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綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、工作目標(biāo)

1、制定教學(xué)計(jì)劃,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，授課具有科學(xué)性，寓學(xué)科教育于愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)情教育之中,，將德育教育放在重要的地位,。將新課程改革精神落到實(shí)處。

2,、鉆研教材,，改進(jìn)教法，面向全體學(xué)生,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以課題“高中文綜高考與教學(xué)整合”為核心,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手，創(chuàng)新的能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別注重對(duì)年輕教師及新教師(任本學(xué)科時(shí)間短)的培養(yǎng)，以案例課模式進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展觀摩教學(xué),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每位教師在教學(xué)中摸索出一套行之有效、有特色的教學(xué)方法適用自己教學(xué),，每學(xué)期聽(tīng)課不少于8次,。

4、對(duì)常規(guī)工作應(yīng)認(rèn)真完成,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、制卷,、批改作業(yè)及試卷,，能接受教務(wù)處定時(shí)和不定時(shí)的檢查。

5,、提高自身業(yè)務(wù)能力,，掌握現(xiàn)代技術(shù)教育制作課件參與教學(xué)，提高課堂效率,。

6,、在思想政治教育及其他方面，根據(jù)班級(jí)情況采取一定方法,，必要時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)及家訪,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，便于更好管理學(xué)生,。并積極參加政教處的課題研究.開(kāi)展一次研討會(huì).

7,、根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),，并寫(xiě)出計(jì)劃進(jìn)行,，期末總結(jié)活動(dòng)的成果及改進(jìn)的地方，并提出下一步的發(fā)展方向,。

8,、學(xué)期結(jié)束，要認(rèn)真進(jìn)行學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，總結(jié)得失,，以便在教學(xué)中不斷完善。

二,、工作職責(zé)

1、構(gòu)建和諧,，積極向上的教研組,，倡導(dǎo)組內(nèi)合作，組外競(jìng)爭(zhēng),，講師德,、講文明,、講奉獻(xiàn)的良好組風(fēng)。

2,、每學(xué)期開(kāi)學(xué),，認(rèn)真做好常規(guī)工作，完成計(jì)劃,，備課,、上課批改作業(yè)、制卷,、聽(tīng)課,、測(cè)試等工作任務(wù)。

3,、根據(jù)學(xué)科特征,，每小組確定一個(gè)教研小課題，目的是提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)步,。并培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，以學(xué)生為主體,，各小組寫(xiě)出實(shí)施方案，期末并加以總結(jié),，將總結(jié)材料交組上一同上交教務(wù)處,。

4、開(kāi)學(xué)時(shí),，每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)計(jì)劃,。每月交教案于教務(wù)處檢查，并聽(tīng)公開(kāi)課,，在各小組內(nèi)進(jìn)行,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)期結(jié)束后寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)上交教務(wù)處,，并交聽(tīng)課記錄本,。

5、為了使各學(xué)科組員有交流的時(shí)間,，教研會(huì)議間周一次大會(huì),，各周都開(kāi)小會(huì)，將各學(xué)科工作落實(shí)到位,。

三,、本學(xué)期的公開(kāi)課，重點(diǎn)放在培養(yǎng)新教師及年輕教師上，具體班級(jí)放在高一年級(jí),。具體安排如下：

高一政治上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一歷史上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

高一地理上公開(kāi)課兩節(jié)以上：教師由小組討論確定

各小組按安排的人員,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，其他組員聽(tīng)課,，給上課教師提出寶貴意見(jiàn)和建議,，然后再上課、再修改,，使上課教師的教學(xué)不斷完善,，也使聽(tīng)課教師得到提高。

四,、期末教研組應(yīng)在各方面作一個(gè)總結(jié),，分析得失，不斷改進(jìn),，并將總結(jié)上交教務(wù)處,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《上海市中小學(xué)拓展型課程指導(dǎo)綱要》及《學(xué)校的拓展型課程方案》,，結(jié)合“樂(lè)教,、樂(lè)學(xué)”的施教導(dǎo)學(xué)策略，以創(chuàng)智課堂為契機(jī),，以創(chuàng)新拓展日活動(dòng)及特色課程為抓手,，建立滿(mǎn)足學(xué)生多樣需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探求欲,，最終使得學(xué)校《快樂(lè)源拓展型課程》成為學(xué)生愉快情感體驗(yàn)的重要來(lái)源,，成為學(xué)生接受綜合性教育的重要途徑,。

二、教研組情況分析

本教研組一共有教師24人,，40周歲以下青年教師10名,，40周歲以上教師14名。職稱(chēng)結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師7名,，占比29,。1%。中青年教師是本教研組的主力,，是課程設(shè)想和理念落到實(shí)處的重要保證,，因此每位教師能依據(jù)學(xué)校兩課程方案，設(shè)計(jì)自己的課程科目綱要,，并設(shè)計(jì)相配套的教案并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,。

三,、理論學(xué)習(xí)

(一)規(guī)則意識(shí)為先

1,、計(jì)劃先行

在研究型課程的項(xiàng)目活動(dòng)中,，計(jì)劃先行包含兩個(gè)方面，想好再做和按計(jì)劃做,，前者指在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段,，就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計(jì)劃清楚，后者指的是,，執(zhí)行階段起,，就應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃按部就班的去做。

2,、團(tuán)隊(duì)合作

這研究型課程中,，團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注，課題選擇上求同存異,，計(jì)劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié),，活動(dòng)過(guò)程中互來(lái)互注，主動(dòng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)等方面,。

3,、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

既要懂得尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，在項(xiàng)目活動(dòng)中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處,，他人的建議必須明確說(shuō)出，如果別人也用自己的觀念而沒(méi)表明,，也應(yīng)有友善地提醒并修正,。

4、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

研究是一個(gè)獲取和運(yùn)用證據(jù)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中最為重要的就是去偽求真,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，在目前的課程實(shí)施當(dāng)中,，這是一個(gè)必須引起高度重視的問(wèn)題,。

(二)關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣，觀察,、記錄,、猜想、論證設(shè)計(jì),、信息獲取,、數(shù)據(jù)處理，變偽質(zhì)疑,、比較分類(lèi),、歸納推理,、分析綜合、交流展示,、組織管理等,。就具體某一學(xué)校而言，很難在有限的課時(shí)空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有,，應(yīng)根據(jù)校情,，擇其要點(diǎn)予以落實(shí)，操作中需注意以下幾項(xiàng)基本原則,。

1,、確定目標(biāo)序列

對(duì)于一個(gè)確定的技能目標(biāo)而言，起點(diǎn)終點(diǎn)和梯度是必須交代清楚的,，學(xué)生從幾年級(jí)開(kāi)始接觸?起始水平在哪里?畢業(yè)時(shí)將達(dá)到何水平,，中間大部分幾個(gè)等級(jí)，這樣去梳理,，可以很快建立常模,。

2、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評(píng)測(cè),，一個(gè)目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個(gè)水平等級(jí),，而在一個(gè)水平等級(jí)上，應(yīng)由弱而強(qiáng),，設(shè)定2到5個(gè)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),，假如能用簡(jiǎn)單圖形、文字圖表記錄,，是記錄的水平等級(jí),，那么基本不能完成，經(jīng)幫助能完成,，能幫助他人完成,，就是每個(gè)水平等級(jí)中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

3,、建立過(guò)程評(píng)價(jià),，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，其重點(diǎn)是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)方案檔案袋,。

(三)教研形式

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇三

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，落實(shí)^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育,，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

為學(xué)生提供開(kāi)放的,、可選擇的學(xué)習(xí)空間和個(gè)性充分發(fā)展的創(chuàng)造空間,，使其在綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)探究,，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。

1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等一些基本常識(shí)。

3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力、觀察分析能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施要倡導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，參與社會(huì)的體驗(yàn)性學(xué)習(xí),，社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，生活技能的操作性學(xué)習(xí)等,。在每一項(xiàng)活動(dòng)中,，學(xué)生要自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，勤于搜集資料,、整理筆記,，樂(lè)于調(diào)查考察、參觀訪問(wèn),、觀察實(shí)驗(yàn),，善于表演交流、社會(huì)宣傳,、反思答辯,，以促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域之間的整合。

主要措施：

2,、教研指導(dǎo),。健全組織，學(xué)習(xí)理論,；明確任務(wù),，制定計(jì)劃,；編寫(xiě)實(shí)施指導(dǎo)方案的框架；檢查實(shí)施情況,，總結(jié)評(píng)比,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇四

一、學(xué)期總體規(guī)劃

1.情況分析,，我們自管會(huì)綜合管理部的主要職能是負(fù)責(zé)我們自管會(huì)的相關(guān)活動(dòng)策劃,，活動(dòng)組織

2.由于成立時(shí)間較短，我們綜合管理部對(duì)于活動(dòng)的策劃以及組織的經(jīng)驗(yàn)較少,，且我們的工作規(guī)范性不足,。

3.我們綜合管理部需要與其他自管會(huì)部門(mén)一起努力才能發(fā)揮好我們的職能，更好的組織和展開(kāi)活動(dòng),。

二,、常規(guī)工作（此部分對(duì)本部門(mén)本職工作的具體規(guī)劃與實(shí)施）

1、我們部門(mén)本學(xué)期的常規(guī)工作：

a)參與大院自管會(huì)及分院團(tuán)委下達(dá)的活動(dòng)

b)十一月的宿舍文化巡禮節(jié),，期間一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間

c)雅舍評(píng)比活動(dòng)

d)配合其他部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)

2,、工作任務(wù)：

a)本學(xué)期自管會(huì)活動(dòng)的策劃和組織

b)借鑒其他學(xué)院自管會(huì)開(kāi)展和組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，更好地服務(wù)我們的職能,。

c)開(kāi)展與其他部門(mén)的交流

d)規(guī)范我們的工作，給后來(lái)者提供借鑒和參考,。

3,、工作要求

a)全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想

b)認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度

c)與其他部門(mén)交流合作好

d)多總結(jié)，多規(guī)范我們的工作

三,、特色工作（對(duì)本學(xué)期本部門(mén)所要舉辦活動(dòng)的規(guī)劃）

十一月的宿舍文化巡禮節(jié),，期間一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),、跨度大,、任務(wù)艱巨，這便需要我們部門(mén)協(xié)調(diào)好于其他部門(mén)的工作關(guān)系,，更好的履行自己的職能,，團(tuán)結(jié)好本部門(mén)。

因此我們部門(mén)要做好工作安排,，把工作分配好,，做的每個(gè)成員都能做好自己的工作，進(jìn)而完成我們部門(mén)的任務(wù),。

除此以外,，因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)、跨度大,、任務(wù)艱巨,，所以我們要與其他部門(mén)協(xié)調(diào)好,，合作發(fā)揮各自部門(mén)的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)一致把工作辦好,。

最后布置好常規(guī)工作,，抓住工作的細(xì)節(jié)。

四,、對(duì)各項(xiàng)工作實(shí)施的戰(zhàn)略

對(duì)于本學(xué)期的工作,，我們應(yīng)該本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想做好我們的工作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度策劃和組織活動(dòng),，與其他部門(mén)合作以便更好的實(shí)現(xiàn)我們的職能,。

對(duì)于各項(xiàng)工作詳細(xì)安排：

1、十一月份運(yùn)動(dòng)會(huì),，參與其中,，協(xié)調(diào)好于學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的關(guān)系，協(xié)助學(xué)生會(huì)把工作做好,。

2、十一月份宿舍文化巡禮節(jié),，精細(xì)策劃好其中的活動(dòng)內(nèi)容,，想出新穎的項(xiàng)目，以爭(zhēng)取到大院的活動(dòng)安排,，活動(dòng)期間做好活動(dòng)的組織工作,。

3、雅舍評(píng)比及其他常規(guī)活動(dòng),，做好本職工作,，不忘細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取把每一個(gè)活動(dòng)辦好,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課,。

2,、在學(xué)校、總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),，達(dá)到效果最大化,。

3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組。

（一）教研方面

1,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課,、匯報(bào)課,、研究課、展示課活動(dòng),，鼓勵(lì)新老教師積極參加講四課,，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過(guò)講四課活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái),。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3,、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

3月份：

1,、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

4月份：

1、體育學(xué)科文本解讀。

2,、體育集體備課,。

3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，4月末以教師的匯報(bào)課為主,。

5月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈。

2,、科學(xué)集體備課,。

6月份：

1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段,。

2,、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備期末考試,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,，課程與教學(xué)的需要,，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂(lè),、體育,、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實(shí)施的要求,，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，課堂教學(xué)效能感,，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色,。

二,、工作重點(diǎn)及要求：

1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展,。

3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績(jī),。

6. 要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī),，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取,，搞好教研組的建設(shè),。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇七

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校工作實(shí)際,，教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅(jiān)持教研為教學(xué)服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。 具體要求如下：

1、各年級(jí)的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

2,、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系,。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問(wèn)題的能力。

3,、政,、史、地,、生四科教師能夠跨學(xué)科聽(tīng)課,，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開(kāi)拓知識(shí)視野,，形成綜合、全面分析問(wèn)題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學(xué)校其它活動(dòng),。

4,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

二,、教學(xué)要求

1,、積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組,。

3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。

4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。

(1),、備課：每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實(shí)用課，實(shí)行提前一周備課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3),、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

三,、工作目標(biāo)

在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試中出好成績(jī),。

四,、具體工作

1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、擬定教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。

3,、9月初召開(kāi)一次教研會(huì)議,，聽(tīng)取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見(jiàn)和建議。

4,、注重“備,、教、批,、輔,、考、評(píng),、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),，并做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，重難點(diǎn)的把握,，教法設(shè)計(jì)等,，互相聽(tīng)課。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法,，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量,，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。

7、 積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍,，報(bào)刊,，雜志，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇八

以新課程理念為指導(dǎo)，以“成功教育”為教育理念,，深入研究課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提,，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,，突出學(xué)校“讓每個(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念,，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開(kāi)展校本教研,，圍繞我縣“三名工程”方案,，深入開(kāi)展“名師工程”,，精心打造教師隊(duì)伍。

1．加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

繼續(xù)組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（隔周一下午）,，學(xué)習(xí)主題為：圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題,，分期分批安排學(xué)校“名師工程”中的“教學(xué)骨干”開(kāi)展專(zhuān)題講座,。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報(bào)教研處登記備案,。

（教師名單）xxx、xxx

2．開(kāi)展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng),，執(zhí)教人員如下：xxx

3．完善集體備課制度,，改革集體備課方式。

①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個(gè)集體備課主題,，本著“問(wèn)題即課題”的思想,，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時(shí)間作為專(zhuān)題討論,。

②備課組長(zhǎng)要組織本組教師在備課前對(duì)相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作,，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵(lì)建設(shè)適用的個(gè)性化集體備課組,。

③體育組開(kāi)展一次集體備課觀摩研討活動(dòng),。

④集體備課時(shí)間安排：

單周四下午為英語(yǔ)組、文字組集體備課時(shí)間,；

雙周四下午為音樂(lè),、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間,。

集體備課地點(diǎn)調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室,，詳細(xì)地點(diǎn)待場(chǎng)地規(guī)劃完再定。

4．大力開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)

（同一節(jié)的內(nèi)容,，由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際,、自己的理解，在集體備課交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上自主備課并上課）,。課后進(jìn)行評(píng)課,。評(píng)課采用一說(shuō)二評(píng)三總結(jié)的程序進(jìn)行。即：首先要求備課組長(zhǎng)緊扣研討主題,，闡述設(shè)計(jì)思路,。未上課的老師都要評(píng)課。備課組長(zhǎng)是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人,。具體分組為：

英語(yǔ)：xx～xx 美術(shù)： xx～xx

體育：xx～xx 音樂(lè)： xx～xx

5．開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)

以備課組為單位,，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽(tīng)課交流活動(dòng)。組內(nèi)公開(kāi)課教案按學(xué)科上交教研組整理，組內(nèi)各教師的聽(tīng)課記錄要如實(shí)記載,，備課組長(zhǎng)為組織,、記錄、上報(bào)工作的第一責(zé)任人,，組內(nèi)公開(kāi)課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估中記分,。

執(zhí)教人員如下：

音樂(lè)：xx 體育：xxx、xxx

美術(shù)：xx 英語(yǔ)：xxx

文字學(xué)科：xxx,、xxx

在教務(wù)處和教研處的指導(dǎo)下,，啟動(dòng)xx小學(xué)校本教材開(kāi)發(fā)工作，對(duì)勞技,、綜合、安全,、體育,、誦讀等沒(méi)有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤(pán)考慮,，分低,、中、高年級(jí)三段逐步開(kāi)發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求,、切合我校實(shí)際的校本教材,。

開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù),、體育課外興趣小組,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想：

20__年下學(xué)期,，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)_，進(jìn)一步深化課堂變革,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，探索教研工作轉(zhuǎn)型，多措并舉,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益，面向全體學(xué)生,，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,，開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)課堂有效教學(xué)

結(jié)合省,、市,、縣課堂教學(xué)評(píng)比，疑難問(wèn)題解決等活動(dòng),，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升,，體現(xiàn)“學(xué)為中心”、“以生為本”的課堂教學(xué)理念,。組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》,，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性。

(二) 研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《__市初中教學(xué)常規(guī)》(20__版)新常規(guī)，經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況。開(kāi)學(xué)初,、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

以市,、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)照學(xué)規(guī)要求,，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn)，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng),，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過(guò)校本教研,、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng),，踐行新常規(guī)，完美新常規(guī),。

(三)提高教研質(zhì)量,， 切實(shí)開(kāi)展校本教研。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說(shuō),、講、評(píng)要有實(shí)效,，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí),，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材,，教法，備課,，練習(xí),，考試和點(diǎn)評(píng)。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議,，須有主講并做好會(huì)議記錄，以存資料,，以備檢查,。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。達(dá)到以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開(kāi)課，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四) 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn),，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，圓滿(mǎn)完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),、教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的選拔工作等，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升 ,。

三、具體安排

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃。

2,、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止),。

3、參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

4,、第一、二次校本教研活動(dòng),。

5,、迎接縣乒乓球、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6,、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、中學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)

3,、20__級(jí)音樂(lè)新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5、第三,、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1、__中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3,、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4,、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、第五,、六,、七次校本教研活動(dòng)。

十二月份：

1,、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2,、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3、20__年體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4,、音,、體、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5,、第八,、九、十次校本教研活動(dòng),。

一月份：

1,、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2、組織期末考試

3,、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

4、做好期末各科資料歸檔,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十

二年級(jí)(2)班，大部分學(xué)生聰明好學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng),，初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能比較有興趣地參與到老師預(yù)設(shè)好的一些實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，接受新事物的能力較強(qiáng),。但由于學(xué)生年齡小,，也出于一些安全方面的考慮，本學(xué)期,，主要是在課堂內(nèi)開(kāi)展教學(xué),，以?xún)和纳顬楹诵模杂^察,、操作,、探索,、調(diào)查、游戲等實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,，適時(shí)地滲透法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的處理信息,，獲取新知識(shí),，分析和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然,、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),。

1,、通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手動(dòng)制作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，讓學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手,，在活動(dòng)中創(chuàng)新，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，提高學(xué)生的素質(zhì)。

2,、親身參與實(shí)踐,，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在開(kāi)放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),。

3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息,，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、在學(xué)科教學(xué)中有效地滲透法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),，讓學(xué)生學(xué)法,、懂法、用法,。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨(dú)立思考,，標(biāo)新立異,，大膽提出自己的新觀點(diǎn)、新思路,、新方法,，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。

7、養(yǎng)成合作意識(shí),、民主意識(shí),、科學(xué)意識(shí)、環(huán)境意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。

1,、以學(xué)生為主體,，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利,，每個(gè)學(xué)生自主參與,，自我活動(dòng)。

2,、根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和年齡特點(diǎn),，充分體現(xiàn)探索的過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng)造的過(guò)程,。讓他們?cè)诨顒?dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐,，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達(dá),。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能。

3,、在活動(dòng)教學(xué)中,，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動(dòng)空間和靈活的活動(dòng)時(shí)間,。解決問(wèn)題的思路,、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現(xiàn),，學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋,，大膽想象,，積極創(chuàng)新。

4,、搞好分層教學(xué),，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),、生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，從小養(yǎng)成有良好的法制觀念。

第一周：我愛(ài)我家

第二周：水果拼盤(pán)

第三周：玩具交易會(huì)

第四周：小小志愿隊(duì)

第五周：我們的禮貌用語(yǔ)

第六周：時(shí)刻準(zhǔn)備著

第七周：下雪了

第八周：交通小博士

第九周：交通規(guī)則遵守好

第十,、十一周：奇妙的七巧板

第十二周：不挑食

第十三周：臉譜創(chuàng)意畫(huà)

第十四周：魚(yú)兒哪兒去了

第十五周：集中注意力

第十六周：愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所

第十七周：我是班級(jí)小主人

第十八周：動(dòng)物世界

第十九,、二十周：十二生肖

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期綜合學(xué)科各項(xiàng)工作，要緊密?chē)@學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃及綜合組實(shí)際開(kāi)展工作,，牢固樹(shù)立“五育并舉,、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革新理念,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,。通過(guò)校本研修等多種渠道提高綜合學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮各級(jí),、各科骨干教師的輻射作用。努力探索務(wù)實(shí)且有成效的綜合教研模式,，積極開(kāi)展各項(xiàng)健康且有意義的活動(dòng),，使綜合組各項(xiàng)工作有新的突破，新的發(fā)展,，新的成果,。

1、積極籌備浦東新區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)審工作

2,、迎接區(qū)體教結(jié)合學(xué)?？荚u(píng)工作

3、配合學(xué)校做好校本研修評(píng)審工作

4,、各學(xué)科組織好各級(jí),、各類(lèi)活動(dòng)和競(jìng)賽,。

1、教育教學(xué)：

（1）貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的精神理念,，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法,、途徑，以務(wù)實(shí)和科學(xué)的態(tài)度,，以“如何在日常教學(xué)中滲透兩綱教育”為主要形式開(kāi)展教學(xué)工作,，各教研組通過(guò)參加教學(xué)隨堂課，評(píng)課活動(dòng),，檢閱和提升自己的教學(xué)水平,。

（2）各任課老師抓好所任教班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

（3）把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,，用愛(ài)和責(zé)任辦好教育,，堅(jiān)決反對(duì)教師歧視、體罰學(xué)生,，要以法執(zhí)教,，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。使教師成為^領(lǐng)`導(dǎo),、家長(zhǎng)放心的好老師，并以良好的師德感染學(xué)生,，讓每一位學(xué)生喜歡,，從而有效提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、教科研：

加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新觀念，提高自身科學(xué)素養(yǎng)以及教育教學(xué)理論水平,，深層次把握科學(xué)教學(xué)的真諦,。本學(xué)期繼續(xù)圍繞“兩綱”教育如何在日常教學(xué)中滲透，作為綜合學(xué)科教研的切入點(diǎn),，各學(xué)科通過(guò)開(kāi)展“兩綱教育”教學(xué)展示課,，并以項(xiàng)目的形式開(kāi)展信息科技與學(xué)科整合研討，使綜合學(xué)科教師不斷提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化能力,。同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)地開(kāi)展,，使我們北小學(xué)生的自主能力得到進(jìn)一步的提升。

3,、興趣小組：

為了進(jìn)一步豐富校園文化,，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,。本學(xué)期興趣小組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，切實(shí)抓好興趣小組，使所有的興趣小組都在規(guī)定的時(shí)間（每班每星期一次）,、固定的地點(diǎn),，高質(zhì)量地開(kāi)展。特別是音樂(lè)組,，為迎接區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)審做好充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)為參加各級(jí)、各類(lèi)競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)及開(kāi)展各項(xiàng)展示活動(dòng)提供有力的保障,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動(dòng)的管理制度，開(kāi)展比較求真務(wù)實(shí)的教研活動(dòng),。

2,、積極發(fā)揮各級(jí)骨干的作用，使其他教師的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提升,。

2,、學(xué)校盡最大努力為教師創(chuàng)造條件，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，促使教師通過(guò)觀摩,、培訓(xùn)活動(dòng)，洞察最新的教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn),，從而富有成效的指導(dǎo)自己展開(kāi)教學(xué)研究，學(xué)習(xí)要及時(shí)做好筆記和心得,。

3,、鼓勵(lì)各教研組勇于承擔(dān)區(qū)、署教研展示活動(dòng),，以此提升教師個(gè)體及學(xué)校的影響力,；鼓勵(lì)教師積極承接區(qū)、署,、校的優(yōu)質(zhì)課,、研究課等教研任務(wù)，給教師提供展示自我的平臺(tái),，在活動(dòng)中促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，形成人人爭(zhēng)當(dāng)骨干教師的良好氛圍。

4,、結(jié)合學(xué)生與學(xué)科特點(diǎn),，開(kāi)展校內(nèi)外學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固,、拓展學(xué)科知識(shí),。開(kāi)學(xué)兩周完成招生工作，認(rèn)真組織好興趣組輔導(dǎo)工作,，興趣小組每周要練1————2次,，做到“責(zé)任到人，保證質(zhì)量,，突出效果”,。體育學(xué)科要制定長(zhǎng)期田徑隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練中注意科學(xué)性和安全性,，處理好家長(zhǎng),、班主任，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十二

六年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能,。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們具備一定的交往合作能力,、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力,；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法,，信息資料的搜集、分析和處理問(wèn)題的方法以及研究探索的方法,；使學(xué)生形成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，成為創(chuàng)新生活的小主人,。

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，落實(shí)^v^《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）的有關(guān)要求,，結(jié)合學(xué)校科技特色,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育,，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

1,、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。

2,、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí),。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力,、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4,、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索,、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法。

5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感,。

結(jié)合地方教材《我與新疆》開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

燦爛的吳文化和濃郁的現(xiàn)代文明,，給人以一種傳統(tǒng)文化與時(shí)代氣息交融的跨越時(shí)空的獨(dú)特感受,。我們對(duì)峙將傳統(tǒng)文化的精粹與現(xiàn)代教育理念的英華有機(jī)整合，構(gòu)建古典與現(xiàn)代兼容,、本土與世界兼容的西域文化特色校園文化,。讓“西域文化”根植于師生心靈深處，成為他們健康成長(zhǎng)的“養(yǎng)份”,，在“西域文化”的陶冶與研究中提高道德素養(yǎng),。

為了擔(dān)當(dāng),、宏揚(yáng)和創(chuàng)新以吳文化為代表的具有本土地區(qū)特色的中華傳統(tǒng)文化，按照“有重點(diǎn),、入主流,、上水平、出特色”的建設(shè)方針,，科學(xué)規(guī)劃和設(shè)計(jì)吳文化教學(xué)活動(dòng),，以利有序推進(jìn)學(xué)校文化，使我們能少走彎路,，有更高品味,，出更多結(jié)果。

1,、開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源

2,、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

3,、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃

4,、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的四大領(lǐng)域。

5,、綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域內(nèi)容整合的基本要求：第一,，把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。第二,，把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系,，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。

6,、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)

綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施要倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在每一項(xiàng)活動(dòng)主題的實(shí)施過(guò)程中,，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),、資料搜集、調(diào)查,、考察,、參觀、訪問(wèn),、實(shí)驗(yàn),、測(cè)量、服務(wù),、制作,、社會(huì)宣傳、演示,、表演,、總結(jié),、交流、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)各領(lǐng)域之間的整合,。

（略）

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實(shí)學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想,，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題,，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施,，結(jié)合科學(xué)的特點(diǎn)，制訂以下教研工作計(jì)劃,。

堅(jiān)持小班化有效教學(xué)方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。立足課堂,，開(kāi)展課例研究，促進(jìn)教師強(qiáng)化“以生為本”的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式,。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究,、有效探討的形式開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課,、評(píng)課能力，形成適合自己,、適合學(xué)生的,，高效的各具個(gè)性的`小班化課堂教學(xué)模式。具體安排如下：

1,、開(kāi)學(xué)初分配好組員工作任務(wù),。

安排教師及時(shí)做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，確定學(xué)期上公開(kāi)課人員,。

2、開(kāi)展上公開(kāi)課活動(dòng)要求,。

由于本組年級(jí)大的老師比較多,，開(kāi)展上公開(kāi)課的活動(dòng)比較難。困此,，未滿(mǎn)35周歲的教師一個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開(kāi)課,。而且要有教案,、反思材料進(jìn)行存檔。

二月份：制定教研組工作計(jì)劃,；教材解讀,，組員完成教學(xué)計(jì)劃

三月份：《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。

四月份：釋放孩子的天性——山水田園課

五月份：我的地盤(pán)聽(tīng)我的——快樂(lè)體育

六月份：我的天空無(wú)限大——科技體育,、教研組工作總結(jié),。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期受疫情影響2、3月學(xué)校開(kāi)啟線上教學(xué)4月中學(xué)正式上課,。綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路,，采取切實(shí)可行的措施，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生能健康,、快樂(lè),、全面的發(fā)展。

1,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2、通過(guò)小組內(nèi)教師聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思等形式提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí),，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，確保學(xué)生健康，快樂(lè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念，自主合作創(chuàng)新教育,。組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，從實(shí)踐上升到理論,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，高教學(xué)效益,。

1)繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué),。本學(xué)期的教研課要有記錄，有教案,，有評(píng)課,，有反思。

2)充分發(fā)揮教研組作用,。有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、聽(tīng)課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué),。在各年級(jí)的備課中,，盡量做到教學(xué)資源共建,、共享。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3)認(rèn)真組織和開(kāi)展教研活動(dòng)

每次活動(dòng)要有主題,，有記錄,、有總結(jié)、從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的道路,。

1,、加強(qiáng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),，并要進(jìn)行客觀地評(píng)課,。

2、在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文,，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高,。

3,、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì),。

(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要勤做筆記,、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì),。

(2)充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作,、學(xué)習(xí)中，并做好記錄,，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表,，期末撰寫(xiě)有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。

(3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)的完成,。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一,、基本情況

綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會(huì))、李海峰(社會(huì)),、丁孔標(biāo)(社會(huì)),、金雷揚(yáng)(美術(shù))、金芝華(體育),、金恒鵬(體育),、盛曉琴(音樂(lè))。綜合組老師都有本科學(xué)歷,，老教師資歷很深,，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青教師思維活躍,，領(lǐng)悟新思想的能力很強(qiáng)，有一股闖勁,，敢于創(chuàng)新,。總的來(lái)說(shuō),，這是一支團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

學(xué)生主要來(lái)源于孤山周?chē)拇遄?。由于受家庭,、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì),、音樂(lè),、英語(yǔ),、美術(shù)等學(xué)科,，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生基礎(chǔ)較差,。

學(xué)校綜合教研組按照上級(jí)要求,，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng),。

二,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)方針，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升,。

三、工作目標(biāo)

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，認(rèn)真完成本期各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

四,、具體措施

組織教師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，讓教師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，如：制作課件等,，開(kāi)展業(yè)務(wù)講座，教師互相探討,、交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并及時(shí)做好筆記，以此提高教師的業(yè)務(wù)水平,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí),。如：如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。

重視對(duì)課程,、教材的分析與研究,，大膽革新教學(xué)方式，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。如音樂(lè),、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，教師注重營(yíng)造一種寬松,，愉悅的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué),，樂(lè)學(xué),，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的的興趣,、愛(ài)好,，提高學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

認(rèn)真組織本校教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教導(dǎo)主任下班聽(tīng)隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,。嚴(yán)抓課堂教學(xué),，督促教師以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。

鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),，并在回校后及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

綜合學(xué)科開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃 綜合學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年下學(xué)期,，綜合教研組在校教研處等上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告關(guān)于教育工作的會(huì)議精神,，進(jìn)一步深化課堂變革,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，探索教研工作轉(zhuǎn)型,，多措并舉,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益,，面向全體學(xué)生，本學(xué)期繼續(xù)以落實(shí)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)為核心,，開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、本學(xué)期主要工作：

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)課堂有效教學(xué)

結(jié)合省、市,、縣課堂教學(xué)評(píng)比,，疑難問(wèn)題解決等活動(dòng)，促進(jìn)我組課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提升,，體現(xiàn)“學(xué)為中心”,、“以生為本”的課堂教學(xué)理念。組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市“有效學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)方案》,，踐行“學(xué)為中心,，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,。

(二) 研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

按上級(jí)要求組織教師學(xué)習(xí)和研究《xx市初中教學(xué)常規(guī)》(20xx版)新常規(guī),，經(jīng)常深入備課組，了解,、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開(kāi)學(xué)初、期中以及期末對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

以市、縣達(dá)標(biāo)校樣板校創(chuàng)建為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，對(duì)照學(xué)規(guī)要求，加強(qiáng)規(guī)范教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等行為,，突出重點(diǎn),，尤其要重視作業(yè)管理的改進(jìn)與加強(qiáng)，重視教學(xué)常規(guī)檢查與反饋的實(shí)效性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為,，形成校本化的教學(xué)常規(guī)管理制度,，通過(guò)校本教研、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng),，踐行新常規(guī),，完美新常規(guī)。

(三)提高教研質(zhì)量,， 切實(shí)開(kāi)展校本教研,。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí)，說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持兩周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和點(diǎn)評(píng),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)議，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四) 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

結(jié)合上級(jí)會(huì)議精神和本組特點(diǎn)，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，圓滿(mǎn)完成優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和“一師一優(yōu)課,，一課一名師”的選拔工作等,，以各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)為抓手，促進(jìn)教師綜合素養(yǎng)的提升 ,。

三,、具體安排

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,。

2、中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)第一輪選課(9月5日截止),。

3,、參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議。

4,、第一,、二次校本教研活動(dòng)。

5,、迎接縣乒乓球,、羽毛球比賽的選拔與訓(xùn)練工作

6、縣體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

十月份：

1,、籌備xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、中學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)

3、20xx級(jí)音樂(lè)新教師培訓(xùn)

4,、迎接縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔與訓(xùn)練工作

5,、第三、四次校本教研活動(dòng),。

十一月份：

1,、xx中學(xué)第十九屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、初中體育研訓(xùn)活動(dòng)

3、浙江省體育與健康教學(xué)評(píng)比

4,、參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、第五、六,、七次校本教研活動(dòng),。

十二月份：

1、迎接縣中學(xué)生籃球賽的選拔與訓(xùn)練工作

2,、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

3,、20xx年體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作

4、音,、體,、美新常規(guī)新設(shè)計(jì)評(píng)比

5、第八,、九,、十次校本教研活動(dòng)。

一月份：

1,、名優(yōu)教師課堂展示活動(dòng)

2,、組織期末考試

3、總結(jié)積累校本研訓(xùn)要求：教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

4,、做好期末各科資料歸檔。