總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

一、思想學(xué)習(xí)方面

作為一名農(nóng)村教師,，我深知農(nóng)村孩子的期盼,，農(nóng)村父母的期望，自己肩上的責(zé)任,，于是倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù),，從教以來，我愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),。我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師,，才能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位,。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。20xx年通過自修,，取得了大學(xué)學(xué)歷。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。在教學(xué)上我認(rèn)真鉆研教材,、課標(biāo),，全面掌握初中語(yǔ)文教學(xué)體系，做到成竹在胸,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。精心授課，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。同時(shí)我還積極實(shí)施新課程改革，虛心向同行請(qǐng)教,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極開展教學(xué)研究，曾參與《初中學(xué)困生成因與對(duì)策》課題研究,，組織開展《作文自評(píng)法》課題研究,，取得了顯著成績(jī)。同時(shí)我還積極指導(dǎo)青年教師,，幫助他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)水平,，任職以來先后指導(dǎo)5名青年教師成長(zhǎng)為校級(jí)骨干教師,，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

三,、學(xué)校管理方面

在學(xué)校管理工作中,，我能明確工作定位，嚴(yán)以律己,，寬以待人,，注意維護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信和領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié),，執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)校和集體的決定，努力做好學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)助手角色,。要求教師不能做的我堅(jiān)決不做,，要求教師做好的事情我率先垂范，時(shí)時(shí)處處起好帶頭模范作用,，積極主動(dòng)幫助其他同事,，用自身點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行感召周圍的同志。從20xx年起,，我主抓學(xué)校的德育工作,，包抓語(yǔ)文教研組和初三年級(jí)組。在抓工作中他堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，創(chuàng)新思路,，高標(biāo)謀劃，扎實(shí)苦干,，奮力拼搏,，各方面工作均取得了突出成績(jī)。近幾年,，抓德育工作,，我積極創(chuàng)新思路，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以《守則》,、《規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，以心理健康教育和法制教育為補(bǔ)充,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為最終目標(biāo),，堅(jiān)持開展主題教育，規(guī)范教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、心理健康教育和學(xué)困生幫扶工作，積極組織各種主題實(shí)踐活動(dòng),，以全新的德育理念,，創(chuàng)新德育模式，引導(dǎo)教師以身立教,，以德立教,，言傳身教，通過抓師德師風(fēng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個(gè)性和健全的人格。近幾年均高標(biāo)完成了學(xué)校的德育任務(wù),，學(xué)生德育合格率大幅度提高,。連續(xù)四年我一直包抓初三年級(jí)組，為此,，我經(jīng)常深入一線,，早睡晚起，抓學(xué)生管理,、抓教學(xué)指導(dǎo),，了解學(xué)情、教情,，研究教學(xué)動(dòng)向,，樣樣事情他均精心謀劃，身體力行,，率先垂范,，始終把質(zhì)量提高作為第一要?jiǎng)?wù)，把管理工作抓在手上,，想在心上,，連續(xù)四年，學(xué)校初三級(jí)的學(xué)風(fēng)穩(wěn)定的,，中考成績(jī)均處于前列,。

四、晉升后的工作設(shè)想

如果我能夠順利晉升,，我將認(rèn)真執(zhí)行黨的路線,，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇干事,，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷提升專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)藝術(shù)水平,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入研究教學(xué)規(guī)律,，進(jìn)一步掌握科學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方法,，積極探索高效課堂教學(xué)模式，大力推行新課程改革,，推行素質(zhì)教育,，努力打造高效課堂,，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量,，努力做一個(gè)讓黨和人民滿意的優(yōu)秀教師,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來,，隨著學(xué)校的發(fā)展,，我的工作又有了新的變化，除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué),，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新,、維護(hù)以及多媒體室的管理，教師教學(xué)影像資料的保管,，以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù),；另外，由于學(xué)校在未來三年里評(píng)省一級(jí)學(xué)校,，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：

1,、近三年多媒體、功能室使用情況登記表,；

2,、教師課件制作、使用情況登記表,；

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料；

4,、多媒體教室使用登記表,；

5、近一年專任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表,；

6,、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；

7,、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表,、合格率統(tǒng)計(jì)表。

回顧本學(xué)期,，本人努力工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，參與教學(xué)管理和教育教學(xué),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面,，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃,，備好課，寫好教案,，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容,，難易結(jié)合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好,。其次是在教導(dǎo)處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,，首先是清楚自己責(zé)任的,，對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé)，去解決他們多遇到的問題,；在清楚自身責(zé)任的情況下,，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查,，確保課室的正常使用,，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)校總務(wù)處,。由于學(xué)校的安排,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,，接下來是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù)，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作,。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,，由于課時(shí)比較少，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí),，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息,，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維,。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息，什么是有害信息,，從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立,，防范計(jì)算機(jī)犯罪,。《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科,，而是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主,，以用為目的,，使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦,，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識(shí)、新產(chǎn)品,、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn),。

作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí),，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端,，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐,。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認(rèn)為,，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,，更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善。

一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境,，對(duì)于開好這門課是至關(guān)重要的,。在一個(gè)學(xué)校里，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門課的話,，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境,，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化。

一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的,，一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少,。對(duì)于一個(gè)新生的事物，只有得到社會(huì)各界的支持和幫助,，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話，整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制,，甚至非常落后,。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門課,，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備，才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力、技術(shù)等畢竟是有限的,，這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助,，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

本人本學(xué)期擔(dān)任初一年1—3班生物科教學(xué)工作,，兼任校黨支部紀(jì)檢委員和校辦公室副主任,。能做到教學(xué)和行政工作兩不誤，在做中學(xué),，不斷提高自己的教育教學(xué)和管理水平,，各項(xiàng)工作順利完成，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初一年學(xué)生剛告別天真的童年進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，尚未完全適應(yīng)初中生活,。學(xué)習(xí)的自覺性較差,，當(dāng)務(wù)之急是培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),；學(xué)會(huì)分組合作學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)課堂做筆記,；學(xué)會(huì)提問題；考試時(shí)學(xué)會(huì)審題和做題技巧等等,。這樣通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2,、激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！北緦W(xué)期我嘗試從以下幾個(gè)方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

（1）充分施展個(gè)人的人格魅力去吸引學(xué)生,，進(jìn)而使他們對(duì)生物學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,；

（2）給每節(jié)課開好頭，根據(jù)不同情況,、不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入,，激發(fā)興趣,；

（3）運(yùn)用多種教學(xué)手段,，化靜為動(dòng)，化抽象為具體,，變復(fù)雜為簡(jiǎn)單,，吸引學(xué)生的注意力，使他們處在一種快樂的學(xué)習(xí)情緒中,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,；

（4）利用成語(yǔ)、詩(shī)詞,、順口溜,、小故事等生動(dòng)形象的描述，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,；

（5）充分聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)熱點(diǎn),，學(xué)以致用,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

（6）利用豐富多彩的生物課外活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)生物“入迷”,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；

（7）及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂教學(xué)中的表現(xiàn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到保持和增強(qiáng),。

3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

本人于20xx年4月25日至12月15日積極參加省中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,。作為晉江市生物校際組成員,、晉江市課改實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能積極作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)研究工作,。撰寫教學(xué)論文《初中生物結(jié)業(yè)會(huì)考總復(fù)習(xí)策略》和《新課程背景下的初中〈生物學(xué)〉課堂教學(xué)初探》發(fā)表在《泉州教研通訊》20xx年第12期（生物版）,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，在20xx年12月校第七屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉片模型制作”比賽中指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),，其中一等獎(jiǎng)1名（c—3洪雅蘭）,、二等獎(jiǎng)1名（c—3張露露）、三等獎(jiǎng)1名（c—2林芙蓉）,。認(rèn)真做好傳幫帶,，指導(dǎo)黃乙婷等老師的教育教學(xué)工作。

參與行政工作能盡職盡責(zé),。如學(xué)校辦公室的工作雖千頭萬(wàn)緒,，但仍能不厭其煩，分清主次,，與本處室成員一道努力做好協(xié)調(diào)各處室和服務(wù)教職工等各項(xiàng)工作,，使各項(xiàng)常規(guī)工作逐步走向規(guī)范化的軌道。

本人在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作方面雖取得一定的成效,，但仍存在一些不足,，如本學(xué)期教學(xué)上學(xué)生練習(xí)訓(xùn)練量不足、與學(xué)生接觸并解決生物問題的時(shí)間還要更多等,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

本周是開學(xué)的第一周,，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活,，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中。

開學(xué)工作千頭萬(wàn)緒,，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作,，

精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然有序,。值周工作也是如此,。在這里要特別感謝值周班,，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo)；感謝值周長(zhǎng)志偉及全體值周教師的密切配合,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，

本周工作圓滿結(jié)束,。

1,、一年新生入學(xué)，召開一年班主任教師工作會(huì)議兩次,。

2,、8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3、青年教師專業(yè)成長(zhǎng)匯報(bào)課,。

1,、師生精神面貌好。主要表現(xiàn)在：學(xué)生服裝整齊,，步伐剛勁有力,、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì),、間操令人激動(dòng),。表現(xiàn)都非常的好。課堂上,，學(xué)生心收的很快,，都能及時(shí)進(jìn)入校園的'學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明,、懂禮貌,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，行為規(guī)范,，放學(xué)隊(duì)好,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。教師個(gè)個(gè)精神飽滿,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目標(biāo)，也正是

這樣,，

開學(xué)第一周順利度過,，

2、衛(wèi)生環(huán)境好,。校園環(huán)境干凈整潔,，晨檢工作落得實(shí),，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，基本做到靜,、快,，

第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn),，

在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況,。

3、教學(xué)秩序好,。主要表現(xiàn)在課堂上,，午間、進(jìn)出樓等時(shí)間內(nèi),，

4,、常規(guī)工作管理好。班級(jí)布置規(guī)范,，物品擺放合理,，公正，進(jìn)到班級(jí)有種清新感受,，舒服,。

5、這周一年的各位班主任很辛苦,，對(duì)孩子進(jìn)行了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人,，現(xiàn)在隊(duì)形基本成形,，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周,，也不能放松,，還要加強(qiáng)訓(xùn)練。規(guī)范他們的行為,，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,。

6、一年班主任工作會(huì)議分別召開,，第一次是新生入學(xué)前,，對(duì)班主任進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題召開的,，解決的辦法是,，午間和晚放分別給安排專任教師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對(duì)一的每班派一名學(xué)生,，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生安全,。

1,、個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有,，東側(cè)較為明顯,，需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在,，望改正,。

2、英語(yǔ)晨讀要加強(qiáng),，六年好些,，其他年段不十分好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深入年組檢查英語(yǔ)晨讀情況,，要對(duì)英語(yǔ)晨讀跟蹤檢查,。課前歌要加強(qiáng)，從聽課看,，各班現(xiàn)在唱的都沒有上學(xué)期好,，音樂教師要想辦法，盡快把課前歌唱起來,。但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合,，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看,，那些班級(jí)不唱。然后通報(bào),。

3,、班主任要加強(qiáng)對(duì)午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求,，注意安全,。

本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇五

為了保證教研活動(dòng)的正常開展,，首先我們抓了學(xué)校和系部?jī)杉?jí)教研活動(dòng)計(jì)劃的制定。在開學(xué)初,，教科室根據(jù)省電大有關(guān)文件要求的精神,，制定了學(xué)校教研計(jì)劃，要求各系部按照學(xué)校的安排,，再結(jié)合本系部的特點(diǎn),，制定出自己的計(jì)劃。有了計(jì)劃安排,，教研活動(dòng)的開展就有了依據(jù),。當(dāng)然,，本學(xué)期由于臨時(shí)性任務(wù)比較多，學(xué)校和系部在實(shí)施過程中對(duì)計(jì)劃都做了比較大的調(diào)整,，但是計(jì)劃畢竟起到了規(guī)定任務(wù),、指引方向的作用。

其次我們認(rèn)真抓好每次教研活動(dòng)的考勤,。按照各系部開課情況,，編排好教研活動(dòng)分組表，發(fā)到系部,?？记诠ぷ饔山炭剖液徒虅?wù)處聯(lián)合進(jìn)行，每一個(gè)周二的下午四點(diǎn),，都到各系部查看,，對(duì)照分組表清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄,。由于考勤工作抓得扎實(shí),，各系部基本上杜絕了無故缺席的現(xiàn)象。

再次,，各系部能夠按照狠抓質(zhì)量,、注重提高的原則妥善安排教研活動(dòng)內(nèi)容。教研活動(dòng)研討的內(nèi)容有下列幾項(xiàng)：學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、備課上課的研究,、聽評(píng)課活動(dòng)、研討課程改革,、教科研課題的研討,。這些內(nèi)容的安排，兼顧了日常工作實(shí)踐和提高理論水平的兩方面要求,。

在本學(xué)期里,，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和任課教師的實(shí)際需要，踏踏實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),，形成了一些好的做法,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料（material）,，提高理論水平,。通過教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新理論是一個(gè)很重要的任務(wù),，這是因?yàn)闀r(shí)代變化了，國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)格有新要求,，如果我們搞教育工作的人不學(xué)習(xí),，就很可能把力氣使錯(cuò)地方，造成該做的事不做,，不該做的事拼命做的糟糕局面,。在抓學(xué)習(xí)方面，文經(jīng)系經(jīng)法組,、計(jì)算機(jī)系,、工美系做得比較好。他們能夠在教研活動(dòng)時(shí)間里專門安排理論知識(shí)學(xué)習(xí),，這對(duì)于轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高思想認(rèn)識(shí)很有幫助。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作研究,，著力提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教學(xué)工作的研究包括下列方面：聽課,、評(píng)課活動(dòng),，開設(shè)公開課，進(jìn)行考試方法改革的嘗試等,。

3,、把教科研工作納入教研活動(dòng)之中。文經(jīng)系經(jīng)法組在教研活動(dòng)時(shí)間里研討了本學(xué)期課題研究問題,，組織申報(bào)集體課題,，明確了個(gè)人課題；工美系布置有關(guān)人員閱讀資料（material）,，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題,。這種做法對(duì)推進(jìn)我校研究風(fēng)氣的形成大有好處,。

4、根據(jù)素質(zhì)教育的思想,，進(jìn)行課程建設(shè)的探討,。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),。要實(shí)施創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)創(chuàng)造性的人才，關(guān)鍵的問題是要設(shè)計(jì)好培養(yǎng)創(chuàng)新人才的課程教材體系,，并改革課程管理制度,。本學(xué)期，學(xué)校布置每個(gè)系部都要確立一門課程進(jìn)行課程改革的探討,，目的是變學(xué)科中心課程為學(xué)生中心課程,，變篩選教育課程為普及教育課程,，變“應(yīng)試教育”課程為素質(zhì)教育課程。計(jì)算機(jī)系對(duì)《計(jì)算機(jī)常用工具軟件》,、《多媒體軟件使用》的課程改革問題進(jìn)行了探討,；工美系確定《餐飲》為改革課程，加大了實(shí)踐教學(xué)的力度,。

1,、教研工作缺少方向和計(jì)劃性。對(duì)于我們學(xué)校的教研工作應(yīng)該以什么為重點(diǎn),，通過教研體現(xiàn)什么思想和價(jià)值觀念,，短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么，通過什么樣的步驟來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等等問題,，我們還沒有理出一個(gè)頭緒來,，所以在計(jì)劃安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎,，缺少章法,。

2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論自覺性和學(xué)習(xí)的深度還不夠,。我們從各系部教研工作總結(jié)中可以看到,，安排了學(xué)習(xí)活動(dòng)的只有三個(gè)系，學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍也不大,，特別是沒能利用已經(jīng)上網(wǎng)的有利條件開展經(jīng)常性的學(xué)習(xí),。國(guó)務(wù)院發(fā)出了開展素質(zhì)教育的號(hào)召，在我們這樣的學(xué)校里,，從學(xué)生的狀況看既有素質(zhì)教育的迫切需要,，從管理體制看又有進(jìn)行教育教學(xué)改革的很大空間，現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚木褪撬刭|(zhì)教育的理念,、思想和欲望,，所以更需要學(xué)習(xí)。但是我們還沒能把學(xué)習(xí)提高到應(yīng)有的高度來認(rèn)識(shí),，只是當(dāng)成教研活動(dòng)的點(diǎn)綴,，這是很不夠的。

3,、跟學(xué)習(xí)不夠相關(guān)聯(lián)的是教學(xué)研究工作還停留在傳統(tǒng)模式的推廣和完善上,，抓教案的規(guī)范化，抓課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，搞公開課展示等等,，對(duì)學(xué)生的研究還沒有提到議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心,、課本為中心”,，談不到發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從總體看還缺少教育教學(xué)改革的跡象,。這與我們所處的改革開放的時(shí)代氣氛是很不相稱的,。

4、個(gè)別系對(duì)教研活動(dòng)應(yīng)該如何搞思路不清,，表現(xiàn)為活動(dòng)安排缺少層次和條理,，總結(jié)也很凌亂。把很大精力放在教案的規(guī)范化上,，可以說是撿了芝麻丟了西瓜,。

以上這些問題，我們將在下學(xué)期努力加以避免,，把我校教研工作提升一個(gè)層次,。