計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師計(jì)劃與總結(jié) 教師計(jì)劃總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入一實(shí)已經(jīng)半年了，在這半年的時(shí)間里,，我始終以飽滿的工作熱情,、高度的負(fù)責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作,，注意不斷更新觀念提高自己。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將近半年來的教學(xué)工作做一總結(jié)：

一,、政治思想方面

要作一名合格的人民教師,，首先要具備高尚的師德。因此,，我一貫注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染,、激勵(lì)學(xué)生,，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,。新課改,，新的教學(xué)理念，我認(rèn)真參加進(jìn)校及學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng),，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,。另外，針對(duì)新課改的必然趨勢,，我認(rèn)真組織辦公室教師做好教研工作,，認(rèn)真總結(jié)，并直接參與到一線的教學(xué)工作中，在實(shí)際教學(xué)工作中進(jìn)一步鍛煉自己,。

二,、自身業(yè)務(wù)方面

以教科研為樂事，潛心研究課堂教學(xué),。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能直觀地感覺所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教具,，常常為了備好一節(jié)課要花去幾天的功夫。當(dāng)我?guī)е膫浜玫慕贪缸哌M(jìn)教室,，看到孩子們輕松快樂中學(xué)得知識(shí)時(shí),，我心里便有莫大的滿足感。有了學(xué)生的初步肯定,，我更加認(rèn)真地潛心研究教學(xué),，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽各大教學(xué)網(wǎng)站、教研論壇,、教研博客,，我的教學(xué)視野也隨之寬闊，再也不會(huì)像以前總是有種種抱怨和茫然,。隨著教研的深入,，我愈來愈發(fā)現(xiàn)看似簡單的品德課堂教學(xué)其實(shí)同樣蘊(yùn)含著巧

妙的教學(xué)藝術(shù)和濃厚的教學(xué)理念，同樣需要融入豐富的教學(xué)思想和教學(xué)智慧,。經(jīng)歷幾年來的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)也在慢慢地成熟，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在老師們的熱情幫助下,，也積累了一些成績：今年10月份，我主持研究了三年的省級(jí)課題順利通過評(píng)審鑒定,，我本人被省教研室評(píng)為課題研究優(yōu)秀人員,。同時(shí)被選為陽信縣名教師候選人。11月份我在縣組織的班主任素質(zhì)大賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績,。

三,、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂,、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,。”讓孩子多讀書，讀好書,，成為了我語文教學(xué)追求的目標(biāo),。這學(xué)期，我剛接手的這個(gè)五(1)班,，有二十多個(gè)學(xué)生讀書達(dá)到十本以上,，即使是最不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在周圍同學(xué)的帶動(dòng)下也讀了3本以上?？吹竭@一成績，我深感欣慰,。

還清晰的記得開學(xué)初,，為調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，我自己掏錢買來兒童作家楊紅櫻和伍美珍的作品在班上讀給孩子們聽,，并定期向孩子們推薦一些適合他們閱讀的書籍,，在學(xué)校組織的第一次家長會(huì)上，我把自己的語文教學(xué)理念及班級(jí)管理理念傳達(dá)給所有的家長朋友,，得到了他們的大力支持,，孩子們的書桌上有了我推薦的圖書，為用好這些圖書,，我在校本課上引導(dǎo)孩子們推薦自己讀完的書籍,，實(shí)踐證明孩子們特別喜歡這一活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^推薦好書,，既鍛煉了推薦人的能力,，又激發(fā)起了更多孩子讀這些書的興趣。先把孩子們推薦閱讀的圖書簡單整理如下：《格林童話》《安徒生系列童話》,、《魯濱遜漂流記》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》《秘密花園》《綠野仙蹤》《伊索寓言》《中外神話傳說 》《中國民間故事》《中華成語故事》 《一千零一夜》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《淘氣包馬小跳系列----貪玩老爸》《淘氣包馬小跳系列作品----轟隆隆老師》《淘氣包馬小跳系列----笨

女孩安琪兒》《淘氣包馬小跳系列----四個(gè)調(diào)皮蛋》《淘氣包馬小跳系列----同桌冤家》《淘氣包馬小跳系列----暑假奇遇》淘氣包馬小跳系列----天真媽媽》《淘氣包馬小跳系列----漂亮女孩夏林果》《淘氣包馬小跳系列----丁克舅舅》《淘氣包馬小跳系列----寵物集中營《淘氣包馬小跳系列----小大人丁文濤》《淘氣包馬小跳系列----瘋丫頭杜真子》《非常小子馬鳴加系列(10本)》 等等,。(詳見班級(jí)學(xué)生借書目錄)。

在教育教學(xué)工作中我能夠盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作,，雖然很苦很累,，但是，我工作著奉獻(xiàn)著并快樂著,。在今后的工作中,，我要再接再厲，努力做好每項(xiàng)工作,，使自己的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

第二學(xué)期

為使自己的業(yè)務(wù)更好更快的提高和進(jìn)步。特制定_年個(gè)人成長計(jì)劃

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì) 1、積極參加學(xué)校及上級(jí)各部門組織的各種培訓(xùn)，做好記錄,，寫出反思;

2,、認(rèn)真觀摩名家課堂教學(xué)實(shí)錄，提高課堂教學(xué)藝術(shù);

3,、堅(jiān)持每天讀半小時(shí)教育教學(xué)方面的刊物,，堅(jiān)持寫讀書筆記，以提高自己的教學(xué)水平.

4,、積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

二,、認(rèn)真實(shí)踐,，提高教育教學(xué)成績和水平

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課;力爭每學(xué)期執(zhí)教1--2節(jié)公開課,，示范課，構(gòu)建自主合作,、探究高效的理想的課堂;

2,、開展課題研究，及時(shí)搜集資料,，撰寫課題小結(jié),、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育教學(xué)論文，每學(xué)期認(rèn)真撰寫1-2篇,，以提高自己的.總結(jié)能力,、表達(dá)能力;

3、堅(jiān)持寫博客,，并加大寫作的力度,，投入更大更多的熱情和精力，堅(jiān)持每周寫1篇以上;

4,、努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變,，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新,、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格;

5,、與他人進(jìn)行專業(yè)合作,，實(shí)現(xiàn)同伴互助。

教師計(jì)劃與總結(jié) 教師計(jì)劃總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我承擔(dān)了我校多項(xiàng)教學(xué)工作,。在工作中,，作為一名年輕教師,，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實(shí)自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法,。下面我就對(duì)我的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。

本學(xué)期,，我承擔(dān)了五年級(jí)的品德與社會(huì)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

(1),、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí),，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道,。我始終如一地貫徹了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo),，通過設(shè)計(jì)各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授,，實(shí)踐證明,，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運(yùn)用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，創(chuàng)建了一個(gè)快樂高效的教學(xué)課堂,。

(2)、差生輔導(dǎo),。在我所教的學(xué)生當(dāng)中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因,、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。于是,，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),，如，手拉手互助學(xué)習(xí),，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo),，重點(diǎn)督促，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高,。

(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。

在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。

與此同時(shí),，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng),，積極撰寫論文和案例,，爭取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新,，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。

(4),、本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn),，不早退，不曠工,。有事請假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課,，從沒因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。積極參加縣,、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤,，不遲到,，不早退。

(5),、教育教學(xué)工作成績

本學(xué)期,，經(jīng)過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績,。所教班級(jí)的成績優(yōu)異,，學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目的。教育教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并不斷探索。通過幾年來的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了這個(gè)崗位,，并愿為此奮斗一生,。

教師計(jì)劃與總結(jié) 教師計(jì)劃總結(jié)篇三

20--年4月24日至26日,，我有幸去--參加了《第十屆“名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)》，聆聽了全國著名特級(jí)教師柏--,、劉--,、徐--、吳--,、唐--,、劉--、張--等老師的示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告,，感覺受益匪淺,。尤其是幾位名師的課。在這次活動(dòng)中,，我深深感覺到：“走出去,，總會(huì)有收獲”。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐,，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，如果用兩個(gè)詞來形容，那真是目不暇接,、異彩紛呈,。專家們把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享，深入淺出,，幽默風(fēng)趣,，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無止境,，教學(xué)創(chuàng)意無極限,。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解,，我心中十分嘆服,。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳,，嘆服他們的知識(shí)淵博,。聽了這些專家的課，我主要有以下一些體會(huì)：

一,、必須對(duì)教材充分理解和,。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備,，教師只有知道上什么,，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課,。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快,。

二、教師要有良好的自身素質(zhì),。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證,。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性,，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味,，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三,、創(chuàng)設(shè)情境,、讓學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)中。

有人說一堂課上得好不好,，開頭很重要,，萬事開頭難，我想也就是這個(gè)意思了,。新課改就是要注重兒童的心理教學(xué),，尤其是小學(xué)生甚至是低年級(jí)段的學(xué)生。他們注意力渙散,，對(duì)新事物的關(guān)注不會(huì)是持久的,，所以這就要求老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有趣生動(dòng)的情境,，讓學(xué)生從直觀形象的情境中去發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法,，不知不覺地進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)世界中去,。

四、注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng),。

在教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索,，說出自己的想法,，讓學(xué)生有時(shí)間討論，多了一些討價(jià)還價(jià)式的交流,，而老師是忠實(shí)的聽眾,，在聽中又能及時(shí)捕捉到學(xué)生想法中的有價(jià)值的信息。

五,、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)必不可少,。

名師們在上課時(shí)所用的語言，那是相當(dāng)?shù)木?，比如：“你真聰明”,、“你是我的老師”、“孩子”,、“寶貝兒”,、“能，一定能,，絕對(duì)能”等等充滿鼓勵(lì)和幽默的語言,。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化,，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處都有數(shù)學(xué),。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M許多數(shù)學(xué)知識(shí),，在教學(xué)中融入生活中的數(shù)學(xué)，能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感到不陌生,，讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)容易接受,，進(jìn)而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和生活是緊密相連的，感到數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們身邊,。這樣能使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,，激發(fā)興趣，更好地學(xué)習(xí),。

這次--學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫,，但收益卻很多。不過打鐵還得自身硬,，只有自己不斷地學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，練就過硬的基本功,，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，才能適應(yīng)數(shù)學(xué)教學(xué)新的發(fā)展需要!

教師計(jì)劃與總結(jié) 教師計(jì)劃總結(jié)篇四

一、教育教學(xué)方面：

我是本月15日來單位開始上班的，經(jīng)過一段時(shí)間的工作,，我的總結(jié)如下,，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

二,、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作,，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成的各項(xiàng)工作任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,?？偠灾F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，希望能盡自己最大的努力提高自己,。

8月工作計(jì)劃

一,、針對(duì)上月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，下月的學(xué)習(xí)安排如下：

1,、下月的課程的主要任務(wù)是幫助孩子完成小學(xué)語文下冊的復(fù)習(xí),，包括生字和詩歌還有上冊的拼音的鞏固，一孩子現(xiàn)有的水平,，爭取在孩子開學(xué)前使孩子完全的掌握語文現(xiàn)有課程的復(fù)習(xí);

2,、 這個(gè)孩子最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)的狀態(tài)相對(duì)前一周好，其中一部分原因也是由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)的簡單,，下月安排的內(nèi)容是初一數(shù)學(xué) 第十章數(shù)據(jù)的表示和第十一章三角形以及第十二章變量之間的關(guān)系的學(xué)習(xí);

3,、這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常的不好，而且上課很是不聽話,，我想主要幫孩子學(xué)一些基礎(chǔ)的性的內(nèi)容,，在基礎(chǔ)上再添加多余的內(nèi)容還是會(huì)有些把握的，因此下月只給他安排了初中英語第一,、二冊中基本單詞和句型的學(xué)習(xí),，并沒有講太多的有關(guān)語法方面的內(nèi)容，僅此兩項(xiàng)內(nèi)容,，我想學(xué)生要是能認(rèn)真完成,，對(duì)這樣的學(xué)生從某種程度上來說已經(jīng)是種進(jìn)步了。

二,、在個(gè)人工作方面我將始終如初,，當(dāng)然,，對(duì)于自己不足之處還要積極的改正和學(xué)習(xí)，希望能再不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,，不斷的積累工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)努力將自己的工作做到盡善盡美,。

教師計(jì)劃與總結(jié) 教師計(jì)劃總結(jié)篇五

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及行政工作：

通過檢查深深地感到我們毛家店小學(xué)學(xué)校的整體工作都非常好,，計(jì)劃可行,、總結(jié)及時(shí)、周工作計(jì)劃安排合理,、各種會(huì)議記錄詳實(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能夠深入教學(xué),、教師值周認(rèn)真……

虻牛小學(xué)校務(wù)日記填寫的全面認(rèn)真,，極其突出，其次是山河小學(xué),、杏山小學(xué)的校務(wù)日記填寫的較好,，由此，看到了一些學(xué)校的校務(wù)日記太流于形式,，不能記錄學(xué)校的正常工作情況,，教師的出缺勤沒記錄，學(xué)生的出缺勤轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出沒記錄,，沒有起到它應(yīng)有的作用,。

也有個(gè)別學(xué)校的周工作計(jì)劃安排的太簡單，與部門工作計(jì)劃不相符,，沒有具體的可操作性,。

二、德育工作：

(一)表現(xiàn)好的`方面：

1,、突出好的學(xué)校有：虻牛小學(xué),、山河小學(xué),、興源小學(xué),、杏山小學(xué)。他們的共同點(diǎn)是：基本能按評(píng)估操作細(xì)則準(zhǔn)備材料，而且材料比較全面,、詳細(xì)。

2,、個(gè)人材料較好的有：虻牛小學(xué)的馮慧敏老師,、段淑艷老師,、關(guān)冰老師,，六合小學(xué)的李立英老師，興源小學(xué)的小郭淑華老師,，山河小學(xué)的孫英杰老師,、馬麗艷老師,、邱云平老師，大六家子小學(xué)的李杰老師等,。突出好的有杏山小學(xué)的邢春紅老師、杜金海老師,。這兩位老師的個(gè)人所有材料都齊全,，而且書寫的認(rèn)真,、規(guī)范,、詳細(xì),。如：班手任手冊每天都有詳細(xì)的記事，包括每天學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、身體健康狀況,、班級(jí)發(fā)生的主要事件等等。班隊(duì)會(huì)周工作計(jì)劃每期都有主題,，內(nèi)容涉及到日常工作和重大節(jié)日,、紀(jì)念日，內(nèi)容廣泛，很有實(shí)用性。班級(jí)學(xué)生每人都有考查記錄，而且記錄不止一次，邢春紅最多給一個(gè)學(xué)生寫了17次考察記錄,，可見她有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

(二)不足之處：

1,、個(gè)別教師班主任手冊,、班級(jí)薄填寫不全,，留有空白,。如班主任手冊里的學(xué)生考察記錄一項(xiàng)，有的老師只是寫上學(xué)生的名字,，而沒有任何的考查記事,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一項(xiàng)也沒有記錄。班級(jí)簿中多數(shù)老師都沒有課堂提問和作業(yè)成績,。

2,、個(gè)別教師班隊(duì)會(huì)詳案、簡案次數(shù)不夠,，而且還有個(gè)別教師用的是舊教案,，并且時(shí)間和年級(jí)都沒改。

3,、個(gè)別學(xué)校沒有學(xué)校及班級(jí)板報(bào)記錄,。

4、多數(shù)學(xué)校學(xué)生對(duì)守則和規(guī)范內(nèi)容掌握不好,。

5,、個(gè)別學(xué)?！案铦M校園”活動(dòng)開展的還是不好，學(xué)生學(xué)唱歌曲數(shù)量沒達(dá)到要求,。

三,、教學(xué)工作：

此次檢查整體感覺各校較以往都有所進(jìn)步。

1,、教學(xué)會(huì)議記錄,，

2、業(yè)務(wù)講座,，

3,、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，

此三項(xiàng)各校記錄都較好,，時(shí)間、內(nèi)容都很明確,、充實(shí),。只是要和大家強(qiáng)調(diào)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流內(nèi)容要體現(xiàn)在教學(xué)上，諸如：教師教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題的有效的解決辦法;備課,、作業(yè),、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面的經(jīng)驗(yàn)。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)校將班級(jí)管理,，思想品德教育作為教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流主要內(nèi)容了,。

4、學(xué)校對(duì)教師備課,、聽課,、作業(yè)檢查情況，各校檢查及時(shí),，記錄詳細(xì),，體現(xiàn)在翻看教師備課聽課簿，學(xué)生作業(yè)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)多次檢查印章,。

5,、教師備課情況,，從教師教案備課欄使用情況以及內(nèi)容是否突出重點(diǎn),，切合實(shí)際，書寫是否工整方面來看,，整體表現(xiàn)好的有牤牛小學(xué),、興源小學(xué)、山河小學(xué),。除此之外教師個(gè)人備課好的有：六合小學(xué)的李麗英,、徐淑霞，張家屯小學(xué)的徐桂英，杏山小學(xué)的邢春紅,、杜金海,，日月小學(xué)的張秀琴，六家子的溫冬梅,、李潔,。他們的教案優(yōu)秀體現(xiàn)在：備課內(nèi)容重點(diǎn)突出，能夠切合班級(jí)實(shí)際,，文字書寫工整美觀,，直觀感覺清晰明朗。

興源小學(xué)在材料積累上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起積極表率作用,，檔案填寫及時(shí)，詳實(shí),，項(xiàng)目全,、分類清。

需要改進(jìn)的問題：

1,、各別學(xué)校無統(tǒng)一的打印目錄,，不便于查找。

2,、盒內(nèi)或本學(xué)期材料有遺漏,，如有的學(xué)校《守則》《規(guī)范》材料盒內(nèi)只有目錄,，但無具體內(nèi)容,。崗位練兵材料只有練兵試卷，無其他內(nèi)容,。有的材料陳舊,，無日期，等,。

3,、個(gè)別學(xué)校盒內(nèi)材料齊全，當(dāng)年材料有遺漏,。有的學(xué)校教師聽課筆記節(jié)數(shù)嚴(yán)重不足,，或只有聽課無評(píng)課。

4,、各別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查不及時(shí),，如有的學(xué)校教師班隊(duì)會(huì)材料一學(xué)期無學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查批語，給個(gè)別教師留下漏洞可鉆,。希望領(lǐng)導(dǎo)勤檢查,，勤督促,。

(二) 安全方面：

通過本次檢查發(fā)現(xiàn)，所有學(xué)校都能把安全工作,，當(dāng)做學(xué)校中心工作來抓,。具體表現(xiàn)在：

1、建立安全工作組織,，有制度,，有明確的分工并上墻。為教學(xué)工作的順利進(jìn)行營造良好的氛圍,。

2,、普遍校園周邊環(huán)境好，無小商小販,、無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象,，教學(xué)秩序良好。

3,、普遍學(xué)校在安全方面,，堅(jiān)持日檢查月報(bào)告制度，校內(nèi)定期消毒,，衛(wèi)生不留死角,。

4、學(xué)校都能與教師簽訂安全責(zé)任狀,，明確責(zé)任,，確實(shí)把安全當(dāng)做頭等大事來抓。

5,、所有學(xué)校冬季取暖做到安全防范,，室內(nèi)有火爐的都能做到與柴禾保持一定距離，人走火滅,。

6,、到目前為止，毛家店鎮(zhèn)小學(xué)可以說師生一年平安365天,。達(dá)到了預(yù)期目的,，確實(shí)可喜可賀。

表現(xiàn)好的學(xué)校有：虻牛小學(xué),、興源小學(xué),、杏山小學(xué)等

例如虻牛小學(xué)，安全責(zé)任制度制定詳細(xì)實(shí)用性強(qiáng),，門衛(wèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)一天不離人,。興源小學(xué)安全責(zé)任分工明確,，定期消毒,。

需要改進(jìn)的問題：

1,、有的學(xué)校未能與工友簽訂安全責(zé)任狀。

2,、晨會(huì)安全內(nèi)容單一,，考慮不全面。

3,、有的學(xué)校關(guān)于安全方面的班隊(duì)會(huì)沒有在記錄中體現(xiàn)出來,。

個(gè)別學(xué)校安全方面的責(zé)任分工不明確，課間學(xué)生活動(dòng)誰監(jiān)管不明確,。

以上是對(duì)本學(xué)期以上八項(xiàng)工作檢查的總結(jié),，優(yōu)點(diǎn)和成績我們應(yīng)在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)，存在的不足是我們在今后工作前進(jìn)的目標(biāo),，努力的方向,，應(yīng)在今后的工作中不斷改進(jìn)，促使學(xué)校工作長足穩(wěn)步發(fā)展,。