總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開(kāi)展教學(xué)研究工作,。在朱玉棣老師的指點(diǎn)下，成功申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》,，我的活動(dòng)方案《奔向二〇xx》也被選送蘇州。前年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順利開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一致好評(píng),。去年4月,，我參加了全國(guó)智慧學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會(huì)交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員。參與了國(guó)家級(jí)課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫(xiě),。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個(gè)性開(kāi)始》《實(shí)施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。其次,，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性。我的實(shí)踐《別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)》在《關(guān)心下一代周報(bào)》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日?qǐng)?bào)《家庭教育》月刊刊登,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。在信息技術(shù)課上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。教學(xué)設(shè)計(jì)《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識(shí)”教學(xué)案例對(duì)比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計(jì)》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計(jì)面對(duì)新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教學(xué)設(shè)計(jì)》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會(huì)學(xué)科整合的實(shí)踐與思考》在國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，均獲三等獎(jiǎng)。第一屆參賽學(xué)科是社會(huì)課,，課題是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識(shí),。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的.建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)校的教育信息化進(jìn)程作出自己的貢獻(xiàn),。因我在這方面所作的努力,，被評(píng)為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)比賽，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報(bào)刊比賽中獲三等獎(jiǎng),，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎(jiǎng),。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來(lái)參與,，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的`學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：輔

導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號(hào),，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng),?！斑M(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

20xx年度考核個(gè)人總結(jié)

解克勤

一,、思想品德方面

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會(huì)議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛(ài)教育事業(yè)。把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

范文寫(xiě)作作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求,。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。教學(xué)效果良好,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來(lái),，我從未無(wú)故缺席,、請(qǐng)假。都力求最早,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新

鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率。

2,、實(shí)行推磨聽(tīng)課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度,，要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高,。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開(kāi)展討論,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

4、自己在教學(xué)一線,，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著。

在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī)，不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

在教育局的協(xié)調(diào)下，我去了#中學(xué)支教,。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的支教工作已接近尾聲了,。這一學(xué)期的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期,，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我要具備吃苦耐勞的精神,。對(duì)我人生經(jīng)歷也是一次極大的豐富,。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育第一線,，了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,；支教，讓我體味到了農(nóng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣,。通過(guò)一學(xué)期的支教,，讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作做一總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的方針,、政策，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng),。工作中,，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,，絕不搞特殊化,，平時(shí)我也能主動(dòng)的與本辦公室的老師溝通交流，虛心向他們學(xué)習(xí),，向他們索取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。支教到現(xiàn)在，我覺(jué)得我克服的最大困難就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng),。剛來(lái)的時(shí)候,，對(duì)飲食、住宿等基本生活全都不適應(yīng),，尤其是現(xiàn)在的冬天,，教室和辦公室沒(méi)有暖氣或空調(diào)，溫度不夠高,，羽絨服幾乎不離身,。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育,，都毫無(wú)怨言,，并還那樣的樂(lè)觀開(kāi)朗，讓我十分的敬佩,。

剛到建平,，我初步了解了一下學(xué)生情況，這些孩子的文化知識(shí)和見(jiàn)識(shí)不如城里的孩子,，是由于父母文化水平的局限,，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響,，對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo),，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然,。學(xué)生雖天真淳樸,，卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢，語(yǔ)言蒼白,。開(kāi)始每上一節(jié)課,，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備，并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降,，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮，我自以為難以適度的問(wèn)題,，學(xué)生卻張口結(jié)舌,、茫然不知……

情況了解了，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地,，一個(gè)一個(gè)的解決問(wèn)題,。我為工作的開(kāi)始定了一個(gè)方向，我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理,。于是,，我開(kāi)始利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心,、交流,，利用下午自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩,，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,，在思想上樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每當(dāng)我和孩子們講這些道理的`時(shí)候,，孩子們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來(lái)的向往，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性,。課堂上,，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但留下的回憶終生美麗。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，我自費(fèi)布置了教室,，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí)、生活,，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體,，喜歡我這個(gè)“城里”老師了。

幾個(gè)星期之后，學(xué)生們就形成了良好的上課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，精神面貌發(fā)生了很大的變化,。做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神,，聽(tīng)課能專(zhuān)心,，思考會(huì)用心，回答問(wèn)題條理清楚等,。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃,。看到孩子們的進(jìn)步,，我感到了由衷的欣慰,。

在這一學(xué)期的時(shí)間里，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，在兩校同事朋友的支持下,，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存，在這里工作,，感受到了家的溫馨,，我覺(jué)得自己在各方面都有所提高。雖然做了一些工作,，但離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。并多次詢問(wèn)我的生活,、工作,、思想……這都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。

我的“支教”工作結(jié)束了,，但一顆牽掛的心還留在那里,。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可是我想至少通過(guò)我能給他們帶來(lái)一縷清新的空氣,。通過(guò)這一學(xué)期與老師們的深入接觸,，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉,、提高,，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞,、踏實(shí)肯干,、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

支教工作時(shí)間雖然短暫,，但很充實(shí),。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,，就有多少收獲,。“支教”生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受,，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動(dòng)力,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了初二(1)、(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

在班主任工作中,，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班團(tuán)體,。

在教學(xué)工作中,，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，經(jīng)過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的'天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作,。

總之，在這一學(xué)年的工作中,，我經(jīng)過(guò)努力提高了自我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,，并取得了必須的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的本事,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇五

近年來(lái),，我校的語(yǔ)言文字工作有了很大的進(jìn)展，學(xué)校,、教師和學(xué)生的`用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范化水平,、應(yīng)用水平有了很大的提高，學(xué)校的督查得到了有效落實(shí),，方式方法逐步科學(xué)化,、實(shí)效化,，校園語(yǔ)言文字環(huán)境有了質(zhì)的提升，各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作均取得了顯著效果,，新惠三中書(shū)寫(xiě)工作總結(jié),。推行規(guī)范漢字，學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地,。我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境?，F(xiàn)將學(xué)校用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)檢查情況進(jìn)行總結(jié)如下。

1,、組織舉辦了教師書(shū)法比賽,，檢查了教師書(shū)寫(xiě)素質(zhì)。其中杜景禮,、高慶民,、張彥麾三位老師獲得前三名。今年5月,，杜景禮老師代表學(xué)校參加了全旗教育系統(tǒng)"三字一話"基本功比賽,，在比賽中，他榮獲了鋼筆字專(zhuān)項(xiàng)三獎(jiǎng),、普通話專(zhuān)項(xiàng)二等獎(jiǎng)、粉筆字專(zhuān)項(xiàng)一等獎(jiǎng)和綜合成績(jī)二等獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),，6月,，他又代表敖漢旗參加全市"三字一話"基本功大賽,，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),；

2,、講普通話，用規(guī)范字已經(jīng)作為我校教師業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)的基本條件,；

3,、通過(guò)國(guó)旗下講話，懸掛宣傳橫幅等形式,，組織全體師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等文件,；

4,、利用星期一班會(huì)時(shí)間開(kāi)展"講普通話，用規(guī)范字"主題班會(huì)活動(dòng),；

5,、用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)列入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，在評(píng)課過(guò)程中，考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在評(píng)價(jià)中注重用普通話上課和寫(xiě)規(guī)范字板書(shū),；

6,、新學(xué)年開(kāi)學(xué)前對(duì)新教師進(jìn)行用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn),；

7、教師自查自糾教案,、筆記等；

8,、以問(wèn)卷形式開(kāi)展教師課堂用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范化調(diào)查,；

9、九月份第二個(gè)星期開(kāi)展了"推普周"活動(dòng),；

10,、組織師生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，如教師基本功比賽,、學(xué)生作文大賽,、演講比賽等；

11,、開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字有關(guān)的選修課,，如硬筆書(shū)法、詩(shī)詞鑒賞等,；

12,、利用校報(bào)《桃李芬芳》和宣傳欄，開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)版,，開(kāi)展用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)宣傳,；

13、以講座,、比賽等形式開(kāi)展語(yǔ)言文字校本培訓(xùn),。

1、在七八年級(jí)開(kāi)展每周星期二,、星期四練字30分鐘和語(yǔ)文課前3分鐘演講活動(dòng),；

2、每班推選一名學(xué)生擔(dān)任推普員,，成立班書(shū)寫(xiě)用語(yǔ)監(jiān)督小組,；

3、開(kāi)展學(xué)生演講比賽,，在校園內(nèi)外開(kāi)展"啄木鳥(niǎo)"行動(dòng)(查找錯(cuò)別字),；

4、科技節(jié)安排相關(guān)的作文比賽,、書(shū)法作品比賽,、朗誦比賽、講故事和小品比賽等,；

5,、在每班教室的黑板報(bào)上開(kāi)辟"語(yǔ)言文字角"；

6,、每班定期在教室后的黑板出宣傳語(yǔ)言文字板報(bào),。

1、開(kāi)辟校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄；

2,、在學(xué)校宣傳櫥窗,，定期對(duì)語(yǔ)言文字工作總結(jié)宣傳；

3,、利用學(xué)校廣播站,，進(jìn)行語(yǔ)言文字工作的宣傳。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇六

6月7日接任初二（6）的班主任,，我反思了這一個(gè)月班主任工作,，我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢,？我制定多項(xiàng)的工作,，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績(jī),，我既高興,，又擔(dān)憂，高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,，憂的學(xué)習(xí)成績(jī),、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，這個(gè)月我擔(dān)任了初二（6）班的班主任工作,。下面是我這個(gè)月以來(lái)的班主任工作總結(jié)：

要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選,，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,，給予他們班干部的.權(quán)力，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。針對(duì)這個(gè)普通的班級(jí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué)、講話,、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對(duì)臺(tái)戲,，引起課堂的騷動(dòng),，嚴(yán)重影響正常的上課，因此,，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生,，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽(tīng)課,，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育。

在我初二（6）班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,，能量也大，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

xxx班作為學(xué)校的一個(gè)普通班級(jí)，我認(rèn)為沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊,。對(duì)一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一,、書(shū)面檢討,，做深刻反省,；二,、罰為班里做件好事；三,、期末學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),，二則在班里樹(shù)立了正氣，無(wú)形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),，提高了班級(jí)凝聚力,。

初二（6）班的學(xué)生，大部分都是內(nèi)宿生,，因此,，我利用課余時(shí)間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律,、衛(wèi)生狀況，這樣,，改善班主任與學(xué)生關(guān)系,，使之更加融洽、和諧,。

總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。班主任工作就?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇七

教書(shū)已經(jīng)有十幾年的時(shí)間了,，我從一名普通的青年教師逐步成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、州級(jí)骨干教師,，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助分不開(kāi),，也與自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)取不分離，總結(jié)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我認(rèn)為我主要做到了以下幾點(diǎn)：

任教這么多年中,，無(wú)論是從師專(zhuān)學(xué)習(xí)關(guān)于果樹(shù)栽培、食品加工等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)變到小學(xué)教育,，還是在教學(xué)中先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會(huì),、美術(shù),、信息技術(shù)和語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)的轉(zhuǎn)變；無(wú)論是在參加老師繼續(xù)教育的各個(gè)階段的學(xué)習(xí),，還是參加＂新課改,、新課標(biāo)＂的學(xué)習(xí)；無(wú)論是從一名普通老師成長(zhǎng)為一名合格黨員,，還是在工作中遇到各種各樣的新問(wèn)題,、新考驗(yàn)，我都始終以積極樂(lè)觀,、求實(shí)進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)一次次的轉(zhuǎn)折,，交樂(lè)于迎接其間對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷超越課堂,、超越工作、超越自我,，以＂學(xué)問(wèn)無(wú)止境,，求一點(diǎn)，算一點(diǎn)＂要求自己,，快樂(lè)地做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的.模范,。

任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持在工作中以＂大事講原則,，小事講風(fēng)格,，好事不搶功,，錯(cuò)事不推諉＂要求自己，既不計(jì)較個(gè)人得失,，又不拈輕怕重,。特別是任教導(dǎo)主任以后，無(wú)論是教學(xué)常規(guī)的管理,，還是每一次教研活動(dòng)的組織,；無(wú)論是輔導(dǎo)新到校教師的成長(zhǎng)與適應(yīng)，還是參與每位青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽,，我都不惜余力地從查資料,、出主意、想辦法到資料收集,、活動(dòng)反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中參與全程,。

雖然對(duì)我個(gè)人而言沒(méi)有鮮花與獎(jiǎng)杯,，但在老師們一次次的獲獎(jiǎng)中我不僅從教學(xué)設(shè)計(jì)、錄像技術(shù),、課件制作,、教師輔導(dǎo)等方面得到了實(shí)踐與積累，還不斷促使我和大家共同學(xué)習(xí),，不斷完善,，共同進(jìn)步。

在勤奮工作,，努力學(xué)習(xí)中,，我不僅要求個(gè)人學(xué)習(xí)與進(jìn)步，我也樂(lè)于與同事交流新技術(shù),、新理念,、新知識(shí)，和大家一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,，促使全校教師共同發(fā)展。我還樂(lè)于與學(xué)生家長(zhǎng)交換對(duì)孩子們的輔導(dǎo),，使大家共同幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人。

我希望我能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),、提高,，不斷提升自身能力，和大家一起為了明天而努力,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇八

時(shí)間過(guò)的`真快,，轉(zhuǎn)眼間我參加教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)年了,。在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,，我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗(yàn)，這是書(shū)本上學(xué)不到,，我深感欣慰,。

一年以來(lái)，本人以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以邊遠(yuǎn)地區(qū)課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),。

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力；另一方面,，參加學(xué)校組織教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的.工作觀,、學(xué)生觀以及對(duì)教學(xué)手段的認(rèn)識(shí),，為改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。

在教學(xué)工作中，能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，精心制作多媒體課件,，備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)工作取得一定的成績(jī)。

今年,，我獲得了一定的成績(jī),，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。以后我會(huì)更加努力,，以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生,，為我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能走出大山,，并回來(lái)建設(shè)大山，添磚加瓦,！

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇九

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”。特別是剛走上工作崗位不久的我,，對(duì)于教師的基本工作還有些陌生,，如：怎樣講課、怎樣控制課堂紀(jì)律,、怎樣合理安排自己各項(xiàng)工作,、如何與家長(zhǎng)相處等。為了早日勝任我的工作,，我積極聽(tīng)備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的課,；及時(shí)向師傅請(qǐng)教；同時(shí)閱讀許多書(shū)籍,，如《中小學(xué)數(shù)學(xué)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等書(shū)刊，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，彌補(bǔ)我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我能自覺(jué)做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí),，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。而且在教學(xué)中及時(shí)反思,，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，并積極尋求解決對(duì)策,。

在教學(xué)中我能夠針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，教學(xué)中我注重引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),、會(huì)用數(shù)學(xué)。在課堂教學(xué)中,，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序,，以保證課堂效果更有效。

在重視課堂教學(xué)的同時(shí)我也特別重視對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),。學(xué)生每天做的作業(yè)我都及時(shí)的批改并講解,，并利用學(xué)生的課余時(shí)間找學(xué)生改錯(cuò)進(jìn)行復(fù)批。

本學(xué)期,，我每天堅(jiān)持按時(shí)上下班,。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù),。

作為一名新教師,，我懷著滿腔熱情積極開(kāi)展工作，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，我的工作中還存在很多問(wèn)題,。

（一）沒(méi)有合理分配工作時(shí)間

由于沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，繁雜的工作讓我有點(diǎn)應(yīng)付不來(lái),。每周要上18節(jié)課,，課間或者午休就要找學(xué)生改作業(yè),，下班之后還要批作業(yè)，還要準(zhǔn)備第二天的課,，每天都顯得那么忙忙碌碌,。在眾多的工作中，批改作業(yè)的時(shí)間占用太多,，致使備課不夠充分,。

（二）課堂中存在的問(wèn)題

1、有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分,。

2,、講課時(shí)的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練（有時(shí)感覺(jué)個(gè)別學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)明白我就在啰唆的`講一遍，其實(shí)老師的語(yǔ)言越羅嗦學(xué)生聽(tīng)課的效果反而不好）,。

3,、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會(huì)運(yùn)用多種組織教學(xué)的方法,，如小組評(píng)比,，運(yùn)用肢體語(yǔ)言、面部表情控制課堂,，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時(shí)間時(shí)我就沒(méi)有辦法了,。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒,，當(dāng)課堂很亂的時(shí)候我會(huì)氣急敗壞的摔東西,。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來(lái)解決這種僵局。

5,、課堂對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題語(yǔ)言和姿勢(shì)的訓(xùn)練不到位,，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大,。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位,，那是因?yàn)樵谡n堂上有榜樣,，某個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn),，聲音洪亮我就大肆表?yè)P(yáng)，結(jié)果同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)都注意姿勢(shì)和聲音,。在一班上課時(shí)只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會(huì)鼓勵(lì)他們,，而當(dāng)沒(méi)有榜樣出現(xiàn)時(shí)我就沒(méi)有要求，其實(shí)不管有沒(méi)有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識(shí)的為全班同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣,，并且嚴(yán)格要求他們,。

6、課堂上表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)太少,，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題后的反饋不到位,，沒(méi)有等待意識(shí)。

（三）作業(yè)批改中存在的問(wèn)題。工作了幾年,，我總是感覺(jué)自己的課下個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)的人員和內(nèi)容的安排不夠合理,。每?jī)芍軐W(xué)校都要檢查一次作業(yè)，每次檢查的時(shí)候我都沒(méi)有復(fù)批完,，我總是在責(zé)備學(xué)生,，從來(lái)都沒(méi)有好好想想是不是自己的工作方法有問(wèn)題。想想還是自己的工作方式不對(duì),。一是改作業(yè)不及時(shí),，積累多了改起來(lái)就更難改了；二是改作業(yè)的時(shí)間和人員分配的不合理,，其實(shí)每個(gè)班大約有20人的作業(yè)出錯(cuò)較少,，可以利用課間改正，其余錯(cuò)的比較多的可以利用中午的大塊時(shí)間改正,，并且爭(zhēng)取當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年,，感覺(jué)特別充實(shí),。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我,。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)總結(jié)：

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料,。提前寫(xiě)好教案，備好課,。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的.轉(zhuǎn)化工作,。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長(zhǎng)處,，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù),。

同時(shí),，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。

回顧過(guò)去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高。在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油,。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十一

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，本人以校園及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。透過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的'知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，用心落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，用心參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié),，完成了校園規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，用心撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料,，并用心在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十二

湖南省初中心理健康教育絡(luò)研修內(nèi)容非常豐富：有理論，有實(shí)踐;有視頻,，有課件;有學(xué)習(xí),，有作業(yè);有討論，有思考,。伴隨著緊張而有序的學(xué)習(xí),，不知不覺(jué)培訓(xùn)已接近尾聲，回味該時(shí)期的絡(luò)學(xué)習(xí),，感觸頗深,。

其實(shí)在絡(luò)研修期間，我內(nèi)心和糾結(jié),，作為一線的九年級(jí)英語(yǔ)老師,，平時(shí)工作本來(lái)就很忙，實(shí)在很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，加之思想上認(rèn)為這并不是自己的專(zhuān)業(yè),，認(rèn)為也學(xué)不到什么東西，學(xué)起來(lái)也沒(méi)多大用處,，以后也不一定用的到,，所以開(kāi)始好幾天都沒(méi)進(jìn)入站去學(xué)習(xí)?？墒呛髞?lái)我登陸站去學(xué)習(xí)的時(shí)候我改變了我的思想,，調(diào)整了自己的態(tài)度。我看到絡(luò)平臺(tái)上的內(nèi)容是如此的豐富,，很有實(shí)用價(jià)值,，這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)很科學(xué)，特別是各個(gè)老師在絡(luò)上相互交流,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，通過(guò)積極參與討論交流,，互相切磋,，我們既有關(guān)注先進(jìn)的教育理念，提高實(shí)踐水平;又有結(jié)合當(dāng)前社會(huì)學(xué)生心理發(fā)展趨向的討論,，不僅強(qiáng)化了我們的心理健康教育的意識(shí),，更新了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)際處理能力,，更讓大家明確了自身的任務(wù)與責(zé)任,。

絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我有觀念上的洗禮,，也有理論上的提升;既有知識(shí)上的積累,，也有處理學(xué)生問(wèn)題的技藝上的增加，收獲頗豐,。

這次的所得是我在平時(shí)的班主任工作中很難總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，使我在今后的學(xué)生教育環(huán)節(jié)上會(huì)更加完善和完美。我給自己定下明確的目標(biāo),，培訓(xùn)只是一種手段,，一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于這次絡(luò)研修給我的不只是知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),，還有比這更加寶貴的是我思想上的進(jìn)步，讓我明確了今后的方向：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的心理健康教育理念,，把握當(dāng)前心理健康教育的脈搏。

2,、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)的知識(shí),，進(jìn)一步提高科學(xué)管理和教育學(xué)生的能力。

3,、做個(gè)研究性學(xué)習(xí)的老師,，開(kāi)展教育性的反思，促使自己的持續(xù)發(fā)展,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思自己的教育行為,，實(shí)踐理論。不僅自己學(xué)習(xí),，還力爭(zhēng)引領(lǐng)其他教師的從事的心理健康輔導(dǎo)工作,，組織輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，協(xié)同同事積極開(kāi)展樣本研究,。

總之,，本次的絡(luò)研修讓我受益匪淺，雖然緊張，但很快樂(lè),，讓我得以一次新的成長(zhǎng),。

通過(guò)小學(xué)繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多,，本人充分地認(rèn)識(shí)到,，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師，特別是政治素質(zhì)過(guò)硬,，教學(xué)能力突出的優(yōu)秀老師,。作為一名普通的老師，我一直都有一個(gè)夢(mèng)想希望能多為學(xué)校做一些工作,，為此我積極參加了中繼教的一切培訓(xùn)和活動(dòng),，圓滿地完成了中繼教學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了自己的教學(xué)能力,，培形成了自己新的教師素質(zhì),，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：

本學(xué)期，本人認(rèn)真參加學(xué)校組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真摘抄學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)關(guān)注中國(guó)感動(dòng)人物的事跡，誠(chéng)懇地向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),，作為一名基層教師,，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有所下降的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,，更應(yīng)該守住教師道德的底線,，戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，為學(xué)校的崛起貢獻(xiàn)自己的力量,。一學(xué)期來(lái)本人愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教學(xué)方法得到了改進(jìn),，教學(xué)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步

本期,，我積極地參加各種學(xué)科掊訓(xùn)。按時(shí)參加教職工大會(huì),，聆聽(tīng)校長(zhǎng)們對(duì)教學(xué)的安排,，意見(jiàn)及對(duì)老師的建議，并且認(rèn)真地作好筆記,。這一學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了專(zhuān)題講座，我按進(jìn)參加,，并且寫(xiě)出反思;其他學(xué)科,，如數(shù)學(xué),、歷史，我也耐心地去聽(tīng),，獲得了很多啟示,。我認(rèn)識(shí)到，要搞好學(xué)科教學(xué),，必須與其他老師互通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，絕不能固步自封,，否則不能適應(yīng)日新月異發(fā)展的社會(huì)性主義教育界的需要,。

學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)多的教育技術(shù)培訓(xùn)，但我并不放松對(duì)教育技術(shù)的`學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真地參加公開(kāi)課活動(dòng),，去觀摩別人運(yùn)用教育技術(shù)的情況，與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)現(xiàn)不足,，予以彌補(bǔ)。作為現(xiàn)代教育崗位的老師,，我意識(shí)到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實(shí)施教學(xué),。我學(xué)習(xí)了”會(huì)聲會(huì)影”等軟件,，并與計(jì)算機(jī)老師學(xué)習(xí)，制作音頻和視頻,，學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的課件,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)時(shí)感到知識(shí)不夠用,。因此我積極參加各種有益的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能接觸到更多的理念,，才能對(duì)教學(xué)作更多的思考，獲得新的啟示,。

1,、培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)不夠,，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓,。

2、培訓(xùn)活動(dòng)欠豐富,，作為教師個(gè)人也沁有很好地進(jìn)行自我調(diào)整,，不能很好地把地方特色教材運(yùn)用上來(lái),。

3、學(xué)與用還存在一定的差距,，學(xué)以致用應(yīng)是教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐的一個(gè)重要目標(biāo),，但本人在這方面做得還十分表面化，還需要進(jìn)一步地努力,。

有關(guān)中繼教的學(xué)習(xí)內(nèi)容還有很多,，在這里我就談上面的幾個(gè)方面。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，逆水行船,，不進(jìn)則退。作為一位人民教師,，應(yīng)該意識(shí)到,，教學(xué)也需要與時(shí)俱進(jìn)，否則就會(huì)害人害己,。本人雖然地完成了本夠期中繼教任務(wù),，在新的學(xué)習(xí)里，我想,，我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去,，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，為教育教學(xué)的發(fā)展做己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，以不愧人民教師這一光榮稱(chēng)號(hào),。

教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度,，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì),，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十三

回顧這一年,，有很多值得總結(jié)和反思的地方,。對(duì)今年的工作進(jìn)行總結(jié)，以促進(jìn)我今后的工作,。

在今年的教育教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，樹(shù)立“以學(xué)生為主體”和“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。思想上嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教育,。時(shí)刻約束自己當(dāng)好老師，鞭策自己,，努力在思想和工作上有所進(jìn)步,，這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和崗位競(jìng)爭(zhēng)的需要。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我也積極參加各種學(xué)習(xí),，深刻分析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距,，寫(xiě)下自己的體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論素養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師做好校內(nèi)外一切工作?！皩W(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境,?！弊鳛榻處煟挥胁粩喑潆?，才能保持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展和知識(shí)的更新，我被敦促繼續(xù)學(xué)習(xí),。因此,，這學(xué)期除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，還積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),，提高工作能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，使自己更好地勝任教師工作。結(jié)合課程改革,，利用書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我確立了先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教育教學(xué)的方向,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白，不管我的工作有多辛苦多累,，我都不能落后,。我應(yīng)該盡力做好我的工作，尤其是我的教學(xué)工作,。上課前,，我認(rèn)真研讀教材、教學(xué)參考和課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和尋求建議,。努力透徹理解教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念運(yùn)用到課堂教學(xué)和教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，利用課件和各種教學(xué)方法,，集中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造性思維,，努力用活教材、練新思路,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。力求使我的數(shù)學(xué)教學(xué)更有特色,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊抑荚谂囵B(yǎng)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的成績(jī)和素質(zhì),，努力讓數(shù)學(xué)教學(xué)在學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

閑暇之余,，我收集自己在教學(xué)中的反思,、案例和收獲,，記錄自己的一些工作過(guò)程、生活故事和思考過(guò)程,，挑選并積累最需要的信息資源,，并在博客上積極與其他老師交流，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

反思今年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡(jiǎn) 中學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人篇十四

本學(xué)期擔(dān)任初中2班班主任工作,，具體工作總結(jié)如下：

1,、一天一次檢查。根據(jù)班務(wù)日志,，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理,，對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤言行的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

2,、一日常規(guī)。一天一次早鍛煉和大課間活動(dòng),。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉,，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉，跳繩鍛煉等,，早,、中、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐,。中午協(xié)助老師監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，早晨督起、晚上督寢,。

3,、一周一次主題班會(huì)，分別對(duì)在學(xué)習(xí),、安全,、心理、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行教育,，學(xué)生形成了愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)等良好習(xí)慣，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,，班風(fēng)良好,。

4、一周一次班委會(huì)會(huì)議,。由班長(zhǎng)主持,，對(duì)每位班干部負(fù)責(zé)的事情，進(jìn)行督促探討,。促差揚(yáng)優(yōu),。對(duì)具體的工作進(jìn)行布置落實(shí)。

5,、參加兩周一次的班主任例會(huì),。學(xué)校班主任兩周一次例會(huì)，在此次會(huì)議上,，學(xué)校班子成員會(huì)布置一些具體的任務(wù),，用筆記本記下后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,。

6,、一月一次主題黑板報(bào)。班級(jí)以小組為單位,，一小組辦一次黑板報(bào),。充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。這也是班級(jí)的宣傳陣地,。

7、一月一次班級(jí)教師例會(huì),。每月一次,，將全班授課教師進(jìn)行集中，或在微信群里進(jìn)行集中討論,，分析班級(jí)具體情況,，協(xié)助解決具體問(wèn)題，集思廣益,，發(fā)揮集體的智慧,。

8、學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試,、期末考試,。期中、期末考試是對(duì)學(xué)生前期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的.考察和檢驗(yàn),，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。有利于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,。

9,、不定期進(jìn)行家訪和與學(xué)生家長(zhǎng)通電話。通過(guò)微信,、微博,、qq等方式與學(xué)生家長(zhǎng)交流。了解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況,，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,，告知在外務(wù)工家長(zhǎng)，學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。家校共育,。

全班同學(xué)都參加了20xx暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)，并在本學(xué)期初提交了讀后感,，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級(jí)主管單位參加比賽,。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng)新大賽，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級(jí)競(jìng)賽的資格,。以上兩項(xiàng)比賽還在繼續(xù),，具體結(jié)果名次還未最后確定。在往屆比賽中,，我班有多位同學(xué)獲得了省,、市、縣等級(jí)獎(jiǎng),。

在學(xué)校舉行的美化教室大賽中,，并取得了較好成績(jī)，在學(xué)校舉行的迎元旦書(shū)法大賽中,，有多位同學(xué)取得了一,、二、三等等級(jí)獎(jiǎng),。在期中,、期末考試中，部分同學(xué)取得了很大進(jìn)步,。得到了學(xué)校的表彰和家長(zhǎng)的肯定,。

在接下來(lái)的寒假和下一學(xué)期中，將會(huì)做好學(xué)生的假期安全教育工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，為即將到來(lái)的中考做好準(zhǔn)備，順利完成中考學(xué)業(yè)考試,，讓學(xué)生們考得起,、有學(xué)上，奔向自己心目中理想的學(xué)校。