范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇一

寒假的社會實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的.胸襟：不以成敗論英雄,，不必須非要用成功來作為本身的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),，可是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明本身,，鳥兒用歌聲證明本身,，我們要用行動證明本身。所以,，為以后的成功奠基,，我選擇用社會實(shí)踐充實(shí)本身。群眾路線心得體會不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕簡便松成功。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，可是還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展本身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加小我在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高本身的本事,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我選擇了寒假出去找個公司進(jìn)行社會實(shí)踐,。

大家都說大學(xué)已經(jīng)是一個小社會,，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各類各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去應(yīng)對你從沒應(yīng)對過的一切,。在這次實(shí)踐中,，我對學(xué)校學(xué)習(xí)的知識與實(shí)際應(yīng)用方面感觸感染很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，并且是多方面的,，幾乎是四平八穩(wěn)的，而實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的環(huán)境?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時候你會抱怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許教師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會,，可是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時功課的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各類工作上的問題,。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但能參與實(shí)踐也使我頗感興奮。

在學(xué)校上課時都是教師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而在打工期間,，沒有任何教材能夠幫忙你,。平時在學(xué)校有什么錯了改一改就能夠，但在實(shí)踐里,，有時一個小小的錯誤會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，因?yàn)楣ぷ魇怯新?lián)系的，很可能一子錯,，全盤皆落索,。所以，每個環(huán)節(jié)都不能出錯,。這些細(xì)微的要求是我們在課堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會解一道題就能夠了,，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際,，只是紙上談兵,，是不可能在社會立足的，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎,，并且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣教師打個紅叉,，然后悔改來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)職責(zé)的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。總之,，這個寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義,，讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,。在我的社會實(shí)踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的,。

雖然事實(shí)如此。但這也給我上了貴重的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,，必須要心平氣和，僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，并且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的,。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到本身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你必須會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對方支出與你對等的真情,，要明白賜與比獲得更使人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和進(jìn)取性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。實(shí)踐的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是工作生活的全部吧,。我不明白多少工作的人有過這種感觸感染。

但總的來說,，這次的實(shí)踐生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。此刻想來,，二十四天的社會實(shí)踐生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財(cái)富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重小我的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了假期實(shí)踐,。寒假雖然僅有短短的一個半月,，可是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的感化就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題本事,。經(jīng)過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)改變觀念,，不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)本身的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐本事。此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手本事以及與他人的交際本事,。作為一名大學(xué)生,，只要是本身所能承受的，就應(yīng)當(dāng)掌控所有的機(jī)會,，正確衡量本身,，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后能夠盡快走上軌道,。在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。

這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn),，我相信這個起點(diǎn)將會促使我慢慢走向社會,，漸漸走向成熟。此刻,，離走進(jìn)社會越來越近了,。學(xué)校與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實(shí)踐,。學(xué)校與社會環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事也不大相同，所以我們還能夠在社會實(shí)踐中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識,。這就構(gòu)成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,，在機(jī)會越來越多的同時,，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對人才的要求越來越高,。我們不僅僅要學(xué)好課本里的知識，還要主動走進(jìn)社會,，進(jìn)取在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,，不斷增加自我的經(jīng)驗(yàn)，全方面武裝自已,，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地,。

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇二

寒假社會實(shí)踐記錄表

社會實(shí)踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面了解

小組成員：

指導(dǎo)教師：

實(shí)踐時間：xx年2月8日、9日

實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx市新華書店

時間天數(shù)：2

實(shí)踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況

實(shí)踐內(nèi)容：1.與銷售部主任進(jìn)行了交流,，了解到:xx年圖書銷售情況不如去年，不過,，其中文學(xué)方面,，特別是青春文學(xué)銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多,。專業(yè)技術(shù)一類的書大多面向鞍鋼,，醫(yī)學(xué)方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高,。

2.到各個樓層了解情況.

一樓;最顯眼的就是國學(xué)類,，包含歷史、古典名著,、詩詞,、通俗小說等，此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高,。此外還有暢銷書專架,、暢銷作者專架、美容,、生活,、旅游等幾大類，次曾購書者各年齡段都有,，是流量最大的.樓層,。

收獲和體會：本次社會實(shí)踐，我們小組對xxxx市圖書市場有了全面的了解,，對書店條件的更新,、讀者需求等有了切身的體會,。看到那么多書,，我發(fā)現(xiàn)知識確實(shí)是無窮的,，深感慚愧。另外,，在與同組的同學(xué)合作時,，我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要，我們生活在社會這個大家庭里,，與朋友間的互助相當(dāng)重要,，脫離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足,。

1.

社會實(shí)踐記錄表

2.

社會實(shí)踐活動記錄表

3.

高中社會實(shí)踐記錄表

4.

學(xué)生社會實(shí)踐記錄表

5.

社會實(shí)踐情況記錄表

6.

社會實(shí)踐記錄表范文

7.

社會實(shí)踐記錄表內(nèi)容

8.

社會實(shí)踐報告記錄表

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇三

當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過,，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐,。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā),、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會,，找一份工作，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定,。

作為一個渴望工作,、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉、手工,、檢驗(yàn),、包裝。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊,，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,，便進(jìn)入最后一道程序包裝。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼,，合上袋子即可。雖然工作很簡單,，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面,，也不能貼錯條形碼,。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍,，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實(shí)不 當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),，不過,，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園,，擺脫乏味無聊的生活,，踏入社會,，找一份工作，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗,，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定,。

作為一個渴望工作,、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天,。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪、縫紉,、手工,、檢驗(yàn)、包裝,。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾,、坐墊，手工則是加之修飾,，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶,，其他還會添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最后一道程序包裝,。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項(xiàng)來實(shí)踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼，合上袋子即可,。雖然工作很簡單,，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼,。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛,，打工確實(shí)不容易,。

當(dāng)然，在工作中我有許多的不足,，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活,，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢,，而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會,，鍛煉自己的能力，開闊視野,，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然,，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂,。艱辛知人生,，實(shí)踐長才干，通過這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期,。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的智慧在于書本之外,。在打工的過程中,，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)，至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^程中,，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會,，加強(qiáng)實(shí)踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,，同時提高了思維深度,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會,。 我們已經(jīng)是一位高中生了,，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗(yàn)各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣,， 融入社會，提高自我!易,。

當(dāng)然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn),。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會,，鍛煉自己的能力,，開闊視野，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活,。當(dāng)然，在這次工作實(shí)踐之后,，我也如期獲得了不少的認(rèn)知,。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,，努力換取了自信和快樂,。艱辛知人生，實(shí)踐長才干,，通過這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。下學(xué)期,。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用,，運(yùn)用的智慧在于書本之外,。在打工的過程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),，至少可以得到一種體驗(yàn),。因?yàn)榇蚬さ倪^程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往,。在這些過程中,，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系,，等等,。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實(shí)踐能力,，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世,，同時提高了思維深度。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇四

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野,，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn),，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動,。

一、活動目的

1,、讓小學(xué)生們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

3,、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二,、活動主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

三,、出行方式：步行參觀。

四,、活動過程：

1,、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的,，意義;

2,、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

(3)、參觀村委辦公室等時,，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4),、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;

(5),、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,，有禮貌;

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感,。

4,、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵,。

十一,、活動路線

十二,、活動要求

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會實(shí)踐的安全和活動的'順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物,、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

十三,、注意事項(xiàng)：

后上交大隊(duì)部。

2,、從遵紀(jì),、禮儀、勞動光榮,、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,，為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、安全第一(游玩,、上、下路騎車等),。學(xué)生一律穿校服,。

4、以班級為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生,。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),，召集本組人員,，遇到情況及時匯報。

5,、下午2：30集合,，5：00集合回校。

6,、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員,。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個別行動,。

7,、愛護(hù)公物、文物,，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者,。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,，防止丟失和損壞,。

應(yīng)急預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

二,、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài),。

3,、進(jìn)入活動地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作,，及時應(yīng)對突發(fā)事件,。

三,、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病,、意外傷害,，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理,、或就近送醫(yī)院,。

四、學(xué)生走失處理：

1,、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號碼,，以便聯(lián)系。

2,、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意、拖延,，應(yīng)立即組織就地尋找,。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,，了解最后行蹤,。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找,。

五,、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120,、110,，并立即組織搶救。

2,、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3,、保護(hù)現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4,、檢查,、診治。

6,、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療,、保險各方接洽,，妥善處理善后事宜。

7,、寫出書面報告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

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社會實(shí)踐活動記錄表

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高中社會實(shí)踐活動記錄表

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學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表

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社會實(shí)踐活動記錄表范文

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社會實(shí)踐活動記錄表范

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社會實(shí)踐活動記錄表填寫

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社會實(shí)踐活動記錄表填

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社會實(shí)踐活動記錄表內(nèi)容

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇五

今天，是我們開營的第二天,。

一大早,，老師就帶我們?nèi)ビ^賞了長江。

在長江邊上,，看著一望無際的長江，在朝霞的映照下顯得更加廣闊,。

我頓時想起了王勃的名句:朝霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。

上午,，我們還自己包了餛飩,，這項(xiàng)體驗(yàn)使我這個從來不會包餛飩的人學(xué)會了包餛飩，并且讓我喜歡上了餛飩,，還吃了自己包的餛飩,。

香噴噴的，真令人回味,。

在做了一個美夢之后,，我們跟著老師來到了包餛飩的地方，我心想：咦,，不會要再包一次餛飩吧?我聽了老師的講述,，我才知道是要包迷你粽子。

老師說完,，就教我們迷你粽子的做法,，這個迷你粽子在我們一組的男生手中，包出來的各個不像樣,，而在心靈手巧的女生手中,，不一會就包出來一個粽子。

迷你粽子包好下鍋了,，老師對我們說迷你粽子還需要一點(diǎn)時間,。

于是，老師就教我們做五彩香包,，過了一會,，大家都完成了。

這時，迷你粽子也好了,，所有同學(xué)蜂擁而至,，把粽子一搶而光，大大咧咧地吃了起來,。

晚上洗完澡后,，我們?nèi)タ戳烁杌鹜頃谝粋€節(jié)目是合唱《北京歡迎你》,。

這首歌被他們唱得非常難聽,。

好不容易等到了我們班的葫蘆絲，那聲音現(xiàn)在還在我耳邊回蕩,。

晚會結(jié)束后,，我就回宿舍睡覺了。

今天真愉快,。

七月的夏天,，陽光灑在樹葉上。

微風(fēng)吹拂,，樹葉沙沙地響,，泛起萬點(diǎn)金黃，像一顆顆晶瑩的小星星,，頑皮的向人們眨著眼睛,。

在烈日下，激起我們心中的那份熱情和暖暖的心意!

以前的假期總是過的不充實(shí),，整天無所事事,，讓人覺得假期過得太緩慢了。

該學(xué)期我們參與了是社區(qū)服務(wù)活動,，在暑期的假期里參與實(shí)踐,。

因此，這個假期顯得多了些什么,。

我組成員決定于20xx年7月20日到29日參加社區(qū)服務(wù),，地點(diǎn)是云龍新市街(郵電旁)明達(dá)藥行對面所偉打字復(fù)印店。

當(dāng)我們走進(jìn)店里,，身為組長的我首先向店主說明了來意,。

他微微一笑，表示歡迎,。

當(dāng)天我們就開始了第一天的服務(wù)工作,，打字、復(fù)印,、過膠,、掃描文件……雖說活兒很輕,，但我們是第一次接觸，做起來并不輕松,。

可我從組員們臉上看到的是滿滿的笑容,，而不是板著臉的苦悶叔叔阿姨在一邊細(xì)細(xì)的指導(dǎo)，我們順利的完成了每一項(xiàng)工作,，心里有著幾分莫名的自豪感,。

接下來的幾天里，我們默契的協(xié)作著該打字的打字,，該復(fù)印的復(fù)印……不明白的地方便虛心地去請教,。

不知不覺，為其幾天的社區(qū)服務(wù)工作接近了尾聲,，這也是我們和店主說“再見”的時候了,。

我們微笑著拿出社區(qū)服務(wù)記錄表，店主爽快地答應(yīng)了,。

不一會就幫我們填好了,，還開著玩笑說：“還需不需要我為你們做餡兒什么?要不弄面表揚(yáng)的'錦旗送去你們學(xué)校?呵呵……”我們也以微笑轉(zhuǎn)達(dá)我們心中的那份喜悅。

回校補(bǔ)課時,，我們依舊沉浸在快樂服務(wù)工作的那幾個日夜的氣氛中，也許有一天我們會一起重溫這短暫而美麗的回憶,。

是啊,，這美麗是如此令人難以忘懷…… 社區(qū)服務(wù)感想

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)的高中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。

我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下,，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動,。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧痈脑烊恕?/p>

通過這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理,。

我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。

慢慢的長大了,，改變自己,。

勞動中，我知道了許多自己的不足之處,。

平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了,。

我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。

最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。

剛開始勞動是有點(diǎn)累，但很高興,，有種成就感,。

就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。

工作也一樣 “一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗(yàn)了才會知道,。

自己付出了多少,，就得到多少回報。

只有認(rèn)真做了,，才能有所得,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了,，會有成果,。

通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何,，那個過程自己肯定是受益的,。

這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān),，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了。

或許賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦,。

一想到父母，我真的覺得好愧疚,。

因此,，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。

讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果,。

這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

簽名：xxx

20xx年 7 月 30 日

服務(wù)對象的評價意見

簽名：xxxx

20xx年 7 月 29 日

社區(qū)服務(wù)組織者評價意見

簽名： 年 月 日

注：本表作為每次參與社區(qū)服務(wù)的登記表,，高中階段累計(jì)參加社區(qū)服務(wù)的時間不少于10天,，認(rèn)定2學(xué)分，要求學(xué)生在高一,、高二學(xué)年完成。

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社會實(shí)踐活動記錄表

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高中社會實(shí)踐活動記錄表

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學(xué)生社會實(shí)踐活動記錄表

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社會實(shí)踐活動記錄表范

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社會實(shí)踐活動記錄表填寫

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社會實(shí)踐活動記錄表填

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社會實(shí)踐活動記錄表內(nèi)容

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社會實(shí)踐活動記錄表模板

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇六

在這次實(shí)踐中獲得很多成果,。

我想這對我以后的工作有很大的幫助,。

該生在我單位實(shí)習(xí)期間,努力刻苦鉆研業(yè)務(wù),勤奮好學(xué),虛心請教,不怕苦不怕累,并具有一定創(chuàng)新精神.得到我單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的一致好評.該生為人誠懇,做事嚴(yán)謹(jǐn)塌實(shí),誠實(shí)本分.望今后在工作中更加努力,爭取更大成績能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。

對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。

在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù)。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

今天是實(shí)踐的第一天，心情既激動又緊張,。

剛來到華誠,，就被這氣派的高樓建筑所吸引。

領(lǐng)導(dǎo)安排了一位有經(jīng)驗(yàn)的車間主任負(fù)責(zé)我的實(shí)踐工作,。

他給了一份詳細(xì)的資料給我,，并且耐心的給我講述了華誠供氧設(shè)備有限公司的由來，以及整個公司的管理,，運(yùn)營,，售后服務(wù)等。

今天他主要帶我參觀了華誠供氧凈化設(shè)備有限公司周圍的環(huán)境,，員工的工作車間,，工人宿舍，以及各層領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方,。

我發(fā)現(xiàn)無論什么企業(yè),，首先要有良好的管理和設(shè)施等

今天主任帶我跟員工們進(jìn)行了簡單的交流，并且跟我講了員工們的工資待遇,，福利,，以及社會保險等方面;并說員工們多勞多得，這樣能激發(fā)他們工作的積極性,，也有利于公司的發(fā)展,。

我和主任一起瀏覽華誠的網(wǎng)頁資料，“華誠以前確實(shí)不起眼,，但是現(xiàn)在不一樣了,，公司的確進(jìn)步了”主任感慨萬分地說。

主任今天講述了化成所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,，不過現(xiàn)在已經(jīng)是雨后的'彩虹了,。

一位銷售經(jīng)理帶著我進(jìn)了公司的貨艙，看到那些琳瑯滿目的設(shè)備,，感覺華誠很了比起,。

今天我的任務(wù)就是看守貨倉，以及接聽業(yè)務(wù)電話,。

任何公司的發(fā)展都離不開良好的運(yùn)營方法,，銷售經(jīng)理今天帶了一些關(guān)于公司從設(shè)備的進(jìn)貨到銷售以及售后服務(wù)等資料，今天我的任務(wù)就是全面了解華誠公司的采購銷售以及售后服務(wù),。

主任今天帶我進(jìn)了車間,，跟我講述了一些設(shè)備的用途,，他們的主要銷售方向是醫(yī)院。

主任也說在不久的將來他們會努力對這些設(shè)施進(jìn)行不同程度的改良,。

今天主任安排我繪制一些簡單設(shè)備零件的圖紙,。

因?yàn)槲沂菍W(xué)工程的，對cad比較熟悉,，因此還是比較順利地,。

主任看后比較滿意。

今天后勤負(fù)責(zé)人安排我組織員工一起打掃員工宿舍,，負(fù)責(zé)給公司前的花壇澆花,，以及參觀員工食堂。

今天銷售經(jīng)理安排我在附近的一些醫(yī)院發(fā)傳單,，以此向社會推銷華誠公司的產(chǎn)品,。

雖然有點(diǎn)累，但是收獲很多,。

今天后勤負(fù)責(zé)人安排我和看守大門的大爺一起值班,，并且給我講了一些值班看守的重要性。

主要負(fù)責(zé)查看過往的車輛,，以及檢查進(jìn)出的人,。

如果他們有不懂的地方，及時給他們提供幫助,。

今天我負(fù)責(zé)給員工車間和一些領(lǐng)導(dǎo)的辦公室拖地,，把一些臟的窗戶擦干凈，并且把一些舊的廢品賣給回收站,。

今天銷售經(jīng)理讓我接待一些來訪顧客,，給他們?nèi)娴刂v述設(shè)備的質(zhì)量和作用以及售后服務(wù)。

今天主任要求我認(rèn)真的寫一份關(guān)于華城公司的優(yōu)勢以及日后在什么方面需要改進(jìn)的報告,，以及本次實(shí)踐的心得體會,。

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐,，走進(jìn)xx市xx休閑餐廳。

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在餐廳里,，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來,，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,。我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,，每天9點(diǎn)鐘至下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)至晚上8點(diǎn),，雖然時間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，,明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會,，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；
而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付(更多請關(guān)注：)各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少。畢竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；
而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

班級

(1)小組 (2)個人

成員姓名

活動名稱

活動地點(diǎn)

活動目的

具體內(nèi)容

2014年 月日

是否達(dá)到

預(yù)期目的

(1)完全達(dá)到 (2)部分達(dá)到 (3)沒有達(dá)到

備注

(1)請同學(xué)們尊重事實(shí),，如實(shí)填寫此表,。

(2)此表格為推薦形式，同學(xué)們可按此格式填,，也可換活動內(nèi)容具體需要,，自選設(shè)計(jì)表格。

(3)若實(shí)踐活動以小組形式進(jìn)行,，各小組上交一份總表既可,，但需注明每一位參加活動的成員姓名。

(4) 新學(xué)期開學(xué)時,，請各班班長將表格收齊,，交年級組。除文字材料外,，可以附有照片或錄像資料,。

教學(xué)單位

專業(yè)、班級

姓 名

學(xué) 號

實(shí)踐方案概述(目的,、方式,、地點(diǎn)、時間安排等)

社會實(shí)踐的

內(nèi)容及小結(jié)

實(shí)踐單位對

學(xué)生的評價

指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)踐成績的評定（百分制）

指導(dǎo)教師簽字：

院（系）蓋章

年 月 日

備 注

教務(wù)處

xx大學(xué)學(xué)生處 制

校團(tuán)委

社會實(shí)踐名稱：對xxxx市圖書市場的全面了解

小組成員：

指導(dǎo)教師：

實(shí)踐時間：2014年2月8日,、9日

實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx市新華書店

時間天數(shù)：2

實(shí)踐目的：了解xxxx圖書銷售情況和市民購書情況

2.到各個樓層了解情況.

附件一

社會實(shí)踐報告姓名：――――――――――

學(xué)號：――――――――――

專業(yè)：――――――――――

實(shí)踐單位：――――――――――

校內(nèi)指導(dǎo)老師：――――――――――

實(shí)踐日期：年月日至年月日

附件二

社會實(shí)踐報告撰寫要求社會實(shí)踐報告是對學(xué)生社會實(shí)踐過程的撰寫要求,，是表達(dá)其實(shí)踐成果，代表其專業(yè)總和水平的重要資料,，是學(xué)生社會實(shí)踐過程,、體會、收獲的全面反應(yīng),，是學(xué)生實(shí)踐技能中很重要的一個環(huán)節(jié),，對于今后學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)具有指導(dǎo)意義,，因此,，應(yīng)認(rèn)真寫好社會實(shí)踐報告,，社會實(shí)踐報告表要求及格式。

1,、封面參見社會實(shí)踐報告封面示例,。封面后可加一頁目錄。

2,、正文的內(nèi)容有概述、主體和總結(jié)三部分組成,，正文字?jǐn)?shù)不少于1500字,。

2.1概述：概述部分簡要介紹實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位,、實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況等內(nèi)容,，字?jǐn)?shù)在300字以上。

它是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的展示和表述,，是整個社會實(shí)踐過程的再現(xiàn),，本部分占社會實(shí)踐報告的大部分篇幅。這部分內(nèi)容要求思路清晰,，合乎邏輯,，內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué),、完備,，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說話。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,，可應(yīng)用表和圖來陳述,，字?jǐn)?shù)要求達(dá)到1500字以上。

2.3總結(jié)：總結(jié)是實(shí)踐過程的總體結(jié)論和建議,，主要回答"得到了什么",、"還有哪點(diǎn)不足"、"今后將要做什么",。它是社會實(shí)踐的歸納和總結(jié),。撰寫總結(jié)時要注意：明確、精煉,、完整,、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密,，不含糊其辭,。結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)習(xí)成果,，另一方面就是值得改進(jìn)的地方,。

3,、致謝

致謝是對實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅,、同事及相關(guān)人員的一種感謝,。

4、社會實(shí)踐報告的版面要求

社會實(shí)踐報告要求用計(jì)算機(jī)排版a4紙打印,。按封面,、目錄、正文等順序一起裝訂,。

(1)頁眉

頁眉"河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院200x年社會實(shí)踐報告"置于頁面上部,。頁眉的文字用五號宋體，居中,。

(2)頁碼

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(3)目錄(目錄應(yīng)為單獨(dú)頁)

目錄(居中,、宋體、三號,、加粗)

(4)正文

1.一級標(biāo)題

1.1二級標(biāo)題

1.1.1三級標(biāo)題

文檔內(nèi)容說明：

1)一級標(biāo)題三號黑體,、居中；
二級,、三級標(biāo)題小四號黑體,，右對齊、不縮進(jìn),。

2)各級標(biāo)題段前,、段后距離0.5行。

3)文檔內(nèi)容小四,，宋體或仿宋,；
行間距1.25倍行距；
段落首行縮進(jìn)2個字符,；
插圖與圖表應(yīng)進(jìn)行編號,。

5.封底上不要有任何文字。

附件三(就是責(zé)任書已經(jīng)交了)

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇八

今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，認(rèn)識了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識,，新的感悟。也通過將近兩個月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會,，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

惡劣的環(huán)境，激起了我要在寒假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會,。在短短__多天的實(shí)踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把永爭第一的精神帶去了社會,，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。

對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運(yùn)”知識僅是成功的一個條件,。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識,。社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展。但無論是在學(xué)校還是在社會,，都需要學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗。

“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”是我寒假在社會上漂泊后的一個重要認(rèn)識,。我獨(dú)自一人來到陌生的地方打工，可開始幾天的工作讓我非常失落,。一是搞那些大大的機(jī)器,，心里總是恐懼會傷到自己,。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量,，心里干著急,，還要挨線長的數(shù)落。三是機(jī)器總是出問題,，其實(shí)還是自己不熟悉機(jī)器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生,，那刻，我好無助,，好失落,，也曾想過放棄，想過趕緊回家該有多好,?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實(shí)踐的目的還沒有達(dá)到，我就不甘心回去,，在奮斗者中,，一帆風(fēng)順的又有幾個?每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒,，而其所達(dá)到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比,。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少,，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,，過分的計(jì)算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯失良機(jī),。我證明了自己,，我可以做到。這次的社會實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗(yàn),，也讓我認(rèn)識了在今后的生活中,，當(dāng)面對陌生事情時，應(yīng)該沉住氣,，知道了換個角度來分析問題,，來解決問題，真的讓我成熟了好多,。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程,，也認(rèn)識了別人，結(jié)識了好多新朋友,，對社會深層有了新的把握,，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容,，在打磨我那些跟不上時代的書本知識，在剝離我原本難以證明的觀點(diǎn),，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會,，工作過程是生活中極有意義的事情，這既是享受,，又是折磨,，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”,。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮。眾人拾柴火焰高,。一箭易斷,，十箭難折……在我們社會實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第一,、營造氛圍

每個隊(duì)員都有一種歸屬感,，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，都不會因?yàn)橐粋€人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以此同時也有其他成員在一起為這個目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動機(jī),，所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生,，從而使得工作效率比個人單獨(dú)時要高。

第二,、能力提升

大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心,，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步,，力爭在團(tuán)隊(duì)中做到，來贏得其他員工的尊敬,。當(dāng)沒有做到時,，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭，力爭與團(tuán)隊(duì)秀的成員看齊,，以此來實(shí)現(xiàn)激勵功能,。

第三、人多力量大

現(xiàn)在很多項(xiàng)目,，都不是一個人在戰(zhàn)斗,。畢竟人無完人,，一個人的力量有限，一個人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大,。但是多人分工合作的話,，就會有人多力量大的優(yōu)勢，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo),，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成,，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時間而提高效率。第四,、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā),，團(tuán)隊(duì)至少由兩個或兩個以上的個體組成。三人行,，必有一師焉,。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法,。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。

團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢,，有著與其他群體不可替代的作用,，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會與他人合作,，學(xué)會做一只合群的大雁,，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高，社會社會實(shí)踐活動不僅帶給我的是金錢,，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識,，新的感悟。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見,，又從社會上認(rèn)識了自己,，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn)?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，使我逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

寒假社會實(shí)踐活動記錄表篇九

在大學(xué)的第一個寒假里，我參加了寒假社會實(shí)踐活動,。在這次活動中,，我受益匪淺，學(xué)到了很多東西,，同時也感悟了很多,。

這次實(shí)踐活動我們是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查,。我們采取了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進(jìn)行的,。下面我就我們實(shí)踐的主題分別做一下心得總結(jié)。

在這次實(shí)踐活動中,，我對于曲陽石雕有了全面的認(rèn)識,。曲陽石雕藝術(shù)走過了二千多年的發(fā)展歷程，經(jīng)久未衰,，是一條東方文化的脈絡(luò),，更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術(shù)是中國雕刻文化的重要組成部分,，可以追溯到漢代,。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實(shí)踐活動中,，通過對石雕廠廠長的采訪,，我了解到曲陽石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富,。曲陽石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品,，隨著改革開放的大潮,，曲陽石雕并沒有受到大潮的沖擊,，反而溶入其中，并不斷發(fā)展壯大,。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展,，而且還積極拓展國際市場。在供應(yīng)國內(nèi)的大城市外,，還供應(yīng)國外一些國家,。

曲陽石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責(zé)，在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng),，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步,，不斷的發(fā)展。曲陽石雕技藝是曲陽發(fā)展的源動力,，促進(jìn)曲陽石雕的不斷發(fā)展壯大,。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化,。

在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽石雕有了今天的碩果,。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展,，再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今曲陽石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè),，帶動就業(yè),，有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)然曲陽石雕也存在發(fā)展的弊端,，曲陽石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模,，但是從曲陽整體來說的，對于曲陽的石雕廠來說,，曲陽石雕廠具有規(guī)模的還不是很多,，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便,，而且對于市場競爭來說也是一個阻礙,，容易造成惡性的價格競爭。現(xiàn)在曲陽石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主,，相對于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國家以大規(guī)模機(jī)器為主來說還是落后的,。

總體來說曲陽石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會的進(jìn)步,，我相信曲陽石雕也會不斷地改進(jìn),，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華,，去其糟粕”中越來越好,。

在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展,，農(nóng)民的收入多元化,，不在以單一的土地收入為主，人們自主經(jīng)營或者外出務(wù)工,，人們的生活水平有了極大地改善,。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極,。國家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實(shí)施及糧食補(bǔ)貼,，農(nóng)村醫(yī)療保險等惠民政策的實(shí)施，使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活,。

新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善,，各項(xiàng)生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。同時農(nóng)村環(huán)境也有了改變，人民也注意保護(hù)自己生活的環(huán)境,。在新農(nóng)村建設(shè)下,，人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變，享受著新農(nóng)村的幸福生活,。

在新農(nóng)村建設(shè)中,，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福,，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中,，人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒有相對完善的娛樂設(shè)施是原因之一,，當(dāng)然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關(guān),，人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動也相對較少,。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善,，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施，這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高,。

通過對曲陽石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查,，我體會到了很多。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我很高興參加了這次社會實(shí)踐活動,，我學(xué)到了很多東西，同時我也體會到了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,?；氐綄W(xué)校我要通過自己的努力，踏實(shí)學(xué)習(xí),，做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生,，步入社會后肩負(fù)起我們的責(zé)任。