總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高三班主任上半年工作總結(jié)篇一

實踐所悟：班主任是鼓風(fēng)機,，助燃學(xué)生的熱情;班主任是充氣筒，增添學(xué)生的豪氣;班主任是導(dǎo)航儀,，延伸學(xué)生腳下的路,。

本學(xué)年度我擔(dān)任高三九班班主任，高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的,，面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),，既要認(rèn)真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作,，還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

多年來的教育教學(xué)工作,，我很注意提高自身修養(yǎng),，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣,，要求學(xué)生做到的,，首先自己做到：要求學(xué)生每天早讀xx到班，上午xx進教室,，一年來我堅持每天到校檢查;要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，我努力做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué),、認(rèn)真做事,。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生,。

作為班主任,，我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛。每大周主持召開《xx年高考我們在路上》的主題班會,，關(guān)助每一階段學(xué)生的思想和心理變化,，及時化解學(xué)生們的困惑：xx同學(xué)成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠;xxx同學(xué)情緒波動比較大,，原因是本人比較任性母女缺乏溝通;xxx同學(xué)文綜成績很棒但自信心不足,，原因是家庭兄妹多，經(jīng)濟困難,。了解到學(xué)生的真實情況后,，我耐心尋找工作的突破口，在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高了學(xué)習(xí)成績,。以此獲得了教育的最大功效：確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升,。

建立良好的班級秩序，營造積極向上的氛圍,，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起：

(1)做好各項工作的檢查督促,，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化,，程序化,，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實踐證明,，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操工作,，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求,，會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒,。

(2)深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實處,，本學(xué)期各項工作繁重，鎖碎,，但我仍然堅持做好每節(jié)課間深入班級,，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，使大事化小，小事化了,。

(3)經(jīng)常表揚好人好事,，做好激勵工作，堅持每隔一段時間,，由班長或班主任做班級情況小評,，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦,、成績進步,、遵守紀(jì)律好，勞動好,，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣,，激勵學(xué)生積極進取,。

(4)抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做,，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑,、提醒,、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),，又鍛煉了學(xué)生干部。班長王璐就起到了很好的帶頭作用,。不過,，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生,，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生,。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí),，是班主任的一個重要研究課題,，為此，我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí),，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復(fù)習(xí);如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等,。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo),，收到了一定的效果。

例如：指導(dǎo)學(xué)生對各次模擬成績起伏原因進行分析：

1,、壓力過大,。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績,，給自己過大壓力,，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好,。

2,、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,，課堂回答問題積極性不高,，不善于思考。

3、準(zhǔn)備不足,，方法欠妥,。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題,、怪題,，抓不準(zhǔn)重點。

4,、粗心大意,，審題失誤，答題技巧不妙,，過于自信,，有驕傲的表現(xiàn)。

5,、考試方式的改革,，部分學(xué)生答題時間分配不得法。

根據(jù)上述的原因,，指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對策：

1,、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間,。

2、改進學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識,。

3,、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既輕松又充實,。

4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法,，有一種強迫自己成功的意識。

5,、發(fā)揮自我暗示的積極作用,，講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏,，拋開保守思想的束縛,。戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，有收獲,，有喜悅，也有教訓(xùn),，有不足,。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力,、花時間,，多學(xué)習(xí)，多摸索,，工作就能會有成績,。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正,，如班上個別學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響,。這是值得吸取的教訓(xùn),。

高三班主任上半年工作總結(jié)篇二

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和高三年級的特殊性，不斷強化“時時要管理,、處處要管理”的意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,，主要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,，為高三備考營造良好的氛圍,。

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育：敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

信心教育：相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受高三”,、“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”、“愛上高三,、愛上拼搏”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到了學(xué)生自我教育的作用,。

3、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號,，尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示”,，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo)、奮斗口號,、具體的備考內(nèi)容和方向,，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實施情況看,，認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進步,。

1、重申校紀(jì)和班規(guī),，強化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時間的利用,，到目前,，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。

2,、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材,、新課標(biāo),、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細(xì)化復(fù)習(xí)計劃,。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好xx年下半年工作計劃,。

(1) 結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時進行總結(jié)反思,，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思，有針對性的與每名學(xué)生進行一次筆談,。

(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文,、外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合,，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學(xué)生利用晚課間時間加強身體鍛煉，為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備,。

尤其是嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系,。

以上是我xx年上半年工作總結(jié),，在下半年的工作中，我將做好班主任工作計劃,，爭取將工作做到更好,。

高三班主任上半年工作總結(jié)篇三

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部,，對值日干部進行隨時與及時的指導(dǎo),，主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學(xué)的矛盾,，在班上開展討論與思想教育,，讓學(xué)生明白值日干部的付出，讓學(xué)生學(xué)會換位思考,，進一步樹立值日干部的威信,，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強,、威信高的值日班干部,，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。

當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

首先,，高三xx班是一個普通班,，學(xué)生的基礎(chǔ)不好，但是為了升學(xué),，學(xué)生的壓力很大,，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學(xué)生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會以輕松的形式,，去討論各種問題，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午,、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想動態(tài),，為學(xué)生排憂解難,。其次，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，每天早上比學(xué)生早到校,，對學(xué)生的各項要求,，自己必須首先做到,，然后再要求學(xué)生去做。再者,，班干部和我配合的很好,，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向,，調(diào)整好班級的各項事情,。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時,，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,，再加上我班實際情況,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。因此，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這一學(xué)年里,，我始終堅持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一,，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點進步或其他方面的一點成績,，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面,，或從縱的方面來給以表揚,。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢,，努力使自己所教的學(xué)科有所進步,，來增強同學(xué)們的信心。其三,，我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值;同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們,，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅,。

高三班主任上半年工作總結(jié)篇四

學(xué)期末已經(jīng)到來，為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個良好的理論基礎(chǔ),，對今后的工作起到提示作用,，更好的完成學(xué)校給班級制定的高考目標(biāo)，根據(jù)在學(xué)期之處制定的班級工作計劃和工作目標(biāo),，對本學(xué)期的計劃和目標(biāo)完成情況總計如下：

在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下,，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級的整體面貌有了較大的改觀,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為也有了一定的提高,。

1、大部分學(xué)生能夠按照學(xué)校的要求去做,。如：按時到教室上課,，上自習(xí)，不遲到，不早退等,。自習(xí)紀(jì)律也較以前有了明顯的改變,，上自習(xí)時說話的學(xué)生已經(jīng)幾乎絕跡，大部分學(xué)生能夠把精力投上課入學(xué)習(xí),。

1,、從學(xué)期初我便把班級的衛(wèi)生工作放在第一位去抓。從要求衛(wèi)生委員嚴(yán)格監(jiān)督開始,，到衛(wèi)生干完以后的檢查落實,，直到衛(wèi)生反饋和最后的獎懲都一一落實，且常抓不懈,，尤其是想辦法增強學(xué)生的集體主義和責(zé)任感,，起到了不錯的效果。

1,、實行重點學(xué)生導(dǎo)師制,。

把班內(nèi)文化課成績在xx名的學(xué)生分給各課老師的重點培養(yǎng)對象，尤其是他們的弱課,。實施“班級邊緣生導(dǎo)師制”,，力爭盡快的提高他們的成績。這一舉措已取得不錯的效果,，先后有張晨憶,，黃偉民兩位同學(xué)進入前xx名。但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)太差,，還需師生共同努力才能取得理想的成績,。

2、班級成績,。班級內(nèi)同學(xué)的成績都有了不同程度的提高,，尤其是xx，xxx兩位同學(xué)有較大提高,。但成績表現(xiàn)出不穩(wěn)定狀態(tài)尤其是某些成績較好的學(xué)生的成績起伏較大,。這說明學(xué)生的基礎(chǔ)存在較大的問題，這也是每個老師都應(yīng)該注意的問題,。

初步計劃：定期召開班教育組會議,，給每一個學(xué)生單獨把脈，嚴(yán)抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識過關(guān),，為二輪復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

總之，這一學(xué)期的工作之中,，既取得了一定成績,，同時又有許多值得反思和改進的地方,，在今后的工作中，一定要從’小’字著手,以‘嚴(yán)’為綱,，把工作落到實處,，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進步，在x月份的高考中取得更好的結(jié)果,。

作為高三班主任,，深感自己的任務(wù)重,，壓力大,，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序,，營造一種奮發(fā),、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍,，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境,，以積極向上的集體精神去帶動每一個學(xué)生。所以,，進入高三年級以來,，我在班主任工作這塊上投入了很多時間和精力，同時注意學(xué)習(xí),、借鑒別人的經(jīng)驗,主要作了以下工作：

(1)帶動班委,，抓好常規(guī)管理

建立一個紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級,，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，提高成績的保障，所以抓好日常管理,，仍然是高三班主任的重要工作,，根據(jù)本班班干部能力強，基礎(chǔ)好的情況,，我主要是落實班委責(zé)任,，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒,、督促,、檢查。班主任不必事事管,，但必須時時看,，注意觀察，定期檢查,，使執(zhí)行制度,，考勤登記落實到位;及時聽取班長、紀(jì)律委員的工作匯報，對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育,。維持學(xué)習(xí),，生活的正常秩序。本學(xué)期,，我們班在遵守紀(jì)律,，爭優(yōu)創(chuàng)先上一直保持著良好的狀態(tài)。

(2)抓尖子,，督差生,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面,，我采取了抓兩頭,，帶中間的辦法，以個別談話的形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,，對尖子生，要求他們明確目標(biāo),，確定方案,，突破弱點，保持優(yōu)勢,。同時提出具體措施;對差生,，以鼓勵為主，多談話,、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步,，充分表揚;形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，差生不甘落后，大家爭先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(3)開好班會，全面落實班主任職責(zé)

班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地,，通過班會,，師生進行思想交流。通過班會,，班委實施管理,，通過班會,，學(xué)生進行自我教育。開好班會,，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容,。所以，我當(dāng)班主任,，歷來重視組織好班會活動,，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面,，根據(jù)原計劃,，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況,，或根據(jù)學(xué)校的具體安排,。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委,，要求學(xué)生,、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上,，堅持做好每周小評,，由班長、紀(jì)律委員做點評,，表揚先進,，批評錯誤。班主任就班上的情況作及時的點評,。實踐證明,，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。另外,，班會上要充分調(diào)動學(xué)生積極參與,。主題確定后，由學(xué)生作班會的組織者和主體,。

1.在學(xué)校政教處及班主任任的嚴(yán)格要求下,，還有部分同學(xué)有違紀(jì)現(xiàn)象。如xxx,，xxx,，xxx，xx四位同學(xué)與高一同學(xué)發(fā)生摩擦,。

2.還有部分同學(xué)有遲到,，就寢較慢等現(xiàn)象。

3.教室衛(wèi)生,，包干區(qū)衛(wèi)生還需進一步加強,。

4.學(xué)生成績還需進一步穩(wěn)定,，提高。

5.還需進一步做好學(xué)生思想工作,。

高三班主任上半年工作總結(jié)篇五

全班xx人,，女生xx人，男生xx人,?？傮w上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好，學(xué)習(xí)積極性較高,。高三的第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過去，有得有失,。立足現(xiàn)在,，展望明天，唯有抓住今天,，才能贏得未來,。具體總結(jié)如下：

進入高三，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大,，大部分學(xué)生能嚴(yán)格自律,，但也有少數(shù)學(xué)生需要加強紀(jì)律約束，為此,，繼續(xù)抓好出勤率,、出操、清潔等日常事務(wù),，完善請假制度,，重視學(xué)校風(fēng)紀(jì)評比，抓風(fēng)紀(jì)以促學(xué)習(xí),，取得了良好效果,。在師生共同努力下，本學(xué)期流動紅旗每月“飄揚”,。

本學(xué)期學(xué)校工作重大,，事務(wù)繁雜，本班密切協(xié)作,，主要完成以下任務(wù)：

1,、認(rèn)真對待，做好高考報名工作,。本著對考生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，事先作好動員，強調(diào)報名工作的重要性和嚴(yán)肅性,，要求學(xué)生仔細(xì)填寫表格,，反復(fù)查對信息,，確保了全班51人報名工作準(zhǔn)確有序進行，包括收費工作在內(nèi),，沒有出現(xiàn)一絲差錯,，圓滿完成任務(wù)。

2,、家?；樱?xì)心組織家長會,。讓家長,、考生了解高考報名事項，明白考試復(fù)習(xí)的意義,，清醒知曉考生復(fù)習(xí)備考的狀況,，冷靜地采取對策，并要求家長關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活,，對子女的復(fù)習(xí)備考要有平和的心態(tài),。有進步及時鼓勵，有困難及時化解,，為他(她)們營造一個安靜,、祥和的復(fù)習(xí)備考氛圍。

3,、活躍生活，積極參加文體活動,。本學(xué)期學(xué)校舉辦了第xx屆運動會和首屆科技體育文化節(jié)活動,，我班精心策劃校運會入場式，認(rèn)真挑選運動員,，充分準(zhǔn)備,，既作為一次體育競賽活動，也把它看成是一次健身休閑,，調(diào)節(jié)身心,、提升班級成員凝聚力的機會。鼓動學(xué)生參與師生書畫攝影比賽活動,，我班xxx同學(xué)獲得學(xué)生書法比賽一等獎,。

4、舒緩壓力,，加強學(xué)生心理調(diào)適,。注意引導(dǎo)本班學(xué)生學(xué)會正確處理人際關(guān)系，明確學(xué)習(xí)目的和意義,，正確對待人生中遇到的問題和困難,，樂觀積極地面對人生,。經(jīng)常提示學(xué)生學(xué)會放松，注意勞逸結(jié)合,，輕裝上陣,，增強復(fù)習(xí)效果。

5,、滿懷信心,，迎接教學(xué)水平評估。為了通過本次評估,，全校上下為此做了長期的充足準(zhǔn)備,，師生上下為此付出無數(shù)心血。評估期間,，我班學(xué)生緊密配合科任教師的課堂教學(xué)工作,，為學(xué)校最終以優(yōu)秀等級通過評估作出了自己應(yīng)有的貢獻。

6,、防范危險,，組織學(xué)生疏散演習(xí)。為增強學(xué)生安全意識,，增長緊急避險的經(jīng)驗和知識,，x月x日，成功組織實施內(nèi)宿生參加的緊急情況疏散演習(xí),。

扎實開展一輪復(fù)習(xí)工作,，是明年高考勝利的保證。為此,，一方面,，要求學(xué)生全力以赴，珍惜時間,，講究學(xué)法,，勤學(xué)苦練，提高效率,，過好單元關(guān)和月考關(guān);加強激勵,，增強學(xué)生自信;搞好課室布置，注意營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;開展談心活動,，解決學(xué)生思想障礙,。另一方面，注意協(xié)調(diào)各科任教師工作,，特別是加強基礎(chǔ)科教師的協(xié)作,，科學(xué)分配時間，做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，互通情況,，共同幫教,，形成合力，提高工作成效,。

目前班級總體運行正常,，形成了教學(xué)相長的良性循環(huán)，呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢;但是也存在一些發(fā)展中的問題,，如學(xué)生成績的兩極分化,、少數(shù)學(xué)生學(xué)法欠佳，影響成績的提高,、一些學(xué)生信心不足等,，需要在今后在工作中加以解決。特別是隨著高考的臨近,，要關(guān)注學(xué)生的心理變化和思想動向,，加強師生溝通，對出現(xiàn)的心理焦慮等消極情緒要及時加以疏導(dǎo),。

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