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期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇一
那我說(shuō),，挫折過(guò)后,，我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光?
隨著新年的來(lái)到，我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期,，寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅,，可是，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書(shū)的那一天,，擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,，因?yàn)檫@次我知道，我的數(shù)學(xué)又拉分了,，不僅僅是這樣,，而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天，要帶上家長(zhǎng),，我的心情是難以訴說(shuō)啊,。
我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了,，每次失敗過(guò)后,，我才會(huì)想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò)，才終于懂得了后悔的滋味,。
俗話說(shuō)得好啊,，“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折,，心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情。
但是我也知道,，面對(duì)所有的困難,，自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接。
我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生,，我覺(jué)得,，這次預(yù)想的失敗可能對(duì)我來(lái)講，并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí),，也許,，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在失敗的過(guò)程中得到反省,，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
每一次的失敗將化作我成長(zhǎng)道路上的每一縷陽(yáng)光,。
所以,，我更期待著領(lǐng)通知書(shū)的那一天。
初一:晨曦初起
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇二
有人說(shuō),，風(fēng)雨過(guò)后,，天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹。
那我說(shuō),，挫折過(guò)后,，我的世界會(huì)不會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光?
隨著新年的來(lái)到，我們終于熬過(guò)了考試的那段非常時(shí)期,，寒假的來(lái)到讓我們心情隨之愉悅,，可是，我又很擔(dān)心領(lǐng)通知書(shū)的那一天,，擔(dān)心我會(huì)得不到我想要的分?jǐn)?shù)和名次,，因?yàn)檫@次我知道，我的數(shù)學(xué)又拉分了,，不僅僅是這樣,，而且領(lǐng)通知書(shū)的那一天，要帶上家長(zhǎng),，我的心情是難以訴說(shuō)啊,。
我有一種失敗的預(yù)感，這次一定考不好了,，每次失敗過(guò)后,，我才會(huì)想起自己根本就沒(méi)有努力過(guò)，才終于懂得了后悔的滋味,。
俗話說(shuō)得好啊,，“失敗是成功之母!”但經(jīng)歷過(guò)太多的失敗與挫折，心里難免會(huì)出現(xiàn)消極的心情,。
但是我也知道,，面對(duì)所有的困難，自己都要用最陽(yáng)光的微笑去迎接,。
我是一個(gè)很陽(yáng)光的女生,，我覺(jué)得，這次預(yù)想的失敗可能對(duì)我來(lái)講,，并不會(huì)影響我的生活和學(xué)習(xí),，也許，它將化作我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我在失敗的過(guò)程中得到反省,，從而是我自己進(jìn)一步的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。
每一次的失敗將化作我成長(zhǎng)道路上的每一縷陽(yáng)光,。
所以，我更期待著領(lǐng)通知書(shū)的那一天,。
初一:晨曦初起
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇三
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們迎來(lái)了期末考試,，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí),?？荚囯m然過(guò)去了，但是也不能放松,。就像媽媽說(shuō)的,，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站,。要認(rèn)真檢查自己的車輛,，做好加油、加水,、維修等一系列的工作,。這樣，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過(guò)檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛,。
一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固,。
語(yǔ)文有生字,，數(shù)學(xué)有概念，英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí),。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。基礎(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,，就像是高樓大廈的地基,，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫(xiě)的對(duì)還是錯(cuò)，總是稀里糊涂,，應(yīng)付了事,。老師給我打錯(cuò)了，改一遍,，又忘了,。總是這樣,，寫(xiě)了忘,，忘了寫(xiě)，天長(zhǎng)日久,，什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念,、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后,，不能再稀里糊涂了,，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。
二是數(shù)學(xué)開(kāi)拓思維的題目不愿思考,。
以前,，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題，讓我們開(kāi)拓思路,，舉一反三,。而我總是怕麻煩，不想動(dòng)腦子,，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了,。媽媽說(shuō)：人的大腦就像一部機(jī)器，越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活,?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，囫圇吞棗,，不求甚解,，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,，我要勤于思考，善于思考,，使我的大腦越來(lái)越靈活,。
三是讀書(shū)不善于思考，作文質(zhì)量不高,。
我非常喜歡看課外書(shū),，但是總是看個(gè)熱鬧，從不認(rèn)真思考,，沒(méi)有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),，沒(méi)有理解其中的含義、道理,。因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有用心,，所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”,，總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,，老是寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí),，只要感情真摯,，同樣能感染人，影響人,。我的作文語(yǔ)言流暢,，條理清晰，如果能融入自己的真實(shí)情感,，體現(xiàn)自己的思想,，媽媽說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。
最后,，我還有一個(gè)粗心的毛病,。
這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分,，挨了不少的打,。可是我不明白,，它怎么這么頑強(qiáng),，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,，只要細(xì)心，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了,。媽媽說(shuō),，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理，不莽撞,。我可不愿成為張飛,、李逵那樣的英雄好漢，我要成為“智多星”,。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心,、細(xì)致的好習(xí)慣。
再過(guò)兩個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了,，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)學(xué)期,，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇四
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們迎來(lái)了期末考試,，考試前，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí),?？荚囯m然過(guò)去了，但是也不能放松,。就像媽媽說(shuō)的,，學(xué)習(xí)就像行車，而每一次考試就像到了加油站,。要認(rèn)真檢查自己的車輛,，做好加油、加水,、維修等一系列的工作,。這樣，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過(guò)檢修,，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方，否則它將影響到今后的正常行駛,。
一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固,。
語(yǔ)文有生字，數(shù)學(xué)有概念，英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí),。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。基礎(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,，就像是高樓大廈的地基,，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,，比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫(xiě)的對(duì)還是錯(cuò)，總是稀里糊涂,，應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,，改一遍,，又忘了?？偸沁@樣,，寫(xiě)了忘，忘了寫(xiě),，天長(zhǎng)日久,，什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是,。今后,，不能再稀里糊涂了，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致,。
二是數(shù)學(xué)開(kāi)拓思維的題目不愿思考,。
以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,，讓我們開(kāi)拓思路,，舉一反三。而我總是怕麻煩,，不想動(dòng)腦子,，等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了。媽媽說(shuō)：人的大腦就像一部機(jī)器,，越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活,。可是我就是偷懶,，遇到難題,，囫圇吞棗,，不求甚解，只怕我的大腦要慢慢地生銹了,。今后,，我要勤于思考，善于思考,，使我的大腦越來(lái)越靈活,。
三是讀書(shū)不善于思考，作文質(zhì)量不高,。
我非常喜歡看課外書(shū),，但是總是看個(gè)熱鬧,，從不認(rèn)真思考,，沒(méi)有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有理解其中的含義,、道理,。因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有用心，所以作文水平也沒(méi)有提高,。媽媽說(shuō)我作文“假大空”,，總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章，老是寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感,。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí),，只要感情真摯，同樣能感染人,，影響人。我的作文語(yǔ)言流暢,，條理清晰,，如果能融入自己的真實(shí)情感,，體現(xiàn)自己的思想,，媽媽說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。
最后,，我還有一個(gè)粗心的毛病,。
這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了，害的我丟了不少分,，挨了不少的打,。可是我不明白,，它怎么這么頑強(qiáng),，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心,，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了,。媽媽說(shuō)，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,，不莽撞,。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,，我要成為“智多星”,。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣,。
再過(guò)兩個(gè)月就要開(kāi)學(xué)了,，我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)學(xué)期，要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇五
當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí),，我嘆了嘆口氣,。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話：早知現(xiàn)在,，何必當(dāng)初,。也許我本來(lái)就比別人苯，也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗,，兩者我更希望后者,。該做的也做了，分?jǐn)?shù)也出來(lái)了,，又到了總結(jié)和反思的時(shí)候,。
經(jīng)過(guò)這回考試，總結(jié)出五條主要問(wèn)題：
一,、考試心理;二,、考試經(jīng)理處理;三、考試復(fù)習(xí)的核心;四,、錯(cuò)題反思與總結(jié);五,、舊知識(shí)的歸納和分析。
下面做具體的解釋。首先是考試心理,。在考前不要把自己弄得過(guò)于緊張,，要放平衡心理，該干什么的時(shí)候就干什么,，不要盲目的復(fù)習(xí),。考試的時(shí)候心理至關(guān)重要,，不要因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而輕視一切,，切記;淺水容易淹死人的道理;不要因?yàn)轭}目難而煩躁和著急，要平穩(wěn)心理,，莫過(guò)于緊張,。第二考試精力處理。
考試需要人的精力,，這些精力來(lái)源于何處?
就是平時(shí)的營(yíng)養(yǎng),，不要偏食、挑食,，父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品,，既使你愛(ài)不愛(ài)吃，為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳,，考前和考試當(dāng)天最好一句都不說(shuō),，復(fù)習(xí)也不用了，那樣只會(huì)你的精力影響考試,。第三考試復(fù)習(xí)的核心,。復(fù)習(xí)要講究方法，抓住重點(diǎn),，復(fù)習(xí)核心,。比如說(shuō)我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算粗心，那就按照核心多做題多練筆,。第四錯(cuò)題反思與總結(jié),。過(guò)去錯(cuò)過(guò)的題，拿出來(lái)好好思考：它錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò),。
孔子說(shuō)得好：溫故而知新。你知道題錯(cuò)了還不行,，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律,，才能不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)。
第五舊知識(shí)的歸納和分析,。學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?學(xué)過(guò)的東西時(shí)常常拿出來(lái)復(fù)習(xí),，不是很愉快嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來(lái)的，而是持久復(fù)習(xí)舊知識(shí)得來(lái)的,。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，也要有方法的啊。法國(guó)哲學(xué)家貝爾納曾說(shuō)過(guò)：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能,，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮,。所以說(shuō)，我們就要學(xué)會(huì)歸納和分析,，到了考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn),。子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠,。學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)同時(shí)也要會(huì)思考,，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做,，弱國(guó)還考不好只能說(shuō)明你做得不夠好和不足,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇六
當(dāng)我知道自己考得不如意時(shí)，我嘆了嘆口氣,。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)單又冷酷,。這時(shí)我想起那句老話：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初,。也許我本來(lái)就比別人苯,，也許我某種因素導(dǎo)致了全局落敗，兩者我更希望后者,。該做的也做了,，分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，又到了總結(jié)和反思的時(shí)候,。
經(jīng)過(guò)這回考試,，總結(jié)出五條主要問(wèn)題：
一,、考試心理;二,、考試經(jīng)理處理;三、考試復(fù)習(xí)的核心;四,、錯(cuò)題反思與總結(jié);五,、舊知識(shí)的歸納和分析。
下面做具體的解釋,。首先是考試心理,。在考前不要把自己弄得過(guò)于緊張，要放平衡心理,，該干什么的時(shí)候就干什么,，不要盲目的復(fù)習(xí),。考試的時(shí)候心理至關(guān)重要,，不要因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而輕視一切,，切記;淺水容易淹死人的道理;不要因?yàn)轭}目難而煩躁和著急，要平穩(wěn)心理,，莫過(guò)于緊張,。第二考試精力處理。
考試需要人的精力,，這些精力來(lái)源于何處?
就是平時(shí)的營(yíng)養(yǎng),，不要偏食、挑食,，父親大人母親大人給你吃的補(bǔ)品，既使你愛(ài)不愛(ài)吃,，為了考試你務(wù)必要硬著頭皮也要啃下去;更重要一點(diǎn)養(yǎng)精取銳,，考前和考試當(dāng)天最好一句都不說(shuō)，復(fù)習(xí)也不用了,，那樣只會(huì)你的精力影響考試。第三考試復(fù)習(xí)的核心,。復(fù)習(xí)要講究方法，抓住重點(diǎn),，復(fù)習(xí)核心。比如說(shuō)我數(shù)學(xué)的核心是計(jì)算粗心,，那就按照核心多做題多練筆,。第四錯(cuò)題反思與總結(jié),。過(guò)去錯(cuò)過(guò)的題，拿出來(lái)好好思考：它錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò),。
孔子說(shuō)得好：溫故而知新。你知道題錯(cuò)了還不行,，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律，才能不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò),。
第五舊知識(shí)的歸納和分析。學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?學(xué)過(guò)的東西時(shí)常常拿出來(lái)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎?考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來(lái)的,，而是持久復(fù)習(xí)舊知識(shí)得來(lái)的。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，也要有方法的啊,。法國(guó)哲學(xué)家貝爾納曾說(shuō)過(guò)：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮,。所以說(shuō),，我們就要學(xué)會(huì)歸納和分析，到了考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn),。子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)同時(shí)也要會(huì)思考,，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做,，弱國(guó)還考不好只能說(shuō)明你做得不夠好和不足。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇七
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!今天,，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的是通過(guò)這次大會(huì),，我們都能夠更好地發(fā)展,，更快地提高成績(jī),。
期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束，在這次考試中,，有許多同學(xué),，許多科目,，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī)。這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,，教學(xué)是分不開(kāi)的,，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，九年級(jí)：9.1馮婧,，全縣24名、9.2黃晴,，縣36名,，這幾位同學(xué)的排名在我們鎮(zhèn)一個(gè)第一一個(gè)第二,。還有9.1班孫志紅、楊倩倩,、林磊、張亞峰,、楊長(zhǎng)波,、楊天旭、9.2班朱晨旭,、馮婷婷,、朱亞敏、杜園,、楊甜夢(mèng),、9.3班楊振東,、王一涵、邢菊萍,、楊雪珂,、孫靜、丁慧港,、李港,、八年級(jí)：8.1班張孝林,、王金榜,、徐珊,、8.2班劉守用、李永恒,、魏銀萍,、8.4班王啟文、7.1班丁一航,、陳方芳,、張婧雯、7.2班楊艷秋,、王雨龍,、楊夢(mèng)瑤、7.3班邢美美,、7.4班李艷歌,、王鵬飛、尹麗娜,、都排在了全縣前1000名行列,，特別是七八年級(jí)進(jìn)入前1000名的學(xué)生數(shù)均超過(guò)了一中。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),，平時(shí),，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo),。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我們的記憶,，其實(shí),，期末考試是對(duì)每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)效果、
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。我們希望通過(guò)本次考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。
其次,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能盲目樂(lè)觀,，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力。
三要對(duì)比自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，對(duì)手是你前進(jìn)的動(dòng)力,，每個(gè)人都應(yīng)該好好查看我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分配表，看看本次考試誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),，敗在那一學(xué)科,，究其原因，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。瞄準(zhǔn)你的對(duì)手奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功。
四要勤奮,，勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,、是幻想。
五要方法，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要方法,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。這次考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試時(shí)制定的目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫
時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”,，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，下定決心,，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。
同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié),，讓我們攜起手來(lái),，共同努力吧,。我堅(jiān)信,，你們?cè)趦芍芎蟮脑驴贾幸欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好!今天,，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì),，目的是通過(guò)這次大會(huì)，我們都能夠更好地發(fā)展,，更快地提高成績(jī),。
期末考試在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤農(nóng)歷下已順利結(jié)束,，在這次考試中,，有許多同學(xué)，許多科目,，許多班級(jí)在這次期中考試中取得了可喜的成績(jī),。這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的,，由絕大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,，一份耕耘，一份收獲,。在這次期中考試中,，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，九年級(jí)：9.1馮婧,，全縣24名,、9.2黃晴，縣36名,，這幾位同學(xué)的排名在我們鎮(zhèn)一個(gè)第一一個(gè)第二,。還有9.1班孫志紅、楊倩倩,、林磊,、張亞峰、楊長(zhǎng)波、楊天旭,、9.2班朱晨旭,、馮婷婷、朱亞敏,、杜園,、楊甜夢(mèng)、9.3班楊振東,、王一涵,、邢菊萍、楊雪珂,、孫靜,、丁慧港、李港,、八年級(jí)：8.1班張孝林,、王金榜、徐珊,、8.2班劉守用,、李永恒、魏銀萍,、8.4班王啟文,、7.1班丁一航、陳方芳,、張婧雯,、7.2班楊艷秋、王雨龍,、楊夢(mèng)瑤,、7.3班邢美美、7.4班李艷歌,、王鵬飛,、尹麗娜、都排在了全縣前1000名行列,，特別是七八年級(jí)進(jìn)入前1000名的學(xué)生數(shù)均超過(guò)了一中,。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦,、方法正確,、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心,。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們,，緊張的期末考試已淡出我們的記憶,，其實(shí)，期末考試是對(duì)每位同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。我們希望通過(guò)本次考試總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。我們也希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流。下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
首先同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
其次,，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),。我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力,。
三要對(duì)比自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，對(duì)手是你前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人都應(yīng)該好好查看我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分配表,，看看本次考試誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),，敗在那一學(xué)科，究其原因,，制定下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。瞄準(zhǔn)你的對(duì)手奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。
四要勤奮,，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想,。
五要方法,，勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要方法,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想,，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法,，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,。學(xué)習(xí)效率才能提時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
期末考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。這次考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試時(shí)制定的目標(biāo)相比,，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫
時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”,，所以要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足,，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。
同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，現(xiàn)在正是我們播種的大好時(shí)節(jié),，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧,。我堅(jiān)信，你們?cè)趦芍芎蟮脑驴贾幸欢〞?huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇九
為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果,，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)期末考試工作的管理，按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)下達(dá)的通知精神,，校長(zhǎng)于1月10日上午召開(kāi)了期末考務(wù)會(huì),，對(duì)期末各項(xiàng)工作做了具體細(xì)致的安排，并提出了明確要求,。學(xué)校按照本次會(huì)議的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真落實(shí)了期末考試各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的檢測(cè),、改進(jìn),、激勵(lì)和導(dǎo)向功能。現(xiàn)將期末考試各項(xiàng)工作小結(jié)如下：
一,、考試工作
學(xué)校教導(dǎo)主任于1月11日下午4點(diǎn)到鎮(zhèn)中心初中業(yè)務(wù)科領(lǐng)取試題,，校委會(huì)成員在下午放學(xué)前檢查各考點(diǎn)試場(chǎng)安排情況,，通過(guò)巡視檢查，了解到各班加強(qiáng)了對(duì)考試工作的組織管理,，做到了按學(xué)籍人數(shù)組織考試;學(xué)生單人單桌,，不同年級(jí)學(xué)生交錯(cuò)搭配考試;桌洞朝前，學(xué)生書(shū)包,、書(shū)籍全部放在講臺(tái)上或窗戶臺(tái)上,。考試期間各監(jiān)考教師沒(méi)有做其它雜事,，能夠做到一前一后監(jiān)考,。學(xué)校校長(zhǎng)不定期巡視考場(chǎng)，檢查考試及監(jiān)考工作;考場(chǎng)整潔,，秩序良好,。
二、閱卷工作
此次閱卷按期末檢測(cè)閱卷標(biāo)準(zhǔn),，組織了此次考試閱卷工作,。學(xué)校將全體教師分為四組，進(jìn)行了明確分工,，組織全體閱卷教師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真,、細(xì)致地分析和討論，針對(duì)開(kāi)放性試題答案不唯一的特點(diǎn),，預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的多種答案,，且在評(píng)閱中針對(duì)出現(xiàn)的新答案，經(jīng)閱卷教師交流分析,，認(rèn)為合理的判定為正確答案,。認(rèn)真按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理賦分，保證了閱卷質(zhì)量,，真實(shí)地反映了學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況,，有利于引導(dǎo)和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。
三、試卷分析與統(tǒng)分工作
根據(jù)此次考試工作要求,，綜合各級(jí)部學(xué)生答卷情況及成績(jī)可以看出：從出題質(zhì)量看：本次檢測(cè)試題題量適中,、檢測(cè)面寬、難易適中,，全面真實(shí)地檢測(cè)出學(xué)生的真實(shí)水平,，特別是習(xí)作題要求靈活，不拘一格,，具有一定的開(kāi)放性,，創(chuàng)新性;從成績(jī)看：高年級(jí)比低年級(jí)成績(jī)好,，數(shù)學(xué)成績(jī)比語(yǔ)文成績(jī)好，一,、二年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)較差,。三、四年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)較以往有較大程度的提高,。
四,、幾點(diǎn)要求---完小根據(jù)期末考務(wù)會(huì)的要求
學(xué)校依據(jù)各級(jí)部上報(bào)的考試成績(jī)，匯總后發(fā)至中心初中業(yè)務(wù)科,，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)今后教學(xué)提出以下要求：
1、每位教師應(yīng)牢固樹(shù)立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、檢查和指導(dǎo)力度,。
2,、各任課教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)放,、創(chuàng)新的思維方式,、動(dòng)手操作、解決問(wèn)題的個(gè)人能力,，聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)研究實(shí)施工作。
3,、重視并強(qiáng)化低年級(jí)語(yǔ)文及學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了,。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,，不必耿耿于懷,，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因,，及時(shí)彌補(bǔ),。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救,。
這次考試不理想的原因如下：
1,、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說(shuō),，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好,，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備,，導(dǎo)致失分了。
2,、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎,、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。
認(rèn)證彌補(bǔ),，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí),。
語(yǔ)文,，要多看課外書(shū)，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分,。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分,。
數(shù)學(xué)，是我的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心,、不馬虎、不掉以輕心,。
英語(yǔ),，是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型,，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ),，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，希望英語(yǔ)不再那么差,。
政治,，是我有史以來(lái)，考的的一次了,。
物理,，要多背物理公式，多做習(xí)題,，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止,。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信,，只要堅(jiān)持,，我的成績(jī)一定有所提高。
世上無(wú)難事,，只怕有心人,。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十一
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。劉健校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全?？记皠?dòng)員會(huì)，參加人員包括：全體教師及各班級(jí)學(xué)干,。會(huì)議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排，要抓好學(xué)生誠(chéng)信考試教育,，要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理,，同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，各方同心同力,，確保期末考試順利有序進(jìn)行,。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼,。經(jīng)過(guò)共同努力,，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一,、考試組織工作
1、成立巡考組,，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
為確?？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組,，由劉健校長(zhǎng)擔(dān)任總巡考，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū),。
2、考前準(zhǔn)備工作
(1)提前張貼好考試日程表,，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對(duì)，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò);
(2)改進(jìn)監(jiān)考過(guò)程,，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng),，對(duì)監(jiān)考過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,，方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息,，并使考試過(guò)程有據(jù)可查。
3,、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視,，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情,，提出意見(jiàn)和建議,，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本次考試,，巡考人員基本按時(shí)到崗,，對(duì)監(jiān)考人員、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗,，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。
二,、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì),、零作弊,。
三、存在的問(wèn)題,。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，但在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足：
1、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試,，以致考試中借這借那,。
2、一(2)班級(jí)有1位監(jiān)考教師在考試開(kāi)始10分鐘后已經(jīng)打盹,，四年級(jí)考場(chǎng)有1位監(jiān)考教師看手機(jī);
3,、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
四、改進(jìn)措施
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1,、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;
2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);
3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;
4,、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持。
總之,，本次考試經(jīng)精心組織,，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序,，存在的一些細(xì)節(jié)不足,，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平,、公正的考試環(huán)境,，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十二
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視,，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,。劉健校長(zhǎng)主持召開(kāi)了全校考前動(dòng)員會(huì),，參加人員包括：全體教師及各班級(jí)學(xué)干,。會(huì)議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排,，要抓好學(xué)生誠(chéng)信考試教育,，要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,，各方同心同力,，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理,，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼,。經(jīng)過(guò)共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成,，并取得零作弊的明顯成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一,、考試組織工作
1、成立巡考組,，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
為確?？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組,，由劉健校長(zhǎng)擔(dān)任總巡考，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。
2,、考前準(zhǔn)備工作
(1)提前張貼好考試日程表,，組織試卷的分裝，并認(rèn)真檢查核對(duì),，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò);
(2)改進(jìn)監(jiān)考過(guò)程,，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng)，對(duì)監(jiān)考過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范,，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,，方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息，并使考試過(guò)程有據(jù)可查,。
3,、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情,，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善,。
本次考試,，巡考人員基本按時(shí)到崗，對(duì)監(jiān)考人員,、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議,。
本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。
二、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視,，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì),、零作弊,。
三、存在的問(wèn)題,。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善,，但在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足：
1,、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試,，以致考試中借這借那。
2,、一(2)班級(jí)有1位監(jiān)考教師在考試開(kāi)始10分鐘后已經(jīng)打盹,，四年級(jí)考場(chǎng)有1位監(jiān)考教師看手機(jī);
3、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查;
四,、改進(jìn)措施
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育;
2,、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào);
3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度;
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持,。
總之,，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序,，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平,、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十三
又是一次匆匆離去考場(chǎng),，悲傷的心情布滿了我的各個(gè)細(xì)胞?？荚嚭?，我的心里猶如十八個(gè)吊桶打水—七上八下，又似熱鍋上的螞蟻,，久久不能忘懷,。
自認(rèn)為做得很好的考卷，在我的心里印下了痕跡,，與同學(xué)結(jié)伴而行的我默然了,，沉思了,，苦惱了，氣憤了,，后悔了,，傷心了。
悲傷的感覺(jué)同時(shí)充溢了我的大腦,，內(nèi)心的恐懼抑制不住得釋放出來(lái),。失敗的考試似乎毀滅了我的信心，諷刺,、批評(píng),、嘲笑種種聲音躍在我的耳畔。
當(dāng)我知道我只考了96.5時(shí),，心里非常難過(guò)，我立馬看了看錯(cuò)的題,，結(jié)果讓我大吃一驚!別的同學(xué)都考了很好的分?jǐn)?shù),，但是我卻考了嗚嗚嗚嗚嗚嗚!
背著沉重的書(shū)包，再一次感嘆世界的不平,，再一次后悔考試時(shí)的發(fā)揮,，再一次氣憤無(wú)情的學(xué)習(xí)，再一次痛恨殘酷的競(jìng)爭(zhēng),。
淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),，充實(shí)的血管似乎即將爆裂，凄涼地我仰天眺望,，期待著老天再一次將我的末日吞噬,。
哦，天上的神仙,，看看我這個(gè)無(wú)助的女孩,，讓快樂(lè)降臨在我的身上。我不停地祈禱,。
考試后的心情,，苦澀交加，像打翻的五味盒,。又像是吃了還未成熟的果子,。考試后的心情,，像最后一顆糖,，化在舌尖時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的惋惜!
考試后的眼淚，如苦澀青果,，化在這雪白的紙上,?？荚嚭蟮臅r(shí)間，為何過(guò)的那樣慢,，如凝固了一般!
一系列的試后保佑,，并沒(méi)有趕走我凄涼地心情，反而愈發(fā)不可收拾,。
終于邁著沉重的步伐回到了家,，無(wú)情的淚水奪眶而出，又一次拿起筆,，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),，幻想用此法將痛苦至于心底。
窗外忽然下起了雨,，沖動(dòng)的我恨不得沖出門(mén)外,，讓雨點(diǎn)盡情打濕我的衣裳，趕走我悲傷的烏云,。
我做到了,，擺脫了雨傘的束縛，讓無(wú)情的雨點(diǎn)布滿我的全身,，似乎只有這樣,，心情才會(huì)得到好轉(zhuǎn)。
期末考試 分析 期末考試個(gè)人分析篇十四
期末考試過(guò)后,，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榕缕谀┛荚嚳荚伊?。所以整天就只想著自己不?huì)出錯(cuò),、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等,。
最終,，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料,，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘,，一分收獲。所有的一切,，都是你一手造成的,，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定,?！苯又咽秃蠡诹艚o了我――比上學(xué)期總分下降了70多分,。
我久久佇立在原地,，把目光投放在試卷上,，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,，使他失去了往日的色彩,，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處,。
為了拯救這朵懦弱的花朵,，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,，所以,，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此,，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)習(xí),。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào),，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，把思路跟著老師走,，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué),，在認(rèn)真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái),。3、課后復(fù)習(xí),。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來(lái),。4,、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成,，不抄襲5,、訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試,。
做到了這些我相信在下次考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊,。
今天，已經(jīng)是期末考試后第4天了,，可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來(lái)期末考試的第一天,，也是我最興奮的一天,。我們第一場(chǎng)考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò),，順順順利利地做完題,，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了兩遍，確定全對(duì)之后,，離交卷還有二十分鐘,，這時(shí)的我心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)我絕對(duì)能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分?jǐn)?shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開(kāi)考場(chǎng)之后,，我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對(duì)題,。先對(duì)應(yīng)用題，嗯,，不錯(cuò)!接著又對(duì)計(jì)算題,、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣,。耶!我全對(duì)!我高興地手舞足蹈,。這時(shí)我看到還有一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,。1月9號(hào),，成績(jī)終于出來(lái)了。
“方一凡,，98!”老師念到了我的名字,。
“98”?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我不敢相信98是我的分?jǐn)?shù)。老師是不是看錯(cuò)了?我不敢相信,，也不得不相信,。
此時(shí)我手中拿著卷子，腦子里一片空白,。
我暈,，為什么會(huì)是“98”?這個(gè)數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速找到“-2”,。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,，應(yīng)用題的第一題，式子,、步驟一步一步寫(xiě)得都很詳細(xì),，答案正確，結(jié)果最后一步答的時(shí)候沒(méi)有答完整,，就這平白無(wú)辜扣了我2分,。
此時(shí)我的心情真的是很復(fù)雜，為什么我老是和100分無(wú)緣呢?我滿懷希望的英語(yǔ)也會(huì)考100分，結(jié)果少加了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)扣我0.5分,，結(jié)果又成了99.5分,。語(yǔ)文也不盡人意，96分“栩栩如生”的“栩栩”寫(xiě)錯(cuò)了白白丟掉2分,，還有排序丟掉2分
作文是我的`強(qiáng)項(xiàng),，得了滿分。
我自問(wèn)：是不是自己太清高?是不是認(rèn)為自己自命不凡?是不是平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣?哎,，一言以蔽之,，都怪我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意,、馬馬虎虎,。
“考試，就是要清除我們那清高的心,，不經(jīng)過(guò)考試,，我們會(huì)自命不凡，不再反思,，也會(huì)停滯不前,。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖漏出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情,，努力奔向成功,。你說(shuō)是嗎?”媽媽的話引起了我的深思。
