時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

1.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一、教研組情況分析：

1、本學(xué)期我們中班組共有六位老師,，六位教師都有著經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，加之年齡偏年輕,，所以本教研組又是一個(gè)年輕而又有活力的學(xué)習(xí)型教研組,，無疑這給教研工作提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2,、本教研組面對(duì)中班xx名幼兒的保教保育工作,，總體上，中班幼兒在集體生活中有一定的良好習(xí)慣,，自理能力亦有較高水平,，但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，加上有些幼兒并沒有小班生活的經(jīng)驗(yàn),，或者很多幼兒只有半期小班的生活經(jīng)驗(yàn),，幼兒發(fā)展水平可以說有一定的落差。如個(gè)別幼兒不會(huì)握筆,，對(duì)于1到10數(shù)字認(rèn)讀,，數(shù)物對(duì)應(yīng)，數(shù)數(shù)能力等都還比較差,。所以本學(xué)期我們要圍繞提高幼兒五大領(lǐng)域能力,，特別要提高語言表達(dá)水平,，科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展水平的主題來搞教研工作。

二,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期幼兒教材為《鳳凰小康軒》版,，為以前未接觸過的新教材，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基礎(chǔ)上要著力研究這套教材以科學(xué)保教,，在課程的各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)《指南》精神,，積極開展各類教學(xué)、教研活動(dòng),，不斷提高保教質(zhì)量,，提高組內(nèi)教師的教育教研水平。

三,、教研重點(diǎn)：

1,、按時(shí)做好每二周一次的教研工作，確保教研活動(dòng)能起到一定的作用,，使之成為教師解決保教保育活動(dòng)中問題的一個(gè)平臺(tái),，成為一個(gè)反饋保教保育效果的平臺(tái)，成為一個(gè)教師相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

2,、組織教師研讀教材，限度吃透教材,，科學(xué)保教,，高質(zhì)量完成中班幼兒的五大領(lǐng)域能力發(fā)展目標(biāo),。

3,、要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，督促好教師參加本園進(jìn)行的彈唱與舞蹈技能及其他技能提高活動(dòng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

4、做好教師在完成各種書面材料規(guī)范工作,，諸如教案,、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃等所有學(xué)校規(guī)定的檔案工作都提出指導(dǎo)意見,。

5,、及時(shí)做好教育成果的反饋工作，針對(duì)保教保育中出現(xiàn)的問題及時(shí)反思,，及時(shí)調(diào)整,。

6、要求本組教師經(jīng)常觀摩其他教師活動(dòng),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。

2.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)與任務(wù)

1、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo),、內(nèi)容和要求，提升理念,，更新觀念,，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此,，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中,，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實(shí)際,。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),、玩中樂、玩中思,、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展

（1）本學(xué)期將以隨意開展隨堂聽課,，教師們一起來聽課，聽后進(jìn)行評(píng)析,，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來組織,，從而提高教師教學(xué)水平。教師要堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃,，責(zé)任到人,，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍。

（2）充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施,，精心制作好操作性強(qiáng)的班級(jí)網(wǎng)站,，讓我們和家長(zhǎng)、社會(huì)得到溝通,。游樂溝通,，在理解的基礎(chǔ)上得到支持，從而得到相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。認(rèn)真寫好教育筆記,，并及時(shí)上傳，讓大家分享教育活動(dòng)中的所思,、所想,、所樂，或是困惑,，讓大家共同分享,，共同出謀劃策，從而共同提高,。

4,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長(zhǎng)園地”,，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處,。

5,、同心同德,，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng)。

我組教師人際關(guān)系融洽,，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成,。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階，大家敞開心扉,，真誠(chéng)以待,，切磋交流，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

3.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

新學(xué)年的高中地理教研工作,，以新課程理念為核心工作,，設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng),，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革,。

一、指導(dǎo)思想

1,、新學(xué)年的高中地理教研工作,，以新課程理念為核心工作，設(shè)計(jì),、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng),，積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革。

2,、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),，服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革，提高教師實(shí)施新課程的理念的能力,。

3,、以教學(xué)評(píng)價(jià)為突破口，研究新課程理念下的學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)及地理命題,，高質(zhì)量地完成命題及調(diào)研指導(dǎo)工作,。

4、以實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校的地理教研組為單位,，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開展,，認(rèn)真研究課堂有效教學(xué)，切實(shí)促進(jìn)地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

二,、具體工作

1、落實(shí)好地理教研的各項(xiàng)工作

（1）認(rèn)真參加省教研室組織的每次教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，然后對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行研討。

（2）積極參與省教研室的有關(guān)教研活動(dòng),，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。

（3）高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，各校要高度重視,，做好授課和復(fù)習(xí)等工作,，提高合格率和優(yōu)秀率。

（4）落實(shí)好“雙優(yōu)課”評(píng)比工作,，選手要認(rèn)真準(zhǔn)備,，共同研究，要發(fā)揮全體教師的智慧,，力爭(zhēng)取得理想的成績(jī),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)

（1）強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)和理論水平,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，研讀兩本書，確定一個(gè)研究問題（如何開展好案例教學(xué)）,。

（2）加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)組成員的學(xué)習(xí),，研討和分析如何提高我市的地理教學(xué)質(zhì)量。

（3）聘請(qǐng)專家作為學(xué)科指導(dǎo)組成員,，請(qǐng)專家做講座,，廣泛和外界聯(lián)系，以提高教育教學(xué)水平

3,、以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性

（1）以蹲點(diǎn)教研為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的研討,，一是到蹲點(diǎn)的學(xué)校,，召集老師去聽課，邊學(xué)習(xí),，邊提出問題,，然后對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行研討；二是通過蹲點(diǎn)教研,，加強(qiáng)和每位教師的溝通和交流,，了解學(xué)情教情；三是通過蹲點(diǎn)教研,，認(rèn)真研究每所學(xué)校每位教師的情況,，力所能及的幫組老師們解決一些實(shí)際困難。

（2）利用課例研討和送課等形式,，提高課堂教學(xué)效率,，一是選優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校送課，二是計(jì)劃開展一系列研究課,，進(jìn)行課例研討,，計(jì)劃每個(gè)年級(jí)開展研究課各1一2節(jié)。

（3）深入學(xué)校參加校本教研工作,，把校本教研工作落到實(shí)處,，探索新的教研思路，建立校本教研制度,，充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，在開展校本教研活動(dòng)中以課堂觀摩,、課例研討,、跟蹤聽課等為主要形式開展校本教研,。

（4）積極做好新課改的研究工作，認(rèn)真總結(jié)一年來所取得的成績(jī)以及存在的問題,，每校以備課組的形勢(shì)進(jìn)行總結(jié)（高二年級(jí)）

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)

一是學(xué)科指導(dǎo)組要針對(duì)各校新分配的大學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo),，專門為新畢業(yè)的教師開展課標(biāo)及教材研究的教研活動(dòng),。

二是通過青年教師做研究課，鍛煉提高自己,。

（2）加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)

以雙優(yōu)課為契機(jī),，做好選手的指導(dǎo)工作，共同努力力爭(zhēng)雙優(yōu)課取得好成績(jī),，達(dá)到共同提高的目的,，努力培養(yǎng)出。

（3）做好“課”評(píng)選準(zhǔn)備工作

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

（1）充分發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)組的作用,，做好二輪資料的修訂工作

（2）通過課例研討的形勢(shì)，認(rèn)真研究如何提高習(xí)題課和講評(píng)課效率問題

（3）對(duì)xx年高考試題每位教師都要認(rèn)真研讀,，嚴(yán)格按考綱授課,。

（4）做好統(tǒng)考、統(tǒng)閱和統(tǒng)一教研研討工作

6,、加強(qiáng)站的建設(shè)

本學(xué)期以市一中為基地,，開展站建設(shè)，力爭(zhēng)通過站和博客等信息平臺(tái),，資源共享,，為老師們提供一些有價(jià)值的的資料和有關(guān)信息。

（1）各校以備課組為單位每月上報(bào)一份材料（內(nèi)容：備課組活動(dòng)情況,、教學(xué)中遇到的問題,、單元練習(xí)、教材的使用,、某節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)等等）,，保證質(zhì)量。

（2）有條件學(xué)校至少在高一和高二兩個(gè)年級(jí)申請(qǐng)博客,，通過博客進(jìn)行研討有關(guān)課改的一些問題,。

（3）要提高站對(duì)教學(xué)的服務(wù)作用，提高上傳材料的質(zhì)量,。

4.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃和市教研工作計(jì)劃為綱要，以提高教師的教學(xué)能力和科研能力為目標(biāo)，圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”這一學(xué)校教研主體核心,，整合教科研資源,，通過調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師的積極性和創(chuàng)造性，開展關(guān)注課堂教學(xué)的有效性的教學(xué)研討以及科研論文的撰寫和課題的研究的校本培訓(xùn)活動(dòng),，為教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.繼續(xù)組織教研組全體老師認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí)化學(xué)教學(xué)新理念并且充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教研組全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)化學(xué)教學(xué)的新做法、新思路,，并結(jié)合本教研組的實(shí)際,，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。

2.抓好教學(xué)常規(guī),，以公開課為載體積極展開集體備課活動(dòng),，提高教學(xué)能力，將有效教學(xué)落實(shí)到課堂教學(xué)中,。把課堂還給學(xué)生,，使課堂真正成為學(xué)生積極主動(dòng)接受知識(shí)、培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力的地方,，成為學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的地方,。

3.提高輔導(dǎo)學(xué)生參加各類化學(xué)競(jìng)賽的能力,。通過探索競(jìng)賽輔導(dǎo)的有效途徑，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,，也提高學(xué)生的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)幾率,，為高考理綜能夠考取高分打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4.提高教師的教育科研能力,。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論的基礎(chǔ)上結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，申請(qǐng)教育課題、積極撰寫教育論文,，提高個(gè)人的理論水平,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.教學(xué)常規(guī)：根據(jù)學(xué)校教科室的政策,，規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)工作,，定期進(jìn)行作業(yè)批改情況檢查，備課檢查,。

2.教材研究類：認(rèn)真研讀蘇教版選修1,、選修2和《化學(xué)反應(yīng)原理》教材，提高教師的自身素養(yǎng)。

3.實(shí)驗(yàn)探究類：利用生活資源自制化學(xué)儀器或替代藥品開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),，限度的優(yōu)化中學(xué)實(shí)驗(yàn),。積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)類校本課程,。

4.試題研究類：積極參加市和市直教研組活動(dòng),，重視學(xué)考核高考形式，進(jìn)行學(xué)考高考命題研討,。

5.集體備課類：確定集體備課的主題,，針對(duì)同一主題組內(nèi)教師分別開出不同的公開課。

6.課題研究,、論文撰寫類：根據(jù)集體備課主題,，展開教學(xué)研討，形成教育課題,，匯報(bào)課題成果,，形成論文。

5.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn),，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,，不斷形成民主,、開放、高效的教研機(jī)制,，建設(shè)和諧校園,。

二、主要工作：

積極開展教研活動(dòng),，鉆研教材,，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效果,。

1、課堂教學(xué)

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng)，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上,，三課一評(píng)”活動(dòng),，嚴(yán)格按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)組織教師探討,、交流，開展教研組活動(dòng),。

(1)有效備課

備課必須課時(shí)齊全,，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范,。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo),，有教學(xué)重難點(diǎn)，有教學(xué)準(zhǔn)備,，有板書設(shè)計(jì),，有課堂生成，有教后記,。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理,，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義,，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次,，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式,，每次檢查都有文記載，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師,。

(2)有效上課

教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí),，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切,，教學(xué)方法恰當(dāng),，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”,、“二互”，即目標(biāo)要明確,、容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng)，課內(nèi)外互延,。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開設(shè)一次公開課,。

(3)有效作業(yè)

教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì),，體現(xiàn)出個(gè)性化、基礎(chǔ)性,、層次性和選擇性,，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),，有實(shí)效,。嚴(yán)格按照學(xué)校《教育教學(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改,。

2,、教育科研

(1)積極撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思,、體會(huì)整理成文,。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇,。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選,，積極向教育類雜志投稿。

(2)積極參加學(xué)?？蒲刑幍慕涣骰顒?dòng),，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課前準(zhǔn)備,、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑,、傾聽發(fā)言,、有序操作、合作交流,、閱讀教材,、認(rèn)真作業(yè),、自主檢查、課后作業(yè),、課余讀書等進(jìn)行準(zhǔn)備,，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法,，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談,，要把自己實(shí)際怎樣做的說清楚,，可以寫成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師,，經(jīng)審核通過的稿件在教師例會(huì)上作交流,，并在月考核中加分。

3,、興趣小組

提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能,，組建學(xué)校“音樂、美術(shù),、書法”三個(gè)藝術(shù)小組,，選拔優(yōu)秀學(xué)生開展舞蹈、電子琴,、繪畫,、陶藝等活動(dòng)，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),。

三,、措施：

1、關(guān)于到多功能教室上課

由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓,，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過,。在此過程中，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課,，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開多功能教室,。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全,。

2,、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng),。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間,。

6.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一、日常教務(wù)管理工作

1,、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的管理能力,，調(diào)動(dòng)各班班主任的工作積極性,，帶動(dòng)班級(jí)工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作,，特別是細(xì)節(jié)工作的督導(dǎo),，教研組人員經(jīng)常下班，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

2,、制定專教工作計(jì)劃和課程安排，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組日常工作的督導(dǎo)和本組人員的管理工作,。繼續(xù)開辦美術(shù),、舞蹈、足球,、國(guó)際象棋,、英語等興趣班，滿足家長(zhǎng)和幼兒的需求,，由專教教師負(fù)責(zé)制定課程計(jì)劃,。

二、教研工作

1,、圍繞四個(gè)有序深入開展園本課程的研究

（1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方,，注重空間的運(yùn)用,，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段,、方法和展示,，各班增設(shè)一個(gè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料,，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo),。

（2）學(xué)習(xí)有序：半日活動(dòng)開展以“計(jì)劃――工做――整理――回憶”途徑實(shí)施，教師根據(jù)班級(jí)情況,，調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容,，體現(xiàn)層次性。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究,。

（3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然,、合理，減少孩子不必要的等待時(shí)間,。提高幼兒自我服務(wù)（喝水,、穿脫 衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力,，減少以外傷害,。

（4）觀察有序：各種檢查和考核的目的性明確,，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。

2,、特色教育開展貫穿一日生活

（1）全語文教育：教師有意識(shí),、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容,，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容,。

（2）數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料,，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。

（3）雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動(dòng)的開展,，提高帶班教師英語水平和配班能力,。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語活動(dòng)觀摩。

（4）音樂教育：日常音樂活動(dòng)也要有計(jì)劃性,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究,。

三、科研工作

我園所開展的教育科學(xué)研究還剛剛起步,，在教學(xué)工作中起到的作用還不明顯,，而我組將以推進(jìn)園本課程的深入開展，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn),，所有科研課題都讓教師自愿參加,，課題負(fù)責(zé)。

7.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

1、通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng),，進(jìn)行全園培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

4,、充分利用自身資源，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳,、幫、帶,、教學(xué)研討等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

5,、做好幼小銜接,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng),，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)共同進(jìn)步、共同發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí),，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、開展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用,。

(三)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1、積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展,。

游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化,、個(gè)性發(fā)展的有效途徑,。所以，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲,，做好指導(dǎo)工作,。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主,，充分利用活動(dòng)室,、走廊、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地,，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲,，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格。

本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源,。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié)、五一勞動(dòng),、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師,、愛他人,、愛祖國(guó)的教育。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行“六一”文藝匯演,。

3,、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,，將會(huì)使人一生受益,。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生,、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作、主動(dòng)交往,、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康,、活潑、開朗的良好個(gè)性,。小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)能力;大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢(shì),，握筆的方法,、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。

(四)積極開展家園互動(dòng),，增強(qiáng)家園合力

教師要認(rèn)真做好家訪工作,，靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開放日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通,，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(五)做好幼小銜接，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

1,、鼓勵(lì)幼兒自帶圖書在課余時(shí)間閱讀并與同伴分享,，運(yùn)用講故事、游戲等多種形式來加強(qiáng)幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語言表達(dá)能力。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊(duì)做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠(chéng)實(shí),、不說謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛,。集體活動(dòng)遵守秩序,，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢(shì),。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣,，要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話,，按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè),，愛護(hù)圖書、學(xué)習(xí)用品等,。

8.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。認(rèn)真研究教材改革的趨勢(shì)對(duì)化學(xué)教學(xué)提出的要求,，加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實(shí)效性。緊緊圍繞打造健康高效課堂這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案,，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果位居全市前列,。

二、工作目標(biāo)

1,、以課堂教學(xué)為主線為突破口,。立足以打造“四主高效課堂”為中心，將“以學(xué)定教,、師生互動(dòng),、教學(xué)相長(zhǎng)”作為課堂改革的主旋律，力爭(zhēng)在課堂組織形式,、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上有突破,。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學(xué)情分析,。

2,、提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真完成聽課任務(wù),，將備課組確定的備課內(nèi)容實(shí)行先說課,，再備課，充分聽取教師們的意見和建議,，形成集體合力。本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流,。每位教師以教學(xué)反思的形式,，反視自己的課堂教學(xué)。繼續(xù)開展課件設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)研究,，講課、評(píng)課的工作,，提高課件,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題，做到“適應(yīng),、典型,、高效”，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化,。認(rèn)真落實(shí)“精備少講,，精煉精考，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,，向單位時(shí)間要質(zhì)量,。

4、備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),、反思及作業(yè)反饋）。確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃（主題,、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,。

5,、重視科研工作，強(qiáng)化本組教師的科研意識(shí),，以科研帶動(dòng)教學(xué)工作,，確保我校化學(xué)教學(xué)成績(jī)居全市前列,。

三,、具體措施

1,、發(fā)揮教研組的集體作用。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，互幫互助,，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,，進(jìn)一步提高教師的教科研能力，追求高水平的教學(xué)質(zhì)量,。教研組是開展教研活動(dòng)的主體,，緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師，將教研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn),。

2、以備課組為中心開展常規(guī)工作,。備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象,，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),，提高教學(xué)效果,。由備課組長(zhǎng)主持并認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)中的促進(jìn)作用。備課組的活動(dòng)要規(guī)范化,，做到“四確定”（確定時(shí)間,，確定地點(diǎn)，確定內(nèi)容,，確定主講）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí),，統(tǒng)一重,、難點(diǎn)）。定時(shí),、認(rèn)真,、有一定目標(biāo)的開好備課組會(huì)，發(fā)揮所有教師的智能,、潛質(zhì),，精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例,，并實(shí)行推優(yōu)。

3,、發(fā)揮骨干教師的示范作用,。化學(xué)組的老師們都有自己的教學(xué)風(fēng)格,，取長(zhǎng)補(bǔ)短是關(guān)鍵。發(fā)揮骨干教師的力量,，上好示范課,，對(duì)新進(jìn)教師認(rèn)真搞一次聽課和評(píng)課。提倡組內(nèi)教師學(xué)習(xí)艾明勇主任活躍課堂氣氛的做法,，增強(qiáng)化學(xué)課堂趣味性和實(shí)效性,。

4、做好考試的命題,，審題及考試的質(zhì)量分析工作,。認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作，并在每次考試后都做好試題分析,，將試題分析反饋給命題教師和教研組,。

四、主要工作安排

九月份：研究教材,，制訂計(jì)劃,，上好化學(xué)學(xué)科的入門課。教給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思路和方法,，重視化學(xué)用語的規(guī)范化教學(xué),。開好本組的第一次教研會(huì)。

十月份：開展備課前的教材研究,、說課工作,，每周星期一固定為本組教研活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)高效課堂的各環(huán)節(jié)工作,。具體內(nèi)容,、人員分工的安排由備課組負(fù)責(zé)。

十一月份：期中考試的復(fù)習(xí)備考,、命題研討,、質(zhì)量分析；艾明勇主任的高效課堂,，尤其是活躍課堂氣氛的示范課,。開展學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

十二月份：提倡組內(nèi)聽課,、評(píng)課,，總結(jié)教學(xué)過程中的得失,，繼續(xù)開展學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

元月份：期末復(fù)習(xí)備考,，搞好質(zhì)量分析,，尋找教育教學(xué)的差距和不足，謀劃下學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

9.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想：

立足于現(xiàn)代教育理念，以校長(zhǎng)室和教務(wù)處的教學(xué)安排為依據(jù),，以創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)教學(xué)特色為目標(biāo),、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率為中心，樹立全新的教學(xué)觀念,，努力探索符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)方法,。以人為本，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理和對(duì)終身有用的地理；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和探究意識(shí),。

二,、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)高一課程改革的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的理論心得文章,。以學(xué)生發(fā)展為本,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。實(shí)現(xiàn)“為孩子的一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)目標(biāo),。

2、備課：認(rèn)真?zhèn)湔n明確教學(xué)目的教學(xué)任務(wù),，課前還要充分了解學(xué)生,。啟發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法,、能力,，讓課堂煥發(fā)生命活力。全面提高課堂的效率,。

3,、進(jìn)修：積極參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，尤其是結(jié)合本學(xué)科的教改進(jìn)修活動(dòng),。

4,、交流：加強(qiáng)同年級(jí)、不同年級(jí),、不同科目之間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與探究,；加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)他校之間的溝通與聯(lián)系,，汲取他校（尤其是對(duì)課程改革和會(huì)考、高考考得好的學(xué)校）的成功經(jīng)驗(yàn),。

5,、教研：繼續(xù)推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),、課題開展的實(shí)踐與探索,，力求更上一個(gè)層面。

6,、青年教師積極參加區(qū),、校教學(xué)公開課的展示活動(dòng)。

三,、工作計(jì)劃：

本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

（一）不斷更新教育教學(xué)觀念――聚焦課堂、提質(zhì)增效

增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，夯實(shí)理論 功底,，積極學(xué)習(xí)高中地理課程，及時(shí)了解本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究方向,，用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，逐步實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化，對(duì)課堂教學(xué),、多反思,、多研究、多總結(jié),，多寫教學(xué)反思及論文,。結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢(shì)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，大力提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

（二）扎扎實(shí)實(shí)地抓好常規(guī)工作：

1,、加強(qiáng)備課組活動(dòng),，每一次活動(dòng)力爭(zhēng)做到有的放矢、內(nèi)容充實(shí),，提高集體備課的實(shí)效性和針對(duì)性,。通過集體備課，形成一體化的校本資料,。

2,、提倡合作備課,，規(guī)范教學(xué)行為。每上一堂課之前,，都要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，把握教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，商討突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的手段,、方法，然后根據(jù)各班學(xué)情備好每一堂課,。同年級(jí)教師明確分工,，輪流備課、制作課件,，力求教案與課件的統(tǒng)一,，資源共享。

3,、配合教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,。根據(jù)學(xué)校對(duì)教研組工作的安排和要求，加強(qiáng)對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查,，力爭(zhēng)上好每一堂課,，課堂上注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,，探索適合小班的教學(xué)方法,。課后認(rèn)真地批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生,。

4,、以課堂為中心，加強(qiáng)組內(nèi)教師相互聽課,，聽后及時(shí)總結(jié),，多提改進(jìn)意見，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

具體工作及時(shí)間安排：

1、每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研會(huì),；根據(jù)區(qū)上安排,，按學(xué)年組教師參加區(qū)上和市上的地理教研會(huì)。

2,、在高一和高二,、高三年級(jí)開學(xué)進(jìn)入穩(wěn)定教學(xué)工作后，在三月下旬逐步展開各年級(jí)的同課研究工作；嘗試在高二年級(jí)邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的高三老師示范和同課研究,。

3,、在半期考試結(jié)束后，針對(duì)半期考試,，開展一次各年級(jí)的試卷分析工作,。

4、積極參加校內(nèi)的新課程建模工作,，根據(jù)學(xué)校安排的具體時(shí)間,，作一次組內(nèi)建模研討會(huì)，與同課研究結(jié)合起來,，嘗試推出本學(xué)科的新課程參賽教師,。

5、本學(xué)期每位老師組內(nèi)聽課的節(jié)次應(yīng)大于15節(jié),。

6,、按照學(xué)校的安排，做好組內(nèi)的教學(xué)備改情況檢查,。

（備改要求：新教師應(yīng)有教學(xué)詳案,，老教師應(yīng)有教學(xué)簡(jiǎn)案。每位教師力求打造一至二個(gè)展示性的好教案,。高一年級(jí)文科班平均每周布置和批改兩次作業(yè)；高一年級(jí)理科班平均每周布置和批改一次作業(yè),；高二年級(jí)平均每周布置和批改兩次作業(yè),；高三年級(jí)平均每周布置和批改兩次作業(yè)。）

四,、針對(duì)高考,，收集信息、分析學(xué)情,，提高課堂教學(xué)效率,。

1、注意收集和研究高考信息,。鉆研教材,，研究命題方向；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和解題思路的培養(yǎng),，搞好模擬測(cè)試及試卷分析,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性地解決問題,，確保教學(xué)效果,。

2、提高課堂實(shí)效。盡可能讓學(xué)生在課堂上掌握相關(guān)知識(shí),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，備好學(xué)案，加強(qiáng)課堂反饋,，當(dāng)堂課知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂掌握,。

3、積極參加市區(qū)組織的教研活動(dòng),。和兄弟學(xué)校保持長(zhǎng)期的聯(lián)系和學(xué)習(xí)交流,，既要積極爭(zhēng)取上區(qū)公開課，又要虛心聽取兄弟學(xué)校的老師對(duì)新教材的看法,，教法和對(duì)教材的處理方法,。進(jìn)一步熟練掌握計(jì)算機(jī)課件操作，爭(zhēng)取在區(qū),、校開設(shè)展示課,。

五、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用,，探索地理小班化教學(xué)模式,。

支撐自主性學(xué)習(xí)和教學(xué)的核心理論是以人為本、以學(xué)生為中心的,。體現(xiàn)在具體的教育,、教學(xué)行為中就是以學(xué)生為本、以學(xué)習(xí)為中心的教育思想,。我們教學(xué)行為的重點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)這一方面,，也就是學(xué)生身上，更多的發(fā)揮引領(lǐng)作用,，強(qiáng)調(diào)與學(xué)生互動(dòng),、合作及共享的關(guān)系。

10.教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃怎么寫

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組以學(xué)校,、教導(dǎo)處計(jì)劃為依據(jù)，以提高語文教學(xué)效益為宗旨,，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展,，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量,，強(qiáng)化教研管理,，努力提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，落實(shí)課程理念

繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)》《教研計(jì)劃》，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用集體學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法,、新思路,，結(jié)合自身存在的問題，有重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)改進(jìn),。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)設(shè)備,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，增加課堂容量,，構(gòu)建自能高效課堂。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。

抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的.保證,，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證,。每周五下午集體備課時(shí)，以年級(jí)組為單位認(rèn)真組織,，研究每單元的教學(xué)重點(diǎn),，制定出較為詳細(xì)、可行的教學(xué)目標(biāo),，并做好詳細(xì)記錄,。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課集體討論,、商量。自己再獨(dú)立思考,、研究,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真寫好設(shè)計(jì)說明,，做到有質(zhì)量,、有實(shí)效。每課寫好教學(xué)反思,，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,、不足與改進(jìn)措施。

3,、開展語文活動(dòng),，豐富校園文化

積極開展語文活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)，重視學(xué)生的書寫,、寫作能力訓(xùn)練,，激勵(lì)學(xué)生多識(shí)字練好字。積極開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，讀好書，好讀書,，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,，并且準(zhǔn)備出版《xx報(bào)》，每次作文選取比較好的結(jié)集出版,，選出寫作能手,。

4、加強(qiáng)教研組,、備課組活動(dòng),，做到精細(xì)化管理與教學(xué)。

經(jīng)常開展聽課,、評(píng)課,、說課，切實(shí)整體提高語文教學(xué)質(zhì)量,。開展公開課,、示范課、每人一堂錄像課,、匯報(bào)課活動(dòng),，聽課后加強(qiáng)研討，實(shí)事求是評(píng)頭品足,，相互學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，全面提高課堂教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)開展集體備課活動(dòng)，提高備課組集體備課的質(zhì)量,，研究大綱,，挖掘教材，體現(xiàn)知識(shí)和能力要求,，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì),，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。做到統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一訓(xùn)練,。

5、開展好“話題研討”活動(dòng),。

此項(xiàng)活動(dòng)是本學(xué)期教研工作的一次新的嘗試,，目的是為了真正解決大家教學(xué)工作中的困惑、困難來提高教學(xué)質(zhì)量,。要求大家在教學(xué)實(shí)踐中密切留意,，提出帶有研討價(jià)值的話題，在全組范圍內(nèi)展開積極的研討,，集思廣益,，找到具體的解決問題的策略來，以此來提高大家教研的能力和水平,。

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