e歷史辯證的觀點(diǎn),；

f理想情操,、道德品質(zhì)的修養(yǎng)基礎(chǔ)。

知識(shí)教育目標(biāo)：

a,、掌握年代,、世紀(jì)的計(jì)算方法

b、了解從人類的起源到民族大融合時(shí)期的歷史發(fā)展線索

c掌握重要的歷史事件,、人物現(xiàn)象概念等,。

能力培養(yǎng)目標(biāo)：

a能填寫歷史填充圖；

b提高對(duì)歷史史實(shí)物件的閱讀理解能力,；

c能解釋重要的歷史概念,；

d能用正確的觀點(diǎn)對(duì)歷史事件和人物加以分析及談自己的看法。

教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作.

五,、各單元基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：元謀人,、北京人的生產(chǎn)生活的情況,；南北方農(nóng)耕文化的基本情況；中華民族的祖先,；大禹治水,；啟建立夏朝；分封制,；宗法制,；春秋五霸；戰(zhàn)國七雄,；商鞅變法,；秦始皇統(tǒng)一中國加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施；陳勝,、吳廣起義,；西漢的休養(yǎng)生息政策和文景之治；漢武帝的大一統(tǒng),；光武中興,；漢朝的對(duì)外關(guān)系；三國鼎立的基本情況,；孝文帝改革,；古代科技和文化的成就,。

2、難點(diǎn)：歷史年代世紀(jì)的計(jì)算方法,；猿為什么向人轉(zhuǎn)化,；南北方農(nóng)耕文化有何不同；“公天下”與“家天下”有何不同,；宗法制,；商鞅變法的原因；如何評(píng)價(jià)農(nóng)民起義,；漢朝的對(duì)外交往,；三國鼎立如何形成；民族大融合的趨勢(shì),；對(duì)漢武帝大一統(tǒng)的評(píng)價(jià),；諸子百家的思想本質(zhì)。

六,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1,、用精彩、引人入勝的導(dǎo)入把學(xué)生帶入每一節(jié)課中,。

2,、用嚴(yán)格的要求來規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生的思想交流，切實(shí)了解學(xué)生的需要,。

4,、平時(shí)的工作要做到勤奮。

5,、抓好學(xué)生的課堂知識(shí)的過關(guān)工作,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十五

我是101藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候,，我的工作變的輕松了很多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的,。

101藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,，通過自己的努力,，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排：

活到老,，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀,；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作,，都要盡心盡力,，都要為學(xué)生著想，要努力工作,，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),，忘我的工作。

學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),，技能,，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在班級(jí)的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理,。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

充分利用學(xué)院,、分院、各部門,、老師和社會(huì)的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,，對(duì)成績差的學(xué)生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng),，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十六

201x年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng),，做好“內(nèi)涵發(fā)展,，提質(zhì)增效”文章，圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的總體思路,，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo),，繼續(xù)深化課堂改革,，初中數(shù)學(xué)教研組將配合學(xué)校工作安排,，制定如下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想

以“高效課堂”為主題,，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持針對(duì)問題進(jìn)行改革和根據(jù)問題來設(shè)計(jì)任務(wù)的理念,，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度,，用“五步驟”研教方式來指導(dǎo)全員研教，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，力求教師的工作積極性有明顯提高,，力求教師的“實(shí)踐性智慧”有進(jìn)一步發(fā)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升,。

二.基本目標(biāo)

1.經(jīng)歷有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過程;

深刻領(lǐng)會(huì)“標(biāo)準(zhǔn)”倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念;感悟并能把握“過程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;

能在課堂教學(xué)中貫徹“過程教育”思想

2.探索“階段”研修方法,，切實(shí)改變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)歷性”

研修狀態(tài)為“參與式”研修狀態(tài),，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能,。

3.探索教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)歷教學(xué)分析的過程,，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法,，使課堂教學(xué)有思想,、有依據(jù)。

4.探索中小學(xué)銜接問題,，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊研究”的過程中,，認(rèn)識(shí)滿足銜接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿足學(xué)生的需求,。

5.利用蹲點(diǎn)的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展微型科研活動(dòng)(微型調(diào)查、微型實(shí)驗(yàn)),，嘗試有科研含量的教研活動(dòng),，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)并解決問題

6.積極開展全員研教系列活動(dòng)，加強(qiáng)校本研修

7.參與研究與指導(dǎo)后20%學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)

8.參與教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)等

三.工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè),，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”、“規(guī)范”,、“科學(xué)”,、“主題化”。在上學(xué)年評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上,，積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組,。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課、備課、批改作業(yè)等,，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等,。

3.落實(shí)年級(jí)組備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫,、整理,、匯總工作。明確教研組長對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完善,、整理,。

4.開展20xx年全員研教活動(dòng)：根據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng)，有計(jì)劃有實(shí)效,，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，以“五課”(青年教師規(guī)范課、教壇新秀展示課,、骨干教師示范課,、中老年教師風(fēng)采課、名特教師研究課)為主要形式,，繼續(xù)推進(jìn)人人上課過關(guān),。開展系列活動(dòng)(1)縣級(jí)賽課(2)“我的研教故事”(3)命題比賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評(píng)比。

5.平時(shí)積極開展主題研教,、課題研究,，深化對(duì)課堂的研究，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：

(1)初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫研究

(2)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)自主閱讀法的研究

(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“學(xué)查展評(píng)”發(fā)展課堂實(shí)踐研究

6.開展“發(fā)展課堂”研究員與新教師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作,，五年內(nèi)新教師積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，包括匯報(bào)課、示范課,、備課檢查,、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老教師的帶頭作用,。

7.本組將配合教導(dǎo)處,、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情，形成濃厚的教研之風(fēng),。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng),。熱愛計(jì)科,，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，心往一處想，勁往一處使,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研教材,，研究教法,，體會(huì)課程的性質(zhì)、價(jià)值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng),。

勤聽課，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到,、早退，中途退堂,，不擅自調(diào)課,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對(duì)照本宣科,。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn),，難點(diǎn),，簡明易懂,，營造生動(dòng)活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精,，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,，新成果。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),，提高自己的職業(yè)素質(zhì),，為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在教育工作中只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田,，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),，收到良好的教育效果。作為一名教師,，要破除“以教師為中心”的觀念,，扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的

做法,，應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識(shí)參與到日常學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生在自覺自愿中完善自我意識(shí),；讓每位學(xué)生都明確，作為集體中的一員,，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任,。這樣在教育過程中，學(xué)生隨著自我意識(shí)的發(fā)展,，自我調(diào)節(jié),、自我完善、自我教育的能力也會(huì)不斷提高,。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，在日常工作中一定認(rèn)真完成。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線,，創(chuàng)新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作要求及措施

(一)聯(lián)系實(shí)際,，扎實(shí)開展教研活動(dòng)

為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo)，注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,，以求提高教學(xué)效率,。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng)，及時(shí)對(duì)不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò),，并推廣好的教法,。

2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué),。

3.以“教研課,、同課異構(gòu)”為平臺(tái),，加強(qiáng)磨課，讓課堂真正做到“三實(shí)”,，造福學(xué)生,。

(二)加強(qiáng)構(gòu)建“研討型教研”。

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，通過各種教研活動(dòng),，提高自身的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平;積極開展集體備課,、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍,。

(三)以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,。

這學(xué)期,，我將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

三,、活動(dòng)安排：

1、制定教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃,。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計(jì)劃。

3.進(jìn)行單元測(cè)查分析,。

4.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，本冊(cè)教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問題,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇二十九

一,、政治思想：

教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢(shì),，用心改善教學(xué)教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二,、工作及措施：

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和潛力,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木,，無源之水”,。教研組校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識(shí),，同時(shí)要不斷更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，服務(wù)于日常的教學(xué)工作,。

3,、加強(qiáng)群眾備課組活動(dòng)的開展工作。群眾備課組活動(dòng),，以定期的和不定期的備課組活動(dòng)為主,。每周的群眾備課，平時(shí)不定期的交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，以及時(shí)提高每個(gè)教師的備課質(zhì)量。要求每個(gè)人主備―個(gè)案,，群眾研討―共案,，個(gè)性修改―特案，課后反思―定案。

4,、教師之間要隨堂聽課,、評(píng)課。聽課前備課,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽、評(píng)課,。組織教師外出聽課,，博采眾長。

5,、九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要狠抓20xx年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的用心性,，認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級(jí),、八年級(jí)要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象、生動(dòng),，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給以更多的和愛護(hù)。

6,、關(guān)愛青年教師的健康成長,。為了使每位青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對(duì)關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長為市級(jí),、學(xué)校骨干,。

7、抓好教科研,，提升教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)具有科研興教思想，自覺進(jìn)行教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中,，積累素材，用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇三十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們科學(xué)教研組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，加強(qiáng)教研組的范式管理,，以有效教學(xué)為抓手,，以教師的發(fā)展為根本，堅(jiān)持在幼兒科學(xué)教育研究中落實(shí)反思性教學(xué)策略,，強(qiáng)化教研活動(dòng)過程,，提高教研活動(dòng)實(shí)效。在研究中,，我們將以教學(xué)活動(dòng)作為基點(diǎn),，圍繞不同年齡段科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效教學(xué)的研究;同時(shí)積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能;關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的開展;并注重教研活動(dòng)過程中成果的收集與推廣,。

二,、工作重點(diǎn)

1.把“聽評(píng)課”作為教研活動(dòng)中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課,、上課,、說課、評(píng)課為平臺(tái),，以觀摩教學(xué)活動(dòng)為主要形式,，以教師反思為重點(diǎn)，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)和技能,，同時(shí)提高教師說課,、研課的能力。

2.整合集體備課、小組備課,、個(gè)人備課等形式,，發(fā)揮組員集體智慧，給予執(zhí)教老師提供有效經(jīng)驗(yàn)和幫助,，完善活動(dòng)教案,。課后，執(zhí)教老師進(jìn)一步完善教學(xué)案例,，促進(jìn)教師教學(xué)反思能力的提高,。

3.把握科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的備課要點(diǎn)，明確不同年齡段科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,，分析和掌握不同類型科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的基本教法,。

4.追求課堂的有效組織，以實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”,。

5.從教師在科學(xué)教育教學(xué)方面的困惑和問題出發(fā),，制定相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容,，加強(qiáng)組內(nèi)教師科學(xué)素養(yǎng),、能力的培養(yǎng)。

6.關(guān)注區(qū)域：通過對(duì)典型科學(xué)區(qū)域案例的分析,，增進(jìn)教師對(duì)科學(xué)區(qū)域的關(guān)注,。

三、活動(dòng)規(guī)范及要求

1.按時(shí)參加每次活動(dòng),，有事必須先請(qǐng)假,，事后補(bǔ)上假條，需園長簽字,。

2.組內(nèi)教師要在本園的科學(xué)教學(xué)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

3.活動(dòng)中認(rèn)真完成聽課記錄，積極參與研討,。

4.認(rèn)真設(shè)計(jì),、落實(shí)每次的教研活動(dòng)方案。

四,、活動(dòng)時(shí)間安排

3月：組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期計(jì)劃,、指南科學(xué)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn);

4月：觀摩研究課，收集教師的問題困惑

5月:迎接市級(jí)開放日開展觀摩課及課后研討;學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論;

6月：區(qū)域案例分析迎接省級(jí)示范園評(píng)估開展區(qū)域觀摩課

7月：組內(nèi)小結(jié),，整理資料

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

一、基本情況

綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會(huì)),、李海峰(社會(huì)),、丁孔標(biāo)(社會(huì))、金雷揚(yáng)(美術(shù))、金芝華(體育),、金恒鵬(體育),、盛曉琴(音樂)。綜合組老師都有本科學(xué)歷,，老教師資歷很深,，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁,，敢于創(chuàng)新,。總的來說,，這是一支團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

學(xué)生主要來源于孤山周圍的村子,。由于受家庭,、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì),、音樂,、英語、美術(shù)等學(xué)科,，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生基礎(chǔ)較差。

學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求,，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué),、教研等活動(dòng)。

二,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針,，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

三,、工作目標(biāo)

1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng),。

2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類的競賽,，爭取取得較好的成績,。

四、具體措施

組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：制作課件等,，開展業(yè)務(wù)講座,，教師互相探討、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并及時(shí)做好筆記,，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等,。

重視對(duì)課程、教材的分析與研究,，大膽革新教學(xué)方式,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂,、美術(shù),、社會(huì)、思想品德等學(xué)科,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)活動(dòng)過程中，教師注重營造一種寬松,，愉悅的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生飽含情趣,，愿學(xué),，樂學(xué),，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣,、愛好,，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

認(rèn)真組織本校教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課、聽課,、評(píng)課,。教研組長不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,。嚴(yán)抓課堂教學(xué),，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

xx年(上)綜合組教研活動(dòng)安排

周次 活動(dòng)安排

二 學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神和校教研組工作計(jì)劃

四 美術(shù)教研課(集體備課)

六 體育教研課(公開課)

八 社會(huì)教研課及如何應(yīng)對(duì)中考專題

十 學(xué)校第一次常規(guī)檢查,、初二社會(huì)實(shí)踐小論文評(píng)比

十二 期中考試分析會(huì)

十四 體育教研課(集體備課)

十六 音樂教研課(集體備課)

十八 體育教研課(集體備課)

二十 學(xué)校第二次常規(guī)檢查

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

一,、指導(dǎo)思想：

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，^v^以學(xué)論教,、追求實(shí)效^v^為目標(biāo),，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托,，以課程改革為突破口,，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心,，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南,，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘教師才能,，齊心協(xié)力，努力奮斗,，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組,。

二,、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項(xiàng)日常工作,，積極訓(xùn)練,，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績,。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽,，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績,。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。

10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期綜合學(xué)科教研組工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,，提高服務(wù)意識(shí),，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生,，以“有效教學(xué)”為導(dǎo)向,，更新教學(xué)理念，研究教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以學(xué)科素養(yǎng)提升工程為載體,，扎實(shí)做好綜合學(xué)科研訓(xùn)工作,，推進(jìn)綜合學(xué)科建設(shè)。

二,、 工作要點(diǎn)

1. 教研組校本活動(dòng)暨學(xué)科素養(yǎng)提升工程;

2. 中學(xué)綜合組各學(xué)科老師校級(jí)公開課活動(dòng);

3. 音樂學(xué)科縣級(jí)“一師一優(yōu)課”活動(dòng);

4. 縣中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)相關(guān)學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn);

5. 參加上級(jí)各教育部門組織的有關(guān)教育教學(xué)研究活動(dòng);

6. 平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作及教學(xué)常規(guī)檢查

教研組工作行事歷

第二周 教研組會(huì)議,，研究本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),、各種培訓(xùn)工作要點(diǎn)

第四周 音樂集體備課活動(dòng)

第六周 音樂“一師一優(yōu)課”活動(dòng)校內(nèi)試課摩課活動(dòng)

第八周 美術(shù)集體備課活動(dòng)

第七，八,，九,，十周 中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)信息技術(shù)學(xué)生培訓(xùn)輔導(dǎo)

第十周 教學(xué)常規(guī)檢查

第十二周 信息技術(shù)集體備課活動(dòng)

第十四周 信息技術(shù)校內(nèi)公開課活動(dòng)

第十六周 美術(shù)校內(nèi)公開課活動(dòng)

第十八周 教研組校本活動(dòng)暨學(xué)科素養(yǎng)提升工程之專題講座

第十九周 教研組校本活動(dòng)暨學(xué)科素養(yǎng)提升工程之專題講座

第二十周 教研組活動(dòng)總結(jié)

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,，努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展,。

(一)教學(xué)質(zhì)量方面,。

1、向省級(jí)示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高,。

2、七,、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測(cè)中爭取前列位次。

3,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù),。

4、在各級(jí)各類教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,，獲縣同類學(xué)校前列,。

5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎(jiǎng)率,，注重在全縣的名次,。

(二)常規(guī)管理方面,。

1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生,。

2,、為配合聘任制度的實(shí)施，規(guī)范各類管理制度,，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》,。

3、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度,，特別是教師平時(shí)教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查,。

4、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》,，并與活工資分配掛鉤,。

(三)發(fā)展教師(教研)方面

1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),。

2、教師在片,、縣級(jí)等各類教學(xué)競賽,、評(píng)比中有較高的獲獎(jiǎng)率。

3,、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān),。

4、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。

5,、校本教研有特色,、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

(四)其它

1,、做好初中生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。

2,、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)及上報(bào)工作,。

(一)常規(guī)管理方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時(shí)分配制度,，開足開齊音,、體、美,、實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》,。修改、完善有關(guān)制度,，使之更科學(xué),，更易于操作。

3,、配合其它處室對(duì)住校生行全程跟蹤管理,。

4、加大與年級(jí)組長,、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

5,、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,，組織校行政會(huì)成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹新《義務(wù)教育法》,，杜絕教師對(duì)學(xué)生體罰、諷刺等違法行為,。

(二)教學(xué)質(zhì)量方面

1,、組織和督促九年級(jí)組長、班主任,，團(tuán)結(jié)九年級(jí)各科教師,，共同加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)各班的教學(xué)管理。

2,、對(duì)七,、八年級(jí)的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,。

3,、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè),。各年級(jí)實(shí)行月考制度,。做好考試后的各類成績分析、評(píng)價(jià)工作,。統(tǒng)籌安排,，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量,。

4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后，教師組織檢測(cè)和反饋,。

(三)師訓(xùn)方面

1,、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計(jì)劃,。

2,、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì),。

3,、繼續(xù)推行教育科研激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等,。

4、通過教育教學(xué)論壇,、教學(xué)競賽,、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平,。

(四)其他

1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀教育,。

2,、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練及參賽工作,，開展青春期心理健康教育活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、多媒體教室等的管理,，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用,。

4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集,、整理,、歸檔工作,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

一、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)與任務(wù)

1,、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,，提升理念,，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上,，因此,，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新,，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂,、玩中思,、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展

(1)本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課，教師們一起來聽課,，聽后進(jìn)行評(píng)析,，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平,。教師要堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃,，責(zé)任到人,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,。

4,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”,，使家長工作落到實(shí)處,。

5、同心同德,，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成,。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階,，大家敞開心扉，真誠以待,，切磋交流,，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

一,、教研組情況分析：

我們美術(shù)教研組共有13名教師,，其中好幾名老師具有扎實(shí)的美術(shù)功底。本組大多是年輕骨干教師,，他們認(rèn)真,、好學(xué)，有著自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。經(jīng)過一年的實(shí)踐與理論研討,，我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升,。本學(xué)期,，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色,，主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料,，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，有效的激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣,，提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個(gè)性,，從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力,，發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能。

二,、工作目標(biāo)：

1,、組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平,。

2、帶好興趣小組活動(dòng),，使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色,。

三、教研重點(diǎn)：

1,、討論,、挖掘各種有特色的，適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包,、服裝邊角料,。

2、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對(duì)廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)興趣的策略與方法,。

3,、理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的評(píng)價(jià),，提高課堂的有效性,。

四、理論學(xué)習(xí)：

1,、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,。

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一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹新學(xué)期工作思路和學(xué)校的工作安排,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。本學(xué)期,，我校語文教學(xué)教研工作將繼續(xù)圍繞“引導(dǎo)——建構(gòu)單元教學(xué)結(jié)構(gòu)研究”課題,，以教研組計(jì)劃作為工作的重心,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效地開展起來,。

二、主要工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)“優(yōu)秀教研組”建設(shè),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度,，注意吸收課改前沿信息,，提倡讀理論專著，讀整本書,。

2,、以“提高閱讀教學(xué)效能”為專項(xiàng)內(nèi)容，開展多種形式的課堂教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)”課，使語文課堂回歸語文本色,，呈現(xiàn)出清新樸實(shí)的面貌,。

3、進(jìn)行半日開放調(diào)研活動(dòng),，組織教師聽課并評(píng)課,，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。抓好“校本教研”,，針對(duì)語文教學(xué)中存在的問題,，進(jìn)行沙龍研討，以取得切實(shí)有效的辦法,。

4,、根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，積極營造書香校園,，合理開發(fā)校本課程,，提升學(xué)校文化品位，形成獨(dú)特的語文教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校特色的形成,，促進(jìn)教師學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展，形成學(xué)校辦學(xué)新亮點(diǎn)。

5,、利用學(xué)校信息技術(shù)資源,，開設(shè)“吳莊華僑小學(xué)教研之窗?小學(xué)語文教學(xué)專欄”，提供信息交互平臺(tái),，優(yōu)化語文教學(xué)資源，熱忱為全校師生服務(wù),。

三,、工作措施：

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè),。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息,，提倡讀理論專著,，讀整本書。圍繞專題,，每半月召開一次教研組會(huì)議,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研討,。

（1）本學(xué)期,，以“閱讀教學(xué)”為專項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行備課組組內(nèi)互教輪聽,，繼續(xù)上好組內(nèi)的“一課一議”,、“一課三議”和“三課一評(píng)”的教研活動(dòng)。

(2)開展“高效課堂”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，教師自愿報(bào)名參加,，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展,。

（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

（1）備課：鼓勵(lì)教師采用電子備課,，教師應(yīng)重視備課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，重視重難點(diǎn)的突破，對(duì)于所傳授知識(shí)要有整體把握,，整體設(shè)計(jì),，對(duì)學(xué)生學(xué)期能力的形成，要有較長期計(jì)劃,。特別提出的是：每一篇課文有一總的教材學(xué)情分析,，每一課時(shí)都要有學(xué)時(shí)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),。同時(shí),，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教師常規(guī)檢查制度及要求，對(duì)照要求調(diào)整備課行為及教學(xué)行為,。每一篇課文（包括練習(xí)）至少寫一則不少于100字的反思,，要求反思要切合實(shí)際，有一定的深度,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展，在音,、體,、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績、活動(dòng)開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢(shì)及本校的新情況,，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語,、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員，對(duì)新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

加大課程研究的力度,，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo),，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

二、基本情況分析

本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班,，53位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：...等人,。由...擔(dān)任教研組的組長。

本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng),。

三,、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,，我們都將動(dòng)員積極參與。

2,、讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老、中,、青相結(jié)合,，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

3,、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

(1)美術(shù)方面,，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體學(xué)生參與,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評(píng)出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學(xué)習(xí),。

(2)音樂方面，由王林莉,、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀者,。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽。

(3)體育方面,，由鐘哲明,、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì),，一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì),，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行,。

(4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作,。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語的輔導(dǎo),。

四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課,、評(píng)課,。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下：

1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。

2、九月中旬至十月下旬鐘哲明,、王世陽,、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,，以及參加比賽,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課,、評(píng)課，展開研討,。王林莉,、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作,。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo),。或隨堂聽課,、評(píng)課,，展開研討。

3,、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東,、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課,，請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽課,、評(píng)課，展開研討,。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作,，歡迎各位老師前往指導(dǎo)。

五,、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析,、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn),，力爭使本教研組的教研工作搞得更好,。

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一、教材分析：

本冊(cè)書主要繼續(xù)講述中國古代史自隋唐到清朝前期的知識(shí),，主要內(nèi)容有：

第一單元：繁榮與開放的社會(huì),；第1課，繁盛一時(shí)的隋朝,；第2課,，“貞觀之治”；第3課,，“開元盛世”,，第4課，科舉制的創(chuàng)立,，第5課,，“和同為一家”；第6課,，對(duì)外友好往來；第7課,，輝煌的隋唐文化（一）,；第8課，輝煌的隋唐文化（二）,。

第二單元：經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,；第9課，民族^v^并立的時(shí)代,；第10課,，經(jīng)濟(jì)重心的南移；第11課,，萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌,；第12課，蒙古的興起與元朝的建立,；第13課,，燦爛的宋元文化一）；第14課,，燦爛的宋元文化（二）,。

第三單元：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)；第16課,，明朝君權(quán)的加強(qiáng),；第17課,，鄭和下西洋與戚繼光抗倭；第18課,，君主集權(quán)的強(qiáng)化,；第19課，收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄,；第20課,，統(tǒng)一多民族國家的鞏固；第21課,，明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”,；第22課，時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）,；第23課,，時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過歷史學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史事件,、歷史人物,、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展線索，理解重要的歷史概念,，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)不同歷史時(shí)期主要特征及其發(fā)展趨勢(shì),，使學(xué)生能夠掌握本冊(cè)書的基礎(chǔ)知識(shí)，重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象及歷史概念。

2,、要求學(xué)生初步掌握記憶,，分析，綜合等方法培養(yǎng)學(xué)生表述歷史事件的能力,。

3,、在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)貪B透思想教育，以達(dá)到本學(xué)科思想教育的要求,。引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心和自信心，繼承人類的傳統(tǒng)美德,，從人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中理解人生的價(jià)值和意義,。為樹立正確的價(jià)值觀和人生觀打下良好的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)方法：

1,、充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,，注重啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的理解，通過利用各種資源尋找歷史,，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、考證能力。避免死記硬背,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

2、讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識(shí)歷史的基本技能和方法,。通過對(duì)有關(guān)歷史知識(shí)的收集,、整理，重新組織這些信息,，提高分析,、比較、歸納和綜合能力,。

3,、注重多層次、多方位地聯(lián)系,，開拓學(xué)生的視野,。通過深入了解身邊的歷史，進(jìn)一步拓寬課本知識(shí),。

4,、進(jìn)行豐富多采的教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)。通過了解祖國的古文化成就,、歷史文化名人、英雄人物和事跡等,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感。

5,、教學(xué)手段多樣化,，經(jīng)常使用電教手段、掛圖等,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)：

1、大運(yùn)河的開通及其作用,、貞觀之治與女皇武則天,、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮、科舉制的創(chuàng)立與完善及作用,、吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系,、唐朝與日本,、天竺的交往。

2,、李春和趙州橋,、雕版印刷術(shù)的發(fā)明、光耀千古的詩壇,、世界藝術(shù)寶庫莫高窟,。

3、契丹的興起及與北宋的關(guān)系,、女真建立和岳飛抗金,、南方商業(yè)的繁榮、宋朝社會(huì)生活的幾個(gè)重要方面,。

4,、蒙古族的興起和元朝的建立、行省制度,、民族融合,、活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,、司馬光和《資治通鑒》,、宋詞和元曲

5、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施,、鄭和下西洋與戚繼光抗倭,。

6、君主集權(quán)的強(qiáng)化,、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,、雅克薩之戰(zhàn)和中俄簽訂《尼布楚條約》、,、^v^和駐藏大臣,、平定大小和卓的叛亂。

7,、清朝“閉關(guān)鎖國”的政策,。

8、北京紫禁城及李時(shí)珍和《本草綱目》

五,、教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,、措施：

歷史課是一門滲透性很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)中要從以前一味地強(qiáng)調(diào)課本知識(shí)中解脫出來,，在講解課本內(nèi)容的同時(shí),，要適當(dāng)?shù)貪B透思想教育，愛國主義教育，以培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),。

在講授課本知識(shí)的同時(shí),，充分利用課本中的圖畫、地圖,、表格,、文獻(xiàn)資料加深學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容的理解，使學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。

要提高課堂教學(xué)效率，要努力改變以往的教學(xué)方式,，給學(xué)生充分的思考討論時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力，教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。

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一,、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)與任務(wù)

1,、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,，提升理念，更新觀念,，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此,，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中,，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實(shí)際,。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),、玩中樂,、玩中思、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展

（1）本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課,，教師們一起來聽課,，聽后進(jìn)行評(píng)析，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織,，從而提高教師教學(xué)水平,。教師要堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃，責(zé)任到人,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍。

4,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長園地”，使家長工作落到實(shí)處,。

5,、同心同德，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階,，大家敞開心扉,，真誠以待，切磋交流,，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶,，是家長和社會(huì)普遍關(guān)注的問題,，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益,，教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。為把本教研組建設(shè)成一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍,，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

1、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課,，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課,，反思教學(xué),，充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),。

2,、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè),，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對(duì)各教師的備課,、聽課情況檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課,，發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng),，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課,、示范課等要求無課的本組教師一律參加,。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開課,。

4,、初一、初二年級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué),，要面向全體,，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作;初三年級(jí)面臨著升學(xué)考試,，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。

5,、鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng),。

6,、要求各教師根據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與科研,，提高科研能力,。

7、備課組要搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫,。

8,、鼓勵(lì)教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動(dòng)，課件制作評(píng)比活動(dòng),。

教師組長個(gè)人工作計(jì)劃 教師年級(jí)組長工作計(jì)劃篇

根據(jù)學(xué)校安排,，本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班和三三班的體育教學(xué)和體音美組的教研組長工作。在這個(gè)學(xué)期里,，我將以學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為引領(lǐng),，緊緊圍繞學(xué)校各部門的要求及階段工作要點(diǎn)，時(shí)刻牢記自身職責(zé)和任務(wù),，結(jié)力爭把各項(xiàng)教育教學(xué)工作做好,。下面對(duì)本學(xué)期工作主要從以下三方面加以計(jì)劃：

1,、認(rèn)真制訂所任教學(xué)段的課程綱要和課程超市教學(xué)計(jì)劃、教研組的教研計(jì)劃,。圍繞學(xué)期目標(biāo),，采取切實(shí)可行的手段和方法，及早安排好各項(xiàng)工作的計(jì)劃過程,，力爭做到對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作要有預(yù)見性,，對(duì)各項(xiàng)工作中可能出現(xiàn)的問題有對(duì)策，有手段,。

2,、按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康、心理健康及社會(huì)適應(yīng)四方面的具體要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真組織教學(xué)、練習(xí),。采取形式多樣的教學(xué)措施,、手段和方法，來培養(yǎng)學(xué)生形成體育鍛煉的習(xí)慣,。組織高效的課堂知識(shí)講授,、練習(xí)和活動(dòng)，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué),、有所得,、有進(jìn)步、有提高,，保證學(xué)生在校每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。重視課后反思，多寫教學(xué)心得體會(huì),。要注意改善,、和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流,，關(guān)愛學(xué)生,，重視安全工作，確保學(xué)生安全,，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能,、素質(zhì)的提高,，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。要及早按照年級(jí)分層分類完成教學(xué)目標(biāo),，切實(shí)保證學(xué)生的健康成長,。

3、九月中下旬至十月初抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)和匯總上報(bào)工作,，要貫穿于每節(jié)課的訓(xùn)練練習(xí)中，要有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平,，采取切實(shí)有效的方法提高學(xué)生和的生理機(jī)能水平,，力爭所任教班級(jí)素質(zhì)達(dá)標(biāo)率繼續(xù)保持在90%以上。

4,、督促和組織各年級(jí)認(rèn)真上好課間操活動(dòng),，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長,，協(xié)助少先隊(duì)一起抓好升旗及各種集會(huì)時(shí)學(xué)生集合,、退場級(jí)會(huì)中行為習(xí)慣養(yǎng)成，舉行形式多樣的小型比賽和訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,。

5、積極開展體育競賽活動(dòng),，切實(shí)抓好學(xué)校各項(xiàng)競賽活動(dòng),。

6、努力做好學(xué)校體育器材室的管理,，按照后勤張主任和王老師要求嚴(yán)格器材的出借和使用制度,。維護(hù)好器材，教育學(xué)生愛惜場地器材,，有意損壞公物要照價(jià)賠償,。

1、讀書學(xué)習(xí),，本學(xué)期里,，繼續(xù)利用學(xué)校安排的午讀時(shí)間，及課余時(shí)間加強(qiáng)都市學(xué)習(xí),，九,、十月份按照學(xué)校布置的任務(wù)我準(zhǔn)備對(duì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)和水平三的體育教學(xué)參考書再進(jìn)行一次認(rèn)真的研讀,。新課標(biāo)是教師課堂教學(xué)的指揮棒,，仔細(xì)研讀它，既是對(duì)上級(jí)要求的落實(shí),，更是自身認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)目標(biāo)的前提,。另外本學(xué)期其余時(shí)間至少還要再讀一本教育教學(xué)著作,，讓書香浸潤心靈,。

2、聽評(píng)課,、聽課也是自身教學(xué)能力提高的一個(gè)重要途徑,。認(rèn)真完成教導(dǎo)處布置的聽課要求，學(xué)習(xí)他人的長處,。積極認(rèn)真的進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，對(duì)自己也嚴(yán)要求，為學(xué)生做表率,。

本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育,、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),，立足于課堂，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),、藝術(shù)素質(zhì),、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的,。

1,、教研活動(dòng)的組織與安排

本學(xué)期按照教導(dǎo)處要求，我們體音美教研組計(jì)劃進(jìn)行七次教研活動(dòng),。

第一次集中學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期各塊工作目標(biāo)

第二次交流教學(xué)計(jì)劃,、提出本學(xué)期對(duì)教研工作的意見和建議。

第三次各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)

第四次3,、25優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選

第五次4,、14教學(xué)觀摩課評(píng)課

第六次：組內(nèi)新教賽課，組內(nèi)的磨課

第七次對(duì)學(xué)期教研工作進(jìn)行總結(jié),。

2,、各學(xué)科工作重點(diǎn)：

體育：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；,，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施,；認(rèn)真做好《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作；積極開展各種課外體育競賽,。

音樂：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理,，抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動(dòng)。

美術(shù)：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理,，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽,。

3、具體措施：

教研方面：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新觀念,，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間,，將看到的,、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,，讓每位教師受益,，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

2,、有針對(duì)性的開展體,、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng),。

3,、深入開展教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中,，力求把備課、模擬上課,、評(píng)課有機(jī)的結(jié)合到活動(dòng)中來,，使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效,。

4,、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。

5,、積極,、扎實(shí)、認(rèn)真地開展教研活動(dòng),，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常,、有效地開展,。

4、其它方面：

1,、按照學(xué)校要求,，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記,，組內(nèi)相互交流,，互相借鑒，做到資源共享,，共同提高,。

2,、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競賽活動(dòng)，借競賽鍛煉自己,，提高自己,，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

3,、多與其他組的教師交流,、探究，努力構(gòu)建平等,、合作,、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力,。