“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇一

走進(jìn)幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是孩子們的世界，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品,，樓梯兩側(cè)孩子們的作品警示著我們正確上下樓梯方法,，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術(shù)作品裝飾著室內(nèi)的每一個角落，讓我處處感覺到很微妙和奇特,。

順著觀摩的人群走進(jìn)不同年齡班的活動室,，看到幼兒園教師暖暖的微笑、親切的話語,、形象的肢體語言,，無一不在向孩子們傳遞著愛的訊息。各年齡班班里活動區(qū)角的劃分和設(shè)計很清晰,，可操作性的材料很豐富,，廢舊材料的利用很巧妙，孩子們的作品展示精致 。每個班級的養(yǎng)成教育在相應(yīng)的墻飾展示影響著孩子們行為,。整個集體教育教學(xué)活動組織環(huán)節(jié)組織實(shí)施中能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn),，關(guān)注全體幼兒、思路清晰,，活動材料準(zhǔn)備豐富,，尊重孩子們的想法，讓幼兒充分體驗(yàn)動手操作和記錄結(jié)果,，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，通過自由嘗試和體驗(yàn)?zāi)軌蛟诮處熢O(shè)計的活動中理解活動內(nèi)容。從整個活動來看,，目標(biāo)的達(dá)成度較好,，重、難點(diǎn)突出,，整個活動幼兒都處于積極的狀態(tài),，活動注重動靜結(jié)合，由易到難,，最大程度的激發(fā)了幼兒參與活動的興趣,。

伴著悅耳的音樂孩子們在老師有序的引導(dǎo)下開始了活動區(qū)的游戲活動，打亂年齡界限的取悅活動,，我還是第一次觀摩,。在觀摩過程中讓我深深地感受到幼兒園里整個空間的利用非常合適，區(qū)域環(huán)境符合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計優(yōu)美和諧,，活動區(qū)的活動材料豐富多樣,、廢舊材料擺放合理、設(shè)計利用的巧妙,。每個活動區(qū)材料的使用年齡特點(diǎn)明確,，層次清楚，通過觀察和文字提示能夠滿足不同年齡段的游戲需要,。觀摩過程中我看到孩子們非常有序的接伴游戲,，教師的指導(dǎo)有針對性，游戲中幼兒遇到的問題教師分年齡段采用不同的方式引導(dǎo)幼兒解決問題,。

音樂聲的再次響起,，提示著孩子們活動區(qū)游戲的結(jié)束，孩子和老師們有序的收放和整理玩具和材料,，讓我再次感受到加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)的必要性,。戶外和做操孩子們在不同音樂的伴隨下分階段有序地進(jìn)行隊(duì)列和間操活動，教師和孩子們的精神飽滿,、動作到位深深感染了我,。

通過本次觀摩活動讓我感受到幼兒園的大環(huán)境以幼兒作品為主，不但能展現(xiàn)孩子們的發(fā)展水平，還能讓孩子們感受到真的是生活在自己的世界里,。這種打破年齡界限的區(qū)域活動,，充分利用各班資源方式擴(kuò)大孩子們相互了解和交往范圍,，孩子們在游戲和操作過程中能有以大帶小，讓他們在平等的關(guān)系中互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo),。學(xué)習(xí)的時間總是短暫的,，可帶給我的思考是長久的,。今后在自己的實(shí)際教學(xué)工作中,，我要學(xué)會不斷反思，選擇有效的教育方法,，注重因材施教。在組織和設(shè)計活動時,，要充分挖掘幼兒潛能,，創(chuàng)造一個豐富、多樣的,，可供選擇的,，有啟發(fā)性的環(huán)境，提供多種方法,，寓教于樂,。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇二

為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，12月24日,，我鎮(zhèn)組織了一次外出觀摩學(xué)習(xí)的活動,。其中我園有6位教師參加了這次活動。

一大早,，我們在園長的帶領(lǐng)下,，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,，分別是：陳戶中心園,、城區(qū)幼兒園、店子中心園,、興福實(shí)驗(yàn)園,、興福社區(qū)幼兒園,。我們每到一處幼兒園,，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過觀察,、交流,，都能感受到他們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、敬業(yè)、樂業(yè)的精神,。各幼兒園園長的熱情接待,、老師無私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨,。

在活動中,，我們主要通過看、問,、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí),。通過此次學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺,。通過看,，我們了解了每所幼兒園的特色，如：興福中心園環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩：老師們充分利用了空間,，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品,，也便于更換,，老師布置的作品幾乎沒有，而展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品,，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人,。各個活動室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個角度考慮,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛心的動、植物角,，植物角特別豐富,，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等,，孩子每天觀察植物的生長變化,，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過讓幼兒種植,、觀察,、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動探索的精神。

通過問,，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類,、水果等,，如果不問，我們還不知道這些玩具的玩法,，原來他們都是用扣子連接起來的,，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起,，做成毛毛蟲、長龍等玩具,，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上,，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,，孩子在玩的過程中,，既鍛煉了動手操作能力，又豐富了想象力,。再如：老師們制作的多功能棋盤,，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從1——10的數(shù)字,，大班可延伸到從1——20的數(shù)字,，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力,，還使孩子的手腦并用能力得到提高,。通過以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展,，使每個幼兒在不同水平上得到提高。

通過查閱資料(因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動的項(xiàng)目),，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內(nèi)容,、形式及開展的方法。其中,，店子中心園開展的社會實(shí)踐教育活動豐富多彩,，他們充分利用農(nóng)村自然資源的優(yōu)勢，利用秋,、麥二季讓孩子走進(jìn)大自然,，去感受農(nóng)民伯伯的的辛苦，去認(rèn)識各種農(nóng)作物;同時還不錯過一年之中每個節(jié)日的活動,，“迎國慶,，慶中秋”開展幼兒繪畫比賽;“教師節(jié)”給老師送禮物;“重陽節(jié)”走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送溫暖……

總之，通過這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們開闊了眼界,，學(xué)到了很多。在今后的工作中,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足，不懂,、不會的地方虛心向別人請教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水,，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松,、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇三

第一次加入幼兒園教師這個行列,，意外的發(fā)現(xiàn),，常人眼里的小兒科，有的不只是瑣碎的事情,，唧唧喳喳的聲音,，更多的是五彩斑斕的生活，欣喜驚奇之余,，我迫不及待的深入其內(nèi),，想要更好的去了解它。

有幸的觀摩了學(xué)校組織的幼兒園觀摩活動,，于是參觀了第二機(jī)關(guān)幼兒園,。

走進(jìn)第二機(jī)關(guān)幼兒園的大門，即被眼前生動活潑而又可愛的景象所吸引,，美麗的校園內(nèi),，一群優(yōu)秀的育苗者正帶領(lǐng)著她們的小花朵在翩翩起舞,，她們那燦爛的笑容及認(rèn)真優(yōu)美的早操動作留給了我最深的印象。

走入教學(xué)樓,，處處都有老師和孩子們的作品,，有的生動形象，有的夸張搞笑,無一不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真誠懇和孩子們的天真淳樸,。

教學(xué)樓中最引人注意的便是那拐角的擺設(shè),。幼兒園利用拐角空間，巧妙構(gòu)思,，添設(shè)了幼兒活動區(qū),，娃娃玩具區(qū)，寶貝音樂區(qū)等一系列的能吸引孩子,，鍛煉孩子的區(qū)角,，尤其是設(shè)置了藥品區(qū)，不僅關(guān)愛了孩子的健康成長,，更是讓孩子了解到身體—健康—藥品之間的關(guān)系和作用性,。

接著參觀了大班的教室，感覺像是進(jìn)入了格林童話,。一個美麗的小村莊,，園丁在辛勤的耕耘，花兒在聰慧的綻放,。墻的一面是泉水叮咚,，魚兒歡快的嬉戲;另一面是茂密樹林，小鳥歡歌,，小路歡笑,，用種子做成的葡萄樹、向日葵微笑地向你點(diǎn)頭,，一切都惟妙惟肖，引人遐想,，充滿動畫卡通的環(huán)境是最適合幼兒生活學(xué)習(xí)的,。

帶著舒暢心情聽了三節(jié)課。一節(jié)是大班的音樂課《小樹微微笑》,，講課的老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，采用理論聯(lián)系實(shí)際的授課方式，讓孩子在聽歌曲的過程中,，鍛煉了聽力和記憶力,，并快速準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)演唱歌曲。接著,，看《小樹微微笑》的動畫片時,，老師的循循善誘,，引導(dǎo)了孩子，讓孩子敢想敢問敢講,，提高了孩子的思維創(chuàng)新能力,。最后，老師給孩子們講了小樹苗的重要作用,，讓孩子們懂得去關(guān)愛保護(hù)小樹苗,。

一堂生動形象的音樂課，讓孩子們的能力在活動中得到充分的發(fā)揮,。

第二節(jié)課是看圖說話課,。老師把幾幅圖畫貼到講板上，讓孩子們發(fā)揮想象,，把圖畫上看到的事物聯(lián)系起來講一段故事,，然后給故事起一個好聽的名字。于是,，孩子們發(fā)揮了自己的想象力,，講了一個又一個天真爛漫的故事。這堂課讓孩子們在相互學(xué)習(xí)的過程中,，從一幅圖畫中聽到了不同版本的故事,，給孩子提供了發(fā)揮想象的空間，鍛煉了孩子的口才,。

最后一節(jié)課是舞蹈課,。老師通過歌曲讓孩子自主的編排舞蹈動作，播放一段歌曲后,，老師問孩子們小鳥是怎樣飛,，小魚是怎樣游，小朋友是怎樣手牽手并排向前走,。老師的親和力和優(yōu)美的肢體語言,，感染了孩子們，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的表演欲和想象力,，讓孩子們更加積極的演示自己想象中的動作,。

課間，老師對我們觀園老師的親切微笑,，孩子們禮貌的問候,，無不感染者我們。我清楚的認(rèn)識到老師和孩子間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達(dá)成,。老師用自己的智慧和心血開啟了孩子們的成長之門,，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要有老師細(xì)心努力的培養(yǎng)。孩子們對于問題的思考和回答的見解性,，取決于老師對孩子是否有準(zhǔn)確的理解和透析,。一群優(yōu)秀的孩子背后,，一定會有一名優(yōu)秀的老師，這樣孩子在生活學(xué)習(xí)的道路上才能茁壯成長…..

通過這次觀摩,，我會在以后的生活學(xué)習(xí)中,，用我學(xué)到的東西，更好地去關(guān)愛孩子,，聽他們的心聲,，從而教授他們更多的知識，讓他們在未來的天空中自由翱翔!

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇四

第一次加入幼兒園教師這個行列,，意外的發(fā)現(xiàn),，常人眼里的小兒科，有的不只是瑣碎的事情,，唧唧喳喳的聲音,，更多的是五彩斑斕的生活，欣喜驚奇之余,，我迫不及待的深入其內(nèi),，想要更好的去了解它。

有幸的觀摩了學(xué)校組織的幼兒園觀摩活動,，于是參觀了第二機(jī)關(guān)幼兒園,。

走進(jìn)第二機(jī)關(guān)幼兒園的大門，即被眼前生動活潑而又可愛的景象所吸引,，美麗的校園內(nèi),，一群優(yōu)秀的育苗者正帶領(lǐng)著她們的小花朵在翩翩起舞，她們那燦爛的笑容及認(rèn)真優(yōu)美的早操動作留給了我最深的印象,。

走入教學(xué)樓,，處處都有老師和孩子們的作品，有的生動形象,，有的夸張搞笑,無一不體現(xiàn)著老師的認(rèn)真誠懇和孩子們的天真淳樸,。

教學(xué)樓中最引人注意的便是那拐角的擺設(shè)。幼兒園利用拐角空間,，巧妙構(gòu)思,，添設(shè)了幼兒活動區(qū)，娃娃玩具區(qū),，寶貝音樂區(qū)等一系列的能吸引孩子，鍛煉孩子的區(qū)角,，尤其是設(shè)置了藥品區(qū),，不僅關(guān)愛了孩子的健康成長，更是讓孩子了解到身體—健康—藥品之間的關(guān)系和作用性,。

接著參觀了大班的教室,，感覺像是進(jìn)入了格林童話,。一個美麗的小村莊，園丁在辛勤的耕耘,，花兒在聰慧的綻放,。墻的一面是泉水叮咚，魚兒歡快的嬉戲;另一面是茂密樹林,，小鳥歡歌,，小路歡笑，用種子做成的葡萄樹,、向日葵微笑地向你點(diǎn)頭,，一切都惟妙惟肖，引人遐想,，充滿動畫卡通的環(huán)境是最適合幼兒生活學(xué)習(xí)的。

帶著舒暢心情聽了三節(jié)課,。一節(jié)是大班的音樂課《小樹微微笑》,，講課的老師經(jīng)驗(yàn)豐富，采用理論聯(lián)系實(shí)際的授課方式,，讓孩子在聽歌曲的過程中,，鍛煉了聽力和記憶力，并快速準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)演唱歌曲,。接著,，看《小樹微微笑》的動畫片時,，老師的循循善誘，引導(dǎo)了孩子，讓孩子敢想敢問敢講,，提高了孩子的思維創(chuàng)新能力。最后,，老師給孩子們講了小樹苗的重要作用,，讓孩子們懂得去關(guān)愛保護(hù)小樹苗。

一堂生動形象的音樂課,，讓孩子們的能力在活動中得到充分的發(fā)揮,。

第二節(jié)課是看圖說話課,。老師把幾幅圖畫貼到講板上，讓孩子們發(fā)揮想象,，把圖畫上看到的事物聯(lián)系起來講一段故事,，然后給故事起一個好聽的名字。于是,，孩子們發(fā)揮了自己的想象力，講了一個又一個天真爛漫的故事,。這堂課讓孩子們在相互學(xué)習(xí)的過程中,，從一幅圖畫中聽到了不同版本的故事，給孩子提供了發(fā)揮想象的空間,，鍛煉了孩子的口才,。

最后一節(jié)課是舞蹈課。老師通過歌曲讓孩子自主的編排舞蹈動作,，播放一段歌曲后,，老師問孩子們小鳥是怎樣飛，小魚是怎樣游,，小朋友是怎樣手牽手并排向前走,。老師的親和力和優(yōu)美的肢體語言，感染了孩子們,，激發(fā)了他們強(qiáng)烈的表演欲和想象力,，讓孩子們更加積極的演示自己想象中的動作。

課間,，老師對我們觀園老師的親切微笑,，孩子們禮貌的問候，無不感染者我們,。我清楚的認(rèn)識到老師和孩子間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達(dá)成,。老師用自己的智慧和心血開啟了孩子們的成長之門，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要有老師細(xì)心努力的培養(yǎng),。孩子們對于問題的思考和回答的見解性,，取決于老師對孩子是否有準(zhǔn)確的理解和透析。一群優(yōu)秀的孩子背后,，一定會有一名優(yōu)秀的老師,，這樣孩子在生活學(xué)習(xí)的道路上才能茁壯成長…..

通過這次觀摩，我會在以后的生活學(xué)習(xí)中,，用我學(xué)到的東西,，更好地去關(guān)愛孩子，聽他們的心聲,，從而教授他們更多的知識,，讓他們在未來的天空中自由翱翔!

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇五

20_年是雙語幼兒園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

一,、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針,，堅持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅持定期召開職工大會，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人,。在園務(wù)管理中,，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核,。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂,、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時的過程性考核，做到多形式,、多渠道,、多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核,、職稱評定,、調(diào)資等掛鉤。進(jìn)一步完善請銷假制度,，在規(guī)定的請假范圍外,，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細(xì)則見“請銷假制度”),，充分調(diào)動了教職工工作的積極性,。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們教師隊(duì)伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學(xué)習(xí)與交流,。堅持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求,。

我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”活動,，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，做到敬業(yè),、愛業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級,，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,。加強(qiáng)教職工的師德教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,，營造師德師風(fēng)高尚,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍,。以“愛崗敬業(yè),，誠信施教”為主題,，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制,，調(diào)動教師教書育人的積極性。

有效開展教研活動,，本學(xué)期根據(jù)我園的實(shí)際情況確定的《幼兒語言表達(dá)能力的研究》這一教研課題,，繼續(xù)開展扎實(shí)有效的研究和實(shí)踐工作，以班級為單位,，以生活和自我為起點(diǎn),，不同班級承擔(dān)了不同的教研任務(wù)。

小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時的自我養(yǎng)成,，結(jié)合積累的資料,，讓孩子們在游戲中通過兒歌、順口溜等形式掌握說普通話的本領(lǐng),。

中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設(shè)生活情境(故事表演),，以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步掌握說普通話的本領(lǐng),。

大班的“會完整的表達(dá)一段普通話”利用校園生活教育空間，挖掘幼兒身邊的教育資源,，充分利用家園共育活動,，結(jié)合每年的推普宣傳周，精心組織形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,，讓幼兒在活動中說普通話、喜歡說普通話。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們自己動手先后對室內(nèi)裝飾,、室外墻壁畫進(jìn)行改造，從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在室內(nèi)裝飾上,，我們進(jìn)一步拓展了活動的空間,，每個教室設(shè)置成不同的環(huán)境風(fēng)格，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī),，真正成為孩子心中的樂園。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有農(nóng)村特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會,。又如我園的綠化沒花一分錢，都是孩子們從家里帶來的種子,，和老師們一起種植的,。雖花色繁雜，但春、夏,、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模,。孩子們從種植、生長,、開花到結(jié)果的管理中,，學(xué)到了知識，受到了教育,，體現(xiàn)了農(nóng)村幼兒園的“農(nóng)”字,，也讓他們在實(shí)踐中懂得勞動的艱辛，體味收獲的快樂,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。

1,、合理安排幼兒一日活動,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。加強(qiáng)戶外活動管理，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施,，保證幼兒戶外活動時間、運(yùn)動量達(dá)標(biāo),。加強(qiáng)晨午檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作,，認(rèn)真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度,，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生,。根據(jù)今年的傳染病流行特點(diǎn),，我們按照局領(lǐng)導(dǎo)指示精神常抓不懈，把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個幼兒全日健康觀察工作,，并做好記錄。同時積極向家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，每天中午各室紫外線消毒半小時，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈,、門把手,、飲水缸等，過氧乙酸空氣消毒,。在我們共同努力下我園無一例手足口病,、甲型h1n1等傳染病發(fā)生。

2,、加強(qiáng)安全工作,，把安全制度落實(shí)到實(shí)處，園長負(fù)責(zé)定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全小組定期檢查各室的設(shè)施設(shè)備,。建立健全安全制度，我們與全體教師簽訂了安全工作責(zé)任書,，把安全工作落到實(shí)處、責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素,。

為加強(qiáng)幼兒、教師的安全意識，確保幼兒,、教師,、園財產(chǎn)的安全，我們進(jìn)行了一次幼兒安全疏散演練,、一次教師防火滅火演練,，通過演練提高了教師、幼兒的安全意識和安全自救能力,。加強(qiáng)對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳;炊具,、餐具嚴(yán)格按衛(wèi)生制度清洗、消毒;飯菜24小時留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生,。幼兒午睡實(shí)行單人單床,，同時做好幼兒被褥消毒、暴曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。本年度我園沒有發(fā)生一起安全事故。

3,、組織好各種活動,，創(chuàng)建平安和諧的校園

結(jié)合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國、愛河北,、愛唐山,、愛家鄉(xiāng)”的教育活動，以“六一”藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī),，周密準(zhǔn)備,，精心策劃，為幼兒提供展示自己的機(jī)會,，組織了別具一格的親子活動,，活動中教師、家長,、幼兒全員參與,，人人得以享受活動的幸福和快樂。園里為每次活動拍攝了影集,，留下了美好的回憶,，通過這樣的活動可以讓家長和社會進(jìn)一步了解幼兒園。

入戶招生是我們辦園的亮點(diǎn),。我們利用入戶招生工作的平臺,，進(jìn)行家園共育活動，在活動中積極與家長溝通,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,，把家長們的呼聲及時反映到幼兒園,，想家長之所想，急家長之所急,。今年我園把這項(xiàng)工作開展得更加深入,、更細(xì)致、更徹底,，讓入戶招生延伸到家家戶戶,。利用這次家園聯(lián)系活動的契機(jī)，有力的密切了家園關(guān)系,，有力的提高了幼兒園的知名度,，同時也解決了一些家長農(nóng)忙接送幼兒有困難問題;解決了幼兒園的作息時間與家長干活時間相矛盾的問題;解決了過去收集幼兒防疫卡不全的問題。幾年來我們的入園率始終是100%;

一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教師的共同努力下,，我們出色地完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，展示了我園的一些亮點(diǎn),，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn)，不斷開拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇六

今天,，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長,，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。作為我區(qū)一家私立幼兒園，成立八年來,，始終遵守國家法律法規(guī),，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，堅持正確的辦園方向,，以社會效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,，積極改善辦園條件,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。為了適應(yīng)時代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下,，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效,，得到了家長和社會的一致好評,。

為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。

多年來我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實(shí)物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍。例如,，今年我園有部分教師參加了大專自考,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我園特組織教師到茂名市幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,，使教師人人會用電腦,，人人會教英語。

二,、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理,。

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度,，繼續(xù)堅持實(shí)行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作，按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法)，重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化,。

幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實(shí)踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計劃(教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等),，并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù)，對照各項(xiàng)評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價,。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動,，以促進(jìn)相互間的提高,。

本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園。

四,、 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度,。

我園本著“服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會”的宗旨，堅持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,，做到?？顚Ｓ谩?/p>

存在問題及今后設(shè)想：

1,、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊(duì)伍建設(shè),。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃,，有效開展各項(xiàng)活動,。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇七

今天,，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長,，我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。作為我區(qū)一家私立幼兒園，成立八年來,，始終遵守國家法律法規(guī),，遵循黨的教育方針，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，堅持正確的辦園方向,，以社會效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任,，積極改善辦園條件,，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。為了適應(yīng)時代的需要，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下,，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效,，得到了家長和社會的一致好評,。

為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：

一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件,。

多年來我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，逐漸添置了實(shí)物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍。例如,，今年我園有部分教師參加了大專自考,。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師到茂名市幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,，使教師人人會用電腦，人人會教英語,。

二,、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。

我園有一整套完善的規(guī)章制度,，工作考核制度,，繼續(xù)堅持實(shí)行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作,，按德,、能、勤,、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法)，重獎工作成績突出的班級個人,，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機(jī)制,，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感。

三,、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化。

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題,。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí),、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實(shí)踐一年下來,，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭,。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式,，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計劃(教學(xué)計劃,、班級工作活動計劃,、周計劃、常規(guī)工作計劃等),，并把每周對一個具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式,，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動”,，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課,、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項(xiàng)評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價,。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價活動,，以促進(jìn)相互間的提高,。

本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,，以常規(guī)立員,、以科研興園、以特色強(qiáng)園,。

四,、 建立和完善了幼兒園財務(wù)制度,。

我園本著“服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會”的宗旨,，堅持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用，做到?？顚Ｓ?。

存在問題及今后設(shè)想：

1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱,，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2、師資隊(duì)伍建設(shè),。

我園的教師隊(duì)伍比較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程，制訂科學(xué)的計劃,，有效開展各項(xiàng)活動,。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇八

時光飛逝，日月如梭,，緊張而繁忙的第一學(xué)期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的工作有苦也有甜,，有得也有失,，有汗水也有收獲。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的工作總結(jié)如下：

一.教師隊(duì)伍建設(shè)

由于幼兒園專職在編教師隊(duì)伍的缺失,，不得不從社會上招聘幼兒教師,。本學(xué)期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊(duì)伍的不斷流失,，一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗(yàn),，加之家長們的不理解,，讓我們的工作一度陷入困境,。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面,，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時的,，我們會盡力盡快解決目前的困境,。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師,，但均未如愿,。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會學(xué)習(xí),，總結(jié)反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,，規(guī)范了教育教學(xué)中行為，強(qiáng)化了《指南》精神,，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗,，精業(yè)創(chuàng)業(yè),，教書育人，為人師表,，激發(fā)了他們的工作熱情,，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新,，以至在學(xué)期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了,，對我們的老教師很是認(rèn)可。這是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果,。

二.教研工作

我們每單周一次教學(xué)研討交流,。討論教學(xué)心得，交流教學(xué)成果,。還開展了同課異構(gòu)活動,。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練,，年齡較大的教師在教研中變得年輕,，充滿了活力。另外,，我們還結(jié)合了我園的特點(diǎn),，開設(shè)了本園特色的活動課程，生態(tài)種植園系列教育,。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況,，并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育,，使其從小懂得珍惜別人的勞動成果,。

三.狠抓一日常規(guī)

幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當(dāng)幼兒園大門打開時,，進(jìn)園最早的是我們幼兒園的教師,，她要在這里接待每一位幼兒。當(dāng)繁忙的一天結(jié)束時,，也是我們的教師把每一位幼兒送走,，自己才最后一個離開幼兒園,。

我們從幼兒入園,、值日教師晨檢、校車的接送,、主班教師的安排,，幼兒集體教育、游戲活動,、生活指導(dǎo),、午休看管、區(qū)角活動,、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排，確保幼兒在每個活動中都有教師的看護(hù),，確保每一個活動都為幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成作鋪墊,。

四.安全教育

安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善,，幼兒一日活動的安全細(xì)則,。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。對水電門窗,，大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手,，嚴(yán)防外人和小孩隨便出入,。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切,！

在全體教職工的共同努力下,，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗(yàn)親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評,。

送走了這讓人辛勞,，讓人歡喜讓人憂的一學(xué)期，我深信,，在新的一年里,，幼兒園會被我們打造得更加完美，更有生命力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇九

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,，共同商討、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實(shí)施有計劃,，

二,、教學(xué)工作推陳出新。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作,，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中,，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí),。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流,，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的,、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

三,、安全工作不容忽視

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會,、真懂,、真用，學(xué)到了新知識,、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

四,、配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

五,、家長工作必不可少

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學(xué)、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

六,、存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步.

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇十

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。

__年實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展,，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各院系,、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下,，圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報,。

一,、強(qiáng)化服務(wù)意識，優(yōu)化保育質(zhì)量,，使家長放心,，滿意。

實(shí)驗(yàn)幼兒園為教科院的`實(shí)驗(yàn)基地,，同時肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù),，增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律,、法規(guī),，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力,、最高的熱情,、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,，為家長提供優(yōu)質(zhì),、全面、體貼的服務(wù),，使家長滿意,、放心。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。

3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。開展專家講座，心理咨詢,，調(diào)查問卷等活動,。一年來，家長對我們的工作非常滿意,，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想,，為了孩子的成長辛勤的奉獻(xiàn),，教師們不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé),，素質(zhì)高,，有創(chuàng)新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡,，家長信賴,。

二、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求,，教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展,。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.定期請專家講課,，轉(zhuǎn)變教師的教育理念,，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù),。

3.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵。

4.為充分調(diào)動教師工作的積極性,，建立教科研獎勵制度,，凡是代表幼兒園在省,、市,、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學(xué)期末都給予不同層次的獎勵,。

5.撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京,、上海,、廣州,、深圳,、珠海,、廈門、天津等地參觀學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

6.作為教科院的實(shí)驗(yàn)基地，要求教師認(rèn)真接待每一次實(shí)習(xí),，見習(xí)任務(wù),。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動，為學(xué)生寫本科,、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實(shí)踐依據(jù),。

7.教師重視賞識教育,。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才,。要使兒童幸福健康地成長,，教師們要學(xué)會賞識孩子,，對孩子來說,，賞識可以是教師一聲親切的問候,，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空,，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

三,、以科研促教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1.我園多年來堅持“科研促教學(xué)”，開展了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,，其中經(jīng)過三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究,，總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動探索與研究》一書。這個實(shí)驗(yàn)研究從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐探索凝聚了全體教師的心血,。

2.幼兒雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果顯著,。幼兒園現(xiàn)有21個班級，其中有8個外教班,，13個內(nèi)教班,。我們幼兒園雙語實(shí)驗(yàn)班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng)，不僅掌握了英語字母,、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演,，大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語實(shí)驗(yàn)班。通過實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長反饋的信息,，英語學(xué)的最好的都是師大實(shí)驗(yàn)幼兒園雙語實(shí)驗(yàn)班的孩子,。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》,，確定以文學(xué)作品為依托，以表演游戲?yàn)橹骶€,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展,。在實(shí)驗(yàn)中我們的老師更新了觀念,，學(xué)到了教育科研方法，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思,，改進(jìn),。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者,，給予幼兒探索空間,，充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師,。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園成果展在我園展出,。我園的實(shí)驗(yàn)研究成果受到了參觀者的一致好評,，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許,。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎,，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(吉林省獲6件作品獎,，師大幼兒園占2件),。

6.在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評,。

7.幼兒園教師寫的論文分別在國家,、省、市,、區(qū)刊物上發(fā)表,，我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國家、省、市,、區(qū)獎,。

四,、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全,、健康,、快樂的童年。

(一)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,。

__年教育部針對北京,、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知,，要求各級各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,，因?yàn)橛變旱纳踩徒】瞪婕皟|萬家庭的幸福,。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任,，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，防止發(fā)生火災(zāi),、觸電碰傷、摔傷,、燙傷,、食物中毒、吞食異物及交通事故等,，加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì),，做深,，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己,，躲避危險，不和生人走,，切實(shí)做好幼兒園安全工作,。

(二)科學(xué)營養(yǎng)配餐，促進(jìn)幼兒健康成長,。

2~6歲幼兒,，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜,，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的,，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

1.營養(yǎng)充足的原則：營養(yǎng)來自于食物,，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物,。

2.科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價值和吸收的利用率,。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入,，其次做到谷類，肉類,，蛋類,，蔬菜、水果、豆制品,、油類,、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同,，一日各餐的主副食品葷素,、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給,。

3.考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則,。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇十一

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,。

__年實(shí)驗(yàn)幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以“一切為了孩子”為辦園宗旨;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念,。一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各院系、各部處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持及全園教職工的共同努力下,，圓滿地完成了幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績,。下面從四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報。

一,、強(qiáng)化服務(wù)意識,，優(yōu)化保育質(zhì)量，使家長放心,，滿意,。

實(shí)驗(yàn)幼兒園為教科院的`實(shí)驗(yàn)基地，同時肩負(fù)為師大教職工服務(wù)的雙重任務(wù),，增強(qiáng)服務(wù)意識是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵,。

1.經(jīng)常組織幼兒園全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律,、法規(guī),，樹立為家長服務(wù)的意識，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠的態(tài)度,、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,，為家長提供優(yōu)質(zhì),、全面、體貼的服務(wù)，使家長滿意、放心。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。開展專家講座，心理咨詢,，調(diào)查問卷等活動,。一年來，家長對我們的工作非常滿意,，對師大幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙,，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻(xiàn)，教師們不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé),，素質(zhì)高,，有創(chuàng)新意識,，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡,，家長信賴,。

二、不斷提高教師的素質(zhì),，努力建設(shè)一支高學(xué)歷,、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求,，教師必須成為一個終身學(xué)習(xí)者,，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1.利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)考核,，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.定期請專家講課,，轉(zhuǎn)變教師的教育理念,，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3.重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎勵,。

4.為充分調(diào)動教師工作的積極性,，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省,、市,、區(qū)做大型觀摩活動及發(fā)表論文的教師，學(xué)期末都給予不同層次的獎勵,。

5.撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京,、上海、廣州,、深圳,、珠海、廈門,、天津等地參觀學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

6.作為教科院的實(shí)驗(yàn)基地,，要求教師認(rèn)真接待每一次實(shí)習(xí)，見習(xí)任務(wù),。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動,，為學(xué)生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實(shí)踐依據(jù),。

7.教師重視賞識教育,。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才,。要使兒童幸福健康地成長,，教師們要學(xué)會賞識孩子，對孩子來說,，賞識可以是教師一聲親切的問候,，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長,。

三,、以科研促教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.我園多年來堅持“科研促教學(xué)”,，開展了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究,，其中經(jīng)過三年的“瑞吉?dú)W方案教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出版了《幼兒園方案教學(xué)實(shí)踐活動探索與研究》一書,。這個實(shí)驗(yàn)研究從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐探索凝聚了全體教師的心血,。

2.幼兒雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果顯著。幼兒園現(xiàn)有21個班級,，其中有8個外教班,，13個內(nèi)教班。我們幼兒園雙語實(shí)驗(yàn)班的孩子經(jīng)過三年的培養(yǎng),，不僅掌握了英語字母,、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演,，大多數(shù)孩子都進(jìn)了附小雙語實(shí)驗(yàn)班,。通過實(shí)驗(yàn)幼兒園的家長反饋的信息，英語學(xué)的最好的都是師大實(shí)驗(yàn)幼兒園雙語實(shí)驗(yàn)班的孩子,。

3.我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動研究》,，確定以文學(xué)作品為依托，以表演游戲?yàn)橹骶€,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展,。在實(shí)驗(yàn)中我們的老師更新了觀念，學(xué)到了教育科研方法,，能夠?qū)ψ约旱慕逃袨檫M(jìn)行反思,，改進(jìn)。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者,。等待者,，給予幼兒探索空間，充分相信幼兒的能力,，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。

4.吉林省舉辦的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試點(diǎn)園成果展在我園展出,。我園的實(shí)驗(yàn)研究成果受到了參觀者的一致好評,，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。

5.在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一,、二等獎,，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優(yōu)秀獎(吉林省獲6件作品獎,，師大幼兒園占2件),。

6.在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節(jié)教育活動分別獲得好評,。

7.幼兒園教師寫的論文分別在國家,、省、市、區(qū)刊物上發(fā)表，我們小朋友的美術(shù)作品也分別獲國家、省,、市、區(qū)獎。

四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全,、健康,、快樂的童年。

(一)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,。

__年教育部針對北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故,，發(fā)出緊急通知,，要求各級各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,，因?yàn)橛變旱纳踩徒】瞪婕皟|萬家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神,，幼兒園對安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任,，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度,，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷,、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，嚴(yán)格把好門口關(guān),，把安全工作做細(xì),，做深，做實(shí),。在教學(xué)上增設(shè)對幼兒安全常識教育課程內(nèi)容,，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己，躲避危險,，不和生人走,，切實(shí)做好幼兒園安全工作。

(二)科學(xué)營養(yǎng)配餐,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

2~6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛,，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜,，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的,，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：

1.營養(yǎng)充足的原則：營養(yǎng)來自于食物,，按幼兒對各種營養(yǎng)素的需要量選擇食物,。

2.科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能,，提高生理價值和吸收的利用率,。首先要注意保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類,，肉類,，蛋類，蔬菜,、水果,、豆制品、油類,、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng),。由于各類食物的營養(yǎng)價值不相同，一日各餐的主副食品葷素,、粗細(xì)搭配好,。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3.考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則,。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇十二

寒假的號角已吹響,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了,。今天和孩子們聊天,，孩子們都說不想放假，想上學(xué),。作為孩子們的老師心里還是很欣慰的,。下面為本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)。

一：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣：

結(jié)合本班的實(shí)際情況,，預(yù)備班的孩子還沒有自學(xué)能力,，課堂上自我控制力差。所以老師的教學(xué)方法與引導(dǎo)恨重要,。老師的教學(xué)設(shè)計要有吸引力,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，這樣孩子才能自發(fā)向上,，積極進(jìn)取,。

數(shù)學(xué)課堂：

每節(jié)數(shù)學(xué)課都有一個15分鐘的數(shù)學(xué)活動時間，也是讓孩子動手操作的環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)活動讓孩子們在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，學(xué)中玩,，玩中學(xué)，老師的教學(xué)設(shè)計貼近生活,，讓孩子們既懂得數(shù)學(xué)知識,，也體會了生活的樂趣。同時還能促進(jìn)幼兒之間的交流,。

比如：10以內(nèi)數(shù)的加法課堂,。數(shù)學(xué)活動(超市進(jìn)貨)，老師把孩子分成男生進(jìn)貨員,，和女生進(jìn)貨員兩個隊(duì),。課堂任務(wù)就是：為超市進(jìn)貨。

使用直觀教具,。把男生的貨源,，加上女生的，得出超市的進(jìn)貨總數(shù),。

整個環(huán)節(jié)只有15分鐘,，但這15分鐘每個孩子都投入到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子們在數(shù)學(xué)活動中玩,，玩中掌握數(shù)學(xué)知識,。

拼音學(xué)習(xí)：

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個單韻母，23個聲母,，掌握了基本的發(fā)音方法,。和正確書寫。本學(xué)期嚴(yán)格按照教學(xué)計劃完成了教學(xué)任務(wù),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表的安排,，每周學(xué)習(xí)兩個拼音字母，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)完全可以輕松地接受,。

本學(xué)期拼音課堂上多了一些手工制作的拼音教具,，教具豐富，色彩鮮艷,。有教具才走進(jìn)課堂,，不但可以輔助老師完成教學(xué)目標(biāo),，還可以調(diào)動孩子們的課堂興趣,。課堂上孩子們都喜歡摸一摸，看一看老師的教具,，喜歡認(rèn)讀字卡上的拼音字母,。老師還可以借用教具展開很多拼音課堂游戲。學(xué)習(xí)效果翻倍地好,。孩子們對教具由衷地?zé)釔邸?/p>

二：課堂習(xí)慣與學(xué)習(xí)態(tài)度

結(jié)合孩子情況分析,，預(yù)備班的寶貝剛剛走進(jìn)正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)生活,。課堂上難免有一些不遵守課堂規(guī)則的孩子。嚴(yán)格要求孩子遵守課堂規(guī)則,，課堂上不可以隨便走動,，不可以有小動作，不可以大聲喧嘩,。但也鼓勵引導(dǎo)幼兒課堂上要認(rèn)真聽講,，多說，多看,，多問,，踴躍表現(xiàn)自己，積極參與課堂活動,。

三：存在問題與不足

由于預(yù)備班孩子年齡小,，還沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。拼音還有幾個寶貝沒有弄清23個聲母,。數(shù)學(xué)還有幾個孩子不會運(yùn)算,，依賴手指，其中有一位孩子連手指都不懂得數(shù),。今后要加強(qiáng)培優(yōu)輔差的工作,，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個學(xué)期的結(jié)束，接下來就是新學(xué)期的開始,。下學(xué)期堅持不斷創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。

幼兒園觀摩總結(jié)報告篇十三

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間就放假了,。回顧開學(xué)之初,，那種緊張的工作狀態(tài)歷歷在目,，100多個日日夜夜，就這樣在不知不覺中過去了。靜下心來,，好好回首這一年的工作,，首先感謝老師們的不懈努力，使我園的各項(xiàng)工作,、目標(biāo)和任務(wù)順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

得益于有一群好幫,，一學(xué)期來,，園務(wù)工作從計劃到實(shí)施再到日常工作的落實(shí)，都是我們每一位老師共同商量研討的,。年底我園順利地通過了上級主管部門的一次性年審合格單位的考核,。

二、教師待遇：

為老師們增加了正式工待遇的《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險》;其中包括大病醫(yī)療,、住院基本醫(yī)療,、生育保險醫(yī)療。

三,、安全管理：

得益于全體老師有高度的安任責(zé)任感,、使命感，將安全常識整合到一日活動中去,，把安全教育和安全預(yù)案落實(shí)到位,。

四、教師培訓(xùn)：

1,、老師外出培訓(xùn)：10多次,，《國培計劃》《園長管理》《課堂游戲策劃》《體育活動》《如何組織幼兒園

一日活動》《幼兒園節(jié)日策劃》等等。

2,、本園的培訓(xùn)：30幾次：《新教師崗前培訓(xùn)》《幼兒園教師禮儀規(guī)范》《教師師德師風(fēng)培訓(xùn)》《幼兒安全

培訓(xùn)》《幼兒園教職工安全培訓(xùn).》《陽光園幼兒一日常規(guī)及保育知識》,。

3、課程培訓(xùn)：《徐工速算》《直映拼音》《直映識字》《多媒體教學(xué)》,。

五,、教育教學(xué)方面：

1、各班教學(xué)課程,、每月測評,、大班、學(xué)前班期中,、期末考試都按期完成,。

2、每周一篇工作總結(jié),、反思每位老師全部完成,。

3、每周一篇qq日志,，各班級全部完成,。

4、每周通過qq給家長發(fā)一篇《親子教育》,，由我自己全部完成,。

5、每次活動照片上傳qq相冊全部完成,。

六,、每月親子活動：

_月：歡度中秋親子聯(lián)歡

_月：孝心寶寶親子活動

_月：童心畫語—我的美術(shù)節(jié)親子活動

_月：迎雙節(jié)—圣誕節(jié)、元旦節(jié)學(xué)期匯演

_月：教師聯(lián)歡活動

每月組織的各項(xiàng)親子活動,，全部完成,。并且都開展有序;活動組織精彩;得到了廣大家長的認(rèn)可和肯定。