人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇一

1,、制定詳盡的備課組教學(xué)計(jì)劃,。我們3位老師共同討論，制定了相對(duì)詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。包括教學(xué)指導(dǎo)思想,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、具體措施以及備考計(jì)劃等,。同時(shí)明確備課組研討的“四定”,，即確定備課組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn),，中心發(fā)言人和組內(nèi)定員,。每周五下午定期定點(diǎn)地討論下周的工作中心、重點(diǎn),，其中重點(diǎn)內(nèi)容由中心發(fā)言人先制定教學(xué)的具體計(jì)劃,，并在組內(nèi)相互商討后再定稿，

2,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

3、加強(qiáng)考后的質(zhì)量分析,。在每次月考之后,，我都會(huì)組織本組成員認(rèn)真總結(jié)考試情況。包括分析試卷的難易度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)考試的分?jǐn)?shù),，優(yōu)分率,、及格率、平均分等,，特別是學(xué)生在答題過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足,，去發(fā)現(xiàn)好的或者存在有待改進(jìn)的問(wèn)題，還有就是與前一次考試進(jìn)行比較,，在比較中尋求更好的辦法,。當(dāng)然一切分析與總結(jié)都是為了最終的改進(jìn)措施。每一階段,，我們都會(huì)針對(duì)學(xué)生在考試中的不足改變我們的教學(xué)方法,，采取相應(yīng)的措施，來(lái)避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,。

4,、教師間相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課,。組織本組教師聽(tīng)課,，更重要的是上完課后組織相互評(píng)課，這是一個(gè)將自己和展示老師水平升華的過(guò)程,。在評(píng)課中,，充分肯定授課教師的優(yōu)點(diǎn)，并誠(chéng)懇地指出不足,，從而使授課教師在以后的教學(xué)中能有更高的提升。在整個(gè)聽(tīng)課評(píng)課的過(guò)程中,，課的優(yōu)劣并不十分重要,，重要的是我們?cè)谶@節(jié)課中得到了什么，有了怎樣的提高,。正是由于彼此的真誠(chéng),，坦誠(chéng)地面對(duì)，我們才在交流中不斷走向教學(xué)的成熟,。

5,、加強(qiáng)溝通，掌握信息的及時(shí)性,。為了能夠更好地駕馭教學(xué),，獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谄綍r(shí)總是積極地與深外初中部的老師及時(shí)溝通,，并且組織相互交流的活動(dòng),，抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們都會(huì)帶著虔誠(chéng)的一顆心去學(xué)習(xí)，以便汲取他人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,，來(lái)彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。 除此之外,，教學(xué)常規(guī)我們也常抓不懈,。認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂,，按時(shí)按質(zhì)按量地批改作業(yè),，及時(shí)檢測(cè)，做好單元小結(jié),，進(jìn)行知識(shí)積累,，做好試卷講評(píng)，尋找知識(shí)盲點(diǎn),，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等,。

“革命尚未成功，同志仍需努力”,，我們組的3位成員一定精誠(chéng)合作,，同心協(xié)力，爭(zhēng)取在這學(xué)期期末中取得優(yōu)異成績(jī),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇二

二年級(jí)組組長(zhǎng):張思媚 本學(xué)期,，由本人來(lái)負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作。我們二年級(jí)組是由

語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來(lái),，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思,、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求,，不斷進(jìn)取,，互幫互助，共同提高,。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)

本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作服從安排，努力做到教書(shū)育人,、為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。如:林燕蘭、陳碧玉,、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。龐美,、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況。廖彩仙,、陳妙芳,、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的精心設(shè)計(jì)下,，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致,、耐心，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。曾和生,、曾衛(wèi)平,、候麗萍,、彭克彪四位老師雖然工作非常忙，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng),，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色,。

二、教育以德為首

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操。

三,、教育教學(xué)方面

本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課

程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,，老師之間思想上一致,，心靈上溝通,，通力協(xié)作，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話教學(xué)，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過(guò)去,，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！

20__年__月

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇三

隨著時(shí)間推移,，一學(xué)期的教育教學(xué)工作告已段落，作為年級(jí)組長(zhǎng),，我在工作中,，本著事事以大家的利益為主，遇到事情多請(qǐng)教組里的老教師,?？梢哉f(shuō)在工作中也取得了一定的成績(jī)，但也還有一些需要改進(jìn)的地方,。為了能夠讓以后的工作做的更到位,，年級(jí)組活動(dòng)搞的豐富多彩，組員能積極參與組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生真正學(xué)到有用的知識(shí),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有待于工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。下面就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、取得的成績(jī)：

本組教師對(duì)于學(xué)校布置的工作都能順利完成,。教師能順利完成教學(xué)工作,，大多數(shù)教師教學(xué)成績(jī)突出,。在參與學(xué)校組織的教師體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們組得了搖長(zhǎng)繩第一名,，籃球比賽第二名,，而且教師參與的積極性很高，表現(xiàn)出了良好的集體主義責(zé)任感和精神,。在平時(shí)學(xué)校開(kāi)會(huì)等各項(xiàng)集會(huì)活動(dòng)中,，組內(nèi)教師也表現(xiàn)出了良好的集體精神。在少先大隊(duì)布置的心理健康教育記錄,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄,、家訪記錄、師德筆記以及要求上交的資料,，組內(nèi)教師沒(méi)有不按規(guī)定完成的,。在學(xué)校及教務(wù)處布置的16次教后反思、16次教學(xué)整改方案,、8次教學(xué)隨筆,，3本業(yè)務(wù)筆記，1本會(huì)議記錄和1本政治筆記,，組內(nèi)教師都能認(rèn)真完成,。而且有個(gè)別教師還利用課余時(shí)間，認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)質(zhì)量工程,、大綱,，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，有老師積極參加自治區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)論文的撰寫(xiě),，國(guó)家級(jí)講述我的教育故事的撰寫(xiě),，惠農(nóng)區(qū)惠農(nóng)發(fā)展的教師下水文，和學(xué)生的作文以及當(dāng)代小作家的作文參與,，雖然現(xiàn)在還不知道結(jié)果,，但是現(xiàn)在有了這種積極參與的熱情，足可以為以后的工作的有效完成,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保證,。在每天下午的坐班中，本組大多數(shù)教師能做的住,，而且利用寶貴的時(shí)間或批改作業(yè)或?qū)懡毯蠓此?，另外帶班的教師就在教室里?duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?？傮w來(lái)說(shuō)教師們都能順利完成教學(xué)任務(wù),，積極參與活動(dòng)，活動(dòng)中表現(xiàn)也良好,，有部分教師也確實(shí)值得我學(xué)習(xí),。

二,、存在的不足

僅管在工作中取得了一定的成績(jī)，但仍有許多地方還是做的不好,。比如在值日方面,，有些教師值日不能及時(shí)、認(rèn)真的去做,，我個(gè)人由于面子軟有時(shí)候說(shuō)了,，別人不能及時(shí)改，我自己就重新做,，顯的工作缺乏管理性,，也有時(shí)個(gè)別坐班教師不能安下心來(lái)坐班，我沒(méi)有明確指出來(lái),，有時(shí)實(shí)在看不過(guò)去才履行自己的職責(zé),，但效果不是很好，在這方面自己還存在許多問(wèn)題,。在領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，有時(shí)也有妥協(xié)、拖延的情況發(fā)生,，有時(shí)自己不能起好帶頭作用,。總之工作中還有許多不足,，仍需要以后不斷改進(jìn),。

三、今后努力的方向

在工作中要堅(jiān)持以人為本,，以個(gè)人利益服從學(xué)校利益服從大局利益出發(fā),，以一切為了學(xué)生的發(fā)展和為了一切學(xué)生的發(fā)展，培優(yōu)促特,，爭(zhēng)取工作的實(shí)效性,，不斷提高教育工作的針對(duì)性、創(chuàng)新性,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。在工作中以和為貴，以人性為主,。在工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，要求別人做的，我先自己做,，在值日方面更應(yīng)該多干,，努力做好本職工作。帶領(lǐng)本組教師作好班，備好教案,、爭(zhēng)取運(yùn)用多媒體教學(xué)手段上好課,。積極認(rèn)真批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生,，爭(zhēng)取明年的成績(jī)更好。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，在各位老師的努力下，在學(xué)生和家長(zhǎng)的配合下,，我與我們五年級(jí)的老師們圓滿地度過(guò)了這辛苦而又幸福的一年,。在本學(xué)年我們五年級(jí)組順利地開(kāi)展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，愉快而圓滿的完成了本年的教學(xué)任務(wù)以及學(xué)校交給我們的各項(xiàng)工作,。

本學(xué)年,，整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，同心合力,，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步,，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jī),。一年來(lái),，我要感激五年級(jí)全體老師對(duì)工作的熱情，是我們的辛苦和付出,，才使得我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作得以順利的開(kāi)展,，才使得我們學(xué)校的各項(xiàng)工作上了新的臺(tái)階。本學(xué)期的我們收獲了很多也成長(zhǎng)了很多,。當(dāng)然我們的工作還存在一些不足,，為了更好的做好以后的工作，吸收經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將五年級(jí)組一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、團(tuán)結(jié)敬業(yè),、彰顯和諧一實(shí)

本學(xué)年五年級(jí)組教育教學(xué)工作有聲有色的開(kāi)展得益于我們五年級(jí)組的老師們的盡心盡責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各自不同的角色上,，努力把自己的工作干得更好,。五年級(jí)組的人員搭配我認(rèn)為是相當(dāng)完美的，有成熟穩(wěn)重的王老師,，富有經(jīng)驗(yàn)的文老師,，能文能武的張老師，以及我們充滿活力的年輕人……在我們年級(jí)組沒(méi)有年齡的界限，沒(méi)有名利的爭(zhēng)斗,，有的是奉獻(xiàn)的精神,、團(tuán)結(jié)的氛圍。

我們五年級(jí)組的全體教師通過(guò)努力,。共同營(yíng)造了溫馨的工作氛圍,，在我們這個(gè)集體中老師之間沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，大家都是共同想辦法幫助解決,，絕沒(méi)有一人在旁邊看笑話,。老師們身上的優(yōu)點(diǎn)大家都共同贊美，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，有了缺點(diǎn)大家也毫不隱瞞的給于指正,。在這樣的環(huán)境中，老教師們受到尊重,，年輕教師進(jìn)步飛速,。

二、德育樹(shù)人,、習(xí)慣養(yǎng)成

1,、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，我們做到了安全工作常抓不懈,，警鐘長(zhǎng)鳴。年級(jí)組的人員都能高度重視,，認(rèn)真細(xì)致的做好預(yù)防和檢查工作,，及時(shí)做好課間巡查反饋。對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn),、早排查,。并利用班會(huì)課，品設(shè)課,、安全課等教育渠道,，滲透安全常識(shí)，加強(qiáng)安全宣傳教育,，提高師生處理各類(lèi)安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí),。一學(xué)年來(lái)，五年級(jí)學(xué)生未發(fā)生一起意外傷害事故,，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生們高高興興來(lái)上學(xué),，安安全全回家去。

2,、古人云：樹(shù)人先樹(shù)德,，德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣又是我校特別重點(diǎn)抓的工作，為了促進(jìn)此項(xiàng)工作的落實(shí),，三個(gè)班主任都積極動(dòng)腦,，開(kāi)辟蹊徑，工作都很有特色,。在全體班主任老師的共同努力與科任老師的大力協(xié)助下,，五年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)了“三多三少”。講文明禮貌多,，粗言爛語(yǔ)少,，遵守紀(jì)律多，違反紀(jì)律少,，認(rèn)真學(xué)習(xí)多,，無(wú)心向?qū)W少,。

三,、教學(xué)為主，牢牢把握生命線

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，所以我們積極推進(jìn)“學(xué)生為主體”的教學(xué)模式,，確保提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

1,、我組教師加強(qiáng)有效教學(xué)的交流探討,。深入鉆研新教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教,，尋求解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，積極利用多媒體做到上課有效,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2,、積極參與學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng),。認(rèn)真聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課,，探討交流，反思成長(zhǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求,，設(shè)計(jì)有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。每次考試后都及時(shí)進(jìn)行針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，進(jìn)行反思,，調(diào)整策略,。積極配合區(qū)，學(xué)校的要求,，努力做到備課有效上課有效作業(yè)有效,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、本學(xué)期,，我們年級(jí)組認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)科集體備課活動(dòng)。每一次的集體備課我們都首先充分掌握教材,，然后通過(guò)多種途徑尋找各類(lèi)最好的教學(xué)資源,，比如上網(wǎng)觀看好的課堂視頻，下載好的教學(xué)課件,，共享優(yōu)秀的課堂實(shí)錄等,。

辛勤的付出終會(huì)有收獲，相信在即將到來(lái)的期末考試中我們五年級(jí)定能迎來(lái)最優(yōu)異的成績(jī),！

四,、認(rèn)識(shí)不足、正視方向

1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,，有一部分學(xué)生缺乏表現(xiàn)自己的信心。表現(xiàn)在做操時(shí)的口號(hào)不響亮,、路上遇見(jiàn)老師問(wèn)好時(shí)的扭捏,、課堂上的沉悶等。

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學(xué)生早讀還需要督促，需要老師到位后才開(kāi)始,，學(xué)生沒(méi)有化為自覺(jué)行動(dòng),；學(xué)生的作業(yè)完成還需老師的督促等。

3,、班級(jí)之間,、學(xué)科之間差距較大，要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,。

五,、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2,、重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息交流,，利用家校力量,，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次,。

3,、在年級(jí)的整體運(yùn)行中,，處理好布置任務(wù)與人際關(guān)系的有機(jī)融合，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行,。

一學(xué)年來(lái),，我們年級(jí)組老師們盡心盡職的去完成好本職工作,，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

一次歷練,、一份耕耘，一份收獲,、一些感悟。過(guò)去的一學(xué)年是辛苦的一學(xué)年,，也是不平凡的沉甸甸的一年。我們的工作中有苦也有樂(lè),。每次看到孩子們那一張張歡快的笑臉,，覺(jué)得自己做什么都是值得的。我們將本著“勤學(xué),、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作做得更好,。為孩子負(fù)責(zé),，為人家家庭負(fù)責(zé)、為自己的良心負(fù)責(zé),。不為別的,，也得為不辱教師這一神圣的職業(yè)。以后的工作中,，我們會(huì)繼續(xù)加快奮斗的腳步,，微笑著面對(duì)一切對(duì)挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好,。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇五

這學(xué)期我們大班年級(jí)組根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,，在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下,，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。教師們克服了班級(jí)人數(shù)多的實(shí)際困難,，團(tuán)結(jié)一致,，想辦法，出對(duì)策,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，充分體現(xiàn)了全組成員的凝聚力和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。下面我將一些主要工作從以下三個(gè)方面向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：（1）刻苦鉆研教材,，提高教育,、科研水平,。（2）科學(xué)預(yù)防,，提高保健、家長(zhǎng)工作質(zhì)量,。（3）互幫互學(xué),，共同提高,。

一,、刻苦鉆研教材,，提高教育、科研水平,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，各位教師就在一起共同探討、研究新教材的內(nèi)容,、教法,、手段，選擇適合的內(nèi)容充實(shí)到新教材中,，各班教師根據(jù)自己的擅長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工,，分上,、下午班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)一學(xué)期的嘗試教學(xué)，每位教師使用綜合教材的教學(xué)水平都有了不同層次的提高,。在全園教師教學(xué)比武中,，大班組教師們都能認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備,，上出了一節(jié)節(jié)生動(dòng),、有趣，符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教研課,。做到教研課有進(jìn)步,、有創(chuàng)新，并且涉及數(shù)學(xué),、綜合等各領(lǐng)域,，并且有的課還能結(jié)合我園的《多元智能課程》的課題進(jìn)行早期認(rèn)字的滲透教學(xué),，平時(shí)各班也都在認(rèn)認(rèn)真真教幼兒進(jìn)行基本的人物名稱(chēng)、身體名稱(chēng)以及水果名稱(chēng)的早期認(rèn)字活動(dòng),。在踏實(shí)搞好教育科研活動(dòng)的同時(shí),，我們還注重?cái)U(kuò)展幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒各種能力,，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng),，圓滿舉辦了大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，包括廣播操,、展示課,、家長(zhǎng)交流，家長(zhǎng)填寫(xiě)“反饋表”,，家長(zhǎng)們表示了真誠(chéng)的感謝和對(duì)教師辛勤付出的由衷贊嘆,。我們還開(kāi)展了“歡慶六一”活動(dòng)，包括歌舞表演和游園活動(dòng)等等,。這一系列活動(dòng),，開(kāi)闊了幼兒的視野，豐富幼兒的各種知識(shí),，增進(jìn)了親子感情,，密切了家園聯(lián)系。

二,、科學(xué)預(yù)防,，提高保健和家長(zhǎng)工作質(zhì)量。

在“手足口”病流行期間,，我們教師利用發(fā)宣傳單,、電話聯(lián)系等形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”病的有關(guān)知識(shí),，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。同時(shí)，每天早上,，每班教師還對(duì)班上的幼兒進(jìn)行晨檢,，將晨檢結(jié)果上報(bào)給園長(zhǎng)。面對(duì)這些瑣碎的工作,，老師們不厭其煩,，認(rèn)真做好。使家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天,。大班家長(zhǎng)比較寵慣孩子,，每天總會(huì)有許多叮嚀，老師們都能能耐心接待,，熱情向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的一日生活情況,，了解孩子在家的表現(xiàn)等,，這樣加深了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，使家長(zhǎng)對(duì)老師更加信任,，尊敬,，主動(dòng)積極地配合我們的工作，有利于教師和家長(zhǎng)更好的共同配合教育好孩子,。

三,、互幫互學(xué)，共同提高,。

大班年青教師多,，“傳、幫,、帶”在我們組顯的尤為重要,，在每周三的教研活動(dòng)時(shí)，互幫互學(xué),，共同研究氛圍較濃,。學(xué)期初的各學(xué)科預(yù)設(shè)內(nèi)容、教師的教研課,、一學(xué)期美術(shù)活動(dòng)如何開(kāi)展,、“六一游園”活動(dòng)、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)等,，都能經(jīng)過(guò)大家的熱烈討論,，有序、有效地完成,。各班的兩位老師之間配合默契,，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)相長(zhǎng),，共同提高。各班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色,。年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng),，小大班、小1班,、小2班、小3班,、小4班的教師們總是能積極參加,，從不計(jì)較個(gè)人得失。大班各位老師的互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是我們教研組的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們將一如既往地保持下去。

細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作,，各項(xiàng)工作能開(kāi)展的井然有序,，有計(jì)劃、有總結(jié),、有記錄,、有成效。組員之間形成了良好的氛圍,，組員們不計(jì)得失,、互相幫助。每周教研活動(dòng)都早開(kāi)始,、晚結(jié)束,，研討氛圍熱烈、相談甚歡,。但是肯定還存在著不足的方面,，因此，在新的學(xué)期里,，我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把我們年級(jí)組的工作做得更好。最后,，我想向全體大班組老師們說(shuō)的是：感謝你們,，感謝你們的付出和對(duì)教研組工作的支持與配合。

2大班年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

伴著漫天飛舞的雪花,，新的一年如約而至,。回首往昔,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都難以忘懷,，它給予我們希望和收獲，更重要的,，是給予了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷!本學(xué)期,，我們大班年級(jí)繼續(xù)貫徹《綱要》的精神，立足“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念之上,，并結(jié)合我們大班年級(jí)組自身的特點(diǎn),，不斷推進(jìn)新課程的實(shí)施，也通過(guò)一系列的活動(dòng)不斷促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)就將這一學(xué)期的年級(jí)組工作總結(jié)如下：

一,、“二期課改”新課程的大背景下，完善園本課程和新課程的有效整合。

本學(xué)期,，我們大班組繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)期“二期課改”的內(nèi)容,，并將新的理念不斷的進(jìn)行消化，用理論進(jìn)行武裝,，不斷的指導(dǎo)實(shí)踐,。

二期課改的大背景下，我們繼續(xù)不斷的推廣著新課程,，繼續(xù)以主題的形式呈現(xiàn)我們?cè)谌粘,；顒?dòng)中對(duì)大班孩子的日常活動(dòng)組織,。推廣新課程的過(guò)程中,，我們又整合了園本課程的內(nèi)容，在實(shí)踐去年大班組主題活動(dòng)方案的過(guò)程中,，進(jìn)行再次的反思,、挖掘、實(shí)踐,、梳理,；比如我們?cè)趯?shí)施“我會(huì)做游戲”這個(gè)主題的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)大班的孩子對(duì)于老師這一角色也都是比較的喜歡模仿的,，所以,，我們將幼兒園這個(gè)游戲也列入了主題的內(nèi)容里面，適當(dāng)?shù)膶?duì)原來(lái)的主題內(nèi)容進(jìn)行了適時(shí)的調(diào)整,。我們也定期組織交流在實(shí)踐過(guò)程的成功案例與疑難問(wèn)題,，以此不斷完善園本課程和新課程的有效整合。

二,、教研氛圍的突現(xiàn),，形成教研特色。

教研組是我們?nèi)粘Ｌ接懡逃虒W(xué)問(wèn)題,，并研究主要策略的主陣地,，為了更好的發(fā)揮主陣地的作用，為了使每一位組員成為教研活動(dòng)的核心,，本學(xué)期,，我們將周次分為大周小周，大周由組長(zhǎng)主持教研活動(dòng),，小周呢則由我們的組員組織活動(dòng),，根據(jù)期初制訂的教研活動(dòng)的計(jì)劃，我們組內(nèi)的每一位老師都成為了教研活動(dòng)的主人,，我們主要組織交流在實(shí)踐過(guò)程中的成功案例和疑難問(wèn)題,，在此過(guò)程中,，我們提高每一位組員的積極性信,，并建立自信,，以此提高教研質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們年級(jí)組最值得一提的工作就是專(zhuān)題研究了,，在年級(jí)組確立了大的專(zhuān)題的基礎(chǔ)上，組內(nèi)的每一位成員都選擇了其中的一個(gè)小點(diǎn),，自己確立的屬于自己的小專(zhuān)題,。對(duì)于我們年級(jí)組內(nèi)新教師比較多，都從未接觸過(guò)自己撰寫(xiě)小專(zhuān)題的情況,，我們充分利用了尹老師和柴老師參與我們年級(jí)組教研活動(dòng)的機(jī)會(huì),，從專(zhuān)題點(diǎn)的選擇到撰寫(xiě)專(zhuān)題的格式，我們學(xué)到了很多,，每一位老師都有了撰寫(xiě)專(zhuān)題的經(jīng)歷,。在小專(zhuān)題的引導(dǎo)下，每一位老師也根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)多途徑的選擇了有效的教學(xué)方法,，在專(zhuān)題的實(shí)踐中也有效的提高了教學(xué)的質(zhì)量,，更為以后的課題研究打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教師師藝不斷精湛

本學(xué)期中,，我們園部各種的活動(dòng)還是比較的多的，在不斷磨礪的過(guò)程中,，我們老師各方面的能力都在不斷提高著,。環(huán)境評(píng)比的活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)都精心設(shè)計(jì)了班內(nèi)的環(huán)境,，并在材料的使用上堅(jiān)持有自己班級(jí)的特色,，形成自己班級(jí)的風(fēng)格，并注重了與幼兒之間的互動(dòng),；在區(qū)域活動(dòng)的展示活動(dòng)中,，我們有經(jīng)驗(yàn)的老師也根據(jù)大班幼兒的認(rèn)知水平，根據(jù)主題實(shí)施的進(jìn)程,，根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)了和諧的區(qū)域氛圍，提供了豐富的區(qū)域材料,，在引導(dǎo)的過(guò)程中也比較注重童趣,，孩子們也在輕松愉快的氛圍中探索發(fā)現(xiàn)到許多的本領(lǐng)；在3―5年新教師的展示活動(dòng)中,，我們的新老師也是注重了自己的原創(chuàng),，精心的選材，設(shè)計(jì)教案，組織活動(dòng),，雖然還存在許多的不足,，但還是很欣慰的看到了她們的成長(zhǎng)；在科技月的活動(dòng)中,，我們的科技小制作也有四人分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),；在新教師技能技巧的比賽中,，我們有一位獲得琴法二等獎(jiǎng)，有兩位獲得舞蹈一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),；等等這些,，足以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味了一份喜悅，相信在不斷的磨礪中,，她們會(huì)更自信,，她們會(huì)成長(zhǎng)得更快，都能在幼教這份事業(yè)里找到屬于自己的一片天地,。

以上這些就是我們年級(jí)組這一學(xué)期的主要工作,。在此過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)本學(xué)期存在的不足之處就是忽視了傳統(tǒng)的一課三研的活動(dòng),，不為自己找理由,，發(fā)現(xiàn)不足也是為了以后的成長(zhǎng)。下學(xué)期,，我們打算將一課三研的活動(dòng)進(jìn)行起來(lái),，還有，每個(gè)人小專(zhuān)題的研究和小結(jié)工作也將是我們下學(xué)期的主要任務(wù),。

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇六

時(shí)光如梭,，歲月如歌。一學(xué)期很快又過(guò)去了,，回頭看這半年來(lái)的工作 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，在分校校長(zhǎng)的大力支持下，我們?nèi)杲M不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要的做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓?；仡欉@半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我們?nèi)杲M可以說(shuō)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的一個(gè)學(xué)年組,，每位成員都能把本組的事當(dāng)成是自己的事去對(duì)待,，每位成員都能發(fā)揚(yáng)主人翁責(zé)任感,，每個(gè)人都心往一處想，勁往一處使,，我們12個(gè)人無(wú)論做什么事,，越做越有勁，越做越來(lái)電,，其表現(xiàn)：

黨員的凝聚力：

我們組的三位黨員：主席,、國(guó)瑜、老胡能獨(dú)擋一面,，這三位就像是一面鏡子照亮別人的同時(shí)也折射出自己的光芒,，本組在主席的帶領(lǐng)下，我們組的姐妹本學(xué)期在課余時(shí)間都能主動(dòng)活動(dòng)起來(lái),，我受益匪淺,，主席在組內(nèi)從不以領(lǐng)導(dǎo)自居，主動(dòng)申請(qǐng)洗收發(fā)室的床單枕套等,，做事大氣,，不斤斤計(jì)較，她和寶艷一個(gè)班級(jí),，寶艷有病請(qǐng)假她就自己上課,，累得她嘴里含著速效救心丸還在堅(jiān)持給學(xué)生上課，晚上放學(xué)把她累得趴在桌子上睡著了,，國(guó)瑜叫她,，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好上前邊喊邊推這樣才醒過(guò)來(lái),，可見(jiàn)累的程度,，這就是領(lǐng)導(dǎo)的魅力之所在。國(guó)瑜這個(gè)潛力股,，人小心細(xì),，想的事情周到平時(shí)總提醒我應(yīng)該怎么做，說(shuō)句實(shí)在話我在國(guó)瑜的身上學(xué)到了很多,。在此道聲謝謝,！

國(guó)瑜剛接三年四特別有壓力,，但是通過(guò)接觸學(xué)生和學(xué)生們親近之后特別有信心帶好這個(gè)班級(jí)。由于工作的需要去外地學(xué)習(xí)在這里順便說(shuō)一下孫曄小妹妹,，國(guó)瑜在沒(méi)學(xué)習(xí)之前代孫曄一段時(shí)間,，小孫得到了國(guó)瑜的真?zhèn)鳎魑闹笇?dǎo)相當(dāng)?shù)轿?，指?dǎo)《我喜歡小動(dòng)物》這篇作文,，四班的學(xué)生把小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)我是自愧不如,，一個(gè)支教大學(xué)生把課上的那么認(rèn)真,，那種投入，用語(yǔ)言去形容,，是顯得蒼白無(wú)力的,，當(dāng)學(xué)生知道孫老師不教他們的時(shí)候，都傷心的哭了起來(lái),，孩子們的眼淚流露出小孫的付出,，孩子們是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡這位年輕漂亮的孫老師，舍不得讓小孫離開(kāi),，小孫去后樓教學(xué)了,，都已經(jīng)去教課了，四班的學(xué)生還給老師親手制作小禮物,，并且寫(xiě)自己的心里話和祝福語(yǔ),，孩子們這樣的舉動(dòng)讓我深思，小孫現(xiàn)在的狀態(tài)就是我們當(dāng)初實(shí)習(xí)和剛剛參加工作的情景,，那么現(xiàn)在的我為何找不到這種感覺(jué)了呢,？我們都知道，只要孩子喜歡我們,，他就會(huì)按照老師的要求去做,，所以我們都應(yīng)該找回原來(lái)的自我由于工作的需要，國(guó)瑜帶著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期待學(xué)習(xí)歸來(lái)馬上做了匯報(bào)根據(jù)竇桂梅的課并結(jié)合她外出學(xué)習(xí)做了一次精彩的報(bào)告,，點(diǎn)評(píng)名師的課能站在課程觀的高度,，理性回望和審視有理有據(jù)，猶如悄然飄來(lái)的縷縷清香,，讓我們神清氣爽,，意猶未盡。

結(jié)合外出學(xué)習(xí),，自覺(jué)尋覓,、創(chuàng)新、踐行教學(xué)規(guī)律,，并總結(jié)提煉出了一些具有廣泛推廣價(jià)值和運(yùn)用價(jià)值的成果,。讓我受益匪淺,。黨員老胡教研主任身兼數(shù)職，大家都知道她的身體狀況,，但是本學(xué)期可以說(shuō)是超負(fù)荷工作,，劉麗由于婆婆生病，周記不能按時(shí)完成老胡主動(dòng)幫著寫(xiě)周記,，我有一篇回復(fù)韓市長(zhǎng)的講話這篇帖子也是老胡幫我寫(xiě)的,，她還風(fēng)趣的說(shuō)：寫(xiě)帖子也體現(xiàn)出“合作探究式”這些帖子我們看到的不僅僅是靈動(dòng)的字體，而且還包含著我們的姐妹之情,。還有組內(nèi)無(wú)論大事小事都積極參與,，工作熱情特別高漲，在元旦晚會(huì)節(jié)目排練老胡是編導(dǎo),，國(guó)瑜策劃老胡和國(guó)瑜可以說(shuō)是我的左右手,，在元旦晚會(huì)我們?nèi)杲M的節(jié)目很養(yǎng)眼，我想想大家看到之后就會(huì)有這樣的感覺(jué)一會(huì)19一會(huì)18保你樂(lè)哈哈,，還有保留曲目——紅歌星他們不讓我說(shuō)，在此賣(mài)個(gè)關(guān)子,，敬請(qǐng)大家期待我們?nèi)杲M的教改奇葩,！另外她作為語(yǔ)文教研主任帶領(lǐng)本組姐妹走進(jìn)課改的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí),；在教研中引領(lǐng)我們插上智慧的翅膀,，翱翔在無(wú)盡的天空。

“領(lǐng)導(dǎo)”的魅力：

我們組無(wú)論是數(shù)學(xué),、語(yǔ)文教研主任還是數(shù)學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，都能起到帥先垂范的作用，各個(gè)業(yè)務(wù)精通,，帶領(lǐng)本組教研工作開(kāi)展得有聲有色,，本組成員對(duì)教研主任教研組長(zhǎng)的工作都非常佩服。

周田春主任雖然是個(gè)大男人但是生來(lái)就是做教師的料,，他上課的狀態(tài)和平時(shí)判若兩人,，我們組就一位男老師，但是他不搞特殊化,，艱巨的任務(wù)勇于承擔(dān),，和劉麗配合默契，組里有什么事他跑在前面,。在班級(jí)里和學(xué)生溶得很近,，也會(huì)做學(xué)生的思想工作對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。他的這種關(guān)愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。在課余他 不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件,，除了主要文件電腦化打印管理之外,，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料，達(dá)到資源共享,。本學(xué)期開(kāi)放日教學(xué) 在大會(huì)議室成功的做了一節(jié) 公開(kāi)課,，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師聽(tīng)了連連豎起大拇指。名師就在眼前,。

我的黃金檔當(dāng)——革命的老黃牛數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：可以說(shuō)：“她在我們班是集體的組織者,、教育者，也可以說(shuō)是學(xué)生的保護(hù)者和朋友,?！眲偨拥轿覀?nèi)耆@個(gè)新班級(jí)，她經(jīng)常琢磨如何讓學(xué)生盡快地適應(yīng)新環(huán)境,，轉(zhuǎn)入正常的學(xué)習(xí)以及在相互的磨合中逐步形成凝聚力,，一直是老牛潛心研究的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué),，她根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況定下了這樣的目標(biāo)：把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是她最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此，她在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，運(yùn)用新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的新途徑，本學(xué)期開(kāi)放日教學(xué)上了一節(jié)公開(kāi)課,，課后反饋學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力極強(qiáng),，受到兄弟學(xué)校的好評(píng)。她在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,，做到不計(jì)個(gè)人得失,，以校為家，以教為本,，平時(shí)把自己工作的好點(diǎn)子與大家一起分享,，是一個(gè)了不起的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

寶艷語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：積極參加教研組織的教研活動(dòng),，在教研主任的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，帶領(lǐng)本組姐妹認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，作為教研組長(zhǎng)以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，并根據(jù)三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，帶領(lǐng)本組姐妹認(rèn)真?zhèn)湔n，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，最終達(dá)到使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

最佳拍檔：

我們組無(wú)論是正班主任還是副班主任都不分分內(nèi)分外，在管理好班級(jí)的基礎(chǔ)上還在努力的工作著,。

田姐：教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論在課堂上還是在課外,，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì),。她對(duì)班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般,，她的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，做學(xué)生思想工作田姐有自己的絕招，她通過(guò)班會(huì),，晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，愛(ài)集體,，愛(ài)老動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)等思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以她把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的`一項(xiàng)重要內(nèi)容,。她還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

徐艷玲年輕有為的教師：她能根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都進(jìn)行科學(xué)的部署,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，本學(xué)期成功的做了一節(jié)示范課,，除個(gè)人素質(zhì)外，這節(jié)課也凝聚著集體的力量之所在,。

麗梅姐：做事風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，是我們組的開(kāi)心果,，想事周全,，本學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)假期洗收發(fā)室床單被罩的工作，她對(duì)我是這樣說(shuō)的,，我家離學(xué)校近,，你那么遠(yuǎn)天冷還不方便，事雖小,，但是讓人聽(tīng)了非常感動(dòng),，不是家遠(yuǎn)近的事，這主要是一個(gè)人的境界,。在工作中她跟班緊她不坐校車(chē)每天早早的來(lái)到學(xué)校,，一扎進(jìn)班級(jí)再也看不見(jiàn)人影，為了提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰有條理,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上她特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。這就是徐姐的教學(xué)魅力之所在,。

劉麗：本學(xué)期由于婆婆生病，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了：“孝順”這一傳統(tǒng)美德,，婆婆雖然生病但是只要有時(shí)間,，就趕緊到校給學(xué)生上課，能看得出教師的責(zé)任心,，劉麗讓我?guī)x謝小周的辛苦付出,！劉麗雖然兩頭忙但是學(xué)校開(kāi)展的羽毛球賽，她還積極參加，她是集體榮譽(yù)感特強(qiáng)的人,，,，其他三位球打得也特別頑強(qiáng)我要對(duì)參賽主席，田姐麗梅姐道聲辛苦和感謝,！

王春梅：1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

她經(jīng)常這樣說(shuō)：應(yīng)當(dāng)縱向地看到,，后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。 一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我們付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我們也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我們將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在全組成員的精誠(chéng)合下能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

以上是本文學(xué)期本組姐妹們工作的點(diǎn)滴回顧,，有不周之處望大家海涵,，一會(huì)自由交流的時(shí)候，自己或者搭檔把對(duì)方的工作再加以補(bǔ)充。最后祝愿大家笑容常在,，幸福永遠(yuǎn),！

年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃和總結(jié) 年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)會(huì)篇七

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò),?；厥走@一學(xué)期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，以《3—6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力進(jìn)行探討,、研究,、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，在各位老師的通力合作下,，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作

這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo),，深入開(kāi)展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)角活動(dòng)。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間研究教案,，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念,，每月個(gè)科教師在一起集體備課，共同探討,；在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí),、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,；在孩子面前，我們組的老師群策群力,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，利用多種手段開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒在不同程度上得到提高,；在教師方面,，我們組的老教師都能熱心幫助新教師,，把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的教給她們?；突W(xué),，研究氛圍較濃。各班的三位教師之間配合默契,，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng),，共同提高,。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作，一學(xué)期來(lái)我們順利的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水,。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作。平時(shí)誰(shuí)有困難,，我們組其他教師能主動(dòng)去幫助,、協(xié)，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂(lè)于奉獻(xiàn),，而且毫無(wú)怨言?？梢?jiàn)大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,。

二、實(shí)行多渠道,、多途徑的家園溝通,。

家園共育，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系,，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級(jí)組的具體做法是：

各班的家長(zhǎng)園地,，每月更換及時(shí),，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解,、掌握班級(jí)中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子,，達(dá)到家園同步的教育效果。

利用電話,、 班級(jí)qq群等進(jìn)行與家長(zhǎng)交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活,、游戲、情感等方面的情況,，家長(zhǎng)通過(guò)qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢，加深了老師,、幼兒,、家長(zhǎng)三者之間的相互理解與感情交流。

三,、從豐富多彩的活動(dòng)著手,，促使幼兒健康和諧的發(fā)展

9月10教師節(jié)，我們開(kāi)展了“祝福老師”活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒積極參與,，動(dòng)手制作漂亮的賀卡，祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！通過(guò)活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié)，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛勞,，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩,！

10月17日，我們開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的健身意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

11月份下旬,，以“讓每位教師上了一堂公開(kāi)課”為契機(jī)，組織中班組全體老師前后兩次進(jìn)行了公開(kāi)課研課活動(dòng),，在全園公開(kāi)課中,，中班組全體老師都表現(xiàn)出了自己最閃亮的一面；

12月10日,，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義,，集體主義精神,，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)，活躍校園文化生活,，我們開(kāi)展了以“歌頌祖國(guó),，圓夢(mèng)中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿的熱情,、激昂的歌聲,，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。 12月25日,，我們開(kāi)展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng),。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛,，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目，有模特表演,、兒歌聯(lián)唱,，歌表演，游戲,，舞蹈等活動(dòng),。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。 一學(xué)期以來(lái),，我們中班組全體老師默默無(wú)聞、共同努力,，順利完成了各項(xiàng)工作,。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失,，相互關(guān)心,，相互幫助，共同提高,，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持,，在這里，我要衷心地向他們說(shuō)聲：“謝謝,！”,。在今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足,、積極研討,。把我們年級(jí)組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂(lè),！