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中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 08:12:02
中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人(16篇)
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總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇一

德高為師,,身正為師,,教育教學(xué)中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)意識和崇高的職業(yè)道德為目標(biāo),,并堅定不移的向著目標(biāo)努力奮斗,,才能夠做一名合格的人民教師,。在工作中,,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,深入學(xué)習(xí)馬列著作,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,,全面貫徹教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,,教書育人,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,,做到了教書育人,,為人師表。

1,、勤勉教學(xué):教書育人是人民教師的根本職責(zé),,教學(xué)中我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任,,把成為學(xué)者的教師作為奮斗的目標(biāo),,孜孜追求。任現(xiàn)職以來,,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性,、研究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管鄉(xiāng)下的學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣,、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,,不強求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實,,追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。精心巧妙的設(shè)計教學(xué)過程,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,,在輕松活躍順暢的教學(xué)中,,對培養(yǎng)學(xué)生的的能力起了很好的導(dǎo)向作用。

2,、加強學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步

作為一名中師生勝任初中課程的教學(xué),,本就是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵,,同時也擔(dān)負(fù)著社會對我的一種期盼,。我深知要給學(xué)生一碗水,,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,,而且還要是新鮮的,。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學(xué)研究》等有關(guān)報刊雜志,,并認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究,,不斷給自己充電,。同時還參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)習(xí),**年暑期在華中師范大學(xué)參加了為期一個月的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),,抽出休息時間進(jìn)行學(xué)歷提高學(xué)習(xí),,先后在**年取得專科學(xué)歷和**年年取得本科學(xué)歷,,不斷的來充實和完善自我,。

身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),,堅持黨的四項基本原則,,堅持黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,,積極實踐“三個代表”,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇二

秋去冬來,,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)期中,,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,,也有收獲,,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,及時總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一,、在思想方面,,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,,為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,,不早退,,不遲到,,按時上下班,,從不因為個人問題耽誤上課,,出滿勤,干滿點,,給學(xué)生做好的示范,。

第三,、在教育教學(xué)工作中,,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,,將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,,上好每一節(jié)課,,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,,探索適合班級的教育方法,、教育模式,,進(jìn)行教學(xué)改革,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,,不再是被動的聽,、被動的學(xué),。與此同時,,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),,拓寬教學(xué)新思路;與此同時,,采用靈活多變的方法,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之,,教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,我有過收獲,,也有失落。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇三

20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的開局之年,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在本年度的工作當(dāng)中,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神,對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識,,自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,,專業(yè)知識也得到了一定的拓寬,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

一、教學(xué)任務(wù),。

1,、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,,繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,,爭取在講好課文本身的同時,給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識,。這次比上次講解更詳細(xì),,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課,。但是為了精益求精,,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,,在課件上補充了一些圖片,豐富了教學(xué)的內(nèi)容,,使得教學(xué)內(nèi)容更直觀,,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,,針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點,,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,,及時了解學(xué)生聽課的情況,,對問題比較集中的地方重點講解,,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,,在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點,。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學(xué)更上一個臺階,。

2、擔(dān)任了信管1134班的英語教學(xué)工作,。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的,,針對這種情況,,積極和班主任溝通交流,,了解他們以前的成績,,課下也和學(xué)生保持交流,,了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗,,針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué),及時總結(jié)學(xué)生成績情況,。

在公共英語的教學(xué)中,,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),,而且小班教學(xué)更需要老師及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),但是要因材施教,,學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果,。

3,、承擔(dān)了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),,翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,,參考了多本資料,,教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點,,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,,尤其面對英語專業(yè)的學(xué)生,,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),,改進(jìn)教學(xué)方法;總體來說,,作為一名英語老師,,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),,努力提高教學(xué)水平,。

4,、畢業(yè)論文指導(dǎo),。圓滿完成了20__屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵,從開題報告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文,,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽,。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強,,都選擇了大方向,、大角度入手,,缺少貼身的,、時效性強的,、具有普遍意義的案例分析,。所以,,在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),,我覺得,,在這個過程當(dāng)中,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界,,感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。

二,、班主任工作,。

20__年下半年接任了英語1112班的班主任工作,。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學(xué)校和系部的縝密安排下,我積極和同學(xué)溝通,,向同事請教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,,在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研,,及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,與他們及時交流,不時為他們鼓勁,。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易,。

20__年我將牢記學(xué)?!昂喖s高效,,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),,繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇四

我叫,,是河北**中學(xué)語文教師。19xx年*學(xué)校畢業(yè),19xx年調(diào)入**中學(xué)工作至今。工作以來,,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,,兢兢業(yè)業(yè),,在德,、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,,能做到為人師表、教書育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),,受到上級機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。*年,,我被評為中學(xué)一級教師,**年來,,我盡職盡責(zé),,既給年輕老師做榜樣,,同時又向高級教師學(xué)習(xí),,教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,,在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、愛崗敬業(yè),,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,,不斷提高自己,,充實自己,,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,,熱愛黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,加強自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,,自己也在做的過程中得到鍛煉,,增長了知識,,提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,,關(guān)注國家興亡,,忠誠黨的教育事業(yè),,教書育人,,培養(yǎng)學(xué)生,,干好本職工作,,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責(zé),。

二、研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,,努力做到“學(xué)高為師”,。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,,積極進(jìn)取”,。在教育理念中,,我恪守“學(xué)高為師,,德高為范”的原則,。因此,,教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,扎扎實實地打好基礎(chǔ),,出色地完成“六認(rèn)真”工作,,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”,,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇五

本學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了,意味著我對待工作也要有新的開始了,,在開始之前,我要先回顧一下以前的工作,,這樣才能更好的進(jìn)行下一階段的工作。在本學(xué)期,,我感受到了集體的力量和氛圍,,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,,我知道自己身為老師的路還很長,我會堅定的走下去,,下面我就我的工作進(jìn)行工作總結(jié),。

一,、在思想上,,愛國愛黨,,積極上進(jìn)

1,、多年來我一直要求自身思想上要有所進(jìn)步,,嚴(yán)格要求自己,,加入中國共產(chǎn)黨的愿望更是由來已久,。在本學(xué)期,,我一直堅定能目標(biāo)、嚴(yán)格要求自己,,并且在以后的日子里,,我會更加的努力,,為能夠成為一名真正的、合格的中國共產(chǎn)黨員而奮斗,。

2,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

3,、半年里,,我從不遲到早退,,從不無故缺勤,,工作做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先以身作則,,時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。

4,、作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,,我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二、在教育教學(xué)上,,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

(一)教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,也是每位教師的心愿,、的榮譽。本學(xué)期,,我擔(dān)任七年一班的語文教師及七年級的體育教師工作,。

作為一名普通的中學(xué)教師,,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,我雖然不是擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,,也深感肩負(fù)責(zé)任之重大。雖工作繁雜,,但不敢懈怠,,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。

為了提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,我在各位教學(xué)前輩的指導(dǎo)和幫助下,,能做到備課深入細(xì)致;注重課堂教學(xué)效果;能在教學(xué)中滲透德育課題教育,,利用教材中好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行情感教育;及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢;認(rèn)真及時批改作業(yè),,做到全批全改;教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。我還參加了市教委組織的語文教研活動,,多次到密山各中學(xué)聽同行教師的優(yōu)質(zhì)課,,對自身業(yè)務(wù)水平的提高起到了很大的作用,。

在體育課上,我認(rèn)真貫徹“陽光體育”的精神,,帶領(lǐng)學(xué)生積極上好每一堂課,,達(dá)到強身健體的目的。

(二)復(fù)印打印工作

從進(jìn)入學(xué)校開始,,我即負(fù)責(zé)學(xué)校的復(fù)印打印工作,。即使這項工作使我的身體受到了很大影響,使我的個人休息時間大大的減少,,但我從未因任何困難,耽誤學(xué)校的工作,。一年半的時間里,我不怕苦不怕累,,沒有絲毫怨言。而且在本學(xué)期的復(fù)印工作當(dāng)中,,我能總結(jié)上學(xué)期工作中的不足,例如本學(xué)期我制作了一個詳盡的復(fù)印工作表格,,使我更加準(zhǔn)確無誤的完成了我的復(fù)印工作,為學(xué)校各項相關(guān)工作的完成做到了我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我想,,作為一位參加工作不久的年輕人,我應(yīng)該積極主動的多承擔(dān)工作,,多學(xué)習(xí),。也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么多鍛煉的機會,。未來的日子里,,我會一如既往的努力工作。

三,、在課余時,努力自學(xué),,勇攀高峰

計算機作為信息時代的主要載體,,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),,尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此,,教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程,,也是形式所迫,。為了能將多媒體運用自如,強化教師的基本功訓(xùn)練,,我除積極參加計算機培訓(xùn)以外,,還自己購買了很多資料書自學(xué),。但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,,只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我會盡已所能,,利用計算機這一輔助工具將自己的業(yè)務(wù)水平提高到新的層面上來,。

四,、存在問題

雖然兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,但工作中難免有不足,。盡管平時注重了學(xué)習(xí),,但學(xué)得不深,,學(xué)得不透,,尤其是科學(xué)思想,、管理方法、科研能力等方面還很欠缺,,與其他前輩教師相比還存在著一些差距,。為此我需要更加的努力以期不斷的進(jìn)步,。

在過去的時間里,我有成長,,有淚水,我相信這些都會成為最珍貴的東西,,因為這些都是的,我希望自己在以后的生活中,,再接再厲,爭取成為一個優(yōu)秀的教師,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇六

今年的工作我總體感覺十分順利,,沒有出現(xiàn)任何的意外,,我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長,,這一直很令我欣慰?,F(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,,看著他們健康的成長,我也感覺自己的工作是多么的偉大!

一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗

一方面,,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做到不遲到、不早退,,不曠會。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期,,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點,不放過每一個知識點,,在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個),,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂__分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,,認(rèn)真及時批改作業(yè),,及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,,以便對癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動,,積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,,提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,,本人共聽課__節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,,積極撰寫課題實施方案,,撰寫個案、教學(xué)心得體會,,及時總結(jié)研究成果,,撰寫論文,,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。在課堂教學(xué)中,,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基矗,。

從教導(dǎo)處工作的分工,,本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項工作,因此,,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,,積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,,盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法,共同備寫教案,、制作課件,、出試卷,。

本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,,在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,,使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇七

本人自20xx年12月任中學(xué)二級教師以來,一直從事語文教學(xué)及班主任工作,,同時擔(dān)任語文組長及??骶?。幾年來,,我盡職盡責(zé)完成本職工作,,成績雖小,,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

一、職業(yè)道德方面

我積極參加政治學(xué)習(xí),,遵紀(jì)守法,,全面貫徹黨的教育方針,,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深知教書育人,為人師表,,要有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。我認(rèn)真履行崗位職責(zé),,在工作中,,具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,,始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,。任現(xiàn)職以來,一直堅持出全勤,。每天堅持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甘于奉獻(xiàn),,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較好的教師形象,。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育 魅力教師”演講比賽活動中,,榮獲教師組二等獎。

二,,教育教學(xué)能力及成績

1、 任職以來,,我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),,深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,,堅持趣味性,、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法,。教學(xué)中,我堅決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,。始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神,,對學(xué)生不強求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實,,追求“個性差異發(fā)展”,。

在教學(xué)方法的設(shè)計上,,我針對初中學(xué)生的特點,突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在激發(fā)學(xué)生興趣方面,,我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動,,將教學(xué)內(nèi)容融于活動中,,寓教于樂,。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運用語文的能力,,營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍,起了很好的導(dǎo)向作用,。在20xx年市少年讀書系列活動中,榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導(dǎo)教師二等獎,。

在長期的初中語文教學(xué)中,,我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,形成了自己的特色,在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎,。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說,、作、評評優(yōu)活動中獲說,、作課二等獎。2,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,,作為語文教研組長,,我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動,,我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高,,并寫成論文,。任現(xiàn)職以來,,我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎,,《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

3,、作為學(xué)校教研組長,我堅持在教學(xué)的第一線,,親身接觸教師,、教材,、學(xué)生,充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研,,并主持進(jìn)行了全校的教研活動,,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情,,促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三、班主任工作方面:

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗,,善于根據(jù)學(xué)生的心理特點,,結(jié)合本地的人文習(xí)慣,科學(xué)的耐心教育學(xué)生,。始終堅持做學(xué)生的朋友,,傾聽他們的煩惱與快樂,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,,常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生,,了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力,,鼓勵他們大膽參與班級管理,,引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人,,加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學(xué)有效,,所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點中學(xué)錄取,,成績喜人,。本人也在20xx年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20xx,,20xx,、20xx年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎,。20xx年9月被市人民政府授予優(yōu)秀教師稱號。

幾年來,,我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成,,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學(xué)生方面,,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,,并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時,,我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”,,而非“檢討書”,因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴,,并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),,雖然取得了一定的工作成效,,但我還要加倍努力,當(dāng)然其中也許難免有些不足,,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇八

在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,,踏踏實實,,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,,總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上

一年來,我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,,我從不因故請假,,遲到,曠工,。不怕苦,,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,,我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,,真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師們及學(xué)生們的好評,。但是,檢查起來,,所存在的缺點毛病也是不少的,,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,,可是個人能力還有待提高,學(xué)生成績進(jìn)步不是很快,。今后,,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

五,、工作方面

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。這學(xué)期,,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革,。

面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇九

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、虛心請教

今年的教案,,是認(rèn)認(rèn)真真,、一頁一頁寫的,已四個厘米厚了,。備課時,,我有這樣一個感受:備課不單單是寫教案,更重要的是怎樣寫“好教案”,。在這一進(jìn)程中認(rèn)真瀏覽每課內(nèi)容,,搜索各種資料來增加課堂知識容量(中考書、高中知識),再加上典型習(xí)題來補充課堂教學(xué),。最后把教材內(nèi)容和相干材料有機結(jié)合,、排序好,再落實到教案上,,來往返回好幾遍,。每次上課前再溫習(xí)一次教案,做到萬無一失,。進(jìn)程中張偉平,、張慧霞老師幫助甚多,非常感謝!

2,、關(guān)注學(xué)生,、愛心包容

“人非草木,孰能無情?”教師對學(xué)生布滿尊重,,關(guān)心和期待,,以一顆愛心去包容學(xué)生,學(xué)生反過來也會給老師以相應(yīng)的,、積極的情感回報,。歷史老師班多,課少,,每周只有2課時,,又不擔(dān)負(fù)班主任,客觀上師生空間間隔遠(yuǎn),,較難使師生在心理上相互接近,,容納。所以,,盡力去記住學(xué)生的姓名,,在課堂上不經(jīng)意間的提問時喊出學(xué)生的名字,讓學(xué)生知道老師在關(guān)注他,,從而建立起良好的師生感情,,匯報一下,80—85每個班實際能記一半吧,。脾氣好很多,生氣幾近沒有,,就是再調(diào)皮搗蛋,,心中總閃出他可愛的一面。

3,、積極引導(dǎo),,培養(yǎng)愛好

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!彼栽谡n堂上應(yīng)用多種感官刺激,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,就顯得特別重要了,。央視《百家講壇》節(jié)目中的易中天,、于丹、紀(jì)連海等這些歷史學(xué)者,,他們用自己獨特的方式向觀眾展現(xiàn)出一幅幅生動的歷史畫面,,使觀眾感愛好的同時也彌補了歷史知識。個人在教學(xué)中,,除課本,、課件外,喜歡和同學(xué)們一起回到歷史,,進(jìn)行角色扮演,,盡可能在“填鴨式”的教學(xué)進(jìn)程中,做到“寓教于樂”八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)20__八年級歷史教學(xué)工作總結(jié)20__,。

4,、及時歸納、嚴(yán)格落實

歷史內(nèi)容豐富多彩,,紛紛復(fù)雜,,我講的多、玩笑多,,輕易使學(xué)生失去頭緒,,不知重點。所以課堂寫板書,,就重要了,,大多將歷史知識網(wǎng)格化,以大框架的情勢展現(xiàn)出來一目了然,。在歷史的溫習(xí)課中,,就把這些相干的歷史知識串連起來,以時間,、空間、人物等為線索,,就似乎線串珠子一樣,。每節(jié)課學(xué)習(xí)結(jié)束后,下節(jié)課都要(20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作總結(jié))聽寫檢查,,落實課上,,前30分鐘參考黑板上的板書(也就是本課的重點,需要記憶的)背誦,10分鐘聽寫,,五分鐘交換批,,改錯,背一遍,,聽寫一遍,,自己批改一遍,加起來就三遍,,至于落實表,,表面上是全班,大多數(shù)來的是前三十的學(xué)生,,老師問一個,,學(xué)生就得全部背的特別熟了吧,對待尖子生還能問一些難點題目,,多點交換的機會,。

固然,我個人題目很多,。所以,,今后改進(jìn)的方向:

1.繼續(xù)研究高效課堂模式,膽子再大點,,角色一定要變,,變演員為導(dǎo)演,將課堂真正還給學(xué)生,。

2.多聽同行的課,。及時將教學(xué)困惑與同行交換,進(jìn)步本身業(yè)務(wù)素質(zhì),,特別是規(guī)范使用歷史語言,、教學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法、做題技能等方面,。

3.繼續(xù)加強學(xué)生知識的落實效力和力度,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十

在教學(xué)中,本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,,研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,上好每一堂課,,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),,每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級不同層次的學(xué)生,,讓每個學(xué)生都能有所收獲,。

針對學(xué)生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時間,,對班級中的部分同學(xué),堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力,,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中,,堅持學(xué)習(xí),,通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對性和有效性,,例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究,,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,物理校本教材《生活中的__》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思,,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中,,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,,堅持和學(xué)生溝通,,家長溝通,與班主任溝通,,及時了解學(xué)生的實際困難,,幫助學(xué)生。從管理的角度加強制度建設(shè),,對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化,。

由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難,。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,,工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,,工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

一,、思想工作方面

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。

課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),,我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報,,所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上,。在課余運動隊訓(xùn)練方面,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我取得了一定成績,,但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,爭取在新的一年里取得更大的成績。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十一

本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實,、敬業(yè)奉獻(xiàn)地工作,,進(jìn)一步加強了團(tuán)結(jié)合作,注重了教育與科研相結(jié)合,。承擔(dān)了903班語文教學(xué)工作和學(xué)?!度龒{風(fēng)》文學(xué)社的社團(tuán)工作,還承擔(dān)了903班的班主任和九年級備課組長的工作,。具體表現(xiàn)在如下方面:

一,、在教學(xué)工作方面:精研細(xì)教,、注重教學(xué)與科研相結(jié)合。

在語文教學(xué)上,,深鉆教材,、教參,廣閱相關(guān)資料,,超前備課,,每課都有課件,充分使用電子白板教學(xué);響應(yīng)市教育局號召堅持小組合作學(xué)習(xí),,注重學(xué)生合作探究,,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),如口頭表達(dá),、朗誦,、寫作、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶,、閱讀,、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀,,課后作業(yè)詳批全改,,也加強了課后義務(wù)輔導(dǎo);積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽課、評課活動,,與時俱進(jìn),,切磋提高教育教學(xué)水平;扎實開展多項語文活動:班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動,并每天早讀開展了每日一練,、每日一得等活動,,主要是用活動促使學(xué)生多讀書、多書寫,、多感悟,、多積累,以便提高學(xué)生的語文素養(yǎng);組織學(xué)生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽,,如:“五小”作品王子成,、牟聯(lián)富獲市三等獎,“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢,,鑄就中國夢》獲省二等獎,,王子成的《書香盈盈人生路,讀書助我圓夢想》獲省三等獎;后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級語文學(xué)科活動——《古詩文過關(guān)試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí),,注意了基礎(chǔ),、閱讀、作文的板塊復(fù)習(xí)及專章訓(xùn)練,,注意了過關(guān)落實,。

本學(xué)期教科研成果:20__年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎(20__年發(fā));20__年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評選《桃花源記》獲省二等獎(20__年1月發(fā));20__年“博看杯”中小學(xué)生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20__年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅,、屈曼合作);20__年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作),。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動,,共上傳了三篇教案。

總之,,在語文教學(xué)上注重了備,、教、批,、輔,、改的過程完美,不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。

在地方課程上注意了集體分工合作備課,我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù),,也組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行了地方課程期末考試,。注重學(xué)生開闊視野和夯實文化基礎(chǔ)。

二,、在備課組工作上:團(tuán)結(jié)合作,、分工明確。

積極組織集體備課活動,,積極把學(xué)校的精神通知傳達(dá);積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作;積極組織開展了語文學(xué)科活動:開展了“古詩文默寫競賽”活動;積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽,。本組工作注意了分工合作,資源共享,,共同探究,。我組順利完成了區(qū)教研室下達(dá)的關(guān)于“個性化解讀”的課題探究任務(wù),在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件,,分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎,。作為備課組長,自己注意了身體力行,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

三、文學(xué)社團(tuán)工作上:引領(lǐng)成長,,辦出特色,。

本學(xué)期接了《三峽風(fēng)》文學(xué)社團(tuán)工作,主要做了三件事:一是著手《三峽風(fēng)》文學(xué)社的創(chuàng)建工作,。首先發(fā)動全校語文老師和班干部舉薦文學(xué)社團(tuán)人才,,再調(diào)動文學(xué)社骨干成員的積極性精心制定文學(xué)社章程和明確組織機構(gòu)職能,形成了社長,、三個副社長,、五個部的正副部長的骨干團(tuán)隊,,把三個年級緊緊團(tuán)結(jié)在一起。通過醞釀籌備,,在校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處和全體語文老師的支持下,《三峽風(fēng)》文學(xué)社作為社團(tuán)組織隆重成立,。二是成立后協(xié)助政教處的開學(xué)和社會實踐活動,,文學(xué)社辦了三塊展板:“開學(xué)第一課”觀后感征文展板;“宋山野炊”活動征文展板;“宋山”實踐活動攝影作品展。文學(xué)社各部精誠團(tuán)結(jié)辦出了內(nèi)容豐富,、設(shè)計新穎的展板,,獲得了師生一致好評;三是順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)《三峽風(fēng)》春季學(xué)刊的出版,獲得了校領(lǐng)導(dǎo)肯定,?!度龒{風(fēng)》文學(xué)社團(tuán)工作力求配合學(xué)校工作,在激發(fā)同學(xué)們的寫作,、攝影等熱情的同時,,揚我校特色,宣傳我校師生風(fēng)采,。

四,、在班主任工作上:扎實嚴(yán)謹(jǐn),用愛心感人,,用文化育人,。

本學(xué)期跟班更緊,治班更嚴(yán),,注重了抓早讀,、午讀和課后整理、兩操,,著重抓了課堂紀(jì)律,,經(jīng)常隨堂聽課,并協(xié)助英語及政治,、歷史老師抓過關(guān)落實,。因為本班男生多,后進(jìn)生多,,特長生多,,生源組成復(fù)雜,家庭教育缺失,,學(xué)生叛逆不好管理,。所以堅持重感化,重身教言傳,用愛化人,,用心育人;注重與心里有問題的學(xué)生及后進(jìn)生反復(fù)交流談心,,注重了與家長溝通聯(lián)系;對學(xué)生突發(fā)事件,能冷靜處理,,臨危不懼,,曉之以理,動之以情;繼續(xù)加強對班干部的培養(yǎng),,讓他們放手鍛煉,,在實踐中增長才干,比如,,放手讓他們組織社會實踐活動,,組織班會,參與組織家長會,。

為了感化學(xué)生,,主要采取了以下措施:一方面營造班級文化,一是在課桌上貼座右銘鞭策自己,,二是制定《新學(xué)期打算》,,讓學(xué)生有目標(biāo);三是打造書香型學(xué)習(xí)型班級,辦圖書角,,提倡讀好書,班上批出專欄每天早讀開展“每日一練”活動,,提高書寫水平;為了每日有收獲反思,,以小組為單位承辦“每日一得”活動。師生同臺老師陪伴學(xué)生成長,。當(dāng)然還開展了“安全”教育,、法制教育、節(jié)約環(huán)保教育,、感恩教育等班會;還開了兩次家長會,,有入學(xué)階段測試家長會,也有期中考試匯報會,。平時也注意了與家長電話溝通,,和家校平臺的互動,進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長的距離,。

為了提高學(xué)生成績也積極認(rèn)真采取了許多措施:與家長溝通,,找學(xué)生談心鼓勁;早讀、中午幫助英語,、數(shù)學(xué),、政治、歷史過關(guān)落實,還是有顯著成效,。

本學(xué)期在校運會上再創(chuàng)輝煌:獲得了年級總分第一和全??偡值谝坏募芽?班牌制作獲優(yōu)秀展示獎;男子和女子4乘100米、4乘400米接力賽獲得四個年級第一;有四個同學(xué)打破校記錄,,兩個同學(xué)獲得優(yōu)秀運動員稱號,。

這學(xué)期忙碌而充實,班級發(fā)展各方面都有很大進(jìn)步,,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科任老師們和同學(xué)們的支持,在今后的工作中,,我會再接再厲,,爭取更上一層樓。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十二

本人自20__年7月1日入職以來,,回頭看,,圍繞學(xué)校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),,盡心盡職,,較好的完成了各學(xué)期的各項任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,,找出不足,,便于今后更好的工作??偨Y(jié)如下:

一,、思想政治方面

作為一名教師,我在思想政治上,,時刻與黨與政府保持高度一致,,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),,思想上積極要求進(jìn)步,。自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,作風(fēng)扎實,,工作勤勤懇懇,,任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè),,無私奉獻(xiàn),。同時,嚴(yán)格要求自己,,加強自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),,并且務(wù)實地進(jìn)行師德實踐,。

二、認(rèn)真教學(xué),,育人為本

參加工作以來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:

1.提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

(1)課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,??紤]教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。及時點評學(xué)生的課后作業(yè),講解重點及難點,。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題,,與學(xué)生之間做好溝通工作。

3.積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好,,博覽群書,不斷擴寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍,、資料增加自己的知識含量及深度,。教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。

三、加強學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,,時代對教師的要求越來越高,,越來越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),,自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。增強自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為教育的一員,,要適應(yīng)形勢的需要,跟上時代的步伐,,認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn),,就要不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,是提高課堂效率,落實素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,不斷完善自我,,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水,,才能常教常新。

四,、務(wù)本求實,,做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,,此外對于系里安排的其他工作,,本人也積極主動去完成,。另外,,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,,首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)實踐使我深有體會,,只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,,才能上好課,備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件,,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑,。為備好課,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,,查閱有關(guān)的參考資料,,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的實際情況,,確立適合的教學(xué)目標(biāo),,寫出切實可行的教案。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活,、實,、全?;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實:基礎(chǔ)知識扎實;全:即面向全體,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,,個個有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時,注重智力的開發(fā),,能力的培養(yǎng),,素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點,,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

五、反思總結(jié),,爭取進(jìn)步

總結(jié)到工作以來所做的工作,,取得了一定的進(jìn)步,但是仍有不足之處,,主要有:

1,、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué),。

3,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。

以上是我教學(xué)工作大體情況,,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!

時間過得真快,,本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束,。本學(xué)年,我擔(dān)負(fù)七年級七,、八班的英語教學(xué)工作,。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下:

一,、學(xué)生的基本情況

七年級七,、八班共有86人,大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,,拼寫不規(guī)范,,學(xué)習(xí)不主動,對英語的愛好不濃,。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,對英語感愛好,,四名學(xué)生的智力非常低,,看著書抄單詞都抄錯,而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語,。

二,、采取的措施

1、教學(xué)進(jìn)程中,,留意抓常規(guī)教學(xué),,以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),,留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,。

2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí),,進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。

3,、課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,,也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描寫,培養(yǎng)學(xué)生的語感,。

4,、抓測驗,重視講評課,,并進(jìn)行考試分析,。

5、為了增加學(xué)生的辭匯量,,讓學(xué)生天天積累5個單詞,,并每周檢查一次。

6,、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,,因此我采取了師徒結(jié)對活動。

三,、教學(xué)方面

1,、教學(xué)工作

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),,以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,,都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,,工作起來就如魚得水,。首先,我認(rèn)真地分析教材的編寫特點及體系,,知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進(jìn)行口語、辭匯,、句型的練習(xí),。每次備課時,我都仔細(xì)研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識差異,,穿插一些生動有趣的游戲活動。通過這些活動,,增強了學(xué)生的'英語學(xué)習(xí)熱情和愛好,。而且,,我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,課堂上也盡可能要求他們用英語提問,??傊ㄟ^一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué),、用英語的樂趣,,養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識。

2,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,,促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點后,我經(jīng)常利用課間給差生補課,。每次重點選擇兩個學(xué)生,,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識,,大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用,。為了進(jìn)步學(xué)生的成績,我還組織了英語愛好小組,,采取互幫互助的活動情勢,,使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。

3,、其他工作

在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時,,我還給學(xué)生補充了很多課外知識,這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,,而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之,本期工作中的成績是引以為豪的,,不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同!

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十三

今學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué),,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同仁學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一,、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)

從實施課程改革以來,,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,,認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,,研究學(xué)生,探究教法,,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,撰寫了不少教學(xué)論文,,并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進(jìn)行交流,,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,,收到了較好的教學(xué)效果,。

二,、用生動靈活的教學(xué)方式,,煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,,但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感,、意志,,如何激活所需的先前經(jīng)驗,,萌動求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,,激活學(xué)生好奇心,,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,,我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,,組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué),,課堂上感受到的是一種親切、和諧,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,,學(xué)生再也不是僵化呆板,、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,,或浮想聯(lián)翩,,或組間交流,,或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動,,生生互動,,組際互動,環(huán)境互動,,在有限的時間內(nèi),,每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”,,課堂上充滿著流動的陽光,,平等、和諧與交流共存,,發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,,頻動的閃光點,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材,,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,,現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂,,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,,既輕松地掌握了知識,,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,,第一范文網(wǎng)語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,,提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,,其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受,,使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,,拓寬攝取知識的渠道,,實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個 的可操作的平臺,。

教學(xué)中,,一改過去課堂上過于注重知識傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識,,結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位,,實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,,機械訓(xùn)練等狀況,,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),,將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,,不斷挑戰(zhàn)自我,擴展創(chuàng)造性思維,。

四,、用扎實多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力

死教書,、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的訓(xùn)練,,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

“授之以魚,,僅供一飯之需;授之以漁,,則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積,,而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的,所學(xué)的知識也受時代的局限,,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時代,,就一定要不斷地學(xué)習(xí),,終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,,更新知識結(jié)構(gòu),。可見,,方法的確比知識更為重要,,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,,學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運用,,對初中一年級的學(xué)生而言,則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。 共2頁,,當(dāng)前第1頁12為此,我針對不同的知識版塊,,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,,從總體方法到解題技巧,,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,,鼓勵學(xué)生放飛思想,,大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法,教無定法,,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,,生動、活潑,,扎實,、系統(tǒng),有序,、有恒的訓(xùn)練,,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,,提高了學(xué)習(xí)效率,,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。 為此,我針對不同的知識版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁,,字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段,,讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo),,反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,,借“題”發(fā)揮,,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……

教學(xué)有法,,教無定法,,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動,、活潑,,扎實、系統(tǒng),,有序,、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十四

時光飛逝,,在__的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,,我將本年度工作總結(jié)如下:

一,、教學(xué)方面

在__年,我先后承擔(dān)了__級__專業(yè)《___》和__級__,、__管理及__級與__級__《___》的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實際情況,,我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時,,在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,,為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,,自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,,更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,,我在背課上下了不少功夫,,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并及時調(diào)整和補充課件,,課后及時對該課作出總結(jié)。

2,、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量。

在《財務(wù)會計》的教學(xué)中,,考慮到上課班級人數(shù)眾多,,每次課下課后,我及時與學(xué)生溝通,,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,,課堂上注意精講精練,,讓學(xué)生盡量多動手操作;為此,,我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距,。

在教學(xué)上,,有疑必問,同時多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,。

4,、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練,。

為了做到習(xí)題有針對性,、有層次性,我收集各種輔助資料,,在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用,,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

二,、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,,對于系上安排下來的其他工作,,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了__級的獨立操作實驗指導(dǎo)任務(wù),,在11年暑期帶領(lǐng)__級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作實驗,。另外,在這一學(xué)期中,,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任__級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任,為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識,,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學(xué)任務(wù),。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,,讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),,在培訓(xùn)中提升自己。

四,、今后努力的方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點,,盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計上,,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快,。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,,做好教學(xué)個人工作計劃,。

一份春華,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十五

自1994年7月參加工作以來一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作,。十五年來,,一直奮斗在教學(xué)第一線,愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),,勤勤懇懇,任勞任怨,,腳踏實地的做好一個教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,,充實自我。多年來我一直向教科研要質(zhì)量,,向教科研要素質(zhì),,努力推行素質(zhì)教育,堅持教改代教研,,先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”,、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽稱號。深受同行的好評,,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,學(xué)生及家長的歡迎。現(xiàn)將五年來我在教育教學(xué)方面的工作簡要總結(jié)如下:

一,、為人師表,,率先垂范。

欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來,,我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論,,苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作,訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí),、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動:20xx年7月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn),,20xx年8月參加山東省骨干教師培訓(xùn),每年暑假參加萊城區(qū)的專題培訓(xùn)。因為我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作,。干到老,,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識,,首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng);要想提高學(xué)生素質(zhì),首先就要提高教師自身的素質(zhì),。在教育工作中,,做到為人師表,率先垂范,。20xx年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任”榮譽稱號,,連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

二,、精益求精,,追求卓越。

“學(xué)高為師,,身正為范”,,教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,“逆水行舟不進(jìn)則退”,。多年來,,我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,,在多次執(zhí)教省、市公開課,、示范課,、錄像課中,又進(jìn)一步的探索和實踐,,逐步形成“激情、務(wù)實,、求活,、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格?!凹で?、務(wù)實、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來感染學(xué)生,,促使學(xué)生入情入境明理知味,,同時著眼夯實能力的訓(xùn)練,致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的全面發(fā)展,,提升課堂效率,,達(dá)到教學(xué)的最高境界。

三,、扎實工作,,實在收獲。

通過十多年的實踐,,我的教育科研工作取得了明顯的成效,。首先,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí),、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,我的理論水平有了明顯的提高,,課堂教學(xué)變得有思想、有個性,,教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事,。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,,使自己逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。其二,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力,。通過學(xué)習(xí),在課堂上,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動、合作探究明顯增加,。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,課堂氣氛活躍,,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

通過努力,,我本人也取得了一點可喜的成績:

(1)堅持主持并參與教育課題的研究工作,,效果優(yōu)秀,。

20xx年6月,主持研究的《利用信息技術(shù)實踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項為“”教育技術(shù)研究課題的子課題,。20xx年6月在課題中期評估中被評價為二等獎,。

(2)注重研究,不斷地總結(jié)經(jīng)驗并撰寫成文;積極參加各種活動,,并且獲得各級獎勵,。

①有20余篇論文在國家、省,、市,、區(qū)級比賽中獲獎和發(fā)表。其中20xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”,。20xx年6月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”,。撰寫的《張揚個性,走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評選一等獎,,《活動課,,真正“活動”起來》一文獲“中國教育教學(xué)研究會”論文評選二等獎?!兑騽堇麑?dǎo),,提高活動課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國教育學(xué)會”論文評選二等獎。

②在技能比賽方面:單元試題,、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū),、市,、省級的獎勵。其中20xx年4月我自己撰寫的教學(xué)設(shè)計《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評比一等獎并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》一書;20xx年9月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同結(jié)果不同》獲省電教館二等獎,。多件課件獲市,、區(qū)電教館、教研室組織的評比中獲一,、二等獎,。

③多次在省、市,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎,,并多次執(zhí)教過市、區(qū)公開課,。其中20xx年12月執(zhí)教萊城區(qū)公開課一節(jié),,20xx年18月執(zhí)教萊蕪市公開課一節(jié),其中20xx年11月執(zhí)教《行為不同結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎;20xx年2月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎,。20xx年8月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎,。20xx年7月執(zhí)教《面對生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎。

(3)兢兢業(yè)業(yè),,努力工作,,教學(xué)工作一步一個臺階。

加里寧說:教育不僅是科學(xué),,而且更是一門藝術(shù),,只有在教學(xué)實踐中,在教學(xué)甘苦中去尋找,,自我參加教學(xué)工作以來能依綱扣本,,吃透教材,備學(xué)生,,備教材,,以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來實施教學(xué),,做到“曉之以理,,動之以情”,針對學(xué)生智力層次,,知識能力的分布,,設(shè)計不同的教案,采用不同的教法,,上課時尊重每一位學(xué)生,,真正做到了“以人為本”。在課堂上,,巧設(shè)情景,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍,力爭使全體學(xué)生動口,、動手,、動眼、動腦,,積極參與到教學(xué)活動中去,,學(xué)生的思維能力,想象能力,,良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展,。我的付出也得到了豐碩的回報

:20xx年5月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽稱號。20xx年10月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個人”榮譽稱號,。20xx年10月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽稱號,。

今后,我將進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源,,不斷探索教育科研的新途徑,,進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動,增強教育科研的實效性,,使教育科研成為課程改革實踐中的一道靚麗風(fēng)景線,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡 中學(xué)教師工作總結(jié)個人篇十六

一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識

“做一名好老師”是老師們追求的目標(biāo),為大家整理了關(guān)于教師年度考核個人總結(jié)范文的相關(guān)資料,,希望對您有幫助。

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到,學(xué)校要求把個人三年的情況做一總結(jié),,我很是慚愧,,覺得自己的工作熱情遠(yuǎn)不如過去,看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標(biāo),。其實從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起,,我就產(chǎn)生抵觸情緒,并且是消極怠工,。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,一年一定要發(fā)幾篇文章,,申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等,,否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè),,一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,,二是它的自由與民主,,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作性地工作,。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事,不求有的努力,。而我這類人,,沒有考核要求時還干勁十足,自從考核開始我就覺得不舒服,,好像。被人牽著鼻子走,有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上,,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,,懶懶散散,,一晃三年就過去了,。

為了考核,我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié),,上交組織。

一,、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針,、政策,,遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度,,廉潔自律。自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀(jì)律,。團(tuán)結(jié)同志,,忠誠黨的教育事業(yè),,嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,,為人師表,,教書育人。

二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé),,很好地履行教學(xué)計劃,認(rèn)真組織教學(xué),較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)效果良好,受到學(xué)生的好評,。

其次科研方面,,結(jié)合社會學(xué)實際的教學(xué)和科研情況,積極申報教學(xué)科研項目,,參與教學(xué)研究,,努力提高教學(xué)科研能力;同時克服困難,,積極爭取科研資金,三年的科研經(jīng)費超額完成,,總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù),。最后在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,,與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)

三,、熱愛自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,,始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),求真務(wù)實,、樂觀向上,,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展,,不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu),,提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平,。

總結(jié)三年來的思想,、教學(xué)和科研情況,有成績也更有不足,,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進(jìn)步。

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