每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇一

在我們的生活中,，到處都有競(jìng)爭(zhēng);在班級(jí)中,，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績(jī)而競(jìng)爭(zhēng);在社會(huì)里，人們?yōu)榱松娑?jìng)爭(zhēng);在公司里,，職員為了榮譽(yù)而競(jìng)爭(zhēng);朋友中,，許多為了衣著打扮而競(jìng)爭(zhēng)。而在生活中,，我們要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，這樣才能獲得最完美的成功，一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,，去爭(zhēng)取成功,，這很難成功的。說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng),，不免有人會(huì)提到自己的理想,，為了理想而競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)，這是最常見(jiàn)的,。

小時(shí)候,，我有許多理想，有當(dāng)老師,，當(dāng)明星,，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時(shí)的興趣。

看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個(gè)享譽(yù)世界的政治家,，她有一位非常嚴(yán)厲的父親,。父親總是告誡自己的女兒，無(wú)論什么時(shí)候,，都不要讓自己落在別人的后面,。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時(shí)候她的成績(jī)總是第一,，在各種社團(tuán)活動(dòng)中也永遠(yuǎn)做得最好,，甚至在坐車(chē)的時(shí)候，她也盡量坐在最前排,。后來(lái),，撒切爾成為了英國(guó)歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”,。

所以,，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭(zhēng)做第一”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,，我們這些社會(huì)中的一員，要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在,，我雖然還小，但是我絕對(duì)要好好學(xué)習(xí),，懂得競(jìng)爭(zhēng),。競(jìng)爭(zhēng)從每件事做起。我相信任何事都沒(méi)有最好,，只有更好,。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇二

這個(gè)世界充滿了競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)行業(yè),，各個(gè)階層,，世界的各個(gè)地區(qū)都在無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)，也許是為了權(quán)力,、為了金錢(qián),，總而言之,，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。

作為一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，如今的社會(huì)，學(xué)習(xí)避免不了競(jìng)爭(zhēng),，也許是被感覺(jué)到了中考的臨近,，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我明顯感覺(jué)到了競(jìng)爭(zhēng)的火藥味,，這將是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，中考,，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗的生活。

上課時(shí),，抓住僅有的時(shí)間去多做一些題,，在你努力的時(shí)候，不免有和你實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動(dòng),，若看見(jiàn)你的筆在急速的運(yùn)轉(zhuǎn),，他也會(huì)變得非常緊張，然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力,。

下課后,，你想休息一會(huì)兒，可當(dāng)你看見(jiàn)別人仍然埋頭伏筆的話,，你會(huì)不由自主的打消休息一會(huì)兒的念頭,，也許沒(méi)必要這樣，也許勞逸結(jié)合效率會(huì)更好,，可是你無(wú)法擺脫心獨(dú)具催促,、心的折磨，你沒(méi)有辦法,。

老師幾乎天天在提：中考接近了,、中考接近了。最先想,，我們的上一屆都還沒(méi)參加中考,，我們還遠(yuǎn)著哩，可是,，如今才發(fā)現(xiàn),，日子一天天過(guò)去，中考還遠(yuǎn)嗎?離我們?nèi)松械谝淮沃匾简?yàn)的時(shí)候還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)了,，光陰如梭,，時(shí)光荏苒,，中考不遠(yuǎn)了。

是的,，人生就像一個(gè)賽場(chǎng),，我們不停地奔跑，不停地奔跑,，因?yàn)槲覀儓?jiān)信前方的桂冠屬于我們,，盡管這一路并不平坦，它長(zhǎng)滿了荊棘,，布滿了考驗(yàn),，現(xiàn)在的我還無(wú)法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去，因?yàn)榘嗬锏氖虑檫€有很多很多,，下星期要辦板報(bào),，僅限4天，面對(duì)這些,，我很累,，但我又必須面對(duì)，也許,，這就是人生路上的考驗(yàn)吧,，這一路不平坦，可我要堅(jiān)持走下去,，因?yàn)橛肋h(yuǎn)相信：成功其實(shí)離我們很近很近,。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇三

這世間萬(wàn)物都存在競(jìng)爭(zhēng)，不管是我們?nèi)祟?lèi),，還是動(dòng)物,，甚至是植物，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,。

我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花,。時(shí)值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下,，綻放著金黃色的光彩,。

忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色,，點(diǎn)破了墨綠的沉寂,，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余,，我不禁暗自擔(dān)憂：與這茂密枝葉的茉莉花共處同一個(gè)屋檐下,，這纖弱的小苗能順利生長(zhǎng)嗎?

然而，是我多慮了,。有限的泥土,，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽(yáng)光,，使她向往每一方晴空。他吮吸著,，接納著,，生長(zhǎng)著，與茂密的茉莉花展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng),。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟,，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中，雖然時(shí)時(shí)都有覆舟的危險(xiǎn),，卻只能在小心翼翼中奮勇前行,。終于，她出落得亭亭玉立,，花枝招展,。

這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽,。在這之前選擇同學(xué)去參加時(shí),，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵(lì)下,，有點(diǎn)無(wú)奈去的。但在比完之后,，我們進(jìn)入總決賽,。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去,，然而名額有限,。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒(méi)有參加的同學(xué)聽(tīng)到有去的同學(xué)回來(lái)后的感覺(jué)都為之所動(dòng),。因?yàn)榇蠹叶枷矚g上拔河比賽那種競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的激烈的刺激!

決賽時(shí)我們班以1：2是給了別班,。三局兩勝，在打成平手后,，我們的心更是懸了起來(lái),，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時(shí)我們都頑強(qiáng)的支撐著,。比賽借宿后我們都受了點(diǎn)傷,。如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有那么頑強(qiáng)我們不會(huì)受傷;如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有那么投入我們感受不到競(jìng)爭(zhēng)的激烈、刺激,、勝利的喜悅和失敗的酸楚,。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了,。我們因?yàn)檫@次的失敗而流淚,，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,，有競(jìng)爭(zhēng)自然就有壓力。但是,，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),，才有了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，才有了社會(huì)的進(jìn)步,，才有了歷史的前進(jìn),。前不久，一位在福州中學(xué)讀書(shū)的朋友頗有感觸的對(duì)我說(shuō)：“在福州中學(xué)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),，每一個(gè)人,，時(shí)刻都有早排擠的危險(xiǎn)。但我們感謝競(jìng)爭(zhēng),，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí),、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。競(jìng)爭(zhēng),，使生活演繹的五彩繽紛,。”

是的,，競(jìng)爭(zhēng)使人感到壓力,，更使人充滿活力。那么,，坦然地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧,，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更豐腴動(dòng)人,，我們的生命會(huì)因此更美麗,。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇四

萬(wàn)物皆因競(jìng)爭(zhēng)和需要而生。競(jìng)爭(zhēng)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,，但這背后無(wú)盡的辛酸與努力,，又有誰(shuí)知道？

熱帶雨林中,，樹(shù)木為了得到更多的陽(yáng)光,，越長(zhǎng)越高；花草為了得到更廣的空間,，種子越傳越遠(yuǎn),。非洲草原上，同一時(shí)刻,，豹子想著：我要更快,，才能捕到獵物；斑馬想著：我要更快,，才能不成為獵物,。大自然中,，萬(wàn)事萬(wàn)物，不都在競(jìng)爭(zhēng)中嗎,？

我很喜歡打乒乓球,，在這體育界，就肯定存在著競(jìng)爭(zhēng),?？晌覐男【秃ε赂?jìng)爭(zhēng)，有成功,，就會(huì)有失敗,。在比賽中。我常常擔(dān)心自己就是失敗的那一個(gè),，會(huì)遭到別人的嘲笑,。每當(dāng)打到比分差距很小的時(shí)候，我就開(kāi)始緊張,，各種亂七八糟的思想充斥著我的大腦,，若沒(méi)有在開(kāi)局建立足夠維持我心理的比分優(yōu)勢(shì)，勝利對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了,。

縣乒乓球賽就要開(kāi)始了,，教練也正在選拔人員，說(shuō)實(shí)話,，我的實(shí)力在全校不算差,，甚至可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，但就是心情跌宕過(guò)于劇烈,，害怕失敗，也害怕競(jìng)爭(zhēng),。所以,，當(dāng)教練在參賽名單中報(bào)出我的名字時(shí)，我的心非常矛盾,，甚至有些忐忑不安,，但教練堅(jiān)定的口氣，讓我只能聽(tīng)從安排,，參加訓(xùn)練,。非常巧合，在訓(xùn)練期間的某一天晚上,，我在電視中看到這樣一場(chǎng)采訪,。美國(guó)著名拳擊手杰克總會(huì)在比賽前虔誠(chéng)地祈禱，而記者問(wèn)他是否在盼望自己取得好成績(jī)時(shí),，他卻說(shuō),，“我只是祈禱我與對(duì)手都能發(fā)揮出最好的水平,。”

我忽然釋然了,，是啊,，勝敗乃兵家常事，競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。久經(jīng)沙場(chǎng)后，才能讓自己成功的概率更大,。

競(jìng)爭(zhēng)遲早都是要面對(duì)的,，怕它干什么？我們不正如熱帶雨林中的花草樹(shù)木一樣嗎,？只有競(jìng)爭(zhēng)才能獲得陽(yáng)光與養(yǎng)分,。我們不正如非洲草原上的豹與斑馬嗎？只有競(jìng)爭(zhēng)才能達(dá)到自己的目標(biāo),！

這次的比賽,，我想我會(huì)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)清輸贏,，認(rèn)清競(jìng)爭(zhēng),，絕不會(huì)退縮和猶豫了，因?yàn)槲抑?，我光明的未?lái),，在無(wú)數(shù)次競(jìng)爭(zhēng)之后。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇五

我有一個(gè)無(wú)話不談的好朋友可可,。在學(xué)習(xí)上,，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步,。

暑假過(guò)去新學(xué)期到了,，語(yǔ)文老師為了檢驗(yàn)暑假中我們是否背全了古詩(shī)七十五首，決定來(lái)一次古詩(shī)加語(yǔ)文書(shū)日積月累板塊的測(cè)驗(yàn),。這可是我和可可本學(xué)期的第一次競(jìng)爭(zhēng),。

下課后，我和可可不約而同地去尋找對(duì)方,。這次我可不會(huì)輸給你,！暑假里，我可背得滾瓜爛熟呢,！”可可晃了晃手中的默寫(xiě)本,，得意洋洋地看著我。

我也不會(huì)手下留情！”我笑著回應(yīng)道,。很快我們倆同時(shí)大笑起來(lái),。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書(shū)，已經(jīng)好久沒(méi)有體會(huì)過(guò)了,。

那我去復(fù)習(xí)了,！少年易老，學(xué)難成,，一寸光陰不可輕,！”可可搖頭晃腦背起語(yǔ)文書(shū)上的日積月累。

這丫頭還真是認(rèn)真,，我也不能落后,。我立馬飛奔向座位從書(shū)包里掏出《古詩(shī)七十五首》看起來(lái)。書(shū)頁(yè)在指尖翻動(dòng),，時(shí)間在指縫流逝,，很快我有點(diǎn)耐不住性子了。我看了看可可,，這家伙正一絲不茍地盯著看呢,！競(jìng)爭(zhēng)的壓迫感隨之而來(lái)，我不想輸,，要專(zhuān)心了,！我強(qiáng)迫自己靜下來(lái)，背起古詩(shī),。

課間十分鐘是那么短暫,，語(yǔ)文課到了。叮鈴鈴,，叮鈴鈴,！”平時(shí)清脆的上課鈴，竟有點(diǎn)像打響戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角,，老師不緊不慢地發(fā)下測(cè)驗(yàn)紙,。

接到測(cè)驗(yàn)紙，我大概掃了一眼,。嗯，自己感覺(jué)良好,！我美滋滋地想著,。看了眼可可,，她早已開(kāi)始奮筆疾書(shū),。我也趕緊提起筆來(lái)，與詩(shī)句作斗爭(zhēng)。一行行寫(xiě)下來(lái)都十分輕松,。

但是,，有一只討厭的攔路虎，攔住了我的去路,。填出天下誰(shuí)人不識(shí)君,。”的前一句,。怎么辦呀,？我急出了汗。沒(méi)辦法,，只能向下填了,。

收卷！”老師喊道,。語(yǔ)文組長(zhǎng)無(wú)情地收走了測(cè)驗(yàn)卷,。

結(jié)果出來(lái)了，我比可可高了0.5分,，真是險(xiǎn)勝,。

這次古詩(shī)測(cè)驗(yàn)讓我又重新溫故了一遍競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。在成功時(shí),，不洋洋得意,，失敗時(shí)不放棄，不停地向前走,，不管遇到多大的挫折,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都會(huì)提醒你，這種良性競(jìng)爭(zhēng),，真不錯(cuò),。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇六

從一年級(jí)走到三年級(jí)，當(dāng)了三年的小班長(zhǎng),，如今,，班委選拔賽拉開(kāi)帷幕。十四位尖子生加入了班委的隊(duì)伍,，都向著班級(jí)的核心——班長(zhǎng)看齊,。我也是十四分之一，來(lái)競(jìng)選班委,，來(lái)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的寶座,。

從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)起，我就下決心要當(dāng)班長(zhǎng),。為了它,，我放棄了我想跑的200米，毫無(wú)顧忌地站在了800米的起跑線上，為班級(jí)拿下第四,；為了它,，我犧牲了自己的活動(dòng)時(shí)間，全心全力地幫鄭老師辦事,；為了它,，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表與值日組長(zhǎng)，要在鄭老師面前證明自己,；為了它,，我要亮起全身的風(fēng)采，點(diǎn)亮同學(xué)的心房,。在父母面前,，我曾下過(guò)狠話：除了班長(zhǎng)，我什么都不當(dāng),，當(dāng)不上班長(zhǎng),，我就做個(gè)普通的王一可！我渴望當(dāng)班長(zhǎng),，我要成為406班的領(lǐng)頭雁,。

當(dāng)在課堂上聽(tīng)到“競(jìng)選班委”這四個(gè)字時(shí)，我按捺不住心中的激動(dòng),，忍不住狂呼起來(lái),。不過(guò)，鄭老師的一句話讓我很不安：“我會(huì)為一個(gè)同學(xué)投票,?！币溃嵗蠋熞煌?，全班也會(huì)跟著投,，票數(shù)也會(huì)很多的。心中恨不得能穿越時(shí)空,，看看最后投票時(shí)鄭老師選了誰(shuí),，心中真是忐忑。

直到昨天,，我們知道競(jìng)選包括三塊：１,、競(jìng)職演說(shuō)（占20）,２、人氣指數(shù)(占30）,３,、業(yè)績(jī)（占50),。我最擔(dān)心業(yè)績(jī)——負(fù)責(zé)汪東旭的各方面。最近我真的很關(guān)心他的學(xué)習(xí),，他的不自覺(jué)和懶惰，讓我又急又氣。要知道,，張靜圳業(yè)績(jī)已加了一分,。我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)上學(xué)時(shí)間那么短，可是此時(shí)此刻,，我希望能再上一節(jié)課,，汪東旭未完成的東西堆積如山。我忘了自己的作業(yè),，一邊催他訂正語(yǔ)文,，一邊要他完成數(shù)學(xué)，一邊還要求他英語(yǔ)過(guò)關(guān),，我該怎么辦,？恨不得利用晚上時(shí)間，可那樣的話家庭作業(yè)就完不成了,。我老一趟一趟地跑去問(wèn)鄭老師,，請(qǐng)教鄭老師，唉,！難道我要敗在這兒?jiǎn)?？看著汪東旭若無(wú)其事的樣子，像個(gè)沒(méi)事人似的,，你說(shuō)是我學(xué)還是他學(xué)呀,，真想揍他一頓。

但是,，功夫不負(fù)有心人,，鄭老師看在眼里，喜在心里,，課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我,，嘻！

接下來(lái)的幾天我會(huì)繼續(xù)努力,，向班長(zhǎng)沖刺,，加油！

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇七

所謂“人為財(cái)死,，鳥(niǎo)為食亡”,，生活中競(jìng)爭(zhēng)的影子無(wú)處不在。競(jìng)爭(zhēng)讓生活充滿酸甜苦辣,，生活因競(jìng)爭(zhēng)而精彩,。

競(jìng)爭(zhēng)中充滿了活躍的動(dòng)力，而生活正需要它,。正如初三時(shí)候的體操比賽,，學(xué)校通知?jiǎng)傁逻_(dá),，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí),，甚至每個(gè)同學(xué)都警惕了起來(lái),。在平時(shí)的體育課上，早上的課間操上,，老師幾乎不在意,，同學(xué)們似乎也沒(méi)當(dāng)回事，比比動(dòng)作就算完事,?？蛇@份通知讓所有人像喝了興奮劑似的，個(gè)個(gè)精神大振,。課間操上有了老師的親臨監(jiān)督,，一句句叮囑。同學(xué)們也認(rèn)真做著,，是從來(lái)沒(méi)有的那樣整齊規(guī)范,，似乎早早地在向其他班級(jí)示威。

下午兩點(diǎn)過(guò)后的操場(chǎng)上,，放眼望去,，你都能看到幾個(gè)班級(jí)的同學(xué)在那里認(rèn)真地練習(xí)著。有的還帶著口號(hào),，那氣勢(shì)勝過(guò)黃河的磅礴,，比泰山更壯觀。

老師也不閑著,。在淅淅瀝瀝的雨中,，老師帶領(lǐng)著同學(xué)在練操，喊著口號(hào),，聲音都變得滄桑了,，練操依舊。在驕陽(yáng)的炙烤下也不例外,，老師還在,，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正，腰都酸了,，腿都麻了,，直至動(dòng)作規(guī)范為止。誰(shuí)都沒(méi)有一句抱怨,?？粗絹?lái)越整齊，越開(kāi)越規(guī)范的動(dòng)作,，同學(xué)們的臉上似乎還多了幾絲微笑,。

比賽隨著時(shí)間悄然而來(lái),。早上八點(diǎn)半才開(kāi)始比賽，但同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)了,。天空中雨絲劃過(guò),，操場(chǎng)又是一列列一排排整齊的隊(duì)伍練著操。比賽過(guò)得特別快,。兩個(gè)班接著兩個(gè)班，很快就輪到我們班了,。期待已久的比賽終于降臨在這一刻,，小心臟激動(dòng)得撲通跳，但精神更加飽滿了,。

比賽很快就結(jié)束了,。隨著主持人口中吐出的成績(jī)，同學(xué)們似乎早就料到了,，排山倒海般的掌聲傳到校園的每一個(gè)角落,，那個(gè)笑容我們又見(jiàn)面了——班主任笑了，我們也笑了,。好似之前被雨點(diǎn)的襲擊,，被驕陽(yáng)的炙烤的煩躁全都消失在雷鳴般的掌聲中了。

激動(dòng)得心情從操場(chǎng)一直被帶到教室,，帶到了回家的途中,，還洋溢在了家里。

與其說(shuō)有了之前的不懈努力,，才有今天的精彩,，不如說(shuō)有了今天的精彩，才去為精彩充滿動(dòng)力,。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇八

在材料中,，小軒的媽媽認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很重要，而爸爸卻認(rèn)為會(huì)贊美別人的長(zhǎng)處也同樣重要,。在我看來(lái),，兼具競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件。

當(dāng)今社會(huì)的國(guó)際交往,，最主要的就是競(jìng)爭(zhēng)與合作,。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每一個(gè)國(guó)家都擁有的?？吹絼e國(guó)開(kāi)發(fā)了新的技術(shù),，自己便也急著開(kāi)發(fā)起來(lái),。但是,，有的國(guó)家卻因此而眼紅,，想方設(shè)法地阻止其發(fā)展,。沒(méi)錯(cuò)，競(jìng)爭(zhēng)很重要,，但若以敵視的態(tài)度去看待別國(guó)的長(zhǎng)處,，對(duì)自己又有什么益處呢!相反地，用真誠(chéng)的態(tài)度去贊美別國(guó),，虛心學(xué)習(xí),，或許能因此得到輔助，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展呀,。正如當(dāng)前的中國(guó),，以獨(dú)立自主的和平外交政策對(duì)待各國(guó)，用和平的方式競(jìng)爭(zhēng),，在贊美別國(guó)的先進(jìn)科技同時(shí),，努力加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步,。但如果我們一心競(jìng)爭(zhēng),，抵制別國(guó)，那么先進(jìn)科技便無(wú)法得到交流,，又何談發(fā)展呢?

因此,，競(jìng)爭(zhēng)與贊美對(duì)于國(guó)際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。

對(duì)于個(gè)人而言,，競(jìng)爭(zhēng)與贊美也相當(dāng)重要,。作為中學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使我們同學(xué)之間,，相互追趕成績(jī),。當(dāng)然了，成績(jī)很重要;但是,，我們要有正確的態(tài)度去對(duì)待成績(jī),。當(dāng)看到別人的成績(jī)比自己優(yōu)秀時(shí)，不是去氣惱,，而是要試著放開(kāi)胸懷去贊美別人,。別人厲害，自有其長(zhǎng)處,，接納并贊美能夠使我們?cè)趧e人的身上學(xué)習(xí)到長(zhǎng)處,。三人行，則必有我?guī)?，每個(gè)人都會(huì)很他的優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處，贊美并學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處,，才能使我們有所進(jìn)步,。成績(jī)是這樣,，待人處世也是這樣。我們作為未來(lái)國(guó)家的棟梁,，就應(yīng)該不斷充實(shí)并完善自己,，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，才是一個(gè)高素質(zhì)的中學(xué)生,。

無(wú)論是社會(huì)還是個(gè)人,，無(wú)論是處在哪個(gè)接層，都同樣地需要競(jìng)爭(zhēng)與贊美,。競(jìng)爭(zhēng),，使我們有上進(jìn)心;贊美，使我們有取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì),。

中國(guó)，雖是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，但競(jìng)爭(zhēng)與贊美能帶來(lái)發(fā)展的動(dòng)力與完善的機(jī)會(huì);而中學(xué)生,，成長(zhǎng)中的祖國(guó)之花，若兼具競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與贊美能力,，國(guó)家的未來(lái)便會(huì)充滿希望,。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇九

“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”，表面上看似乎水火不相容,，實(shí)質(zhì)卻是彼不離此,，此不離彼。它們像兩個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的臂膀共同扛起了人類(lèi)發(fā)展的基石,。

“合作”,，也就是“假君之力”。哲學(xué)上講,，事物之間是彼此聯(lián)系的,，聯(lián)系是客觀的，卻又不是無(wú)條件的,。這條件是什么,？就是利益的匯合。人類(lèi)社會(huì)要進(jìn)步,，就少不了合作,，少不了互助。

“競(jìng)爭(zhēng)”,，從一定意義上講也是“合作”,。只有共同發(fā)展了，才談得上競(jìng)爭(zhēng),；只有競(jìng)爭(zhēng)才能促進(jìn)發(fā)展,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，人類(lèi)才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡,。

5000年前中原大地上活躍著三支力量：炎帝部落,、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日,，炎,、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿，結(jié)果炎,、黃勝,，得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息，而炎,、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ),。我們不得不感謝古人的壯舉，不得不驚嘆這“合作”與“競(jìng)爭(zhēng)”對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),。

200年前的美國(guó),，曾是一片涉世不深的凈土，北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮,，南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī),。但由于英國(guó)的壓制，美國(guó)難以發(fā)展,。終于南北兩強(qiáng)合而為一,，共御外侮，才有了今天的“美利堅(jiān)”,，才有了完全意義上的美國(guó),。

“合作”是美國(guó)人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn)。然而一年后,，南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn),，這是南方北方的一次實(shí)力大比拼，利益大競(jìng)爭(zhēng),，這是美國(guó)對(duì)“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇,。最終優(yōu)勝劣汰，工商業(yè)以實(shí)力獲勝,。因此,，美國(guó)有了經(jīng)濟(jì)的大增長(zhǎng)，增長(zhǎng)速度以月計(jì)算,，并發(fā)展成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó),。

合作促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展激勵(lì)人們競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有合作,，社會(huì)將會(huì)分崩離析,；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)將止步不前,。

歷史的航船正是因?yàn)橛辛恕案?jìng)爭(zhēng)”與“合作”,，才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇十

二十一世紀(jì),，是個(gè)繽紛絢爛而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),。各行各業(yè)，方方面面的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。作為一名現(xiàn)代中學(xué)生，就必須通過(guò)不斷的'競(jìng)爭(zhēng)來(lái)武裝自己,，使自己不斷強(qiáng)大,。我渴望競(jìng)爭(zhēng)，更希望在競(jìng)爭(zhēng)中成為佼佼者,。

競(jìng)爭(zhēng),，是殘酷的，激烈的,，無(wú)情的。動(dòng)物界的萬(wàn)物生靈,，幾千萬(wàn)年來(lái),，都在不斷的進(jìn)化，它們都是為了一個(gè)目的：生存下去,！非洲大草原上的獅子,，號(hào)稱(chēng)“百獸之王”，然而在生存大戰(zhàn)中,，獅子也不得一次次的潛伏,、隱蔽，鎖定目標(biāo)等待時(shí)機(jī),，然后去追擊,、獵食。即使捕食如此艱難,，它們還要防備鬣狗偷襲,，這就是物競(jìng)天擇的道理。顯然,，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的獅子會(huì)被大自然無(wú)情地淘汰,。

動(dòng)物如此，而國(guó)家亦如此。東漢末年,，三國(guó)鼎立,，諸候爭(zhēng)霸。西蜀劉備去世之后,，劉禪繼位,，諸葛亮輔佐劉禪繼續(xù)成就“霸業(yè)”。諸葛亮雖足智多謀,，但遺憾的是扶不起的阿斗劉禪毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力,，軟弱無(wú)能，最終只能使曾經(jīng)盛極一時(shí)的諸候國(guó)轟然倒地,，只得讓前輩的努力付諸東流,。正是由于劉禪沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，才斷送了前輩的基業(yè),。

在我們學(xué)生的學(xué)校生活中,，競(jìng)爭(zhēng)的作用更顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)上,，總體成績(jī)靠后的班級(jí),，往往班這個(gè)班的尖子生排名在整個(gè)年級(jí)的名次不會(huì)很好。因?yàn)樗麜?huì)認(rèn)為在整個(gè)班上已經(jīng)沒(méi)有能對(duì)他構(gòu)成威脅的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，在這個(gè)班他反正已經(jīng)是“鶴立雞群了”,，再努力也不會(huì)有什么改變；相反,，在總體成績(jī)排名靠前的班級(jí),，就會(huì)出現(xiàn)“你追我趕”的局面，大家都互相競(jìng)爭(zhēng),，這樣就能形成良性循環(huán),，這樣的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就比較強(qiáng)，這就是所謂“好班”與“壞班”的差別,；同樣,，在體育鍛煉上，早上集訓(xùn)跑步的時(shí)候,，一段時(shí)間后,，你可能感到很累。但你想著后面有人追趕著你——在與你競(jìng)爭(zhēng),，你就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，最終贏得勝利。

作為一名中學(xué)生,，要想成長(zhǎng)為時(shí)代的“驕子”,，就必須時(shí)刻充滿競(jìng)爭(zhēng)力,，想著如何打敗敵人，戰(zhàn)勝對(duì)手,。

我渴望競(jìng)爭(zhēng),！

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇十一

我們的生活中充滿了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論男女老少都在競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)論大事小事都會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。

男人之間的競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。工作上,，想盡一切辦法得到金錢(qián)和權(quán)力,。例如：一位公司的基層員工，雖然薪水很少,，但他從不抱怨,，還十分樂(lè)觀。他相信只要功夫深,，鐵杵也能磨成針,，因此，他的業(yè)績(jī)一直比別人好,。經(jīng)過(guò)他的堅(jiān)持不懈,，升為了總監(jiān)?？伤驮谶@時(shí)松懈了,，其他正在與他競(jìng)爭(zhēng)的人依然保存著實(shí)力。不久,，他的位置就被另一位基層員工取而代之了,。

女人之間的競(jìng)爭(zhēng)是最為殘忍的，常以生命做代價(jià)!在古代宮廷的后宮女人,，為了搏得皇帝的寵幸，做了許多傷天害理的事,。例如：明朝皇帝崇禎的妃嬪們,，其中的一位妃子最陰險(xiǎn)狡詐。自她入宮以來(lái)就一直被崇禎皇帝寵愛(ài)著,，你一定奇怪,，這是為什么呢?一半的原因是她那傾國(guó)傾城的美貌，另一半則是因?yàn)樗龤⑷瞬徽Ｑ?，就連后宮的皇后也慘遭毒手,。

皇帝曾經(jīng)有幾日經(jīng)常與皇后在一起，這位妃子的嫉妒之心噴起了火苗,，想置皇后于死地,，可有沒(méi)有機(jī)會(huì)，就忍了忍，可就在不久后,，災(zāi)禍發(fā)生了,，皇后竟然與她同時(shí)懷上了孩子，這位妃子的嫉妒之心焚燒著胸膛,，于是,，她就乘丫鬟們送飯時(shí)的疏忽，在飯里放了打胎的植物,，臨產(chǎn)時(shí),，皇后出現(xiàn)了難產(chǎn)的癥狀，皇后糊涂的選擇了要孩子,，皇后因難產(chǎn)而死,，而孩子也被打胎植物毒死。

老年人的競(jìng)爭(zhēng)則是有益于身體的,。他們一般是競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的身板硬朗,。例如：我的爺爺就愛(ài)與院子里的其他老年人比身體。爺爺患有風(fēng)濕病多年,，他與其他老爺爺比身體時(shí),，常常得到一些治療風(fēng)濕病的藥方子，就因?yàn)檫@樣,，爺爺?shù)娘L(fēng)濕病好多了,。

小孩子的競(jìng)爭(zhēng)是互相勉勵(lì)。常常是競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,、班干部的得主之類(lèi)的事,，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。班干部競(jìng)選就是一個(gè)很好的例子,。班干部競(jìng)選之前,，我們會(huì)拿出最好的表現(xiàn)，希望得到老師的認(rèn)可;還積極的在同學(xué)那里拉票,，渴望能得到同學(xué)的支持,，這也是一種競(jìng)爭(zhēng)。

世上處處都在競(jìng)爭(zhēng),，可競(jìng)爭(zhēng)也好壞分明!

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇十二

人,，是要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的。

路邊的花只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)開(kāi)的嬌艷,；大樹(shù)的根只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)扎的深厚,；飛翔的鳥(niǎo)兒只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)飛的高遠(yuǎn)。人亦是如此,，只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)活的精彩,。

和萬(wàn)物不同,，人要競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象是欲望?！叭祟?lèi)最大的敵人是欲望”這句話說(shuō)得一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有,。倘若你能戰(zhàn)勝欲望，那么你就是贏家,。和欲望競(jìng)爭(zhēng)什么呢,？是學(xué)習(xí)的質(zhì)量。上課時(shí),，欲望告訴我操場(chǎng)上的風(fēng)景遠(yuǎn)比書(shū)中的顏如玉要美得多,，是走心探望窗外？還是努力認(rèn)真聽(tīng)課,？,；起床時(shí)，欲望告訴我這么冷的天被窩遠(yuǎn)比裹著棉襖做作業(yè)要暖和的多,，是賴(lài)床休息,？還是起床刷牙？,；做作業(yè)時(shí),，欲望告訴我明日復(fù)明日，明日何其多,，現(xiàn)在開(kāi)心玩耍要遠(yuǎn)比苦守作業(yè)要幸福得多,，是放下筆？還是繼續(xù)埋頭苦寫(xiě),？······欲望實(shí)在可怕,，他教唆我們?nèi)膶W(xué)習(xí)質(zhì)量，你是要繼續(xù)任他擺布,？還是覺(jué)悟去與他就競(jìng)爭(zhēng),？

在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有誰(shuí)讓著誰(shuí)，只有誰(shuí)戰(zhàn)勝誰(shuí),，大勝小,，長(zhǎng)勝短，強(qiáng)勝弱是必然的,。與其帶著與欲望交織的決心去于別人競(jìng)爭(zhēng)，倒不如先將欲望清理干凈,。戰(zhàn)勝欲望是要有決心和毅力的,，哪怕夾雜了一點(diǎn)兒隨意都是在做以卵擊石的傻事，我們就要和欲望比誰(shuí)強(qiáng),，提高學(xué)習(xí)的效率,。

競(jìng)爭(zhēng)的前提是要付出努力的,，例如在學(xué)習(xí)上就要努力克服想玩的欲望，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我硬是被欲望拖著走,，常常心不在焉，記得那一次：上課才兩分鐘我就耐不住性子了,，身在曹營(yíng)心在漢,，我的軀體在教室心系著操場(chǎng)。老師咳嗽一聲,，見(jiàn)我還沒(méi)從發(fā)呆中醒過(guò)來(lái),，快步走到我面前，用手指敲敲桌子示意趕快回過(guò)神來(lái),，我猛然一怔,，急忙地把頭探進(jìn)書(shū)頁(yè)里，可真是尷尬,。

現(xiàn)在,，我不愿再讓欲望約束我，我要與欲望競(jìng)爭(zhēng),，與他抗衡,，推翻從前的逆來(lái)順受，是真正打敗他,。

人,，最大的敵人，就是自己,，能戰(zhàn)勝自己,。還有誰(shuí)阻擋前進(jìn)的腳步？

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇十三

一個(gè)成功的強(qiáng)者,，莫過(guò)于有一個(gè)最默契的對(duì)手,，人只有不斷的向前奔跑，才會(huì)看到非凡的風(fēng)景,。不光要和昨天的自己斗志斗勇,，也要和對(duì)手比較。

若沒(méi)有季宗偉在身后的壓迫逼近,，林丹縱使再?gòu)?qiáng),，也無(wú)法激發(fā)出最好的自己。在奧運(yùn)會(huì)上,，跨國(guó)友誼也是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)看點(diǎn),，游泳運(yùn)動(dòng)員寧澤濤與韓國(guó)選手的純情友誼，每每出場(chǎng)都引起觀眾們一頓尖叫,。乒乓球運(yùn)動(dòng)員福原愛(ài)更是在中國(guó)獲得了一片媽媽粉,，賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑,，這使的奧運(yùn)會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓這運(yùn)動(dòng)會(huì)變得更加有趣,。他們系市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，也是私下的朋友，為這運(yùn)動(dòng)會(huì)一起合作帶來(lái)了許多歡樂(lè)與感慨,。

當(dāng)今美國(guó)是世界第一大國(guó),，至今仍未被超越，而我們偉大的祖國(guó)為了壯大國(guó)家,，也在不斷的努力著,，奮斗著，我們的觀念是從買(mǎi)變成了造,。成就了今天許多中國(guó)造品牌,。我們從跟隨者到并跑者，再到如今某些領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者,。這一切都發(fā)生了一個(gè)質(zhì)的變化,，相互合作，相互競(jìng)爭(zhēng),。提升自身本事的同時(shí),，也需要學(xué)習(xí)別人，接受別人,。

合作是共同進(jìn)步的體現(xiàn),，小到人與人之間的學(xué)習(xí)，大到國(guó)與國(guó)的交流,，都需要合作學(xué)習(xí)上一道費(fèi)腦的數(shù)學(xué)題,，一個(gè)人想破腦袋也搞不懂，多人討論會(huì)讓答案更加好的浮現(xiàn)出來(lái),。面對(duì)地球上的是生態(tài)問(wèn)題,，每個(gè)人都應(yīng)負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。這也不僅僅是保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)的簡(jiǎn)單標(biāo)語(yǔ),，而是呼吁各國(guó)對(duì)于地球所面臨的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)共同面對(duì),，共同解決,，以保護(hù)地球，保護(hù)家園,。

而競(jìng)爭(zhēng)則是在合作中最能體現(xiàn)自己的辦法,，看是一個(gè)整體，其實(shí)也是一個(gè)個(gè)體。共同討論數(shù)學(xué)題,，也可以讓自己從中獲利。學(xué)習(xí)更多的方法,，國(guó)家之間的相互合作,，也能促進(jìn)本國(guó)的發(fā)展。

正因?yàn)槊绹?guó)有世界強(qiáng)國(guó)稱(chēng)號(hào)在,，才會(huì)有祖國(guó)不斷的追逐,，不斷奔跑，以激發(fā)自己最深沉的潛能,。

也許最后的結(jié)果并不重要,，更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美。

競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在當(dāng)時(shí)刻備之篇十四

“天外有天,，人外有人,。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)跨越。但面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，直視高手,，有人則長(zhǎng)吁短嘆，有人卻奮起直追,。我們的生活需要競(jìng)爭(zhēng),，我們的學(xué)習(xí)更離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

自從我步入了初中,，邁進(jìn)了顧國(guó)和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之后,，我便有一種無(wú)形的壓力，那是什么,？競(jìng)爭(zhēng),！因?yàn)檫@兒都匯集著各所學(xué)校畢業(yè)的精英，望著這片黑壓壓的人影,，我不禁感到茫茫然,，充滿了迷惑……

一切將重新開(kāi)始！我們每一位同學(xué)都已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，站在初中的起跑線上,，踏上了新學(xué)習(xí)的漫漫征程。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)上課都在認(rèn)真聽(tīng)講,，課后高質(zhì)量地完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)都幾乎各科均衡，分?jǐn)?shù)高得讓人難以置信,！

也許我們都意識(shí)到自己已經(jīng)不是昔日班級(jí)的佼佼者,，老師的寵兒,，同學(xué)的榜樣！“物競(jìng)天擇,，優(yōu)勝劣汰,！”我們要想在這里生存，必須面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),！要想超越,，我們必須要經(jīng)過(guò)自身的努力，來(lái)取得學(xué)習(xí)上的勝利,！

我也是如此,，在緊張、忙碌,、充實(shí)的初中學(xué)習(xí)中不斷競(jìng)爭(zhēng)著,，可是第一次的月考成績(jī)還是很不理想。現(xiàn)在,，十月份的月考成績(jī)單又發(fā)下來(lái)了,，不過(guò)這次前十名中，竟然出現(xiàn)了我的名字,！一瞬間,，我學(xué)習(xí)的情景一一在我腦海浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)酸甜苦辣頓時(shí)涌上心頭……要知道,，我自從那一次月考成績(jī)不理想起,，就馬上自己分析原因，找出自己的不足之處,，并制定了下個(gè)月的目標(biāo),。后來(lái)，我不但上課積極發(fā)言,，認(rèn)真記筆記,，按時(shí)完成作業(yè)，而且課外仔細(xì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，并有空就做自己的作業(yè)加以鞏固,。我一直暗暗較勁，化競(jìng)爭(zhēng)的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力,。功夫不負(fù)有心人,，我最后終于沖進(jìn)了前十名！

是啊,，有競(jìng)爭(zhēng)真好,！擁有競(jìng)爭(zhēng)，它能讓我們變得勤奮、刻苦,、努力,；擁有競(jìng)爭(zhēng)，它能讓我們有新的目標(biāo),、計(jì)劃,、對(duì)手；擁有競(jìng)爭(zhēng),，它能讓我們學(xué)會(huì)積極向上、不斷進(jìn)??！

此時(shí)此刻，我要情不自禁地大聲說(shuō)：“有競(jìng)爭(zhēng)真好,！”