總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇一

剛進(jìn)校期間,，我有幸參與了學(xué)校的申重工作，使我對職校的教學(xué)情況很快的得以熟悉,。隨著新同學(xué)的到來,，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任了連隊(duì)輔導(dǎo)員，對我校的生源情況有了進(jìn)一步了解,。

新學(xué)期開始,，學(xué)校對我委以重任，擔(dān)任10級汽修（2）班的班主任,，從機(jī)電部抽調(diào)到政教處擔(dān)任政教員,，同時(shí)負(fù)責(zé)10級汽修（1）班、10級汽修（2）班,、10級汽修（3）班的專業(yè)課程教學(xué),。

班主任擔(dān)負(fù)著十分重要的作用。首先,，班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁,，在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達(dá)”的作用。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,，班主任是平凡的,，也是偉大的。我通過自己摸索和向前輩請教順利完成了本學(xué)期工作,，本學(xué)期重點(diǎn)是提高學(xué)生專業(yè)認(rèn)識,，加深學(xué)生的集體團(tuán)結(jié)精神，我班從開始一盤散沙到冬季運(yùn)動會的全男子班第一就有了不少進(jìn)步,。學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出很多不足,，但務(wù)必要保持激情和創(chuàng)新精神,，以便更科學(xué)的管理班級。

政教員的工作其實(shí)就是把班主任的工作提高到管理全校每一個(gè)學(xué)生的工作來看待,，需要耐心細(xì)致,、嚴(yán)格要求，學(xué)會正確關(guān)愛,。本學(xué)期,，因?yàn)樯曛匚覀冊趯W(xué)生常規(guī)方面抓的還不夠嚴(yán)格，在下一學(xué)期將嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，讓每個(gè)學(xué)生都能通過學(xué)校教育后品學(xué)兼優(yōu),。

1、在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫教案,、聽課、評課,。擔(dān)任技能大賽的裁判,、參加期末考試的命題、閱卷,、評卷,。聽課10次。

2,、課堂教學(xué),，我通過《汽車趣味常識》和《機(jī)械基礎(chǔ)》的相互結(jié)合教學(xué)，能讓學(xué)生提起興趣和加深理解,。其次,，盡量采用實(shí)物教學(xué)讓教學(xué)更生動,。

3,、針對專業(yè)教材我采取四個(gè)個(gè)方面的措施。一自身是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料,，深化對專業(yè)概念的理解，拓寬知識面,，挖掘知識點(diǎn),。二是鉆研教材教法，提高課堂效率,。力爭用深入淺出的講解讓學(xué)生掌握知識,，用靈活多變的形式培養(yǎng)學(xué)生的能力。三是加深對學(xué)生的了解,，建立良好的師生關(guān)系,，尤其注意把握好寬嚴(yán)的度,。四是充分利用教材和課堂加強(qiáng)情感價(jià)值觀教育。

1,、通過一學(xué)期的工作,，感受到幾點(diǎn)：

一是自己一些專業(yè)知識上的盲點(diǎn)越來越少了，這些都是平時(shí)鉆研,、查詢資料的結(jié)果,，真的是教學(xué)相長。

二是在考試研究和課題研究方面的能力得到一定的提高,。

三是對職教學(xué)生心理的認(rèn)識和把握更到位了,。

2、今后努力方向：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。在課堂教學(xué)的有效性方面,、專業(yè)知識方面、試題研究方面,、課題研究方面都要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，爭取讓自己的教育教學(xué)、科研水平能再上一個(gè)新臺階,。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語三班的班主任,，學(xué)生剛從初中升入職高，一切需要一個(gè)適應(yīng)過程,，一個(gè)學(xué)期過去了,，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足,。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理,。早上,、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決,。

2,、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,。

3,、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動,，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,，學(xué)模范活動等;也根據(jù)本班的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如,，信心教育 ,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

4、選拔班干部,，培養(yǎng)積極分子,。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo)，大膽使用,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,，得到鍛煉,。同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、有責(zé)任心,、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動,。同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促自己學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

4,、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識,。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，

我強(qiáng)調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩,，好玩,、淘氣、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常,，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個(gè)性。我反對壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開展,，也不會擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會影響班級秩序,。積極正確的引導(dǎo)，提高娛樂和生活品位,，明確什么是高尚的,、文雅的、健康的,，應(yīng)該提倡并積極去參與的;強(qiáng)調(diào)什么是不健康的,、庸俗的、低級趣味的,、影響身心健康發(fā)展的,，并命令禁止。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生登臺表現(xiàn),，釋放激情,，享受歡樂?；@球比賽場鼓動全班同學(xué)熱情為場上隊(duì)員加油,，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白：“展現(xiàn)才華”,，“揮灑激情”,，“享受歡樂”。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，工作還將復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇三

本班的特點(diǎn)是一個(gè)三年制的中技班,，進(jìn)校分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)?。本學(xué)期退學(xué)2人，其中一人身體原因,，另一人是由于個(gè)人行為和學(xué)習(xí)問題主動退學(xué)?，F(xiàn)有43名男生，預(yù)計(jì)因?yàn)槠谀┏煽兒推渌?，下學(xué)期還將退學(xué)2人,。模具專業(yè)的學(xué)生我相對來說比較了解，所以我就花大力氣去了解班里的學(xué)生,，了解學(xué)生的喜好,，特性，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。為什么我要這樣做呢,？因?yàn)樗麄儾皇切律麄儗W(xué)校的各個(gè)方面都比較了解,，對他們要了如指掌,，我就能順利的開展工作。

1,、這學(xué)期我對這班學(xué)生進(jìn)行分層,，在品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中物識班干部，并盡快孤立那些頑固份子,。我認(rèn)為擒賊先擒王,，我首先要鎮(zhèn)住那些滋事分子，這是我現(xiàn)在的首要任務(wù),。觀察所有學(xué)生的能力,，進(jìn)行合理的調(diào)配。

2,、選好舍長：

這個(gè)班,，因?yàn)椴钌嫣螅抑廊绻麤]有一個(gè)好的開頭,，后面的工作可想而之會怎么樣,？男生宿舍是最難搞的，上學(xué)年宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生相當(dāng)差，我進(jìn)去都覺得惡心,。所以最令我頭疼的是選一個(gè)怎么樣的舍長出來,？說句實(shí)話，我們班的學(xué)生好的各方面都好,，差的各方面都差,，然而讓好學(xué)生身兼數(shù)職這樣又會造成另一些問題，比如說只有他們在忙,，其他人都很空,，或有可能形成差生小團(tuán)體，那樣更不利于與管理,。我就選擇在學(xué)生中有點(diǎn)威信的,，有好的也有不太好的學(xué)生來管理宿舍，早上宿舍衛(wèi)生由差生和優(yōu)秀生一起做,，讓優(yōu)秀的帶動差生,，這樣取得的`效果確實(shí)要比上學(xué)期要好一些，當(dāng)然班主任的日常監(jiān)督檢查也是非常有必要的,，否則學(xué)生會覺得做好做壞一個(gè)樣,，時(shí)間一長做事就會拖沓，又會回到老樣子,。

3,、培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的進(jìn)行處理,，不至于出亂子。

1,、我對這個(gè)班進(jìn)行人性的教育,，做人的原則，做事對得起天地良心,，對得住父母親付出的金錢,，就算你不能成材，也不能成為社會的負(fù)擔(dān),。就算你學(xué)識不深,，但你應(yīng)該有高尚的人格。我教育他們?nèi)艘詯?，自尊,，自重?/p>

2,、就業(yè)形勢的分析，激發(fā)他們?nèi)W(xué)習(xí),，去爭取,，不要讓自己虛度年華。利用我自身的經(jīng)驗(yàn)來教導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，要多為今后做考慮,，要有危機(jī)意識,。

（1）先抓住宿生,，

因?yàn)槲覀儼嘤袔讉€(gè)住宿生，簡直是同一鼻子出氣,，抽煙,，半夜起床打手機(jī)，發(fā)信息等等的現(xiàn)象都發(fā)生在他們身上,。我就先找三個(gè)之中的頭,，采用了“嚇‘哄”“收買”的手段，希望他能帶個(gè)好頭?，F(xiàn)在基本上都沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象,。

（2）建立嚴(yán)格的考勤制度

因?yàn)閯傞_學(xué)的時(shí)候，同學(xué)遲到曠課的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，第一次給機(jī)會,，第二次要求他在班作出承落，如有再犯,，按班規(guī)處理,。

（3）個(gè)別談心，公開表揚(yáng)

個(gè)別談心,，不同的人采用不同的技巧,，要多讓學(xué)生說話的機(jī)會，但我們一定摸清這個(gè)學(xué)生的底細(xì)再找他談話,，并且要控制好自己的心情,，但作為班主任，一定要讓差生怕你,，要讓自己處于主導(dǎo)地位,，才才能有威嚴(yán)。多公開表揚(yáng),，不管是誰,，只要有進(jìn)步，我都會全班表揚(yáng),。

我說句心理話,，帶這樣的班級真是很大的心理壓力,，總是擔(dān)心那一天會出事，所以我只能每一天都跟得他們很緊,。我的目標(biāo)就是讓他們順利畢業(yè),，對于知識，只能學(xué)得多少算多少,，能學(xué)好做人就可以了,，比如有個(gè)別學(xué)生所學(xué)的電腦只會qq，其他都不會,，對于文化課,，連書本都不見。想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,，但是本人能力有限,，實(shí)在未能如人意。我再回看當(dāng)時(shí)的入學(xué)分?jǐn)?shù)有的人250分都不到,，有幾門課比如英語,，物理基本沒有一人是及格的，我也時(shí)常感慨,。所以,，我只能盡我最大的努力穩(wěn)住他們，不要給學(xué)校和社會帶來太多麻煩,，這是我最大的心愿,。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇四

身為一名班主任，不僅要時(shí)時(shí)刻刻教好學(xué)生,，精神十足,，還要努力和學(xué)生保持好關(guān)系，照顧們的生活,，讓他們把精力放到學(xué)習(xí)上去,，而盡量不要去把心思放到別的上去。我今年擔(dān)任本班班主任,，我們班一共有47名學(xué)生,，其中男生42人，女生5人,，入學(xué)成績有高有低,，參差不齊，但總體情況相對良好,。這一學(xué)期中,，我努力工作，總結(jié)起來,，有得有失,。

高一新生入學(xué),，初來乍到，對新的學(xué)校的一切都是那么陌生,、好奇,，這些學(xué)生告別了初中時(shí)的母校，對將要開始的新的學(xué)校生活,，充滿著向往,，但在新的環(huán)境下，該如何去做,？如何使這些學(xué)生克服自己身上過去的一些大大小小的弱點(diǎn),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，在新生入學(xué)后,，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,，制定班規(guī),，選出學(xué)生心目中的班干部,，大小事情由班委會商定后解決，逐步增強(qiáng)相應(yīng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，使學(xué)生在受到高中的文化教育之前,，先受到如何做人的教育。

一個(gè)好的班風(fēng)的形成,，除了要求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性以外,，還體現(xiàn)在學(xué)生個(gè)人的精神面貌和學(xué)生對待老師的態(tài)度方面；可想而知,，一個(gè)中學(xué)生精神萎靡,、滿嘴穢語,、校內(nèi)校外對人無禮的表現(xiàn)將會給大家以何種印象,；因此，做作為班主任要教育學(xué)生有一種朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌,，做到在家尊敬、尊重父母,，做好兒女,，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)做好學(xué)生,，懂得“一日為師，終身為長”這個(gè)千年古訓(xùn)的哲理,，懂得尊重別人的同時(shí),，實(shí)際就是在尊重自己,，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本素質(zhì)和品性,。

學(xué)生要以學(xué)為主,，對學(xué)生們進(jìn)行的思想教育、紀(jì)律教育,，建立良好的班風(fēng),，其共同目的都是為了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,，提高學(xué)生的文化素質(zhì),，掌握更多的文化知識，使學(xué)生們懂得高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同,，不僅是知識的深度,、廣度不同，而且更是學(xué)習(xí)自覺性的提高,，對各種文化知識與技能由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”,，由學(xué)生自己的“聽懂”、老師的“講懂”變?yōu)閷W(xué)生個(gè)人的“想懂”,，大大提高教學(xué)效果,。

班主任工作是一門藝術(shù)，我當(dāng)班主任的時(shí)間還不很長,，需要學(xué)習(xí)得地方還有很多,。我要用一顆謙虛心的心去對待班主任工作。我相信,，在以后的班主任工作道路上我還會遇到很多問題,，我會不斷努力，不斷學(xué)習(xí),，掌握正確的工作方法,，把我們的學(xué)生培養(yǎng)造就成新一代的新型技工人才。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇五

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì),、專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)以及人文環(huán)境,，構(gòu)成了研究班級管理的基本要素。作為班級管理的主體——班主任,，應(yīng)該緊扣管理要素之間的緊密聯(lián)系,，深入結(jié)合班級實(shí)際，創(chuàng)新工作思路,。

首先,，要樹立“人本管理”理念,。以班級學(xué)生為本，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以科學(xué)的方式方法積極,、主動地關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生,、組織學(xué)生,，啟動學(xué)生內(nèi)動力，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,。

其次，要有每位學(xué)生都是人才的正確理念,。相信他們在班級這個(gè)平臺上,，都能成功扮演好不同的角色，并能塑造出“個(gè)性化自我”,。要徹底摒棄從主觀意識出發(fā),，把學(xué)生分成三六九等的做法，避免對學(xué)生缺乏理性認(rèn)識,。走出“家長式”,、“警察式”,、“裁判式”等陳舊的,、傳統(tǒng)的班級管理模式，重視學(xué)生個(gè)體差異背后的潛能和內(nèi)動力,。要鼓勵學(xué)生充滿自信,，積極參與班干部角逐、知識競賽,、技能比武,、文體活動、社會實(shí)踐等,。啟發(fā)學(xué)生在人生的道路上,，正確認(rèn)識自我，樹立“自信即出色,，努力則成功”的正確人生理念,。

首先，學(xué)習(xí)環(huán)境宜溫馨和諧,、舒適協(xié)調(diào)而有新意,，并具有“個(gè)性化”特征。這種環(huán)境可豐富班級學(xué)生的思想情感,，增加學(xué)生的想象力,，激活思維細(xì)胞,，使每位學(xué)生都能以愉快的心情投身學(xué)習(xí)。

其次,，要注重創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代,、科學(xué)、專業(yè)化的環(huán)境,，并具有“親和力”特征,。這種環(huán)境能使班級學(xué)生增強(qiáng)好奇心，迅速迸發(fā)求知,、探索的欲望,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生能夠全身心地以科學(xué)的態(tài)度,，認(rèn)真細(xì)心地進(jìn)行操行練習(xí),。

再次，要注意構(gòu)建新型的人際環(huán)境,，使之具有“和諧友善”特征,。使每一位學(xué)生多一份“善、樂”,，少一份“哀,、怒”，應(yīng)成為每一位班級管理者潛心研究的課題,。要注重營造新型的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系、師徒關(guān)系,，增進(jìn)交流和溝通,，以增加理解和諒解。此外,，要鼓勵班級學(xué)生學(xué)會溝通,，善于溝通。要創(chuàng)造條件和環(huán)境讓學(xué)生打開心扉,，擴(kuò)大交流,，活躍思維，豐富想象力和創(chuàng)造力,。要針對班級實(shí)際,，大膽設(shè)計(jì)有一定創(chuàng)意的集體活動和社會活動。通過活動,，使學(xué)生體味團(tuán)結(jié),、友善、協(xié)作的人際關(guān)系給自己帶來的無窮快樂。從而使班級學(xué)生能自覺地組織活動,，積極地參與活動,，創(chuàng)造性地開展活動，讓每位學(xué)生都會營造和諧氛圍,，珍惜和諧關(guān)系,，享受和諧生活。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，文化基礎(chǔ)參差不齊,，個(gè)人修養(yǎng)千差萬別。有的活潑有余,，有的自卑自棄,；有的頑皮成性，有的孤獨(dú)寡言,；有的勤奮好學(xué),，有的貪圖安逸；有的天生要強(qiáng),，有的略顯懦弱,。個(gè)性土壤的差異決定其后天發(fā)展的不同。學(xué)生時(shí)代的班集體,，可謂是學(xué)生發(fā)展的搖籃,，同時(shí)，也可成為扼殺學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的泥潭,，甚至將學(xué)生毀于一旦,。因此，班主任要留心觀察,，注重個(gè)性,，變被動管理為主動引導(dǎo)。要精心編制規(guī)劃,，積極采取措施，拓展成才空間,。

首先,，要有意識地將班級學(xué)生編入若干個(gè)有助于他們?nèi)姘l(fā)展的興趣小組，定期組織活動,，有計(jì)劃,、有目的地開展各種形式的競賽，積極為他們提供張揚(yáng)個(gè)性,、表現(xiàn)自我的空間,。這樣的活動可使學(xué)生以優(yōu)促差，以動帶靜，增強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的意識和競爭意識,。

其次，要創(chuàng)造條件,，組織班級學(xué)生走向社會,，走向工廠，在實(shí)踐中學(xué)會做事,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會鉆研，學(xué)會創(chuàng)造,，學(xué)會合作與交流,，更重要的是讓學(xué)生在適應(yīng)社會的過程中，正確認(rèn)識自己的個(gè)性,，學(xué)會揚(yáng)長避短,。

職業(yè)學(xué)校與普通高中相比，有著一定的差別,，作為班級管理者,，只要認(rèn)真研究班級學(xué)生現(xiàn)狀，樹立正確的管理理念,，探索新思路,，研究新方法，采取新舉措,，定會收到令人滿意的效果,。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，在一片繁忙的景象中,，一學(xué)期的工作又已結(jié)束,。回顧一學(xué)期來的班主任工作,，感受頗深,。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生（又是春季入學(xué)的學(xué)生）由于他們沒有經(jīng)歷過中考，在很多方面都缺少鍛煉,。說實(shí)話這確實(shí)比我以前帶的學(xué)生要難管很多,，這主要表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面,，由其是對學(xué)習(xí)的積極性,。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡單，由其是對春季入學(xué)的學(xué)生更需要無限的愛心,、耐心,，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班級管理水平,，明確下學(xué)期的工作重點(diǎn),，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性，對從業(yè)人員有著較高的要求,。新生入校伊始,，對專業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專業(yè)意識,，為此,，我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計(jì)劃，針對當(dāng)前形勢和學(xué)生實(shí)際情況,，利用一切可以利用的時(shí)間和方法,，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行,，愛一行,，專一行"的思想，培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致"的工作作風(fēng),。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。

常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán),。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一,，大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好，如：吸煙,、泡網(wǎng)吧,、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等。針對本班的班情,，堅(jiān)持學(xué)校與家庭相結(jié)合,，齊抓共管、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三者聯(lián)動的學(xué)校綜合治理立交橋；堅(jiān)持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合,，自尊自律,。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性,，教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺、不疊被,、遲到早退,、抽煙、賭博"等看似無關(guān)緊要的小節(jié)，漸漸積小成大,，不小心便釀成大禍,，走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心,，消除障礙,，從小事做起，從點(diǎn)滴抓起,，從"一日生活制度"的嚴(yán)格實(shí)施做起,，徹底矯正不良行為，依法律己,，依法做人,，培養(yǎng)向上、向善,、向美的優(yōu)良品格,，在家做一個(gè)懂事孝順的好孩子，在校做個(gè)禮貌的好學(xué)生,，在社會做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

不難看出，職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距,。要想在這樣一個(gè)差距懸殊的班級中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué),，使好的更好,，差的有所進(jìn)步，并不是一件容易的事,。這學(xué)期,，我經(jīng)常對學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)思想的教育。教育學(xué)生對于中專生,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是動手能力,，現(xiàn)在社會需要的技術(shù)人才。我們只要認(rèn)真把自己的專業(yè)技能提高,，再輔于一定專業(yè)理論知識,，一定會比那些空有理論知識的大學(xué)生強(qiáng)。工廠老板喜歡的是能做事的能,，并不是站著指揮的,。平常上課，都是以夠用為主,。消除學(xué)生聽不懂專業(yè)知識的心理壓力,。平常讓他們完成一些難度適中的題,，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感,，才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。對于中專生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)：做有一技之長的技術(shù)人員。

1）抓好常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生的言行舉止,；

2）專業(yè)思想教育；

3）法制教育和安全教育,；

4）班團(tuán)干部隊(duì)伍工作的指導(dǎo),；

5）班級學(xué)風(fēng)建設(shè)；

6）學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練,。

職業(yè)學(xué)校班主任工作總結(jié)簡短 職業(yè)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇七

20xx年,，首次組織本校教師參加中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽。經(jīng)過校內(nèi)比賽,，選派三名班主任參賽,。在5月19日的市級決賽中，兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎,。

學(xué)校從未組織參加過班主任能力比賽,，本次比賽是學(xué)校第一次參加，擬通過以賽促建,，推動班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),，提高教育教學(xué)、組織管理,、人際溝通和職業(yè)指導(dǎo)等方面能力,，發(fā)揮班主任在學(xué)校實(shí)施教書育人、管理育人,、服務(wù)育人和溝通學(xué)校,、家庭、用人單位等方面的重要作用,，提高學(xué)校學(xué)生管理和德育工作水平,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）4月初接到市教體局舉辦20xx年中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽的通知,，立即對照比賽方案和要求,，制定了校內(nèi)的比賽培訓(xùn)方案。

（二）為推薦市級比賽選手,，組織開展校內(nèi)比賽,，全體班主任參加，4月底,，校內(nèi)比賽完成,，確定了三名班主任參加市級比賽,。

（三）由于第一次參加,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，對比賽的方式、內(nèi)容只能認(rèn)真解讀文件,。根據(jù)比賽內(nèi)容,，成立了不同的工作組，配備了指導(dǎo)專家,，群策群力,，集思廣益，組織開展培訓(xùn),，全力支持三名班主任備賽,。

（四）通過校內(nèi)展示，模擬比賽,，專家點(diǎn)評等備賽準(zhǔn)備,，針對性的找出問題，并有效解決,。

1.5月,，兩名班主任進(jìn)入市級決賽，分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績獲得市級一等獎,。目前,，正積極準(zhǔn)備參加省賽，對學(xué)校辦學(xué)形象有正面影響,。

2.通過以賽促建,，促使班主任對工作梳理總結(jié)，系統(tǒng)化的謀劃班級建設(shè)和學(xué)生管理工作,，提高班主任管理水平,，推動班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。

1.高度重視,，認(rèn)真對待,。充分發(fā)揮學(xué)校配套激勵機(jī)制的作用，有效調(diào)動參賽教師積極性,；成立各類工作組,，保障各類備賽準(zhǔn)備，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，集思廣益,、群策群力，用集體的力量提升個(gè)人,。

2.本次比賽是第一次參加,，和市內(nèi)同類學(xué)校相較,，存在經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題。通過認(rèn)真解讀比賽方案,，請教專家等方式有效解決了此問題,。

3.營造氛圍，通過樹立優(yōu)秀榜樣,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍成長,，提升班主任工作積極性。