從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會,,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧,。
護理學實訓報告心得體會篇一
style="color:#125b86">今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習,。我深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,,這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易,。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液,、抽血,,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,,病人如有問題找的還是護士,,病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影,。這1個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫忙,,醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。僅有當醫(yī)護做到密切配合,,才能給病人帶來的利益。而要做到這一點,,首先要了解自我的工作和對方的工作,。作為將來的一名護士,務(wù)必了解護士的工作,,所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,,又增進了臨床思維潛力,培養(yǎng)了動手潛力,,增強了信心,。
第一、重新認識了護士這個職業(yè)的崇高
在我以前的印象中,,護士就是耐心和細心的代名詞,。我一向以為,她們的工作很簡單,、很簡單,,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,,其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我透過護理見習,第一次深入到護士的日常工作中,,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,,才發(fā)現(xiàn)原先做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,,我每一天跟著他們跑都累得不行,,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,,實際上比醫(yī)生累多了,,但他們一句怨言也沒有。一名護士,,只要在工作崗位上,,她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自我的活力完全展此刻病房內(nèi)外;把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點,,護士醫(yī)生都要參加,,當然我也不例外??剖抑魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,,另外各位醫(yī)生還要說一下自我管轄的危重病人的狀況,,最終兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每一天必做的交班。我個人認為交班是十分重要的,,它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,,讓我們醫(yī)護人員明白,病人的生命在我們手中,,我們務(wù)必有很強的組織性和紀律性,,做一名認真負責的醫(yī)護工作者。
第二,、開拓了眼界,,增加了見識
見習期間,我跟隨教師,,細心聽取講解與指導,,了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,,比如生命體征測定體重,、血壓、呼吸,、脈搏、體溫等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才明白并非如此,。在醫(yī)院的短短五周,,新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,,留心觀察,用心提問,,護士們耐心的給我講解,,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作,。這些都使我對將來從事的工作有了必須的感性認識,。
第三、對醫(yī)護配合的整體護理有了必須的理解
這一點對我將來的工作極其重要,,也是本次見習的最重要的目的之一,。透過了解我認識到,醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。僅有當醫(yī)生和護士做到密切配合,才能給病人帶來的利益,。而要做到這一點,,首先就要了解自我的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的收獲,。具體地,,我了解到:
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,,其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵,。
在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,,將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持,。護士長在制定實施整體護理工作計劃,、制度、職責,、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量??浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?,在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的好處、具體工作計劃,,并要求醫(yī)生用心支持與配合,。科室組織護士進行整體護理知識培訓時,,科主任和醫(yī)生也須參加學習,。
2,、醫(yī)護務(wù)必明確職責,通力合作,,共同管理,。
病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上方分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名,。新病人入院時,,主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,使醫(yī)護明確自我的職責,,為病人帶給全方位的全程服務(wù),,從而使醫(yī)護配合更加密切。
3,、醫(yī)護共同查房,。
這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題,。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每一天務(wù)必參加醫(yī)生查房,,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄狀況,。護士參加醫(yī)生查房,,能進一步了解自我所管病人的狀況、治療方案,,以利于護士找出問題,,提高護理服務(wù)質(zhì)量。
4,、醫(yī)護配合能夠讓醫(yī)生了解新的護理理念,。
護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,,改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護理模式,如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理,,需收集病人資料,,書寫護理病歷,制訂護理計劃,、制訂健康教育計劃,,進行心理護理,、護患溝通等工作,,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和幫忙,。
5,、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的職責,。
病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學模式去處理病人,,是醫(yī)護共同的職責,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。
6,、健康教育是醫(yī)護的共同職責,。
健康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,,是實施整體護理的重要資料,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,,包括:確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標、選取教育方法,、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士就應(yīng)掌握的一項技能,,并在制訂護理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育資料,醫(yī)護務(wù)必共同遵循,。
7,、及時交流信息,為病人解決各種問題,。
護士整天圍著病人轉(zhuǎn),,與病人接觸時光多,將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理,。良好的護患關(guān)系,,使病人樂于向護士講述自我的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,,醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,,及時消除病人的顧慮。