作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小班 父親節(jié)教案篇一

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

6、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

7,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

小班 父親節(jié)教案篇二

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往,，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感,，其實,，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。為此,，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達出來,。

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3,、欣賞散文詩,，增進父子間的親情。

1,、每人帶一張自己爸爸的照片,。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3,、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

一,、通過提問引出談話話題。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

二,、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識。

三,、比一比,。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

四,、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

1、配合掛圖完整欣賞一遍,。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

2,、你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書、開會,。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲、等,，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

3、教師小結(jié),。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,，捶背等)。`

小班 父親節(jié)教案篇三

1,、在互動交流中感受爸爸的本領(lǐng),，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。

2,、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,，大膽表達爸爸的本領(lǐng)。

3,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

經(jīng)驗準備：

對爸爸進行調(diào)查，填寫調(diào)查表,。

物質(zhì)準備：

爸爸調(diào)查表(姓名,、屬相、愛好、本領(lǐng)),、幾位幼兒的爸爸等,。

一、爸爸調(diào)查表：

1,、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進行了采訪,，你們知道了爸爸的哪些事情?

(幼兒自由講述)

2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表,。

(鼓勵幼兒用較完整的語句表達)

3,、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情,，有的知道爸爸的生肖,，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè),?！?/p>

二、爸爸的本領(lǐng)：

1,、“今天我們班級請來了幾位爸爸,，他們是來干什么的呢?待會你們就會知道啦”

2、鼓掌歡迎爸爸上場

3,、請爸爸做自我介紹

4,、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演,、變魔術(shù)等,。

5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,，喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?

小結(jié)：我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個本領(lǐng)，將來才能像爸爸一樣

三,、散文欣賞：《爸爸的手》

1,、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手,，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”

2、欣賞散文《爸爸的手》

(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))

3,、“想一想爸爸的手,，還會有那些本領(lǐng)呢?”

(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)

通過本次活動，加深了父親對幼兒園教育的理解,，密切了父親與孩子間的感情,。同時，培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感，并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,，同時也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

小班 父親節(jié)教案篇四

我的好爸爸

6月17日

各學(xué)習(xí)中心

5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡,，攜父母出席，共20組家庭,。

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動,。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容,，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。

(3)準備好老師上課需要的教具,，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備,，話筒,，文具系列獎品。

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答,，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標志性物品,。

1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等,，加分評選"我是好爸爸",。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像,，完成"最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛。

回顧整個課程內(nèi)容,，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",，合影留念!

小班 父親節(jié)教案篇五

鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

參與節(jié)日游戲,。

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸,。

膠水,、剪刀、剪貼紙等,。

第一步

在剪貼紙上裁剪一個長方形,，然后對折；

第二步

在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口,；

第三步

按照圖中的那樣,，進行折疊，把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,，注意,，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來,，在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾,。

在膠水干掉以后，在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話,。

簡簡單單的幾步,，我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

“藝術(shù)的表面是形象,，藝術(shù)的背后是情感,。”繪畫活動是幼兒情感的必要表達方式,，讓幼兒畫其所畫,，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā),，由情所畫,，注重引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫,，才能有激情,，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品,。

小班 父親節(jié)教案篇六

父親節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

增強思維的靈活性,。

體驗?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

1,、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

2、記號筆若干

1,、教師提出活動主題:

教師:父親節(jié)快到了,，作為小記者，你有什么打算呢?

2,、幼兒分組商討采訪主題

效果分析:對于父親節(jié)的話題,，孩子的想法真是太多了。

他們的打算有:

1,、采訪爸爸,，了解爸爸的有關(guān)信息。

2,、采訪爺爺奶奶,，了解爸爸小時侯的信息。

3,、采訪整個大班的爸爸,，統(tǒng)計出爸爸“打呼嚕”的有關(guān)情況,。

4,、采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸,。

5,、采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計,。

6,、采訪小朋友，了解小朋友眼中的爸爸,。

7,、了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物,。

8,、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”,。

9,、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比，看誰帥,。)

接著,，孩子開始自由組合,，分組并選擇一個自己喜歡的話題，而后,，小記者開始行動了,。

小班 父親節(jié)教案篇七

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流平臺,、交往平臺,，從而促使幼兒健康成長。

2,、家長和孩子共同參加親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3,、以活動形式增進孩子與父母之間的親子關(guān)系,。

4、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

20xx年6月11日上午午9：30―11：00

x幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室,。

x幼兒園中班組全體成員與家長。

1,、家長游戲：水果蹲

目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應(yīng)能力,。

準備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪,，每人分別命名為水果的名稱(例如蘋果,，香蕉，橘子,，西瓜,，櫻桃)，由主持人開始說,，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,，此時代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,，然后被點名的水果所人就要接著蹲下起立,，以此類推。如反應(yīng)不及,，則被淘汰,，最后剩下的3人為勝利。

2,、親子游戲：強強父子兵

目的：通過相互配合游戲,，增進父子感情,。

玩法：父子兩人為一組，四組進行比賽,，孩子爬在爸爸的背上,，爸爸在規(guī)定時間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝,。

注意事項：動作一定要標準。

通過這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛這樣的活動,，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰,。

小班 父親節(jié)教案篇八

1、了解父親節(jié)的由來,，能用繪畫等方式表達對爸爸的情感,。

2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感,，樂于贊美自己的爸爸（重點）,。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

4,、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

ppt、繪畫紙,、彩筆,、爸爸的照片。

（一）師：6月有什么節(jié)日,？（父親節(jié)）,，你們了解爸爸嗎？

展示爸爸的照片,，說說爸爸的愛好,、年齡、工作,、樣子,。

說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？

小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,，感覺很幸福是嗎,？

（二）今天老師帶來了一本書,，一本很有趣的書，和爸爸有關(guān)的書,，想不想看,？（出示ppt）

1、這就是這本書的封面,，這個故事叫什么名字,？（我爸爸）

說的響亮一點，是的說的很自豪,，為爸爸自豪,。

2、這是你爸爸嗎,？這是誰的爸爸,？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的,？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來,？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠,，我們是中國人）

3,、告訴你，他確實是一位外國爸爸,，是一位英國大畫家xx的爸爸,，大畫家xx把爸爸畫在了故事書里，多有趣呀,！他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事,。我們一起看。

（三）1,、這就是我爸爸（ppt）看看,，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說,！誰能告訴我他的杯子里會是什么,？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶,，外國爸爸一般喝的都是咖啡,，你看看他穿的衣服，看看他的樣子,，長的怎么樣,？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？

2,、可是xx說,，這是我爸爸，他真得很棒,，你們相信嗎,？我們一起來看看（ppt）。

提問：誰來了,？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀,，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕,，連壞蛋大野狼都不怕,，這是個怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（ppt）,。

3、他可以從月亮上跳過去,，月亮在哪里,？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下,，瞧瞧我爸爸厲害吧,？（ppt）

4、再看看,，哇,！他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦,，在天空,，而且不會掉下來（ppt）。

5,、往下看,，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（ppt）,。

6,、在看看xx的爸爸還會干什么？（跑步）跑的咋樣,？對,，在運動會的比賽中，他輕輕松松就跑了個第一名,，瞧瞧爸爸頭上有什么,？云彩都圍著他給他加油。現(xiàn)在你來說說我爸爸，剛才我可聽到了有人說他丑,，現(xiàn)在你來說說是,，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~） 所以xx說的那句話是：我爸爸,，真的很厲害,！你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢,？原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句：我爸爸怎么樣,？我們一起完整說：我爸爸真的很棒。

（四）故事講到這,，xx說他不講了,，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸,。

分發(fā)畫紙,，幼兒自由創(chuàng)作。

其實我們的爸爸并不一定特別棒,，他就像xx的爸爸一樣,，看上去可能也長得不出眾、不一定很帥,、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺得他帥,，仍然覺得他勇敢，真的很棒,。

我們爸爸所做的一切都是為了我們,，他得很勇敢是為了保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適,，他為我們唱歌,，為我們跳舞，讓我們快樂成長,，所以如果現(xiàn)在讓你對爸爸說一句話你想對他說什么,？回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷里，說出你想對爸爸說的那句話,！把今天的畫也送給爸爸,。

這次活動，更增進了幼兒與父親之間了感情,，許多家長不知道今年的xx月xx號是父親節(jié),，當(dāng)孩子告訴爸爸：“爸爸，xx月xx號是你的節(jié)日,?！痹S多爸爸都驚訝的說：“是嗎？還有這個節(jié)日呢。你不說,，我還真不知道”,。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子,。大家也都有共同的感悟,，那就是在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

小班 父親節(jié)教案篇九

1,、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

4,、知道要愉快、合理地過節(jié),。

袋鼠跳袋6個,、皮球四個,、輪胎兩個,、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

一,、送給爸爸禮物,。

二、親親爸爸說說悄悄話,。

三,、親子游戲：

1、親子接力賽

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組,。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝,。

2,、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待,。跳到終點的幼兒,，由爸爸背著跑回起點。

3、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點,。

四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》,。

讓孩子親近了爸爸,，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

小班 父親節(jié)教案篇十

1,、用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

2,、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛,。(重點目標)

3,、工整的完成作品。(難點目標)

畫紙,、畫筆,、蠟筆等作畫工具。

一,、回憶心目中爸爸做事的樣子

1,、說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,，動作是怎樣的`?

3,、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

三,、畫畫前的引導(dǎo)

1,、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作,，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2,、要求：

(1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小;

(2)保持畫紙的干凈;

(3)色彩鮮艷,。

四,、幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒,。

五,、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛,。