時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇一

一、加大宣傳,，提高認(rèn)識(shí),。

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報(bào),，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)與生態(tài)意識(shí),。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提與重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化、景點(diǎn)設(shè)置與基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作,，制定綠化計(jì)劃。在隊(duì)伍建設(shè)方面,，總務(wù)處作為職能部門,，聘請(qǐng)花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干,，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三,、加強(qiáng)管理,，保護(hù)成果。

1,，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草，并做好看管工作,。

2,，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥,、修剪,，有效防止病蟲害。

3,，建立檢查評(píng)比制度,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4，設(shè)立標(biāo)志牌,，專人給樹木掛牌管理,。

5,，鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6，建立賠償制度,。

四,、加大投入，形成亮點(diǎn),。

在校園綠化方面,，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又新增小葉女貞100棵,休息長(zhǎng)凳6條,鐵樹6株等,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過(guò)我們的努力,，如今的翔宇實(shí)驗(yàn)小學(xué),，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處,，小橋湖水伴書聲。書香苑里,，爬墻植物長(zhǎng)得好,，滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處,?？倓?wù)處景點(diǎn)房，青藤染綠花隔墻,。

雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲,，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二

通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理,、教育教學(xué)管理,、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美,、人文環(huán)境和諧,、師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈、行為習(xí)慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng)建過(guò)程,，提升個(gè)人素質(zhì),，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位,。

1,、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5,、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育,，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。

從綠色學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，可以知道：綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，它要考慮四的內(nèi)容,，即學(xué)校管理、學(xué)校課程,、學(xué)校環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境),、學(xué)校與社會(huì)關(guān)系。每間綠色學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有結(jié)構(gòu),，內(nèi)容的環(huán)境教育課程;每間綠色學(xué)校都應(yīng)當(dāng)有^v^對(duì)環(huán)境友好的^v^教育,，校內(nèi)人員(教師、學(xué)生和教職員工)都應(yīng)當(dāng),，從一點(diǎn)一滴小事做起,。節(jié)約紙張，愛護(hù)動(dòng)物,，保護(hù)環(huán)境,，廢物回收，不亂丟廢物,，不隨地吐痰,，不踐踏草地，不破壞樹木,，參加環(huán)保勞動(dòng)等

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇三

保護(hù)環(huán)境,，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《^v^關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,，加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開展綠色校園建設(shè),，推廣普及生態(tài)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。

一,、提高思想認(rèn)識(shí),，明確工作目標(biāo)

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),，是增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《^v^關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,，從科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園,、和諧校園,，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認(rèn)識(shí)到位,，措施到位,，力度到位。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織

組長(zhǎng)：王金國(guó)

副組長(zhǎng)：羅硯平徐先發(fā) 劉教平

組員：年級(jí)主任,、班主任

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會(huì)議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,，爭(zhēng)取在20__年成為市綠色學(xué)校。

二,、綠化美化環(huán)境,，建設(shè)生態(tài)校園

1.綠化校園

從20__年至今，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000㎡。占學(xué)?？删G化面積的70%以上,，生均綠化面積㎡,。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士,，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化,、愛護(hù)花木意識(shí)。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化,，要求每位師生像美化我們自己的家園,，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園,。通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，開展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃,、檢查,、保潔等工作。

3.進(jìn)行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐,，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,，并有多篇獲獎(jiǎng)。

三,、拓寬教育渠道,，抓好環(huán)境教育

1.注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料,，尋找材料,，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。

在科學(xué)、生活與勞動(dòng),、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中,，應(yīng)著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境,、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí),。

2.開展環(huán)境教育活動(dòng)

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)能力，展示才華,。我們主要開展以下系列性的活動(dòng)：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”,、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過(guò)廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí),。

開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng),，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流,，使學(xué)生的認(rèn)識(shí),、情感和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，提高了教育成效,。

②競(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”書畫、壁報(bào)比賽,，班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽,、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等,，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開展“廢物利用,、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶,、罐,、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽,。

④調(diào)查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫小論文,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

⑤實(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動(dòng),，利用雙休日,、節(jié)假日，學(xué)生走上街頭,、走進(jìn)社區(qū),，向市民宣傳環(huán)保知識(shí)，清除公共場(chǎng)所的廣告紙,，打掃居民區(qū)衛(wèi)生,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,，使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺地關(guān)注,、保護(hù)環(huán)境,。

希望通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng),，讓學(xué)生充分體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的思想觀念,。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.召開環(huán)保工作會(huì)議,，部署新的爭(zhēng)創(chuàng)任務(wù)。

3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育,。

三月份：

1.環(huán)保知識(shí)宣傳,。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3.植樹活動(dòng),。

四月份：

1.環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

2.開展班隊(duì)評(píng)“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動(dòng),。

3.開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動(dòng),。

五月份：

1.班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng),。

2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料,。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會(huì)議,，具體檢查落實(shí)工作。

2.校園綠化保潔評(píng)比工作,。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛生命”系列活動(dòng)。

七月份――八月份

1.校園花草樹木保護(hù)活動(dòng),。

2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動(dòng),。

3.環(huán)保知識(shí)小培訓(xùn)。

九月份：

1.校外“潔凈社會(huì),、護(hù)綠”活動(dòng),。

2.開展“熱愛大自然,、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動(dòng)。

十月份：

1.環(huán)保黑板報(bào)評(píng)比,。

2.開展“綠色征文”活動(dòng),。

3.環(huán)保知識(shí)班團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)研討。

十一月份：

1.環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

2.“綠色征文”評(píng)選,。

十二月份：

1. 整理資料、工作總結(jié),。

規(guī)范辦學(xué)

計(jì)劃總結(jié)

校務(wù)公開

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇四

地球是人類的生存環(huán)境,，是人類的家園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,。我校以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育,、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上,，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化,，力爭(zhēng)全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，提高師生的環(huán)境意識(shí),，樹立綠色環(huán)保理念。

2,、在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)申報(bào)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織開展環(huán)境教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí),。利用晨周會(huì),、宣傳欄、板報(bào),、班會(huì)等進(jìn)行宣傳,，增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造“創(chuàng)建”的良好氛圍,。

3,、明確目的，真抓實(shí)干,。開展創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí),。

4、抓好創(chuàng)建培訓(xùn)工作,。擬定本學(xué)期舉行環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解和掌握“創(chuàng)建指標(biāo)”的各種功能及其內(nèi)涵,，并對(duì)各種工作提出具體要求,，包括活動(dòng)的具體計(jì)劃,、內(nèi)容,、方法和檔案資料建設(shè)等。

5,、結(jié)合“6^v^5”世界環(huán)境日,、地球日,、水日、植樹節(jié)等紀(jì)念日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育,。

二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定工作計(jì)劃。

2,、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo),。

3、召開教師會(huì)議,，進(jìn)行宣傳活動(dòng),。

4、新學(xué)期“綠色小銀行”活動(dòng)啟動(dòng)。

三月份：

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇五

一,、工作目標(biāo)

全省大中小學(xué)（含中職學(xué)校,、不含幼兒園，下同）深入踐行綠色發(fā)展理念,，建立生態(tài)文明教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,，加大綠色學(xué)校創(chuàng)建力度。到2022年,，60%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，有條件的地區(qū)爭(zhēng)取達(dá)到70%。到2025年,，全省85%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策,、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,，綠色生活方式在師生員工中得到普遍推廣，綠色學(xué)校先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn),，育人環(huán)境進(jìn)一步改善,，師生員工的獲得感、幸福感明顯提升,。

二,、基本原則

（一）樹立鮮明導(dǎo)向。貫徹綠色發(fā)展理念,，堅(jiān)持綠色發(fā)展,、綠色生活從孩子抓起，充分認(rèn)識(shí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的重要意義,，把綠色發(fā)展理念融入教育全過(guò)程和校園建設(shè),。

（二）系統(tǒng)謀劃推進(jìn)。加強(qiáng)整體設(shè)計(jì),，統(tǒng)籌指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,，建立多方聯(lián)動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。推動(dòng)各地根據(jù)實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作計(jì)劃,，組織實(shí)施創(chuàng)建工作,。引導(dǎo)學(xué)校將綠色學(xué)校創(chuàng)建與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合，與學(xué)校常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合,，抓好落實(shí),。

（三）廣泛動(dòng)員參與。緊緊圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，細(xì)化創(chuàng)建舉措,，發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與,，營(yíng)造校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面,。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)任務(wù),，積極整合資源，凝聚工作合力,，營(yíng)造濃厚的綠色健康校園文化建設(shè)氛圍,。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開展生態(tài)文明教育,。將生態(tài)文明教育納入學(xué)校育人全過(guò)程,，培養(yǎng)青少年生態(tài)文明行為習(xí)慣。中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué),、專家講座,、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育，探索開發(fā)生態(tài)文明教育校本課程,。高校開設(shè)生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識(shí)課程,。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展,、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù),、碳達(dá)峰碳中和,、垃圾分類等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)的學(xué)科滲透,，充分發(fā)掘各科課程中的教育資源,。

（三）培育綠色校園文化。加強(qiáng)綠色生活主題宣傳教育,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)形式及載體,，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，利用節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國(guó)水周,、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等契機(jī),，積極開展各類校園活動(dòng),，倡導(dǎo)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、垃圾分類、綠色出行等行為,。以每年的環(huán)境日或生態(tài)環(huán)境熱點(diǎn)為主題，開展生態(tài)環(huán)境主題教育活動(dòng)。全面持續(xù)開展食堂“光盤行動(dòng)”,，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為,，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約習(xí)慣。開展“無(wú)塑開學(xué)季”宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生不使用塑料書皮,。積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生走出課堂,，赴生態(tài)文明教育實(shí)踐基地等場(chǎng)所,，廣泛開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)并形成制度。組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)活動(dòng),，傳播生態(tài)文明理念,，參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

（四）推進(jìn)綠色創(chuàng)新研究,。有條件的高校加強(qiáng)生態(tài)學(xué)科專業(yè)建設(shè),，大力培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域高素質(zhì)人才。認(rèn)真落實(shí)教育部《高等學(xué)校碳中和科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神,，建設(shè)綠色創(chuàng)新科研平臺(tái),，開展綠色創(chuàng)新項(xiàng)目研究，深化產(chǎn)學(xué)研合作,，加快綠色科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,，為做好碳達(dá)峰碳中和工作提供科技支撐和人才保障。積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造潛能,，促進(jìn)學(xué)習(xí)、研究,、社會(huì)服務(wù)相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織力量專門研究本校創(chuàng)新節(jié)能,、可持續(xù)能源利用,、新型綠化等方面措施，促進(jìn)校園人均能耗率有效下降,，逐年降低學(xué)校人均碳排放強(qiáng)度,。

四、組織實(shí)施

（一）建立工作推進(jìn)機(jī)制,。各地各校要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際,，建立工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,，研究制定具體工作方案,，落實(shí)工作責(zé)任，合理安排創(chuàng)建進(jìn)度,。教育部門要履行主體責(zé)任,，負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)的牽頭組織工作，把創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況納入學(xué)校管理考核范圍,。發(fā)展改革部門要對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)給予支持協(xié)調(diào),。生態(tài)環(huán)境部門要對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)提供專業(yè)技術(shù)支持。住房城鄉(xiāng)^v^門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校新建,、改擴(kuò)建校園綠色建筑的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定和建設(shè)指導(dǎo),。各級(jí)各類學(xué)校作為創(chuàng)建單位，要落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任,，按照綠色學(xué)校創(chuàng)建方案和標(biāo)準(zhǔn),，開展定位科學(xué)、務(wù)實(shí)高效,、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,。教育部門和學(xué)校要積極與當(dāng)?shù)匦麄鳌⑺?、機(jī)關(guān)事務(wù)等部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系,，為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)取必要的支持。

（二）建立申報(bào)認(rèn)定機(jī)制,。從2021年起,，開展綠色學(xué)校申報(bào)認(rèn)定工作?？h（市,、區(qū)）教育部門牽頭組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、設(shè)區(qū)市教育部門牽頭組織直屬中小學(xué)開展綠色學(xué)校申報(bào)工作,。對(duì)照本方案和《江蘇省綠色學(xué)校（中小學(xué)）創(chuàng)建指標(biāo)》（附件1）,，在學(xué)校自評(píng)、有關(guān)部門通過(guò)適當(dāng)方式核查的基礎(chǔ)上,，對(duì)創(chuàng)建指標(biāo)得分達(dá)75分及以上的,，市、縣（市,、區(qū)）分別認(rèn)定為綠色學(xué)校,。縣（市,、區(qū)）教育部門將命名學(xué)校名單報(bào)設(shè)區(qū)市教育部門備案,。設(shè)區(qū)市教育部門匯總本地區(qū)綠色學(xué)校名單，一并報(bào)省教育廳備案,。

高校對(duì)照本方案和《江蘇省綠色學(xué)校（高校）創(chuàng)建指標(biāo)》（附件2）,，在自評(píng)的基礎(chǔ)上,，將申報(bào)材料（含自評(píng)報(bào)告）報(bào)送省教育評(píng)估院。省教育評(píng)估院組織專家進(jìn)行評(píng)審,，對(duì)創(chuàng)建指標(biāo)得分達(dá)75分及以上的,，省教育廳會(huì)同省有關(guān)部門按規(guī)定程序認(rèn)定為綠色學(xué)校。具體申報(bào)事項(xiàng)由省教育評(píng)估院另行通知,。

對(duì)于此前已經(jīng)生態(tài)環(huán)境、教育部門認(rèn)定的綠色學(xué)校,，不再進(jìn)行重復(fù)認(rèn)定,。鑒于前后認(rèn)定要求不盡相同，這些學(xué)校仍需對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo),，深入推進(jìn)綠色學(xué)校建設(shè),，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)當(dāng)?shù)亟逃块T。

（三）建立長(zhǎng)效工作機(jī)制,。教育部門要及時(shí)掌握各級(jí)各類學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)程,，加強(qiáng)指導(dǎo)督查，深入研究,、協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中遇到的突出問(wèn)題,。按年度對(duì)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)開展情況和實(shí)施效果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)工作成果,，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型做法,，不斷提升創(chuàng)建工作成效和水平。各級(jí)各類學(xué)校在鞏固,、推廣綠色學(xué)校創(chuàng)建效果的同時(shí),，要積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路,，不斷完善綠色學(xué)校建設(shè)體制機(jī)制,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇六

以《^v^關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市,、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”,。并以此為載體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育,、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然,，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3,、學(xué)會(huì)如何從自己開始,，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐,。

5,、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)的開展,，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭,，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6,、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng),。

7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色,。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理,，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

（一）20xx年3月,，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平,，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí),、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃

1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過(guò)觀察,，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法,，了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù),。

2,、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力,、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透,、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng),，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化,、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

（三）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：

1,、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施方案》,，在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理,，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

2,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí),，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

3、開發(fā)校本課程,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動(dòng),，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí),，自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然,、熱愛自然、熱愛生命,、珍惜生靈的目的。

4,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,，開展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹節(jié),、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

5,、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、廣播等,，開展教育活動(dòng),，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集,、自編,、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力,。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng),，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理,，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為。

6,、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”,、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目,、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目,，寫“環(huán)保征文,、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”,、開展“社會(huì)調(diào)查”,、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng),，達(dá)到自己教育自己的目的,。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制,，評(píng)比板,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比,，采取自評(píng),、班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育,、自我管理,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制,，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn),。

8,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。做到日檢查,、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí),。

9,、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位,、充滿寓意的校園文化,，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師,、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

10、搞好校園的美化綠化,，讓學(xué)校綠起來(lái),，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái),，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證,。按照教育管理部門的要求,，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源,，具體在以下方面保證投入,。

1、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入：

①書籍,、報(bào)紙,、期刊投入4000元。

②幻燈片,、錄像帶,、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)（光盤,、掛圖、標(biāo)本,、計(jì)算機(jī),、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元,。

②校園環(huán)境改善及布置：426000元,。通過(guò)以上的投入，充分開發(fā)校園條件,、資源,，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動(dòng)有效開展,。

3、信息交流和工作宣傳投入：15000元,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇七

一,、指導(dǎo)思想

踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育,，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)。

創(chuàng)建以弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題,，以提高綠化覆蓋率為目的,，通過(guò)開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng),，美化校園環(huán)境,，弘揚(yáng)生態(tài)文明，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

（一）按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施,，整體推進(jìn)”要求,，從2020年開始，用三年（2020～2022年）時(shí)間在全市教育系統(tǒng)學(xué)校中開展校園綠化,、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育,。在持續(xù)鞏固2013～2015年全市創(chuàng)建綠色校園38所基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)到2022年,，全市100%的學(xué)校（中學(xué),、中心學(xué)校、大型完小,、幼兒園）達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求,，即2020～2022年全市創(chuàng)建綠色學(xué)校達(dá)54所(其中鞏固性創(chuàng)建38所,，新創(chuàng)建16所)，具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見附件1,。

（二）通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校,，使創(chuàng)建制度、政策,、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,，學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型,。

三,、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開展生態(tài)文明教育

結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座,、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育,，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展,、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí),，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的,、當(dāng)?shù)氐摹⑷粘５沫h(huán)境相聯(lián)系,，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展,。

（二）施行綠色規(guī)劃管理

在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),、資源,、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn),，著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局,，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化,、清潔化水平,。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水,、垃圾分類等綠色管理制度,，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水,，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)行管理,。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園

積極采用節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)保,、再生,、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì),、建造,，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用,、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用,、材料節(jié)約與再利用等方面,，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開展能源審計(jì),、能效公示,、合同能源管理和合同節(jié)水管理。

（四）培育綠色校園文化

支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,，對(duì)節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、垃圾分類,、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,，精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周,、森林日和植樹節(jié)等活動(dòng),。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力,，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念,。

四,、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以《龍巖市綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開展創(chuàng)建工作。

五,、申報(bào)評(píng)估

（一）申報(bào)工作

各創(chuàng)建學(xué)校要以“漳平市2020～2022年綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)表”分年度實(shí)施計(jì)劃,，按照《龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開展自評(píng)。自評(píng)后將自評(píng)考評(píng)表和申報(bào)表紙質(zhì)材料一式二份上交至漳平市教育局政教股,，并將電子文檔發(fā)送到政教股郵箱：zpjyjzjg@,。2020年申報(bào)時(shí)限為11月30日止，2021年和2022年申報(bào)時(shí)限為當(dāng)年11月20日止,。

（二）檢查評(píng)估

1.漳平市教育局將建立評(píng)估組,，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）對(duì)所申報(bào)學(xué)校做好評(píng)估工作后,，再上報(bào)到龍巖市教育局參加考評(píng)。

2.龍巖市教育局于每年12月份對(duì)各申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建情況進(jìn)行年度市級(jí)考評(píng)抽查工作,。

3.評(píng)估達(dá)到80分以上學(xué)校,，由龍巖市教育局授予“龍巖市綠色學(xué)校”稱號(hào),；評(píng)估低于80分的繼續(xù)開展創(chuàng)建,，納入下年度考評(píng)。

六,、保障措施

1.各校（園）要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng),，科學(xué)制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任,，將創(chuàng)建情況納入學(xué)?？?jī)效管理、文明校園創(chuàng)建考核的重要內(nèi)容,，確保創(chuàng)建行動(dòng)的順利實(shí)施,。

2.各校（園）作為創(chuàng)建單位，要結(jié)合學(xué)校階段和自身特點(diǎn),，落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任,，要與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門加強(qiáng)溝通，為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)取必要的支持,，開展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作,。

3.鼓勵(lì)各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念,、新思路,，并不斷完善體制機(jī)制，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇八

為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳 廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》（粵教后勤函〔2020〕3號(hào)）,，推進(jìn)我校“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,，按照《廣東省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念，按照創(chuàng)建廣東省“綠色學(xué)?！庇嘘P(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,，開展生態(tài)文明教育，施行綠色規(guī)劃管理,，建設(shè)綠色環(huán)保校園,，培育綠色校園文化，推動(dòng)綠色創(chuàng)新研究,，不斷提升我校綠色校園建設(shè)水平,，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)創(chuàng)建廣東省“綠色學(xué)校”三年規(guī)劃工作,。

二,、工作目標(biāo)

到2022年底，將我校創(chuàng)建成為廣東省“綠色學(xué)?！?。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立汕頭大學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、檢查,、宣傳及信息報(bào)送工作。具體成員如下,。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管資源管理的副校長(zhǎng)

成員：黨政辦公室,、資源管理處、宣傳部,、圖書館,、教務(wù)處、研究生處,、學(xué)生處,、校團(tuán)委、科研處,、基建處負(fù)責(zé)人,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在資源管理處，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡慕y(tǒng)籌協(xié)調(diào)及日常事務(wù)處理工作,。

四、實(shí)施步驟

（一）實(shí)施創(chuàng)建階段（2022年3月-9月）

各單位在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，根據(jù)任務(wù)分解和部門分工,，開展創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任,，層層分解落實(shí)任務(wù),，對(duì)照《廣東省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的指標(biāo)內(nèi)涵和觀測(cè)點(diǎn),，建立反映觀測(cè)點(diǎn)指標(biāo)的佐證材料檔案,，整理佐證材料，逐項(xiàng)細(xì)化創(chuàng)建措施,，將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入日常工作考核中，以健全的工作機(jī)制有力推動(dòng)工作的開展,。

各單位根據(jù)自身情況,，對(duì)照《廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》主動(dòng)查找存在問(wèn)題，建立臺(tái)帳,，查漏補(bǔ)缺,，并積極進(jìn)行整改提升，創(chuàng)強(qiáng)補(bǔ)弱,。

領(lǐng)導(dǎo)小組將采取現(xiàn)場(chǎng)查看,、聽取匯報(bào)、查閱記錄和自評(píng)報(bào)告,、隨機(jī)抽查等方式,，對(duì)各單位創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，定期對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào),，對(duì)于在此項(xiàng)工作中不擔(dān)當(dāng),、不落實(shí)的單位進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

（二）申報(bào)階段（2022年10月）

學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作情況,，對(duì)照《廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》開展創(chuàng)建自評(píng)及自評(píng)資料建檔,，自評(píng)分達(dá)到80分以上，向所在地市教育局提交申請(qǐng),，履行申報(bào)認(rèn)定手續(xù),。

（三）認(rèn)定階段（2022年11月）

市教育局將于2022年11月采取資料審查、實(shí)地抽查的方式組織開展“綠色學(xué)?！闭J(rèn)定工作,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇九

1、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,，將環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面,，充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng),，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識(shí)水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才。

2,、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合,，為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。

3,、通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保M(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。

1,、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定。

根據(jù)我?！栋l(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定，并取得上級(jí)黨委政府的大力支持,，校長(zhǎng)室作出申報(bào)“綠色學(xué)校”的決策,。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn),，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才,，全面提高育人質(zhì)量”的主題,，以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作，我校以申報(bào)“綠色學(xué)?！睘閯?dòng)力,，以“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對(duì)照各方面工作的硬指標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平,，爭(zhēng)取成功通過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。

2,、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：徐震成（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：沈棟惠（副校長(zhǎng)） 莊勝（副校長(zhǎng)） 吳加忠（副校長(zhǎng)）

成 員：陳紅宏（政教主任） 蔣連成（總務(wù)主任）

張步華（辦公室主任）嵇友成（團(tuán)委書記）

陳彩（教務(wù)主任） 各班班主任

組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng)。

（2）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃,、總結(jié)。

（3）明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)工作任務(wù),。

（4）廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動(dòng)。

（5）總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),，表彰創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)人物,。

副組長(zhǎng)職責(zé)：

（1）在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行校長(zhǎng)室決議,，協(xié)助校長(zhǎng)具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,。

（2）協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展,。

（3）敦促各職能部門按計(jì)劃要求在教育,、教學(xué)過(guò)程中深化環(huán)境教育，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使環(huán)境教育與學(xué)校德育,、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合,。

組員職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作,，立足本職，有計(jì)劃,、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),。

（2）指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動(dòng),、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),。

（3）學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)代表發(fā)動(dòng)教職工積極投入創(chuàng)建活動(dòng),，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳,、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。

（一）遵照《綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績(jī),，進(jìn)一步找差距，以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作：

（1）教學(xué)教務(wù)管理：由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,，開展專題性環(huán)保研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

（2）德育管理：由政教處,、共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，在學(xué)生中開展綠色行動(dòng)的行為規(guī)范教育,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起,，從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起,，要求節(jié)約水,、電、糧食,、紙張等資源,，積極參與分類回收垃圾，指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為,、習(xí)慣教育,。

（3）校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負(fù)責(zé)，按省綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化,，兩園建設(shè)達(dá)標(biāo),，為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅,、文明的綠色環(huán)境,。

（二）根據(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：

（1）在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育,。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容,，確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際,，卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育,，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合，作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校

的特色,。

（2）健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動(dòng)制度,，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并按計(jì)劃開展環(huán)境教育和教研活動(dòng),。

（3）各年級(jí)組織好課外環(huán)?；顒?dòng)和校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

（4）改善學(xué)校環(huán)境,，整治衛(wèi)生死角,，搞好校園三化。

（5）各職能部門積極開展創(chuàng)建活動(dòng),，檢查調(diào)整活動(dòng)過(guò)程,，督促創(chuàng)建計(jì)劃的貫徹實(shí)施，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的資料的整理,、歸檔,。

（三）保證以上各項(xiàng)工作的實(shí)施,，具體措施如下：

（1）為創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校，進(jìn)行三個(gè)層面的動(dòng)員：對(duì)學(xué)校中層干部動(dòng)員,；對(duì)學(xué)校全體教職工動(dòng)員,；對(duì)學(xué)校全體學(xué)生動(dòng)員。

（2）組織師生學(xué)習(xí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》,，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)環(huán)保的文件,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)校》小冊(cè)子,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位,，增強(qiáng)學(xué)校文化育人效果,，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校研究決定,，開展創(chuàng)建長(zhǎng)豐縣“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，特制訂如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(20__-20__年)》為指導(dǎo)，提高我校環(huán)境教育普及率,，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開展,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明,、低碳生活的綠色理念,，鞏固和落實(shí)省、市,、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù),，扎實(shí)開展“六型學(xué)校”建設(shè)和“素質(zhì)教育示范?！眲?chuàng)建工作,，落實(shí)長(zhǎng)豐縣開展“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作,。

二,、總體目標(biāo)

從凈化、綠化,、美化校容校貌入手,，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校，依法執(zhí)教,，深化教育教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng),，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè);傳承歷史文化,，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立文明新風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè),。

動(dòng)員全校力量，積極參與,，建言獻(xiàn)策,，打造具有長(zhǎng)豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)校”,，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”,、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展,。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，其組成人員名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):張大勇

副組長(zhǎng):楊光周張福光

成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任

辦公室：

主任：張福光

副主任：何繼承

成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩

四,、主要措施

形成共識(shí),，明確目的,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作落到實(shí)處。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,。校長(zhǎng)親自抓,，總務(wù)處具體落實(shí)，教務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

2、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師,，并發(fā)放聘書,，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制、分工明確,。

3,、按計(jì)劃開展教育活動(dòng),，完善檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),。

4、定期召開專題會(huì)議,，推動(dòng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動(dòng),，增加環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、利用參觀,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，同時(shí)參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化學(xué)校,。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，對(duì)學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整,，使植物群落布局合理,，學(xué)校綠地率達(dá)到40%。

2,、美化學(xué)校,。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境整治，美化學(xué)校環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3、凈化學(xué)校,。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到學(xué)校凈化，教室整潔優(yōu)美,，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4,、加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè),。落實(shí)學(xué)校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設(shè)備的配備,，學(xué)生開水器的社會(huì)化等,，控制和治理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、溝渠,、下水道,、油煙、噪聲以及其他各類污染,。

(四)開展環(huán)保教育活動(dòng),。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合熱點(diǎn)創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計(jì)劃，并做好總結(jié)工作,。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為,。并召開環(huán)境教育工作,、教學(xué)研討會(huì)議,。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校品位,，增強(qiáng)學(xué)校文化育人效果,，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校研究決定,，開展創(chuàng)建長(zhǎng)豐縣“綠色學(xué)?！被顒?dòng),，特制訂如下實(shí)施方案。

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo),，提高我校環(huán)境教育普及率,，推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開展，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí),，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明,、低碳生活的綠色理念，鞏固和落實(shí)省,、市,、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù)，扎實(shí)開展“六型學(xué)?！苯ㄔO(shè)和“素質(zhì)教育示范?！眲?chuàng)建工作，落實(shí)長(zhǎng)豐縣開展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作,。

從凈化、綠化,、美化校容校貌入手,，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校，依法執(zhí)教,，深化教育教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動(dòng)活潑積極向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍,，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè);傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，樹立文明新風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。

動(dòng)員全校力量,，積極參與,，建言獻(xiàn)策，打造具有長(zhǎng)豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)?！?，倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化,，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化,，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。

為加強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，其組成人員名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):張大勇

副組長(zhǎng):楊光周張福光

成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任

辦公室：

主任：張福光

副主任：何繼承

成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩

形成共識(shí)，明確目的,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作落到實(shí)處。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,。校長(zhǎng)親自抓,，總務(wù)處具體落實(shí)，教務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

2、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師,，并發(fā)放聘書,，建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制、分工明確,。

3,、按計(jì)劃開展教育活動(dòng)，完善檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)。

4,、定期召開專題會(huì)議,，推動(dòng)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

3,、利用參觀、學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1,、綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè),，對(duì)學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整,，使植物群落布局合理，學(xué)校綠地率達(dá)到40%,。

2,、美化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境整治,，美化學(xué)校環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品,。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，做到學(xué)校凈化,，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè),。落實(shí)學(xué)校分類垃圾桶的配制,、節(jié)能設(shè)備的配備，學(xué)生開水器的社會(huì)化等,，控制和治理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、溝渠、下水道,、油煙,、噪聲以及其他各類污染,。

(四)開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合熱點(diǎn)創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計(jì)劃,，并做好總結(jié)工作,。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為。并召開環(huán)境教育工作,、教學(xué)研討會(huì)議,。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十二

指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建__市“花園單位”為目標(biāo),，因地制宜，建設(shè)人文生態(tài)校園,，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能,，提出“創(chuàng)綠色校園，建溫馨家園”的口號(hào),，通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與宣傳,、完善制度與活動(dòng)，美化育人環(huán)境,，提升學(xué)校品位,。具體工作如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，做好規(guī)劃設(shè)計(jì),。

1.綠化管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：______

組員：________

2.綠化工作小組

組長(zhǎng)：______

組員：__________

3.結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、安全、美觀,、整齊及具有教育意義”的原則,，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效,，體現(xiàn)特色,。

二、加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí),。

為使校園綠化這一外在顯露的物化的事物,，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿足全校師生精神生活的需要，需要通過(guò)各種途徑加強(qiáng)宣傳,，提高全員認(rèn)識(shí),。具體做到：

規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),，并通過(guò)教職工大會(huì),、升旗儀式、集體午會(huì)等途徑,，加強(qiáng)宣傳,，全校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。

學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)都重視對(duì)校園綠化的建設(shè),，努力構(gòu)建一個(gè)凈化、綠化,、美化的校園環(huán)境,，使之成為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫”,，從而潛移默化地陶冶全校師生的品格,，促進(jìn)全校師生身心健康發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo);教師能有意識(shí)地把校園綠化建設(shè)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái),，使之蘊(yùn)含更多的知識(shí)性和教育性,，努力促進(jìn)各門學(xué)科的教學(xué)，在考慮運(yùn)用多種教學(xué)手段的同時(shí),，能充分考慮校園環(huán)境在教學(xué)過(guò)程中的作用,，實(shí)施對(duì)學(xué)生多方面的素質(zhì)教育。

4.學(xué)生能認(rèn)識(shí)到綠化與和諧生命的關(guān)系,，主動(dòng)關(guān)心綠化,、愛護(hù)綠化。

三,、強(qiáng)化護(hù)管,，做好長(zhǎng)效管理工作。

1.完善綠化管理制度,，做到分工明確,，責(zé)任到位。

2.專人進(jìn)行護(hù)管花木,，定期做好施肥,、除草、治蟲,、造形,、澆水,、移栽等工作，并注意護(hù)管工作的科學(xué)節(jié)能,。

3.明確綠化環(huán)境保潔班級(jí)責(zé)任區(qū),，把校園養(yǎng)花護(hù)草納入德育考核、文明組室評(píng)比,。

4.整合總務(wù)處,、大隊(duì)部和衛(wèi)生室力量，加強(qiáng)綠化衛(wèi)生的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋糾正。

5.加強(qiáng)值班維護(hù),，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

四、開展活動(dòng),，加大教育宣傳力度,。

1.每學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都要有開展環(huán)境教育的具體要求，“綠色環(huán)?！苯逃黝}也必須列入德育,、少先隊(duì)工作計(jì)劃之中，讓師生通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，明白創(chuàng)建綠色學(xué)校的重大意義,，明確各項(xiàng)指標(biāo)的具體要求。

2.有計(jì)劃地在學(xué)生中開展的“讓花草與我們一塊成長(zhǎng)”,、國(guó)旗下的講話,、主題班會(huì)課、主題板報(bào),、讀書活動(dòng),、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語(yǔ),、觀看宣傳片,、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)實(shí)踐,、認(rèn)植樹木花草活動(dòng),、“擁抱大自然”的實(shí)踐活動(dòng)、“我愛綠色校園”,、征集“溫馨的環(huán)保提示用語(yǔ)”等活動(dòng),。讓環(huán)保意識(shí)在每個(gè)人心里扎根,，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然,、保護(hù)大自然、自覺維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識(shí),，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十三

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作,，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際,，制定本規(guī)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿,。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化,。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈,。

二、工作思路：

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則,，堅(jiān)持實(shí)用,、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) ,。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢,，多辦事,，要力求做到“我校一景觀、我校一特色”,，以植物造景為主,，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵,、減燥,、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色,，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則,。

三、工作措施和特色活動(dòng)：

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木,，美化校園,。

2,、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說(shuō)牌，使校園成為開放式的植物園,。

3,、把凈化、綠化,、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治,，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角,，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,。

4,、重視校園文化建設(shè)，校園^v^設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等;充分利用各功能室,、課室,、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的展示廊,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十四

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,，配合__縣教育局開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,，經(jīng)研究,，我校決定組織開環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)目的：

為了學(xué)校更好的發(fā)展,，共建節(jié)能型校園，我校將開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng),，使師生樹立節(jié)能意識(shí),，增強(qiáng)節(jié)能的責(zé)任心，做到從我做起,，從身邊做起,，逐步形成全校節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,。

二,、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)我校環(huán)保節(jié)能工作,，成立了學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：姜__

副組長(zhǎng)：郝__,、張__、王__

成員：各班班主任、趙__,、張__,、崔__

三、活動(dòng)要求：

采取各種生動(dòng)活潑,、青少年學(xué)生喜聞樂(lè)見的教育和宣傳形式,，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源,、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、利用國(guó)旗下講話,、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動(dòng),。

2,、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動(dòng)”倡議書,。

3、各班級(jí)出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報(bào),。利用墻報(bào),、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”專欄，收集“環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子”,。

4,、各班級(jí)組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會(huì)活動(dòng)。

5,、開展“節(jié)能減排,，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計(jì)制作大賽。各班級(jí)組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品,，如：食品包裝盒,、可樂(lè)罐、飲料瓶,、塑料瓶蓋等等,，制作具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計(jì),、小發(fā)明,、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎,、精巧美觀的作品上交德育處,，德育處將組織評(píng)比,。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動(dòng)員大家一起來(lái)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng),。

6,、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報(bào)評(píng)比、漫畫大賽,，并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出,。作品要求：

①作品反映一個(gè)主題：“環(huán)保節(jié)能”。

②作品要求主題突出,，創(chuàng)意獨(dú)特,，構(gòu)圖新穎，色彩明快,。

請(qǐng)各班級(jí)從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部,，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,。

7,、大隊(duì)部組織成立“環(huán)保節(jié)能行動(dòng)小分隊(duì)”。各班級(jí)推薦1名學(xué)生,，由大隊(duì)部組織對(duì)班級(jí),、辦公室等場(chǎng)所的用水、用電情況進(jìn)行監(jiān)督,。

8,、推廣教科書的循環(huán)使用。

9,、開展“我要環(huán)保,，我愛學(xué)校”主題簽名活動(dòng),。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十五

隨著人類社會(huì)科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,，環(huán)境保護(hù)工作越來(lái)越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為了對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)“環(huán)?！币庾R(shí),，有利于積極開展“環(huán)保”教育,，學(xué)校提出以下工作意見：

教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量,。在進(jìn)行“環(huán)保”教育中，要有目的,、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)?！苯逃＝處熞粩鄬W(xué)習(xí),，了解當(dāng)前世界三大社會(huì)問(wèn)題之一是保護(hù)環(huán)境,。了解當(dāng)前對(duì)環(huán)境保護(hù)的幾大問(wèn)題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林,、保護(hù)生態(tài)平衡,、凈化空氣……不斷提高認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí),。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來(lái),。尤其是將環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合，以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識(shí)的提高,。

1,、各年級(jí)要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂每學(xué)期“環(huán)?！苯逃?jì)劃,。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定了不同的教育目標(biāo),、內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)要求,。每年級(jí)集體開展環(huán)境教育活動(dòng)至少一次，各班級(jí)根據(jù)年級(jí)計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)生特色開展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)知識(shí)的系列教育,。可以開展“環(huán)保在身邊”,、“地球是我家”等主題班會(huì)或年級(jí)活動(dòng)，結(jié)合春,、秋游活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)日等開展教育,。

2、社會(huì),、語(yǔ)文,、科學(xué)、數(shù)學(xué),、地方課程等各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,，教育題材,，在原課文知識(shí)點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)保”教育既有內(nèi)容,，又有效果,，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

3,、根據(jù)計(jì)劃,，制訂宣傳計(jì)劃，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，使“環(huán)?！苯逃粩喑掷m(xù)。

3月12日植樹節(jié),，4月30日世界無(wú)煙日,，4月22日世界地球日，4月的愛鳥周活動(dòng),，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時(shí)機(jī)和內(nèi)涵,。

1、各班根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，有計(jì)劃地開展班隊(duì)活動(dòng)課1~2次,。

2、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)?！狈矫婧诎鍒?bào)或宣傳欄1次,。

3、根據(jù)學(xué)校需求,，每學(xué)期進(jìn)行環(huán)境考察社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一次,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十六

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略,，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，本年度,，我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,，積極開展環(huán)境教育.

一,、指導(dǎo)思想

為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，樹立良好的行為規(guī)范,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，貫徹《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求,。全面推行環(huán)保知識(shí)教育,，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，努力培養(yǎng)樂(lè)于和善于參加環(huán)保的新一代,。通過(guò)宣傳動(dòng)員,，使社會(huì)都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列,。

二,、主要工作

（一）、加大宣傳力度,，提高認(rèn)識(shí)

1,、每學(xué)期利用晨會(huì)進(jìn)行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話；

2,、邀請(qǐng)市環(huán)保局專家給全校教師進(jìn)行一次專題講座,；

3、利用校廣播站進(jìn)行宣傳,；

4,、班級(jí)墻報(bào)開辟環(huán)保專欄；

5,、校園內(nèi)樹立環(huán)保永久性標(biāo)語(yǔ)牌,、花圃、花壇內(nèi)樹立宣傳警示牌,；

6,、給校園內(nèi)植物掛牌；

7,、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生,；

8、組織學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙〗M成員到外地參觀學(xué)習(xí),。

（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，開展豐富多彩的活動(dòng)

1,、改造廁所和校內(nèi)污水池，消滅污染源,；

2、設(shè)立班級(jí)美化區(qū),，開展學(xué)生捐花草活動(dòng),；

3、組織 “清潔校內(nèi)瓷磚”,、社區(qū)清潔等活動(dòng),；

4,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開展環(huán)保活動(dòng),；

5,、組織教師制作和編寫環(huán)保教案、課件等,；

6,、繼續(xù)開展回收廢舊電池活動(dòng)；

7,、結(jié)合植樹節(jié),、愛鳥周、地球日,、世界環(huán)境日等開展形式多樣的活動(dòng),；

8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

9,、開展“手抄報(bào)”、“書畫”,、“征文”等比賽,。

（三）、資料準(zhǔn)備,，積極申報(bào)

1,、按上級(jí)要求準(zhǔn)備檔案盒，分門別類收集和整理各種資料,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

2、按要求申報(bào),，力爭(zhēng)獲得市“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十七

一,、指導(dǎo)思想

20__年度,，我校綠化工作指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，以建設(shè),、創(chuàng)建人文,、生態(tài)校園、園林式,、綠色學(xué)校為載體,，結(jié)合我校實(shí)際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作,，提升學(xué)校品位,，美化育人環(huán)境,。

二、工作目標(biāo)

1,、計(jì)劃投資30000元對(duì)校園(風(fēng)雨球場(chǎng)門前廣場(chǎng)及綠化帶)實(shí)施綠化美化預(yù)計(jì)增加綠化面積9800,，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木(如金邊黃楊、杜娟,、多年生紅花繼木球等,。)

三、主要措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好規(guī)劃設(shè)計(jì)

為確保校園綠化工作有效,、有序進(jìn)行、成立由后勤校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，后勤處處長(zhǎng)及相關(guān)人員為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”同時(shí)結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況,，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、安全,、美觀、整齊及具有教育意義”的原則,，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)確保每一分投入都有實(shí)效,，體現(xiàn)精品特色。

2,、創(chuàng)造條件,，體現(xiàn)綠化精品特色。

在原來(lái)校園綠化基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造條件,，籌積資金，抓住有利的時(shí)機(jī),，局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護(hù)花木,。校園綠化不僅要四季有花、有綠,，還要在花木種類,、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅,、美觀大方的格局,。

3、強(qiáng)化綠化護(hù)管工作,，做好平時(shí)管理工作,。

積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護(hù)工作，并將聘請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導(dǎo),，做好施肥,、除草、澆水,、移栽等工作,。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù),、不準(zhǔn)任何人私自擅采,、損壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行處理教育,。

4,、開展活動(dòng)加大學(xué)生的教育宣傳力度

認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境、綠化校園”的主題宣傳教育活動(dòng),。利用晨會(huì),、班會(huì)、櫥窗和板報(bào),，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),，在相應(yīng)樹木前訂制寄語(yǔ)教育牌,，并組織開展全校師生征集寄語(yǔ)詞征文活動(dòng)，讓每棵花草樹木都說(shuō)話,，從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十八

一．活動(dòng)意義：

“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,，是一種綠色的、健康的生活態(tài)度和生活方式,。我們作為杭州市首批綠色學(xué)校,，更應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，我們的老師,、同學(xué)更應(yīng)在校園內(nèi)外爭(zhēng)做低碳生活的先行者,、倡導(dǎo)者，發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)積極的影響,、引領(lǐng)作用,。

二．活動(dòng)目標(biāo)：

以學(xué)生發(fā)展中心為主，基于學(xué)生發(fā)展,，統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng),，在總務(wù)處、黨小組,、團(tuán)支部等的協(xié)助,、配合下,，在一系列活動(dòng)的開展中，宣傳,、倡導(dǎo)和建設(shè)一種全校師生參與,、認(rèn)同的，低碳,、健康而不失高效的學(xué)習(xí)型生活,。活動(dòng)注重從身邊的點(diǎn)滴小事,、實(shí)事做起,，并能注重拓展視野，豐富體驗(yàn),，激發(fā)對(duì)健康生活的熱愛,，對(duì)美好環(huán)境的珍視。

三．活動(dòng)口號(hào)：

低碳生活,，從你我做起

四．組織實(shí)施：

由學(xué)生發(fā)展中心統(tǒng)籌,，以團(tuán)支部（團(tuán)帶隊(duì)）、大隊(duì)部為主,，總務(wù)處協(xié)辦,，各年級(jí)各班參與落實(shí)。

五．活動(dòng)過(guò)程：

㈠活動(dòng)發(fā)起階段：20__年2月1日————20__年2月8日

詳見大隊(duì)部寒假活動(dòng)方案和相關(guān)要求,、布置,。

㈡深入開展階段：20__年2月————20__年3月

1、開學(xué)典禮上,，組織“低碳生活由我做主”板塊活動(dòng)（學(xué)生發(fā)展中心,、三年級(jí)組）。

2,、開學(xué)初,，組織開展寒假優(yōu)秀低碳綜合實(shí)踐作業(yè)（“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年歷”）的交流,、評(píng)比,、展示活動(dòng)（大隊(duì)部）。

3,、開展共創(chuàng)低碳校園生活六個(gè)“一”活動(dòng)：

⑴3月份,，開展一次《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng),。師生發(fā)展中心總務(wù)處進(jìn)行學(xué)?？?zé)煒?biāo)示的張貼和學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯臋z查，學(xué)生發(fā)展中心大隊(duì)部立足五年級(jí),，利用國(guó)旗下講話,、宣傳小報(bào)評(píng)比等形式，組織進(jìn)行《杭州市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的學(xué)習(xí),、宣傳,。

⑵3月份，各班上好一堂主題為“低碳生活從你我身邊點(diǎn)滴小事做起”的班隊(duì)活動(dòng)課（該主題也作為三月育人者培訓(xùn)時(shí)班隊(duì)活動(dòng)展示課內(nèi)容,，詳見學(xué)生發(fā)展中心相關(guān)方案）。

⑶各班以假日小隊(duì)組織為單位,，開展一次“身邊的低碳榜樣（行為）”調(diào)查活動(dòng),，既可以尋找身邊的低碳行動(dòng)榜樣，也可以反映自己的低碳生活嘗試實(shí)踐,，前者比如家人的低碳觀念和行為,，后者如“我的低碳洗滌方法”等，要求圍繞以上內(nèi)容,，拍攝人物生活實(shí)景照片或自己繪制圖片反映實(shí)踐內(nèi)容,，然后配上文字說(shuō)明。對(duì)各班優(yōu)秀的活動(dòng)成果,，以年級(jí)為單位,，安排通過(guò)本學(xué)期第二期“年級(jí)之窗”進(jìn)行展示（至少一塊）。

⑷以團(tuán)帶隊(duì)的形式,，在總務(wù)處的指導(dǎo),、協(xié)助之下，在科學(xué),、語(yǔ)文教師的協(xié)助之下,，結(jié)合植樹節(jié)，以班隊(duì)為單位,，開展一次校園養(yǎng)綠護(hù)綠活動(dòng),，在指定位置播種、養(yǎng)護(hù)綠色植物,，或認(rèn)養(yǎng)學(xué)校綠色盆栽,，學(xué)習(xí)實(shí)踐相關(guān)植物的播種養(yǎng)護(hù)知識(shí)，制作認(rèn)養(yǎng)說(shuō)明卡,、植物名片等,，進(jìn)行觀察日記的撰寫，具體由團(tuán)支部大隊(duì)部出方案并協(xié)同落實(shí),。團(tuán)支部大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行預(yù)期和評(píng)估,，評(píng)選出優(yōu)秀養(yǎng)綠護(hù)綠班隊(duì)，納入星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)之中。對(duì)于優(yōu)秀觀察日記,，由語(yǔ)文教研組組織進(jìn)行評(píng)比,，優(yōu)秀作品將選入學(xué)校20__年優(yōu)秀作文集。（詳見團(tuán)支部活動(dòng)方案）

⑸轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)短信,，參與一次“熄燈一小時(shí)”活動(dòng),。以學(xué)生發(fā)展中心大隊(duì)部為主體，積極響應(yīng)“地球一小時(shí)”全球熄燈活動(dòng),，通過(guò)國(guó)旗下講話等各種形式,，宣傳該活動(dòng)，以“積極響應(yīng)‘地球一小時(shí)’全球熄燈活動(dòng),，行動(dòng)起來(lái),，關(guān)燈一小時(shí)，應(yīng)對(duì)氣候變化”為基本內(nèi)容,，以短信形式發(fā)給家長(zhǎng),，請(qǐng)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，將上述內(nèi)容,，在署上自己姓名和家長(zhǎng)姓名的前提下,，轉(zhuǎn)發(fā)給至少一位親朋好友進(jìn)行宣傳。在20__年3月27日20：30——21：30,，號(hào)召全體學(xué)生和家長(zhǎng)熄滅電燈,，關(guān)閉電視機(jī)、電腦,、微波爐,、手機(jī)充電器等電器電源，在燭光,、星月之光,、室外公共燈光等的陪伴下，開展各種健康有益的室內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動(dòng),，用一小時(shí)的低碳生活,，換取明天更多的綠色希望。

⑹在師生服務(wù)中心的統(tǒng)籌下,，開展一次爭(zhēng)創(chuàng)“文明低碳辦公室”活動(dòng),，詳見總務(wù)處相關(guān)文件和短信要求，對(duì)于爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的辦公室,，學(xué)校給予表彰暨獎(jiǎng)勵(lì),。

六．幾項(xiàng)材料建設(shè)要求說(shuō)明：

1、3月底,，各班隊(duì)將主題低碳主題班隊(duì)活動(dòng)課方案（附照片）,，和一份以上的“身邊的低碳榜樣”小調(diào)查報(bào)告（圖片＋文字說(shuō)明），上交到學(xué)生發(fā)展中心。各年級(jí)至少推出一塊展示全年級(jí)開展上述活動(dòng)的年級(jí)之窗,。

2,、各班在種養(yǎng)（或認(rèn)養(yǎng)）一份綠色盆栽以后（3月），完成養(yǎng)護(hù)工作責(zé)任說(shuō)明卡一份,，注明負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)班級(jí)等信息,；在植物生長(zhǎng)階段，制作植物名片一份（4月）,；在整個(gè)過(guò)程中,，發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫觀察日記（比如接力觀察日記等），養(yǎng)護(hù)工作結(jié)束之后,，選擇優(yōu)秀觀察日記若干篇,，交由語(yǔ)文教研組組織力量展開優(yōu)秀日記評(píng)選工作（5－6月）。以上材料,，將作為評(píng)選優(yōu)繡養(yǎng)綠護(hù)綠班隊(duì)的重要依據(jù)。

3,、圍繞學(xué)校六個(gè)“一”活動(dòng)中的第⑵～⑸項(xiàng)內(nèi)容,，各班落實(shí)撰寫通訊報(bào)道兩份以上，內(nèi)容要有所區(qū)別,，做到圖文結(jié)合（對(duì)低年級(jí)的文字做合適的要求）,，發(fā)到校園新聞速遞欄目。（注：請(qǐng)團(tuán)支部,、大隊(duì)部,，在參考和整合班級(jí)通訊報(bào)道的基礎(chǔ)上，對(duì)本次學(xué)?！暗吞夹@”系列活動(dòng)進(jìn)行綜述型報(bào)道,，發(fā)到校園新聞速遞欄目、上城教育信息港,，乃至其他新聞媒體單位,，擴(kuò)大學(xué)校活動(dòng)的對(duì)外影響力,。）

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇十九

以傳授“綠色”知識(shí),、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質(zhì),，灌輸“綠色”觀念,，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,；積極引導(dǎo)廣大師生樹立生態(tài)文明的意識(shí),，踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式,；全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng),，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

1、結(jié)合學(xué)校師德,、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識(shí)講座,，組織教師外出參加環(huán)保培訓(xùn)活動(dòng),，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū),，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)家庭,，影響村莊，使整個(gè)社會(huì)共同參與環(huán)保,，形成環(huán)保意識(shí),。

1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,，做好綜合樓,、大門、操場(chǎng),、圍墻的改擴(kuò)建工作,；拆除旱廁，新建沖水式廁所,，排水管道接入村污水處理設(shè)備上,。

2、抓好校園綠化工作,，對(duì)教學(xué)樓前排花池,、操場(chǎng)后排護(hù)坡等地進(jìn)行綠化、美化,。

3,、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，布置有環(huán)境教育的宣傳文化,。

4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治,，做到每日兩掃,，垃圾日產(chǎn)日清，堅(jiān)決消除衛(wèi)生死角,，使校園環(huán)境時(shí)刻保持干凈,、整潔。

1,、各學(xué)科進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作,。

2,、認(rèn)真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

1,、開展好常規(guī)活動(dòng)。學(xué)校充分利用板報(bào),、宣傳欄,、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識(shí)，通過(guò)班會(huì),、國(guó)旗下講話,、廣播站等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。設(shè)立衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,。

2、舉辦好主題活動(dòng),。每年結(jié)合3月12日植樹節(jié),，4月22日世界地球日，6月5日世界環(huán)境保護(hù)日等有關(guān)節(jié)日開展豐富的主題活動(dòng),。

3,、落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)開展服務(wù)活動(dòng),并進(jìn)行環(huán)保宣傳,。每年開展一次“我與大自然有個(gè)約會(huì)”春游活動(dòng),。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園,，在老師的指導(dǎo)下，讓各班學(xué)生買來(lái)綠色蔬菜的種子進(jìn)行試種等,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳 世界氣候大會(huì)大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動(dòng),，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題,，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,，推動(dòng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)持續(xù),、扎實(shí)開展。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月至20__年12月

三,、參加對(duì)象：

全校少先隊(duì)員

四、活動(dòng)主題：

低碳生活進(jìn)校園

五,、活動(dòng)主要內(nèi)容和形式：

(一)“低碳環(huán)保在我心,，科普專家進(jìn)校園”活動(dòng)

我校將于3月17日請(qǐng)來(lái)教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識(shí)講座,，借用專家之言,，通過(guò)具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí),，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾裕私馐裁词恰暗吞忌睢?。

(二)“保護(hù)人類家園,，共享低碳生活”倡議

在3月份宣傳階段，利用電視校會(huì)的平臺(tái),，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,，呼吁全校少先隊(duì)員共同來(lái)關(guān)心人類的能源問(wèn)題，樹立正確的人生觀,、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，節(jié)約能源,，種綠色植物，過(guò)低碳生活,，做綠色小公民,。

(三)兒歌編唱活動(dòng)

4—5月份，以班級(jí)為單位,，以低碳生活為主題,，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦,，宣傳低碳生活,，增強(qiáng)低碳意識(shí)。5月底在校內(nèi)展開評(píng)比,，選出一,、二、三等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)班級(jí)有機(jī)會(huì)在校會(huì)上展示兒歌,。獲一等獎(jiǎng)的兒歌將被制作成小品、情景劇等,，在下半年的主題活動(dòng)展示中通過(guò)校園電視臺(tái)播出,。

(四)“變廢為寶”主題班會(huì)活動(dòng)

6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會(huì)活動(dòng),，班會(huì)形式可以手工制作展示,、廢物利用調(diào)查匯報(bào)、情景劇表演等多種形式進(jìn)行,。學(xué)校將對(duì)班會(huì)進(jìn)行評(píng)比并表彰,。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動(dòng)展示中進(jìn)行展出。

(五)低碳生活節(jié)能小當(dāng)家活動(dòng)

暑期制作,、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過(guò)引導(dǎo)全校學(xué)生觀察,、記錄家中的水表,、電表、燃?xì)獗?低年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下完成),，尋找和探索生活中節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式,，人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”,。開學(xué)后開展“我為減碳做什么”金點(diǎn)子征集活動(dòng)?？刹捎梦淖指?、圖文并茂,、實(shí)物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊(duì)部,。

我校開展此次“低碳生活進(jìn)校園”系列環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識(shí),，并通過(guò)他們帶動(dòng)家人也加入到低碳生活的行列中,，讓倡導(dǎo)低碳生活成為一種責(zé)任、習(xí)慣和時(shí)尚,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十一

根據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求,，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略,，經(jīng)研究決定，我校計(jì)劃通過(guò)今,、明兩年的努力,，創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

1,、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現(xiàn)教育好一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo).

２,、通過(guò)一年的不斷努力,，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美,，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容,、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨(dú)樹一幟,，形成特色,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

2、工作小組：

組長(zhǎng)：

組員構(gòu)成：

辦公室：xxx制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案,、計(jì)劃,，開展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

教務(wù)處：xxx主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程,、學(xué)科滲透的安排工作,、公開課及教案評(píng)比。

政教處：xxx主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！杯h(huán)保教育,、校園文化建設(shè)的對(duì)外宣傳工作。

xxx制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識(shí)的滲透,。

保衛(wèi)處：xxx創(chuàng)綠過(guò)程中校園安全保衛(wèi)管理,。

教科室：xxx負(fù)責(zé)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建,、環(huán)境保護(hù)的科研課題（含學(xué)生小課題）工作,，教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)、教育工作,。

少隊(duì)：xxx負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù),、監(jiān)測(cè)活動(dòng)、校園文化建設(shè)工作,，對(duì)學(xué)生的宣傳工作,。

總務(wù)處：xxx負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作,。三室文化建設(shè),、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識(shí)滲透,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十二

為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好2015年市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃：

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念,，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展,，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)校”活動(dòng),。

總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí),，營(yíng)造和諧、美麗,、潔凈的綠色校園,，打造綠色幼兒園的名片。

（一）引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

（二）培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的情感,。

（三）引導(dǎo)師幼從自己做起,，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

（四）將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、保教活動(dòng)和校園建設(shè)中,。

（一）加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際,，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃。各部門,、各條線相互協(xié)調(diào),，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園,。

同時(shí),，充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用,，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)

?！标?duì)伍，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）注重學(xué)習(xí),，提升綠色幼兒園的理念

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題,。因此，我們要注重學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。具體措施有：

1,、每周利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),。

2,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。

3,、進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念。

（三）,、優(yōu)化美化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人氛圍

我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，科學(xué)規(guī)劃,，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,，引領(lǐng)教師,，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。具體措施有：

1,、校園環(huán)境建設(shè)以美化,、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

2,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄,、幼兒園種植園地,、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂,。

（四）,、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐,，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,。

1、以教學(xué)活動(dòng)為主,，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時(shí),、適量,、適度地滲透環(huán)境教育。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),。包括：

（1） 舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)；

（2）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng),；

（3）開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”,；

（4）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選；

（5）組織中,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,、致家長(zhǎng)一封信；

（6）開展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹節(jié),、愛鳥周,，世界水日、世界環(huán)境日等,；

（7）張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),、環(huán)保標(biāo)志，給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱,。

（五）言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果

1、教師注意個(gè)人儀表,，衣著整潔,。

2、保持活動(dòng)室,、午睡室,、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序,。

3,、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等,。

4,、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等。

（六）家園攜手,，共創(chuàng)綠色幼兒園

家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑,。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。

1,、發(fā)放環(huán)保宣傳單,，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的知識(shí)。

2,、注意家庭中的榜樣作用,，外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙,；減少使用一次性物品,、垃圾分類、節(jié)約用水用電等,。

3,、積極參與幼兒園的綠色環(huán)保活動(dòng),。如:變廢為寶小制作等,。

（七）合理安排經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作

1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心,，不斷在軟件硬件上加以提高,，具體投入方面： 在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青,，四季有花,。

2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,，注重廢物利用,，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3,、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等,。

（八）注重資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作

1,、有計(jì)劃,、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作,，有計(jì)劃,、有總結(jié)，每次活動(dòng)認(rèn)真開展與記載,。

2,、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,，在各部門、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)交流,，互相溝通,。 總之，通過(guò)營(yíng)造綠色校園,，開展綠色活動(dòng),，使我園全體教職工樹立綠色理念，以“環(huán)境保護(hù),，教育為本”為指導(dǎo)思想，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作,，利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園，為幼兒的健康,、和諧,、全面的成長(zhǎng)而積極努力。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十三

綠色校園工作計(jì)劃模板

綠色校園工作計(jì)劃模板

為確保創(chuàng)建 綠色學(xué)校 活動(dòng)順利展開,，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

一,、活動(dòng)類： 1、宣傳工作：

通過(guò)標(biāo)語(yǔ),、櫥窗,、黑板報(bào)、廣播,、晨會(huì)等進(jìn)行,，具體由謝副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月 五,、綠色學(xué)校 環(huán)境教育內(nèi)容梗概 1,、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策 2、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé) 3,、人類只有一個(gè)地球

4、誰(shuí)污染誰(shuí)治理,，誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù) 5,、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 6,、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù) 7,、《環(huán)境?！肥潜Ｗo(hù)環(huán)境的基本法 8、桂林,，國(guó)際旅游明珠 9,、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云,，青山綠水,，我們共同的向往 1 1、城市 四害 廢水,、廢氣,、廢渣、噪聲 1 2,、土地 我們的生命線 1 3、保護(hù)生物多樣性,，保護(hù)珍稀瀕危生物 1 4,、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇 1 5,、做活水文章 兩江四湖工程 1 6,、21世紀(jì)的主人 環(huán)保新人類 1 7、美麗的桂林是我家 1 8,、節(jié)約水電，節(jié)約資源 1 9,、廢物回收,，利國(guó)利民

一,、工作思路: 在區(qū)教工委直接領(lǐng)導(dǎo)下，以^v^理論及 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo),，二,、工作要點(diǎn)：

1、馬列主義^v^思想和^v^理論,。

2,、黨的^v^、十六屆四中全會(huì)精神,。 3,、市委九次黨代會(huì)和區(qū)委三次黨代會(huì)精神,。4、^v^中央印發(fā)的《中國(guó)^v^紀(jì)律處分條例》,。5,、中國(guó)^v^章程。

6,、時(shí)事政治,，形勢(shì)報(bào)告。 學(xué)習(xí)形式和時(shí)間安排：

采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合,，集中與分組相結(jié)合,，通過(guò)看錄像、理論輔導(dǎo),、專題研討,、外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,、答卷等多種形式進(jìn)行。不坐班的教職工主要以自學(xué)為主,，學(xué)后寫出學(xué)習(xí)總結(jié),。學(xué)習(xí)時(shí)間安排單周三下午黨員活動(dòng)2小時(shí)，雙周三下午教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)2小時(shí),，黨員和群眾學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重,。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造講政治,，講學(xué)習(xí),，講正氣的良好的氛圍，并配合教育系統(tǒng)人事制度改革,，做好教師的思想政治工作,，保證教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。,、積極開展 保持^v^員先進(jìn)性 為主題的教育活動(dòng),。以學(xué)習(xí)新《黨章》、實(shí)踐 三個(gè)代表 重要思想為主要內(nèi)容,，以重溫入黨誓詞,、參觀革命圣地、緬懷先輩偉績(jī),、創(chuàng)建黨員示范崗,、開展黨員活動(dòng)日、無(wú)職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)等活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)黨員的黨性意識(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐 三個(gè)代表 的自覺性,，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。積極學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事例,，樹立先進(jìn)典型,，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。積極參加政治部組織的有關(guān)內(nèi)容的征文活動(dòng),。,、繼續(xù)開展無(wú)職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，為無(wú)職務(wù)黨員發(fā)揮作用搭建舞臺(tái),。在設(shè)崗定責(zé)活動(dòng),，堅(jiān)持在崗位的設(shè)置上要做到 兩個(gè)覆蓋，一是無(wú)職務(wù)黨員要覆蓋到設(shè)立的所有崗位,，也就是做到人人有崗,，崗崗有人;二是崗位的職責(zé)要覆蓋行政、黨建的所有工作要求,。結(jié)合學(xué)校部分教職工坐班,，部分教職工不坐班的實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)無(wú)職務(wù)黨

員上崗后設(shè)崗定責(zé)工作的管理和監(jiān)督考核,，建立健全 六個(gè)一 制度,，即：

無(wú)職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)一覽表，一份上崗黨員花名冊(cè),，一份黨員責(zé)任書,，一個(gè)黨員崗位證，一本黨員崗位手冊(cè),。,、堅(jiān)持和完善黨內(nèi)生活制度，強(qiáng)化對(duì)黨員的管理教育和監(jiān)督,，嚴(yán)肅組織紀(jì)律,。加強(qiáng)教職工崗位職責(zé)上墻后的學(xué)習(xí)、考核活動(dòng),，引導(dǎo)教職工明確職責(zé),，履職到位，以適應(yīng)人事制度改革的新形勢(shì),。,、做好組織發(fā)展工作。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序,，確定入黨積極分子,，繼續(xù)組織入學(xué)積極分子培訓(xùn)班，本著成熟一個(gè),、發(fā)展一個(gè)的原則,，做好黨員發(fā)展工作,，不斷增強(qiáng)支部的活力。,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè) 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和區(qū)教委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，積極推進(jìn)校務(wù)，政務(wù)公開,，加強(qiáng)法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督;進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用,，嚴(yán)格對(duì)干部的監(jiān)督和考察;貫徹落實(shí)區(qū)教委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部違^v^風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾,，克服形式主義,，官僚主義，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，對(duì)立 立黨為公,，執(zhí)政為民 的思想，體察校情,，了解師生的思想工作,，深入群眾，廣泛聽取群眾意見和建議,，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作,。開好黨員民主生活會(huì)，每年至少兩次,，對(duì)照《黨章》,，進(jìn)一步查找自身不足,，開展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng),，不斷的警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政,，勤政,。增強(qiáng)黨員開拓進(jìn)取，努力拚搏,，積極干好本職工作的責(zé)任感,。、加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1,、注重抓好思想理論建設(shè),，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，努力從思想上,、政治上與^v^和上級(jí)黨委保持

高度一致，積極開展 學(xué)黨章,，找差距,，爭(zhēng)做合格^v^員 的教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，不斷提高服務(wù)水平,。引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)、遵守道德,、塑造良好一進(jìn)校干部教師形象,。在黨員干部中積極開展旗幟建設(shè)，要求每名黨員要做到 覺悟高于群眾,，行動(dòng)先于群眾,，能力優(yōu)于群眾，業(yè)績(jī)好于群眾,，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。通過(guò)參加進(jìn)修學(xué)歷,、校本培訓(xùn)、自學(xué),、函授等各種形式,，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

4、認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,。宣傳樹立本校的先進(jìn)典型任人物及事跡,。宣傳本校工作特色。使全校教師振奮精神,，積極投身到我區(qū) 十五 繼續(xù)教育工作中來(lái),，構(gòu)筑良好的～環(huán)境。

5,、加大法制宣傳工作力度,，重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保～》等內(nèi)容,，提高廣大干部,、教師的法律素質(zhì)。、做好老干部及～,、工會(huì)工作

1,、校工會(huì)要進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教育工會(huì)工作精神，繼續(xù)推進(jìn)職代會(huì)工作,，推進(jìn)校務(wù)公開,，進(jìn)一步加強(qiáng)校工會(huì)的職能作用。

2,、增強(qiáng)為退休老教師服務(wù)意識(shí),，為實(shí)現(xiàn)老教師老有所養(yǎng)，老有所為,，老有所樂(lè)多做貢獻(xiàn),。加強(qiáng)老干部隊(duì)伍的自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)離退休老教師參加老教協(xié)工作的積極性,，發(fā)揮老教協(xié)在學(xué)校教育中拾遺補(bǔ)缺的作用,，積極開展適合老同志特點(diǎn)的豐富多彩的活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)黨對(duì)～工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)～工作政策，調(diào)動(dòng)～人士的積極性,，加強(qiáng)與^v^和黨外民主人士的聯(lián)系和溝通,，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

三,、保證 措施：

2,、加強(qiáng)黨群聯(lián)系，抓住黨內(nèi)作風(fēng),、學(xué)風(fēng)等問(wèn)題,，堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在 四，經(jīng)常組織有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，開展團(tuán)內(nèi)教育活動(dòng),。提高團(tuán)員素質(zhì),，明確學(xué)習(xí)目的和前進(jìn)方向,。讓大家時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到 一個(gè)團(tuán)員一面旗,。六月五號(hào)是世界環(huán)境日,，這臺(tái)由縣環(huán)保局主辦、廣西容縣萬(wàn)力造紙廠協(xié)辦,，主題為 人人參與,，創(chuàng)建綠色家園 文藝晚會(huì)，在這里隆重舉行!女：

在過(guò)去的日子里，我們環(huán)保局在縣委,、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一心、群策群力,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

這是我們堅(jiān)持以 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀的結(jié)果,。

這也是我們廣大人民群眾積極參與,、大力支持的結(jié)果。男：

就讓我們攜起手來(lái),，共同建設(shè)我們美好的家園,，實(shí)現(xiàn)我們環(huán)保事業(yè)跨越式的發(fā)展，讓我們的環(huán)保事業(yè)

合： 走向輝煌!女：

下面請(qǐng)欣賞由君子蘭少兒藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《走向輝煌》,。二,、男：

欣賞小朋友們活潑可愛的舞蹈后，請(qǐng)繼續(xù)欣賞由潘沙沙演唱的歌曲《送給母親一朵茉莉花》,。

三,、女：

六 一 兒童節(jié)剛剛過(guò)去，小朋友們還沉浸在歡樂(lè)的日子里,，就連專吃害蟲,、保護(hù)莊稼，我們?nèi)祟惖暮门笥?小青蛙們,，也忍不住心中的歡樂(lè)跑出來(lái)了;男：

請(qǐng)欣賞容城中心小學(xué)表演的舞蹈《蛙趣》,。四、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答 五,、女：

目前,，各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理,。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),，各國(guó)政府和環(huán)保部門都在探索解決的良策，如何綜合治理,，變廢為寶,。男：

是啊!各國(guó)在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通： 垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等,，但是我們?nèi)莩侨〉男∨笥褌儏s別出心裁,，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

請(qǐng)欣賞由容城三小的小朋友們?yōu)槲覀兩涎莸臅r(shí)裝秀,。六,、男：

下面繼續(xù)我們的文藝節(jié)日，掌聲有請(qǐng)潘泉為我們帶來(lái)獨(dú)唱《高原紅》,。

七,、女：

請(qǐng)欣賞由木蘭藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《荷花夢(mèng)》。八,、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答 九,、男：

下面將要出場(chǎng)的是容城中心小學(xué)的羅鯤鵬同學(xué)，這位同學(xué)曾多次獲得大獎(jiǎng),，今年5月還榮獲了全國(guó)首屆少兒歌手電視大賽廣西賽區(qū)的銅獎(jiǎng),。

下面請(qǐng)欣賞羅鯤鵬同學(xué)給我們帶來(lái)《我愛媽媽的眼睛》，掌聲有請(qǐng),。

十,、女：

請(qǐng)欣賞由木蘭藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《江南好》。十一,、男：

你是誰(shuí),，為了誰(shuí)，為了我縣的環(huán)保事業(yè)的發(fā)展和騰飛,，不管是誰(shuí),，只要是容縣人都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn),。下面由馬華君為我們演唱《為了誰(shuí)》,。

二、知識(shí)問(wèn)答 十 三,、女：

綠地,、碧水、藍(lán)天誰(shuí)不喜愛,，美景,、健康、幸福是人生的夢(mèng)想,。讓我們共同營(yíng)造一片綠色,，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染,，保護(hù)美好家園,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》,。

十 四,、甲：

各位來(lái)賓乙:親愛的觀眾朋友們 甲：

我們相信，有縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),，我縣的環(huán)保事業(yè)將迎來(lái)更輝煌的明天!乙：

我們相信,，有全社會(huì)的支持和參與，我們的天會(huì)更藍(lán),，水會(huì)更清,，山川會(huì)更秀美!甲：

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己;乙：

保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們的家園;甲：

讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),，參加到保護(hù)環(huán)境的行列中，共同創(chuàng)建我們綠色的家園,。

紀(jì)念20xx年 六.五 世界環(huán)境日文藝晚會(huì)到此結(jié)束,。甲： 祝大家合： 晚安!綠色環(huán)保文藝晚會(huì)主持詞： 黃：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 時(shí)： 各位來(lái)賓 鄒： 女士們 崔： 先生們 張：

現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們 合： 大家，晚上好!黃：

環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命,。

時(shí)代的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng),。愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十四

“綠色學(xué)?！蹦甓裙ぷ饔?jì)劃和年度實(shí)施

以《^v^關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,，以可持續(xù)發(fā)張思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校建設(shè)“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求,，努力把我校辦成市、省,、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理,、教育,、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)身體的同時(shí),，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,。

2,、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),，懂得人與自然和諧相處的基本理念,。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開始,，從身邊的小事做起,，積極參與保護(hù)環(huán)境的的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽,。

4,、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心國(guó)家,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5,、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,，學(xué)校環(huán)境得到改善,，而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū),，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體,，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保,、愛環(huán)境,，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng),。

7,、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育,、教學(xué),、輔導(dǎo),、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程,，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”,、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”,、“綠化育人”,、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

8,、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過(guò)程管理，抓出成效,，爭(zhēng)取進(jìn)入市,、省、國(guó)家級(jí)”綠色學(xué)?！钡男辛?。

2018年3月學(xué)校作出關(guān)于創(chuàng)建““綠色學(xué)校””的決定,，啟動(dòng)創(chuàng)建工程,，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《國(guó)小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出,，要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局,，并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,，上水平。向著更高目標(biāo),，向著省級(jí),，國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”邁進(jìn),。

制定創(chuàng)建”綠色學(xué)?！庇?jì)劃。

1,、為了計(jì)劃切實(shí)可行,，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。具體通過(guò)觀察,，問(wèn)卷調(diào)查，座談等方法了解情況,，分析調(diào)查結(jié)果為制定計(jì)劃提供依據(jù),。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力，經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,，從課程滲透,，課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理,，校園綠化美化四方面來(lái)考慮,，制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃,。

實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃:

一、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜?xiàng)管理制度,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《國(guó)小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》在此方案指導(dǎo)下,，從管理的角度建立了《環(huán)境教育及各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道,?！返榷嘞嘀贫纫笳嬲褎?chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理當(dāng)做一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

二,、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效,。因此,，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù),。

三,、開發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,，觀看環(huán)保專題片,。開展專題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)、自身與環(huán)保關(guān)系,、人類與自然的關(guān)系,、人與動(dòng)物的關(guān)系,，達(dá)到親和自然,，熱愛生命，珍惜生靈的目的,。

四,、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日開展多種形式的專題教育活動(dòng)，如植樹節(jié),，愛鳥日,，地球日，世界環(huán)境日等,，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

五,、利用班隊(duì)會(huì),、晨會(huì)、廣播等開展教育活動(dòng),，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息,。通過(guò)收集字編創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶,，發(fā)揮自身的能量,，為環(huán)保盡責(zé)出力，并創(chuàng)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng),。利用每天早上的慚愧時(shí)間進(jìn)行,，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德,，以指導(dǎo)自己的行為,。

六、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展多種形式的教育活動(dòng),，如“辦環(huán)保小報(bào),。”“環(huán)保之聲”廣播欄目,，辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目寫“環(huán)保征文、兒歌”,、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”,、開展“”社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”,、“回收廢物”,、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等。讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,，在活動(dòng)中成長(zhǎng),，達(dá)到自己教育自己的目的。

七,、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng),。建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制,，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣,，做到有考核,，有評(píng)比，采取自評(píng)班評(píng)的辦法,，達(dá)到自我教育,，自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制,，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

八,、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”“環(huán)保檢查組”,，開展?fàn)幃?dāng)?！碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)做到日檢查,，周小結(jié)評(píng)比，期末總結(jié)表彰,，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。

九、開辟環(huán)境教育陣地,，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn),，創(chuàng)造高品位，充滿意義的校園文化,，讓墻壁活起來(lái),。讓他成為一個(gè)無(wú)聲的老師，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

十,、搞好校園的美化、綠化,，讓學(xué)校綠起來(lái),，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園亮起來(lái),，為學(xué)生創(chuàng)建亞杰的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)長(zhǎng)大,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分的保證。按照教育管理部門的要求,，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入,。

一,、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入

1、書籍,，報(bào)紙,，期刊投入4000元。

2,、幻燈片,，錄像帶，專題教學(xué)資料和教學(xué)資源庫(kù),，教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入,。兩萬(wàn)8000元。

二,、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入,。

1、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入19800元。

2,、校園環(huán)境改善及布置42600元,。

通過(guò)以上的投入，充分開發(fā)校園條件,。資源開展環(huán)境教育,，最大限度的保證”綠色學(xué)校”創(chuàng)辦活動(dòng)有效開展,。

三,、信息交流和工作宣傳投入15000元。

1,、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡,，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料,，你做到評(píng)價(jià)的公平公正，真實(shí)可信,。

2,、按照《創(chuàng)建“綠色教師”的標(biāo)準(zhǔn)》的五項(xiàng)條件量化打分每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教師”和教職工“綠色辦公室”共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。

3,、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士,。以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺環(huán)保，積極上進(jìn)”

4,、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育,。“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)調(diào)動(dòng)人教師及學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性,，努力探索學(xué)科育人新方法,。

5、結(jié)合學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大成績(jī)家的干部及教職工做到“三優(yōu)先”級(jí)評(píng)選優(yōu)先提干，晉級(jí)優(yōu)先,。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視,，不積極，效果差的教職工采取一票否決的辦法,，不予重用嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰,。

現(xiàn)今的校園春游,，綠草如茵，迎春盛開,，夏有廣玉蘭綻放枝頭,，秋有金菊傲霜，丹桂飄香,，冬有臘梅怒放松柏常青,。學(xué)校成了美麗的花園?；ㄆ酝づ_(tái)和各種宣傳藍(lán)等交相映襯,，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠蔭伴書香”,。

隨著創(chuàng)建工作的深入,，我們?cè)絹?lái)越感覺到“綠色校園”的內(nèi)涵無(wú)比豐富和深刻，綠色學(xué)校是開始,，不是結(jié)束,。環(huán)境教育是過(guò)程，不是結(jié)果,。當(dāng)然在創(chuàng)建的過(guò)程中,，我們還存在著不少的問(wèn)題。如全校師生的環(huán)境意識(shí),，還有待進(jìn)一步提高,。教師的消費(fèi)環(huán)境，教育培訓(xùn)相對(duì)較少,，交流不夠,，領(lǐng)導(dǎo)小組的作用應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，尤其要加強(qiáng)與家長(zhǎng),，社區(qū)的聯(lián)系和參與。檔案還有待系統(tǒng)性等,。但是我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷,，今后我們會(huì)把環(huán)境教育做的更好，會(huì)把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作做得更扎實(shí),，富有成效,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十五

學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng),。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育,、綜合實(shí)踐，在培植花木,，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新。

培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然,，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。

本著處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機(jī),，調(diào)整花木布局,，搞好學(xué)校綠化、美化工作,，并給每樣花木掛牌,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范師生綠色行為,。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍,。

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。

通過(guò)學(xué)校宣傳欄,、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等,，面向全體師生,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開花,、結(jié)果。

1,、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活,，做好環(huán)境教育工作,。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育,，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

3,、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育,。

4、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí),。

1、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師,，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng),。

2,、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化,、凈化校園勞動(dòng),。積極開展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草,，翻地松土,，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng),。在凈化校園方面,，師生開展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑,、無(wú)果皮,、無(wú)包裝物。

3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng),。

（1）,、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，宣傳綠色行為,。

（2）、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠,。

（3）,、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源,，并寫出調(diào)查報(bào)告,。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng),。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感,、使命感,。

（1）、3月12日,，植樹節(jié),。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局,。并開展我與小樹同成長(zhǎng),，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng),。

（2）,、4月20日－26日，愛鳥周,。每班做5個(gè)鳥巢,，共做30個(gè)鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥,、護(hù)鳥意識(shí),。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個(gè)喜鵲窩,。

（3）,、4月22日，地球日,。少先隊(duì)開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí),。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十六

活動(dòng)主題：低碳行動(dòng)

一,、教學(xué)課題

《全球氣候變暖》

二、活動(dòng)背景

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)全球氣候變暖的事實(shí)的圖表后,，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因,，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通,、工業(yè)、建筑,、農(nóng)業(yè),、砍伐森林等人類活動(dòng)是溫室氣體的主要來(lái)源。我們知道了碳的增多和來(lái)源渠道,，思考能否通過(guò)改善我們的行為,，實(shí)現(xiàn)低碳行動(dòng)。學(xué)生分組討論,，提出1至2點(diǎn)具有創(chuàng)新性的行動(dòng),。

三、活動(dòng)目的

1.提升學(xué)生對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí),，樹立責(zé)任意識(shí)和全球觀;

2.落實(shí)本課教學(xué)重點(diǎn),，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何在地理現(xiàn)象和事物之間建立聯(lián)系;

3.訓(xùn)練學(xué)生判斷何種行為符合低碳行動(dòng);

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確表述個(gè)人觀點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá)能力;

四、活動(dòng)要求

課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)一：

全班同學(xué)根據(jù)材料計(jì)算,，得出相應(yīng)結(jié)論：

如果你1年“少買一件不必要的衣服”,，那么你可節(jié)能約千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排千克,。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：節(jié)能約萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,，減排co216萬(wàn)噸。

如果你1年“少浪費(fèi)千克糧食”,，那么你可節(jié)能約千克標(biāo)準(zhǔn)煤,，相應(yīng)減排千克。這一行為將在全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,，減排萬(wàn)噸,。

如果你1年同時(shí)“少買一件不必要的衣服”,、“少浪費(fèi)千克糧食”，那么你可節(jié)能約千克標(biāo)準(zhǔn)煤,，相應(yīng)減排co2千克,。與此對(duì)應(yīng)，全國(guó)范圍產(chǎn)生的潛力為：每年節(jié)能約萬(wàn)噸準(zhǔn)煤,，減排co2萬(wàn)噸,。

學(xué)生在計(jì)算的過(guò)程中，體驗(yàn)節(jié)約與浪費(fèi),、個(gè)體行為與整體行為的關(guān)系,，感受整體效應(yīng)。

課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)二：

全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇;天災(zāi)威脅加重;島國(guó)命運(yùn)堪憂;夏天熱浪滾滾;生物鏈被打亂;傳染疾病肆虐;經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒙陰影,。

請(qǐng)根據(jù)以上材料和本課所學(xué)知識(shí),，每四人一組討論，完成下表,。最后全班12組進(jìn)行交流：

主題：“低碳”的創(chuàng)新行動(dòng)

我們的具體行動(dòng)1x2點(diǎn)：

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置每個(gè)組員填寫的創(chuàng)新行動(dòng)表格,，及時(shí)收交，并在組內(nèi)交流,?？偨Y(jié)推薦出一條代表本組的創(chuàng)新行動(dòng)在班級(jí)里交流。要求要有創(chuàng)新點(diǎn),，可行性要強(qiáng),，學(xué)生認(rèn)同感要高。

五,、“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)記錄表

第組,，組長(zhǎng)記錄人

行動(dòng)名稱創(chuàng)新點(diǎn)預(yù)測(cè)效果可行性

創(chuàng)新行動(dòng)一：

創(chuàng)新行動(dòng)二：

“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)言表

第組，組長(zhǎng),，發(fā)言人

行動(dòng)名稱創(chuàng)新點(diǎn)預(yù)測(cè)效果可行性

創(chuàng)新行動(dòng)

六,、活動(dòng)說(shuō)明

1，整體設(shè)計(jì)

(1)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)主題：“低碳”行動(dòng)

(2)整體任務(wù)和小組任務(wù)明確分工,，責(zé)任到組,，責(zé)任到人。

2.活動(dòng)素材

(1)每人一張“低碳”行動(dòng)活動(dòng)任務(wù)單,。

(2)每個(gè)組長(zhǎng)一張創(chuàng)新任務(wù)匯總推薦發(fā)言表,。

3.細(xì)節(jié)把握

為了便于實(shí)施，確定小組活動(dòng)以就近的前后四人為一組,，組長(zhǎng)自定,。討論時(shí)間4分鐘，交流發(fā)言時(shí)間6分鐘,。

(1)設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要結(jié)合自己的生活學(xué)習(xí)情況;

(2)設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)要有創(chuàng)新點(diǎn);

(3)設(shè)計(jì)“低碳”創(chuàng)新行動(dòng)可行性要強(qiáng);

(4)我將怎樣改善行為,，實(shí)現(xiàn)“低碳”排放,。

4.教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)

通過(guò)每個(gè)學(xué)生的積極活動(dòng)，明確碳的來(lái)源,，知道碳在全球氣候變化中扮演的角色,。如何減少碳的排放，要靠大家齊心協(xié)力,，還要落實(shí)到自我的真正行動(dòng)中,。還要身體力行的做一些宣傳工作，“低碳行動(dòng)”是無(wú)止境的……

七,、活動(dòng)的延續(xù)

1,、“降溫地球——我們能做什么?”我們學(xué)生組織開展了自行車賽、展板巡回,、攤位游戲和學(xué)生論壇等活動(dòng),。

2、《低碳行動(dòng)計(jì)劃書》,。

1)尋找上海近郊使用煤炭和木材的農(nóng)村,，作為宣傳低碳，推廣太陽(yáng)能的第一站,，擬定計(jì)劃,，前往實(shí)地考察;

2)了解當(dāng)?shù)丶彝ッ禾亢湍静牡氖褂昧浚约疤寂欧帕?

3)了解當(dāng)?shù)丶彝ヌ?yáng)能的普及度;

4)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，調(diào)查對(duì)于太陽(yáng)能的接受程度;

5)準(zhǔn)備資料，進(jìn)行宣傳;

6)在宣傳太陽(yáng)能的同時(shí),，倡導(dǎo)減少使用煤炭和木材等高碳燃料,，盡量使用低碳型燃料，呼吁大家為低碳行動(dòng)盡一份自己的力量,。

3,、《你忘記“水電廢”了嗎?》——節(jié)約校園水電及減廢行動(dòng)。

4,、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界,。

5、校園碳中和,，美化身邊生活,。

八、總結(jié)

活動(dòng)設(shè)計(jì)得再好,，都沒有實(shí)際價(jià)值,，只要具有可行性的創(chuàng)新行動(dòng)，學(xué)生走出教室,，親自實(shí)踐,，才能實(shí)現(xiàn)我們的初衷,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十七

根據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展,，進(jìn)一步改善育人環(huán)境,，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經(jīng)研究決定,，我校計(jì)劃通過(guò)今,、明兩年的努力，創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校,。

一,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念,，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施,。

二、奮斗目標(biāo)

1,、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦,，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現(xiàn)教育好一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo).

2,、通過(guò)一年的不斷努力,，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo),，不僅使校園清潔優(yōu)美,，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容,、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨(dú)樹一幟,，形成特色,。

三、創(chuàng)建^v^綠色學(xué)校^v^領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： ____x

組 員： __________x

2、工作小組： 組 長(zhǎng)：____x

組員構(gòu)成：

辦公室：__x制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案,、計(jì)劃,，開展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,。

教務(wù)處：__x 主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作,、公開課及教案評(píng)比,。

政教處：____主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”環(huán)保教育,、校園文化建設(shè)的對(duì)外宣傳工作,。

__x 制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識(shí)的滲透。

保衛(wèi)處：__x 創(chuàng)綠過(guò)程中校園安全保衛(wèi)管理,。

教科室：__x 負(fù)責(zé)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題(含學(xué)生小課題)工作,，教師的環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),、教育工作。

少隊(duì)：__x 負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù),、監(jiān)測(cè)活動(dòng),、 校園文化建設(shè)工作，對(duì)學(xué)生的宣傳工作,。

總務(wù)處：__x 負(fù)責(zé)學(xué)校綠化,、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。 三室文化建設(shè),、校園環(huán)境衛(wèi)生管理,、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識(shí)滲透。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十八

20xx年3月學(xué)校提出了省級(jí)綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建計(jì)劃,，半年多的時(shí)間里全校師生共同努力,，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績(jī),，對(duì)照省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們要鞏固已有成績(jī),，繼續(xù)開展實(shí)施規(guī)范有效的做法,，反省還需改進(jìn)不足的問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高我校師生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保知識(shí)水平，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道,。特制定創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校工作補(bǔ)充計(jì)劃如下：

通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，讓全校師生,，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡木駥?shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作,，通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧岣邘熒h(huán)保意識(shí)，做好校園的合理布局規(guī)劃,，進(jìn)一步搞好校園綠化工作,，這是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施，對(duì)促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學(xué)?！保_展環(huán)境教育活動(dòng),，可以收到良好的辦學(xué)效益,。綠樹成萌，花團(tuán)錦簇,，不僅可以裝飾校園的容貌,，為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,，從而達(dá)到人和自然的和諧統(tǒng)一,。

我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,，重視“創(chuàng)綠”工作,，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，總務(wù)處主任、辦公室主任,、政教處主任,、教導(dǎo)處主任、教科室主任,、工會(huì)主席,、團(tuán)委書記、家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表和教師代表等為成員,。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，制定和實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃，主持召開專題會(huì)議,，開展環(huán)保研討課題,。做到有組織、有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有檢查、有總結(jié),、有經(jīng)費(fèi),，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和環(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開展下去,。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組,，做到職責(zé)明確，將環(huán)境教育工作落到實(shí)處,。首先要進(jìn)一步加強(qiáng)教師環(huán)保培訓(xùn)工作,，切實(shí)提高教師的環(huán)保意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,，為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊(duì)伍保證,。要廣泛宣傳，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)良好環(huán)保習(xí)慣的隊(duì)伍中來(lái),。要加強(qiáng)檔案管理,，為環(huán)境教育的進(jìn)一步深入提供依據(jù)。同時(shí)督促綜合學(xué)科教研組,，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去，以起到潛移默化的教育效果,。通過(guò)家長(zhǎng)代表開展有益的環(huán)?；顒?dòng)。

1,、注重學(xué)科滲透教育

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn),，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素,，從不同的角度,，尋找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境知識(shí)寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的滲透,。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)中潛移默化地獲得環(huán)保知識(shí),，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識(shí),。樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀,，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理道德問(wèn)題。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn),，著重提高學(xué)生對(duì)人和環(huán)境相互關(guān)系的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任感，自覺地?zé)釔酆捅Ｗo(hù)環(huán)境,。還要根據(jù)不同的年段,，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育,。如高一,、高二年級(jí)主要是進(jìn)行認(rèn)識(shí)環(huán)境，熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，生態(tài)平衡，生態(tài)保護(hù),，防治污染等內(nèi)容的教育,，讓學(xué)生樹立環(huán)境法制意識(shí)，規(guī)范環(huán)境道德,；高三年級(jí)主要是進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的環(huán)境觀，人口觀,、資源觀,。

2、重視專題教研,、社會(huì)實(shí)踐和專題選修

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動(dòng),，通過(guò)舉辦環(huán)境教育公開課評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,，鼓勵(lì)教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文,，提高環(huán)境教育水平。

政教處,、團(tuán)委要做好計(jì)劃,，多形式、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實(shí)踐活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),、提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,。要定期邀請(qǐng)環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性,，緊迫性的認(rèn)識(shí),。生物、地理,、化學(xué),、物理等科的教師要在環(huán)保知識(shí)宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，起好骨干作用,。認(rèn)真開展環(huán)?？萍己蛯?shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志,，積極宣傳學(xué)習(xí)環(huán)境科普知識(shí),，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng),。組織學(xué)生到野外考察,，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)，如水廠,、污水處理廠等參觀考察,、社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、分析力和實(shí)際操作能力,。

結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”,、“世界人口日”,、“地球日”、“愛鳥日”,、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日,，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)活動(dòng)課，舉行演講,、征文,、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽,、征畫,、小論文等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的感召面與參與面,。

為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境,，使我校的校園建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階,，我們要注重建設(shè)，狠抓落實(shí),，積極采取新的舉措，加大校園環(huán)境改造,，爭(zhēng)取早日完成生物地理園的建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)校園的綠化、美化,、凈化,，提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程,，并加大資金投入力度,，按照校園的綠化規(guī)劃，溶藝術(shù)性,、知識(shí)性于一體,，做到花草樹木四季常青，花季四時(shí)相接,，各種植物有說(shuō)明牌,，方便師生賞花護(hù)綠。

重視培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規(guī)章制度,，如：校園整潔衛(wèi)生制度,，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)文明活動(dòng),。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)水平,，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則,，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作,，建立良好的風(fēng)氣。

重新做好校園規(guī)劃,，完善學(xué)校的供水供電工程,，確保師生的工作，學(xué)習(xí),、生活的用水用電需要,。同時(shí)積極開展節(jié)能減排活動(dòng)。

進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用,，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢(shì),，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化,、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委,、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng),。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，要用自己的實(shí)際行動(dòng),，喚醒人人都來(lái)愛護(hù)環(huán)境,，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好；與學(xué)校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外,，走進(jìn)自然、深入社會(huì),，定期開展實(shí)地考察,、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對(duì)學(xué)校周圍的小攤販,、交通進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng),，通過(guò)調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治,，向城管局提出綜合整治建議,，最終爭(zhēng)取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。近幾年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng),，大大增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認(rèn)識(shí),。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動(dòng),，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開展環(huán)?；顒?dòng),。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召學(xué)生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,，改善生活環(huán)境,，提高生活品味。

我們堅(jiān)信,，在上級(jí)黨,、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,，通過(guò)全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn),，現(xiàn)代化,、花園式的波寧四中必能在不久的將來(lái)邁入省級(jí)“綠色學(xué)校”的行列,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇二十九

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平,，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃,。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化,。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈,。

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,，充分利用我校是老校,，盡量做到少花錢，多辦事,，要力求做到“我校一景觀,、我校一特色”，以植物造景為主,，充分發(fā)揮植物的降溫,、滯塵、減燥,、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則,。

1,、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源,，多種花草樹木,，美化校園,。

2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說(shuō)牌,，使校園成為開放式的植物園,。

3、把凈化,、綠化,、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,，加強(qiáng)整治,，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”,，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,。

4、重視校園文化建設(shè),，校園^v^設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等,；充分利用各功能室、課室,、學(xué)校走廊,，布置展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的展示廊。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇三十

為了加強(qiáng)我校的環(huán)境建設(shè),，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，進(jìn)一步搞好我校校園綠化工作，按市教育局,、鎮(zhèn)教委的工作要求,，全面做好校園綠化、美化工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、校園情況

我校位于東沙河鎮(zhèn)東部丘陵地區(qū)。學(xué)校占地4614平方米,，實(shí)現(xiàn)綠化面積600余平方米,，綠化率13%，現(xiàn)已建成花池六個(gè),，以草坪,、喬木、灌木,、花,、草合理搭配，形成四季有綠，環(huán)境優(yōu)雅的育人場(chǎng)所,，實(shí)現(xiàn)春有花,、夏有蔭、秋有果,、冬有青的綠化目標(biāo),。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視綠化工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子,。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性,，先后投入大量人力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,。為切實(shí)改善辦學(xué)條件和提高教育教學(xué)質(zhì)量，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校校委會(huì)人員為組員的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，部門實(shí)施,，規(guī)模發(fā)展，重在實(shí)效的發(fā)展思路,，做到分工明確,，責(zé)任到班級(jí)到人，事事有人抓,，項(xiàng)項(xiàng)有人管,，全面開展綠化工作。

學(xué)校購(gòu)置太陽(yáng)花,、月季花,、女貞、紫葉梨,、龍爪槐,、玉蘭樹、冬青,、球松,、楊樹等幾十個(gè)品種，實(shí)現(xiàn)綠化面積600多平方,，修造形成了幾個(gè)頗有特色的景觀,，做到經(jīng)常松土、除草,、施肥,、澆水,、治蟲、修枝整形,，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量,。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,，強(qiáng)化師生綠化意識(shí),，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處,。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理,，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì),、主題班會(huì),、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手,，個(gè)人參加綠化,、美化校園的良好氛圍。

作為育人單位,，學(xué)校把校園綠化,、美化與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，充分利用校會(huì),、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育;利用標(biāo)語(yǔ),、圖片、廣播宣傳綠化知識(shí),，進(jìn)行滲透性教育;結(jié)合植樹節(jié)等節(jié)日在校園內(nèi)外開展環(huán)保宣傳活動(dòng);開展以班級(jí),、大隊(duì)部為單位的綠化責(zé)任區(qū)，設(shè)立清潔值日,、監(jiān)督崗,，讓學(xué)生每天負(fù)責(zé)打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛(wèi)生，保持校園的清潔;定期給植物澆水,、剪枝,、施肥、防蟲,。

這些寓教育于綠化活動(dòng)之中的措施,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁責(zé)任感，提高了學(xué)生環(huán)保知識(shí),、生態(tài)知識(shí)和綠化知識(shí),，培養(yǎng)了他們自覺愛護(hù)樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校綠化是國(guó)土綠化的重要組成部分，是加強(qiáng)學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。

四,、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路,。

為了提升校園綠化的規(guī)格質(zhì)量,，讓校園成為學(xué)生彰顯個(gè)性，釋放才能的有效平臺(tái),，我們堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路,，注重建設(shè)我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊(yùn),。在植物品種上,，做到了植物多樣化。根據(jù)因地制宜的原則,，我校大力種植花草樹木,，校園內(nèi)植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結(jié)合,，針葉植物和闊葉植物相結(jié)合,，形成錯(cuò)落有致，疏密相間,，花開四季,，綠樹成蔭的綠化景觀。

面對(duì)學(xué)校的發(fā)展,，我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭(zhēng)本校在完成綠化目標(biāo)的同時(shí)，要提高,、確保綠化質(zhì)量與檔次,，綠化工作任重道遠(yuǎn)，我們堅(jiān)持做到人人小事做起,，用巧手裝點(diǎn)出更美的明天,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行綠色教育,、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育,，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

3,、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化,。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

1,、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，副校長(zhǎng)主抓,，教導(dǎo)處、德育處,、總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中,。

2,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì),、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3,、完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。

4,、定期召開專題會(huì)議,，推動(dòng)校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè),。

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

3、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士,、環(huán)保監(jiān)督員作用,，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動(dòng)。

(三)大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,。

1、設(shè)立宣傳欄,。在各班級(jí)設(shè)立宣傳角,，充分利用板報(bào)、廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng),。

2,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊(duì)”,。走上村頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開展環(huán)保活動(dòng),。

3,、成立環(huán)保小記者團(tuán)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí),，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”,，并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪,，并寫出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放,，形成良好的環(huán)保輿論氛圍,。

4、成立環(huán)?；顒?dòng)小組,。以班級(jí)為單位，成立環(huán)保小組,，充分考察校內(nèi)外污染情況,，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化,、美化校園的活動(dòng),。

5、成立監(jiān)督小組,。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督,。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。

(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中

1,、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用,。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員,，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng),。

2,、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,，由環(huán)保,、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動(dòng),。如清除白色污染,、非法廣告，平日注意垃圾分類,，宣傳環(huán)保知識(shí),。

3,、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握,。

4、開展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛生命”主題活動(dòng),。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開展“保護(hù)環(huán)境,，珍愛生命”系列活動(dòng),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水,，每一片綠葉,、每一寸土地。

(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),。進(jìn)一步對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力,、物力,、財(cái)力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分,。

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體,，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德,、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè),。

在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,，通過(guò)專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū),、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí),、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，形成正確的生態(tài)道德,，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展,、富民強(qiáng)市”服務(wù),。具體目標(biāo)如下：

(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化,。以活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí),，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳,，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障?？傊?，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合,，共同提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識(shí)深深地扎根于學(xué)生心中,，并向社會(huì)廣泛傳播,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、成立“創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓，教務(wù)處,、總務(wù)處,、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊

密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長(zhǎng)：邵正華

副組長(zhǎng)：曾小燕,、陳斗米

組員：高家方楊遠(yuǎn)學(xué)李德芳馮沛莎

張玉航譚仕彬李太容祁國(guó)強(qiáng)

龍文信

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。

2,、定期召開專題會(huì)議,，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄,，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步,，推動(dòng)校環(huán)保工作的開展,。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心,，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì),，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)發(fā)展,。

(三)綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，堅(jiān)持進(jìn)行“無(wú)土不綠,，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使學(xué)?？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上,。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。以創(chuàng)建“綠色班級(jí)”活動(dòng)為龍頭,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人，使校園空氣清新,，做到校園凈化,，教室整潔，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。

(四)多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動(dòng)

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為,。例如,，除科學(xué)、地理,、生物,、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外,，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文,、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章,，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行,，萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵,，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林,、節(jié)約資源、合理用地,、興修水利,、計(jì)劃生育等問(wèn)題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn);音樂(lè)教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,，讓學(xué)生感受環(huán)境美,、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動(dòng)中，要使學(xué)生感受日光,、空氣和水等環(huán)境對(duì)人類健康和社會(huì)發(fā)展的重要性;美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對(duì)自然,、環(huán)境,、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的內(nèi)化,。

2,、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高,。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用廣播,、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

3,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動(dòng);組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地,、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查,，使他們深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,，體會(huì)到環(huán)保的緊迫性,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件,、計(jì)劃,、總結(jié)、論文,、書刊,、錄像、照片等資料要妥善管理,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

一,、活動(dòng)類：

1,、宣傳工作：通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、櫥窗,、黑板報(bào),、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

2、3月12日植樹節(jié),、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動(dòng),。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。

二、專用場(chǎng)所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)p

4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。

五,、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

2,、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)

3、人類只有一個(gè)地球

4,、誰(shuí)污染誰(shuí)治理,，誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)

5、保護(hù)環(huán)境,，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6,、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境?！肥潜Ｗo(hù)環(huán)境的基本法

8,、桂林，國(guó)際旅游明珠

9,、漓江是我們的母親河

10,、藍(lán)天白云，青山綠水,，我們共同的向往

11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲

12、土地——我們的生命線

13,、保護(hù)生物多樣性,，保護(hù)珍稀瀕危生物

14,、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15,、做活水文章——兩江四湖工程

16,、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18,、節(jié)約水電,，節(jié)約資源

19、廢物回收,，利國(guó)利民

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：

一,、活動(dòng)類：

1,、 宣傳工作：通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、櫥窗,、黑板報(bào),、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行,，具體由謝副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

2,、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周,、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé),。

二,、專用場(chǎng)所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

三,、環(huán)保組織類

1,、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;

2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;

3,、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé),。

四、教學(xué)活動(dòng)類

1,、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;

2,、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文

3,、生物,、地理,、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,，要求有課時(shí)和教案;

4,、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作品,。

五,、“綠色學(xué)校”環(huán)境教育內(nèi)容梗概

1,、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

2,、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3,、人類只有一個(gè)地球

4,、誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)

5,、保護(hù)環(huán)境,，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7,、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8,、桂林，國(guó)際旅游明珠

9,、漓江是我們的母親河

10,、藍(lán)天白云，青山綠水,，我們共同的向往

11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲

12、土地——我們的生命線

13,、保護(hù)生物多樣性,，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展,，全世界人民的選擇

15,、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

17,、美麗的桂林是我家

18,、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19,、廢物回收,，利國(guó)利民

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體,，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二,、奮斗目標(biāo)：

(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng),。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓,。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙,、不亂丟,、不亂倒、不亂吐,、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草,，自覺節(jié)約資源等。

四,、主要措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,，校長(zhǎng)親自抓,，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組 長(zhǎng)：田 淼

副組長(zhǎng)：曹衛(wèi)國(guó) 嚴(yán)國(guó)章

成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

程興全 陳旭東 韓貴華 ^v^林等

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì),、自然,、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。

3.完善監(jiān)督,、檢查機(jī)制,，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng),。

4.定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作,。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心,，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,，切實(shí)落實(shí)工作,。

(三)綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè),，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對(duì)學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2,、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍,。

3,、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化,，課室整潔,，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔,，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè),，增設(shè)地理室，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

(四)多層面,、全方位,，開展環(huán)保教育活動(dòng)。

1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識(shí)和行為,。

2、大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào),，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，充分利用板報(bào),、廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備,、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí),，環(huán)保動(dòng)態(tài),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng),。

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”,，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí),，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，開展環(huán)?；顒?dòng)。

4,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，開展教育活動(dòng),。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書,，對(duì)校園綠化,、美化和凈化，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德,、智,、體、美,、勞的教育,。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金,，制定出科學(xué),、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,，特制定如下計(jì)劃,。

1、綠化,、美化校園,，這是對(duì)師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動(dòng)手建校園”的口號(hào),，合理安排時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥,、鋤草、澆水,。鼓勵(lì)全校師生用自己的雙手和汗水換來(lái)美麗的校園,，加深學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識(shí),。

2,、對(duì)現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折,，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌,，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班,。

3,、學(xué)校對(duì)空閑地段要有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施綠化,?；ú荨淠敬钆湟茖W(xué)合理,，給人一種美的享受,。

4、校園栽種樹木,、花草等綠化面積,，目前還達(dá)不到上級(jí)的要求。我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的狀況,，逐年增加綠化面積，爭(zhēng)取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上,。

5,、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉,，同時(shí)要求各室跟自己的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)出富有特色的辦公環(huán)境,。教室布置,，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn),、教師寄語(yǔ)和學(xué)生心語(yǔ)，配置富有教育和激勵(lì)意義的科學(xué)家畫像和名人名言,。各班要?jiǎng)?chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地,。

6、通過(guò)校園綠化,，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識(shí),，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處?？茖W(xué)課隨時(shí)可利用這些植物進(jìn)行教學(xué),，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7,、通過(guò)學(xué)校宣傳欄,、廣播和班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳校園綠化,、美化和凈化的重要意義,。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。

8,、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”,，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。

9,、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰,，不能在墻上亂寫亂畫,，保持校園、教室干凈,、整潔,。如有違犯扣除班級(jí)值日評(píng)比分?jǐn)?shù)。

10,、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū),，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次,，每周兩掃兩檢查,，每周一次全面大掃除，每周對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評(píng)比,，并有登記,，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級(jí)”評(píng)比，并給班級(jí)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

11,、開春在操場(chǎng)東邊種植松樹20棵,，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右,，在樹池(綠化帶)種植苜蓿,，在花池種植花卉。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

一,、指導(dǎo)思想

踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng),，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè),。

創(chuàng)建以弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題，以提高綠化覆蓋率為目的,。通過(guò)開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，美化校園環(huán)境,，弘揚(yáng)生態(tài)文明,，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二,、目標(biāo)任務(wù)

按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,，分步實(shí)施，整體推進(jìn)”要求,，從2020年開始,，用三年（2020—2022年）時(shí)間在全區(qū)各校開展校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育,。在持續(xù)鞏固已有的各級(jí)綠色學(xué)校45所的基礎(chǔ)上,，再新創(chuàng)19所學(xué)校，力爭(zhēng)到2022年,，全區(qū)創(chuàng)建綠色學(xué)校達(dá)到64所的目標(biāo)（具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見附件1）,。通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校，使創(chuàng)建制度,、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,，學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型,。

三,、 創(chuàng)建主體

各級(jí)各類學(xué)校是綠色學(xué)校創(chuàng)建的行動(dòng)主體，各校在教育局等相關(guān)部門的指導(dǎo)下,，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,。

四,、 創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開展生態(tài)文明教育

中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座,、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育,。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展,、資源節(jié)約,、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí),，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系,，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。

（二）施行綠色規(guī)劃管理

在校園建設(shè)和改造中,，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì),、資源、氣候,、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局,，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化,、清潔化水平,。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水,、垃圾分類等綠色管理制度,。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園

積極采用節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)保,、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品,，各校新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì),、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行,。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用、非常規(guī)水資源利用,、可回收垃圾利用,、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率,，深入開展能源審計(jì),、能效公示,、合同能源管理和合同節(jié)水管理。

（四）培育綠色校園文化

各校組織師生積極參與校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,，對(duì)節(jié)能,、節(jié)水、節(jié)糧,、垃圾分類,、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,，精心開展節(jié)能宣傳周,、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周,、森林日和植樹節(jié)等活動(dòng),。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力,，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念,。

五,、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）開展創(chuàng)建工作。

六,、申報(bào)評(píng)估

（一）評(píng)估總體要求

各創(chuàng)建學(xué)校要根據(jù)新羅區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校三年（2020—2022）規(guī)劃和分年度實(shí)施計(jì)劃部署,，要充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作,，明確創(chuàng)建的時(shí)間進(jìn)度要求,，落實(shí)工作職責(zé)，確保在2022年達(dá)到或超過(guò)總體創(chuàng)建目標(biāo),。

（二）申報(bào)工作

新創(chuàng)建的學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作須在2020年11月30日前完成,，并開展自評(píng)。請(qǐng)將自評(píng)考評(píng)表（見附件2）和申報(bào)表（見附件3）紙質(zhì)材料一式2份報(bào)區(qū)教育局政教股,，電子文檔發(fā)送至郵箱：zjg2316300@（聯(lián)系人：徐茜嵐,，電話：5320110）。鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校無(wú)須申報(bào),，自行開展自評(píng)備查,。

（三）檢查評(píng)估

教育局等部門將于12月份對(duì)各申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建情況進(jìn)行年度考評(píng)工作。評(píng)估未達(dá)標(biāo)的學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建工作,，下年度12月份考評(píng),。

七、保障措施

（一）健全推進(jìn)機(jī)制

各校要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng),，科學(xué)制定創(chuàng)建工作制度,，落實(shí)工作責(zé)任,，合理安排創(chuàng)建進(jìn)度，將創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況納入學(xué)校管理,，以健全的工作機(jī)制有力推動(dòng)創(chuàng)建行動(dòng)的開展,。

（二）履行主體責(zé)任

各學(xué)校作為創(chuàng)建單位，要落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，有針對(duì)性的開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，結(jié)合學(xué)校階段和自身特點(diǎn),，開展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作,，并做好相關(guān)工作總結(jié)。各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí),，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念,、新思路，并不斷完善體制機(jī)制,，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建健康學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，圍繞“營(yíng)造健康環(huán)境,、規(guī)范健康管理、加強(qiáng)健康服務(wù),、開展健康促進(jìn)”的理念,，不斷鞏固我校市級(jí)“文明學(xué)校”的稱號(hào),，提升校園綠化景觀,、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平,，現(xiàn)將我校園綠化工作計(jì)劃制定如下：

一,、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織管理,。

我校自改建以來(lái),，始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對(duì)校園綠化管理工作高度重視,，由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作,，加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展,，力求校園綠化盡善盡美,。

二、加強(qiáng)校園綠化,，美化校園景觀,。

我校改建時(shí)就進(jìn)行了綠化布局,，地面有草坪、綠化帶,、長(zhǎng)廊有紫藤,，使整個(gè)校園春有碧草、夏有鮮花,、秋有碩果,、冬有綠葉，三季有花,，四季常綠,。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補(bǔ)缺,，增添花草樹木,，使校園充滿勃勃生機(jī)，處處春意盎然!

三,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，強(qiáng)化綠化意識(shí)。

我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草,，不踐踏草坪,，不折損花草，常澆水,、多施肥,。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動(dòng)，意在號(hào)召全體師生愛護(hù)花草,，珍愛綠色,，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)。我校還積極利用國(guó)旗下演講,、宣傳欄,、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，樹立愛護(hù)花草,、珍愛綠色的意識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心,、支持,、參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周,，將三月的第二周確定為校園綠化活動(dòng)周,，加大綠化宣傳及活動(dòng)力度，使綠化意識(shí)深入人心,、落實(shí)在行動(dòng)上,，力求做到校園人人愛綠化,、處處有綠色，步步有景觀,。

四,、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理，措施到位,。學(xué)校每年投入5萬(wàn)元資金,，用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：

1,、2-3月對(duì)校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪,，剔除病、死,、枯,、樹枝，把死了的花草樹木補(bǔ)栽上,。

2,、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥,。

3,、5-6月對(duì)校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。

4,、7-10月對(duì)校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對(duì)所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治,。

5,、11月再對(duì)校園所有的花草樹木施一次肥。

6,、12月對(duì)校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整,，做好花草樹木的安全越冬工作。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

《綠色校園工作計(jì)劃》一,、創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展為理念，以人與自然和諧為主線,，以提高師生環(huán)保意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育,、物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)為目標(biāo),，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，全面提升師生的環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng),，在不斷總結(jié)前幾年創(chuàng)建工作中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校,。

二,、創(chuàng)建省綠色學(xué)校的實(shí)施目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合,，全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)精細(xì)化,，求實(shí)化,。

3、以活動(dòng)為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng),。 三,、創(chuàng)建省綠色學(xué)校的主要工作（一）健全組織機(jī)構(gòu)

1、強(qiáng)化指導(dǎo)功能,，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,，分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，政教主任主抓，班主任緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué),、班團(tuán)等各項(xiàng)活動(dòng)中。

2,、骨干引領(lǐng)作用,，建立以班主任和地理、生物,、物理和化學(xué)等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制,。

3、監(jiān)督考核,，定期總結(jié),，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保創(chuàng)建工作的進(jìn)行,。（二）強(qiáng)化環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、不定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、環(huán)保教育以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

（三）環(huán)保教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)

課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處要根據(jù)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育,，滲透在各年級(jí)的地理,、生物、物理,、化學(xué)課中,，每學(xué)期要有環(huán)保教育的教案提交教務(wù)處。其它學(xué)科,，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育,，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)科滲透,，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,，喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化,。大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。

（四）德育活動(dòng)也應(yīng)滲透環(huán)境教育,。

加強(qiáng)德育,，增強(qiáng)公德意識(shí)。要組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí),，著力提高師生的“兩個(gè)意識(shí)”（公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)）,，告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”（愛我校園、美我校園的習(xí)慣）,。

具體活動(dòng)如下： 1、每學(xué)期要調(diào)整環(huán)保小組成員,，負(fù)責(zé)日常的班級(jí)及校園環(huán)境衛(wèi)生清掃,，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)保活動(dòng),。充分考察校內(nèi)外污染情況,，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化,、美化校園的活動(dòng),。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

校園綠化是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。 為優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)管理的總體水平,， 認(rèn)真貫徹落實(shí) 上級(jí)指示精神,，以^v^愛護(hù)環(huán)境，綠化校園^v^活動(dòng)為載體,，結(jié)合我校實(shí)際,，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作,，提升學(xué)校品位,，美化育人環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際 特制定-年度綠化計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本著學(xué)校綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,，學(xué)校綠化與校園文化建設(shè)相結(jié)合，學(xué)校綠化與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,，學(xué)校綠化與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐，努力構(gòu)建綠色,、優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境,，從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境,。為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。

二、工作目標(biāo)

1,、借鑒園林綠化先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，加快學(xué)校綠化建設(shè)步伐。

2,、校園綠化品種應(yīng)喬,、灌、滕,、果合理搭配,，校園綠化應(yīng)同庭院種植經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，既能達(dá)到綠化,、凈化的目的,，又能取得經(jīng)濟(jì)效益。

3,、加強(qiáng)宣傳,、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

4,、 力爭(zhēng)在本年度爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)級(jí)“花園式”單位,。

三、學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析

我校目前先后投入3萬(wàn)元左右進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,， 總綠化面積達(dá)到450㎡,。綠化覆蓋率為25 %以上。現(xiàn)在,，花園式校園已成格局,，草坪、綠樹相襯益彰,，花色布局協(xié)調(diào),，絢麗而生氣的花朵，把低學(xué)年活動(dòng)場(chǎng)地和大門到教學(xué)樓的走到各分東西,，學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園,。新的一年，我校將在校園綠化方面,，準(zhǔn)備更上一個(gè)臺(tái)階,，并且達(dá)到^v^春有花，夏有蔭,，秋有果,，冬有青^v^的綠化要求。

四,、綠化措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)

為確保校園綠化工作高效,、有序進(jìn)行,。 根據(jù)上級(jí)要求，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，成立了綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織,、有計(jì)劃地開展,。在加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè)，搞好校園環(huán)境硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上,，今后學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃,，都要把學(xué)校的綠化美化工作作為一個(gè)重要方面。學(xué)校綠化覆蓋率要達(dá)到26%以上,，綠地率要達(dá)到30%以上。校院內(nèi)所有閑置地都要進(jìn)行綠化,。

本學(xué)期總務(wù)處將請(qǐng)市園林規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，確保校園樹木、花草品種精良、抗風(fēng)寒,，成活率高,。提高校園品位。

2,、加強(qiáng)環(huán)保,，提高植樹護(hù)綠意識(shí)

以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)， 結(jié)合班主任工作會(huì)議,，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,，及我校綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,，把植樹和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性,，師生愛綠護(hù)綠蔚然成風(fēng),，環(huán)境意識(shí)有較大增強(qiáng)，無(wú)嚴(yán)重占綠毀綠現(xiàn)象,。

3,、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模

生態(tài)型的校園,、教室更適合學(xué)生的健康成長(zhǎng)及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),， 根據(jù)學(xué)校占地面積小，又要給學(xué)生以充分的室外活動(dòng)場(chǎng)地的特殊情況,， 全校師生動(dòng)起來(lái),，人人都爭(zhēng)當(dāng)^v^小花農(nóng)^v^，自己種一盆花,，大力開展室內(nèi)盆景栽植,。為班級(jí)、校園的美麗做出自己的一份努力,。同時(shí)與花木單位保持聯(lián)系,，保證能在重大活動(dòng)、節(jié)日有花木的整體造型,。

4,、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作

(1)綠化管理人員加大管理力度,，重視綠地養(yǎng)護(hù)管理 ,。

(2) 做到無(wú)毀綠、占綠,、破壞綠化設(shè)施現(xiàn)象,，定期對(duì)現(xiàn)有樹木,、花草進(jìn)行維護(hù)、修剪,，除草,、打藥、澆水 ,、 無(wú)病蟲害,。

(3)注重資料的收集，補(bǔ)充完善綠化檔案,。

5,、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度

(1)廣泛做好宣傳教育工作,，要充分利用學(xué)校小廣播,、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種宣傳形式,， 做好護(hù)綠工作的宣傳,，宣傳黨和國(guó)家的環(huán)境保護(hù)方針、政策,、法律法規(guī),。三月十二日植樹節(jié)，四月二十二日的世界地球日,，六月五日的世界環(huán)境日以及世界人口日,，世界糧食日，進(jìn)行知識(shí)講座等,，做到人人參與,，人人受到教育，人人提高環(huán)境意識(shí),。

(2)落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)承包責(zé)任制,，學(xué)校所有的花木草坪，按照所在室外衛(wèi)生區(qū)的劃分,，分別承包到各個(gè)班級(jí),，每班成立護(hù)綠小分隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的澆水,、衛(wèi)生清潔工作,。

我們給與自然綠化以美麗，環(huán)境也回報(bào)校園,，如今的我校的環(huán)境建設(shè)已收到豐厚的成果,，走進(jìn)如夢(mèng)鮮花，如茵綠草的校園,，人人都在享受著綠色,，每個(gè)人都在積極地給綠色一片天地,，讓綠色走進(jìn)每個(gè)人的心中。在以后的工作中,， 我們會(huì)繼續(xù)努力，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,，更要有所作為,，有所發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn),，永不停步,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)__,，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)能并舉，低碳經(jīng)濟(jì)優(yōu)先的原則,，把節(jié)能作為轉(zhuǎn)型升級(jí)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的主攻方向,，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加快節(jié)能科技進(jìn)步,，以提高能源綜合利用效率為核心,，以科技創(chuàng)新推動(dòng)節(jié)能為抓手，以政策激勵(lì)促進(jìn)引導(dǎo)企業(yè)節(jié)能工作向縱深推進(jìn),，努力形成政府主導(dǎo),，企業(yè)為主和社會(huì)公眾共同參與的節(jié)能工作新格局，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè),，促進(jìn)高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,。

二、總體目標(biāo)

1,、全年規(guī)模以上工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值綜合能耗比上年下降;高能耗行業(yè)產(chǎn)值所占比例下降,。

2、通過(guò)省園區(qū)循環(huán)化改造項(xiàng)目評(píng)審并成為首批循環(huán)化示范園區(qū),。

3,、培育4家節(jié)能企業(yè)。

4,、組織實(shí)施縣市級(jí)以上節(jié)能與循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目20項(xiàng)以上,。

5、組織申報(bào)省級(jí)以上節(jié)能項(xiàng)目3x4個(gè),、項(xiàng)目1個(gè),。

6、完成縣下達(dá)的年度財(cái)政補(bǔ)貼高效照明產(chǎn)品推廣任務(wù),。

三,、抓好重點(diǎn)領(lǐng)域節(jié)能工作

1,、強(qiáng)化工業(yè)企業(yè)的節(jié)能降耗。以軋鋼,、機(jī)械,、紡織、化工磁性材料等行業(yè)為重點(diǎn),，抓好年耗能3000噸標(biāo)煤以上的重點(diǎn)用能企業(yè)的節(jié)能降耗工作,，對(duì)列入縣節(jié)能考核的13家企業(yè)，必須按照縣的要求做好節(jié)能降耗目標(biāo)和措施,、明確職責(zé),，按照與縣政府簽訂目標(biāo)責(zé)任書做好相關(guān)工作，配合縣發(fā)改委加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的督查,，保證重點(diǎn)用能單位及時(shí)向縣報(bào)送各類報(bào)表,。

2、加強(qiáng)照明節(jié)能工作,，加快推進(jìn)園區(qū)綠色照明工程,，鼓勵(lì)、引導(dǎo)全社會(huì)廣泛應(yīng)用節(jié)能照明燈具,，在道路照明,、賓館、商場(chǎng),、超市,、企業(yè)、居民住宅中推廣應(yīng)用高效節(jié)電照明新光源和裝置,，發(fā)揮園區(qū)與企業(yè)的橋梁作用,，在園區(qū)二、三班制企業(yè)中推廣使用由菱安電子有限公司生產(chǎn)的新光源led高效節(jié)能燈,，推行合同能源管理方法,，確保“雙贏”,。配合有關(guān)部門做好財(cái)政貼補(bǔ)高效照明產(chǎn)品推廣工作,，努力完成上級(jí)下達(dá)的相關(guān)任務(wù)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行縣發(fā)改委《產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)向目錄》和相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策,，在企業(yè)加快發(fā)展的同時(shí)，淘汰高能耗生產(chǎn)工藝和裝備,，不斷完善落后產(chǎn)能退出機(jī)制,，鼓勵(lì)和支持企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造和綜合利用項(xiàng)目，大力發(fā)展低能耗附加值產(chǎn)業(yè)，按照優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要求,，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè),，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，降低高能耗產(chǎn)業(yè)的比重,，限制高能耗企業(yè)的盲目擴(kuò)張,，加快淘汰高能耗、高污染,、低效益的工藝,、技術(shù)、設(shè)備和產(chǎn)品,，重點(diǎn)扶持新材料、新能源,、新光源產(chǎn)業(yè)以及循環(huán)化利用企業(yè),。

4、加大節(jié)能降耗改造力度,，各企業(yè)要根據(jù)自身用能情況制訂節(jié)能改造計(jì)劃,，推廣應(yīng)用節(jié)能降耗新技術(shù)、新設(shè)備,、新工藝和新材料,，要把節(jié)能降耗技術(shù)、可再生能源,、新能源的自主研發(fā)和引進(jìn)消化吸收作為對(duì)節(jié)能技改的投入,，鼓勵(lì)支持太陽(yáng)能、可再生資源和新能源關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化,，通過(guò)推廣和采用先進(jìn),、成熟的技術(shù)、提高能源綜合利用率,，加大技術(shù)創(chuàng)新力度,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)節(jié)材技術(shù)、新材料技術(shù),、生態(tài)技術(shù)的研發(fā),，實(shí)現(xiàn)廢棄物再利用，以可再生資源替代自然資源,，提高原材料重復(fù)利用率,，加快發(fā)展新材料和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化資源配置,。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

1,、環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策

2、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)

3,、人類只有一個(gè)地球

4,、誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù)

5,、保護(hù)環(huán)境,，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的.義務(wù)

7,、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8,、桂林，國(guó)際旅游明珠

9,、漓江是我們的母親河

10,、藍(lán)天白云，青山綠水,，我們共同的向往

11,、城市“四害”廢水、廢氣,、廢渣,、噪聲

12、土地——我們的生命線

13,、保護(hù)生物多樣性,，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展,，全世界人民的選擇

15,、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類

17,、美麗的桂林是我家

18,、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19,、廢物回收,，利國(guó)利民

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

為全面貫徹xx省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹立綠色環(huán)保理念,。

2,、明確目的，真抓實(shí)干,。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境,，從我做起的意識(shí),。

3、發(fā)揮主題班會(huì)作用,。每學(xué)年都適時(shí)召開以環(huán)境保護(hù)知識(shí)為內(nèi)容的主題班會(huì),，每學(xué)期有1-2次班會(huì)滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與,，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華,，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4,、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)之中。結(jié)合地球日,、環(huán)境日,、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動(dòng)在學(xué)生中開展各種活動(dòng),，使環(huán)境意識(shí)不僅植根于師生心中,，而且深入到社會(huì)，為環(huán)?；顒?dòng)的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，有針對(duì)性地開展每階段“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。

（二）綠化、美化,、凈化校園,，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園,。加強(qiáng)對(duì)校園的整體規(guī)劃建設(shè),，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。

2、美化校園,。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容,，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實(shí)行責(zé)任到班,，責(zé)任到人，開展評(píng)比,；校園空氣清新,，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化,，教室整潔,。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ),、宣傳欄、“愛護(hù)綠地”,、“節(jié)約用水”等標(biāo)語(yǔ)牌,，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。

（三）利用多種途徑,，進(jìn)行有效宣傳

1,、少先隊(duì)組織開展環(huán)境教育專題活動(dòng)，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動(dòng),，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查,，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日,、水日,、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣,、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動(dòng),，提高教育的針對(duì)性與實(shí)效性。倡導(dǎo)綠色生活方式,，開展節(jié)水節(jié)能活動(dòng),，“拒絕白色污染”,，自覺愛護(hù)資源，注意回收資源,。5月份進(jìn)行區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收；10月份進(jìn)行市級(jí)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收,。“”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動(dòng),，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

2、加強(qiáng)宣傳,，提出“建設(shè)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的要求,。通過(guò)各種宣傳媒體,，大張旗鼓地宣傳環(huán)保科普知識(shí),。利用宣傳欄,、國(guó)旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

3,、各學(xué)科的任課教師對(duì)蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識(shí)地篩選,，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課,。強(qiáng)化學(xué)科滲透,，上好活動(dòng)課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合,，校內(nèi)活動(dòng)與校外時(shí)間相結(jié)合,，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

1,、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性,，將每周的周二定為衛(wèi)生日。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

一月份：

1,、“創(chuàng)綠”工作會(huì)議,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃

3,、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽

4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名

二月份：

1,、開展“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動(dòng)

2,、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》

三月份：

1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》

2,、開展“清潔校園,，美化環(huán)境”主題活動(dòng)。

3,、利用植樹節(jié),，開展xx小區(qū)調(diào)查活動(dòng)。

4,、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊(duì)會(huì)

5,、開展以“保護(hù)鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動(dòng)

四月份：

1、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

2,、開展校園植物調(diào)查活動(dòng)

3,、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動(dòng)。

4,、環(huán)保專題講座,。

五月份：

1、組織師生參加綠化,、美化,、凈化校園活動(dòng)。

2,、結(jié)合“母親節(jié)”,，自己動(dòng)手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心,。

3,、評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”

六月份：

1、表彰“綠色班級(jí)”和“環(huán)保小衛(wèi)士”

2,、“讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動(dòng),。

3、廢舊物品制作比賽

七,、八月份：

1,、開展“環(huán)保辦我行”夏令營(yíng)活動(dòng)

九月份：

1、結(jié)合世界保護(hù)臭氧層日開展專題活動(dòng),。

2,、學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

3,、小學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽。

4,、開展環(huán)境專題教育活動(dòng),。

十月份：

1、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作,。

2,、材料整理歸檔。

3,、學(xué)校自評(píng)自查,。

十一至一月份：

1、做好創(chuàng)建整改工作,，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說(shuō)明》

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

一,、指導(dǎo)思想和原則

學(xué)校園林綠化要以優(yōu)化育人環(huán)境,，提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，推動(dòng)和促進(jìn)我校校園園林綠化工作,。

1,、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展思想,，充分體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)園林化校園的原則,。

2、堅(jiān)持選擇多種適合本地生長(zhǎng)的樹木花草,，因地制宜地營(yíng)造喬灌花草有機(jī)結(jié)合的植物群落景觀原則,。

3、堅(jiān)持自力更生為主,，充分發(fā)動(dòng)廣大師生員工,，大力開展義務(wù)植樹種花種草活動(dòng)，加快校園綠化進(jìn)程的原則,。

二、存在的問(wèn)題

我校新建教學(xué)樓后,，原有的蘋果樹大部分已挖除,，剩余果樹大多已老化，急需修剪,，打農(nóng)藥,，施肥。其他觀賞綠植(如柏樹等)生長(zhǎng)還可以,，現(xiàn)在長(zhǎng)大后過(guò)密度太大,，不利于今后生長(zhǎng)及管理,。新建教學(xué)樓前無(wú)花園，顯得比較單調(diào),。操場(chǎng)兩邊有花園,，但未種植樹木及花卉，并留有建筑垃圾,。最重要還是缺少資金,。

三、目標(biāo)任務(wù)

為提高我校校園綠化覆蓋率,，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，改變我校少樹、無(wú)花的現(xiàn)有格局,，并針對(duì)我校的鹽

堿程度,，從今春起，在我校掀起一個(gè)校園綠化的高潮,，校園內(nèi)植樹至少20棵,，花園種植月季等適宜本地的花卉，使學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)到10%以上,，為確保樹木成活,，我校將挖溝透堿，挖樹坑以及換土等,。

四,、工作要求和時(shí)間安排

(一)工作要求

1、校園綠化以提高校園綠化管理水平和校園綠化覆蓋率為主體,，組織形式多樣的`校園綠化活動(dòng),。要從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和實(shí)際出發(fā)，按照適地適樹的原則,，通過(guò)多種形式的校園綠化活動(dòng),，使學(xué)校校園的生態(tài)環(huán)境日益和諧，更加優(yōu)美,。

2,、要因地制宜，按要求搞好校園綠化,。要根據(jù)不同的土壤,、水質(zhì)等條件，選擇適宜的綠化樹種,，突出鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)樹種,，注重樹種的多樣性，適當(dāng)引進(jìn)優(yōu)良樹種,。植樹時(shí),，要本著規(guī)則式和自然式結(jié)合原則,，在學(xué)校內(nèi)的空閑地上種植小片樹林，給師生夏季創(chuàng)造一個(gè)讀書,、納涼的小環(huán)境,。

(二)時(shí)間安排

1、從現(xiàn)在起,，要利用今春的時(shí)間,，搞好規(guī)劃，制定方案,，宣傳發(fā)動(dòng),，落實(shí)人員，落實(shí)苗木,，做好校園綠化的準(zhǔn)備工作,。

2、要抓住今后“植樹節(jié)”前后綠化的有利時(shí)機(jī),，組織師生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，綠化美化自己的校園。

校園綠色環(huán)保工作計(jì)劃 校園綠色環(huán)境保護(hù)篇

在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念,，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育,，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè),，特制定本方案,。

各縣（市、區(qū)）教育,，市直各學(xué)校要深入踐行綠色發(fā)展理念,，建立生態(tài)文明教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng),，力爭(zhēng)到2022年,，力爭(zhēng)70%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求，有條件的地方要爭(zhēng)取達(dá)到80%,。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度,、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善,。學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng),，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型，廣大師生對(duì)學(xué)校美好生活環(huán)境的需求得到滿足,，獲得感和幸福感顯著提升,。

以中小學(xué)校為綠色學(xué)校創(chuàng)建對(duì)象,，各縣（市,、區(qū)）教育行政部門是責(zé)任主體,，按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作,。各級(jí)各類學(xué)校是創(chuàng)建主體,，在當(dāng)?shù)亟逃姓块T指導(dǎo)下落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容。

（一）開展生態(tài)文明教育,。中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué),、專家講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開展生態(tài)文明教育,，設(shè)立生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識(shí)課程,，探索編制生態(tài)文明教材讀本。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律,，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明,、綠色發(fā)展、資源節(jié)約,、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí),，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系,，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。

（二）實(shí)行綠色規(guī)劃管理,。在校園建設(shè)和改造中,，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源,、氣候,、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠色綠植搭配,，提升校園綠化美化,、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能,、節(jié)水,、垃圾分類等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù),，加快智慧化校園建設(shè)與升級(jí),，積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測(cè)，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水,，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)營(yíng)管理,。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園。積極采取節(jié)能、節(jié)水,、環(huán)保,、再生資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì),、建造,，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能,、新能源利用,、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用,、材料節(jié)約與再利用等方面,，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，

（四）培育綠色校園文化,。支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳,，對(duì)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、垃圾分類、綠色出行等行動(dòng)發(fā)出倡議,，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用,，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周,、食品安全宣傳周,、森林日和植樹節(jié)的活動(dòng)，各校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè),，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感,，提高愛綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成積極向上的綠色生活方式,，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念,。

（一）健全工作機(jī)制。各縣（市,、區(qū)）教育行政部門要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng),，科學(xué)制定創(chuàng)建工作方案，落實(shí)工作責(zé)任,，合理安排創(chuàng)建進(jìn)度,，將創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況納入各級(jí)各類學(xué)校管理考核，以健全的工作機(jī)制有力推動(dòng)創(chuàng)建行動(dòng)的開展,。

（二）履行主體責(zé)任,。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要落實(shí)好主體責(zé)任，負(fù)責(zé)組織本地綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)中的標(biāo)準(zhǔn)制定和達(dá)標(biāo)評(píng)估,，按照本方案綠色學(xué)校創(chuàng)建指標(biāo)（詳見附件）,，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，因地制宜制定綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案,，明確創(chuàng)建具體的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類學(xué)校作為創(chuàng)建單位,，要落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任,，按照當(dāng)?shù)亟逃姓块T出臺(tái)的綠色學(xué)校創(chuàng)建方案，結(jié)合學(xué)校發(fā)展階段和自身特點(diǎn),，開展定位科學(xué),、務(wù)實(shí)高效、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,。

（三）嚴(yán)格組織實(shí)施,。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校的積極性,，統(tǒng)籌推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,，明確創(chuàng)建的時(shí)間進(jìn)度，要求壓實(shí)工作職責(zé),，確保在2022年達(dá)到或超過(guò)總體創(chuàng)建目標(biāo),。

（四）發(fā)揮協(xié)作機(jī)制。在當(dāng)?shù)攸h委和政府的督促指導(dǎo)下,，各縣（市,、區(qū)）教育行政部門要按照《國(guó)家綠色生活創(chuàng)建行動(dòng)總體方案》的要求，積極與當(dāng)?shù)匕l(fā)展改革,、財(cái)政,、宣傳、住房城鄉(xiāng)建設(shè),、水利,、機(jī)關(guān)事務(wù)等主管部門加強(qiáng)溝通聯(lián)系，為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)取必要的支持,。

（五）抓好評(píng)估總結(jié),。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要按年度對(duì)綠色系學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)開展情況和實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估,，積極宣傳報(bào)道綠色學(xué)校創(chuàng)建的典型經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)和模式,，鼓勵(lì)各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí),，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機(jī)制,，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制,。